第一篇：13.1物體的內能練習題

13.1物體的內能

本節重點： 1.內能的概念：

①內能是物體具有的，不是分子的內能，是分子共同具有的分子動能和分子勢能之和； ②一切物體在任何情況下都具有內能； ③不能準確知道一個物體的內能。

2.決定內能大小的因素：溫度、狀態、質量、體積 3.改變內能的兩種途徑：做功和熱傳遞

4.熱量：在熱傳遞過程中，物體間內能傳遞的多少。用字母Q表示，單位J。①熱量只是在熱傳遞過程，內能的轉移數量； ②物體本身沒有熱量。

③物體吸收或放出熱量的多少與物體的內能的多少、物體溫度的高低沒有關系。5.溫度、熱量、內能、做功之間的關系： ①熱傳遞可以改變物體的內能，使內能增加或減少，但溫度不一定改變（如晶體熔化、凝固）； ②絕熱情況下，對物體做功，物體內能會增加；物體對外做功，內能減少； ③物體溫度改變，內能一定發生改變；內能改變，溫度不一定發生變化； 過關訓練：

1．下列關于內能的說法正確的是（）A．具有機械能的物體不一定具有內能 B．物體溫度不高，內能一定不變 C．物體沒有吸熱，內能一定不變

D．在溫度、狀態和物質種類均相同的情況下，物體的質量越大，內能越大 2．下列關于功、內能、熱量的描述正確的是（）A．機械能為零的物體，內能也一定為零

B．熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞 C．做功和熱傳遞都能改變物體的內能 D．物體的內能增大，溫度一定升高

3．關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（）

A．物體的溫度升高，內能增大

B．物體的溫度越高，所含的熱量越多 C．物體內能增大，一定從外界吸收熱量

D．物體的溫度不變，其內能就一定不變 4．下列事件中，通過熱傳遞的方式改變物體內能的是（）A．曬太陽 B．鉆木取火 C．搓手取暖 D．壓縮空氣 5．關于物體的內能，下列說法中正確的是（）

A．物體運動得越快，物體的內能越大

B．吸熱越多的物體內能越大

C．50℃的水比40℃的水內能大

D．發光的燈絲比沒有通電的燈絲內能大 6．如圖為學校教學樓樓道里放置的二氧化碳滅火器，打開閥門后，下列說法正確的是（）A．二氧化碳氣體的內能增大

B．噴口處冒“白氣”，這是滅火器內噴出的二氧化碳氣體的內能增大 C．瓶壁有水滴，是液化形成的

D．應用雙手抱住滅火器的鋼瓶，而不應該握著上面的木支架 7．關于溫度、熱量和內能以下說法正確的是（）A．物體的溫度升高，內能不一定增加 B．60℃的水比30℃的水所含有的熱量多 C．熱量總是自發地從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞 D．0℃的水內能為零

8．關于如圖所示的實驗，下列說法錯誤的是（）A．這個實驗說明做功可以改變物體的內能 B．這個實驗說明物體內能可用來對外做功 C．在這個實驗的過程中內能轉化為機械能

D．這個實驗試管內部液體通過熱傳遞的方式內能增加

9．把圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后，圖釘帽熱得燙手，這是用______的方法改變了物體的內能；把瓶裝水放在冰箱里，一會兒變涼了，這是用______的方法改變了物體的內能． 10．用相同的裝置給質量相等的甲、乙兩種晶體加熱，它 們溫度隨時間變化情況的一部分如圖所示．當加熱至2min 時，將甲和乙緊密接觸在一起，它們之間________________（選填“會”、“不會”或“不一定會”）發生熱傳遞．由圖象還

可以反映出它們的一些性質，請任意寫出一點____________________． 11．小明利用氣球做了幾個物理小實驗．

（1）如圖甲所示，要使兩個氣球靠近，應用吸管對準______點（選填“A”、“B“或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．

（2）如圖乙所示，將氣球皮迅速拉長后，立即貼至額頭上，額頭感覺到氣球皮變熱，此現象說明的物理知識是______．

（3）如圖丙所示，松開封氣球口的夾子，氣球向右運動． ①使氣球向右運動的力的施力物體是______； ②以吸管為參照物，鐵架臺是______的： ③此現象可以說明______（填字母）．

