第一篇：十七詞語總復習

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第一部分：詞 第一單元

△ 詞語搭配

()的細雨()的天空()的羽毛()的翅膀

增添()譜成()展開()露出()聞到()一()清香 一()荷花 一()畫 一()花瓣 一()歌曲 一()羽毛 一()清泉 一()翅膀 一()金光 一()珍珠 △ 詞語積累

1帶有“春”的詞語：

春風()()得意 春華()春()春意()滿面()陽春()雨后()春蘭()春花()2帶有“花”的詞語：

花容()鳥語()花團()百花()曇花()落花()奇花()火樹()花紅()花枝()△近義詞

俊俏——()聚攏——()生機——()掠過——()光景——()等閑——()更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊

清香——()破裂——()似 ——()姿勢——()仿佛——()裁 ——()△ 反義詞

偶爾——()增添——()俊俏——()機靈——()快樂——()微風——()細 ——()新 ——()第二單元 △ 詞語搭配

()的頭巾()的花紋()的外衣()的襯衫()的列車()的客人()的燕子()的村莊()的斧頭()的土地()的洪水()的工具()的家具

鳴聲()羽毛()

眼睛()森林()河水()

天空()空氣()

遇到()瀕臨()尋找()冒著()頂著()踏著()△ 詞語積累 1帶有“鳥”的詞語：

鳥語()小鳥()鳥槍()驚弓()更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊

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笨鳥()鳥盡()一石()籠中()()朝鳳 2形容天氣情況的詞語：

風和()秋高()陽光()天寒()

烈日()驕陽()天高()雨過()

一葉()鵝毛()

3帶有“雨”的詞語：

()驟雨()大雨 春雨()大雨()

()雨打 風雨()()細雨()暴雨

()暴雨 春雨()△近義詞

鮮艷——()靈活——()逃脫——()注視——()透亮——()搖晃——()

特殊——()疲勞——()尋找——()

展覽——()鋒利——()裸露——更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊

()△ 反義詞

靈活——()喜歡——()鮮艷——()

容易——()陡峭——()舒適——()堅硬——()特殊——()減少——()擴大——()消失——()裸露——()

第三單元

△ 詞語搭配

()窟窿()馬車()羊圈()火車()駿馬()樓梯

()勸告()音樂()舞蹈()同伴()幫助

()愈合()準確 變得()顯得()

認認真真地()老老實實地()和顏悅色地()△ 詞語積累

1、寓言成語：

刻舟()揠苗()濫竽()鄭人()

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畫蛇()狐假()井底()自相()守株()庖丁()東施()

2、形容驚慌、緊張的成語：

膽戰()心驚()大驚()擔驚()驚慌()驚恐()驚魂()心驚()驚恐()

3、表現態度的成語：

暴跳()怒氣()和藹()和風()

橫眉()聲色()斬釘()模棱()趾高()冷若()△近義詞

南轅北轍——()和顏悅色——()

街坊——()勸告——()能手——()孤單——()本事——()教誨——()審視——()叮囑——()發現——更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊

()△ 反義詞

發現——()悲慘——()能手——()愈合——()熟悉——()相信——()

第五單元

△ 詞語搭配

()地回答()地交談()地舉起手

()地說話()的目光()的禮物()的聲音 停止()掩蓋()接到()河流()草木()

△ 詞語積累

1、由反義詞組成的成語：

起死()顧此()古往()深入()

聲東()朝令()朝三()三長()

異曲()此起()

2、比喻事情臨近眼前，十分緊迫的成語：

千鈞()十萬()心急()刻不更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊

()火燒()迫在()急如()△近義詞

驕傲——()索性——()依然——()

期待——()追逐——()祝賀——()

顫抖——()啜泣——()嗚咽——()

竭力 ——()防御——()干涸——()

趕緊——()一瞬間——()左顧右盼——()△ 反義詞

稚拙——()肯定——()痛苦——()

掩蓋——()迅速——()巨大——()神氣十足——()異口同聲——()端端正正——()

第六單元

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△ 詞語搭配

()地走()的世界()的關系

預防()()的月光()的遐想

()的陽光()的月球 探索()

付出()找到()訪問()欣賞()△ 詞語積累

1、帶“日”的成語：日積月累

日理()日新()日上()

指日()日月()夜以()

日久()日落()

2、與“月”有關的成語：

春花()披星()成年()()閉月()花容()日積()明月()()先得月

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花好更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊

3、帶數字的成語：

一心()三心()四分()六神()五光()七上()千軍()十萬()五花()四通()四平()朝三()

兩全()千方()四面()十拿()△近義詞

傳說——()實際——()估計——()

奧秘——()奇異——()明顯——()

皎潔——()神秘——()新鮮——()

功能——()到底——()戀戀不舍——()△反義詞

實際——()遠古——()美好——()

皎潔——()節約——()保護——()

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第七單元

△ 詞語搭配

()的晚霞()的浪花()的小朋友 收拾()做工()行動()表示()說明()景色()構思()()的神情

()地挑選 出售()()大瀑布

△ 詞語積累

1、ABB重疊式疊詞：

綠()黑()灰()金()

黃()黃()黑()白()

白()紅()

2、含有“無”字的詞語：

無緣()無影()無窮()無依()無聲()無法()無拘()無時()

3、帶重疊詞的成語：

()得意()有禮()有名

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()欲試

()是道()來遲()有詞()有條

()相印()不倦 △近義詞

收拾——()防止——()周圍——()平等——()精致——()凝視——()

安心——()芬芳——()游覽——()

壯觀——()陳列——()誠懇——()△ 反義詞

漆黑——()猶豫——()精致——()

端正——()清晰——()常見——()

沉甸甸——()△ 詞語搭配

田地()開鑿()灌溉()得到()()的泉水()的云霞 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊

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第八單元

△ 詞語積累

1、來自古詩詞中的成語：

春色()萬紫()紅杏()飛流()

2、帶有人體器官名稱的成語：

膽戰()情同()迫在()唇齒()肝膽()狼心()目中()目不()唇亡()

3、源于神話傳說的成語：

精衛()夸父()八仙()后羿()天衣()天女()鵲橋()開天()為虎()△近義詞

荒蕪—()漂亮—()打扮—()發動—()收成—()急忙—()難過—()立刻—()提心吊膽——()△反義詞

稀少—()明白—()浮——()熄滅—()危險—()順——()第二部分必背內容：（包括詞、句、段、篇）

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一、古詩：

（1）《詠柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》

描寫春天的拓展篇目： 唐 杜甫《江畔獨步尋花》

黃四娘家花滿蹊。留連戲蝶時時舞。（唐）杜牧《江南春》

千里鶯啼綠映紅。南朝四百八十寺。

唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》 天街小雨潤如酥。最是一年春好處。

宋?蘇軾《惠崇春江晚景》

竹外桃花三兩枝。蔞蒿滿地蘆芽短。描寫月亮的拓展篇目 宋 王安石《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水間。春風又綠江南岸，？ 孟浩然《宿建德江》

移舟泊煙渚。野曠天低更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊

樹。唐 李白《靜夜思》

床前明月光。舉頭望明月。

海上生明月。——張九齡，蒼茫云海間。——李白 我歌月徘徊。——李白 秋空明月懸。——孟浩然

二、課文

P2《燕子》、P8《荷花》、P18《翠鳥》（1、2、3自然段）、P41《畫楊桃》（倒數第二自然段，老師說的話）、P52《和時間賽跑》、P72《可貴的沉默》喜歡的句子、P106《太陽是大家的》、P108《一面五星紅旗》感人的句子、P130《女媧補天》生動的句子、（還有部分記不清了，但學生書中的目錄上都統一標注了）

