第一篇：《寄小讀者》閱讀題A類33題

四上《寄小讀者》考級試題

1.《寄小讀者》的作者是【 】C

A.巴金 B.葉圣陶 C.冰心 D.金波

2.《寄小讀者》所采用的文體形式是【 】D A.日記體 B.游記體 C.寓言體 D.書信體

3.《寄小讀者》一共有【 】篇通訊C A.19 B.4 C.29 D.10

4.《寄小讀者》中“我”靈魂上的故鄉(xiāng)是【 】B A.江南 B.山東 C.上海 D.云南

5.《寄小讀者》中，作者此次遠行的目的是什么？【 】C A.旅游 B.會友 C.求學 D.治病

6.《寄小讀者》中，“我”乘船來到的“神戶”是哪個國家的【A.日本 B.意大利 C.英國 D.美國

。A 】7.《寄小讀者》中，作者多次寫到“沙穰”這個地名，“穰”的讀音是【 】B A.rǎng B.rang C.xiāng D.xiàng

8.《寄小讀者》中，作者第一次遠渡重洋，乘【 】到日本。A A.約克遜號郵船 B.海輪 C.飛機 D.火車

9.《寄小讀者》中，作者多次寫到“沙穰”這個地名，這個地方在【 】。A A.美國 B.日本 C.中國 D.英國

10.《寄小讀者》中，作者離開家鄉(xiāng)離開母親長達【 】年之久。C A.1 B.2 C.3 D.5

11.冰心有【 】個弟弟，最小的13歲了。C A.1 B.2 C.3 D.4

12.《寄小讀者》通訊二中“我”的靈魂受了隱痛，為自己害了【 】而懺悔B A.小蟋蟀 B.小老鼠

C.黃雀 D.小貓咪

13.通訊一中“我”的弟弟知道我要出遠門，想我時他想了什么辦法見我？

【 】B A.看我的照片

B.拿長竹竿子，從自己的院子里直穿到“我”的院子里，在空穴里看我。

C.打視頻電話

D.寫信

14.通訊六中作者說祖國是【 】C A.荷葉形的 B.梅花形的 C.海棠葉形的 D.楓葉形的15.下列書中，哪本不是冰心寫的？【 】B A.《寄小讀者》

B.《稻草人》

C.《再寄小讀者》

D.《三寄小讀者》

16.《山中雜記》主要是寫冰心在1924年在【 】沙穰期間的所見所聞所感。B A中國 B 美國

C 日本 D英國

17.《山中雜記》主要是冰心在沙穰【 】期間的所見所聞所感。A A 養(yǎng)病 B 旅游 C 讀書 D探親

18.冰心說：沙穰不是我的家，離開此后也許此生不再來，不留點紀念，覺得有點過意不去，于是她幾乎每日都做【 】的事。C A 拍照與攝影 B 讀書與摘記 C 埋存與發(fā)掘 D購物與保存

19.風雪的時候，希臘女孩子“榮”常常和“我”一起彈琴唱歌，大家一聽到“我倆”的琴歌聲起，都互相點頭笑說：“聽【 】的音樂呵！”D A 希臘 B 中國 C 美國 D古國

20.午后休息的時間是萬事不許作的。但是有一個叫“璧”的女孩子卻常常悄悄起來，逗引著別人談笑。有一天她指手畫腳的學起醫(yī)生來，被護士發(fā)現(xiàn)了，后來她得了【 】的刑罰了。D A 被痛罵了一頓 B 被護士打了屁股 C 被罰不許睡覺 D罰她無病吃藥

21.在山、河、湖、海這幾樣自然景物中，作者冰心最喜歡的是【 】D A 山 B 河 C 湖 D海

22.機器的好處是省人力，能在很短的時間內(nèi)做很重大的工作，因此，機器和人力比起來，“我”確信機器是增進人類幸福的工具。但是，昨天發(fā)生的哪件事讓“我”又覺得有點懷疑。【 】C