A．物體間力的作用是相互的B．力可以改變物體的運動狀態 C．氣體流速越大，壓強越小

D．內能可以轉化為機械能．

12．如圖中甲圖所示，將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻；根據測得的數據，作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象，如圖乙所示．根據圖象回答下列問題：

（1）表示熱奶的溫度隨時問變化的曲線是圖乙中的______；（2）溫度隨時問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的______；（3）水的初溫是______℃；熱奶的末溫是______℃．

（4）熱奶和水會發生熱傳遞，是因為它們具有不同的______．

第二篇：《物體的內能》練習題

物體的內能

一、選擇題

1．下述各種改變物體內能的方法，屬于做功方式的是（）.Ａ.冷物體接觸熱物體后變熱

Ｂ.鋸木頭時，鋸條發熱

Ｃ.電流通過電爐絲，電爐絲發熱

Ｄ.物體在火爐旁被烤熱

Ｅ.熱物體在通風的地方涼得快

2．關于熱傳遞的概念，下述說法正確的是（）.Ａ.熱傳遞是物體內能的轉移

Ｂ.熱量總是由溫度高的物體傳給溫度低的物體

Ｃ.兩個物體間發生熱傳遞時，溫度發生遷移

Ｄ.只有通過熱傳遞，才能使物體溫度升高

3．關于熱量，以下說法正確的是（）.Ａ.是物體內能多少的量度

Ｂ.是非做功過程中物體內能變化的量度

Ｃ.是物體溫度高底的另一種表示方法

Ｄ.是物體所含能量的多少

4．關于物體內能的以下說法正確的是（）.Ａ.物體內能的多少可以用物體吸熱或放熱的多少來量度

Ｂ.內能大的物體熱量多

Ｃ.兩物體發生熱傳遞，達到平衡后，它們的內能必定相等

Ｄ.做功和熱傳遞對于改變物體內能是等效的 5．關于做功和熱傳遞，下面敘述正確的是（）.Ａ.做功和熱傳遞都可以改變物體內能，兩者無本質區別

Ｂ.從熱功當量可知，功一定可以轉化為熱，熱一定可以自然地完全轉化為功

Ｃ.在國際單位制中，功和熱單位一樣，所以兩者是一回事

Ｄ.熱量和功是由過程決定的，而內能是由物體狀態決定的 7．關于物體內能的變化，以下說法中正確的是（）.Ａ.物體吸收了熱量，它的內能可能減小

Ｂ.物體機械能變化時，它的內能可能減小

Ｃ.外界對物體做功，它的內能可能減小

Ｄ.物體既吸收熱量，又對外做了功，它的內能一定不變

8．當物體溫度沒有改變時，下述說法正確的是（）.Ａ.物體一定沒有吸熱 Ｂ.物體與外界一定沒有做功

Ｃ.物體內能一定沒有改變 Ｄ.物體內能有可能改變

Ｅ.物體與外界可能有熱傳遞和做功 功當量和功熱當量含義相同，數值相等

10．在水蒸發成同溫度水蒸汽的過程中，下述說法正確的是（）.Ａ.內能不增加，不做功，也不要吸熱

Ｂ.內能增加，但對外不做功，要吸熱

Ｃ.內能不增加，但對外做功，要吸熱

Ｄ.內能增加，對外做功，也要吸熱

二、填空題

11．歷史上第一個用實驗來測定熱功當量的人是英國物理學家

，熱功當量的數值為Ｊ=

，12．一個氣缸里的氣體膨脹時推動活塞做了800Ｊ的功，同時向外放出了300焦的熱量，則氣體內能

（增加或減小）多少焦耳

Ｊ.13．瀑布從10m高處落下，如果下落中減少的機械能全部被水吸收，水的溫度將升高

.（水的比熱是4.2×103Ｊ/（kg·℃）

14．從槍膛射出一粒25g的子彈，假定火藥爆炸時可產生3.2×104Ｊ的熱，其中有25％轉變為子彈的動能，那么子彈射出槍口時的速度為

m/s.三、計算題

15．用2.0×103Ｎ的力把一根粗一點的鋼筋拉長變細，最后鋼筋伸長了20m.若這根鋼筋的質量為50kg，它的比熱是4.4×102Ｊ/（kg·K）,假設在拉伸過程中有一半的熱量散失.求鋼筋的拉伸過程中升高的溫度.同步試題三參考答案

