第一篇：政治學習11月

政治學習材料

1．學習“兩會”精神，促進教育發展

兩會是中國的窗口，關注中國就不能不關注兩會。學校組織全體教職工收看了兩會特別報道，意義十分重大。

當前教育背景下，作為教師，只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發展做出規劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優秀的人民教師。

古人曾說：“師者，傳道授業解惑也。”簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1、多讀書，提升自己的生命質量，做一個高雅的人。

作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一名教師，要讓“學習與思考”真正成為自己的一個習慣。

2、虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優

秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每周的教研，就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

3、加強教育教學研究，做創新型的教師。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學重點和難點，并能恰當地制定教學計劃；能充分發揮學生的主體作用，有效地把握課堂教學活動。

在教學研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學理論，認識教育規律，然后聯系教學中的親身經歷，讓理論與實踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學方法等一系列比較有現實意義的問題，勇于挑戰前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創新，推動教學向縱深方向發展。

4、不斷學習信息技術，學會動手制作課件。電腦現已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。

所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。在教學中對教材認真分析，認真設計每一節課，并及時對每節課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學年下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。

5、培養個人良好的心理品質。心理素質指表現在教師身上的那些經常的、穩定的、本質的心理特征。我要努力將自己的心理素質調整好，力爭達到以下表現：(1)廣泛的興趣。應是多方面的，最主要的是對學生心理、對所授的學科，教育科學方法研究的興趣。(2)高尚的道德情感。對學生、對所授學科的以及道德感、理智感、審美感等。(3)堅強的意志。表現為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

2．教師的專業性體現

1、教材的解讀能力。一個教師，其專業能力的最根本之處在于，他閱讀教材的時候能自覺地從學生學的角度、教師教的角度以及訓練價值的角度、人文熏陶的角度、難度把握的角度、坡度設置的角度去審視教材，從而篩選出最具科學性、藝術性和有價值的教學要素來。

2、與學生的交往能力。良好的與學生交往能力的缺失，直接影響著師生的生活質量。

3、課堂組織管理能力。課堂的組織管理需要一定的管理藝術和能力，這種藝術的本質是要進入學生的心靈世界。

4、突發事件的處理能力。

5、試卷編制能力。沒有意義的試題不給學生做，讓學生省出精力去做更有益的事。

3．做黨和人民滿意的好老師

（要求認真學習，下劃線部分為記錄內容）教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。教師是人類歷史上最古老的職業之一，也是最偉大、最神圣的職業之一。一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。

校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使

社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任？廣大教師必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子。

先應該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。老師是學生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。的道德情操最終要體現到對所從事職業的忠誠和熱愛上來。好老師應該執著于教書育人。我們常說干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作

為一個養家糊口的職業。有了為事業奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。

老師自古就被稱為“智者”。俗話說，前人強不如后人強，家庭如此，國家、民族更是如此。只有我們的孩子們學好知識了、學好本領了、懂得更多了，他們才能更強，我們的國家、民族才能更強。

老師學識淺薄。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。陶行知先生說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業。”這就要求老師始終處于學習狀態，站在知識發展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現在看，這個要求已經不夠了，應該是要有一潭水。

不可能成為好老師。教育風格可以各顯身手，但愛是永

恒的主題。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。有人說，好老師的眼神應該是慈愛、友善、溫情的，透著智慧、透著真情。好老師對學生的教育和引導應該是充滿愛心和信任的，在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情，讓學生“親其師”、“信其道”。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。正是因為愛教育、愛學生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺默默奉獻的力量，才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知新學的銳氣。老師責任心有多大，人生舞臺就有多大。

不厭、誨人不倦”，有教無類，因材施教，教也多術，就是要求老師具有尊重、理解、寬容的品質。這本身就是一種偉大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個人在人生各階段都不可缺少的心理需要，兒童和青少年更是如此。一些調查材料反映，尊重學生越來越成為好老師的重要標準。好老師應該懂得既尊重學生，使學生充滿自信、昂首挺胸，又通過尊重學生的言傳身教教育學生尊重他人。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，必須精心加以引導和培育，不能因為有的學生不討自己喜歡、不對自己胃口就冷淡、排斥，更不能把學生分為三六九等。對所謂的“差生”甚至問題學生，老師更應該多一些理解和幫助。老師在學生心目中具有重要位置，老師無意間的一句話，可能造就一個天才，也可能毀滅一個天才。好老師一定要平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善于發現每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。

4．一堂好課的七個點

一、激發興奮點——“課堂不是教堂，教師不是牧師”一堂好課必須要從上課伊始就牢牢抓住學生的興奮點。

二、抓住中心點－－要始終圍繞主題創設情境，最終要回歸課堂，進行知識整合。

三、突破疑難點——這是對老師最基本的要求。好的教師要結合教材內容“”設疑啟思，“小疑則小進，大疑則大進”。“傳道授業解惑”是教學的目的，也是教師的天職。

四、找準切入點——把握好知識結構的銜接，拉近與學生的距離。要多舉學生身邊的例子，讓學生有感而發，最貼近學生的事例才會讓學生感到親切，而不感到神秘。身邊的才是最接近、最親密的。

五、理清知識點——知識是教學成功的載體。拋開知識空談素質，是空中樓閣。

六、培植發散點——要注意相近知識的鏈接類比，相反知識的比較鑒別。注意對學生思維的啟發，引導學生深入思考。

七、明確得分點——課改也不能拋開考試，應試能力也是一種素質，一堂好課應該知識嚴謹。要注意幫學生理清知識點到得分點到采分點的鏈接。規范學生的答

5．學習“兩會”精神，促進教育發展

兩會是中國的窗口，關注中國就不能不關注兩會。學校組織全體教職工收看了兩會特別報道，意義十分重大。

當前教育背景下，作為教師，只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發展做出規劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優秀的人民教師。為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1、多讀書，提升自己的生命質量，做一個高雅的人。

作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。

2、虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每周的教研（3、加強教育教學研究，做創新型的教師。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學重點和難點，并能恰當地制定教學計劃；能充分發揮學生的主體作用，有效地把握課堂教學活動。

在教學研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學理論，認識教育規律，然后聯系教學中的親身經歷，讓理論與實踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學方法等一系列比較有現實意義的問題，勇于挑戰前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創新，推動教學向縱深方向發展。

4、不斷學習信息技術，學會動手制作課件。

所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。在教學中對教材認真分析，認真設計每一節課，并及時對每節課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學年下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。

5、培養個人良好的心理品質。心理素質指表現在教師身上的那些經常的、穩定的、本質的心理特征。我要努力將自己的心理素質調整好，力爭達到以下表現：(1)廣泛的興趣。應是多方面的，最主要的是對學生心理、對所授的學科，教育科學方法研究的興趣。

(2)高尚的道德情感。對學生、對所授學科的以及道德感、理智感、審美感等。(3)堅強的意志。表現為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。

(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。

(5)發達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

6．師德形象

一、敬業，樹立師德形象

何為師德？師德即是教師具備的最基本的道德素養。如：愛崗敬業、為人師表、誨人不倦等等。如何敬業？

1、敬業要有誠心

這是一個教師必備的最基本的心態。無論是上班時還是下班后；無論是校園內還是校園外；無論是心情好還是心情壞，都會自主、自覺地意識到：我是教師，我應該擔任這份職業的社會責任和道德責任，一絲不茍地對待教育中的任何一件事。

2、敬業要有恒心

“十年樹木，百年樹人”，教育之路艱巨而漫長，它不能急功近利，不能浮躁。如果能該行，就該行吧，如果不能改變現狀，那只有耐心、有恒心地潛心于研究業務，全身心地投入教育。一個學困生，不是靠一次兩次的輔導教育就能轉化，他需要一年、兩年的關注、輔導、教育，甚至更多！

3、敬業要有愛心

教育要根植于愛。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇跡、創造新人，唯有愛，教師才會用快樂的眼光去發現學生 的閃光點，才會把辛苦的教育事業當作樂趣來從事，它能使教師感到每個學生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關懷與擔心。”，面對差生，我們要想：“假如是我的孩子”我舍得放棄嗎？面對犯錯的孩子，我們要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和諒解。這種設身處地，充滿愛的換位做法，會使問題解決得更好，更完美.二、豁達，收獲快樂的心靈