A 機器使用起來不方便

B 機器使用成本太高，農(nóng)民賺不到錢

C 機器震耳欲聾的聲音讓人遭受精神上的痛苦和損失 D使用機器享受不到勞動的樂趣

23.“它小到無可苗條。從花梢飛過的時候，竟要比花還小。我在山亭中有時候抬頭瞥見，只屏息靜立，連眼珠都不敢動。我似乎恐怕將這弱不禁風的小仙子驚走了。”作者這段話描寫的是哪一種動物？【 】B

A 青鳥

B 小蜂雀 C 知更雀 D 麻雀

24.“那只棕色的，在和我生分的時候曾經(jīng)嚇過我。”“以后再遇見他，我先呼喚他的名字，他竟搖尾走了過來。自后每次我游山，他總是前前后后的跟著走。山林中雪深的時候，光景很冷靜。他總算助了我不少的膽子?！边@段話作者描寫的是【 】B A

小貓 B 小狗 C

小鳥 D 小雞

25.“看著這龐然大物，溫馴的磨動他的松軟的大口，和整齊的大牙，在你手中吃嚼青草的時候，你覺得他有說不盡的嫵媚。”這段話描寫的是作者在沙穰期間的第一樂事——【 】A

A 拔草喂馬

B 拔草喂羊 C 拔草喂牛 D 拔草喂豬

26.父親用“清風入座，明月當頭”形容的是“我”的【 】C

A 祖父 B 祖母 C 母親 D 丈夫

27.“她一身多病，而身體上的疾病，并不曾影響她心靈的健康。她一生好靜，而她常是她周圍一切歡笑與熱鬧的發(fā)動者。她不曾進過私塾或?qū)W校，而她能欣賞舊文學，接受新思想。她一生沒有過多的財產(chǎn)，而她能急人所急，周老濟貧?！边@段文字描寫的是【 】A

A “我”的母親

B“ 我”的祖母 C “ 我”的女兒 D “ 我”的朋友

28.“小朋友，在人生路上，我們雖然是孤身啟程，而沿途卻逐漸加入了許多同行的好伴，形成了一個整齊的隊伍，并肩攜手，載欣載奔，使我們克服了世路的險峻崎嶇，忘卻了長行的疲乏勞頓，我們要如何感謝人世間有這一種關系，這一段因緣？”這段話冰心和我們談的是【 】A

A 友誼 B 生命 C 健康 D 成功

29.冰心認為【 】像東流的一江春水，又像一棵小樹。B A 友誼 B

生命 C

健康 D 成功

30.“眼前旋轉(zhuǎn)過去的，是潤濕的田地，茂盛的莊稼，和裹著頭巾穿著長袍的男男女女，鋤地的，車水的，放羊的，趕驢的??同時也看到了道旁的農(nóng)舍，屋子都像我們南方的“天井”一樣，有窗有門，卻沒有屋頂?！边@段話描寫的是作者在【 】境內(nèi)看到的景色。A A

埃及

B

意大利 C 英國 D

美國

31.尼羅河是埃及境內(nèi)的唯一的天然河流，也是他們唯一的灌溉泉源，因此，埃及人民親切地稱尼羅河為【 】B

A 母親河

B 尼羅河爸爸 C

尼羅河媽媽 D 偉大的河

32.為了治理水患，昌平人民在京郊修起了一道攔河壩，把山洪蓄在七丈多深的水湖里。還蓋起了一座水力發(fā)電站。這座水庫叫【 】C

A 昌平水庫 B 京郊水庫 C 十三陵水庫 D 攔河水庫

33.“這是南歐一個富有文化而又美麗的國家，它的地形像一只深入地中海的靴子，三面臨海，氣候溫和。在瑞士山中還是雪深數(shù)寸的時候，這里的田野上已是桃李花開了。”這段話描寫的國家是【 】A