三、課后內容

1、珍惜時間格言：P55

2、描寫月亮的詩句：P95

四、語文園地（讀讀背背、讀讀記記）

P16、P32、P48、P49、P69、P88、P104、P120、P137 補充表現友誼的名句

之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。——(春秋)孟子 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——(唐)高適

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人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。——《雁門集》 路遙知馬力，日久見人心。——《元曲選?爭報恩》

第一部分：詞 第一單元

△ 詞語搭配

蒙蒙的細雨 藍藍的天空 烏黑光亮的羽毛 俊俏輕快的翅膀 增添生機 譜成贊歌 一陣清香 一朵荷花 一幅畫 一片花瓣 一首歌曲 一身羽毛 一眼清泉 一對翅膀 一束金光 一串珍珠 展開花瓣 露出蓮蓬 聞到清香 △ 詞語積累

1帶有“春”的詞語：

春風化雨 春風得意 春華秋實 春色滿園 春意盎然 滿面春風 陽春白雪 雨后春筍 春蘭秋菊 春花秋月 2帶有“花”的詞語：

花容月貌 鳥語花香 花團錦簇 百花齊放 曇花一現 落花流水 奇花異草 火樹銀花

花紅柳綠 花枝招展 △近義詞

俊俏——俏麗 聚攏——聚集 生機——生氣 掠過——橫過 光景——風景 等閑——平常

清香——芳香 破裂——分裂 姿勢——姿態 仿佛——好像 裁 —— 剪 似 —— 像

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△ 反義詞

偶爾——經常 增添——減少 俊俏——丑陋 機靈——笨拙 快樂——痛苦 微風——狂風 細 —— 粗 新 —— 舊

第二單元 △ 詞語搭配

橄欖色的頭巾 翠綠色的花紋 淺綠色的外衣 赤褐色的襯衫 舒適的列車 特殊的客人 凍僵的燕子 美麗的村莊 鋒利的斧頭 裸露的土地 咆哮的洪水 各式各樣的工具 應有盡有的家具 鳴聲清脆 羽毛美麗 眼睛透亮 森林郁郁蔥蔥 河水清澈見底 天空湛藍深遠 空氣清新甜潤 遇到麻煩 瀕臨死亡 尋找燕子 冒著春寒 頂著大雪 踏著山路 △ 詞語積累 1帶有“鳥”的詞語：

鳥語花香 小鳥依人 鳥槍換炮 驚弓之鳥

笨鳥先飛 鳥盡弓藏 一石二鳥 籠中之鳥 百鳥朝鳳 2形容天氣情況的詞語：

風和日麗 秋高氣爽 陽光明媚 天寒地凍 烈日炎炎 驕陽似火 天高云淡 雨過天晴 一葉知秋 鵝毛大雪 3帶有“雨”的詞語：

暴風驟雨 傾盆大雨 春雨如油 大雨滂沱 風吹雨打

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風雨交加 和風細雨 狂風暴雨 疾風暴雨 春雨綿綿 △近義詞

鮮艷—艷麗 靈活—靈巧 逃脫—逃跑 注視—凝視 透亮—光亮 搖晃—搖動 特殊—特別 疲勞—疲倦 尋找—搜尋 展覽—深藍 鋒利—銳利 裸露—暴露 △ 反義詞

靈活—遲鈍 喜歡—厭惡 鮮艷—暗淡 容易—困難 陡峭—平緩 舒適—難受 堅硬—柔軟 特殊—普通 減少—增加 擴大—減少 消失—出現 裸露—遮蓋

第三單元

△ 詞語搭配

堵窟窿 坐馬車 修羊圈 乘火車 騎駿馬 登樓梯 接受勸告 欣賞音樂 觀賞舞蹈 離開同伴 得到幫助 傷口愈合 畫得準確 變得整潔 顯得嚴肅 認認真真地看 老老實實地畫 和顏悅色地說 △ 詞語積累 1寓言成語：

刻舟求劍 揠苗助長 濫竽充數 鄭人買履 畫蛇添足 狐假虎威 井底之蛙 自相矛盾 守株待兔 庖丁解牛 東施效顰

2形容驚慌、緊張的成語：

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膽戰心驚 心驚膽寒 大驚失色 擔驚受怕 驚慌失措

驚恐萬狀 驚魂未定 心驚肉跳 驚恐失色 3表現態度的成語：

暴跳如雷 怒氣沖沖 和藹可親 和風細雨 橫眉冷對 聲色俱厲 斬釘截鐵 模棱兩可 趾高氣揚 冷若冰霜 △近義詞

南轅北轍—背道而馳 和顏悅色—和藹可親 街坊—鄰居

勸告—忠告 能手—高手 孤單—孤獨 本事—本領

教誨—教導 審視—注視 叮囑—叮嚀 發現—發覺 △ 反義詞

發現—隱藏 悲慘—幸福 能手—生手 愈合—開裂 熟悉—陌生 相信—懷疑

第五單元

△ 詞語搭配

異口同聲地回答 快樂地交談 驕傲地舉起手 獲得赦免 不約而同地說話 躲閃的目光 稚拙的禮物 輕柔的聲音 停止哭泣 掩蓋痛苦 接到消息 河流干涸 草木干枯 △ 詞語積累

1由反義詞組成的成語：起死回生 顧此失彼 古往今來 深入淺出 聲東擊西 朝令夕改 朝三暮四 三長兩短 異曲同工 此起彼伏

2比喻事情臨近眼前，十分緊迫的成語：千鈞一發 十萬火急

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心急如焚 刻不容緩 火燒眉毛 迫在眉睫 急如星火 △近義詞

驕傲—自豪 索性—干脆 依然—依舊 期待—期望 追逐—追趕 祝賀—祝福 左顧右盼東張西望 顫抖—發抖 啜泣—抽泣 嗚咽—哽咽 竭力 —盡力 防御—防備 干涸—干枯 趕緊—趕忙 一瞬間—剎那 △ 反義詞

稚拙—老練 肯定—否定 痛苦—歡樂 掩蓋—揭露 迅速—緩慢 神氣十足—垂頭喪氣 異口同聲—七嘴八舌 巨大—微小 端端正正—歪歪斜斜

第六單元

△ 詞語搭配

日夜不停地走 美麗可愛的世界 密切的關系 預防疾病 皎潔的月光 美好的遐想 燦爛的陽光 神秘的月球 探索奧秘 付出努力 找到信息 訪問網絡 欣賞音樂 △ 詞語積累

1帶“日”的成語：日積月累

日理萬機 日新月異 日上三竿 指日可待 日月如梭 夜以繼日 日久天長 日落西山 2與“月”有關的成語：

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春花秋月 披星戴月 成年累月 花好月圓 閉月羞花 花容月貌 日積月累近水樓臺先得月 明月清風 3帶數字的成語：

一心一意 三心二意 四分五裂 六神無主 五光十色 七上八下 千軍萬馬 十萬火急 五花八門 四通八達 四平八穩 朝三暮四 兩全其美 千方百計 四面楚歌 十拿九穩 △近義詞

