第一篇：學校加強流行性疾病防治預案措1

關于加強流行性疾病防治預案措施

做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，為減少和控制流行性疾病在學校的發生，有效抵御各種傳染性疾病在校園的蔓延，形成共識，做到措施制度明了，責任分工明確，應對防范有力，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，現結合我縣教育局有關流行性疾病預防工作要求和我校實際情況，對預防和抵御流行性疾病在校園的傳播制定預案如下：

一、采取措施：

1、開窗通風；

2、三曬“曬衣、曬被、人曬太陽”；

3、宿舍教室用醋薰蒸；

4、保持教室、宿舍清潔衛生；

5、及時接種預防“流腦”疫苗；

6、用3%——5%的鹽水漱口；

7、出現發熱癥狀及時送醫院就診，并留院觀察；

8、宿舍周邊環境及食堂，用消毒液噴酒；

二、持久堅持學校晨檢制度。加強對流行性疾病的監測工作。學校要在晨檢工作中密切注意學生中有發熱、咳嗽、全身酸痛、乏力、流涕、咽痛等癥狀的病人，一旦發現疑似病人，要及時通知家長送醫院（衛生院）就診。同時做好晨檢記錄和統計工作，完善晨檢原始材料。

三、持久堅持學生到校情況報告制度。嚴格學生到校點名制度，及時將學生到校情況及缺到原因向教導處領導報告，及時匯總、記錄在案、告知校長。學生到校情況報告制度，有專人負責，校長負總責。

四、持久執行流行性疾病防治工作預案。學校要為預防流行性疾病配備必要的設施。一旦發生疫情，重點要抓好病員隔離、及時送診和疫后環境整治和消殺。

五、持久進行常規性衛生消毒和衛生管理工作。要定期對教學區、生活區、食堂、宿舍、廁所等重點區域進行全面的清掃，對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時還應采取滅害措施。同時要教育學生自覺養成良好的衛生習慣，積極參加戶外體育鍛煉。

六、持久執行緊急信息報送規定。對校園流行性疾病的發生除在規定時間內向鎮中心校報告外，還應積極同當地衛生部門反映情況請求支援，采取防治措施，有效做好防病抗疫工作。

七、持久進行學校食堂、宿舍、教室、廁所的環境消殺。要建立年度學校衛生防疫消殺詳細計劃和食堂、宿舍衛生管理規定，明確到人，責任到人。食堂、宿舍衛生管理規定要上墻，做到制度嚴明，措施有力。

第二篇：“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病防治工作方案

三橋鎮中心學校

關于手足口病及H7N9禽流感等流行性疾病防控工作方案

現在“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病傳播在全國呈上升趨勢，為了有效遏制“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病在我鎮的流行，提高廣大師生的疾病預防能力，保障師生的身體健康和生命安全，創建安全、和諧的學習和生活環境，認真落實上級政府、衛生部門和教育主管部門防治工作精神，現制定“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病防治工作方案。

一、指導思想、以科學發展觀為指導，認真落實《學校衛生工作條例》，堅持以學生為本，關愛學生身心健康；堅持“預防為主，科學防治”的原則，不斷完善措施，落實學校衛生防治的工作制度。、二、目標任務

根據中小學生的特點，采取各種方式，深入開展“手足口病”及H7N9禽流感流行性疾病防治教育活動，普及“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病防治知識，預防“手足口病”及H7N9禽流感流行性疾病在學校師生中發病和傳播，提高中小學生有效預防和治療“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病的意識，確保預防知識知曉率達99%。

三、組織領導

為加強“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病防治教育的組織領導，鎮中心學校成立以中心學校校長為組長，中心校副校長為副組長，各中小學（幼兒園）校（園）長為成員的領導小組。各中小學校要分別成立領導小組和工作專班，為“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病防治教育提供組織保障。

四、工作措施

（一）加強學校（幼兒園）健康教育和防控知識宣傳教育。各學校（幼兒園）要采取多種形式，加大宣傳力度，通過健康教育課、校園廣播站、黑板報、晨會、班隊會、校園網等多渠道、多形式加大對學生（幼兒）及家長對“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病預防、食品衛生知識的宣傳教育，培養學生（幼兒）良好的個人生活和衛生習慣，積極指導家長落實“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”的防控基本要求，增強學生（幼兒）的自我保護意識和能力。各學校要把“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病防治教育課納入教學計劃，保證主題教育的課時，并做到教師、教材、教案、課時、作業“五落實”。

（二）強化學校（幼兒園）晨檢制度落實，建立健全因病缺勤學生（幼兒）病因追訪和登記制度。學校（幼兒園）要關口前移，必須把晨檢作為預防控制手足口病等傳染病的重要措施，建立領導帶隊值班制度，充分發揮班主任和專、兼職衛生保健人員的作用，提高晨檢工作質量，優化晨檢工作手段，必要時可組織進行午檢。同時，密切關注因病缺勤學生（幼兒）病因追訪工作，特別是對已確診患兒所在班級的學生（幼兒）加大監測力度。晨檢和追訪工作要務必做好情況記載，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

（三）加強學校（幼兒園）衛生基礎設施建設，堅持實施消毒措施，創設良好衛生環境。要籌措一定經費，購置一定數量的必需的衛生設施器材和消毒藥液，如體溫計、血壓儀、消毒燈、84消毒液等，滿足各類傳染病防控的基本需要。各學校（幼兒園）要組織對學生課桌、凳、玩具、用具等密切接觸物品進行浸泡、擦拭消毒，對教室、寢室空氣進行紫外線照射消毒，幼兒園要確保每日消毒一次，其他學校每周消毒不少于二次。寄宿制學校和幼兒園要對學生（幼兒）所用被褥定期進行陽光暴曬殺毒。學校（幼兒園）一旦發生手足口病、水痘、腮腺炎及H7N9禽流感等流行性傳染病疫情，應立即對患病學生（幼兒）所在的教室、寢室、使用的物品進行全面消毒處理，必要時增加消毒次數，拓寬消毒覆蓋面，以有效切斷傳染源。

（四）加強學校（幼兒園）食品和飲用水衛生安全監督管理。要嚴格食堂管理，加強原材料采購儲存、食品加工操作、從業人員衛生健康監督等各個環節的監督檢查，落實各項管理制度，促進食堂管理規范化。嚴禁學校內設小賣部出售雪糕、冰淇淋及其他生冷食品，組織人員對飲水機進行全面清洗、消毒，有效發現和切斷傳染源。

（五）開展學校（幼兒園）衛生環境整治和周邊環境綜合治理。要定期集中開展內部衛生環境清理整治，重點做好食堂、教室、宿舍和廁所等公共場所以及飲用水設施的清潔與衛生消毒處理工作。協調有關職能部門加強對校園周邊環境的監管和治理，教育引導學生不購買游散攤點食品及“三無”食品，消除有可能導致腸道傳染病和食物中毒事件的各種隱患。

（六）嚴肅疫情報告紀律，嚴格疫情信息發布資格。學校（幼兒園）要嚴格按照《學校公共衛生安全事件應急處理預案》要求，嚴肅報告紀律，嚴格報告時限，實行日報告和零報告制度。學校（幼兒園）在發生疑似疫情后應立即向當地醫院和上級教育主管部門進行口頭報告。

