第一篇：我談我的人生規(guī)劃

我談我的人生規(guī)劃

一個人根據(jù)社會的發(fā)展需要和人生發(fā)展的志向，對于自己的未來的發(fā)展道路做出一種預(yù)先的策劃和設(shè)計(jì)。這就是人生規(guī)劃!要確立自己的人生觀、價值觀，繼而充分了解自己、分析自己，以此來詳細(xì)確立自己的人生規(guī)劃，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，以完善自己的素質(zhì)和能力，為自己制定的目標(biāo)而努力。不僅如此還要在成長中不斷的磨練，根據(jù)自己的特點(diǎn)來調(diào)整人生目標(biāo)，找到最適合自己的。

我的理想是考軍校后畢業(yè)成為一名，而 的錄取標(biāo)準(zhǔn)并不低，但這也擋不住是我奮斗。我要為它，為這個理想而奮斗！這不僅是說說而已，行動才是最具有說服力的。人生規(guī)劃一：成長階段，在校學(xué)習(xí)

現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習(xí)還有很長的一段時光，在這段期間里，不僅要掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，多讀書讀好書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”也正如蘇軾所寫的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”光說不練假把式，還要多參加社會活動以增加人生閱歷，更加深刻的體會與了解這個社會，更加重要的是要一直堅(jiān)持進(jìn)行體育運(yùn)動，身體是革命的本錢。有了一個好體魄前面所說的才有可能實(shí)現(xiàn)，否則一切都是空談。

首先要認(rèn)識到自己的劣勢，我的英語和數(shù)學(xué)是我的薄弱環(huán)節(jié)，所以我準(zhǔn)備在早上的時間里背單詞，畢竟單詞是英語的基礎(chǔ)，在晚上睡覺前以高效率的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)認(rèn)真真的聽十分鐘的英語，這樣我相信這對我的英語口語表達(dá)能力會有很大的改善。數(shù)學(xué)是一門理解學(xué)科，不能單純的死記硬背，我會在中午午休的時間里看一些經(jīng)典的例題或者找一些比較據(jù)有代表性的試題來做，在日積月累的情況下，我的數(shù)學(xué)成績一定會，芝麻開花節(jié)節(jié)高。而這些只是片面而論人生規(guī)劃不僅僅只有這些，它規(guī)劃的是現(xiàn)在以及將來，那么我就對我未來十年的規(guī)劃進(jìn)行闡述吧。

首先，2011年暑假——學(xué)習(xí)英語以及計(jì)算機(jī)知識，將自己在初中階段落下的英語一概補(bǔ)回來，對于我來說最大的敵人便是自身的懶惰，我要在這個暑假的時間里努力改掉這一不良習(xí)慣，每天早起跑步，為高一緊張而新鮮的學(xué)習(xí)打下一副鋼鐵般的身體。這個暑假是初中與高中銜接的一個重要的時間段，在這個時間段里有足夠的時間去學(xué)習(xí)了解高中那個的知識，預(yù)先了解，讓自己升入高中有足夠的心理準(zhǔn)備，盡快完成角色轉(zhuǎn)換

高一第一學(xué)期（重點(diǎn)時期）——盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，要根據(jù)第二天的學(xué)習(xí)進(jìn)行事先的預(yù)習(xí)在上課時將預(yù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)的問題在聽講的過程解決，當(dāng)然記筆記也是很重要的，課后的復(fù)習(xí)也是高中生活的一大主要部分，另外要獨(dú)立作業(yè)，沒學(xué)習(xí)完要進(jìn)行單元小結(jié)、考后分析。另外在八月初每個學(xué)校幾乎都會有一次分班考試，應(yīng)該重視起來，爭取教育資源。

現(xiàn)如今的社會培養(yǎng)一門藝術(shù)是必不可少的，所以我便利用周末去學(xué)習(xí)我所感興趣的笛子。與此同時弱科英語依然是補(bǔ)習(xí)的對象。不僅要在上課時認(rèn)真聽老師講解的語法句子，還要課下進(jìn)行且在認(rèn)真復(fù)習(xí)。還要積極參加各種學(xué)校活動，正確處理老師同學(xué)之間的關(guān)系，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系與同學(xué)關(guān)系，在高一的第一學(xué)期給大家留下一個好的印象。這個時期要自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和能力有了一個比較客觀的認(rèn)識，掌握各科的學(xué)習(xí)技巧。

