第一篇：小烏龜歷險記

小烏龜歷險記

我是一只可愛的小烏龜，生活在三年（5）班的教室里。在這里，經常能聽到小朋友的歡聲笑語，生活過得挺開心的。

一天晚上，一個“巨人”撬開三年（5）班的教室大門，走近我的身旁，把可怕的“魔爪”伸向我，只聽見“啪”的一聲，我就被甩到了半空中，我想，如果掉下去，非摔成肉醬不可！??我被他帶回了家，他一會兒用鉛筆戳我的頭，一會兒又扭扭我的尾巴，弄得我渾身癢癢，難受極了。

第二天早上，“巨人”去上學了，他把我放在口袋里，我拼命地掙扎，卻掉進了干枯的噴水池里。真是剛出狼窩又入虎口??！我看著

旁邊的“圍墻”，心想，這下可沒救了，我非活活渴死不可。終于，我聽到有人過來，于是就大聲地喊：“救命！救命！”可是，那腳步聲卻越走越遠了。

想起我那不幸的遭遇，我欲哭無淚。

浙江溫州鰲江實驗小學三年級：老軒

第二篇：《小烏龜歷險記》教案

中班體育活動《小烏龜歷險記》

平度經濟開發區實驗幼兒園

活動目標：

1.初步掌握手腳著地屈膝爬行的動作要點。

2.能協調地手腳著地屈膝向前爬行，提高身體的協調性和靈活性。3.喜歡模仿小烏龜爬的姿態，體驗玩爬行游戲的快樂?；顒又攸c：

正確掌握手腳著地屈膝爬行的基本動作。活動難點：

身體能協調、靈活的向前、向側爬行?；顒訙蕚?/p>

1、墊子4塊、拱門4個、跳繩8根，城堡標志、小鳥玩具各一個，舒緩的音樂。

2、場地布置：從左至右依次擺放墊子、拱形門、跳繩、城堡標志，共4組?；顒舆^程：

一、準備活動：

教師引導幼兒模仿小烏龜做伸縮頭、手，蹬腿等動作，進入活動。

二、創設情景，探索爬的不同方法，練習手腳著地屈膝向前、向側爬行。

1、創設情境，引導幼兒模仿小烏龜，自由探索不同的爬行方法。

2、請個別幼兒示范幾種爬法，讓幼兒之間互相學習。

3、教師示范手腳著地屈膝爬行動作并講述要領：頭抬起，膝蓋不著地，一側手腳撐地，另一側手腳快速向前爬行或向側面移動。

4、引導幼兒練習向前、向側爬的技能。

三、組織“小烏龜歷險記“游戲，進一步提高幼兒手腳著地向前爬的協調性。

1、創設“小烏龜到城堡探險”的情境，激發幼兒興趣。

2、引導幼兒游戲，練習手腳著地爬行，即“小烏龜爬過草地、鉆過山洞、游過小河、到達城堡。”

3、調節活動密度，教師可創設“小烏龜發現城堡中有受傷的小鳥，要為小鳥送食物“等情境，引導幼兒加快速度進行游戲。

四、放松活動：

引導幼兒隨舒緩音樂躺在墊子上，模仿“小烏龜”做蹬腿、伸懶腰、打滾等動作。

第三篇：烏龜歷險記英語作文

烏龜歷險記英語作文

在生活、工作和學習中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械?情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的烏龜歷險記英語作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我家養了一只烏龜，它好動，總是一刻也不停。我非常喜歡它的活潑。

I have a turtle in my family.It's very active and it doesn't stop for a moment.I like its liveliness very much.有一次，我把它從魚缸中放出來，讓它能在寬敞的房間里自由行走?？稍愀獾氖?，我忘了把它放回去。然后我們全家出門了，小烏龜孤單地留在了屋里開始了它的歷險。

Once, I put it out of the fish tank so that it can walk freely in a spacious room.Unfortunately, I forgot to put it back.Then our family went out, and the little turtle left alone in the house and began his adventure.小烏龜來到書房，非常羨慕小主人有這么好的學習環境，它又掉頭來到客廳，看見了主人們常使用的電腦。它到處走走看看，真想找到一個出口能回到自己的家，在河里自由自在地游泳。最后小烏龜來到洗手間，一不留神掉進了下水道。

Little tortoise came to the study, very envious of the little master has such a good learning environment, it turned around to the living room, saw the owners often use the computer.He walked around looking for an exit to go back to his home and swim freely in the river.At last, the tortoise came to the bathroom and fell into the sewer.我回到家怎么也找不到小烏龜，傷心地哭了。媽媽安慰我說：“別擔心！小烏龜一定會順著排水管回到自己的家——長江！”

When I got home, I couldn't find the tortoise.I cried bitterly.My mother comforted me and said, "don't worry!The little turtle will surely go back to his home-the Yangtze River

掉進下水道的小烏龜正在努力地爬，前面有許許多多歷險在等待著它，但它堅信一定可以回家。

The little turtle who fell into the sewer is trying to climb.There are many adventures waiting for him, but he firmly believes that he can go home.