二〇一三年四月十七日

附件：

三橋鎮中小學“手足口病”及H7N9禽流感等流行性傳染病

預防監控領導小組名單

組

長：楊甫艷

鎮中心學校校長

副組長：向雙群

(三橋中學校長)

唐志軍

(三會小學校長)成員：彭佐友

馮道中

冉繼鋒（中心校業務干部）

夏昌群

三會二小校長

王世會

開建小學校長

雷后勤

永錫小學校長

李

永

接龍小學校長

李遠進

杠村小學校長

熊智琴 陽光幼兒園園長

領導小組工作職責

1、負責“手足口病”及H7N9禽流感等流行性傳染病防治教育的組織領導；

2、協調相關部門對學校“手足口病”及H7N9禽流感等流行性傳染病防治教育的指導

4、制定防治教育工作方案；制定防治教育和疫情報告相關的制度。

5、負責學校“手足口病”及H7N9禽流感等流行性傳染病防治教育；

6、負責疫情監測和晨檢，并搞好疫情監測記錄；

7、堅持抓好日報告和零報告，保證信息暢通；

8、堅持抓好學校衛生消毒；協助搞好病人的隔離。

防治“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病晨檢規范

一、對晨檢老師的要求 穿工作服、戴手套、戴口罩

二、晨檢用品

體溫表（醫用），84消毒液；0.5%碘伏；消毒容器（臉盆或桶），毛巾

三、晨檢流程

1、問：詢問是否有身體不適感；

2、看：察看兒童手、足、口腔有無皮疹或皰疹，精神狀況；

3、摸：用手觸摸兒童額頭，是否發熱；

4、量：對懷疑發熱兒童進行體溫測量；

5、留驗：對有發熱、出疹、精神差的兒童進行留驗，安排在單獨留檢室；

6、消毒：對體溫表每使用一次消毒一次，晨檢老師每晨檢一人，消毒手一次。

四、消毒方法

1、消毒對象：手和體溫表

2、消毒藥物：84消毒液；0.5%碘伏；

3、消毒藥物的濃度：半臉盆（約5升）水加84消毒液一次性杯子半杯，形成500mg/L濃度；

消毒方法：將體溫表浸泡15分鐘后再用毛巾擦干；

4、手消毒方法：用0.5%碘伏搽拭5分鐘

五、留驗

各學校（托幼機構）應準備單間留驗室

1、將留觀兒童進行登記；

2、通知家長；

3、報告區疾控中心；報告內容：家長姓名、兒童姓名、詳細住址及聯系電話、臨床表現和晨檢統計日報表；

4、留驗室應安排一名老師，監護留驗兒童，家長未接走兒童前，兒童不得離開留驗室。

防治“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病衛生管理制度

一、每個班都要有洗手的設施，包括肥皂或洗手液、流水龍頭、臉盆；

二、毛巾、口杯專人專用；

三、用品用具實行每日消毒制度，以84消毒液對重點部位進行擦拭或浸泡。消毒對象：門把手、課桌椅、玩具、水龍頭、扶梯、地面、室內游樂設施。室外游樂設施每日清洗消毒1次；學生到校前開窗通風半小時；

四、寢具應勤洗勤曬；

五、食堂應按食品衛生要求落實相關措施；

六、“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病防控知識宣傳單做到家長人手一份，并在學校醒目處設置“手足口病”及H7N9禽流感等流行性疾病防治知識宣傳專欄。

第三篇：預防流行性傳染病管理制度1

華夏小學

預防流行性傳染病管理制度

為了切實加強學校對流行性傳染病預防和控制工作，保障師生身體健康和生命安全，維護學校正常教學秩序，特制訂如下工作制度。

一、加強領導，職責到人

校長統籌安排學校衛生工作，確保各項防控措施落到實處。副校長分管所在學校傳染病預防和控制工作。

教導處處要切實加強學生衛生教育，把培養良好的衛生習慣列入學生日常行為規范培訓的內容，抓出實效，經常組織開展愛國衛生活動，定期不定期開展衛生大檢查，抓好環境衛生工作。

總務處要及時添置學校衛生設備，重點抓好食堂、飲水衛生。

教導處負責普及衛生知識和預防傳染病教育，組織學生健康檢查，并協助學校開展愛國衛生活動和衛生檢查，落實防控措施，在學校發現傳染病時要及時做好控制工作。

班主任要利用班（隊）會等陣地，加強衛生防病教育，抓好本班各項衛生措施的落實，負責學生晨檢工作，發現學生身體不適，要立即采取相應措施，使學生得到治療，防止疾病蔓延。

其它科室和教職工也要積極配合學校做好防控傳染病工作。建立責任追究制，對因工作失職，造成傳染病蔓延或其他嚴重后果的，要追究有關人員責任。

二、健全制度，規范管理

進一步健全衛生保健制度，切實加強學校衛生管理，從源頭上阻斷傳染病輸入。

加強食堂管理，高標準做好食堂管理工作，嚴把采購關，不得采購變質或可能對人體有害的食品，采購生豬食品做好記錄，每餐做好食品留樣制度，每件食品采購要有賣主簽字。加強飲用水管理，及時提供足夠衛生的飲用水，杜絕學生喝生水和使用公用茶杯現象。

未經教育和衛生行政部門批準，不得允許任何單位、任何人來校推銷豆奶之類的食品、保健品及藥品。

配合鎮政府、公安、工商、衛生部門，對學校周邊環境實行綜合整治。

三、普及知識，提高能力

利用廣播、電視、墻報等宣傳工具和班會、晨會、講座等形式，對學生和家長進行預防各類傳染病和個人衛生知識的宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，提高學生自我保護能力，防止病從口入。

定期舉辦防病知識培訓班，對班主任、學生骨干等進行輪訓，提高對傳染病防控工作重要性的認識，消除麻痹思想

和僥幸心理，增強對突發事件的應變處理能力。

四、完善設施，改善環境

發動師生積極參與校園環境衛生的整治，特別要對教學區、食堂、廁所等重要生活區進行徹底的清掃，定期消毒，消除蚊蠅孽生的環境，同時要經常開窗通風換氣，保持空氣的清新。積極添置防蚊蠅、除塵和消毒、冷藏等設備。

五、健全晨檢，做好防治

每日觀察學生的身體健康狀況，并登記造冊，對已出現發熱、感冒、麻疹、水痘、風疹等狀況的學生要及時就醫，對實行家庭醫學觀察病愈后的學生要憑當地衛生院以上醫療單位健康證明返校上課，防止學生交叉感染。對出現數量較多的傳染病，要在控制中心醫師的指導下，采取相應的控制措施，必要時可報教育局批準采取停課措施。

六、按照要求，上報疫情

學校一旦出現疫情，要及時了解基本情況并迅速上報，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作，對瞞報、遲報、漏報疫情，并產生不良后果的要依法追究有關責任人的責任。

第1篇：預防傳染病工作計劃

為進一步貫徹《中華人民共和國傳染病防控法》，全面落實傳染病的各項防控措施，有效的預防和控制傳染病的暴發和流行，提高傳染病發現和診治水平，做好今年傳染病防控工作，在醫院分管院長的領導下，結合我院實際情況，制定20XX年傳染病防控工作計劃：

一、認真執行國家傳染病有關法律法規，健全規章制度

1、認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防控法》等相關法規，以及衛生行政部門和疾病預防控制中心及我院制定的有關傳染病防控工作的要求和規定。