有這樣一個有關佛家禪語的故事，講的是一位在山中身居簡出的禪師，一天夜晚，他碰到一位正要行竊的小偷，一無所獲的小偷慌不擇路，禪師卻對他說：“別急，天上的明月會給你指路的。”說完，順手把自己脫下的外衣也遞給了他。第二天，禪師在門口發現了小偷送還的外衣，感慨道：“我終于送了一輪明月給他。” 其實，對于一個污垢的心靈，最需的是一輪明月，為他指路的明月！對于我們的學生在成長過程中所犯下的一些錯誤，我們做教師不妨豁達一點，不妨滿懷一顆真摯的愛心，投一束親切的目光，做一個放行的手勢，讓他們在老師關愛的目光中溫暖內心，以感悟和省悟。

我曾經有一個網友，記得很清楚，我們初次在網上見面打招呼互相介紹時，當我說我是一名老師時，他竟毫不含糊地回了一句：“我最恨老師！”后面還緊跟了3個感嘆號，可想他已經把老師恨之入骨了。我說為什么，他說：“你知道嗎？我只讀了小學第四冊就輟學了，只因為那年我犯下了一個不小的錯誤，老師和學校把我趕出了校門，從此，我再也沒有進過校門。現在在外打工，沒有文化找不到好工作，吃盡了沒文化的苦頭，我能不恨他們嗎？假想一下，如果當年學校老師心胸能豁達一點，給他一次改過的機會，結果可能是完全不一樣的。學校老師是解了一時的恨，但是留給學生的是一生的痛！

我們是“德高為師，身正為范”的教師，我們更應該有一顆“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的豁達無邊的心靈，唯有一顆充滿愛的心靈才能賦予教育以震撼的力量，否則只是蒼白無力的教育。我們教師應該有能諒解學生點滴錯誤的包容之心，才能讓他們收獲陽光與歡笑，收獲一顆快樂、懂得感恩的心！

三、學習，成就教育事業

一位教育者說過：“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。不重復自己、不斷探索、不斷創新，這樣的教師不會停止對生活的撞擊，即使他成不了一位教育家，他也會擁有詩意的教育生活，他的生命也會更有意義。”而不重復自己，不斷挑戰自我，其前提就是學習。沒有學習，一切都成為無源之水、無本之木。沒有一個成功的教育工作者不是一個善于學習的人。

可以說教師從教之日，正是重新學習之時，教師從教一天，就得學習一天。那么教師該學些什么呢；外有馬卡連柯，中有陶行知，他們都是教育先驅，教育典范。名教師，他需要的知識并非拘于某一個方面，而是上下五千年縱橫數萬里幾乎無所不包的。一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力，他們歡迎百科全書式的教師。如果教師一問三不知，學生會非常失望。因此，教師應該博覽群書，歷史地理生物軍事藝術文學哲學醫學上無所不包無所不知，教師除了該有的學歷外還應該有經歷有閱歷，行萬里路讀萬本書，課堂上才能信手拈來，得心應手。更何況現代信息技術設備已經越來越多地進入我們的教學生活，誰也不會否認合理地運用現代信息技術會使課堂更生動，課堂效果會收到事半功倍的效果。從自己的教育教學實踐中去學習去對比去研究去總結去反思。也有哲人說過:“一個人他教了30年書，不一定能成為一個優秀的教師（“一份耕耘？一份收獲”，學習是快樂的，希望我們都能成為學習型的老師，都能從學習中享受到快樂。

7．師德建設

一、充分認識新時期加強和改進師德建設的重要性和緊迫性

1．加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。

2．黨和政府高度重視教師隊伍建設。長期以來，廣大教師教書育人、敬業奉獻，贏得了全社會的尊重。

二、加強和改進師德建設的總體要求和主要任務 1．提高教師的思想政治素質。2．樹立正確的教師職業理想。3．提高教師的職業道德水平。4．著力解決師德建設中的突出問題。5．積極推進師德建設工作改進創新。

三、加強和改進師德建設的主要措施 1．強化師德教育。2．加強師德宣傳。3．嚴格考核管理。4．加強制度建設。

四、切實加強對師德建設的領導

1．要將教師工作擺在更加重要的位置，加強教師隊伍建設特別是教師職業道德建設。2．各級教育行政部門要把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入教育事業總體規劃，加強領導，統籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。

3．各級各類學校要把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程。學校主要領導要親自抓師德建設。學校基層黨組織、廣大黨員教師要充分發揮政治核心和先鋒模范作用。

8．學習內容：

一、“三嚴三實”的背景和內涵

“三嚴三實”是總書記在2014年3月9日，參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出來的。所謂三嚴：就是嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己；所謂三實：就是謀事要實、創業要實、做人要實。此后，總書記在河南蘭考、云南昆明、陜西西安等地視察時，又先后多次強調，各級黨員干部要做到“三嚴三實”。我們要學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”，首先要準確把握“三嚴三實”的科學內涵。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以修身的根本是堅定理想信念，核心是加強黨性修養，基礎是提升道德境界。我們要嚴以修身，就要自覺樹立堅定的信仰，錘煉堅強的黨性，培育高尚的情操。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不能搞特權、都不能以權謀私，真正做到自省自警，權為民所用。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，確保各項政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

9．“三嚴三實”的重大意義

（二）“三嚴三實”要求，簡潔凝練、指向明確，抓住了做人從政的根本、切中了干事創業的要害、劃定了為官律己的紅線。全縣各級黨員領導干部要深刻認識“三嚴三實”的重大意義，把思想和行動統一到中央和省市委安排部署上來。第一，“三嚴三實”是踐行群眾路線教育實踐活動的延伸與深化。去年，我們在全縣開展了黨的群眾路線教育實踐活動，全縣各級黨組織和廣大黨員干部強化問題意識、突出問題導向，從小事抓起、從具體問題改起，“四風”問題得到有效遏制，取得了明顯的成效，有了一個良好的開端。但是，作風建設永遠在路上。新形勢下，“三嚴三實”切中作風建設的要害，領導干部秉持“三嚴”的內在要求，才能經得起各種考驗和誘惑；恪守“三實”的行為取向，才能擔當改革重任，創造過硬業績。開展“三嚴三實”教育，就是引導廣大領導干部尤其是黨員領導干部，樹立正確的權力觀、政績觀，去“虛火”做“實功”，增強責任意識，樹立擔當精神，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。

第二，“三嚴三實”是嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。“三嚴三實”要求，是新時期從嚴治黨的行動指南，明確了從嚴治黨的新要求、新標準，是針對新形勢、新問題、新任務對嚴明黨的政治紀律和政治規矩提出的新要求；既涵蓋了領導干部學習工作生活的各個層面，也對每個層面提出了明確具體的要求。開展“三嚴三實”教育，就是要堅持“查病”與“治病”相結合，采取務實管用的載體，進一步強化全面從嚴治黨的政治自覺和憂患意識，在重點領域和關鍵環節上持久用力，把全面從嚴治黨的各項要求抓緊抓實抓出成效，加快形成全面從嚴治黨新常態。

第三，“三嚴三實”是推進鄄城跨越發展的重要保障。當前，對鄄城而言，經濟欠發達的基本縣情沒有根本改變，人民生活水平總體不高的客觀現狀沒有根本改變。離開科學發展、轉型發展，跨越趕超將一事無成。因此，我們在任何時候，都必須堅持發展這個黨執政興國的第一要務。開展“三嚴三實”教育，就是要把“三嚴三實”貫徹到工作中、體現在行動上，以優良作風提振精神狀態，謀求新常態下的新發展。

第二篇：政治學習

政治學習內容 第一次

時間：2016年 9月 7 日 學習地點：梯形教室 主講人：陳哲 參加人員：全體教師 內容：師德格言50條

（一）1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

3、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

4、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

5、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

6、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

7、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

8、把愛帶給每位學生。

9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

10、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

12、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

13、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

14、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

15、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。第二次

時間：2016年 9 月 21 日 學習地點：梯形教室

主講人：陳哲 參加人員：全體教師 內容：師德格言50條

（二）16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學； 教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。20、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

21、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要； 課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