傳說——傳聞 實際——事實 估計——估算 奧秘——秘密 奇異——奇特 明顯——顯著 皎潔——明亮 神秘——神奇 新鮮——新奇 功能——作用 到底——究竟

戀戀不舍——依依不舍 △反義詞

實際—虛幻 遠古—當代 美好—丑惡 皎潔——灰暗 節約——浪費 保護——破壞

第七單元

△ 詞語搭配

紅彤彤的晚霞 歡樂的浪花 快樂的小朋友 收拾背包 做工精致 行動方便 表示無奈 說明處境 景色壯觀 構思新奇 遺憾的神情 仔細地挑選 出售工藝品 游覽大瀑布 △ 詞語積累

1、ABB重疊式疊詞： 綠油油 黑乎乎 灰蒙蒙 金燦燦

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黃澄澄 黃燦燦 黑黝黝 白茫茫 白花花 紅彤彤

2、含有“無”字的詞語： 無緣無故 無影無蹤 無窮無盡 無依無靠 無聲無息 無法無天 無拘無束 無時無刻

3、帶重疊詞的成語：洋洋得意 彬彬有禮 赫赫有名 躍躍欲試 頭頭是道 姍姍來遲 振振有詞 井井有條

心心相印 孜孜不倦 △近義詞

收拾—整理 防止——預防 周圍——四周平等—公平精致—精美 凝視—注視 安心——放心 芬芳——芳香 游覽—游玩 壯觀—壯麗 陳列—擺放 誠懇—懇切 △ 反義詞

漆黑—雪白 猶豫—果斷 精致—粗糙 端正—歪斜 清晰—模糊 常見—少見 沉甸甸—輕飄飄 △ 詞語搭配

田地荒蕪 開鑿渠道 灌溉莊稼 得到收成 清澈的泉水 五彩的云霞

第八單元

△ 詞語積累

1、來自古詩詞中的成語：春色滿園 萬紫千紅 紅杏出墻 飛流直下

2、帶有人體器官名稱的成語： 膽戰心驚 情同手足 迫在眉睫

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唇齒相依 肝膽相照 狼心狗肺 目中無人 目不轉睛 唇亡齒寒

3、源于神話傳說的成語：精衛填海 夸父追日 八仙過海 后羿射日

天衣無縫 天女散花 鵲橋相會 開天辟地 為虎作倀 △近義詞

荒蕪—荒涼 漂亮—美麗 打扮—裝扮 發動—動員 收成—收獲 急忙—趕忙 難過—痛苦 立刻—立即 提心吊膽——膽戰心驚 △反義詞

稀少—眾多 明白—糊涂 浮—沉 熄滅——燃燒 危險——安全 順——逆

第二部分必背內容：（包括詞、句、段、篇）

一、古詩：

（1）《詠柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》 描寫春天的拓展篇目： 唐 杜甫《江畔獨步尋花》

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

（唐）杜牧《江南春》

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》

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天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

宋?蘇軾《惠崇春江晚景》

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

描寫月亮的拓展篇目 宋 王安石《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

孟浩然《宿建德江》

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。唐 李白《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。海上生明月，天涯共此時。——張九齡 明月出天山，蒼茫云海間。——李白 我歌月徘徊，我舞影零亂。——李白 秋空明月懸，光彩露沾濕。——孟浩然

二、課文

P2《燕子》、P8《荷花》、P18《翠鳥》（1、2、3自然段）、P41《畫楊桃》（倒數第二自然段，老師說的話）、P52《和時間賽跑》、P72《可貴的沉默》喜歡的句子、P106《太陽是大家的》、更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊 更多免費資源下載綠色圃中小學教育網http://www.tmdps.cn 課件|教案|試卷|無需注冊

P108《一面五星紅旗》感人的句子、P130《女媧補天》生動的句子、（還有部分記不清了，但學生書中的目錄上都統一標注了）

三、課后內容

1、珍惜時間格言：P55

2、描寫月亮的詩句：P95

四、語文園地（讀讀背背、讀讀記記）

P16、P32、P48、P49、P69、P88、P104、P120、P137 補充表現友誼的名句

之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。——(春秋)孟子 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——(唐)高適 人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。——《雁門集》 路遙知馬力，日久見人心。——《元曲選?爭報恩》

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第二篇：總復習詞語整理

德高望重 津津樂道 別有深意 左沖右撞 意味深長 龐然大物行色匆匆 奇妙無比 不拘一格 年過花甲

懸崖峭壁 狂風怒號 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回

牙牙學語 心驚肉跳 自言自語 自作自受 縫縫補補 大吃一驚十指連心 流連忘返

身無分文別具一格

溜之大吉 怒目圓睜 興高采烈 和藹可親 閃閃發光 滔滔不絕一瀉千里 紛至沓來 世外桃源 從天而降

生命垂危 風雨同舟 失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴 馬馬虎虎恍然大悟 北風怒號 匆匆忙忙 飽經風霜

牛毛細雨 結結巴巴 大病新愈 抑揚頓挫 相依相隨 焦躁不安漫不經心 久別重逢 橫遭不幸 震耳欲聾

浴血搏殺 不甘落后 千方百計 哭笑不得 長途跋涉 大搖大擺無影無蹤 微波粼粼 有朝一日 大洋彼岸

不解之緣 暗無天日 眼冒金星 一反常態 為所欲為 暑去寒來不在話下 竊竊私語 無言以對 雕梁畫棟

巧奪天工 獨具匠心 引人入勝 古色古香 余音繞梁 不落窠臼雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡

妙筆生花 陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 六下四字詞語復習

幼稚可笑 不慌不忙 一擁而入 滿臉橫肉 怒氣沖沖

聚精會神 自言自語 震天動地 千鈞一發精兵簡政

五湖四海 死得其所 茁壯成長 高樓大廈 滿目琳瑯

毫不猶豫 頂天立地 千方百計 爭先恐后專心致志

津津有味 如饑似渴 歡呼雀躍 興高采烈 小心翼翼

整整齊齊 煥然一新 熠熠生輝 水花四濺流光溢彩

清澈圣潔 沁透心脾 星光燦爛 等量齊觀 錙銖必較

高山深澗 懸崖峭壁 狂風怒號 黃沙漫天攀山越嶺

勘測線路 贊嘆不已 泱泱大國 默默無聞 問長問短

可敬可親 絕口不提 念念不忘 噓寒問暖端湯喂藥

坐北朝南 高高在上 一模一樣 非分之想 初出茅廬

舉世聞名 功成名就 如饑似渴 一干二凈成竹在胸

迫不及待 不可磨滅 別具一格 不假思索 接二連三

莞爾一笑 始料未及 羞羞答答 縮手縮腳無拘無束

書聲瑯瑯 議論紛紛 人才濟濟 大名鼎鼎 千里迢迢

風塵仆仆 文質彬彬 衣冠楚楚 世世代代日日夜夜

原原本本 浩浩蕩蕩 曲曲折折 朝朝暮暮 口口聲聲

支支吾吾 刮目相看 神機妙算 無價之寶絕口不提

理直氣壯 大大方方 客客氣氣 完璧歸趙 澠池會見

攻無不克 戰無不勝 負荊請罪 同心協力一飲而盡

結伙成隊 請勿自誤 說時遲，那時快

拖男挈女

伸頭縮頸 抓耳撓腮 力倦神疲 拱伏無違 螳螂捕蟬

黃雀在后 開卷有益 一去不復返 千門萬戶 赤裸裸

音容笑貌 富甲一方 困惑不解 腰纏萬貫解囊相助

大公無私 哆哆嗦嗦 暖和暖和 搖搖擺擺 寒風呼嘯

洶涌澎湃 干干凈凈 閃閃發亮 海風呼嘯心驚肉跳

自言自語 忐忑不安 自作自受 魁梧黧黑 縫縫補補

一動不動 天涯海角 亂石野草 日曬雨淋恐懼萬分

不露聲色 贊嘆不已 稀世珍寶 舉世聞名 三足鼎立

一言九鼎鐘鳴鼎食 風俗世情 掩映其中 阡陌縱橫

波光粼粼 車水馬龍 人聲鼎沸 熱鬧非凡 握篙盤索

駐足觀看張嘴揮臂 鱗次櫛比 五光十色 摩肩接踵

熙熙攘攘 繁榮昌盛 戛然而止 筆筆精到 意思不茍

惟妙惟肖鄭人買履

和藹可親、閃閃發光、滔滔不絕、一瀉千里、紛至沓來、風雨同舟、生命垂危、從天而降、世外桃源、心驚肉跳、大吃一驚、縫縫補補、自作自愛、自言自語、流連忘返、怒目圓睜、十指連心、溜之大吉、身無分文、興高采烈、懸崖峭壁、狂風怒號、惹人譏笑、寢食不安、思潮起伏、可見一斑、碧空如洗、波濤起伏、水落石出、百折不回、牙牙學語、德高望重、津津樂道、別有深意、左沖右撞、意味深長、龐然大物、行色匆匆、奇妙無比、不拘一格、年過花甲、怦怦直跳。

微波粼粼、有朝一日、大洋彼岸、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態、為所欲為、暑去寒來、不在話下、竊竊私語、無言以對、焦躁不安、漫不經心、久別重逢、橫遭不幸、震耳欲聾、浴血搏殺、不甘落后、千方百計、哭笑不得、長途跋涉、大搖大擺、無影無蹤、失聲痛哭、囫圇吞棗、張冠李戴、馬馬虎虎、恍然大悟、北風怒號、匆匆忙忙、飽經風霜、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈、分類四字詞語

1、形容春天的成語：鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然

2、描寫夏天的成語：驕陽似火、汗流浹背、烈日炎炎、烈日當空

3、形容秋天的成語：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風送爽、秋風習習碩果累累

4、形容冬天的成語： 冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚 鵝毛大雪 寒冬臘月

5、源于神話故事的成語：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛填海、女媧補天、哪吒鬧海

6、來源于歷史故事的成語：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰、負荊請罪、臥薪嘗膽、洛陽紙貴

安步當車 暗渡陳倉 按圖索驥 程門立雪 班門弄斧 兵不厭詐 三顧茅廬

7、來源于寓言故事的成語：拔苗助長、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數、亡羊補牢

鷸蚌相爭 刻舟求劍 鵬程萬里 守株待兔 掩耳盜鈴 亡羊補牢 驚弓之鳥 杯弓蛇影 抱薪救火

8、形容知識豐富、學問深廣：學富五車、滿腹經綸、才高八斗、學貫中西、博學多才、博古通今

9、描寫雨大的成語：瓢潑大雨、狂風暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨

10、描寫雪景的成語：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風饕

11、描寫月亮的成語：明月清風 春花秋月 浩月千里風清月朗 皓月當空 玉兔東升

12、描寫太陽的成語：夕陽如丹 夕陽西下 艷陽高照 驕陽似火 烈日炎炎

13、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國色天香、如花似玉、鶴發童顏

14、形容人很多的成語：人山人海、摩肩接踵、萬人空巷、座無虛席、門庭若市、高朋滿座

15、形容工作認真的成語：一絲不茍、全神貫注、兢兢業業、勤勤懇懇、聚精會神、廢寢忘食

16、表示能說會道的成語：妙語連珠、出口成章、伶牙俐齒、侃侃而談、口若懸河、滔滔不絕

17、描寫人物品質成語：平易近人、持之以恒、廢寢忘食、臨危不懼、鞠躬盡瘁、死而后已

18、描寫人物神態的：神采奕奕 眉飛色舞 炯炯有神眉開眼笑、愁眉苦臉、垂頭喪氣 沒精打采

19、描寫人物儀態、風貌的成語：憨態可掬、文質彬彬、風度翩翩、相貌堂堂、容光煥發、20、描寫人物動作的成語：走馬觀花、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯后仰、跋山涉水

21、形容刻苦學習的成語：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借光

22、表示誠信的成語：拾金不昧、表里如

一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遺

23、表示能說會道的成語：妙語連珠、出口成章、伶牙俐齒、侃侃而談、口若懸河、滔滔不絕

24、含有夸張的：地動山搖 驚天動地 氣吞山河 震天動地 氣壯山河氣貫長虹 頂天立地

25、含有比喻的：呆若木雞 心如刀割 淚如泉涌 光陰似箭 膽小如鼠揮汗如雨 視死如歸

26、形容時間的成語：快：日月如梭、光陰似箭、歲月如流、稍縱即逝

慢：一日三秋、度日如年 如隔三秋

寶貴：尺璧寸陰、一刻千金、一寸光陰一寸金

27、描寫高興的：眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈、喜笑顏開談笑風生 興高采烈

28、描寫發怒的成語：大發雷霆、火冒三丈、怒火中燒、怒氣沖天

29、描寫害怕的成語：膽戰心驚、魂飛魄散、驚心動魄 心驚肉跳 心驚膽寒 30、描寫傷心的成語：心如刀絞、淚如雨下、呼天搶地 失聲痛哭

31、形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急萬分、心急火燎迫不及待 燃眉之急

32、含有意思相近和相反的成語：歡天喜地、開天辟地、驚天動地 瞻前顧后、南腔北調、南征北戰

33、含有兩個“看” ：高瞻遠矚、左顧右盼、東張西望、察言觀色、瞻前顧后、熟視無睹、34、一、三字是近義詞的成語：挑肥揀瘦、赴湯蹈火、抓耳撓腮、扶危濟困、丟三落

四、唉聲嘆氣

35、含有早晚意思的：朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚歸、危在旦夕、朝夕相處

36、含有一組近義詞的成語：見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚 左顧右盼 調兵遣將 粉身碎骨 狂風暴雨

旁敲側擊

千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動地 七拼八湊 胡言亂語 改朝換代 道聽途說

37、含有一組反義詞的成語： 千呼后擁 東倒西歪 眼高手低 口是心非 頭重腳輕 有頭無尾 東逃西散

由此及彼

南轅北轍 左顧右盼 積少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口無心

以少勝多

天經地義 弄假成真 舉足輕重 南腔北調 聲東擊西 轉危為安 東倒西歪 反敗為勝

38、描寫人物神態的成語：神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心 垂頭喪氣 沒精打采

愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神 心曠神怡 心平氣和 目不轉睛 呆若木雞 眉開眼笑 愁眉苦臉

愁眉緊鎖 目瞪口呆.垂頭喪氣 嬉皮笑臉

39、首尾同字的成語： 微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 數不勝數 舉不勝舉 人外有人

防不勝防 忍無可忍 聞所未聞 40、描寫人心理活動的成語 ：忐忑不安 心驚肉跳 心神不定 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚 “想”的成語

苦苦地想（苦思冥想）靜靜地想（靜思默想）想得周全（深思熟慮）想得混亂（胡思亂想）想得厲害（浮想聯翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（癡心妄想）想得離奇（異想天開）想了又想（朝思暮想）“多”的成語

