第一篇：大學生“三下鄉”活動方案5月28日

蘭州工業學院學生會

（大學生“三下鄉”）

活

動

方

案

部時 門：宣傳部

2013年5月28日

間：

大學生“三下鄉”活動方案

前言：

今年是建黨92周年，為弘揚革命傳統，追憶革命歷史，為積極響應胡錦濤書記“把創新思維與社會實踐緊密結合起來”的要求，幫助、引導青年學生身體力行“三個代表”重要思想，豐富大學生的生活，充分發揮大學生的科技優勢，蘭州工業學院學生會將按照校團委提出的大學生“三下鄉”活動要求的通知，在全院繼續開展2013年大學生“三下鄉”社會實踐活動。具體方案如下：

一、活動目的：

隨著農民工外出務工的人越來越多，留守兒童的撫養和教育問題收到大家的關注，特別是貧困地區的留守兒童，小孩的上學情況已成為家庭最需要解決的問題，針對留守兒童和貧困地區的孩子，支教主要以教育為主，輔之校園娛樂活動，通過教育，提高學生的思想素質和個人修養。

二、活動意義：

為加強我校大學生思想道德修養，培養我校大學生創新精神和實踐能力，使“三下鄉”活動成為我院素質教育的教育田，進一步貫徹和實施團中央有關大學生“三下鄉”的批示精神，進一步落實2013年社會活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務于社會，宣揚“三個代表”的重要思想理論，發揮我院大學生在當代社會的先進作用。

三、活動主題：

圓夢中國，公益我先行。

四、活動地點：

蘭州皋蘭縣黑石川甜水井小學

五、主辦單位：

共青團蘭州工業學院委員會

六、承辦單位：

蘭州工業學院學生會

七、活動時間：

2013年7月15日-2013年7月31日

八、活動人員：

學生會主席張樂、常務副主席楊鋒、副主席劉鵬、白建建、張晟

九、活動宣傳：

1、支教宣傳（1）張貼支教簡章；

（2）走訪當地村民和學校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動。

2、前期宣傳（1）聯系學校師生；（2）準備相機。

3、中期宣傳

（1）寫關于活動情況或反映支教活動成果；

（2）要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記，及時交給宣傳組整合。

4、后期宣傳

（1）村長、村民和學生對我們這次活動的反映情況的報道；（2）總結性感受，包括自己對活動的反思；（3）將活動結果制成主題性PPT來校展示。

十、活動安排：

6月20號—6月25號：面向我校大學生招募300名志愿者； 6月26號—7月5號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓； 7月2 號—7月14號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；

7月15號—7月20號：給各志愿小組分配任務，協調均勻； 7月21號—7月25號：坐車到蘭州皋蘭縣黑石川甜水井小學，使各個小組在人員分配、服務水準上，都力爭達到活動要求；

7月26號—7月29號：根據活動要求，將各小組調集到各個工作現場，為本次文化節做好各方面的服務活動；

7月30號—7月31號：獎勵優秀干事，對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告。

（這只是活動日程初步規劃，具體時間由校團委統一安排，整個活動歷時15-25天）

十一、活動任務：

1、實地考察，深入了解該村實際情況。

2、做好在該村支教工作，與當地村民取得良好接觸。

4、隊員合理分工，對各種素材的搜集和準備。

5、把知識帶給貧困農村人民；

6、我們希望通過這次活動，讓學生和村民認識學習知識的意義，鼓勵人民提高自身價值；

7、本活動除了計劃的課堂教學以外，還組織支教老師走訪當地村民家庭，帶給他們外面的經濟、文化、政治信息，加深他們對外面世界的的了解；

8、適當的組織支教老師參與勞動生產活動，感悟生活

十二、活動內容：

1、愛心支教——講臺獻真情

活動概況：對甜水井小學的同學教授新學期的課本知識。

2、綜合培訓——知識新接觸

活動概況：以新的知識視角對同學進行多方面綜合培訓：

（1）瘋狂英語：英語口語培訓，通過繞口令，英語游戲等，主要教小朋友一些日常用語和慣用語以及看一些簡單的英語動畫短劇，教唱膾炙人口的英文兒童歌曲。根據實際，適當組織小朋友排英文短??；