這個時期的主要目標(biāo)是：形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。

寒假——一個學(xué)期過后也許正是放松的好時候，抽出一段時間與家人去旅游，緩解心情、了解各地的人文思想。放松后便是學(xué)習(xí)的時間了。高考沖刺其實(shí)在中考完的第二天便開始了，中間不容許有一點(diǎn)點(diǎn)的放松。于是查缺補(bǔ)漏，將是把一學(xué)期有疑問的地方進(jìn)行嚴(yán)防死守，不容許留下一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡。然而隨著知識的深入不得不將下學(xué)期的知識進(jìn)行提前的認(rèn)識與學(xué)習(xí)。人不僅不能輸在起跑線上，而且還要提早的進(jìn)行準(zhǔn)備運(yùn)動。高一第二學(xué)期：興趣愛好是不可以停止的，繼續(xù)學(xué)習(xí)笛子，為考級作準(zhǔn)備。高一下學(xué)期是學(xué)校活動的高發(fā)時期，要積極參加學(xué)校組織的活動，充實(shí)自我。務(wù)必尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法；循序漸進(jìn)，逐步提高。不能心急。

高二整學(xué)期——掌握解題的方法和技巧，報所有的知識融會貫通，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用好課余的時間。用零散的時間好好看課本，知識回歸課本。每天抽時間做一些題，從中體會答題的技巧，鍛煉做題的速度和正確率。自然英語聽力還是必不可少的，習(xí)慣貴在堅(jiān)持。溫故而知新，馬上要步入高三，溫習(xí)初中以及高

一、高二的知識是必不可少的，為高三的緊張復(fù)習(xí)做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高三整學(xué)期（備戰(zhàn)高考）——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要在學(xué)習(xí)的過程中梳理學(xué)習(xí)思路。回憶曾經(jīng)學(xué)過的知識，梳理高中階段的所有知識點(diǎn)，按照老師的進(jìn)度，進(jìn)行細(xì)致的復(fù)習(xí)與提高。備戰(zhàn)中考已經(jīng)打響，將全真模擬題認(rèn)真的完成，找到答題的感覺并訂正自己的錯題，做到萬無一失，有備無患。臨近高考，準(zhǔn)備充分的自己要有一個良好的心態(tài)，展望新一頁的篇章。

大一——認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)，腳踏實(shí)地的學(xué)好基礎(chǔ)課程，并學(xué)習(xí)一些必要的課程，例如現(xiàn)如今十分重視的計(jì)算機(jī)與英語專業(yè)。在大一相對來說比較輕松，可以嘗試參加社團(tuán)活動，進(jìn)行職務(wù)擔(dān)當(dāng)，以此來提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和表達(dá)交流能力。

大二——要拿到英語以及計(jì)算機(jī)的認(rèn)定證書，并嘗試去學(xué)習(xí)更多的知識，充實(shí)自我，使自己的只是多元化。在寒暑假期間參加社會活動，培養(yǎng)任職社會與對社會的責(zé)任感。充分利用圖書館以及網(wǎng)絡(luò)和請教老師同學(xué)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)感受。

大三——發(fā)奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為參加工作做準(zhǔn)備。與此同時多與高年級的兄長進(jìn)行交流，多渠道的搜索各個方面的資料。

大四——認(rèn)真寫畢業(yè)論文，對前三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。對自己將要步入的職業(yè)進(jìn)行細(xì)致的了解。

理念——只要一想到，馬上去做到！

計(jì)劃固然好，但關(guān)鍵的還是要去以行動來實(shí)現(xiàn)它，出的計(jì)劃本身的作用。任何目標(biāo)不是一成不變的，要去適當(dāng)?shù)男薷倪_(dá)到完善。面對規(guī)劃中的困難，做最好的自己，勇于去挑戰(zhàn)。用心去體會未來的酸甜苦辣咸，在這些滋味不同的生活中成長，用心去走以后的漫長的路。

第二篇：我談人生理想信念

我談人生理想信念

理想是燃燒人生激情的火把，是人的心靈世界的核心，它讓我們擁有不竭的向上攀登的動力，人生有了理想才更充實(shí)。而信念，是對理想的支持，是人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動力。理想是船，信念是漿，一同帶我們遠(yuǎn)航。

