第一篇：衛生室管理制度

醫務室管理制度

1、工地設立醫務室，配備一名兼職急救員，衛生室配齊醫藥箱、擔架等急救器材。

2、急救員經常對職工進行衛生宣傳教育，堅持預防為主的衛生方針，積極開展以除害滅病為中心的衛生宣傳活動，大力宣傳衛生知識。經常對食堂衛生進行檢查。

3、嚴格執行《傳染病防治法》，對傳染病人要早發現、早報告、早隔離、早治療，嚴格控制傳染病的流行。

4、各類藥品及器材要準備完善，保證隨時可用，由專人管理。藥品必須從正規藥材公司采購，并建有藥品入庫驗收登記簿，及時進行藥品質量檢查，消除變質、過期、失效藥品。

5、醫務室工作人員必須堅守崗位．嚴格執行衛生各項規章制度和技術操作規程。

6、發生工傷事故時，由急救員組織人員進行救護，情況嚴重時直拔急救電話：120。

7、醫務室每天要打掃清潔，做到桌面無積塵，墻壁無污漬，地面用來蘇兒噴灑消毒。

8、季節性施工根據氣候變化，制定切實可行的防疫措施，保障安全生產。

第二篇：衛生室管理制度

衛生室管理制度

1、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，加強學校衛生工作，提高學生的健康水平。

2、監測學生健康狀況，定期對學生進行全面健康檢查，建立學生健康卡，負責學生健康卡的管理，并作好學生健康狀況的統計、分析、上報工作。

3、加強對學生進行生理衛生、青春期知識等衛生健康教育的宣傳輔導工作，經常檢查學生個人衛生行為，培養學生良好的衛生習慣。

4、督促檢查學生衛生環境和教室衛生條件。按時檢查評比全校衛生工作情況，全面掌握學校衛生的基本情況。

5、做好對傳染病、學生常見病的預防和治療工作。根據季節不同，主動開展有效的預防措施和預防宣傳工作，控制疾病的發生。發現傳染病患者要及時匯報，并向防疫部門作防疫報告。