2、根據國家有關法規和條例，建立和健全醫院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病防控工作計劃和措施，并組織實施。

二、嚴格督促檢查規范化管理

1、做好傳染病疫情管理和報告工作，有專職人員負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。

2、傳染病病例報告：責任報告人在首次發現或診斷法定傳

染病人、疑似病人時，應立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規定的時限和程序上報。

3、傳染病信息網絡直報：根據疫情需要，專職疫情報告人員，審核確認“傳染病報告卡”后，通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。

4、定期開展傳染病的漏報檢查，進一步加強傳染病報告時限的落實工作，做到各負其責，抓好各個環節。

三、加強傳染病防控知識宣傳教育

1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識，宣傳傳染病防控知識，根據傳染病特點和季節性普及傳染病防控知識，提高人民群眾的防病知識和能力。

2、加強突發公共衛生事件管理工作，提供及時、科學的防控決策信息，有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。

3、認真做好上級衛生行政部門對醫院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預防控制中心搞好疫情調查工作。

四、加強疫情管理，落實防控制度

完善傳染病防控工作各項制度，認真細致地落實預檢分診、門診日志登記工作，每月對各科室進行傳染病報告檢查，查閱門診、急診病人登記，檢驗科及放射科及CT室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無漏報。

五、加強對科室的傳染病防控工作的技術指導

督促各科室健全各項管理制度，規范門診日志記錄，提高疫情信息報告質量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達100%。

六、規范腸道門診、完善發熱門診建設

進一步規范腸道門診運轉，按時開診;完善發熱門診建設，依托感染科，做好發熱病人管理。

七、完善傳染病防控部門自身建設

進一步完善傳染病防控部門自身建設，明確崗位職責和任

務，做好傳染病、腫瘤報告、死亡醫學證明管理等工作。同時持續加強業務學習和培訓，3月份安排專人到疾控中心接受專項短期培訓，提高業務素質和能力。根據情況增加防控人員，保證各項防控工作的有效實施。

第2篇：預防傳染病工作計劃

學校是人群密集的場所，學生是易感人群，極易被傳染病感染并造成流行。為了貫徹落實《縣教育局關于轉發<市衛生局、市教育局關于做好學校、托幼機構春季傳染病防控工作的通知>的通知》精神，切實做好傳染病防控工作，保障青少年身心健康，保持學校正常的教育教學秩序，特制定本方案。

一、指導思想

落實健康第一的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及市、縣有關文件精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展

二、實施措

（一）成立傳染病防控工作領導小組

（二）完善傳染病突發事件處理預案，建全傳染病報告網絡。

班主任、科任教師如在晨檢、午檢中發現病例，應立即報告校主管領導，采取相應措施。學校疫情報告員向縣疾控中心和教育局主管局長報告，主管局長向局長辦公會議通報。衛生部門上報衛生局主管領導。H

（三）嚴格執行疫情報告制度

1.各班要嚴格執行晨檢、午檢制度。學校要指定專人負責疫情統計報告，于晨檢、午檢后1小時內，統計出勤情況，嚴格篩查學生缺課原因，追查病因，并及時上報各類傳染病病例。目前尤其對于水痘、腮腺炎、麻疹、風疹、流腦、手足口病的學生尤為關注。要求學生提前10分鐘進班，班主任教師首先要仔細觀察學生精神狀態，發現萎靡、發熱和皮膚異常情況的學生及時通知領導小組進行篩查。

2.實行傳染病快速報告制度

（1）同宿舍、同班級一天內發病3例或連續3天內多例（5例以上）學生患病，并伴有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），要在24小時內報告。

（2）發現傳染病或疑似傳染病病人時，立即報告。

（3）個別學生出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，要在24小時內報告。

（4）發現群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件，24小時內報告。

（5）發現甲類或甲、乙、丙類傳染病暴發出現，1-2小時內必須報告。

（四）做好宣傳普及工作

1.加強師資培訓。以“學校傳染病的防控”為主要內容，對班主任、住宿生管理員進行崗位培訓，并利用全體會時間對全體教職工進行傳染病知識的培訓，了解傳染病防控相關知識，為晨檢、午檢的落實尋找科學依據，共同做好傳染病防控工作。

2.在學生和家長中大力宣傳傳染病防治知識。下發致家長的一封信，向家長宣傳傳染病防控知識，取得家長的配合和支持。

（五）構筑防病屏障

1.疫苗接種。疫苗接種是預防傳染病的積極有效的方法。

2.切斷傳播途徑。

（1）大力開展愛國衛生運動。要結合傳染病預防重點工作，及時清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛生死角。

（2）開窗通風，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預防呼吸道傳染病的有效方法。

（3）鼓勵學生多到室外活動，增強學生體質，加強免疫力。

3.隔離傳染源。嚴格按照《傳染病法》規定的隔離期實施病員規范隔離。復課時要有衛生部門（傳染病醫院）開據的病愈證明方可進校上課。水痘隔離14天，并結痂完全脫落，腮腺炎從發病至少10天，并腮腺腫大完全消失。

4.室內消毒。由總務處安排專人，按學校制定的制度進行。

5.日光消毒：對于寄宿學生的被褥、墊子不易擦拭的物品要定期清洗干凈，并在日光下暴曬，可以起到良好的殺菌效果。

6.養成勤洗手的好習慣，教育并督促學生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

三、工作要求

（一）學校各相關部門各負其責，落實好各項工作。

（二）進一步完善各項工作制度，確保人員、物資、經費得到保障。

（三）嚴格落實防控工作措施，認真處理好各環節工作。對措施不力、引起嚴重后果的，對遲報、瞞報疫情的，要追究有關人員的責任。

第3篇：預防傳染病工作計劃

學校是傳染病的集散場所。每天學生從四面八方匯集到學校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發生，易于傳播和流行，并可能擴散到家庭和社會。及早采取有力的防控措施，對學生中的傳染病做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療，有效防控學校傳染病，保護學生的身體健康，維護學校正常的教學秩序。

一、學校常見傳染病種類及癥狀：

1、出疹性疾病：

麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強化免疫，目前多為散發。好發于冬春兩季。臨床特征為發熱、流涕、咳嗽、眼結膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。常可并發肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發疹特點為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強。患病后可獲得持久免疫力，第二次發病者較少見。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

風疹：由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發流行。流行季節為冬春季，臨床特征為為發熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

2、流行性腮腺炎：簡稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發病，但以冬春為主。在學校及幼托機構易造成暴發流行。臨床特征為發熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發癥卻十分可怕。可能導致：

1、男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易并發睪丸炎，常有一側或雙側睪丸腫大、疼痛。若治療不及時出現睪丸萎縮而引起無精癥，故而不生育；

2、卵巢炎：10歲以上女患兒易并發卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發燒較重可達39℃以上。治療不及時，婚后不孕；

3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項強直、發燒39℃以上，一般無抽搐。

隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發病起約3周時間。

3、手足口病：是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發于

5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發熱(體溫在39℃以下)，進而出現咽痛，幼兒表現為流口水、拒食。手、足、口腔可發現皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發癥。

隔離期限：自發病日起14天。

4、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無明顯季節性，以冬春季節為多。臨床特點為急起高熱，體溫達39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非常快，是一種無國界的傳染性強、傳播速度快的疾病。多數人以為流感是小病而不加理會，其實每年死于流感的人不勝其數。流感病毒若入侵器官，可引致嚴重的并發癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴重。傳播途徑為空氣飛沫經呼吸道傳染，人群普遍易感。發病3天內傳染性最強。