雖說理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。但沒有理想的現(xiàn)實(shí)是空虛乏味的。理想它源于現(xiàn)實(shí)又超越了現(xiàn)實(shí)，它推動著人們立足現(xiàn)實(shí)著眼未來。有理想的人生處處充滿了挑戰(zhàn)，因?yàn)橛辛死硐耄艚鹪谳喴紊涎芯浚诓⊥粗凶聊ィ尯诙吹牟辉偕衩兀灰驗(yàn)橛辛死硐耄陀辛讼蚰繕?biāo)不懈努力地動力，讓貝多芬在黑暗中重生，成就了命運(yùn)交響曲。理想是沙漠中的綠洲，給予我們生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親的遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，他一度打算自殺，卻因撰寫史詩心愿未了而頑強(qiáng)的活了下來歷史十八載終于完成了實(shí)《史記》這部著作，開創(chuàng)了我過紀(jì)傳體通史的先河。

沒有理想的人生注定是渾渾噩噩，毫無意義可言的。就像在茫茫大海中的航船沒有燈塔的指引，注定迷失方向，沒有理想，人生就會如荒漠般沒有生機(jī)，如黑夜般沒有光明，如迷宮般沒有正確的方向。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)這歷史的使命，我們的人生注定要輝煌璀璨，理想是助我們成功的強(qiáng)有力的臂膀。我還清楚地記得高中時候老師講過的王羲之的故事，他從小立志成為書法大家，他日復(fù)一日年復(fù)一年的聯(lián)系，終于在寫完第十八缸水后“漂若浮云，矯若驚龍”成為當(dāng)之

無愧的“書圣”。

有了理想這艘船，我們還需要信念來做漿。信念之于我們，和生命等重。曾經(jīng)，那個地震中讓我們驚嘆的“豬堅(jiān)強(qiáng)”一個小的生命有了信念，它便獲得了重生。那么多抱著生的信念活下來的人們，重獲幸福。我們雖然不能擁有自然界的清泉，但我們可以擁有心靈上的清泉——信念。在茫茫沙漠中，一支探險隊(duì)在哪里負(fù)重跋涉，對他們而言，水是他們穿越沙漠的信心和源泉，一旦沒有水，他們將失去信心。然而隊(duì)長卻對隊(duì)員說：“最后一壺水誰都不能喝”正是這壺水給了他們百倍的信心和無窮的力量，堅(jiān)持著穿越了茫茫的沙漠，雖然這只是一壺沙，但在他們心中它就是維持他們生命的清泉，那么清澈甘甜。對于我們，心中的清泉是那么重要，他讓我們有頑強(qiáng)的毅力，只為最后的勝利。我們每個人都應(yīng)該將這一捧清泉放在心中，他是支撐我們的精神力量，指引我們成功。

在我們的生命歷程中，理想和信念總是如影相隨。大學(xué)的思念，我們不能碌碌無為，不能渾渾噩噩的度過，我們應(yīng)該有自己的理想有自己的追求，給自己制定一個計(jì)劃，并且為之不懈努力，三年之后我們或者考研活著忙碌著找工作，要在自己心里有一個明確的方向，有了理想有了信念我們就成功了一大步。在未來面前，我們要時刻做好準(zhǔn)備面對一切順境與逆境，理想是我們的目的，信念是幫助我們走向理想的助力，堅(jiān)定地信念是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件，我們要把敢于吃苦用于奮斗的精神落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活和工作中，在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研不畏艱難，孜孜不倦的學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識，不斷提高思想道德和專

業(yè)知識水平；在生活上，提倡艱苦樸素勤儉節(jié)約，抵制和反對鋪張奢華的思想和生活作風(fēng)；在工作上，奮發(fā)圖強(qiáng)，不怕困難，不避艱險，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。踐行艱苦奮斗的精神！讓理想信念伴隨我們度過四年的大學(xué)生活，迎接我們的是成功的喜悅！

第三篇：我的規(guī)劃人生

我的規(guī)劃人生

保爾說過：“人生最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨??”然而世上有幾人的一生能不悔恨，我們是否能讓自己不虛度年華？抑或少虛度？如果我們能規(guī)劃好自己的人生，這樣是可能的。規(guī)劃自己的人生，才能讓明天更精彩！

