第一篇：學(xué)生讀書角須知

學(xué)生讀書角須知

(1)認(rèn)真閱覽，保持安靜，不得大聲喧嘩，不得妨礙他人閱讀。(2)愛護(hù)圖書和公物，不許亂畫亂寫，撕頁，如有違反者，視情節(jié)輕重予以賠償。

(3)保持清潔，不要在看書時(shí)吃東西，嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔雜物及大聲說笑、追逐跑動(dòng)等不文明行為。

(4)閱讀圖書刊物，同學(xué)之間應(yīng)互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛。（5）閱讀完后將書放在原處，不可帶走。

第二篇：讀書角

讀書心得

暑假伊始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計(jì)劃。

我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的同學(xué)·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。

這些書基本上都是我從各個(gè)書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但

又想買到自己喜歡的書籍，開始的時(shí)候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感受。

在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。《吶喊》深刻地揭露了舊時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《**》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令國民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。

在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書變成了最大的樂趣。這時(shí)它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當(dāng)人們在這時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂、輕松；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識，而是在書中的知識的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書的最高境界。

“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍澝赖囊痪涿浴倪@句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊！相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗、無知。

在一本書中，又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì)讓你開懷大

笑；有時(shí)它會(huì)讓你覺得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì)讓你自己覺得離它根本就在兩個(gè)世界。

我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

書到用時(shí)方恨少。

少壯不努力，老大徒傷悲。

少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。

書讀百遍，其義自見。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣

書是逆境中的慰藉。

書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。

再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。

寫十卷書要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。

讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。

知識上的富有可以享受心靈上的滿足。

不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

讀書名言

讀書方法

一、以理解代替記憶

很多人都知道明白了的課程比較容易記得。但理解其實(shí)并不是輔助記憶——理解是記憶的代替。強(qiáng)記理論不僅是很難記得準(zhǔn)確：當(dāng)需要應(yīng)用時(shí)，強(qiáng)記的理論根本無濟(jì)干事。明白了理論的基本概念及含義，你會(huì)突然覺得你的記憶力如有神助。道理很簡單，明白了的東西就不用死記。但理論的理解有不同的深度，也有不同的準(zhǔn)確性。理解愈深愈準(zhǔn)確，記憶就愈清楚，而應(yīng)用起來就愈能得心應(yīng)手。所以讀書要貫通——理論上的不同重點(diǎn)的聯(lián)帶關(guān)系要明白；要徹底——概念或原則的演變要清楚。

筆記有兩個(gè)用途。①將明白了的內(nèi)容，筆記要點(diǎn)。但若覺得只記要點(diǎn)都引起分心，就應(yīng)放棄筆記。明白了講者的內(nèi)容是決不會(huì)在幾天之內(nèi)忘記的。很多講者的資料在書本上可以找到，而在書本上沒有的可在課后補(bǔ)記。老師與書本的主要分別，就是前者是活的，后者是死的。上課主要是學(xué)習(xí)老師的思想推理方法。②在上課聽不懂的，若見同學(xué)大多而不便發(fā)問，就可用筆記寫下不明之處，于課后問老師或同學(xué)。換言之，用筆記記下不明白的要比記下已明白的重要。

二、興趣是因思想的集中而燃燒起來的我們都知道自己有興趣的科目會(huì)讀得較好。但興趣可不是培養(yǎng)出來的。只有總想能在某科目上集中，才能產(chǎn)生興趣。可以培養(yǎng)出來的是集中的能力。無論任何科目，無論這科目是跟你的興趣相差多遠(yuǎn)，只要你能對之集中思想，興趣即盎然而生。

對著書本幾小時(shí)卻心不在焉，遠(yuǎn)比不上幾十分鐘的全神灌注。認(rèn)為不夠時(shí)間讀書的學(xué)生都是因?yàn)椴粔蚣辛Α＞退闶亲x大學(xué)，每天課后能思想集中兩三小時(shí)也已足夠。要培養(yǎng)集中力也很簡單。第一、分配時(shí)間——讀書的時(shí)間不需多，但要連貫。明知會(huì)被打擾的時(shí)間就不應(yīng)讀書。第二、不打算讀書的時(shí)間要盡量離開書本——“餓書”可加強(qiáng)讀書時(shí)的集中力。第三，讀書時(shí)若覺得稍有勉強(qiáng)，就應(yīng)索性不讀而等待較有心情的時(shí)候——厭書是大忌。要記著，只要能集中，讀書所需的時(shí)間是很少的。將一只手表放在書桌上。先看手表，然后開始讀書或做功課。若你發(fā)覺能常常在 30 分鐘內(nèi)完全不記得手表的存在，你的集中力已有小成。能于每次讀書對都完全忘記外物 1 小時(shí)以上，你就不用擔(dān)心你的集中力。