隔離期限：自發病日起7天

5、水痘：是一種常見、多發的兒童傳染病，由水痘－帶狀皰疹病毒引起。臨床特點是皮膚粘膜出現瘙癢性水皰疹。水

痘結癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預防這種傳染病的有效措施。并發癥：皮膚繼發感染：最常見，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等；水痘肺炎；心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。

隔離期限：至水痘皰疹完全結痂為止，但不少于發病后7天。

6、流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見于冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點及腦膜刺激癥。現已有疫苗預防，發病率低。

隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發病后1周。

7、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經系統的急性傳染病。流行季節為7、8、9三個月，傳播途徑是經蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征。現已有疫苗預防，發病率低。

隔離期限：隔離至體溫正常。

8、艾滋病：根據教育部和衛生部要求預防艾滋病學校健康教育要達到以下目標：

在青少年中普及有關艾滋病預防的基本知識，提高學生對艾滋病、性病相關知識的知曉率。培養學生健康的生活方式，使他們能明確認識到人類通過糾正自己的不良習慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染。增強預防艾滋病、性病自我保護意識和能力。使青少年認識到艾滋病的傳播沒有國界。我國是世界上人口最多的國家，是國際社會的一員，有責任和世界各國攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。倡導對艾滋病病毒感染者及患者的關愛，反對歧視，開展救助。具體實施要求：

1、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

2、建立健全學校衛生管理組織網絡。以學校領導、班主任、學生及各班衛生委員等為主干組成三級管理網絡體系，組織學習教育部、市教育局、市衛生局下達的有關貫徹、落實《中國遏制與防治艾滋病行動計劃》等文件，進行廣泛動員宣傳教育。

3、制定實際的防控艾滋病政策、制度及計劃，使防控工作有序進行。

4、運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片；通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經常化、多樣化，并始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病五年計劃貫徹、落實，并得到有效防控。

5、利用年內各個世界衛生日、衛生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、班團課、社區服務等活動，廣泛開展預防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。

6、學校圖書館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。

7、要充分發揮學校工會、團委、學生會的協同作用，提高預防艾滋病健康教育的效果。要將學校教育與家庭、社區教育有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，從而帶動社區預防艾滋病健

康教育工作的蓬勃開展。

第4篇：預防傳染病工作計劃

為全面落實黨的教育方針和體育衛生工作條例，做好學校健康教育、衛生保健、預防傳染病工作，結合學校工作計劃如下：

一、做好健康教育、衛生宣傳

開學初按著學校要求制定好衛生保健工作計劃，認真寫好每周一次的衛生廣播講座稿件，使學生掌握一些衛生常識知識，防病治病。使他們懂得從小講衛生的目的意義，把宣傳衛生常識同貫徹小學生品德行為習慣結合起來，在全校學生中形成人人講文明，個個講衛生的良好風氣。

二、學生衛生保健、防病治療工作

本學期工作重點是預防各種傳染病，在國家的計劃免疫程序下，在我班有52名學生中必須搞好傳染病、流行病、常見病、多發病的預防工作。措施是宣傳管理到位，每周消毒，加強個人衛生檢查，搞好記錄和總結工作，各種疫苗都按時接種，嚴格控制傳染病在學生中傳播。一旦發生傳染病，要

及時向有關部門報告，做好登記和隔離工作。在不影響學校教學的情況下做好學生每年一次的健康監測工作及統計分析資料。降低發病率。同時做好學生眼保健操的輔導工作，開展傳染病預防主題班會，抓好晨檢午檢工作。

三、搞好環境和個人衛生監督檢查工作

抓好衛生督察員培訓，充分調動他們的積極性，發揮他們的作用來搞好學校的環境和個人衛生的檢查、評比，給學生創造一個良好的學習環境。做好預防各種傳染病的晨檢報告。隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發病后1周。

7、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經系統的急性傳染病。流行季節為7、8、9三個月，傳播途徑是經蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征。現已有疫苗預防，發病率低。

隔離期限：隔離至體溫正常。

8、艾滋病：根據教育部和衛生部要求預防艾滋病學校健康教育要達到以下目標：

在青少年中普及有關艾滋病預防的基本知識，提高學生對艾滋病、性病相關知識的知曉率。培養學生健康的生活方式，使他們能明確認識到人類通過糾正自己的不良習慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染。增強預防艾滋病、性病自我保護意識和能力。使青少年認識到艾滋病的傳播沒有國界。我國是世界上人口最多的國家，是國際社會的一員，有責任和世界各國攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。倡導對艾滋病病毒感染者及患者的關愛，反對歧視，開展救助。具體實施要求：

1、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

2、建立健全學校衛生管理組織網絡。以學校領導、班主任、學生及各班衛生委員等為主干組成三級管理網絡體系，組織學習教育部、市教育局、市衛生局下達的有關貫徹、落實《中國遏制與防治艾滋病行動計劃》等文件，進行廣泛動員宣傳教育。

3、制定實際的防控艾滋病政策、制度及計劃，使防控工作

有序進行。

4、運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片；通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經常化、多樣化，并始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病五年計劃貫徹、落實，并得到有效防控。

5、利用年內各個世界衛生日、衛生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、班團課、社區服務等活動，廣泛開展預防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。

6、學校圖書館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。

7、要充分發揮學校工會、團委、學生會的協同作用，提高預防艾滋病健康教育的效果。要將學校教育與家庭、社區教育有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，從而帶動社區預防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。

第4篇：預防傳染病工作計劃

為全面落實黨的教育方針和體育衛生工作條例，做好學校健康教育、衛生保健、預防傳染病工作，結合學校工作計劃如下：

一、做好健康教育、衛生宣傳

開學初按著學校要求制定好衛生保健工作計劃，認真寫好每周一次的衛生廣播講座稿件，使學生掌握一些衛生常識知識，防病治病。使他們懂得從小講衛生的目的意義，把宣傳衛生常識同貫徹小學生品德行為習慣結合起來，在全校學生中形成人人講文明，個個講衛生的良好風氣。

二、學生衛生保健、防病治療工作

本學期工作重點是預防各種傳染病，在國家的計劃免疫程序下，在我班有52名學生中必須搞好傳染病、流行病、常見病、多發病的預防工作。措施是宣傳管理到位，每周消毒，加強個人衛生檢查，搞好記錄和總結工作，各種疫苗都按時接種，嚴格控制傳染病在學生中傳播。一旦發生傳染病，要及時向有關部門報告，做好登記和隔離工作。在不影響學校

教學的情況下做好學生每年一次的健康監測工作及統計分析資料。降低發病率。同時做好學生眼保健操的輔導工作，開展傳染病預防主題班會，抓好晨檢午檢工作。

三、搞好環境和個人衛生監督檢查工作

抓好衛生督察員培訓，充分調動他們的積極性，發揮他們的作用來搞好學校的環境和個人衛生的檢查、評比，給學生創造一個良好的學習環境。做好預防各種傳染病的晨檢報告。為進一步貫徹《中華人民共和國傳染病防控法》，全面落實傳染病的各項防控措施，有效的預防和控制傳染病的暴發和流行，提高傳染病發現和診治水平，做好今年傳染病防控工作，在醫院分管院長的領導下，結合我院實際情況，制定20XX年傳染病防控工作計劃：