工作有工作的規(guī)劃，人生亦是如此。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有規(guī)劃，何來美麗人生？為我們自己做一個人生規(guī)劃吧，人生因我的規(guī)劃而絢麗多彩；人生因我的規(guī)劃而魅力四射；人生因我的規(guī)劃而充滿意義！

如何來做好一個規(guī)劃？首先，找到自己人生的目標(biāo)—我的夢想，一個人沒有夢想是可悲的，從極端個人主義講，即一個人拋開國籍，親屬，朋友，愛人等一系列因素后，他的人生所實(shí)現(xiàn)的最大意義就是夢想。夢想是我們終身要為之奮斗的目標(biāo)。而且我希望這個夢想是美麗的，或者說是理想的。馬斯洛把人要需求分為五類：生理需求，安全需求，社會需求，尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)。一次由較低層次到較高層次排列。雖然我們并不需要有多高尚至少我們不能太低俗。個人夢想即是自我實(shí)現(xiàn)。這便是我們要做的第一步。

然后，為自己做一個五年的規(guī)劃抑或更少。最后是為明天做規(guī)劃，每天我們身心疲憊地躺在床上，不妨想想美好的明天。明天的一切都是未知的、新鮮的。無論今天我有多成功，代表不了明天我依舊成功；無論今天我有多失敗，也代表不了明天我依舊失敗！規(guī)劃一下明天我要做的事，讓明天更加充實(shí)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》還有這樣的一句話：生活就是這樣變幻莫測—一會兒是滿天云霧，轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽。是啊，不知道怎樣的一個突如其來，就打破了我們生活的寧靜。比如—2012。當(dāng)然，那不是真的，哪怕是，2012年12月21號冬至日的那天，臨死時我們可以高傲的說，我們是大學(xué)生。

沒有誰會一帆風(fēng)順的走完這一生，有的話，他的人生也有缺陷。沒有失敗的苦，何來成功的甜。相反,窮人的孩子早當(dāng)家，我們可以更快地成長，更早的立事。沒有一番徹骨的寒冷，便不覺梅花的香氣是那么的沁人心脾了。步驟之一：發(fā)現(xiàn)或搞清楚你的主要人生目標(biāo)是什么。

所謂主要人生目標(biāo)（人生定位），應(yīng)該是一個我終生所追求的固定的目標(biāo)，我生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。對于一些人來說，這個工作是一個自我發(fā)現(xiàn)的愉快的過程；但對于另一些人來說，它也許更是一個痛苦的過程。因?yàn)樗麄冃枰哑湫木w拉回到年少的時代，在那個時候他們還沒有對自己所懷抱的夢想產(chǎn)生疑惑。也許我很快就可以知道我的終極目標(biāo)是什么，但是大多數(shù)人則不是這樣的。他們在找到自己的終極目標(biāo)之前往往需要在不同的場合對自己重復(fù)上面的這些或其他類似的問題。每一次向自己提出這樣的問題的時候，隨意地記下你的所得。開始的時候，它們可能沒有什么意義，但是，多次的累積會讓你茅塞頓開。

步驟之二：當(dāng)我能夠用一個簡單的句子表達(dá)出你的人生目標(biāo)了，那么我就該著手準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)目標(biāo)了。

在這方面，職業(yè)的選擇就是我所要著重考慮的問題。我知道，職業(yè)是一個工具，是幫助實(shí)現(xiàn)你終極目標(biāo)的工具。我規(guī)劃自己的職業(yè)的重要性，就像將軍籌劃一場戰(zhàn)役一樣，也像一個足球教練確定一場重要比賽的作戰(zhàn)方案一樣。

最理想的職業(yè)方面的人生規(guī)劃，應(yīng)該是在我從學(xué)校畢業(yè)之時就開始進(jìn)行了的。在這個時候，只要我心中明確你的人生大目標(biāo)，我就會知道你要選擇或接受什么樣的一份職業(yè)。毫無疑問，我會選擇那份將有助于我實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的職業(yè)。步驟之三：在弄明白了我的職業(yè)將會幫助我實(shí)現(xiàn)人生更大目標(biāo)之后，我應(yīng)該著手考慮我的人生和職業(yè)規(guī)劃中的具體細(xì)節(jié)了。

我需要有一個詳細(xì)的個人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。這個計(jì)劃可以是一個五年的計(jì)劃，也可以是一個十年、二十年的計(jì)劃。不管是屬于何種時間范圍的計(jì)劃，它至少應(yīng)該能夠回答如下問題：