22、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

23、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

24、教師是學生的鏡子。

25、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

26、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

27、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

28、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

29、好筍出好竹，好師出好徒。30、教師總是希望學生將來超過自己。

第三次

學習時間：2016年9月28日 學習地點：梯形教室 主講人：陳哲 參加人員：全體教師

學習內容：師德格言50條

（三）31、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。

32、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

33、老老實實做人，認認真真教書。3

34、學高為師，身正為范。

35、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

36、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

37、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

38、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

39、燃燒自己，照亮別人。

40、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

41、德無常師，主善為師。

42、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

43、嚴師出高徒。

44、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

45、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

46、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

47、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

48、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

49、教師的人格是教育的基石。50、教師要融于師生的相互理解中 第四次

時間：2016年 10 月 12 日 學習地點：梯形教室 主講人：陳哲 參加人員：全體教師

內容：學習關于加強師德建設的文件

一、充分認識新時期加強和改進師德建設的重要性和緊迫性

1．加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。

2．黨和政府高度重視教師隊伍建設。長期以來，廣大教師教書育人、敬業奉獻，贏得了全社會的尊重。4

二、加強和改進師德建設的總體要求和主要任務 1．提高教師的思想政治素質。2．樹立正確的教師職業理想。

3．提高教師的職業道德水平。

4．著力解決師德建設中的突出問題。

5．積極推進師德建設工作改進創新。

三、加強和改進師德建設的主要措施 1．強化師德教育。2．加強師德宣傳。3．嚴格考核管理。4．加強制度建設。

四、切實加強對師德建設的領導

1．要將教師工作擺在更加重要的位置，加強教師隊伍建設特別是教師職業道德建設。2．各部門要把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入教育事業總體規劃，加強領導，統籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。

3．各級各類學校要把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程。學校主要領導要親自抓師德建設。學校基層黨組織、廣大黨員教師要充分發揮政治核心和先鋒模范作用。第五次

時間：2016年 10 月 26 日 學習地點：梯形教室 主講人：陳哲 參加人員：全體教師 內容：提高師德修養師德風范

1、一個忠誠：忠誠黨的教育事業

2、兩個服從：服從大局、服從領導

3、三個熱愛：熱愛學校、熱愛班級、熱愛學生

4、四個關系：家務與工作的關系、份內工作與份外工作的關系、吃虧與便宜的關系、提出意見與尊重人格的關系

5、五個自覺：自覺學習、自覺守紀、自覺清廉、自覺共事、自覺創新 5

6、六個意識

１）師表為范―――師表意識。２）德育為首――－育人意識。３）容人為懷―――胸襟意識。４）教學為主―――課堂意識。５）質量為上―――質量意識 6）自省為本―――自省意識

第六次

學習時間：2016年11月2日 學習地點：梯形教室 主講人：陳哲 參加人員：全體教師

學習內容：做一名有專業感的教師

當前教師的專業性體現在 以下五個方面： 1.“教材的解讀能力”。畫家不一定能成為優秀的美術老師，作家不一定能成為優秀的語文老師，數學家不一定能成為優秀的數學老師，原因就在于他們還不具備對教材的解讀能力。一個教師，其專業能力的最根本之處在于，他閱讀教材的時候能自覺地從學生學的角度、教師教的角度以及訓練價值的角度、人文熏陶的角度、難度把握的角度、坡度設置的角度，去審視教材，從而篩選出最具科學性、藝術性和有價值的教學要素來。這種能力必須成為教師的基本功，它是教師區別于其他人的重要標志。2.“與學生的交往能力”。成年人一般都和成年人打交道，由于年齡相仿，就較容易設身處地地溝通和共鳴。教師卻不同，是與比自己小很多的孩子打交道，成人的價值觀和孩子的價值觀有很大區別，這種價值取向上的差別，會造成師生之間的隔閡。目前師生間的感情隔閡是一個不容忽視的問題，也是師生無法享受教育幸福的重要原因。可以說，良好的與學生的交往能力的缺失，正直接影響著師生的生活質量。因此，把教師與學生交往的能力納入教師的基本功，是十分迫切的，每一個青年教師都要注意和學生多交往，在交往中掌握交往的技術、獲得交往的能力。3.“課堂組織管理能力”。課堂的組織管理需要一定的管理藝術和能力，這種藝術的本質是要進入學生的心靈世界。比如某個學生上課不專心聽講，提醒6

了，又分神了，那可能是他在課外或課間，遇到了煩心事，你意識到這些，就能正確地處理，有效地組織了。4.“突發事件的處理能力”。學生間或師生間會有各種意想不到的突發事件，教師要具備處理突發事件的能力，就像一個軍隊首長要有處理突發戰機變化的能力一樣。戰爭，事關人的生命；教育，事關人的靈魂。之所以提出這個能力，是因為我們經常能看到，眾多教師經常簡單乃至粗暴地處理各種課堂上和課堂外的突發事件，一些研討課上，我們還能看到青年教師面對突發事件，手足無措，不了了之，嚴重影響了課堂教學質量和課堂生活質量，嚴重影響了學生的成長。5.“試卷編制能力”。毋庸諱言，在素質教育旗幟下的學校依然存在著嚴重或比較嚴重的應試教育，在很長一段時間里，我們無法回避升學，回避考試，考試已成為學校和當地教育部門無可抵擋的要事。隨著科技的發展，網絡已成為試卷的大本營，“一體機”已成為生產試卷的專用機。很多老師不看試題質量，拿來就用，導致學生“花時多、收益小”。在這一背景下，教師編制試卷的能力已不容忽視。讓教師具備編制試卷的能力，不是要讓教師從此沒日沒夜地去出試卷考學生，恰恰相反，由此，我們至少可以做到，沒有意義的試題不給學生做，從而讓學生省出精力去做更有益的事。知識都像人的衣服一樣，會舊，會過時，世界從來沒有像今天這樣瞬息萬變，知識和信息從來沒有像今天這樣的爆炸過。正像一位商業人士講的，你必須時刻睜大商業的眼睛，因為你一不留心商業信息和情報，你就會被無情的商海淹沒。作為教師，如果你不睜大眼睛，不以積極的心態去關注和學習新的知識和技能，你就會被淘汰。第七次

學習時間：2016年11月9日 學習地點：梯形教室 主講人：陳哲 參加人員：全體教師

學習內容：新時代師德的重要內涵

對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業心，對學生擁有一顆責任心，這是新時代師德的三個重要內涵。

一、對自己擁有一顆平凡心

教師首先是人，是有思想、有感情、有個性的平凡人，是有七情六欲的平凡人。

平凡意味著務實。教師作為一種社會身份和社會角色，做好符合自己身份的事情，干好自己的份內之事，也就是對社會盡了份，行了義，從而理所當然地從社會獲取一份屬于自己7 的應得的報酬。

平凡意味著回歸生活。平凡意味著教師由道德楷模向模范公民的轉向。

從教師個人角度來說，擁有一顆平凡心，意味著，一是要安于平凡。教師的勞動是平凡的，但其中卻又孕育著偉大。當教師，就要培養這種從平凡中見偉大的綠葉精神。二是淡泊名利。教師的工作性質是屬于“以群體和他人為中心”的社會型工作，而不是謀利的經濟型或謀官的權力型。總之，在教師的崗位上，沒有令人羨慕的地位和權力，沒有顯赫一時的聲名和財富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此！當教師就要努力排除追名逐利、拈輕怕重的市井心理的干擾，以平平常常的心態，高高興興的心情，去干實實在在的事情。

教師是平凡的人，教師是從事教書育人工作的專業人員，對教師的精神和人品的要求顯然要比從事其他職業的人要高得多。的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養老人和扶養子女；教師也有追求生活的權利，也有博取名譽、地位的權利，也有享受人生的權利。但教師與從事其他職業的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質、把學生的成長視為自己成功的心態、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟，這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業的原因。

二、對工作擁有一顆事業心

教書育人工作既可以是一份職業，又可以是一種事業。第一，樂業精神。樂業意味著對自己所從事的職業有“喜”、“愛”的情感。“優秀者”、“能手”、“骨干”都不是“逼”出來的，而是因為他們對所干的工作有樂趣，或者能找到工作的樂趣而產生對工作的極大的熱情干出來的。真正的教育是發自內心的、充滿激情的，是享受著工作的樂趣和幸福感的。這種樂趣和幸福感是職業道德的源泉，是教師工作的內在動力，同時也是教師善待學生的根本支撐。

第二，創業精神。教師應該具有無私奉獻的精神，但絕不能因此把學生成才與教師成長對立起來，實際上，學生成才與教師成才是雙向的，相輔相成的。從某種意義上講，教師成才是學生成才的基礎和前提，正所謂名師出高徒，毀滅自己，不是照亮別人的必要條件，并且簡單地毀滅自己也不足以照亮別人。