觀眾多（座無虛席）貴賓多（高朋滿座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才濟濟）兵馬多（千軍萬馬）事物多（林林總總）色彩多（五彩繽紛）類別多（千差萬別）困難多（千辛萬苦）話兒多（滔滔不絕）讀書多（博覽群書）見識多（見多識廣）變化多（千變萬化）走得多（走南闖北）顏色多（五顏六色）花樣多（五花八門）三字俗語類

1、（變色龍）立場不穩，見風使舵的人。

2、（笑面虎）笑臉相迎，兩面三刀的人。

3、（地頭蛇）強橫無賴，稱霸一方的人。

4、（鐵公雞）一毛不拔，吝嗇錢財的人。

5、（哈巴狗）趨炎附勢，百依百順的人。

6、（替罪羊）代人受過，替人挨揍的人。

7、（井底蛙）孤陋寡聞、知識不廣的人。

8、（孺子牛）鞠躬盡瘁、為民造福的人。

9、（千里馬）得才兼備，大有作為的人。

10、（紙老虎）比喻外強中干的人。11含近義詞：東張西望

千辛萬苦 胡言亂語 左顧右盼 千言萬語

東奔西走 千言萬語 大呼小叫12含反義詞：出生入死 水落石出

取長補短 頂天立地

眼高手低 口是心非 頭重腳輕 有頭無尾

13ABAB：嘩啦嘩啦 研究研究 比劃比劃 指點指點

14.ABCC： 神采奕奕

千里迢迢 小心翼翼 興致勃勃 喜氣洋洋得意洋洋 15.AABB: 紅紅火火 明明白白 模模糊糊 彎彎曲曲 清清楚楚 16.AABC: 津津有味

戀戀不舍 依依不舍

津津有味 彬彬有禮

17.ABAC： 相輔相成 載歌載舞 相親相愛 無欲無求 18.ABCA： 年復一年 難乎其難 天外有天 數不勝數 知法犯法 將心比心 以毒攻毒

含數字：一心一意 七上八下 七手八腳 五顏六色

： 將計就計

第三篇：六年級詞語總復習

專項部分 字詞

一、容易寫錯的字

壤

浹

賦

渭

孰

玫

瑰

恒

稚

陵

魁

悼

囫

圇

絢

雕

攤

恒

惘

舀

吭

唾

婪

荼

哽

翩

汲

瓣

碩

恬

砌

吮

腋

卸

嬉

沓

繚

鬢

毆

傭

搔

藹

昧

冶

窺

二、容易讀錯的字

祈（qí）求 息壤（rǎnɡ）汪（wānɡ）洋

胸脯（pú）懲罰（ch?nɡ）便（pián）宜

包庇（bì）揣（chuǎi）測 執著（zhu?）惰（du?）性

語塞（sa）客舍（sha）沉沒（m?）嘈（cáo）雜 繚繞（rào）

湛（zhàn）藍 瑕疵（cī）哽咽（ya）茅塞（sa）頓開 書聲瑯（lánɡ）瑯 執法不阿（ē）憂心忡(chōnɡ)忡 供（ɡōnɡ）不應（yìnɡ）求 女傭（yōnɡ）閉目塞（sa）聽 情不自禁（jīn）