一、認真執行國家傳染病有關法律法規，健全規章制度

1、認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防控法》等相關法規，以及衛生行政部門和疾病預防控制中心及我院制定的有關傳染病防控工作的要求和規定。

2、根據國家有關法規和條例，建立和健全醫院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病防控工作計劃和措施，并組織實施。

二、嚴格督促檢查規范化管理

1、做好傳染病疫情管理和報告工作，有專職人員負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。

2、傳染病病例報告：責任報告人在首次發現或診斷法定傳染病人、疑似病人時，應立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規定的時限和程序上報。

3、傳染病信息網絡直報：根據疫情需要，專職疫情報告人員，審核確認“傳染病報告卡”后，通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。

4、定期開展傳染病的漏報檢查，進一步加強傳染病報告時限的落實工作，做到各負其責，抓好各個環節。

三、加強傳染病防控知識宣傳教育

1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識，宣傳傳染病防控知識，根據傳染病特點和季節性普及傳染病防控知識，提高人民群眾的防病知識和能力。

2、加強突發公共衛生事件管理工作，提供及時、科學的防控決策信息，有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。

3、認真做好上級衛生行政部門對醫院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預防控制中心搞好疫情調查工作。

四、加強疫情管理，落實防控制度

完善傳染病防控工作各項制度，認真細致地落實預檢分診、門診日志登記工作，每月對各科室進行傳染病報告檢查，查

閱門診、急診病人登記，檢驗科及放射科及CT室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無漏報。

五、加強對科室的傳染病防控工作的技術指導

督促各科室健全各項管理制度，規范門診日志記錄，提高疫情信息報告質量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達100%。

六、規范腸道門診、完善發熱門診建設

進一步規范腸道門診運轉，按時開診;完善發熱門診建設，依托感染科，做好發熱病人管理。

七、完善傳染病防控部門自身建設

進一步完善傳染病防控部門自身建設，明確崗位職責和任務，做好傳染病、腫瘤報告、死亡醫學證明管理等工作。同時持續加強業務學習和培訓，3月份安排專人到疾控中心接受專項短期培訓，提高業務素質和能力。根據情況增加防控人員，保證各項防控工作的有效實施。第2篇：預防傳染病工作計劃

學校是人群密集的場所，學生是易感人群，極易被傳染病感染并造成流行。為了貫徹落實《縣教育局關于轉發<市衛生局、市教育局關于做好學校、托幼機構春季傳染病防控工作的通知>的通知》精神，切實做好傳染病防控工作，保障青少年身心健康，保持學校正常的教育教學秩序，特制定本方案。

一、指導思想

落實健康第一的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及市、縣有關文件精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展

二、實施措

（一）成立傳染病防控工作領導小組

（二）完善傳染病突發事件處理預案，建全傳染病報告網絡。班主任、科任教師如在晨檢、午檢中發現病例，應立即報告校主管領導，采取相應措施。學校疫情報告員向縣疾控中心和教育局主管局長報告，主管局長向局長辦公會議通報。衛生部門上報衛生局主管領導。H

（三）嚴格執行疫情報告制度

1.各班要嚴格執行晨檢、午檢制度。學校要指定專人負責疫情統計報告，于晨檢、午檢后1小時內，統計出勤情況，嚴格篩查學生缺課原因，追查病因，并及時上報各類傳染病病例。目前尤其對于水痘、腮腺炎、麻疹、風疹、流腦、手足口病的學生尤為關注。要求學生提前10分鐘進班，班主任教師首先要仔細觀察學生精神狀態，發現萎靡、發熱和皮膚異常情況的學生及時通知領導小組進行篩查。2.實行傳染病快速報告制度

（1）同宿舍、同班級一天內發病3例或連續3天內多例（5例以上）學生患病，并伴有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），要在24小時內報告。

（2）發現傳染病或疑似傳染病病人時，立即報告。（3）個別學生出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，要在24小時內報告。

（4）發現群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件，24小時內報告。

（5）發現甲類或甲、乙、丙類傳染病暴發出現，1-2小時內必須報告。

（四）做好宣傳普及工作

1.加強師資培訓。以“學校傳染病的防控”為主要內容，對班主任、住宿生管理員進行崗位培訓，并利用全體會時間對全體教職工進行傳染病知識的培訓，了解傳染病防控相關知識，為晨檢、午檢的落實尋找科學依據，共同做好傳染病防控工作。

2.在學生和家長中大力宣傳傳染病防治知識。下發致家長的一封信，向家長宣傳傳染病防控知識，取得家長的配合和支持。

（五）構筑防病屏障

1.疫苗接種。疫苗接種是預防傳染病的積極有效的方法。2.切斷傳播途徑。

（1）大力開展愛國衛生運動。要結合傳染病預防重點工作，及時清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛生死角。

（2）開窗通風，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預防呼吸道傳染病的有效方法。

（3）鼓勵學生多到室外活動，增強學生體質，加強免疫力。3.隔離傳染源。嚴格按照《傳染病法》規定的隔離期實施病員規范隔離。復課時要有衛生部門（傳染病醫院）開據的病愈證明方可進校上課。水痘隔離14天，并結痂完全脫落，腮腺炎從發病至少10天，并腮腺腫大完全消失。

4.室內消毒。由總務處安排專人，按學校制定的制度進行。5.日光消毒：對于寄宿學生的被褥、墊子不易擦拭的物品要定期清洗干凈，并在日光下暴曬，可以起到良好的殺菌效果。6.養成勤洗手的好習慣，教育并督促學生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

三、工作要求

（一）學校各相關部門各負其責，落實好各項工作。

（二）進一步完善各項工作制度，確保人員、物資、經費得到保障。

（三）嚴格落實防控工作措施，認真處理好各環節工作。對措施不力、引起嚴重后果的，對遲報、瞞報疫情的，要追究有關人員的責任。

第3篇：預防傳染病工作計劃

學校是傳染病的集散場所。每天學生從四面八方匯集到學校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發生，易于傳播和流行，并可能擴散到家庭和社會。及早采取有力的防控措施，對學生中的傳染病做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療，有效防控學校傳染病，保護學生的身體健康，維護學校正常的教學秩序。

一、學校常見傳染病種類及癥狀：

1、出疹性疾病：

麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強化免疫，目前多為散發。好發于冬春兩季。臨床特征為發熱、流涕、咳嗽、眼結膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。常可并發肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發疹特點為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強。患病后可獲得持久免疫力，第二次發病者較少見。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。風疹：由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發流行。流行季節為冬春季，臨床特征為為發熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

2、流行性腮腺炎：簡稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發病，但以冬春為主。在學校及幼托機構易造成暴發流行。臨床特征為發熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發癥卻十分可怕。可能導致：

1、男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易并發睪丸炎，常有一側或雙側睪丸腫大、疼痛。若治療不及時出現睪丸萎縮而引起無精癥，故而不生育；

2、卵巢炎：10歲以上女患兒易并發卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發燒較重可達39℃以上。治療不及時，婚后不孕；

3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項強直、發燒39℃以上，一般無抽搐。

隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發病起約3周時間。

3、手足口病：是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發熱(體溫在39℃以下)，進而出現咽痛，幼兒表現為流口水、拒食。手、足、口腔可發現皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發癥。