少先隊(duì)基本知識

隊(duì)旗

第三篇：學(xué)生須知

學(xué)生須知

1.學(xué)生上課期間一個(gè)月內(nèi)有兩次遲到機(jī)會(huì)，但每次不得超過10 分鐘

2.一個(gè)月內(nèi)遲到超過10分鐘或遲到超過兩次后，我校不再為學(xué)生提供免費(fèi)補(bǔ)課 3.學(xué)生如有特殊情況需要請假，需提前至少24小時(shí)通知教務(wù)老師（每月2次機(jī)會(huì)）當(dāng)天開課前臨時(shí)請假或老師已經(jīng)到學(xué)校這種情況學(xué)生當(dāng)日課時(shí)費(fèi)扣除。4.如需調(diào)課學(xué)生需提前2日通知教務(wù)老師，學(xué)生不得私下與教師調(diào)課 5.學(xué)生為一對二或者班型，其中某些學(xué)員因個(gè)人情況調(diào)課，課程照常進(jìn)行，講義可以發(fā)放課程不能免費(fèi)補(bǔ)。

6.上課時(shí)間每次為2個(gè)小時(shí)，學(xué)生老師不得私自增加或減少上課小時(shí)數(shù)。7.為配合我校提高教學(xué)質(zhì)量，請學(xué)生配合學(xué)校如實(shí)填寫教師滿意度調(diào)查表 8.如學(xué)生需凍結(jié)課時(shí)或增加課程需提前至少一周通知教務(wù)主管，并于結(jié)課當(dāng)日辦理相關(guān)手續(xù)。

9.保持教室整潔，離開教室時(shí)關(guān)燈，關(guān)好門窗及空調(diào)

學(xué)員簽字：

教師須知

1.不遲到早退，不私下與學(xué)生調(diào)課

2.如有特殊情況不能按課表時(shí)間到校上課，需提前24小時(shí)通知教務(wù)主管，如果臨時(shí)調(diào)課除遇到特殊情況緊急調(diào)整，每月有兩次機(jī)會(huì)調(diào)整，后續(xù)調(diào)課每次扣罰兩小時(shí)課時(shí)費(fèi)。

3.規(guī)定好的每節(jié)課的小時(shí)數(shù)不可隨意調(diào)整。4.上課前課件準(zhǔn)備充分，提前為學(xué)生打印課程講議 5.上課期間不得接私人電話，手機(jī)需保持靜間

6.認(rèn)真填寫VIP教學(xué)進(jìn)度表，課時(shí)統(tǒng)計(jì)表，進(jìn)度表每次需學(xué)生簽字確認(rèn) 7.為學(xué)生認(rèn)真布置作業(yè)，并認(rèn)真檢查，根據(jù)作業(yè)提出改善方案

8.認(rèn)真制定學(xué)生階段測試試題，并填寫階段測試評析表，提出提升方案 9.認(rèn)真填寫學(xué)生作業(yè)轉(zhuǎn)接單

10.認(rèn)真填寫教師教案進(jìn)度表（根據(jù)已知課時(shí)數(shù)第一次摸底學(xué)生后制定教學(xué)內(nèi)容框架發(fā)送到教務(wù)老師郵箱，每次課結(jié)束由學(xué)生簽字確認(rèn)。）

教師簽字：

第四篇：讀書角活動(dòng)策劃書（模版）

讀書角活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂。開學(xué)之初開展一次讀書周活動(dòng)，有利于培養(yǎng)我們多讀書好讀書的良好習(xí)慣。現(xiàn)在很少有人能夠靜下心來讀書，為了營造良好的讀書氛圍，增添社團(tuán)的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)我們的全面發(fā)展，特此舉辦此次讀書周活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：人類的精神食糧——書

三、活動(dòng)目的：

經(jīng)過讀書角活動(dòng)，培養(yǎng)社員對文學(xué)的熱愛之情，使我社社員更為直接的體驗(yàn)讀書的樂趣，得到一定的文化熏陶，從而對其自身文學(xué)素質(zhì)的提高起到一定的效果。并且可以通過讀書角這一活動(dòng)使外部更加熟知方舟文學(xué)社，展現(xiàn)方舟文學(xué)社的宗旨。找出最值得大家看的書和最佳解說員。

四、活動(dòng)時(shí)間：2014.4.25

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

黃岡師范老校區(qū)103教室

六、活動(dòng)對象：

黃岡師范全體學(xué)生

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、參賽人員提前兩星期于檔案部報(bào)名及自己要解說的書名。

2、宣傳部在前期做好宣傳板宣傳此次活動(dòng)。

3、組織部申請借教室的鑰匙，PPT播放，會(huì)場主持工作及氣氛拉動(dòng)。

4、檔案部負(fù)責(zé)做好會(huì)場流程PPT，介紹一些書籍給大家，并間接內(nèi)容。

5、確定主持人做好開場白。

6、隨機(jī)決定先后上場順序。

7、參賽人員自己做好PPT及北極音樂。（賽前一周交于檔案部，再由檔案部與播放人員交流如何播放）

八、活動(dòng)流程:

1、會(huì)場人員、參賽人員及評委就位再方舟文學(xué)社社長宣布讀書角會(huì)議開始。

2、主持人做開場白，宣布此次活動(dòng)評委人員和開場白及會(huì)議規(guī)則和流程安排。

3、一位同學(xué)說完一本書以后，其他的同學(xué)可以與其討論其中的情節(jié)或者感受等等再由評委打兩個(gè)分（一個(gè)書本分、一個(gè)解說分），然后再由下一位同學(xué)介紹書籍，以此類推。