四字詞語歸類

神話故事：

夸父逐日

八仙過海

后羿射日

牛郎織女

葉公好龍

女媧補天

含近義詞成語：

冥思苦想

喜笑顏開 國泰民安

奇花異草 山盟海誓 跋山涉水

含反義詞成語：

口是心非 爭先恐后 頂天立地 冰天雪地 開天辟地 翻天覆地 陽奉陰違 鋪天蓋地

ＡＢＣＣ式：

氣勢洶洶

憂心忡忡 淚水漣漣

文質彬彬 神采奕奕 興致勃勃 威風凜凜

小心翼翼 白發蒼蒼 書聲瑯瑯

ＡＡＢＣ式：

嫦娥奔月

精衛填海

女媧造人

真心實意

奇珍異寶

花言巧語 若有若無 歡天喜地 聲東擊西 漫天卷地

暖風徐徐

儀表堂堂 得意揚揚 氣喘吁吁 千里迢迢

憤憤不平

源源不斷

栩栩如生

翩翩起舞

孜孜不倦

依依不舍 歷歷在目

落落大方 欣欣向榮 默默無聞 格格不入 徐徐上升 ＡＡＢＢ式：

密密麻麻

縫縫補補

歪歪扭扭

裊裊婷婷

曲曲折折 整整齊齊 斷斷續續 許許多多 浩浩蕩蕩 風風雨雨 沸沸揚揚 形形色色

ＡＢＡＣ式：

自作自受

自言自語

如火如荼

無聲無息 大吉大利 無邊無際

自由自在 不慌不忙 可歌可泣

含數字的詞語：

橫七豎八

五顏六色

七嘴八舌 千呼萬喚 一揮而就 一聲不吭

表示心情急切的詞語：

迫不及待 焦急萬分 心急如焚

描寫人物品質的詞語：

堅強不屈

拾金不昧 寧死不屈 奮不顧身 舍己為人 不屈不撓

描寫人物語言的詞語：

七嘴八舌 夸夸其談 妙語連珠 口若懸河 對答如流 自圓其說 描寫人物神態的詞語：

神氣十足

專心致志 精神煥發 容光煥發 垂頭喪氣 神采飛揚 描寫人物動作的詞語：

昂首挺胸 交頭接耳 左顧右盼 手舞足蹈 大搖大擺

描寫自然景物的詞語：

波濤洶涌

水流湍急 濤聲隆隆 震耳欲聾 郁郁蔥蔥 懸崖絕壁

表示高興快樂的詞語：

歡天喜地 興高采烈 興致勃勃 高高興興 容光煥發 笑容滿面 樂不可支 表示傷心痛苦的詞語

垂頭喪氣 悲痛欲絕 痛不欲生 欲哭無淚 失聲痛哭 泣不成聲 淚流滿面

ＡＢＣＤ式：

神通廣大

生氣蓬勃

興高采烈

疲倦不堪大發雷霆

一片汪洋

汗流浹背

毫不在乎

武藝超群

精明能干

大驚失色

乘勝追擊

長途跋涉

倉皇逃竄

引以為戒

荒無人煙

執法不阿

剛正廉明

推崇備至

勃然大怒

聲名鵲起

哀鴻遍野

大步流星

無言以對

翻然醒悟

和藹可親

拾金不昧

失而復得

鍥而不舍

猝然長逝

堅持不懈

供不應求

前所未有

水土不服

樂不可支

和平共處

發號施令

絞盡腦汁

情不自禁

隨心所欲

饒有興趣

頗有作為

閉目塞聽

才華橫溢

失聲痛哭

張冠李戴

飽經風霜

恍然大悟

囫圇吞棗

熱淚盈眶

心驚肉跳

忐忑不安 巧奪天工

贊嘆不已

井然有序 巍然屹立

忠于職守

紋絲不動 突如其來

耀武揚威

手足無措 不計其數

明察善斷

源遠流長 博學多才

震耳欲聾

迫不及待 紛至沓來

鄭重其事

如饑似渴 獨樹一幟

驚愕不已

七、近義詞

嘆為觀止

陰森可怖

千載難逢

茅塞頓開

斥逐（追逐）

祈求（請求）

嚇唬（恐嚇）

懲罰（處罰）

嘟囔（嘮叨）

孝心（孝順）

勸諫（規勸）

包庇（庇護）

憐憫（可憐）

哀悼（悼念）

屠殺（殺害）

揣測（猜測）

迂回（曲折）

失衡（失控）

絢爛（絢麗）

蒼穹（天空）

愧疚（慚愧）

忌諱（猜忌）

妨礙（障礙）

彈動（動彈）

困窘（窘迫）

憂慮（憂愁）

矗立（佇立）

永恒（永遠）

探訪（造訪）

迷惘（迷惑）

嬉戲（游戲）

昭示（顯示）

窺視（窺探）

酸澀（苦澀）

精妙（精美）

倘若（如果）

汲取（吸取）

棲息（休息）

心驚肉跳（膽戰心驚）

忐忑不安（心神不寧）

嘆為觀止（贊嘆不已）

巧奪天工（鬼斧神工）

井然有序（秩序井然）

巍然屹立（巍峨聳立）

忠于職守（鞠躬盡瘁）

紋絲不動（穩若泰山）

突如其來（出乎意料）

耀武揚威（趾高氣揚）

手足無措（驚慌失措）

不計其數（數不勝數）明察善斷（明察秋毫）

千載難逢（百年不遇）

博學多才（才高八斗）

鍥而不舍（堅持不懈）

八、反義詞

滾燙（冰涼）

沉重（輕松）

便宜（昂貴）

辜負（期望）

炫耀（保守）

稚嫩（成熟）魁梧（瘦弱）

黧黑（白皙）

嘈雜（寧靜）

永恒（短暫）

貪婪（大方）

慷慨（小氣）氣勢洶洶（和顏悅色）精明能干（昏庸無能）喜笑顏開（愁容滿面）冥思苦想（無所用心）

絞盡腦汁（不假思索）

情不自禁（無動于衷）

隨心所欲（瞻前顧后）

饒有興趣（意興闌珊）

閉目塞聽（洗耳恭聽）

才華橫溢（才疏學淺）

九、詞語搭配

（高尚的）品質

（優良的）傳統

（豐富的）經驗

（嚴厲的）懲罰

（漫長的）夜晚

（兇惡的）鷲鷹

（痛苦的）折磨

（熊熊的）火柱

（沉重的）鐵鏈

（堅實的）基礎

（出色的）老師

（花白的）頭發

（困惑的）眼光

（心愛的）手表

（嚴格的）校規

（嚴酷的）規則

（永久的）遺憾

（絢爛的）夢

（美好的）現實

（僵硬的）手

（清新的）海風

（怒吼的）狂風

（轟鳴的）波濤

（安靜的）睡著

（獨特的）配方

（痛苦的）沉思

（欣慰的）笑容

（無言的）允諾

（恢弘的）氣勢

（古雅的）樂聲

（精美的）紋飾

（暫時的）休息

（熱熱的）面條

（竊讀的）滋味

（芬芳的）花粉

（旋轉的）舞步

（豐富的）營養

（馥郁的）鮮花

（豐碩的）果實

（真切的）思念

（熱情的）祝福

（精湛的）工藝

（非凡的）效果

（內容豐富的）樂律銘文（款款地）低飛

知趣地）放下書

（熱情地）接待

（熟練地）操作

（歡快地）躍動

（勤奮地）學習

（悄悄地）溜走

（急切地）尋找

（如饑似渴地）讀著（忐忑不安地）想

十、同音字組詞

yīnɡ 雄鷹

嬰兒

應該

英雄

櫻花

鸚鵡

鶯歌燕舞

jùn

駿馬

竣工

俊俏

嚴峻 yùn 蘊含

韻母

暈車

醞釀

運輸

yì

毅然

屹立

益鳥

異鄉

利益

防疫

友誼

翻譯

藝術

回憶

意思

mù 羨慕

墳墓

夜幕

放牧

暮色

和睦

沐浴

肅穆

招募

目標

木馬

qiào 俊俏

地殼

陡峭

翹起

刀鞘

竅門 piān 詩篇

偏僻

翩翩起舞

tián 田徑

恬靜

填空

甜蜜 fǎnɡ

訪問

仿佛

紡織

額枋

十一、關聯詞

1.并列關系：

并列關系中的關聯詞有：有的……有的一方面……一方面

有時候……有時候

那么……那么

一邊……一邊

又……又……

一面……一面……

有時……有時……

一會兒……一會兒……

既……又…… 也、又、還、同時。<單用> 例子：他既不抽煙,又不喝酒。

李老師有時拉小提琴, 有時吹笛子。

2.承接關系：

一……就……

首先……然后……

便……

于是……

才……

接著…… 例子：我擬好作文題綱, 才打草稿。

我一做完功課, 便到球場踢球。

3.遞進關系：

不僅……而且……

不但……還……

不但不……反而……

連……也……

何況……

甚至…… 例子：濫用藥物不但會損害心智, 還會造成不可復原的腦部損壞。

老年人尚且參加體育活動, 何況我們青少年呢!4.選擇關系：

或者……或者……

要么……要么……

與其……不如……

寧可……也(決)不……

不是……就是……

或是……或是……

是……還是……

還是……

例子：小明喜愛球類運動, 每天清早, 他不是打羽毛球, 就是踢足球。

我寧可給老師責罰, 也不說謊, 隱瞞真相。.轉折關系：

盡管……還……

雖然(雖是、說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)…… 盡管……可是……

然而……

而、只是、卻、不過、可是、但是。例子：盡管天氣嚴寒, 可是父親仍到海灘游泳。

媽媽愛靜, 爸爸卻愛動, 兩人性格截然不同。

6.假設關系：

如果……就……

要是……就……

即使……也……

哪怕……也……

如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)……

即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(仍然、還是)……

例子：如果明天下雨, 旅行就要取消了。

要是你不聽老師的勸告, 那么定會闖禍。

7.條件關系：

只要……就……

只有……才……

無論……都……

不管……也……

例子：只要多讀多寫, 語文水平就可以提高。

不管學習上有多少險阻, 我也無懼前進。

8.因果關系：

因為……所以……

由于……因此……

既然……那么……

例子：由于弟弟粗心大意, 因此做錯了兩道數學題。

因為他的腿摔壞了, 所以需要用拐杖來走路。

十二、歇后語

鳥入籠中——有翅難飛

錦上添花——好上加好

卒子過河——勇往直前(難以回頭/頂大車)

紙老虎——一戳就穿

小和尚念經——有口無心

張飛使計謀——粗中有細

諸葛亮彈琴——計上心來

曹操遇蔣干——倒了大霉

張飛販私鹽——誰敢檢查

曹操做事——干干凈凈

草船借箭——滿載而歸

八月十五吃元宵——與眾不同

百萬雄師下江南——興師動眾

諸葛亮的鵝毛扇——神妙莫測

第四篇：小升初語文總復習(詞語)范文

詞語知識點

①能正確讀寫學過的常用詞語，聯系上下文理解其意思，大部分會用。

②能在一定語言環境中辨析近義詞，能正確搭配使用。

③能按一定要求對詞語進行邏輯歸類。

用“嚴”字組詞，恰當地填在下面一段話的括號里。

王老師非常關心愛護我們，對犯錯誤的同學總是耐心地批評教育，從不（）指責。他經常教育我們要（）要求自己，對待學習要（）認真，關鍵時刻要經得起（）的考驗。填字成詞，再按要求寫序號進行歸類。