隔離期限：自發病日起14天。

4、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無明顯季節性，以冬春季節為多。臨床特點為急起高熱，體溫達39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非常快，是一種無國界的傳染性強、傳播速度快的疾病。多數人以為流感是小病而不加理會，其實每年死于流感的人不勝其數。流感病毒若入侵器官，可引致嚴重的并發癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴重。傳播途徑為空氣飛沫經呼吸道傳染，人群普遍易感。發病3天內傳染性最強。隔離期限：自發病日起7天

5、水痘：是一種常見、多發的兒童傳染病，由水痘－帶狀皰疹病毒引起。臨床特點是皮膚粘膜出現瘙癢性水皰疹。水痘結癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預防這種傳染病的有效措施。并發癥：皮膚繼發感染：最常見，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等；水痘肺炎；心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。

隔離期限：至水痘皰疹完全結痂為止，但不少于發病后7天。

6、流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見于冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點及腦膜刺激癥。現已有疫苗預防，發病率低。隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發病后1周。

7、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經系統的急性傳染病。流行季節為7、8、9三個月，傳播途徑是經蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征。現已

有疫苗預防，發病率低。隔離期限：隔離至體溫正常。

8、艾滋病：根據教育部和衛生部要求預防艾滋病學校健康教育要達到以下目標：

在青少年中普及有關艾滋病預防的基本知識，提高學生對艾滋病、性病相關知識的知曉率。培養學生健康的生活方式，使他們能明確認識到人類通過糾正自己的不良習慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染。增強預防艾滋病、性病自我保護意識和能力。使青少年認識到艾滋病的傳播沒有國界。我國是世界上人口最多的國家，是國際社會的一員，有責任和世界各國攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。倡導對艾滋病病毒感染者及患者的關愛，反對歧視，開展救助。具體實施要求：

1、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

2、建立健全學校衛生管理組織網絡。以學校領導、班主任、學生及各班衛生委員等為主干組成三級管理網絡體系，組織學習教育部、市教育局、市衛生局下達的有關貫徹、落實《中國遏制與防治艾滋病行動計劃》等文件，進行廣泛動員宣傳教育。

3、制定實際的防控艾滋病政策、制度及計劃，使防控工作有序進行。

4、運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片；通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經常化、多樣化，并始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病五年計劃貫徹、落實，并得到有效防控。

5、利用年內各個世界衛生日、衛生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、班團課、社區服務等活動，廣泛開展預防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。

6、學校圖書館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。

7、要充分發揮學校工會、團委、學生會的協同作用，提高預防艾滋病健康教育的效果。要將學校教育與家庭、社區教育有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，從而帶動社區預防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。第1篇：預防傳染病工作計劃

為進一步貫徹《中華人民共和國傳染病防控法》，全面落實傳染病的各項防控措施，有效的預防和控制傳染病的暴發和

流行，提高傳染病發現和診治水平，做好今年傳染病防控工作，在醫院分管院長的領導下，結合我院實際情況，制定20XX年傳染病防控工作計劃：

一、認真執行國家傳染病有關法律法規，健全規章制度

1、認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防控法》等相關法規，以及衛生行政部門和疾病預防控制中心及我院制定的有關傳染病防控工作的要求和規定。

2、根據國家有關法規和條例，建立和健全醫院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病防控工作計劃和措施，并組織實施。

二、嚴格督促檢查規范化管理

1、做好傳染病疫情管理和報告工作，有專職人員負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。

2、傳染病病例報告：責任報告人在首次發現或診斷法定傳染病人、疑似病人時，應立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規定的時限和程序上報。

3、傳染病信息網絡直報：根據疫情需要，專職疫情報告人員，審核確認“傳染病報告卡”后，通過國家傳染病疫情監測信息系統進行網絡報告。

4、定期開展傳染病的漏報檢查，進一步加強傳染病報告時限的落實工作，做到各負其責，抓好各個環節。

三、加強傳染病防控知識宣傳教育

1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識，宣傳傳染病防控知識，根據傳染病特點和季節性普及傳染病防控知識，提高人民群眾的防病知識和能力。

2、加強突發公共衛生事件管理工作，提供及時、科學的防控決策信息，有效預防、及時控制和消除突發公共衛生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。

3、認真做好上級衛生行政部門對醫院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預防控制中心搞好疫情調查工作。

四、加強疫情管理，落實防控制度

完善傳染病防控工作各項制度，認真細致地落實預檢分診、門診日志登記工作，每月對各科室進行傳染病報告檢查，查閱門診、急診病人登記，檢驗科及放射科及CT室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無漏報。

五、加強對科室的傳染病防控工作的技術指導

督促各科室健全各項管理制度，規范門診日志記錄，提高疫情信息報告質量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達100%。

六、規范腸道門診、完善發熱門診建設

進一步規范腸道門診運轉，按時開診;完善發熱門診建設，依托感染科，做好發熱病人管理。

七、完善傳染病防控部門自身建設

進一步完善傳染病防控部門自身建設，明確崗位職責和任務，做好傳染病、腫瘤報告、死亡醫學證明管理等工作。同時持續加強業務學習和培訓，3月份安排專人到疾控中心接

受專項短期培訓，提高業務素質和能力。根據情況增加防控人員，保證各項防控工作的有效實施。

第2篇：預防傳染病工作計劃

學校是人群密集的場所，學生是易感人群，極易被傳染病感染并造成流行。為了貫徹落實《縣教育局關于轉發<市衛生局、市教育局關于做好學校、托幼機構春季傳染病防控工作的通知>的通知》精神，切實做好傳染病防控工作，保障青少年身心健康，保持學校正常的教育教學秩序，特制定本方案。

一、指導思想

落實健康第一的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》及市、縣有關文件精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構建預防為主，防治結合的管理和應急機制，切實做到對傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展

二、實施措

（一）成立傳染病防控工作領導小組

（二）完善傳染病突發事件處理預案，建全傳染病報告網絡。

班主任、科任教師如在晨檢、午檢中發現病例，應立即報告校主管領導，采取相應措施。學校疫情報告員向縣疾控中心和教育局主管局長報告，主管局長向局長辦公會議通報。衛生部門上報衛生局主管領導。H

（三）嚴格執行疫情報告制度

1.各班要嚴格執行晨檢、午檢制度。學校要指定專人負責疫情統計報告，于晨檢、午檢后1小時內，統計出勤情況，嚴格篩查學生缺課原因，追查病因，并及時上報各類傳染病病例。目前尤其對于水痘、腮腺炎、麻疹、風疹、流腦、手足口病的學生尤為關注。要求學生提前10分鐘進班，班主任教師首先要仔細觀察學生精神狀態，發現萎靡、發熱和皮膚異常情況的學生及時通知領導小組進行篩查。

2.實行傳染病快速報告制度

（1）同宿舍、同班級一天內發病3例或連續3天內多例（5例以上）學生患病，并伴有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），要在24小時內報告。

（2）發現傳染病或疑似傳染病病人時，立即報告。

（3）個別學生出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，要在24小時內報告。

（4）發現群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件，24小時內報告。

（5）發現甲類或甲、乙、丙類傳染病暴發出現，1-2小時內必須報告。

（四）做好宣傳普及工作

1.加強師資培訓。以“學校傳染病的防控”為主要內容，對班主任、住宿生管理員進行崗位培訓，并利用全體會時間對全體教職工進行傳染病知識的培訓，了解傳染病防控相關知識，為晨檢、午檢的落實尋找科學依據，共同做好傳染病防控工作。