A 意大利

B 瑞士 C

西班牙

第二篇：《寄小讀者》閱讀題答案

《寄小讀者》冰心

①小朋友！當你遇見了世界上有一個人，認識你，知道你，愛你，都千百倍的勝過你自己的時候，你怎能不感激，不流淚，不死心塌地的愛她，而且死心踏地容她愛你？

②有一次幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問：“媽媽，你到底為什么愛我?"母親放下針線，用她的面頰，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑的說：“不為什么，——只因你是我的女兒！”

③小朋友！我不信世界上還有人能說這句話！“不為什么”這四個字，從她口里說出來，她愛我，不是因為我是“冰心”，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字！她的愛是不附帶任何條件的。唯一的理由，就是我是她的女兒。總之，她的愛，是屏除一切，擇試一切，層層的麾開我前后左右所籠罩的，使我成為“今我”的原素，而直接的來愛我的自身！

④假使我走至幕后，將我二十年的歷史和一切都變更了，再走出到她面前，世界上縱沒有一個人認識我，只要我仍是她的女兒，她就仍用她堅強無盡的愛來包圍我。她愛我的肉體，她愛我的靈魂，她愛我前后左右，過去，將來，現(xiàn)在的一切！

⑤天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤作響。海波如山一般的洶涌，一切樓屋都在地上旋轉(zhuǎn)，天如同一張藍紙卷了起來。樹葉子滿_______a,鳥兒b________,走獸c_________,到它的洞穴。

萬象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷里…天地一切都信她！她對于我的愛，不因為萬物毀滅而變更！

(6)她的愛不但包圍我．而且普遍的包圍著一切愛我的人。[而且因為愛我。她也愛了天下的兒女,她更愛了天下的母親].小朋友！告訴你一句小孩子以為是極淺顯，而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣的建造起來的！”

⑦世界上沒有兩件事物，是完全相同的。同在你頭上的兩根絲發(fā)，也不能一般長短。然而——請小朋友們和我同聲贊美！——只有普天下的母親的愛，或隱或顯，或出或沒；不論用斗量，用尺量，或是用心靈的度量密來推測；我的母親對于我，你的母親對于你，她的和他的母親對于她和他；她們的愛是一般的長闊高深，分毫都不差減。小朋友！我敢說，也敢相信古往今來，沒有一個敢來駁我這句話。當我發(fā)覺了這神圣的秘密的時候，我黨歡喜感動得伏案痛哭！

1．第①段劃橫線的“有一個人”指的是誰？（2分）

2．填入第③段_____中的語句，正確的一項是（）（2分）A.何等勇敢，何等偉大！

B．何等剛強，何等無余地！C．何等剛決，何等無回旋！

3．給加點字注音。（4分）屏除_________拂拭__________麾開_________蒙罩_________

4．第③段中，母親愛女兒的理由是什么？（2分）

5．第⑤段寫萬物毀滅那可怕的情景，有何作用？（4分）

6、第⑤段有三個比喻句，請你找出來。（6分）（l）______（2）____（3）

7．填入第⑤段a，b，C處不恰當?shù)脑~語是（）（3分）A.旋轉(zhuǎn)回窩藏B．飛轉(zhuǎn)歸巢跑C．飛舞歸巢躲

D．打轉(zhuǎn)回家躲

8．第(7)段，與作者所表達的中心意思無關的一項是（）（3分）A.母愛的偉大是共同的B．母愛是世間最偉大的感情C．母親的愛是無法估量的D．我們應來回報母親無私的愛

參考答案

1．母親

2． C

3．屏（bing3）拂（fu2）麾（hui1）蒙（meng1）

4．“只因你是我的女兒！”