（2）數學競賽培訓班：從基礎到競賽，鞏固數學基礎，提高數學思維能力；

（3）體育課：趣味體育運動，在學校開展以拔河、接力賽等形式結合趣味元素進行趣味運動；

（4）小作家輔導班：對閱讀、寫作方面進行培訓；（5）挑戰主持人：小主持人培訓，朗誦、演講技能訓練；（6）輕歌曼舞：小學生合唱團、舞蹈隊；（7）繪畫班：小學生繪畫方面的技能培訓。

3、文藝表演——全校大聯歡

活動概況：以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩歌朗誦、武術表演、服裝展示、英語短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯唱，在匯報實踐成果的同時，為同學們提供一個展示自我的平臺，帶動繁榮該村文化建設。

4、實踐總結——句句吐真言

活動概況：記錄實踐過程，留下成長點滴，最真誠的話語，最真摯的情感，最深切的感悟，在此見證每一路足跡。同時，激發甜水井小學的同學們對農村建設的熱情以及奉獻農村的愛心。

十三、注意事項

1、小組成員在活動中要服從主席張樂指揮，要牢固樹立當代大學生形象。

2、活動中小組成員都要發揚吃苦耐勞和團結奉獻的精神，共同作好調研工作。

3、小組成員要有高度的組織紀律性，不得單獨行動。

4、活動開展前各隊應做好充分的理論知識準備，認真閱讀相關材料，掌握與三農相關基本的知識、理論，并適當學習涉農的法律政策知識；

5、必須保證充分的時間及方法的靈活性

6、要高度注意安全問題，不能自行其是。

7、注意飲食飲水衛生，攜帶常用藥品以防突發疾病。

8、發生突發事件時，及時與帶隊老師聯系，冷靜處理，保證實踐活動的有序進行

9、保證參與社會社會實踐的集體人身的安全，采取切實措施，確保萬無一失。

十四、后期工作：

1、在校園內通過各種媒體（廣播）對本次活動進行宣傳報道。

2、圖片資料展

3、寫活動總結和活動心得。

4、以刊物形式在全校范圍內進行一次以“三下鄉”支教活動為主題的征文活動。

部

門：宣傳部

時

間：2013年5月28日

第二篇：大學生暑假三下鄉活動方案

大學生暑假三下鄉活動方案

一、活動目的：

認識自己肩負的對國家和人民的責任，認識成長的正確道路；在理論和實踐相結合的道路上，提高思想境界，鞏固理論知識，經受鍛煉，增長才干，培養實際工作的能力：

1、通過開展暑期的三下鄉活動，增加隊員們對于當前黨中央及國務院提出的關于“構建社會主義和諧社會”和“建設社會主義新農村”的時代工程建設必要性的認識，從而樹立努力學習先進文化知識，投身社會主義現代化建設的目標。

2、通過對民生、民情、民風的了解，特別是一些貧困地區的經濟、文化、法律以及教育了解，從而能夠幫助大學生對加強科學文化教育以及理想教育等方面的認識。

3、通過大力宣傳“三個代表”重要思想和“八榮八恥”的時代精神，為“新農村，新風貌”的農村精神文明建設貢獻力量，提高我們的思想道德修養。

5、通過宣傳國家關于社會主義新農村建設的相關政策，結合當地農村生活情況、經濟狀況、科教文衛事業現狀，為當地農民的脫貧致富，以及農村建設進言獻策。

6、落實國家xx普法規劃，鞏固我們的專業知識。通過普法教育活動，宣傳法治精神和依法治國方略，提高當地群眾的法律意識，讓人們群眾學會自覺學法、懂法、用法、守法！構建和諧農村、平安農村，讓群眾學會用法律的武器維護自身合法的權利。