我們認為，教師職業不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業是充滿創造性和智慧挑戰的職業，教師職業是可以讓學生成長成才的職業，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業。

總之，教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，因此他們的工作能做得很出色，永8

遠進取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴，教育事業需要這樣的教師，他們是教育事業的脊梁，是國家和民族的希望。

三、對學生擁有一顆責任心

教師的工作對象是人，是正在成長中的學生。教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗；以什么樣的態度面對學生，決定著學生的成長。教師的態度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現我們教師職業道德的所在。我們每天以什么樣的態度面對我們的學生，這應該是師德水平的重要體現。

第八次

學習時間：2016年11月23日 學習地點：梯形教室 主講人：陳哲 參加人員：全體教師

學習內容；39條教育新理念(一）

1、知識教育靠“灌輸”，人文教育靠熏陶。

2、我國教育的一些優勢(學生的計算能力強等)，現代技術是可以代替的，而我們教育存在的一些問題(學生的創新能力弱等)，卻是現代技術無法代替的。這就是我們的教育為什么迫切需要改革的主要原因。

3、我們教師要牢記：沒有醫治百病的靈丹妙藥，更沒有醫治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術或方法來對自己的學生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領袖、政治家、科學家、詩人、銀行家、企業家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。

4、教育不能只面向少數學生，也不能只面向多數學生，而要面向每一個學生。

5、我們不應該片面理解學校只是為了學生的發展，因為教師發展與學生發展是一個辯證的統一體，教師發展能更好地促進學生發展，放棄教師發展而追求學生發展，最終學生的發展也只能是空中樓閣。

6、演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。9

7、不稱職的教師在教學中讓學生適應自己，帶著知識走向學生;而優秀的教師在教學中則是讓自己去適應學生，帶著學生走向知識。前者是授人以魚，后者是授人以漁。

8、教師的真正本領，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。

9、教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。

10、站上講臺的教師，是合格教師;站穩講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師。

11、把一流的學生培養成一流的人才的教師，只能算是三流的教師;把非一流的學生培養成一流的人才的教師，才是真正一流的教師。任何一個教育家都是因為對非一流的學生的培養獲得成功而成為真正的教育家的。

12、這幾種比喻很值得我們教師欣賞：教師是“介紹人”，介紹學生與學習相依相戀;教師是“打火機”，將學生的學習熱情和智慧火把迅速點燃;教師是“領頭羊”，引領學生走進知識的茫茫草原;教師是“味精”，將學生的學習變成色香味俱全的美味大餐。

13、當今課堂教學存在的最頭痛的問題是學生不提問題。如果學生提問題，重要的不是學生提問的正確性、邏輯性，而是學生提問的獨特性和創造性。難怪有人說，中國衡量教育成功的標準是將有問題的學生教得沒有了問題，所以，中國學生年級越高，問題就越少;美國衡量教育成功的標準是將沒有問題的學生教得會不斷發現問題。學生的問題連老師也回答不了，就算很成功了，所以，美國學生年級越高，越會突發奇想，富有創意。

14、教師是教育目的的實現者、教學活動的指導者和教學方法的探索者。所以，教師在課堂教學中，不要急于發表自己的導向性意見，而要首先傾聽學生的各種看法;不要強求學生接受教師的立場，而要鼓勵學生提出自己的觀點;不要對學生予以“一錘定音”式的裁決，而要進行富于啟發價值的評價;不要對學生鮮明的個性或完全否決或過度贊賞，而要引導學生鮮明的個性往正確的方向發展。

15、衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習后是更加熱愛學習還是厭惡學習。

16、過去的課堂教學，教師是主角，學生是配角;現在的課堂教學，學生應該是主角，教師是配角。

17、成功的教學應該是學生帶著不同的問題走進教室，學習后在更高層面上產生不同的新問題。10

18、教師在課堂上要控制自己的表現欲，惟有這樣，才能給學生更多的表現機會以及思考的時間。如今學生在課堂上缺少的就是“表現機會”和“思考時間”。

第九次

學習時間：2016年12月7日 學習地點：梯形教室 主講人：陳哲 參加人員：全體教師

學習內容；39條教育新理念(二）

19、教師向學生講授“為什么”，遠不如學生向教師提出“為什么”。20、如果說“教是為了‘不教’”，那么“學就是為了‘會學’”。

21、學生崇拜教師，教師不值得炫耀;教師培養出的學生使自己崇拜，教師才值得眩耀。

22、師生關系的最高境界是相互欣賞。惟有這樣，師生關系才會水乳交融，并達到教學相長之目的。

23、教師要永遠相信：自己教給學生的和學生教給自己的是同樣多的。

24、教師的表揚或鼓勵，對有些學生而言是“錦上添花”，對有些學生而言則是“雪中送炭”。相比之下，教師應該更多一些“雪中送炭”。

25、教師對待學生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”——發掘學生的閃光點;“反光鏡”——摘掉學生的缺點;“顯微鏡”——彰顯學生的個性。

26、批評學生時一定要講究方法，而表揚學生時則可以適當地信口開河。

27、要想成為真正的名師，學習的速度務必大于教育變革的速度。教師要將“學習”作為最重要的職業需要，形成“人人是學習之人，時時是學習之時，處處是學習之處，事事是學習之事”的理念。

28、一個教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過去的自己。教師要不斷地超越過去的自己，就要以樸素的感情，調整自已的心態;以奉獻的精神，從事崇高的事業;以高超的技藝，展示個人的才華;以不斷的追求，提升自身的價值。

29、能使學生超過自己的教師才是最好的教師，能使自己超過教師的學生才是最好的學生。教師要鼓勵學生有超越之膽，即具有敢于超越教師的精神;有超越之識，即具有超越教師的能力;有超越之智，即具有超越教師的智慧。11

30、具有反思能力的教師，才是一個成熟的高素質教師。未來教育面臨的最大挑戰不是技術，不是資源，而是教師的素質.教育可持續發展的根本戰略是教師整體素質的提高。

31、只教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的;只搞科研不教學的教師，其科研是空洞的。學生行為習慣

32、學生行為優秀不是真正的優秀，學生行為習慣優秀才是真正的優秀。所以，教師要注重培養學生優秀的行為習慣。

33、當學生的學習行為成為一種習慣、一種需要的時候，原先認為“學習是苦事”就會變成“學習是樂事”。

34、熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭惡一個學生就等于毀掉一個學生。

35、寧可讓學生說錯誤的真話，也不要讓學生說漂亮的假話。

36、“賞識”，有助于學生學習成功;“抱怨”，肯定會導致學生學習失敗。

37、沒有最好的教師，只有用好的教師。

38、質疑能力是一個人最寶貴的能力之一，也是創新能力的重要表現。只有通過質疑和提出問題，學生的創新意識才能夠得到不斷強化，創新思維能力才能夠得以不斷提高。教師給予學生真誠的鼓勵，學生就敢于質疑;教師給予學生科學的指導，學生就善于質疑;教師努力創設民主、寬松和自由的教學氛圍，學生就經常質疑。

39、強調多元、崇尚差異、主張開放、重視平等、推崇創新、否定等級的教育思想，已經成為現代教育的主導思想；人性化、信息化和終身化的教育價值取向，已經成為教育的主要特征。

第十次

學習時間：2016年12月14日 學習地點：梯形教室 主講人：陳哲 參加人員：全體教師

內容：教師職業道德行為規范“十不準”

1．不準參加邪教組織和封建迷信活動；不傳播有悖于黨和國家路線、方針、政策的言論； 12

2．不準坐著上課，不準帶手機、尋呼機進課堂，嚴禁酒后上課，不在教室內吸煙，嚴格按課程表上課，不誤課拖堂、擅自停課；

3．不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹、留怪發型； 4．不準說臟話、粗話；

5．不準體罰或變相體罰學生以及諷刺、挖苦、羞辱學生；

6．不準歧視殘疾、弱智和后進學生，不勸迫學生輟學轉學；

7．不準私自向學生收費或攤派學習資料及學習用品；

8．不準接受學生和家長的禮品；

9．不準訓斥、羞辱、指責學生家長；

10．不準利用職務之便吃請及讓學生家長辦私事。

第三篇：政治學習

2012年1月政治理論學習筆記

黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》明確提出了“社會主義核心價值體系”這個重大命題和戰略任務。這是我們黨深刻總結歷史經驗、科學分析當前形式提出的一項重大任務，是社會主義意識形態的本質體現，是社會主義和諧社會建設的重大舉措。