5．寫母愛的強大，不因萬物毀滅而變更。

6．（1）天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響。（2）海波如山一般的洶涌。

（3）天如同一張藍紙卷了起來。

7．C

8．D

第三篇：寄小讀者閱讀題及答案

導語：說到閱讀理解，很多人都會覺得閱讀理解很難。其實掌握了技巧，就變得簡單多了。下面是小編為你整理的寄小讀者閱讀題及答案，希望對你有幫助！

寄小讀者

一月十九晨，是雪后濃陰的天。我早起游山，忽然在積雪中，看見了七八朵大開的蒲公英。我俯身摘下握在手里，--真不知這平凡的草卉，竟與梅菊一樣的耐寒。我回到樓上，用條黃絲帶將這幾朵綴將起來，編成王冠的形式。人家問我做什么，我說：我要為我的女王加冕。說著就隨便的給一個女孩子戴上了。

大家歡笑聲中，我只無言的臥在床上--我不是為女王加冕，竟是為蒲公英加冕了。蒲公英雖是我最熟識的一種草花，但從來是被人輕忽，從來是不上美人頭的，今日因著情不可卻，我竟讓她在美人頭上，照耀了幾點鐘。

蒲公英是黃色，疊瓣的花，很帶著菊花的神意，但我也不曾偏愛她，我對于花卉是普遍的愛憐。雖有時不免喜歡玫瑰的濃郁，和桂花的清遠，而在我憂來無方的時候，玫瑰和桂花也一樣的成糞土。在我心情恰悅的一剎那頃，高貴清華的菊花，也不能和我手中的蒲公英來占奪位置。

世上的一切事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重重對照，反射又反射，于是世上有了這許多(璀璨)輝煌，虹影般的光彩。沒有蒲公英，顯不出維菊；沒有平凡，顯不出超絕。而且不能因為大家都愛(雛)菊，世上便消滅了蒲公英；不能因為大家都敬禮超人，世上便消滅了庸碌。即使這一切都能因著世人的愛憎而生滅，只恐到了滿山滿谷都是菊花和超人的時候，菊花的價值，反不如蒲公英，超人的價值，反不及庸碌了。

所以世上一物有一物的長處，一人有一人的價值。我不能偏愛，也不肯偏憎。悟到萬物相襯托的理，我只愿我心如水，處處相平。我愿菊花在我眼中，消失了她的富麗堂皇，蒲公英也解除了她的局促羞澀，博愛的極端，翻成淡漠。但這種普遍淡漠的心，除了博愛的小朋友，有誰知道？

1.給下列加點字注音。

加(冕)_____(璀)璨____(雛)菊____ 羞(澀)____

2.在文中找出點明中心的兩句話。

3.文中主要寫了哪兩種花？它們都各有什么特點？

4.真不知這平凡的草卉，竟與梅菊一樣的耐寒和今日因著情不可卻，我竟讓她在美人頭上，照耀了幾點鐘，這兩句中的竟字含義和作用都相同嗎？請分別加以說明。

5.我不能偏愛，也不肯偏僧一句中的不能與不肯能互換嗎？為什么

6.文章結(jié)尾處的有誰知道？是什么句式？把它變?yōu)殛愂鼍浜蟊容^兩句在語氣上的差異。

參考答案：

1．miǎn Cuǐ chú sè

2．世上一物有一物的長處，一人有一人的價值。我不能偏愛，也不肯偏增。

3．主要是寫了兩種花。①蒲公英：黃色、疊瓣、耐寒，帶有菊之神意，但局促羞澀，被人輕忽。②菊花：耐寒、高責清華、富麗堂皇。

4．基本意義相同，兩句的竟字都有出乎意料之外的意思。但作用是不一樣的，前句寫出我為蒲公英這一平凡草卉具有耐寒特性而欽佩的感情；后句寫出了我要為從來被人輕忽的蒲公英加冕，要引起人們對蒲公英關注的心情。