6、加強食堂衛生管理監督，對食堂衛生經常檢查，防止發生食物中毒及腸道傳染病。

7、抓好計劃生育管理工作，負責育齡婦女晚婚晚育、優生優育的宣傳、管理工作。

8、做好藥品的采購和保管以及醫療器械設備的管理工作，按時結清各類醫藥費，嚴格執行教職工醫藥費管理制度。

9、根據上級衛生部門的要求，制定學校衛生工作計劃，完成年終衛生工作總結。

10、建立、健全衛生室衛生工作檔案。

第三篇：衛生室保健管理制度

衛生室保健管理制度

學校衛生保健室工作的根本目的在于保護小學生的身體健康，增

強其體質，促進生長發育和身心健康，從而提高其學習及工作能力，培養德、智、體全面發展的人才。為此，特制定以下制度：

一、認真貫徹“預防為主”的方針，經常開展群眾性愛國衛生運動，搞好室內外衛生，大力消滅“四害”，要做到經常與突擊相結合。

要定期召開會談;定期檢查評比;定期總結。

二、加強衛生宣傳教育。

教育學生齊成良好的衛生習慣，樹立“以衛生為光榮，以不衛生為恥辱”的良好風尚。

三、加強對小學生的視力保護工作。

要制訂防治計劃，采取具體措施。并取得與家長的密切配合。

四、做好學校環境和教學設備的衛生工作，提出合理化建議，使之符合衛生要求。

五、加強傳染病管理工作。

實行計劃免疫，定期預防接種。做好飲食和飲水衛生工作，預防和控制傳染病的發生和流行。

六、定期進行健康體檢，建立學生健康檔案。

七、積極做好學生中蛔蟲、沙眼、貧血、營養不良、齲齒、視力低下等常見病、多發病的防治和其他一般急救工作。

八、做好學校環境衛生的檢查及衛生評比工作。

衛生室保健管理制度篇2

一、衛生保健員本著為全體師生服務，為教學服務的宗旨，嚴格執行各項衛生管理制度，努力做好衛生保健工作。

二、貫徹預防為主的方針，采取多種方式，做好衛生宣傳教育工作，積極培養學生良好的衛生習慣，提高師生員工防止疾病的知識水平。

三、衛生保健員要每天按時開放，對待病人要熱情，和藹，及時發放藥物。

四、未經同意不得隨意進入衛生室，保持室內安靜。

五、定期清潔室內外的衛生，保健室內保持整潔、安靜，資料、器材堆放有序，各種擺設及器械整潔無塵，并適時進行消毒工作。

六、配備好常用藥品和器械，對各種藥品和醫療器械做到專人嚴格管理，非管理人員未經同意不得動用任何醫療藥品，取藥、用藥必須登記。

七、定期檢查藥品的保質情況，及時更換、配制藥品。

八、配合衛生部門做好每年一次學生體檢，負責學生每學期一次視力檢查，做好學生日常的小病小傷處理，作好記錄，碰到急、難、重癥及時送醫院診治。

九、建立學校衛生檔案(學生預防接種卡、視力學生健康卡等)，各項衛生檔案齊全，妥善保管。

衛生室保健管理制度篇3

1.樹立以人為本的教育理念，滿腔熱情對待師生，提倡微笑服務。

2.做好衛生健康教育宣傳工作，根據季節變化，因時施教，不斷提高學生自我保護意識，培養學生良好衛生習慣，努力增強學生的健康水平。

3.抓好學生“常見病，傳染病”的防治工作，做好慢性病、傳染病、特異體質學生的登記工作，做好學生因病缺課的匯總工作。發現傳染病疑似病情，及時向學校領導和上級主管部門報告。

4.進一步規范藥品采購，儲存工作。加強藥品管理，嚴禁使用過期、霉、潮、變質、變色、沉淀渾濁的藥品。

5.加強對學生食品衛生安全知識的宣傳教育和對學校食品衛生管理的監管力度，嚴格杜絕食物中毒事件。

6.及時處理意外傷害事故，需要送醫院的，做好轉診工作。

7.進一步做好室內外環境衛生工作。

8.每學期進行健康知識講座。

9.規范各類健康教育資料保管積累。

10.做好新生《預防接種證》的查驗工作，協助接種單位做好各類疫苗接種的宣傳發動工作，了解學生的健康狀況，有無接種禁忌癥，及時反饋給接種單位;督促遺漏接種學生(通知家長)進行補種疫苗。

11.做好學校環境衛生的檢查及衛生評比工作。

第四篇：幼兒園衛生室管理制度

幼兒園衛生管理制度

第一條 為提高幼兒園衛生保健管理工作質量，保證兒童的身心健康，特制定本辦法。

第二條 區衛生行政部門指導轄區內幼兒園的衛生保健管理工作。

第三條 區教育辦公室協助衛生行政部門檢查、指導幼兒園的衛生保健工作。

第四條 幼兒園園舍、桌椅、教具、采光、照明、衛生設施、娛樂器具及運動器械等必須安全并適合兒童健康發育的需要，符合國家規定的衛生標準和安全標準要求。

第五條 各類幼兒園必須設立保健室，并符合《保健室設備》標準。

第六條 各類幼兒園必須設立隔離室，（收托兒童在70名以下的單位可設立隔離床，隔離室應配備相應的設施。

第七條 幼兒園必須根據接收兒童的數量配備兒童保健人員

（一）日托兒童100名以下，全托兒童50名以下，設專職或兼職保健人員1名；日托兒童100-150名，全托兒童50-100名設專職兒童保健醫（護）師（士）一至二名，以后每增加100名兒童，增設專職兒童保健醫（護）師（士）一名。

幼兒園依據勞動人事部、國家教委老人編[1987]32號文關于《全日制、寄宿制幼兒園編制標準（試行）》配備保健人員。

（二）醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。保健員應當具有高中畢業程度，并受過兒童保健培訓。

第八條 幼兒園必須嚴格遵守衛生部頒發《托兒所、幼兒園衛生保健制度》和有關規定。

第九條 幼兒園衛生保健工作包括：

（一）建立合理的生活制度，培養兒童良好的生活習慣，促進兒童身心健康。

（二）為兒童提供合理的營養。及時添加輔助食品，確保兒童膳食平衡，滿足其正常生長發育需要。

（三）建立定期健康檢查制度，3歲以下兒童開展生長發育監測，并做好常見病的預防，發現問題及時處理或報告。

（四）完成計劃免疫工作，預防傳染病的發生，做好傳染病的管理。

（五）根據不同年齡開展與其相適應的體格鍛煉，增進兒童身心健康及抗病能力。

（六）制定各種安全措施，保障兒童人身安全，防止事故的發生。

第五篇：學校衛生室管理制度

2016-2017學年圖書館工作計劃

為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。

一、指導思想

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、工作思路

1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。小學圖書室工作計劃。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規范閱讀。

6、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

11、學生進圖書室每周不少于一次。2016-2017學年圖書館工作總結

書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。隨著新課程的深入推進，學校圖書室的作用越來越大。因此本學校圖書室本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。

一、明確目標、任務，步步落到實處

在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統，熱情為師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。同時根據上級有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

二、領導關心，措施具體

1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規范圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規范、正確、有序的管理。

2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

4、圖書室應不斷増加室藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復采購保證校圖書室的室藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。

5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

三．規范管理，優化基礎服務 1．努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。2．對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

3．為每位老師按時借閱，建立對師生借閱制度。

4．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面倒架整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我室還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規范。5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高了效率，本生均借書10冊以上

6．從一至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協助做好圖書室的服務工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然，本期共346個學生，借閱圖書3208冊。18位老師借閱圖書136冊，7．.認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態、知識前沿提供幫助。8．圖書室網絡化管理更加完善，托依學校校園網，建立圖書室網頁。