一、以社會主義核心價值體系引領財政干部思想政治教育工作的意義

（一）建設社會主義核心價值體系是堅持社會主義道路的需要。

（二）建設社會主義核心價值體系是凈化社會風氣的需要。

（三）建設社會主義核心價值體系是鞏固中華民族共同思想基礎的需要。

（四）建設社會主義核心價值體系是建設全面小康社會的需要。

（五）建設社會主義核心價值體系是全面推進黨的建設的需要。

二、以社會主義核心價值體系引領思想政治教育工作的方法

（一）以馬克思主義指導思想作為思想政治教育工作的理論基礎。

（二）以中國特色社會主義共同理想作為思想政治教育的目標指引。

（三）以民族精神和時代精神作為思想政治教育的強大動力。

（四）以社會主義榮辱觀營造思想政治教育的道德氛圍。

主要抓好四個環節：一是進一步加強正確道德情感和人格品質的培養；二是積極組織社會道德實踐活動，培養良好的道德素質；三是努力構建全方位的教育體系，以政治理論學習為主導，典型教育為基礎，社會實踐為延伸，大力開展建設和諧機關、和諧家庭活動，營造

一個良好的工作和生活環境；四是充分發揮正反典型的示范作用和警示作用，引導講黨性、重品行、作表率，以高度的政治責任感認真履職，貫徹落實工作服務科學發展的政策措施，努力提高工作效能。

加強思想政治教育工作，根本目的是為改革發展提供堅強的政治保證、組織保證和思想保證。社會主義核心價值體系教育，為進一步打造高素質隊伍指明了方向，對“培養什么人，如何培養人”作出了科學解答，堅持以社會主義核心價值體系引領思想政治教育工作，對于教育、凝聚、激勵廣大財政干部，推進作風建設，全面推進工作，有著重要的現實作用和實踐意義。

2012年2月政治學習上級、兄弟單位、本局政策文件

關于進一步加強電力設施保護工作的意見

近年來，隨著城市化進程和高速鐵路、高速公路等基礎設施的快速發展，電力設施外部環境日趨復雜。運行數據表明，違章施工、山火等外力破壞故障已經成為電力線路停運的主要原因。為進一步加強電力設施保護工作，確保電網安全穩定運行和電力可靠供應，特制定本意見。

一、工作思路

認真貫徹落實公司安全生產總體部署，以防止外力損壞和盜竊破壞電力設施為重點，以加強電力設施保護工作檢查考核為抓手，以構建專業人員巡護、公安武警保衛、電力行政執法和群眾護線相結合的電力設施保護體系為保障，全面提高公司電力設施保護工作水平。

二、工作目標

健全“一個體系”，即建成公司系統結構清晰、職責明確的電力設施保護工作體系。

構建“三個機制”，即與各級公安武警構建警企合作機制，與各級電力行政執法部門構建政企合作機制，與基層組織構建群眾護線合作機制。

實現“三個目標”，即不發生因盜竊破壞造成 35kV 及以上輸電線路倒塔斷線設備事故，不發生因外力損壞造成 110（66）kV 及以上電網事故，盜竊破壞案件和外力損壞事件保持下降趨勢。

三、重點工作

（一）進一步完善電力設施保護機構建設

1.認真貫徹落實公安部等九部委下發的《關于進一步加強電力電信廣播電視設施安全保護工作的通知》（公通字[2011]6號）和《國家電網公司電力設施保護工作管理辦法》，完善各級電力設施保護工作制度。

2.將電力設施保護工作全面納入安全生產工作體系，實行專業管理，明確各級生產技術部門（運維檢修部門）為歸口管理部門，負責公司系統電力設施保護工作。

3.結合“三集五大” 體系建設，在各級生產技術部門（運維檢修部門）設置電力設施保護工作崗位，配置相應的專職人員，明確工作職責和工作流程，確保電力設施保護工作落到實處。

（二）加強電力設施保護工作的檢查考核

4.按照公司《電力設施保護工作檢查考核辦法（試行）》加強過程管控，確保實現工作目標。公司每年組織各分部進行不少于兩次的專項檢查，年終進行綜合檢查，檢查結果將作為各單位業績考核的依據。各省（自治區、直轄市）電力公司應對所屬各單位進行不少于兩次的專項檢查，年終進行綜合檢查，檢查結果納入各單位業績考核。

（三）緊密依靠政府部門做好電力設施保護工作5.各級電網企業都應積極參加各級“三電” 設施安全保護聯席會議，加強與地方政府有關部門匯報溝通，努力營造良好的電力設施保護社會環境。

6.積極推進各級電力警務室建設，構建警企共建合作機制，配合公安機關進一步加大打擊整治力度，鞏固“三電” 專項斗爭成果，堅決遏制盜竊破壞電力設施違法犯罪活動。對盜竊破壞案件高發、廢舊金屬收購站點泛濫的重點地區和造成電網重大事故、設備重大損失的案件，促請公安部門掛牌督辦。

7.積極推進各級電力設施保護行政執法隊伍建設，構建政企共建合作機制，加大電力行政執法力度。加強電力設施保護區內施工作業許可管理，促請政府行政管理部門出臺電力設施保護區內施工申報、許可制度，加大對違法違章作業、野蠻施工等外力損壞電力設施行為的查處力度。

8.積極推進群眾義務護線隊伍建設，構建群防群治合作機制。制定群眾護線、巡防工作標準，及時掌控輸電線路運行環境，著力防范樹障、山火、爆破、異物短路等外力損壞事故。

（四）加強輸電線路狀態管理

9.根據輸電線路重要程度和線路通道環境狀況，合理劃定輸電線路可能發生外破、盜竊等特殊區段，建立臺帳資料，并結合防范經驗動態調整。按區域、區段設定設備主人和群眾護線人員，明確責任，確保防控措施落實到位。

10.加強輸電線路隱患排查治理，認真排查輸電線路外破、盜竊等方面安全隱患，逐項制定針對性整改和防控措施。加強220 千伏及以上輸電線路和重要 110 千伏線路通道清障工作，清除線路通道內的樹竹，確保導線與植被的凈空距離，形成防火隔離帶，有效防

止樹竹放電和山火蔓延。

（五）提升電力設施保護技術防范水平

11.制訂公司技術標準《變電站安全技術防范系統技術條件》，實現安全防范系統與視頻監控系統的有效整合，推動與公安機關 110 報警系統的聯動，滿足無人值守變電站遠程運行監控的需要。

（六）全面做好重大政治社會活動保電工作

12.高度重視“十八大” 等重大活動保電工作，建立職責明確、全面覆蓋的保電工作組織體系，制定特級供電保障措施和專項應急預案，做好人員、設備、物資等應急搶修準備，隨時應對電網突發情況。加強對重要輸變電設備的巡視和監控，嚴防外力破壞，必要時派專人蹲守，確保重要時段保電工作萬無一失。

（七）加強電力設施保護宣傳教育和信息交流

13.加大電力設施保護宣傳和教育力度，營造電力設施保護的良好氛圍。積極利用廣播電視、手機短信、網絡媒體等手段，播發公益廣告，加大輸電線路防山火、防外力破壞宣傳。將《電力設施保護條例》、《森林防火條例》 等有關內容及當地政府相關規定印制宣傳單，向沿線群眾發放，增強群眾的電力設施保護意識。各網省公司每年至少開展一次電力設施保護宣傳月（宣傳周）活動。14.加強電力設施保護工作經驗交流和人員培訓，各網省公司每年至少組織一次電力設施保護專業經驗交流和培訓班。各地市公司應聯合勞動保護部門，每年至少組織兩次吊車等特種機械、車輛操作人員電力設施安全保護培訓班，積極預防違章施工和機械、車輛造成電

力設施外力損壞。

15.依托生產管理系統（PMS）構建電力設施保護信息管理平臺，實現電力設施臺帳信息、運行信息、統計信息的全面規范和實時共享。

2012年3月時事政治學習

1月14日臺灣國民黨馬英九以689萬多票、51.6%的得票率獲得連任。1月17日國家統計局發布數據2011年末中國大陸城鎮人口比重達51.27%城鎮人口數量首次超過農村。