1.我要在未來5年、10年或20年內(nèi)實(shí)現(xiàn)什么樣的一些職業(yè)或個人的具體目標(biāo)？

2.我要在未來5年、10年或20年內(nèi)掙到多少錢或達(dá)到何種程度的掙錢的能力？

3.我要在未來5年、10年或20年內(nèi)有什么樣的一種生活方式？ 對于這些問題的回答將給我提供一份有關(guān)你自己的短期目標(biāo)的清單。在形成這些目標(biāo)的過程中，不要純粹地依靠邏輯思維。這一類的抉擇，需要發(fā)揮我的創(chuàng)造力，應(yīng)該把我的情緒、價值和信仰等因素全部調(diào)動起來。

步驟之四 : 在形成了上面的具體的短期的目標(biāo)之后，我應(yīng)該策劃一下將如何去達(dá)成它們。

比如，我現(xiàn)在是一個中層的管理人員，你的5年、10年或20年個人職業(yè)發(fā)放規(guī)劃要求我成為一個高級主管。那么，怎么才有可能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢？如果我能夠回答好如下的各項(xiàng)問題，那么我就知道自己該怎樣做了。這些問題是： 1.我需要哪些特別的訓(xùn)練才能使我夠資格做一名高級主管？ 2.我該增加哪些書本知識？

3.為使自己仕途坦蕩，我需要排除哪些內(nèi)部的政治上的障礙？ 4.我目前的上司在這方面是我的一個幫助還是一個障礙？

5.在目前的這個公司我最終成為高級主管的可能性有多大？在這里的機(jī)會是否比在其他公司更大？ 步驟之五 : 行動。

這是所有步驟中最艱難的一個步驟，因?yàn)橐笪彝Ｖ箟粝攵袑?shí)地開始行動。我們知道良好的動機(jī)只是一個目標(biāo)得以確立和開始實(shí)現(xiàn)的一個條件，但不是全部。如果動機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動，動機(jī)終歸是動機(jī)，目標(biāo)也只能停留在夢想階段。要想實(shí)現(xiàn)人生的終極目標(biāo)，有兩個方面的陷阱需要謹(jǐn)慎避免，一個是懶惰，另一個是錯誤，哪怕是小的錯誤。懶惰是事業(yè)成功的天敵。步驟之六 : 不斷地修改和更新我的人生和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

人生目標(biāo)的確定往往是基于特定的社會環(huán)境和條件的。這樣的環(huán)境和條件總在變化，確定了目標(biāo)也應(yīng)該做出修改和更新，況且這樣的目標(biāo)雖然寫出來了，但是并未鑲刻在石頭上，它的存在只是為我的前進(jìn)提供一個架構(gòu)，指示一個方向。我是它的創(chuàng)造者，我可以在它看起來正把你引向歧途的任何時候更改它。這個階段的主要任務(wù)是：

第一：發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的需要和興趣，發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的能力和才干，為進(jìn)行實(shí)際的職業(yè)選擇打好基礎(chǔ)。

第二：學(xué)習(xí)職業(yè)方面的知識，尋找現(xiàn)實(shí)的角色模式，獲取豐富信息，發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的價值觀、動機(jī)和抱負(fù)，作出合理的受教育決策，將幼年的職業(yè)幻想變?yōu)榭刹僮鞯默F(xiàn)實(shí)。

第三：接受教育和培訓(xùn)，開發(fā)工作世界中所需要的基本習(xí)慣和技能。

第四篇：我的人生規(guī)劃

我的人生規(guī)劃

人，最高貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次應(yīng)該怎么樣度過呢？每當(dāng)回憶起往事時，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而進(jìn)行的斗爭。”

我很喜歡這段話，里面蘊(yùn)含的哲理簡單而又很深刻。每當(dāng)我迷茫空虛時，我就會想起這些話，重新振作起來，繼續(xù)自己的人生之旅，朝著自己規(guī)劃的人生方向前進(jìn)。

當(dāng)我第一次聽到人生規(guī)劃這個詞時，對于我來說，這顯得真的很陌生。似乎在曾經(jīng)的日子里都不曾留意；即使我已經(jīng)寫過許多次關(guān)于人生或理想之類的作文。直到上大學(xué)我才明白，人生其實(shí)就是計(jì)劃的過程。