2.在學生和家長中大力宣傳傳染病防治知識。下發致家長的一封信，向家長宣傳傳染病防控知識，取得家長的配合和支

持。

（五）構筑防病屏障

1.疫苗接種。疫苗接種是預防傳染病的積極有效的方法。

2.切斷傳播途徑。

（1）大力開展愛國衛生運動。要結合傳染病預防重點工作，及時清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛生死角。

（2）開窗通風，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預防呼吸道傳染病的有效方法。

（3）鼓勵學生多到室外活動，增強學生體質，加強免疫力。

3.隔離傳染源。嚴格按照《傳染病法》規定的隔離期實施病員規范隔離。復課時要有衛生部門（傳染病醫院）開據的病愈證明方可進校上課。水痘隔離14天，并結痂完全脫落，腮腺炎從發病至少10天，并腮腺腫大完全消失。

4.室內消毒。由總務處安排專人，按學校制定的制度進行。

5.日光消毒：對于寄宿學生的被褥、墊子不易擦拭的物品要定期清洗干凈，并在日光下暴曬，可以起到良好的殺菌效果。

6.養成勤洗手的好習慣，教育并督促學生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

三、工作要求

（一）學校各相關部門各負其責，落實好各項工作。

（二）進一步完善各項工作制度，確保人員、物資、經費得到保障。

（三）嚴格落實防控工作措施，認真處理好各環節工作。對措施不力、引起嚴重后果的，對遲報、瞞報疫情的，要追究有關人員的責任。

第3篇：預防傳染病工作計劃

學校是傳染病的集散場所。每天學生從四面八方匯集到學校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力

較弱，一旦傳染病發生，易于傳播和流行，并可能擴散到家庭和社會。及早采取有力的防控措施，對學生中的傳染病做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療，有效防控學校傳染病，保護學生的身體健康，維護學校正常的教學秩序。

一、學校常見傳染病種類及癥狀：

1、出疹性疾病：

麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強化免疫，目前多為散發。好發于冬春兩季。臨床特征為發熱、流涕、咳嗽、眼結膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。常可并發肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發疹特點為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強。患病后可獲得持久免疫力，第二次發病者較少見。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

風疹：由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發流行。流行季節為冬春

季，臨床特征為為發熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。

隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

2、流行性腮腺炎：簡稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發病，但以冬春為主。在學校及幼托機構易造成暴發流行。臨床特征為發熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發癥卻十分可怕。可能導致：

1、男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易并發睪丸炎，常有一側或雙側睪丸腫大、疼痛。若治療不及時出現睪丸萎縮而引起無精癥，故而不生育；

2、卵巢炎：10歲以上女患兒易并發卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發燒較重可達39℃以上。治療不及時，婚后不孕；

3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項強直、發燒39℃以上，一般無抽搐。

隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發病起約3周時間。

3、手足口病：是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發熱(體溫在39℃以下)，進而出現咽痛，幼兒表現為流口水、拒食。手、足、口

腔可發現皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發癥。

隔離期限：自發病日起14天。

4、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無明顯季節性，以冬春季節為多。臨床特點為急起高熱，體溫達39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非常快，是一種無國界的傳染性強、傳播速度快的疾病。多數人以為流感是小病而不加理會，其實每年死于流感的人不勝其數。流感病毒若入侵器官，可引致嚴重的并發癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴重。傳播途徑為空氣飛沫經呼吸道傳染，人群普遍易感。發病3天內傳染性最強。

隔離期限：自發病日起7天

5、水痘：是一種常見、多發的兒童傳染病，由水痘－帶狀皰疹病毒引起。臨床特點是皮膚粘膜出現瘙癢性水皰疹。水痘結癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預防這種傳染病的有效措施。并發癥：皮膚繼發感染：最常見，如膿皰瘡、蜂窩組

織炎等；水痘肺炎；心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。

隔離期限：至水痘皰疹完全結痂為止，但不少于發病后7天。

6、流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見于冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點及腦膜刺激癥。現已有疫苗預防，發病率低。

隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發病后1周。

7、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經系統的急性傳染病。流行季節為7、8、9三個月，傳播途徑是經蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征。現已有疫苗預防，發病率低。

隔離期限：隔離至體溫正常。

8、艾滋病：根據教育部和衛生部要求預防艾滋病學校健康教育要達到以下目標：

在青少年中普及有關艾滋病預防的基本知識，提高學生對艾

滋病、性病相關知識的知曉率。培養學生健康的生活方式，使他們能明確認識到人類通過糾正自己的不良習慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染。增強預防艾滋病、性病自我保護意識和能力。使青少年認識到艾滋病的傳播沒有國界。我國是世界上人口最多的國家，是國際社會的一員，有責任和世界各國攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。倡導對艾滋病病毒感染者及患者的關愛，反對歧視，開展救助。具體實施要求：

1、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

2、建立健全學校衛生管理組織網絡。以學校領導、班主任、學生及各班衛生委員等為主干組成三級管理網絡體系，組織學習教育部、市教育局、市衛生局下達的有關貫徹、落實《中國遏制與防治艾滋病行動計劃》等文件，進行廣泛動員宣傳教育。

3、制定實際的防控艾滋病政策、制度及計劃，使防控工作有序進行。

4、運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片；通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經常化、多樣化，并始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病五年計劃貫徹、落實，并得到有效防控。

5、利用年內各個世界衛生日、衛生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、班團課、社區服務等活動，廣泛開展預防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。

6、學校圖書館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。

7、要充分發揮學校工會、團委、學生會的協同作用，提高預防艾滋病健康教育的效果。要將學校教育與家庭、社區教育有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，從而帶動社區預防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。

第4篇：預防傳染病工作計劃

為全面落實黨的教育方針和體育衛生工作條例，做好學校健康教育、衛生保健、預防傳染病工作，結合學校工作計劃如下：

一、做好健康教育、衛生宣傳

開學初按著學校要求制定好衛生保健工作計劃，認真寫好每周一次的衛生廣播講座稿件，使學生掌握一些衛生常識知識，防病治病。使他們懂得從小講衛生的目的意義，把宣傳衛生常識同貫徹小學生品德行為習慣結合起來，在全校學生中形成人人講文明，個個講衛生的良好風氣。

二、學生衛生保健、防病治療工作

本學期工作重點是預防各種傳染病，在國家的計劃免疫程序下，在我班有52名學生中必須搞好傳染病、流行病、常見病、多發病的預防工作。措施是宣傳管理到位，每周消毒，加強個人衛生檢查，搞好記錄和總結工作，各種疫苗都按時接種，嚴格控制傳染病在學生中傳播。一旦發生傳染病，要及時向有關部門報告，做好登記和隔離工作。在不影響學校教學的情況下做好學生每年一次的健康監測工作及統計分

析資料。降低發病率。同時做好學生眼保健操的輔導工作，開展傳染病預防主題班會，抓好晨檢午檢工作。

三、搞好環境和個人衛生監督檢查工作

抓好衛生督察員培訓，充分調動他們的積極性，發揮他們的作用來搞好學校的環境和個人衛生的檢查、評比，給學生創造一個良好的學習環境。做好預防各種傳染病的晨檢報告。為全面落實黨的教育方針和體育衛生工作條例，做好學校健康教育、衛生保健、預防傳染病工作，結合學校工作計劃如下：

