第一篇：【我寫高考作文】踮起腳尖(湖南卷)（推薦）

【我寫高考作文】踮起腳尖（湖南卷）

踮起腳尖，用恒心守望一份信仰；踮起腳尖，用愛心呵護一輪明月；踮起腳尖，用熱心燃燒一季青春。

——題記

在很小的年紀里，我便習慣了蹲在家門前，守望家人歸來的身影。在我八歲那年的冬天，我等來的卻是父親冰冷的軀體。于是，我深深地明白，父親再來回不來了。那些鐮刀里綻放的月光，那些饅頭里發酵的溫暖，隨著父親的離開而永遠地消逝了。

從此，我好像是一夜之間懂得，人世間一切是如此無常。生命，是如此脆弱。塵世里的我們如同蝸牛，為著生活和夢想一點一點往上爬。而我只想踮起腳尖，離陽光更近一點。再近一點。

踮起腳尖，為了讓生命更有華彩；踮起腳尖，為了讓生活充滿陽光；踮起腳尖，為了讓年華流光溢彩。

生活中有許多的門檻，許多的坎坷，許多的艱辛，需要我們勇敢去邁，去闖，去沖。正所謂，狹路相逢勇者勝。只有勇敢踮起腳尖，去跳躍，去奔跑，去闖蕩，才能開創更加精彩的未來。

凡高輕輕叩響的手槍，“轟”的一聲脆響，生命的紅如同他筆下怒放的向日葵般絢爛多姿。李白飲盡萬縷月光，吞吐錦繡文章，才高八斗，卻豪氣沖天地說了句：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！” 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，毛澤東踮起腳尖，看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。人生的豪邁與氣魄，盡在彈指一揮間。古今中外，凡能成就一番大事業者，無不是站在生活肩膀之上的巨人。他們踮起腳尖，傲視群雄，越挫越勇。面對生活的激流，面對生命的磨難，他們沒有自怨自憐，而是選擇了踮起智慧與勇氣的雙腳，踏實創新，勇往直前。最終，他們劈開了萬丈霞光，斬斷了萬千荊棘，一身風雨，兩袖清風，贏得了生命的輝煌與燦爛。

生如夏花般絢爛，死若秋葉之靜美。生活在這滾滾紅塵之中，我們要堅持自己的信仰，相信真理，熱愛生活，心存感恩。當我們在生命旅途中，遇到溝溝坎坎，亦無需緊張，更不必訝異，要相信，只要我們輕輕踮起腳尖，勇敢跨過去，便能迎來生命的曙光，重獲生命的光彩。

鳳凰涅槃，蝴蝶破繭。不經歷磨難的人生，將始終如同一條在地上翻滾的毛毛蟲，永遠無法蛻變成美麗的蝴蝶。只有經歷過痛苦涅槃之后，才能如同高飛的鳳凰，舞出生命的奇跡與震撼！

我始終堅信，只要踮起腳尖，便能更加靠近陽光，貼近幸福。

第二篇：2018年高考作文：踮起腳尖

高考滿分作文踮起腳尖

有一首歌曾唱過“踮起腳尖，就能看見遠方”。對啊，在遠方，有著另一條路，它引領我們走向希望，奔向成功。

回想過去，回望歷史，多少英雄沒有被一時的失意而打敗，因為他們正踮起腳尖，遙望遠方。他們堅信，勝利就在前頭。

司馬遷，一個史官，因諫言失敗，而被判處宮刑。這對一個人來說是莫大的痛苦，但他并沒有一蹶不振，而是化悲憤為力量，寫下了《史記》這一偉大的著作，為中國的歷史文化作出了重大的貢獻。在判處宮刑后，他可能迷茫過，痛苦過，找不到前面的路。但是相信在他踮起腳尖后，他看到了希望，看清了遠方的路，著成《史記》就是他的希望。最終，他做到了，他成就了歷史，成就了自己。試想，如果當年他一直沉浸在悲痛當中而不能自拔，每天消極地度過，或者以死來結束自己的痛苦，那他又何來今日的成就？那么中國的一部分歷史又何處去尋？