第四篇：小青蛙歷險記

小青蛙歷險記

大家好！我是一只可愛的小青蛙，墨綠色的外衣和修長的后腿襯托出我的美麗。我有時住在蔚藍的湖水里，有時住在碧綠的田野里。我的捉蟲本領可高了，生活得自由自在，無比快樂。

一天，我吃得飽飽的，十分高興，為什么？因為我為莊稼消滅了許多害蟲。晚上，我們在水塘中無憂無慮地唱著歌，誰知有一雙黑手向我伸來，危險也在向我們步步逼近。突然，有一道強光刺痛了我的眼睛，身體便動不了了。一個壞蛋捉住了我，把我放進網兜里。我一看，網兜中有許多同胞，里面擁擠得很，悶得我喘不過氣來。壞蛋捉完同胞，就背著我們朝市場走去，到了市場，壞蛋抓住一只小青蛙，只聽“咔嚓”一聲，同伴的頭和身子分離了，壞蛋用沾滿鮮血的手殘忍地把同伴的皮剝了。當場鮮血四濺，我看了之后，心驚膽戰。突然，壞蛋把我抓到刀板上，這下我完蛋了，正在千鈞一發之際，只聽有人喊：“警察來了！”壞蛋連忙扔下我，逃之夭夭了。警察叔叔把我和同伴們放回了水里，劫后余生，這多虧了警察相救。

人類啊！我們是你們的朋友，我們在田野里捉害蟲，避免農作物被害蟲侵害，還沒有副作用，比農藥要好上不知好多倍，你們為什么要捕殺我們呢？要知道，保護動物就是保護自己！

第五篇：小鯉魚歷險記

小鯉魚歷險記

作者：天津市薊州區第三小學四（2）班 于楚寧 指導教師 王玉香

在碧波蕩漾的翠屏湖中生活著一條可愛的小鯉魚，它每天自由自在的在湖水中和它的小伙伴們快樂地玩耍。

忽然有一天，小鯉魚有了一個美麗的夢想：它要到大海里去看看。龜爺爺知道了它的想法勸它說：“大海離這里很遠很遠，海里也會有很多危險,你還是別去了。”小鯉魚堅定地說：“我一定要實現我的夢想，無論我遇到什么危險我都不害怕?！闭f完，小鯉魚擺動著它美麗的大尾巴向遠方游去。

小鯉魚經過長途跋涉，歷盡千辛萬險以后，它的愿望終于實現了！小鯉魚來到了蔚藍的大海中，藍藍的海水親吻著小鯉魚漂亮的臉頰。小鯉魚高興地在大海里游來游去，大海里感到這里的一切都是那么新鮮，那么的神秘。小鯉魚激動地在大海里面又唱又跳。正在小鯉魚沉浸在快樂之中的時候，一個龐然大物—大鯊魚正向它游來。小鯉魚從來沒有見過這么大的同類，它嚇得魂飛魄散，擺動著大尾巴準備逃走。大鯊魚看見小鯉魚以后，張開血盆大嘴，向小鯉魚沖了過來。小鯉魚特別機靈，飛快地從大鯊魚的嘴角溜走了。大鯊魚看見小鯉魚如此機靈，對它說：“小鯉魚你真勇敢，迄今為止還沒有誰能逃得過我的嘴，你還是第一個?！薄笆菃?？不如我們做朋友吧！”小鯉魚說，“我相信你一定能成為我最好的朋友的！”大鯊魚驚訝地對小鯉魚說“謝謝你，小鯉魚，我從小到大沒有一個朋友，因為所有的魚都害怕我，它們看見我都會躲得遠遠的，就像看見瘟疫一樣，謝謝你和我做朋友”。小鯉魚搖搖尾巴說：“不用謝?！贝篚忯~高興地帶著小鯉魚參觀了海底世界。

后來，小鯉魚在大海里認識了許多新朋友，它經常和鯨魚捉迷藏，它喜歡和海豚一起跳舞.....轉眼間它來到大海已經半個多月了，它特別想念自己的媽媽，也特別想念自己的家鄉—翠屏湖。想到這，它擺動著那條美麗的大尾巴向家鄉游去，它準備快點回到翠屏湖里，把自己在大海里的故事講給媽媽聽??