1月18日由我國主導制定的TD-LTE-Advanced標準被國際電信聯盟確定為第四代4G移動通信國際標準。

1月19日擁有130多年歷史的柯達在美國紐約申請破產保護。2月1日新華社受權發布《中共中央、國務院關于加快推進農業科技創新持續增強農產品供給保障能力的若干意見》。

2月6日中國國家國防科技工業局發布由探月工程嫦娥二號月球探測器獲得分辨率最高的全月球影像圖。

2月4日在聯合國安理會上俄羅斯和中國否決了涉及敘利亞的決議草案。

2月16日國務院發布《關于實行最嚴格水資源管理制度的意見》。2月17日華裔球員林書豪被美國時代周刊選為亞洲版封面人物。2月20日上午名古屋市長河村隆之在與南京赴日代表團會面時，發表了否認“南京大屠殺”事件存在的相關言論。

2月22日來自全球29國的與會代表在莫斯科發表宣言聯合抵制歐盟碳排放稅。

2月23日國務院辦公廳發布《關于積極穩妥推進戶籍管理制度改革的通知》。

2月24日上午四川省政府宣布四川省災后恢復重建已經勝利完成。

2月22日上午備受爭議的歸真堂舉行養殖基地開放日活動，邀請新聞媒體記者實地見證“活熊取膽”的全過程。

3月2日中共中央辦公廳近日印發了《關于深入開展學雷鋒活動的意見》。

3月2日中央精神文明建設指導委員會決定，授予郭明義同志“當代雷鋒”榮譽稱號。

3月3日國家海洋局、民政部，公布了釣魚島及其部分附屬島嶼的標準名稱。

3月7日俄羅斯中央選舉委員會公布總統選舉正式結果，普京當選俄新一屆總統。

3月15日中共中央決定張德江同志兼任重慶市委委員、常委、書記。3月13日美國總統奧巴馬發表聲明，擬聯合歐盟和日本針對中國限制稀土出口向世界貿易組織WTO提出貿易訴訟。

3月12日下午優酷與土豆宣布，將以100%換股方式合并，合并后的新公司將命名為優酷土豆股份有限公司。

3月14日舉行的十一屆全國人大五次會議，表決通過關于修改刑事訴訟法的決定，尊重和保障人權寫入了刑訴法總則。

3月19日據斯德哥爾摩國際和平研究所發布的報告顯示，印度過去5年成為全球最大武器買家，美國為最大武器出口國。

3月15日第30個國際消費者權益日。我國的主題為：消費與安全。3月22日是第二十屆“世界水日”第二十五屆“中國水周”。3月23日第52 個世界氣象日。主題是“天氣、氣候和水為未來

增添動力”。

3月22日胡錦濤在北京與國民黨榮譽主席吳伯雄舉行第五次國共高層會晤。

3月27日首爾核安全峰會在韓國舉行。國家主席胡錦濤出席并發表重要講話。

3月28日國務院常務會議決定設立溫州市金融綜合改革試驗區。3月28日國務院第七次全體會議決定任命梁振英為香港特別行政區第四任行政長官于2012年7月1日就職。

3月28日國務院常務會議審議并原則通過《校車安全管理條例草案》。日本防衛大臣田中直紀3月30日上午正式向自衛隊下達了攔截朝鮮衛星運載火箭的命令，要求部署導彈防御系統做好迎擊準備

2012年4月政治學習

國務院總理溫家寶政府工作報告（簡）

第十一屆全國人大五次會議在人民大會堂開幕，國務院總理溫家寶代表國務院向大會作政府工作報告。

各位代表：現在，我代表國務院，向大會報告政府工作，請各位代表審議，并請全國政協委員提出意見。

一、2011年工作回顧

過去的一年，面對復雜多變的國際政治經濟環境和艱巨繁重的國內改革發展任務，全國各族人民在中國共產黨領導下，同心同德，團結奮進，改革開放和社會主義現代化建設取得新的重大成就。一年來，我們主要做了以下工作：

(一)加強和改善宏觀調控，遏制物價過快上漲，實現經濟平穩較快發展。

(二)加快轉變經濟發展方式，提高發展的協調性和產業的競爭力。(三)大力發展社會事業，促進經濟社會協調發展。(四)切實保障和改善民生，解決關系群眾切身利益的問題。

（五）深入推進改革開放，為經濟社會發展注入新的活力和動力。

二、2012年工作總體部署

今年是“十二五”時期承前啟后的重要一年，也是本屆政府任期的最后一年。我們要恪盡職守、銳意進取、攻堅克難、決不懈怠，交出一份人民滿意的答卷。

今年經濟社會發展的主要預期目標是：國內生產總值增長7.5％；

城鎮新增就業900萬人以上，城鎮登記失業率控制在4.6％以內；居民消費價格漲幅控制在4％左右；進出口總額增長10％左右，國際收支狀況繼續改善。同時，要在產業結構調整、自主創新、節能減排等方面取得新進展，城鄉居民收入實際增長和經濟增長保持同步。

繼續實施積極的財政政策。保持適度的財政赤字和國債規模。繼續控制樓堂館所建設規模和標準，壓縮大型運動會場館建設投入。繼續實施穩健的貨幣政策。繼續嚴格控制對高耗能、高污染和產能過剩行業的貸款。

三、2012年主要任務

（一）促進經濟平穩較快發展

（二）保持物價總水平基本穩定

（三）促進農業穩定發展和農民持續增收

（四）加快轉變經濟發展方式

（五）深入實施科教興國戰略和人才強國戰略

（六）切實保障和改善民生

（七）促進文化大發展大繁榮

（八）深入推進重點領域改革

（九）努力提高對外開放的質量和水平

各位代表！回顧過去，我們拼搏奮進，取得顯著成就；展望未來，我們任重道遠，仍須不懈努力。讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，解放思想，開拓創新，扎實工作，奮力開創社會主義現代化建設新局面！

2012年5月政治學習上級、兄弟單位、本局政策文件

關于深圳410停電事故基本情況的匯報

4月10日8時30分左右，深圳突發大面積停電，時間從十余秒至數十分鐘不等，涉及福田、羅湖、龍崗等多個區，引發交通阻塞、多宗電梯困人、和諧號動車暫停等事件，給居民生產生活造成一定影響。停電原因初步判斷為500千伏深圳變電站出現設備故障。大范圍停電持續了約兩個小時，經供電部門全力排查搶修，于22時10分全部恢復供電。

一、深圳電網基本情況

深圳電網有110千伏及以上變電站209座，主變容量6121.45萬千伏安。深圳供電局負責深圳全市（蛇口除外）的供電，客戶數246.8萬戶，供電面積1952.84平方公里。2011年供電量達678.07億千瓦時，電網最高負荷1315.6萬千瓦，規模相當于甚至超過了內地的一個省，人均售電量超過1500萬千瓦時/年。2011年城、農網用戶平均停電時間分別為1.28小時/戶和4.22小時/戶，達國際可比城市先進水平。2011年深圳電網負荷缺口最大達185萬千瓦，年累計錯峰損失電量9.7億千瓦時，是2010年的5倍。

深圳電網已成為全國電力負荷密度最大、人均售電量最高的特大型城市電網，相當于省級電網規模。2012年2月22日，深圳供電局由廣東電網直屬管轄轉為由南電網直接管轄，成為南方電網直接管理的子公司。

二、停電事故影響及恢復情況 1．三大區大范圍停電

深圳全市多處出現大面積停電，停電范圍覆蓋深圳羅湖、福田和龍崗部分片區。各區停電時間長短各有不同，福田區皇崗片區20點30分左右部分小區停電時間僅30秒，福田區景田片區部分小區21點30分出現停電，羅湖區京基100大樓20點30分開始，停電時間長達30分鐘，蔡屋圍附近小區停電時間長達40多分鐘。

商業區、城市交通、列車受影響嚴重，地鐵運行未受影響。商業區華強北被迫暫停營業，停電從中心商業片區一直蔓延到原特區外的橫崗工業片區。深圳多處路段出現交通信號燈故障，并引發局部擁堵，部分地段交通癱瘓。停電造成廣深線筍崗、深圳火車站供電中斷，19趟列車出現晚點。由于地鐵有應急照明設備，地鐵列車運行未受到影響。停電兩小時內，深圳市119共接到496個報警電話，消防部門進行56宗救援行動，其中大部分是乘客被困電梯事件。