對于我們每個人來說，過去和現(xiàn)在的情況已經(jīng)顯得并不重要了。重要的是對自己的未來進(jìn)行規(guī)劃。在我看來，對于我們未來最重要的影響因素就是我們的目標(biāo)，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，內(nèi)心的力量才會找到方向，有目標(biāo)才可能會成功。

一．前期目標(biāo)（2009年——2013年）

四年的大學(xué)生活已經(jīng)過了一半，時間很快就要過去，成為歷史，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)大學(xué)時的那份熱情，那份干勁，我們多少會有些感慨，或自嘲浪費(fèi)時間，或苦笑毫無收獲，或追憶快樂的時光、充實(shí)的生活。

“你無法為出生負(fù)責(zé)，但你一定要為自己的人生負(fù)責(zé)。”剛進(jìn)大學(xué)，我就給自己制定了大學(xué)四年短期目標(biāo)，并且在不斷努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

1.進(jìn)入學(xué)生會，鍛煉自己工作能力，提高社交能力。

2.競選班委，給自己一份班集體責(zé)任感，為班集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

3.學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，拿到甲等以上獎學(xué)金，學(xué)好專業(yè)知識，課余時間多去圖書館讀些課外書籍，拓展知識面。

4.參加社會活動，如獻(xiàn)血、志愿者活動，奉獻(xiàn)愛心。參加創(chuàng)新比賽，例如結(jié)構(gòu)模型大賽，積累舞臺經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)自己。

5.大二一次性通過英語四六級，適當(dāng)接觸專業(yè)英語。

6.拿到駕駛證、計(jì)算機(jī)二級證等對以后生活工作起輔助作用的證書。

7.愛護(hù)自己的身體，每天堅(jiān)持跑步，運(yùn)動，為“健康工作50年”打下基礎(chǔ)。

8.利用課余、周末和寒暑假時間做兼職。大一主要是做促銷，大二則做家教，大三找單位實(shí)習(xí)，積累社會經(jīng)驗(yàn)，減輕父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

9.向黨組織靠攏，爭取早日入黨，全心全意為人民服務(wù)。

10.大三積極準(zhǔn)備考研，了解與考研相關(guān)的信息，關(guān)注考研動態(tài)。

11.如果放棄考研或者沒有考上，就直接找工作，希望自己能被中鐵中建這樣的大型國企錄用。

人的生命的洪流不遇著暗礁，怎能激起美麗的浪花？任何事情都不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)生活不能如愿以償時，我會一如既往地保持一份恬淡的心情對待我的目標(biāo)。

二．中期目標(biāo)（2014年——2030年)大學(xué)畢業(yè)我正值壯年，是事業(yè)發(fā)展的黃金時間，抓住機(jī)遇，挖掘自己的潛能。1.在中鐵中建這樣的公司從底層做起，虛心向老員工請教，勤學(xué)好問，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

2.工作之余不放松學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力為考研做準(zhǔn)備。如果考研成功，繼續(xù)考博。3.在這期間，結(jié)婚生子，贍養(yǎng)父母，盡一份作為丈夫、父親和兒子應(yīng)盡的責(zé)任。

4.工作多年，經(jīng)驗(yàn)成熟，考高級監(jiān)理工程師。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

三.中后期目標(biāo)（2030年——2045年)當(dāng)我在事業(yè)上有了一定成就時，有了資金、技術(shù)和人力資源，我會做出重大抉擇，為自己重新規(guī)劃未來的路。

1.創(chuàng)立屬于自己的監(jiān)理公司，接手一些項(xiàng)目，慢慢摸索管理公司的經(jīng)驗(yàn)。2.做大做強(qiáng)公司，擴(kuò)大公司的知名度。3.做慈善事業(yè)，回報社會。

這個目標(biāo)聽起來很難，但我依然為之不懈努力。世上無難事，只怕有心人。

四.后期目標(biāo)(2046年——）

奮斗了大半輩子，那時可以退休，給年輕人更多鍛煉機(jī)會了。不工作了，也有更多時間陪父母和老婆孩子。因?yàn)橄矚g接觸大自然，希望可以和家人一起旅行，暢游國內(nèi)國外的風(fēng)景名勝。

有夢想固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來終究是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