5．這是不能互換的。不能是指不能夠，主客觀都不允許。不肯只是主觀上不樂意、不同意。不能比不肯語意重得多，用在偏愛上，更能突出作者的博愛之心。

6．是反問句。變?yōu)殛愂鼍涫牵簺]有誰知道。反問句的語氣比陳述句強。

第四篇：四上必讀《寄小讀者》 難34題

四上必讀《寄小讀者》難（共34題）

《寄小讀者》描寫的是（）。（A）

A.冰心早年離開家鄉(xiāng)、遠渡重洋，在異國他鄉(xiāng)的生活。B.不同國家的地理、歷史與人文的知識。C.在國內(nèi)的見聞和感受。

D.歌頌祖國、人民、新生活。

在(通訊七)中，“我”和海親近在童年，和湖親近是現(xiàn)在。這是為何（A）A.海好像我的母親，湖是我的朋友。B.“我”童年住海邊，現(xiàn)在住湖邊。C.海廣闊無邊，湖紅葉綠枝。D.隨年紀興趣喜好也就改變。

《寄小讀者》中，作者在信中告訴弟弟，在國外想念家人的時候，感覺自己缺少一種生活，“就是我們每日一兩小時傻頑癡笑的生活！”這句話的意思是：（C）A.覺得自己小時候傻頑得可愛。B.自己現(xiàn)在缺少娛樂放松的生活。C.懷念和家人說笑、嬉戲的日子。D.希望有人也能和她一起傻頑癡笑。

沙穰給予我哪幾種從未有的經(jīng)驗？（A）A.弱、冷、閑、愛與同情

B.弱、冷、閑、無聊

C.弱、冷、閑、歡樂

D.弱、冷、閑、寂寞

《寄小讀者》中，作者用“是處人家，綠深門戶”來形容哪里的居民房？（C）A.蘇州 B.神戶 C.美國鄉(xiāng)村 D.北京

《寄小讀者》中，作者回國時，輪船是在哪里上岸的？（C）A.天津 B.海南 C.上海 D.香港

《寄小讀者》中，“我”在波士頓讀了一首詩，題目是《我在不認識的人中間旅行》，這首詩是誰寫的？（C）

A.泰戈爾 B.普希金 C.華茲華斯 D.歌德

在《寄小讀者》中,冰心認為，世界上沒有兩件事物，是完全相同的，同在你頭上的兩根絲發(fā)，也不能一般長短。那么，她認為什么才是一般的長闊高深，分毫不差呢？（B）

A.朋友之間的友誼 B.母愛 C.父愛

D.兄弟姐妹的愛

通訊十五中，“我”向小朋友們介紹了五個病中的女孩，寫這些最重要的是想告訴大家（C）

A.這些是“我”的見聞。

B.幼弱病苦讓我心生憐憫之心。

C.病患和離別，只是帶著酸汁的快樂之果。D.“我”比她們強多了，有快樂美滿得家庭。

“我”認為東方諺語：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈。”不能適用于西方天象，因為（A）

A.去年“我”在青山沙穰的中秋不曾見月，只有陰歷十四夜，月光燦然。B.西方人不過中秋節(jié)，也沒有元宵節(jié)。C.八月十八夜以后，夜夜夢醒見月。D.元宵夜雨雪霏霏。

“悄然的坐在湖岸上，伸開紙，拿起筆，抬起頭來，四周江水中，四面水聲里，我要開始寫信給久違的朋友。小朋友，猜我的心情是怎樣的呢？”“我”的心情是（B）

A.無聊

B.思念

C.興奮

D.哀傷

“我”握著B夫人的手，沉靜的不說一句話。等她放好了花，頻頻回顧得出去之后，望著那“母愛”的后影，“我”潸然淚下——這是（）。（B）A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次