一、做好健康教育、衛生宣傳

開學初按著學校要求制定好衛生保健工作計劃，認真寫好每周一次的衛生廣播講座稿件，使學生掌握一些衛生常識知識，防病治病。使他們懂得從小講衛生的目的意義，把宣傳衛生常識同貫徹小學生品德行為習慣結合起來，在全校學生中形成人人講文明，個個講衛生的良好風氣。

二、學生衛生保健、防病治療工作

本學期工作重點是預防各種傳染病，在國家的計劃免疫程序下，在我班有52名學生中必須搞好傳染病、流行病、常見病、多發病的預防工作。措施是宣傳管理到位，每周消毒，加強個人衛生檢查，搞好記錄和總結工作，各種疫苗都按時

接種，嚴格控制傳染病在學生中傳播。一旦發生傳染病，要及時向有關部門報告，做好登記和隔離工作。在不影響學校教學的情況下做好學生每年一次的健康監測工作及統計分析資料。降低發病率。同時做好學生眼保健操的輔導工作，開展傳染病預防主題班會，抓好晨檢午檢工作。

三、搞好環境和個人衛生監督檢查工作

抓好衛生督察員培訓，充分調動他們的積極性，發揮他們的作用來搞好學校的環境和個人衛生的檢查、評比，給學生創造一個良好的學習環境。做好預防各種傳染病的晨檢報告。

第四篇：防控流行性傳染病應急預案

防控流行性傳染病應急預案

為進一步落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急條例》，做好我校師生員工重大傳染病的預防和控制工作，切實有效地防止流行性傳染病在學校發生，保證學校正常的教育教學秩序，保障廣大師生身體健康，特制定本預案。

一、工作目標和任務：

通過加強學生晨檢，落實消毒隔離措施，增強師生防護知識等途徑，采取個人預防、學校預防、家庭預防相結合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對流行性傳染病，做到傳染病病人早發現、早報告、早隔離、早治療，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序。

二、完善機構，明確職責：

成立學校流行性傳染病防控領導小組： 組 長：XXX，全面負責防控工作。

副組長：XXX，具體分管防控工作，負責向鎮教育組流行性傳染病防控領導小組辦公室匯報師生健康狀況統計數據。

組 員：XXXXX協助副組長開展防控工作； 班主任負責本班防控工作的落實。

三、相關要求：

1.對值日領導的要求：做好當日教師出勤登記，發現缺勤教師，及時追查原因，并向學校流行性傳染病防控領導小組匯報。

2.對班主任的要求：

加強日常防控管理，使教室、宿舍等場所保持經常性通風換氣。搞好環境衛生，消除衛生死角。落實晨檢制度和日報制度，確定專人負責，對學生及教職工的發燒進行排查，監測體溫，對體溫異常（≥37.5度）并有傳染病可疑癥狀的人員，及時上報衛生院及鎮教育組。

1.加強宣傳教育，普及防控常識。

利用廣播、板報、健康教育課等多種形式進行流行性傳染病的預防知識宣傳教育，使學生了解各類重大傳染病的防病知識，提高師生防護意識和公共衛生水平，消除學生的緊張和恐懼心理，培養學生良好的衛生習慣。在廣大師生員工中開展《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的宣傳教育工作。

2.建立通風制度，避免交叉污染。

加強教室、宿舍、食堂等場所通風換氣，保持室內空氣清新；學生課間要到室外活動（老師督促）。

3.堅持晨檢制度，妥善處理發熱學生。

以班級為單位，堅持晨檢制度。各班主任要對學生觀言察色、重點詢問，做好一摸二看三問，及時排查異常狀況，認真填寫《學生健康狀況統計日報表》，按時間要求上報學校防控領導小組。做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。一旦發現師生員工有發熱病例，立即上報衛生院和鎮教育組。

4.嚴格考勤，及時通報信息。

對缺勤的學生、老師、員工及時進行登記、調查，查明缺勤原因，如被醫療部門診斷為流行性傳染病或疑似人員，及時向鎮教育組報告并采取隔離措施。

第五篇：流行性傳染病防控工作應急預案

流行性傳染病防控工作應急預案

為了落實中華人民共和國傳染病防治法，保障師生身心健康和生命安全，積極主動做好春季傳染病的防控工作，特制定流行性傳染病防控工作應急預案。

一、加強領導，組織到位

學校領導班子及時把市、區有關傳染病防控工作文件傳達到全體師生，并研究學校傳染病防控工作，成立了學校傳染病防控工作領導小組：

組長：副組長：成員：職責：研究、部署學校傳染病防控工作，制定工作預案，落實各項措施，分工負責。張福貴負責全校教室、宿舍、辦公室消毒工作；負責全校教師傳染病監測防控工作；負責全校學生傳染病監測防控工作；解素明負責傳染病監測及信息傳達工作。

二、加大宣傳，讓防病知識深入人心

學校充分利用校園廣播、板報宣傳、櫥窗宣傳以及防病知識小刊物，大力宣傳春季傳染病的防病知識，號召全校師生做到“四勤”，即：勤通風、勤洗手、勤鍛煉、勤晾曬衣被；做到“四不”，即：不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞。學校向全體師生及家長發放傳染病防病知識小刊物及致家長的一封信，讓全體師生及家長提高認識，高度重視傳染病防控的重要性，筑起全員防控的堡壘。

三、完善措施，預防在先

1、學校召開班主任會、全體教職工會、全體學生會，及時傳達市、區春季預防傳染病文件精神，做好宣傳動員工作，校長負責動員。

2、學校建立“晨午檢”制度，由政教處和衛生室每天早讀前和下午第一節課前做好學生考勤檢查以及學生衛生的檢查，做好統計，發現問題及時上報，由負責。

3、學校實施每周消毒工作制度，由總務處每周五對全校教室、宿舍、辦公室統一消毒，各班每周三由班主任老師指導學生用消毒水擦拭桌椅，由負責。

4、住宿生消毒通風制度。住宿生以宿舍為單位，堅持早、中、晚進行

開窗通風，每周二由宿管老師進行宿舍消毒和衛生掃除，此項工作由廖德生負責。

5、學校實行課間操、早讀前和午后教室開窗通風制度，由班主任和生活班長負責。

6、學校建立每日考勤上報制度，對缺課學生實行監測制度，特別是對有病學生和外地來懷學生重點監測，由劉紅英、馬紅霞、孟慶艷負責。

7、對初一全體學生進行預防接種自查和疫苗補種工作，由郭建友、李素芳、馬紅霞、劉紅英負責。

8、建立發熱學生排查機制，對有發熱現象的學生實行監測和醫療排查，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，由以及班主任負責。

四、學校及時做好信息傳達工作，發現有發熱學生和疑似傳染病學生及時上報教委和區疾病防控中心。

1、發現發熱學生和疑似傳染病學生，班主任及時報告衛生室和政教處，學校及時通知學生家長進行醫學排查治療，由衛生室老師進行跟蹤監測，經過治療有鄉鎮以上醫院康復證明方可復學。

2、發現發熱學生和疑似傳染病學生，班主任立即上報衛生室和政教處，政教處及時上報主管校長，制定排查監測措施，并上報校長，并在兩小時內上報區教委體衛美科、保健所及安全辦公室。

上報電話：

體衛美科：