一、1.Ｂ、Ｃ 2.Ａ、Ｂ 3.Ｂ 4.Ｄ 5.Ｄ 6.Ｄ 7.Ａ、Ｃ 8.Ｄ、Ｅ 10.Ｄ

二、11．焦耳；4.2焦耳/卡（或4.2Ｊ/ cal）；對物體傳遞1cal熱量和對物體做4.2J功，使物體內能增加的效果是一樣的； 17.64 12.減小1100 13.0.023℃ 14.800

三、15.Δt＝0.87℃

第三篇：物體的內能練習題含答案

物體的內能練習題

1.物體的內能是指()

A.物體中個別分子運動所具有的能 B.物體做機械運動所具有的能

C.物體內所有分子做無規則運動所具有的動能和分子勢能的總和 D.物體內分子定向移動所具有的能

2.物理學中,把“物體內所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和叫作物體的內能”,請你根據這個意思,結合所學知識,分析下列判斷正確的是()

A.同一物體溫度越高,物體內能越小 B.同一物體溫度越低,物體內能越大

C.溫度相同的同種物質,分子個數越多,物體內能越大 D.溫度相同的同種物質,分子個數越多,物體內能越小 3.物體的內能增加了,則()

A.一定是物體吸收了熱量,或一定是其他物體對它做了功 B.可能是物體吸收了熱量,也可能是其他物體對它做了功 C.物體一定吸收了熱量 D.物體的機械能一定增加

4.如圖所示,不屬于熱傳遞改變物體內能的是()

5.(2013·日照中考)關于物體的內能,下列說法正確的是()A.物體溫度升高,它的內能一定會增加 B.物體內能增加,一定要從外界吸收熱量 C.溫度為0℃的物體沒有內能

D.溫度相等的1 kg水和100 g水內能相同

6.(2014·阜陽十五中質檢)“鉆木”能“取火”,說明

可以改變物體的內能；“烤火”能“取暖”,說明

可以改變物體的內能。

7.過春節時,同學們總喜歡燃放鞭炮。其中有一種鞭炮,不需要用火去點燃,只要稍用力將它甩向地面,鞭炮就可以爆響。鞭炮與地面發生碰撞時,通過的方式,使它的內能

(選填“增大”或“減小”)。

8.(2014·安徽蕪湖期末)法國工程師發明了以壓縮空氣為動力的“迷你貓”環保車。汽車使用前需要壓縮儲存氣體,這其實是通過的方式使氣體內能增加。汽車開動時,釋放的氣體推動發動機,將氣體的內能轉化為

能。

9.2013年12月2日,搭載著“嫦娥三號”的“長征三號乙”運載火箭在西昌衛星發射中心騰空而起,展開奔月之旅。火箭與空氣摩擦導致其內能

(選填“增大”“減小”或“不變”),此內能改變是通過

的方式實現的。

10.(2014·黑龍江伊春區期末)生活中的“熱”含義非常豐富,物理學中,“天氣很熱”中的“熱”是指

高；“兩手相互摩擦手會發熱”的“熱”是指

增加；“物體放熱”的“熱”是指。

11.2013年12月2日,“長征三號乙”運載火箭成功將“嫦娥三號”發射。火箭在上升過程中,其頭部表面溫度將會急劇升高,請你用所學物理知識解釋這是為什么。

【試題備選】下列關于溫度、熱量和內能的說法中正確的是()A.物體溫度升高,一定吸收了熱量 B.物體放出熱量時,溫度一定降低 C.物體溫度升高,內能一定增加 D.物體內能增加時,溫度一定升高

【一點通】找找你容易錯在哪里 g水與1 kg水,若它們的溫度相同,內能相同嗎?說明理由。

答案1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.答案：做功

熱傳遞 7.答案：做功 增大 8.答案：做功 機械 9.答案：增大 做功 10.答案：溫度 內能 熱量 11.答案：火箭在上升過程中,要克服摩擦做功,火箭頭部表面的內能增加,因此火箭頭部表面溫度將會急劇升高。【試題備選】C 【一點通】不相同。雖然溫度相同,但1 kg水比1 g水的水分子數目多,分子動能和分子勢能的總和大,所以它們的內能不相同。