母親說“我”小時候頭發(fā)短，有沒有一刻肯安靜，左右兩個小辮子總是梳不起來，沒法子，只好（C）

A.找乳母來幫忙一起梳。

B.學著男孩子裝扮，不梳小辮子了。

C.父親拿著照相匣子，假作照著，然后將就著編好。D.花好長時間把小辮子梳好。

“小朋友！我不信世界上還有人能說這句話!‘不為什么’這四個字，從她口里說出來何等剛決，何等無回旋！”這其中理由是（D）

A.因為“我”是冰心。

B.因為“我”是個聰慧的孩子。C.因為“我”很幼小。

D.因為“我”是她的女兒。

“我”在沙穰療養(yǎng)，過的是花的生活，生長于光天化日之下，微風細雨之中；過的是鳥的生活，游息于山巔水涯，寄身于上下左右空氣環(huán)圍的巢床里；過的是（）；過的是云的生活，隨意得裊裊卷舒。（A）

A.水的生活，自在的潺潺流走。B.風的生活，徜徉于林間草叢。C.魚的生活，嬉戲在水草之間。D.蝶的生活，曼妙的翩翩起舞。

烏茲別克以前被稱為（），十月革命的一聲炮響，使以前的悲慘景象得到徹底改變。（D）A.貧瘠的戈壁 B.荒涼的沙漠 C.貧窮的土地 D.饑餓的草原

烏茲別克的人民，自豪地告訴我們說：“我們這里，地上布滿了白金，地下布滿了烏金?！边@里的白金和烏金分別是指（C）A.棉花和煤礦 B.鹽和煤礦 C.棉花和石油 D.鹽和石油

“千百年來，河床的泥沙愈積愈高，河水愈升愈高，水堤也是愈加愈高，這道河水就像懸在空中的水溝一樣。”所以這條河又叫懸河，解放前它常常決口危害百姓。這條河指的是（B）

A.長江 B.黃河 C.淮河 D.海河

西藏在祖國的西南邊疆，是亞洲也是世界上最大的一個高原，歷來被人們稱為（B）

A.美麗的高原 B.世界的屋脊 C.遼闊的草原 D.雄偉的高山

一座彎彎的像新月形的大山躺在我國和印度的交界處，這座山名叫（），它的最高峰是世界第一高峰。（C）A.珠穆朗瑪峰 B.青藏高原 C.喜馬拉雅山 D.昆侖山

下面關于西藏的說法，哪句是不對的？（B）

A.西藏不但是個美麗的地方，而且是個富饒的地方。

B.西藏海拔太高，不可以種植各種各樣的農(nóng)作物。

C.西藏以產(chǎn)金著名，煤礦也很豐富

D.在西藏，高山的雪水下注，流成湖泊，可以引成渠道，用來灌溉。

在美國，像《小兔的婚禮》《三只小豬》這樣的兒童讀物被查禁，原因是（D）A.這兩本書太深奧，兒童讀不懂 B.這兩本書內(nèi)容有錯誤

C.這兩本書中小動物有一些不好的行為，怕兒童讀后學壞

D.這兩本書中講小黑兔與小白兔結(jié)婚，小黑豬比小白豬聰明，這樣的事例與白種人認為的“凡是毛色黑的都是劣等動物”“黑人是劣等民族，絕對不能和白人平起平坐”的觀念是相抵觸的。

冰心在《再寄小讀者》中問小朋友，在寫信寫日記時會遇到哪些困難？以下哪個不是冰心在《再寄小讀者》中談到的困難？（D）

A.提起筆來無話可說 B.心中有話筆下寫不出來

C.眼前閃爍著事物的形象、顏色、動作，筆下形容不出來 D.文章的中心不夠突出

冰心帶兩個小朋友去逛北京西郊動物園，回來后兩個小朋友都寫了日記，第一個孩子只寫了四五十字，寫得像流水賬，第二個孩子卻寫了一千多字，寫得十分生動鮮明，讓人有一種身臨其境的感覺。以下哪個不是第二個孩子文章寫得好的主要原因？（A）