4、主持人宣布活動(dòng)結(jié)果及結(jié)束，大家散場。

5、通過此次活動(dòng)評選出最值得閱讀的書和黃金解說員，分別是一等1人、二等2人、三等3人。（注、一個(gè)人不可以獲取兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)）

6、此次活動(dòng)找出大二評委（三名）大一（三名），以表示公正。

7、會(huì)議有編輯部統(tǒng)計(jì)分，結(jié)束前由社長宣布結(jié)果。

8、由觀眾的掌聲評選出最佳主持人獎(jiǎng)一名。

九、注意事項(xiàng):

1、宣傳板需及時(shí)展出。

2、教室的鑰匙需要借到。

3、檔案部一定要做好相關(guān)的PPT（最好找一些關(guān)于讀書的名言警句）。

4、主持人要能調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，切忌冷場，同時(shí)也要維持好會(huì)場秩序。

5、編輯部負(fù)責(zé)倒茶水給評委。

6、文藝部負(fù)責(zé)最后的后勤工作。

7、組織部負(fù)責(zé)證書。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

紙杯5元

茶葉15元

榮譽(yù)證書13份26元

方舟文學(xué)社組織部

第五篇：新型班級讀書角

班級圖書角

4月23日是世界讀書日。但如今，網(wǎng)絡(luò)信息社會(huì)快速發(fā)展，大量的網(wǎng)絡(luò)、電子等快餐文化充斥著人們的生活，亦嚴(yán)重入侵到青少年的生活之中。越來越多的青少年除了課本或是學(xué)習(xí)參考資料，在業(yè)余生活中便很少接觸書籍了！培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀整本的書成為一個(gè)愈加需要重視的問題。俗話說，“興趣是最好的老師”，只有對閱讀學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生在知識的樂園里遨游，從而加快獲得豐富知識的進(jìn)程，不斷提高閱讀能力，同時(shí)還可以提高語文綜合素質(zhì)，對學(xué)業(yè)有所幫助。因此我們支教隊(duì)打算為他們創(chuàng)建班級讀書角。

創(chuàng)建班級讀書角：

（1）介紹我們的圖書角想法及計(jì)劃，包括書籍的來源（我們支教隊(duì)提供的“奠基性書籍”+鼓勵(lì)本校學(xué)生們和社會(huì)人士捐書）；

（2）制定《圖書角借閱規(guī)則》，包括圖書借閱的登記、借閱的時(shí)長、圖書的管理、學(xué)生讀后留言（留言本可以裝扮得漂亮、有活力一些，畫些畫兒……）等等，并確定圖書角的班級負(fù)責(zé)人（本著自愿原則，若實(shí)在無人，就選定學(xué)委或班長）；

（3）劃分讀書小組（預(yù)計(jì)6人一組），各小組推選小組長，并為本小組起一個(gè)響亮的名字，寫在準(zhǔn)備好的紙板上（后期可以畫些圖案、花邊之類的東西，以美化裝點(diǎn)名字牌）；

（4）建議、策劃一些圖書角建立后的后續(xù)活動(dòng)，希望大家能以讀書小組為單位，將“讀書”這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下來（比如：定期的讀書交

流、短劇表演、“讀書小標(biāo)兵”的選舉、優(yōu)秀讀書小組的評比等等，注意最好建成一套完整的獎(jiǎng)懲監(jiān)督機(jī)制）。

支教隊(duì)購買的書籍：

《英才是怎樣造就的》（北京大學(xué)出版社）32.00元 《學(xué)習(xí)哪有那么難》（北京大學(xué)出版社）28.00元 《培養(yǎng)最受歡迎的孩子》（北京大學(xué)出版社）21.80《培養(yǎng)最具競爭力的中學(xué)生》（北京大學(xué)出版社）

《給大腦減壓》（現(xiàn)代出版社）

《戰(zhàn)勝心理學(xué)》（中國人民大學(xué)出版社）

《中學(xué)生心理》（中國書籍出版社）

《為心靈解壓》（江蘇教育出版社）

《為什么活得這么累》（武漢出版社）

《秘密》（中國城市出版社）

《名人傳》（中國畫報(bào)出版社）

《阿甘正傳》（人民文學(xué)出版社）

《喚醒心中的巨人》（中國城市出版社）

《積極思考的力量》（電子工業(yè)出版社）

《永不言敗》（群言出版社）

《依靠自我》（中國商業(yè)出版社）

《偉大的勵(lì)志書》（鳳凰出版社）

《人人都能成功》（海潮出版社）

《自信的力量》（北京師范大學(xué)出版社）元 元 15.90元21.00元17.90元16.80元22.10元 17.30元 13.40元17.30元31.30元22.10元 21.00元15.50元22.10元27.90元19.10元21.60

《蛙》（作家出版社）24.00元

共計(jì)428.10元