2．恢復供電情況

事故發生后，深圳市供電局第一時間啟動應急預案，投入130多名搶修人員緊急搶修。按照輕重緩急，采取措施優先恢復重要客戶的用電。截止當晚22時10分，深圳全市已全部恢復供電，比預計時間提前2個小時。

三、停電原因

據深圳供電局初步判斷，停電是由500千伏深圳變電站的設備故障引發，詳細情況還在進一步調查中。深圳變電站位于深圳市龍崗區

橫崗街道，屬于深圳供電中心樞紐站，是全深圳4座500千伏變電站之一，供電范圍廣。

發生故障的是該變電站一條220千伏線路，故障發生后，該設備已經被隔離搶修。深圳市供電局通過轉負荷的方式，從其他變電站或線路為受停電影響的區域恢復電力供應。

2012年6月時事政治學習

4月2日來華訪問的意大利總理蒙蒂宣布“意大利完全承認中國的市場經濟地位”。

4月10日以來中國與菲律賓發生黃巖島對峙事件。校車強制性標準日前正式發布，并將于5月1日起正式實施。4月19日公安部部署全國公安機關積極配合有關部門嚴厲打擊“毒膠囊”犯罪。

4月22日起“海上聯合—2012”中俄海上聯合演習在青島舉行。4月23日是第17個“世界讀書日”又稱“世界圖書和版權日”。4月24日教育部批復同意建立南方科技大學，學校代碼為14325。我國將在“三非”(非法入境、非法居留、非法就業)外國人問題突出、國際交通便利城市和有關邊境省區建立外國人遣返場所。4月30日4時50分我國在西昌衛星發射中心用“長征三號乙”運載火箭成功發射兩顆北斗導航衛星。我國首次采用“一箭雙星”方式發射導航衛星

5月4日下午紀念中國共產主義青年團成立90周年大會在人民大會堂隆重舉行。

5月9日我國首座自主設計、建造的第六代深水半潛式鉆井平臺“海洋石油981”將在南海正式開鉆。

2012年5月6日法國左翼社會黨候選人弗朗索瓦·奧朗德當選為新一任法國總統。

2012年5月7日俄羅斯新任總統普京在首都莫斯科克里姆林宮出

席就職儀式。

5月10日下午湄公河流域“金三角”地區特大武裝販毒集團首犯糯康已由老撾依法移交中方，被押解抵達北京。

5月12日是我國第四個“防災減災日”主題是“弘揚防災減災文化提高防災減災意識”。

5月12日第100個國際護士節，今年的主題——“營造優良執業環境提供優質護理服務”

5月13日第五次中日韓領導人會議在北京人民大會堂舉行。5月18日上午廈門市中級人民法院依法公開宣判，決定對賴昌星執行無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。5月23日在第65屆世界衛生大會上，陳馮富珍連任世界衛生組織下任總干事。

5月27日中國羽毛球隊在武漢再創歷史中國隊3：0大勝韓國隊首度實現湯杯5連冠。中國球員林丹成為國羽史上捧起16個世界冠軍獎杯的第一人。

5月31日聯合國秘書長潘基文任命中國現任駐德大使吳紅波擔任聯合國負責經濟和社會事務的副秘書長。

6月1日國家發展改革委等三部門公告了“節能產品惠民工程”高效節能房間空氣調節器、平板電視推廣目錄。

6月2日埃及開羅刑事法庭宣布，判處前總統穆巴拉克無期徒刑。6月2日英國女王伊麗莎白二世登基60周年紀念日，成為英國歷史上第二位在位超過60年的君主。

6月7日上合組織北京峰會，上海合作組織成員國元首理事會第十二次會議在人民大會堂舉行。會議同意接收阿富汗為觀察員國、土耳其為對話伙伴國。

6月10日紀念毛澤東同志“發展體育運動增強人民體質”題詞發表60周年系列活動在京舉行

6月11日 經國務院授權國務院新聞辦公室6月11日發布《國家人權行動計劃2012—2015年》。這是我國第二個以人權為主題的國家規劃。

神舟九號飛船成功發射，中國航天員景海鵬、劉旺、劉洋將第一次入住“天宮”。劉洋成為中國第一個飛向太空的女性。

6月20日國務院總理溫家寶在里約熱內盧出席聯合國可持續發展大會并發表《共同譜寫人類可持續發展新篇章》的演講。6月21日民政部宣布，經國務院批準，設立地級三沙市，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。三沙市人民政府駐西沙永興島。

6月24日“蛟龍”號載人潛水器在馬里亞納海域進行的7000米級海試第四次下潛試驗中成功突破7000米深度。

6月29日中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在香港石崗軍營檢閱中國人民解放軍駐香港部隊。香港回歸祖國15周年紀念大會將于7月1日舉行。

2012年7月政治學習

沿著中國特色社會主義偉大道路奮勇前進（簡）

胡錦濤

省部級主要領導干部專題研討班開班式２３日上午在京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發表重要講話。胡錦濤強調，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。

中國特色社會主義是當代中國發展進步的旗幟，也是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟，我們必須毫不動搖以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持和發展中國特色社會主義。

綜合分析當前國內外形勢，我們面臨前所未有的機遇，也面對前所未有的挑戰，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期。能否牢牢把握機遇、沉著應對挑戰，關鍵取決于我們的思想認識，取決于我們的工作力度，取決于我們推進改革發展的步伐。黨的十六大以來，我們走過了很不平坦的道路。綜觀這１０年，國際形勢風云變幻，國內改革發展穩定任務繁重，我們緊緊抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，戰勝一系列嚴峻挑戰，奮力把中國特色社會主義事業推進到一個新的發展階段。全黨同志必須牢記，我國過去３０多年的快速發展靠的是改革開放，我國未來發展也必須堅定不移依靠改革開放。

改革開放以來，我們始終把政治體制改革擺在改革發展全局的重要位置，堅定不移加以推進，取得了重大進展，成功開辟和堅持了中國特色社會主義政治發展道路。建設社會主義文化強國，是我們黨把握時代和形勢發展變化、積極回應各族人民精神文化需求作出的重大戰略決策。在經濟發展基礎上逐步提高人民物質文化生活水平，是改革開放和社會主義現代化建設的根本目的。推進生態文明建設，是涉及生產方式和生活方式根本性變革的戰略任務，必須把生態文明建設的理念、原則、目標等深刻融入和全面貫穿到我國經濟、政治、文化、社會建設的各方面和全過程，堅持節約資源和保護環境的基本國策，著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，為人民創造良好生產生活環境。改革開放以來，我們緊緊圍繞中國特色社會主義偉大事業，全面推進黨的建設新的偉大工程，取得了明顯成效。

胡錦濤最后指出，各級黨委和政府要以高度負責、奮發有為的精神做好改革發展穩定各項工作，繼續腳踏實地、扎扎實實抓好落實，認真貫徹穩中求進的工作總基調，保持經濟平穩較快發展勢頭，為大局穩定奠定堅實基礎。要切實做好關心群眾生產生活工作，時刻把群眾安危冷暖放在心上，特別是要做好關心困難群眾工作，千方百計幫助他們排憂解難。要加強宣傳輿論工作，大力宣傳改革開放以來特別是黨的十六大以來我們黨帶領人民推進改革開放和社會主義現代化建設取得的偉大成就，增強全黨全國各族人民堅定不移走中國特色社會主義道路的信心。全黨要更加緊密地團結在黨中央周圍，扎扎實實做好各方面工作，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

2012年8月政治學習上級、兄弟單位、本局政策文件

關于進一步加強電網管理，保證電網安全穩定運行近日，印度連續出現大面積停電事故，給印度造成了全國性的影響。今年以來，國內也出現停電事故。對人民群眾的生活和 社會經濟產生了一定的影響。

目前正值汛期，迎峰度冬在即，在“十八大”即將召開之時，為認真汲取停電事故教訓，深入貫徹國家的有關電力法規制度，確保電網安全穩定運行，認真做好東北區域電力可靠供應，特通知如下:

一、切實加強電網設備的運行維護和監測，保證一次系統和二次系統的可靠性。

二、嚴格執行《電網調度管理條例》，嚴格執行現行各項規程、制度和各級電網調度規程、規定。加強電網的調度運行管理，保證調度命令的正確無誤，保證調度命令的通暢，防止誤操作等人為責任事故。強化調度管理，維護電網運行秩序，對拒不執行調度命令和違反調度命令的行為要嚴肅處理。