踮起腳尖，找到人生的希望，努力朝著希望去奮斗，不要被一時的挫敗而打擾，相信自己，希望就在你踮起腳尖之后。

盡管這樣，但是也有很多人不愿意踮起腳尖，他們一味地滿足現狀，而不懂得去追求，到后來什么也沒有得到。

小時候的方仲永，未聞筆墨卻要這些東西，并且“自是指物作詩立就，其紋理皆有可觀者”。一個天資聰穎勝于常人的小孩，卻只能滿足于目前，而不去勤于學習，后來卻只能夠是“泯然眾人矣”。被眼前的現象迷惑，只滿足于目前，而不知道再好的天資也有泯滅的時候。如果一味地靠這些天資，而不知道要后天努力，那么“泯然眾人矣”也是意料之中了。如果當初他強烈要求學習，他的父親支持他學，那么現在，他一定會是一個不錯的文人吧，那么他的詩篇應該也會被萬人所傳頌吧！踮起腳尖，遙看遠方，他就能知道學習的重要性，就不會被一時的利益沖昏頭腦。由此看來，我們確實需要用長遠的眼光去看待一切事物。

踮起腳尖，就能把握現在；放眼未來，就能收獲快樂和期待，就能認清事物弄清本質。不被挫折所打倒，不為眼前而心動。

朋友們，踮起你們的腳尖，向遠方看看，相信那里會有新的一片天空在等待著你。

第三篇：2009湖南高考滿分作文：《踮起腳尖》

2009湖南高考滿分作文：《踮起腳尖》

人被軀殼的長短而左右，因羞愧或甘心于三尺之軀而自修囹圄，從某種意義上來說，是盲了自己的心。

人到達這樣那樣的高度，對低處多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望時的那方景致。生活的階梯上，人各擁其位，這高度或成阻礙，或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊，在暫無法登往高處時，學會了，踮起腳尖。有彈性的不光是身體，還有心。又或許，我們能理解為，踮起腳尖不過是某類外化，真正的內核是我們的那顆渴望攀升的心。

我想起了登埃菲爾鐵塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起頭，踮起腳。眼再抬一寸，腳再高一厘，望見的不過是塔身。眼睛到不了的地方，讓心到達。搭乘塔內的貨車，在尖頂與自己的心會合。方才的踮腳雖是徒勞，可心中所升騰的征服感最終引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心卻在狂躍不止。我再次踮起腳尖，讓獵獵的風灌滿我的胸膺。

原來，人踮起腳，是要去望向更遠的風景，去吸進一口常日里所缺少的高處的活潑。踮起腳，把希冀已久的夢攬入懷中，入目之景，春深夏淺之間，年輕的心在曠野中引吭高歌！

澳網冠軍小威倔強地說，叩開成功之門的是有力的網球而非網球裙。她自知沒有庫娃俏麗的臉蛋，但在她的人生征程中，哪怕前半程充斥著不堪入耳的嘲諷，她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲是成熟的獨白。媽媽默許我趴在小木屋的窗邊發一下午的呆，她回憶著：她知道我沒有發呆，我是在眺望遠方。李安自覺在臺灣待得過久，他的創作靈感逐漸消退。沒有人知道隱沒的那些年他讀了多少書，走過了多少城市，只看到他的身影伴隨《斷背山》與《色戒》浮出。被歲月打磨得愈發剛毅的面容，被時光鑄就的更沉穩的步伐。他還依舊帶著淡淡的笑容說，他不甘臨摹，他只想往前走，走自己的路。

人借助于身體與世界連線，然而沒有一個人愿意在心為形役的人生境遇中來回兜圈。踮起腳尖，擷一手高枝的果珍，讓夢境延伸，與現實交匯！

【評點】文章前三段引論舒緩，不僅切合題意，且認識水平超出一般。本論部分以自己登埃菲爾塔經歷、小威的獨白、李安的向前走三例論證自我提升之意義，緊扣主題，前后連貫，且暗含有身一心一行的層進意味。結論部分歸納準確，有力地呼應了前文。結構嚴謹，語言流暢，切合議論文文體要求。發展等級從觀點有啟發性和論據充實方面計10分。計分：內容25+表達25+發展l0=60分。