第四篇：《內能》練習題

《內能》練習題

一、填空題

1、火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用_________的方法使火柴燃燒，后者是用_________的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內能。（選填“做功”或“熱傳遞”）

2、唐代詩人李白曾寫過這樣的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩句中“飛流直下”的水在下落過程中若沒有熱量損失，則落下的水溫度會________，內能會________，原因是_______________________________________。

3、如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，可看到筒內棉花燃燒，這是通過對氣體________的方式，使氣體的內能_________（選填“增大”、“減小”或“不變”），溫度升高，達到棉花的燃點，使棉花燃燒。

4、醫學上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫生用一種叫做氯乙烷的氣態有機物，對準人的傷口處噴射，它在加壓下液化，又在皮膚上迅速________（填物態變化名稱），同時吸收大量的熱，使人體受傷部位的內能________，溫度降低，皮膚血管收縮，神經纖維傳導速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時防止傷口處形成淤血。

5、“嫦娥一號”衛星在繞月飛行的1年時間里，可能會遭遇兩次月食，月食期間沒有太陽光照射，衛星表面的溫度會急劇下降，內能________(選填“增大”、“減小”或“不變”)，這是通過__________的方式改變物體的內能。

6、海南黎族鉆木取火技藝被列入國家級非物質文化遺產名錄。鉆木取火是通過_________（選填“做功”或“熱傳遞”）把機械能轉化為________能。

7、如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當瓶塞從瓶口跳出時，看到瓶中出現了白霧。在“瓶塞跳出，出現白霧”這個過程中，發生的物態變化是_________，這個現象說明了______________________。

二、選擇題

（）

8、下列關于溫度、內能、熱量和做功的說法中正確的是

A．物體吸熱，溫度一定升高 B．物體的內能增大，一定是外界對物體做功 C．某一鐵塊，溫度降低，內能一定減小

D．物體放熱，溫度一定下降（）

9、關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是

A．物體的溫度越高，所含的熱量越多 B．0℃的冰沒有內能

C．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高 D．對物體做功，物體的溫度一定升高（）

10、爆米花制作時是將玉米放入鍋內，邊加熱邊翻動一段時間后，“砰”的一聲變成了玉米花，下列說法正確的是

A．玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功，使其內能增加 B．玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞，使其內能增加 C．玉米粒內部水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內能不變 D．玉米粒內部水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內能增加（）

11、下列實例中，通過熱傳遞改變物體內能的是

A．鉆木取火

B．用熱水給袋裝牛奶加熱 C．用“搓手”的方法取暖

D．用鐵錘敲打鐵絲，鐵絲發熱（）

12、以下所述情景，利用做功的方式來改變物體內能的是

A．夏天太陽暴曬路面，路面溫度升高 B．反復彎折鐵絲，鐵絲發熱

C．用火爐燒水，水的溫度升高

D．用一杯熱水捂手，手逐漸變暖和（）

13、如圖所示的各種過程，屬于利用熱傳遞改變物體內能的是

（）

14、如圖所示把一個金屬管固定在桌子上，里面放一些酒精，用塞子塞緊，拿一根繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉繩子，塞子會飛出去，對此現象下列分析正確的是