a水流（）急b手忙腳（）c五光（）色

d眼（）手快e翠色欲（）f洶涌澎（）

g五彩（）h（）山（）嶺i微波（）

表示水流的：_______________________

表示顏色的：_______________________

表示動作的：_______________________

句子知識點

①能正確理解句子的意思。

②掌握常用的幾種修辭手法。

③通過縮寫練習，從感性上區別句子的主干和枝葉；通過擴句練習，把句子寫得更具體、生動。

④能運用常用詞語、關聯詞語造句，做到文從字順，意思完整。

⑤會修改常見的病句。

⑥掌握幾種常見句式的變換。

句式變化包括：

①“把”字句、“被”字句、陳述句的互換。

②陳述句、反問句、感嘆句的互換。

③直接引用和間接敘述互換。

④肯定句和雙重否定句的互換。

⑤歸并意思相關聯的句子。

⑥改變句子中詞語的順序。

如果……就……即使……也……

（）明天下雨，渡江活動（）照樣舉行。

（）明天下雨，登山活動（）改期。

只有……才……只要……就……

（）打個電話，維修部（）會派人上門修理。

這么大毛病，我也沒有辦法修了，（）請維修部派人上門，（）能修好。

標點符號知識點

①綜合運用學過的常用標點：句號、問號、逗號、頓號、冒號、引號、嘆號。②認識分號。

③能根據具體的語境體會省略號、破折號的不同用法和意義。

相傳徐文長到朋友家里去，適逢下雨，主人寫了一個條子跟他開玩笑，上面寫的是“下雨天留客

天留我不留”，他可沒這樣讀，他讀出來的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么讀的嗎？ “下雨天留客，天留我不？留”

“下雨，天留客，天留我不留？”

“下雨天，留客天，留我不留？”

“下雨天留客，天留我？不留！”

“下雨天，留客天，留我？不留！”

詞語積累知識點

①對義務教材中要求學上掌握的詞語，進行系統復習，對學生易錯易混淆的詞語進行再次回顧、默寫。

②掌握常用的成語、諺語和歇后語。

③了解構詞規律，懂得各類詞的特點，對詞語進行歸類。

疊詞的形式有：

AABB式干干凈凈整整齊齊

ABAB式商量商量討論討論

ABAC式有權有勢大搖大擺

AABC式戀戀不舍姍姍而來

ABB式靜悄悄軟綿綿

模仿詞語結構，寫詞語的有：

①什么—怎么樣—什么—怎么樣：頭重腳輕語重心長

②什么—怎么樣：手腳發軟四肢無力

③并列的四種事物：天地山水花木禽獸

④兩個相關的動作相連：敲敲打打推推搡搡

⑤由反義詞組成的詞語：顧此失彼有口無心

⑥給一種狀態程度加深的：燙——（滾燙）熱——（火熱）

⑦事物—這種事物所呈現的色彩：瓦藍梨黃

⑧顏色—疊詞：紅彤彤綠油油

⑨兩個反義詞組成的詞語：出沒漲落

⑩兩個近義詞組成的詞語：開放凋謝

用修改符號修改下面菜譜中的錯別字。

冷盆：烤帶豆紅燒蕾筍泥騾蟹湖

熱菜：爆炒蝦仁清炒何蘭豆葡萄悶雞塊平姑肉片

點心：印度飛屏八保飯

水果：糖水菠籮甘庶

古詩分類：

按作者分：如李白的詩有《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈汪倫》等。

王維的詩有《鹿柴》《送元二使安西》等。

杜甫的詩有《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》等。

按內容分：

寫四時風光中的春天的有：《風》《詠柳》《春曉》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游園不值》《賦得古原草送別》《絕句》等

田園風光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小兒垂釣》《四時田園雜興》《所見》《詠鵝》《憶江南》《書湖陰先生壁》《鄉村四月》

山川奇景：《望廬山瀑布》《望天門山》《江畔獨步尋花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《題西林壁》《鹿柴》《望洞庭》

邊塞烽火：《涼州詞》（二首）《出塞》《塞下曲》

濃濃鄉愁：《靜夜思》《楓橋夜泊》《游子吟》《九月九日憶山東兄弟》《泊船瓜州》《早發白帝城》《清明》

依依惜別：《芙蓉樓送辛漸》《送元二使安西》《贈汪倫》《送孟浩然之廣陵》《別董大》人生感悟：《樂游原》《登鸛雀樓》《江雪》《漁歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日絕句》《墨梅》《蜂》《尋隱者不遇》

憂國憂民：《題臨安邸》《憫農》（二首）《江南春》《江上漁者》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《己亥雜詩》《示兒》

兒童活潑可愛，天真爛漫，常成為詩人的寫作對象。我們讀過的古詩中，就有不少寫到了古代的少年兒童，如“松下問童子，言師采藥去（”《尋隱者不遇》），寫的是一個跟師傅隱居山間的少年形象。你還能默出幾句描寫古代少年兒童生活的詩？默在下面的橫線上，并寫出詩的題目。

月亮美麗、圣潔，給人以無限的遐想，我國古代有許多詩人寫過月亮。請從你讀過的古詩中選出帶有“月”字的詩句，默寫在下面。

1、題目（）作者（）

2、題目（）作者（）

3、題目（）作者（）

讀了《細雨蒙蒙》一文后，你能用學過的古詩來描述一下自己的心情嗎？

我們的小草，在那纖細弱小的身軀里，竟然蘊藏著多么強大的生命力啊！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：

“_______________________ ”，千載之后，讀來仍然使人激動不已。

將下面的古語名句與意思相近的諺語、詞語連上線。

蠹眾木折，隙大墻壞。熟能生巧

不貴尺之璧，而重寸之陰。小洞不補，大洞吃苦

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。一寸光陰一寸金

老師請你選名言警句或詩詞佳句布置教室的墻壁，你會選：_______________________例如：①表示“注意力高度集中”的成語：

聚精會神、全神貫注、專心致志、目不轉睛。

②說明“謙虛”的名言：

滿招損，謙受益。——《書.大禹漠》

謙遜基于力量，高傲基于無能。——[德]尼茲

謙讓是身體的良心。——[法]巴爾扎克

你愈是少說你的偉大，我將愈想到你的偉大。——[英]培根

③描寫“積累”的諺語：

千條小河成大江； 急火不如慢太陽； 聚塵土而泰山； 燕子銜泥壘大窩。

④描寫“春光”的古詩：

杜甫的《江畔獨步尋花》 葉紹翁的《游園不值》 賀之章的《詠柳》 楊萬里的《宿新市徐公店》

⑤描寫“離別”的古詩：

李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白的《贈汪倫》 高適的《別董大》 王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》

2、指導學生正確地調用積累。

教師有目的地創設情境，設計一些學習活動，喚醒學生的積累，讓學生正確地運用積累。例如：

（1）給學校的花草樹木上掛上“古詩牌”。

（2）給下列地方設計標語。

學校餐廳、體育館、圖書閱覽室……

（三）鞏固練習。

1、開展語文綜合性學習活動，內容可以有：成語接龍、歇后語填空、古詩朗誦會、名人名言讀后感等。

2、根據要求寫。

（1）寫出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字開頭的成語。

（2）寫出表示“革命烈士氣節”的成語。

（3）寫出表示“時間過得快”的成語。

（4）寫出兩句關于“讀書有益”的名言。

（5）寫出兩首“表達愛國熱情”的古詩。

（6）寫出兩首描寫“秋天景色”的古詩。

（7）寫出兩首描寫“友情”的古詩。

（8）寫出兩句關于“珍惜時間”的名言。

（9）寫出兩句 “農諺”。

（10）寫出兩句反映“氣候”的諺語。

3、給下列地方設計標語，可以用合適的名言佳句，也可以自己創作。

（1）學校花圃：

（2）音樂教室：

（3）實驗室：

（4）學校餐廳：

（5）體育館：

（6）圖書閱覽室：習作知識點

（1）能自擬題目或根據命題寫簡單的記敘文。

（2）能根據需要寫各種應用文。

（3）內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理，書寫工整，注意不寫錯別字，會用常用的標點符號，并有一定速度。