A.他是一個好學生，非常聰明可愛。

B.他喜歡上語文課，老師講課的時候，他總是專心地聽，筆記也寫得很好。C.他喜歡讀書，不但記住書里的故事，還把書里優(yōu)美的、有力的字句和詞匯，都摘記在一個小本子里。

D.他腦子里積攢很多詞匯，又會靈活運用。

“當中一朵朝向太陽的大葵花，葵花心中是一顆光芒四射的大紅星，象征著億萬人民的心，朝向著我們親愛的黨?？ǖ耐饷?，是三環(huán)波浪形的燈圈，圈內(nèi)圈外布滿了繁星似的五百盞燦爛的燈光。天藍色的墻壁上接屋頂，是圓穹形的水天一色，坐在這里，就像坐在寥廓靜穆的夏夜的星空下一樣！”這段話描寫的是（B）A.人民大會堂的主席臺 B.人民大會堂的燈光 C.中國革命博物館 D.中國歷史博物館

“黃瓦上長滿了亂草的故宮；褪了色的紅墻；下雪下雨時泥濘污濁，刮風時塵土飛揚的街道；坐著汽車馬車的，是揚威耀武的洋人和騎在人民頭上的統(tǒng)治者；行走和開車拉車的卻是饑餓憔悴的勞動人民?！边@段話描寫的是（A）

A.十九世紀初冰心剛到北京城看到的景象 B.冰心在美國街頭看到的景象

C.十九世紀初冰心在上海街頭看到的景象 D.冰心在資本主義國家訪問時看到的景象

在《再寄小讀者》通訊十七中，冰心向我們介紹了一位有著高度的革命人道主義的全心全意為人民服務的醫(yī)生——李貢，介紹了李貢醫(yī)生為（）人民治病的感人故事。（D）A.回族 B.甘肅 C.新疆 D.藏族

李貢醫(yī)生是怎么為一位叫曹加的婦女治病的？（D）A.用自己的錢為曹加買藥 B.不收曹加的醫(yī)藥費

C.犧牲自己的休息時間不分晝夜精心照顧曹加，直到曹加病愈 D.把自己大腿上的皮肉割下來，為曹加植皮

冰心是在（）時候來到北京郊區(qū)黃土岡人民公社園藝隊采訪，看到花農(nóng)們忙碌的身影，覺得此時是花農(nóng)們最忙碌的季節(jié)。（D）A.早春 B.盛夏 C.春夏 D.秋冬

“培養(yǎng)花就跟培養(yǎng)孩子一樣，一點都不能大意呀！花朵是最嬌嫩的了，太冷了不行，太熱了也不行，太干了不行，太濕了也不行，又要和暖的陽光，又要新鮮的空氣??因此我們養(yǎng)花的人是要日夜守在花的旁邊的。”這段話是（）說的。（B）A.冰心

B.黃土岡茉莉花生產(chǎn)隊副隊長劉伯伯

C.黃土岡牡丹花生產(chǎn)隊副隊長劉伯伯 D.黃土岡人民公社園藝隊教師劉老師

“漢江滾滾浪滔天，十年倒有九年淹，五月六月漬水起，七月洪水漫屋檐，賣了兒女賣妻子，到頭還是死外邊。”這首民歌反映的是（B）

A.黃河決堤給老百姓造成的災難

B.三千里漢江給兩岸人民帶來生命財產(chǎn)損失 C.漢江上波濤滾滾的景象 D.長江兩岸的景色

“我站在高大的圍堰上，眼前是兩岸高山，和一條擠在一旁緩流的江水；在壩基前的一片工地上，只見海洋般的人群，挑擔的、推車的，上下飛走，歡聲雷動。??他們采取了就地取材，以土趕水的土辦法，在隆冬嚴寒的天氣里，短短的五十天中，十萬大軍用自己的雙手雙肩：挑起一擔，高山去一半，挑起兩擔，高山變平川。”這段話描寫的是（A）