A．酒精蒸氣將塞子沖出去時，內能增大

B．酒精增加的內能比繩子克服摩擦所做的功小 C．附近的人們聞到酒精氣味，說明分子間存在斥力 D．金屬筒內能增加是通過熱傳遞進行的

（）

15、下列事例中，把機械能轉化成物體內能的是

A．用酒精燈加熱燒杯里的水 B．用電飯鍋做飯

C．點燃的爆竹升到空中 D．用打氣筒打氣，筒壁會發熱（）

16、下列事例中，用做功的方法使物體內能增加的是 A．熱水淋浴后全身感到暖和

B．冬天，對手“哈氣”，手感到暖和

C．燈泡通電后燈絲變熱

D．冬天，在房間內用暖氣取暖，全身感到暖和

三、簡答題

17、在嚴寒的冬天，當覺得自己的手很冷時，常常會做以下兩個動作：（1）用嘴對手心呵氣；（2）把兩只手合起來，反復摩擦。試說明這樣做的道理。

18、小華家裝修時，他看到這樣的場景：工人師傅在用電鋸切割大理石時，不停地給鋸片噴水。請你分析這個場景中的現象所蘊涵的物理知識。

參考答案

一、填空題

1、做功、熱傳遞

2、升高、增大、機械能轉化為內能

3、做功 增大

4、汽化

減小

5、減少 熱傳遞

6、做功、內

7、液化 做功可以改變物體的內能（或氣體對外做功內能減小）

二、選擇題

8、C

9、C

10、B

11、B

12、B

13、B

14、B

15、D

16、C

三、簡答題

17、（1）用嘴對著手心呵氣，口中呼出的水蒸氣遇冷液化時放熱，使手的溫度升高，內能增加，是通過熱傳遞的方式的增加內能的；（2分）

（2）兩只手反復摩擦，通過做功的方式使機械能轉化為內能，內能增加，溫度升高，手變暖和。（2分）

18、電鋸克服摩擦做功，內能增加，溫度升高；水蒸發吸熱，使鋸片溫度降低。

第五篇：內能練習題

內能和熱量練習題

一、1、對于熱運動的認識，下列說法中哪個是正確的？（）（A）0℃時的分子的熱運動停止，所以物體在0℃時沒有內能；（B）物體吸收熱量，分子的熱運動一定加劇；

（C）氣體分子熱運動最劇烈，固體分子沒有熱運動；（D）物體溫度越高，分子熱運動越劇烈；（E）物體的動能越大，內能也越大。

2、下列說法中正確的是:（）

A.做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種不同的物理過程;B.做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的,因此對物體做功就是對物體傳熱;C.熱量是在熱傳遞中,從一個物體向另一個物體或物體一部分向另一部分轉移的內能的多少;D.高溫的物體具有熱量多,低溫的物體具有熱量少;E.冷和熱的物體混合時,熱的物體把溫度傳給冷的物體,最后溫度相同.二、判斷題1、0oc冰的內能為零 ；

（）

2、機械能為零的物體,內能一定為零 ；（）

3、物體的溫度升高,內能一定增加 ；

（）

4、溫度高的物體,內能一定大 ；

（）

5、溫度高的物體, 含有的熱量一定越多；

（）

6、物體吸收熱量,內能一定增加 ；

（）

7、溫度高的物體熱量多；

（）

8、其它條件不變的情況下，物體吸收熱量內能一定增多；（）

9、物體吸收熱量溫度一定升高；

（）

10、一個物體溫度升高一定是吸收了熱量；

（）

11、做功物體內能一定增加；

（）

三、1、下列過程是內能轉化為機械能的是（）A 用砂輪磨刀；

B 煤氣灶燒水,水溫升高 ； C 火箭騰空而起 ；

D 隕石墜入大氣層,成為流星。

2、下面事例中，屬于做功來增加物體內能的是

（）A、鐵棒放在爐子里被燒紅； B、鋸條鋸木頭時會發熱； C、古時候的猿人鉆木取火。

3、下列現象屬于用做功的方法改變物體內能的是（）A、放在火爐邊的物體溫度升高了； B、把一杯熱水放在冷水中冷卻； C、用鐵錘鍛打工件，工件會變熱； D、拉彎的弓把箭射出去。

四、下列物理現象中，哪些利用做功改變物體內能的？哪些利用熱傳遞改變物體內能的？

A、鋸條在石塊上摩擦，鋸條發熱； B、熱鐵塊投入冷水中，鐵塊溫度降低； C、一壺水放在地上，開水變為溫水；

D、用錘子反復擊打一個鐵片，鐵片溫度升高； E、用打氣筒往車胎內打氣，打氣筒變熱；

F、水從高山上落下，水溫稍有升高。

五、下面哪個事例說明做功改變物體的內能 A、用熱水袋給予取暖； B、用又手磨擦給手取暖； C、用嘴對手呵氣給手取暖； D、把手放在爐火旁邊取暖。結論：

（1）對物體做功，可以使物體的內能增加；（2）物體對外做功，可以使物體的內能減少；（3）物體克服摩擦做功，物體的內能增加。

（4）物體吸收熱量，內能一定增加，但溫度不一定變化；（5）物體放出熱量，內能一定減少，但溫度不一定變化。