第四篇：踮起腳尖詩歌

二十二級的小階梯

一步步踮著腳尖 走到最頂級

眺望著遠處朝陽微微升起的模樣

小時候 是父親牽著肉肉的手

一步步踏上二十二級的石階

因為太小 只能賣力地踮起腳尖

父親說 遇到困難的時候只要踮起腳尖

就能跨過所有障礙

如今 我站在被露水打濕的石板上

想著父親的話

突然有種想要嚎啕大哭的感覺

或許，是壓抑的太久

是現實把我堅強的外殼一層層剖去

被荊棘劃得遍體鱗傷

隱忍著這一切的一切

每次和父親長長的通話 內容都是樂觀 積極

仿佛所有的事情都得心應手

可是 當我拖著疲憊的身軀在地鐵上被人潮擁擠

我似乎看到過去自己的生活

忙忙碌碌

卻忙的毫無意義

不知道哪來的勇氣

我掐斷了客戶粗暴的電話

趕上了最后的一班列車

一下車就跑到二十二級階梯

恰好遇上朝陽緩緩升起

像小時候一樣

踮起腳尖 一步步數著臺階

暖黃的晨曦微漾在我臉上

我深呼吸 卸了身上所有的包袱

前所未有的放松

我在經歷著本不屬于我這個年紀該經歷的一切

剛畢業的時候 面對陌生的工作手無足拙

每天被劈頭蓋臉的一頓教訓

心驚膽戰的實習期

城市的孤獨總在侵蝕著內心

被狠狠地打擊時 假裝無所謂的輕笑

讓我受傷的是來自周圍憐憫的目光

也許 這是青春逃不過的考驗

石階的露水漸漸的沒了

心里陰霾也被陽光的照射下

消失殆盡

其實呀 是我忽略了身邊美好的時光

偶爾 停下匆忙的步伐

踮起腳尖，看下身旁的風景

即使是晚上朦朧的路燈

也會暖到心里

第五篇：2009高考滿分作文佳作點評湖南卷：踮起腳尖

2009高考滿分作文佳作點評湖南卷：踮起腳尖

夜很深了，躺在床上輾轉反側，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，而且還是一部老掉牙的黑白電視機，雖然窮，卻不愿低頭。在這個陌生的大城市，我沒有錢去上優秀的高中。但我有自己的理想與目標，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴。今年是高三下期了，高考是我實現人生夢想的轉折點。

唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚地回來。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風，可是連這一點小小的要求，上天也沒有給過我一次。

不行，今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們如此勞累。我愿意過得更艱苦些，畢竟我還有很長的明天。

門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。

過了好一會兒，才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，鑰匙慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉動聲。門，悄然打開了，輕點，孩子睡著了，這是母親的聲音。

我能感受到她正踮著腳尖向我走來。

沒有聲音，我卻能感受得到，那個輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心。又踹了被子!母親輕輕地拉過被子，慢慢地蓋到我的身上，又抽身慢慢地離去

自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。

拉過被子蒙住頭，我強忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行地滑落。這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道濕了一大片。

男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行!多少年了，多少個日日夜夜!每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動，我還有什么要感到生氣呢?

朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么?我有父母踮起的腳尖!

父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生最大的財富。

踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘!

佳作點評：

文章開頭寫自己深夜一人在家的心情，接下來的二、三、四段寫家里的經濟狀況和自己的心理狀況，看似閑筆，其實是在交代我怕和生氣的原因，后文情節的鋪墊和伏筆。作者善于從日常生活中提煉細節，全文只敘寫了夜深躺在床上等爸爸媽媽回來的一個片段，父母夜深回家輕輕地上樓，輕輕地開門，踮起腳尖走路，為我蓋被子，這一切都是我聽到的，感覺到的，父母對兒子的關愛之情已經寫得淋漓盡致。特別是踮起腳尖的細節描寫，傾注了父母對兒子的深愛，又點明了題目，來得十分自然，顯示了作者具有很高的文學素養。結尾將朱自清父親的背影、史鐵生的母親推著輪椅的身軀，有傅雷殷切的家書與自己的父母類比，升華了文章的主題，更是神來之筆。作者還十分注意巧設文眼，并前后照應。如開頭就以怕和生氣為文眼，當事件敘述結束后，又以反問句我還有什么要感到生氣呢?照應開頭，前后呼應，渾然一體。(張傳權)回到目錄：2009年高考滿分作文佳作點評(13省市)編輯推薦：

2009年高考作文病文診斷(18省市)2009高考作文試題評析(7省市)

2009年高考全國18套考卷作文題特點分析 相關鏈接：

名師點評：高考作文沒有絕對的滿分與零分 高分作文：2007年北京高考滿分作文點評 高考作文精品素材集合及滿分作文欣賞