（4）養成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。

難點與對策

（1）學會審題。

（2）重視選材。基本要求是：①緊扣中心②詳略得當③力求新意④富有真情實感。

（3）注意文章的開頭、結尾和過渡。

（4）材料作文的類型主要有擴寫、縮寫、改寫和續寫。

（5）應用文要掌握不同的寫法、格式。

（6）要重視在平時培養學生關心時事、了解身邊發生的事的好習慣。

自從廣東發現第一例“非典型性肺炎”病例后，“非典”就進入了我們的生活。在這里，讓我們來交流一下非典時期的非常措施，非常經歷，非常經驗。然后要求寫一則啟事“非典時期之非常措施”，一篇作文“非典時期之非常經歷”。

根據提供的材料為小明一家設計對話情景。要求：突出人物對問題的不同見解；注意標點符號，準確運用“××說”的三種不同位置狀態。

〔新聞選摘〕根據杭州市教育局的安排，從今年開始，杭州市將傳統的一學年兩學期兩假期改為一學年兩學期四假期，實行春假、暑假、秋假和寒假。春假時間為“五一”節前后兩周；暑假時間從7月中旬到8月底；秋假時間為11月的第一周；寒假時間為三周左右，即農歷除夕前5天和除夕后15天。爸爸、媽媽和小明看到這則報道后，議論紛紛。

第五篇：初三語文總復習------ 詞語

預測·新題快遞

一、成語辨析題

1.下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.B．看電視是游覽觀光最經濟、最省事的途徑，我們足不出戶，便可大飽眼福。．．．．C．近來，大蒜、綠豆等農產品大幅漲價，瘋漲速度令人嘆為觀止，由此也催．．．．生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米瘋”等一系列網絡新詞。

D．面對我市多年來冬季大氣污染嚴重的狀況，市政府下大力氣整治，終于妙．手回春。據2011年環境監測顯示：優級天數增加，重污染天數減少。．．．4.（2011·連云港模擬）下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是（）A.從太空回眸我們這顆生存的星球，在變幻莫測的白云的飄忽中，它總是散．．．．發著一種淺藍色的絢麗，誰也說不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。B.我們的祖國山河壯麗，文學家以膾炙人口的詩句吟詠它，繪畫家以使人迷．．．．戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。

C.改革開放以來，連云港人解放思想，搶抓機遇，經濟發展取得了令人矚目的成就，各項事業蒸蒸日上，人民生活安居樂業。．．．．D.時下的店名和商品名在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些讓人看不懂的名稱，只能貽笑大方。．．．．

二、詞語辨析題

5.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

①“嫦娥二號”在遼闊的宇宙空間遨游，______了大量珍貴的科學數據。②中國互聯網大會于2011年8月23日至25日在北京國際會議中心召開，會議指出：國際互聯網傳遞著世界的最新消息，它______了各國文化，使愈來愈多的人相互了解。

③當您發現有人偷稅或逃稅時，您有權利也有義務對這種行為進行舉報。因為他偷稅、逃稅 ______是在損害國家利益，_______是在損害您的利益，個別人的偷逃稅款，實際上增加了他人的負擔。

A.收集 溝通 既/又 B.搜集 勾通 不但/也 C.搜集 勾通 既/又 D.收集 溝通 不但/也 6.下列句子橫線處依次填入的詞語，最恰當的一項是（）

2011年1月，浙江桐廬成功舉辦了“國際剪紙藝術節”。剪紙是中國的傳統藝術，在其傳達方式中包含有豐富的平面構成的因素。傳統工藝與現代設計有______之妙。平面構成設計的基本原理是把繁雜的圖形高度______，以二維空間的形式來表達，吸取了自然和諧形成的要素，運用點、線、面組織成各種形式法則來表現圖形的______美。

A．異曲同工 概括 和睦 B．同心協力 囊括 和諧 C．同心協力 囊括 和睦 D．異曲同工 概括 和諧 7.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一組是（）①就日本扣押中國漁船事件，我新華社______發表聲明。②她就是這部小說中女主人公的______。③王老七十五，張老七十一，張老比王老______。A.受權 原型 年輕 B.授權 原形 年青 C.授權 原型 年輕 D.受權 原形 年青

8.（2011·北京模擬）結合語境，在下列句中橫線處填寫詞語正確的是（）①______時，我總喜歡捧著一本詩集，享受屬于自己的那種安靜______的生活。

②既能______，把握方向，又能______，關注細節，這樣的人才能成就一番事業。

A．①閑暇 閑適 ②高瞻遠矚 明察秋毫

B．①閑適 閑暇 ②高瞻遠矚 明察秋毫 C．①閑暇 閑適 ②明察秋毫 高瞻遠矚 D．①閑適 閑暇 ②明察秋毫 高瞻遠矚

答案解析

1.【解析】選B。A項中“琳瑯滿目”比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。不能形容比賽項目。C項中“首當其沖” 比喻最先受到攻擊或遭遇災害。句中被誤用。D項中“姹紫嫣紅”形容各種顏色的花卉艷麗、好看。一種花怒放不能用姹紫嫣紅來形容。

2.【解析】選A。“莘莘”是眾多的意思，它不能受具體的數量詞限制。因此“一位莘莘學子”使用錯誤。

3.【解析】選B。A項中“響徹云霄”形容聲音十分嘹亮，與前面的“名聲”搭配不當。C項中“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點。褒義詞，這里形容價格瘋漲不恰當。D項中“妙手回春”是稱贊醫生醫道高明。句中的陳述對象是市政府，使用對象不當。

4.【解析】選C。語義重復，“安居樂業”指安定地生活愉快地工作。和前面的生活重復。

5.【解析】選Ｄ。①“收集”和“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但

“搜集”還有“到處尋找”的意思。②“勾通”是暗中串通，勾結之意，是貶義詞；“溝通”，使兩方能通連，如“溝通思想”、“溝通兩國文化”等，是中性詞。③句應用表遞進關系的關聯詞，以強調偷稅對個人的危害，不能用表并列關系的關聯詞。

6.【解析】選D。“異曲同工”比喻不同的做法收到同樣好的效果；“同心協力”是統一認識，共同努力的意思。“概括”是把事物的共同特點歸結在一起；“囊括”指把全部包羅在內。“和諧”是配合得適當的意思；“和睦”是相處融洽友愛，不爭吵。

7.【解析】選A。“受權”和“授權”的不同在于：前者是接受，后者是授給別人。原型:原來的類型或模型；原形：原來的形狀，本來的面目。年輕：年紀不大,年紀比相比較的對象小；年青：處在青少年時期。

8.【解析】選A。①“閑暇”是指人們扣除謀生活動時間、睡眠時間、個人和家庭事務活動時間之外剩余的時間；“閑適”指清閑安適。②“高瞻遠矚”比喻眼光遠大；“明察秋毫”多形容人非常精明，任何小問題都看得很清楚。