三、進一步加強電網運行管理，各級調度機構和廠站運行人員要加強對電網和發電設備的實時運行監視，特別是對系統重要環節和重要斷面的運行監測，嚴禁超穩定極限和設備能力運行。

四、做好電力信息公開和報送工作，保證信息及時、準確和完整。

五、做好負荷預測工作，合理安排機組發電計劃和負荷控制方案，保證電網在高峰負荷期間留有必要的旋轉備用和事故備用，避免事故

發生。

六、合理制定電網低頻(壓)減載方案，有效開展實測分析工作。深入分析電網可能出現的各種嚴重故障情況，防止發生大面積電網崩潰。

七、加強對直流系統和紅沿河核電等新設備投運后的運行管理，及時根據系統的發展變化，調整系統運行。

八、做好事故預案，重點防止事故連續發生造成影響進一步擴大。要做好系統恢復等特殊情況下的預案。

九、加強對國內外大面積停電事故的分析工作，舉一反三，吸取教訓，加強對重要崗位的人員的業務培訓。

十、認真開展有重點、有效的自查工作，對歷史遺留問題要及時疏理，發現新問題，要及時整改和預防。

十一、進一步完善應急體系建設。

各級電網企業要充分認識電網管理工作的必要性和重要性，認真組織，加強領導，堅持“安全第一、預防為主”的方針，依靠科技進步和提高人員素質，實現電網優化調度，確保電網安全 穩定運行，保障社會經濟發展對電力的需求。

2012年9月時事政治學習

7月1日上午慶祝香港回歸祖國15周年大會暨香港特別行政區第四屆政府就職典禮在香港會展中心隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席并發表重要講話。7月3日發布《國務院關于加強食品安全工作的決定》。

7月11日，中國漁政202船、204船、35001船編隊在執行我國專屬經濟區護漁巡航任務過程中，巡航至釣魚島附近海域。

7月12日，中央精神文明建設指導委員會在京召開道德領域突出問題專項教育和治理活動座談會

7月19日國務院新聞辦舉行新聞發布會，國家發改委副主任胡祖才介紹了《國家基本公共服務體系“十二五”規劃》的有關情況。7月23日，省部級主要領導干部專題研討班在北京舉行。7月25日23時43分，我國在西昌衛星發射中心用“長征三號丙”運載火箭成功發射“天鏈一號03星”，衛星順利進入太空預定軌道。7月26日晚北京市防汛抗旱指揮部對外通報：截至目前，北京區域內“7·21”特大自然災害遇難人員已升至77人，其中66名遇難者身份已經確認，11名遇難者身份仍在確認中。

7月28日，我國最大的海事巡邏船“海巡01”輪在武漢順利下水，有望年內服役。

8月2日中國證監會相關負責人宣布，9月1日起證券期貨市場相關收費標準再次大幅降低。

7月31日至8月4日中國海軍“煙臺”號護衛艦訪問羅馬尼亞羅康

斯坦察港。

8月6日，中國首艘300米飽和潛水母船“深潛號”在青島建造竣工并交付交通運輸部使用。

《重大節假日免收小型客車通行費實施方案》對社會公布。8月14日中國社會科學院在北京發布《城市藍皮書：中國城市發展報告NO.5》。

8月15日，香港保釣船抵達釣魚島，船員登島后被日方拘押。8月20日，安徽省合肥市中級人民法院對被告人薄谷開來、張曉軍故意殺人案作出一審判決。

8月29日上午十一屆全國人大常委會第二十八次會議在北京人民大會堂舉行第二次全體會議。

8月30日國務院總理溫家寶在人民大會堂與德國總理默克爾舉行會談并共同主持第二輪中德政府磋商。

9月2日下午第二屆中國—亞歐博覽會暨中國—亞歐經濟發展合作論壇在烏魯木齊市隆重開幕。

9月8日上午，國務委員兼國務院秘書長馬凱在廈門出席2012國際投資論壇并發表主旨演講。

云南彝良縣發生5.7級地震，給當地群眾生命財產造成了重大損失。9月10日，人民日報發表《中華人民共和國政府關于釣魚島及其附屬島嶼領海基線的聲明》，宣布中華人民共和國釣魚島及其附屬島嶼的領海基線。

9月21日，經過158天環球航行的中國海軍“鄭和”艦駛回遼寧省

大連市旅順某軍港，圓滿完成了“和諧使命—鄭和艦環球行”任務。9月24日，四川省成都市中級人民法院對重慶市原副市長、公安局原局長王立軍徇私枉法、叛逃、濫用職權、受賄案作出一審宣判，對王立軍以徇私枉法罪判處有期徒刑七年。

9月25日上午我國第一艘航空母艦“遼寧艦”已按計劃完成建造和試驗試航工作，在中國船舶重工集團公司大連造船廠正式交付海軍。9月28日中共中央政治局召開會議，研究中國共產黨第十七屆中央委員會第七次全體會議和中國共產黨第十八次全國代表大會籌備工作，審議中共中央紀律檢查委員會向黨的第十八次全國代表大會的工作報告稿。

9月28日，中共中央政治局會議審議并通過中共中央紀律檢查委員會《關于***嚴重違紀案的審查報告》，決定給予***開除黨籍、開除公職處分，對其涉嫌犯罪問題及犯罪問題線索移送司法機關依法處理。

9月29日由中國自主設計建造、目前中國最先進的海洋科學綜合考察船——“科學”號在青島正式交付使用。

第四篇：政治學習

政治學習

2014年3月3日

內容：學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》 2014年3月7日

內容：學習于海河同志事跡材料1、2、3、4、學習于海河同志永葆本色、矢志不移的堅定信念。學習于海河同志愛崗敬業、忘我工作的崇高境界。學習于海河同志心系群眾、真情為民的公仆情懷。學習于海河同志艱苦樸素、廉潔自律的優良作風。

政治學習

2014年3月3日

內容：學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》 2014年3月7日

內容：學習于海河同志事跡材料

1、學習于海河同志永葆本色、矢志不移的堅定信念。

2、學習于海河同志愛崗敬業、忘我工作的崇高境界。

3、學習于海河同志心系群眾、真情為民的公仆情懷。

4、學習于海河同志艱苦樸素、廉潔自律的優良作風。

第五篇：政治學習

政治學習心得體會

作為一名教師，不僅給學生傳授著知識，而且一言一行都在影響著學生，所以每周的政治學習是提高自身素養的一個平臺。通過政治學習和平時的教學工作，我深深的感受到作為一名教師擔子很重，同時也感到很光榮。

首先從思想上，作為教師要做到愛崗敬業，熱愛學生，了解學生，循循善誘，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。在平時的教學工作中，我深入到學生中去，關心他們的學習生活，讓學生從內心深處接受我。教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個具有良好師德的教師應該站在學生和家長的立場及處境思考問題，做到為人師表，以身作則。所以我在平時工作中嚴格要求自己，時刻注意自己的言行舉止，真正做到為人師表。

其次從教學工作中，教師面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師唯有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育神圣的職責。通過學習我了解到，當今是知識經濟時代，教師隊伍的發展和素質的提高，不僅是教育事業發展的要求，也是教師個人幸福之所系。教師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流。要做一名合格的教師，既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生發展的規律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生的創造性，培養學生健全的人格。

通過政治學習，我確定了今后努力的方向。在教學工作中我要不斷學習新課程標準，在教師不斷成長的過程中努力的完善自我，做個受學生歡迎的教師，做個永遠的好“學生”。

因為是第一年參加工作，我自身有著很多的缺點和不足，所以在日常教學中我要克服的是自己的不足。作為教師要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道授業解惑。耐心是教師應具備的職業道德，從學習中我了解到當學生犯錯誤時不能一味的批評與懲罰，而是應該通過教師的思想教育讓學生從內心深處意識到自己所犯下的錯誤。學生都喜歡隨和的教師，所以在日常工作中，我要做到與學生面對面地平等交流，使學生感到被理解和尊重，能讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法，真正做到學生的良師益友。

總之，孩子是明天的希望，而教師則是托起希望的人。這次的學習使我感受到教師是一份偉大而光榮的工作，在今后的工作中，我會不斷的完善自己，使自己成為一名合格的教師。