第五篇：我的人生規(guī)劃

我人 生 規(guī) 劃

姓名：

張

河

清

專業(yè)：地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè) 的

一、我是一個怎樣的人？

（一）自我評價

【基本情況】

我1993年出生于山西，在一個充滿溫馨的家庭里父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實(shí)誠懇的生活態(tài)度。2010年進(jìn)入重慶能源職業(yè)學(xué)院，現(xiàn)就讀于地下工程與隧道工程技術(shù)。將于2013年7月份畢業(yè)。

【總體評價】

自我感覺擁有較強(qiáng)的想象力和比較準(zhǔn)確的判斷力，性格溫和而熱情。不易與人產(chǎn)生摩擦和競爭，具有謙讓的美德。心腸軟，心思縝密，感情細(xì)膩，富有同情心，但缺乏靈活性和韌性，容易錯失良機(jī)。具有從模仿中創(chuàng)新的才能，動手能力強(qiáng)。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力，缺乏獨(dú)自開發(fā)精神，有時具有懶惰的傾向。

【我的優(yōu)勢】

一、組織能力、協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng)。

二、個性外向、主動，團(tuán)隊(duì)意識比較強(qiáng)，能吃苦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三、思維活躍；表達(dá)能力強(qiáng)，溝通能力好；好學(xué)好問，業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)比較深厚。

【我的劣勢】

一、毅力不夠，遇到挫折容易氣餒，需要較長時間的自我調(diào)整。

二、執(zhí)行力有所欠缺，處事比較謹(jǐn)慎，生活具有懶惰的傾向。

三、缺乏獨(dú)自開發(fā)精神，有時具有懶惰的傾向。【個性特征及風(fēng)格】

爽朗、友善、外向、溫暖與熱情，喜歡交朋友，善于說服他人，營造熱鬧氣氛，能振奮人心，腦筋快，點(diǎn)子多，自由不喜受拘束，樂觀情緒化。

【價值追求】 希望受到大家歡迎

能力能被肯定 能發(fā)揮口才

【能力優(yōu)勢】 有能力的溝通者

具備傳達(dá)意見的決心 能憑直覺了解他人 可迅速適應(yīng)新的情況

二、我想做什么？

（一）兒時的夢想

【演講家OR培訓(xùn)師】曾幾何時，看著別人在臺上演繹著自己華麗的語言，富有感情色彩的肢體語言，深深地打動著我。耳濡目染，我也努力鍛煉自己的普通話，強(qiáng)化訓(xùn)練自己的邏輯思維。少年時的這些訓(xùn)練讓我的語言能力，邏輯思維能力以及普通話水平有了很大的提高，以至一直影響到我的大學(xué)生活和對未來的職業(yè)選擇。

（二）高中的掙扎

高中的生活枯燥而乏味，面對著繁重的課業(yè)，我此時沒有太多思考的空間，一直按部就班的上完高一，高二。邁著青蔥的腳步走進(jìn)了高三，這是一段刻骨銘心的歷程。痛并快樂著生活讓我對未來有了更多的思考。最終選擇了重慶能源職業(yè)學(xué)院，選擇了地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)。

（三）大學(xué)的抉擇

大一的時候，對全新的大學(xué)生活還不是很適應(yīng)，面對撲面而來的學(xué)生活動不加選擇的參加，讓我感覺力不從心。大二時自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，我苦苦思考我將來應(yīng)該做什么？我現(xiàn)在需要做什么？

伴著這兩個問題我走過了大二，雖然有收獲也有失落，可是對于未來我有了更清醒的認(rèn)識，對自己有了更客觀的評價，由剛進(jìn)來的心高氣傲而失敗后的心浮氣躁，到了大二我變得更加踏實(shí)和認(rèn)真，對于工作、對于朋友、對于同學(xué)有了更多的熱情，我相信自己以后我會做的更好。

每個時間段的任務(wù)都不同。現(xiàn)在的我就是要學(xué)好專業(yè)知識。為大三的實(shí)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。人活著就是一場搏斗，其中最大的敵人就是自己。如果一生中一個自己的目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)不了，那么一定會很失敗的。人生決不能停止前進(jìn)，說實(shí)話，有的時候覺得自己真的在荒廢自己的時間，對于我們每個人而言最重要的就是時間，所以如果要想更好的成功的話就必須好好把握每一分鐘，歲月不饒人，時不我待，感嘆自己的事物是沒用的。

我會為自己而努力地。