7、通過自由組隊自主籌備聯系開展各項工作，培養參與隊員們的組織協調應急，與人交流等各方面能力；投身

基層參與實踐，鍛煉隊員們的知識運用能力及綜合解決問題的能力；通過一起的共同努力，培養隊員的團隊合作精神；在艱苦的生活環境里參與到各種義務活動當中，磨練隊員們的意志，喚起艱苦奮斗的意識，從而更加深刻理解艱苦奮斗這一中華民族的美德。

8、我們希望通過我們短短三天的活動，能發揚我們歷久彌新的“三下鄉”活動的優良傳統，展示科大莘莘學子的道德風范和悠悠風情，擴大廣外大的影響力和知名度，并在一定程度上通過活動的成果展示科大文法系學生的特色風采。

總的來說，我們的根本目的是：在“構建社會主義和諧社會”和“建設社會主義新農村”的偉大工程中奉獻自己應有的力量，在服務群眾，奉獻社會的實踐中提高思想道德修養和自身修為。

二、活動的意義：

大學生參與“三下鄉”活動，是當年五四青年開創的“走向社會，深入民眾”

光榮傳統的延續，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，是貫徹落實總書記提出的“四個統一”的具體行動，也是構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農村的題中之義。

三、社會實踐活動主題

走進農村，走進農民生活；

關注黨政，關心農村建設。

四、活動主辦單位：

xx科技大學xx系

四、活動時間：

7月24日——7月26日

五、活動的任務

1、宣講中央一號文件及近期國家有關“新農村建設“的政策、決定，幫助基層群眾對國家有關政策的了解；

2、了解黨在農村的政策，了解新農村建設過程中農民的生活情況，積極把社會實踐與服務社會相結合，鞏固以往社會實踐的成果，促進實踐基地建設

3、進行法律宣講，結合農村存在 的法律問題和糾紛進行法律調查、法律援助和法律咨詢

六、活動日程、安排

7月24日：早晨八點出發，到達xx鎮，安排小組成員住宿，初步了解活動所在地的情況。與當地檢察院聯系，講述我們本次活動的內容與意義，希望獲得其支持；初步與當地媒體聯系，希望其給予關注。

7月24日（下午）：向當地村民了解黨中央在村子里實施的建設新農村政策，如：最低生活保障、養老保險等，以及人民的生活情況，如：向村里困難家庭咨詢其生活情況，對黨在農村實施的扶貧救助政策有何感觸。同時在村委會的支持與配合下開展初步的法律宣講和調查工作。

7月25：結合農村犯罪、土地問題以及勞動合同（農民工）的情況，宣傳法律知識，進行法律咨詢和援助，并進一步向當地村民宣傳一些由國家規定的，如：涉及婚姻、財產繼承、義務教

育等方面的法律基本知識，并告訴其可以通過一定的法律手段來維護自己的合法權益，增強當地村民的法律意識和法制觀念，推進農村的民主法制建設。

7月26日：在當地村委的配合下，由老師帶領深入農戶家庭具體了解今年糧食收成情況、物價上漲對生活的影響、子女教育費用支出等一系列農民朋友切實關心的問題。

第三篇：大學生三下鄉主題活動方案

大學生三下鄉主題活動方案

一、活動主題：

服務農村體驗自然共享和諧

二、活動目的及意義：

1、當代大學生普遍缺少社會實踐經驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。

2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺，使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉，學生們參與的積極性普遍較高。

三、活動內容：

1、活動時間：20xx年7月8日—7月17日。

2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村

3、帶隊教師：xx

4、隊長：xx，隊員：藝術設計系動畫系15名同學。

5、隊伍名稱：傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。

6、口號：xx

四、具體實施方案：

1、活動前期：

制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯絡活動地點，溝通協調活動內容，以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議，分組、設組長、分工、安排工作項目與細節，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。

2、活動中期：

全體成員從學校組織出發去活動地，到達當地后，與當地負責人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關登記。

活動具體內容為：

a、在井底旅游區做旅游向導，為游人作解說服務；

b、在當地小學支教，教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等，要求撰寫教案、教學日歷，規范教學。