A.人們在丹江口建壩工程熱火朝天勞動的場景 B.人們參加田間勞動的熱鬧場景 C.人們在參加勞動比賽的場景

D.人們在建筑工地造房子時熱火朝天的場景

建設丹江口水利樞紐工程，把漢水引到淮河、引到黃河，使華北廣大平原和淮河流域的缺水地區(qū)（六千萬畝田地）都長起蔥綠的稻秧。這樣的工程叫（C）A.綠化工程 B.攔河工程

C.南水北調(diào)工程 D.淮河工程

1958年10月，作者冰心到蘇聯(lián)的烏茲別克參加（）會議。（A.世界婦女大會 B.亞非教育工作會議 C.亞非國家作家會議 D.世界兒童大會

C）

第五篇：寄小讀者讀書筆記

莫可名狀、沉沉如死、連綿不斷、悠然如醉、夜涼如水、驚天動地、血肉模糊、老老實實、平平安安、談談笑笑、涼風習習、一碧無際、舟輕如羽、花枝招展、攢三聚

五、無不歡笑、月光如水、淺綠濃紅、爭艷斗媚、疏星炯炯、寥寥數(shù)字、斷斷續(xù)續(xù)、凝神不動、獨坐沉思、心酸腸斷、昏昏沉沉、心灰意懶、神清若水、聲細如絲、心不在焉、鴉雀無聲、聚精凝神、貧富貴賤、一事無成、守望相助、歡歡喜喜、雍容爾雅、長吁短嘆、冰天雪地、曲曲折折、耀眼生花、天真爛漫、活潑歡躍、幽嫻貞靜、盈盈笑語、晴天碧海、依山傍水、翠袖紅妝、濕煙濛濛、乘風破浪、素不相識、瑩瑩欲墜、寒光浸骨、匆匆忙忙、樂聲沨沨、樂而忘返、五光十色、涼飚襲人、張目揚齒、天災人禍、歲歲不覺、花花綠綠、薄霧迷蒙、翩遷起舞、落葉蕭蕭、凝神遠望、出其不意、翻來覆去、指手畫腳、所見所聞、車水馬龍、海闊天空、起伏不平、微波粼粼、汗流浹背、自說自笑、龐然大物、其言如火、奔走如飛、徐徐蜿蜒、紅淚成冰、同病相憐、來日方長、① 她手腳匆忙，好似彈琴一般。② 那女兒二十上下年紀，穿著一套麻紗的衣服，一臉麻子，又滿撲著粉，頭上手上戴滿簪子，耳珥，戒指，鐲子之類，說話時善能作態(tài)。③ 我關上了屋里的燈，倚窗而立，燈光入戶，如同月光一般。④ 沙穰療養(yǎng)院，冷冰冰如同雪洞一般。⑤ 我能自在游行，尋幽訪勝，不似她們纏綿床褥，終日對著懨懨一角的青山。⑥ 因為我無意中看到同州眾人，當倚闌俯視著船頭飛濺的浪花的時候，眉宇間似乎都含著輕微的凄惻的意緒。⑦ 田野間林海樹密，道路也依著山地的高下，曲折蜿蜒的修來，天趣盎然。⑧ 最好是近兩夜，醒時將近黎明，天色碧藍，一線金色的月，不愿對著玄月出，懸著一顆大星。⑨ 他們的圓白小臉，烏黑的眼珠，濃厚的黑發(fā)，映襯著十分可愛。⑩ 落日被白云上下遮住，竟是朱紅的顏色，如同一盞日本的紅紙燈籠，——這原是聯(lián)想的關系。? 夜中月明，寒光浸骨，雙頰如抵冰塊。月下景物都如凝住，不能轉(zhuǎn)移。? 曲折行來，道滑如拭。重重的樹蔭。之外，不是倏忽地掩映著水光。? 我夢見那個雪人，在我剛剛完工之后，她忽然翩遷起舞。? 喻人如隱士，喻季候如秋，喻花如菊。