3、活動后期：

檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。

回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。

五、預期目標：

通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。

六、活動要求與安全預案：

由于本次“三下鄉社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定注意以下幾點細節以保證我系暑期社會實踐的順利進行。

1、隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協作，親密配合。每天晚上19：00進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。

2、隊員必須服從統一的組織管理，服從集體的決定，活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統一著裝活動，按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發生。

3、不去自然災害（例如地震）易發地及各種疾病感染高發區，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。

4、準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發生，注意帶足御寒衣物。

5、嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行。

6、出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；了解并尊重實踐當地的風俗習慣。

7、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生。

8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。

9、嚴禁在野外進行危險性活動。

10、確保飲食安全，不喝生水，不在不衛生的地方就餐。

11、實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。

第四篇：大學生“三下鄉”社會實踐活動方案

大學生“三下鄉”社會實踐活動方案

一、活動目的及意義

為貫徹落實堅持以科學發展觀為指導，以右江區大楞鄉龍和村為核心，以保護生態、發展經濟，統一規劃、分步實施，以人為本、統籌兼顧，把右江區大楞鄉龍和村建設成為生態優良、經濟發達、城鄉協調、生活富裕，生態文明與經濟文明高度統一，人與自然和諧相處的生態經濟區。我校動員和組織大學生開展“三下鄉”社會實踐活動，不斷增強青年學生用科學發展觀指導新的實踐、推動科學發展的能力和本領，根據我學聯關于今年暑期開展以“右江區大楞鄉龍和村”為主題的大中專學生志愿者文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的相關要求，結合我校實際，百色職業學院團委決定組織隊伍分別赴右江區大楞鄉龍和村開展科技、文化和衛生“三下鄉”暑期社會實踐活動。

二、活動主題

以“右江區大楞鄉龍和村生態建設生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導廣大青年大學生深入學習建設右江區生態經濟區規劃，貫徹落實科學發展觀，關愛農村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩定，支持江西經濟發展建設，在實踐中奉獻社會，錘煉意志，提高素質，培養當代大學生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。

三、活動主辦單位

百色職業學院團委 學生會（學生會社團實踐部協助開展具體工作）

四、活動組織形式

采取組隊活動與分散活動相結合的形式，學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉”隊伍（服務隊隊員在全校范圍內招募），分別赴右江區大楞鄉龍和村開展活動。

五、活動內容

（一）活動右江區大楞鄉龍和村活動

活動內容概述：

1、開展素質拓展班

針對留守兒童和貧困山區的孩子，授課內容以文化課為主，輔之是娛樂，結合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養的教育，提高當地中小學生的思想道德素質和個人修養。

2、進行環保意識教育

（1）針對學校環境惡化問題，結合各類環保衛生經驗成就，提高當地人的環保和公共衛生意識，幫助改善生活學習環境。并且組織播放以環保為主題的教育片，豐富環保教育形式，同時開展實地考察活動。

（2）尋訪和收集資料，并與當地人進行經驗交流，為以后在上饒地區發展志愿者和推廣志愿者活動積累經驗。

3、活動的歸納與總結

“三下鄉”回來后將資料歸納整理，在校內進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關注。

具體活動安排：

1、在當地學校開設素質拓展班和學習輔導班，針對留守兒童實際情況進行學習輔導。

2、向留守兒童捐贈學習用品。

3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協議。

4、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態經濟區環保系列活動

（1）“傳遞綠色祝福，構建生態家園”環保宣傳片觀賞；

（2）“珍愛‘留守花兒’，保護綠水青山”廢品回收創意制作及其作品展示、環保知識宣傳、環保標語征集比賽、硬筆書法比賽等活動；

（3）“使命 責任 成才”環保手抄報、黑板報比賽；

（4）“讓世界聽我說”主題演講比賽。

5、開展環保宣傳實踐活動

（1）“爭當鄱陽湖生態建設生力軍，實現江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動；

（2）環保照片宣傳活動。

6、在當地農村進行課題調研，并寫成調查報告。

7、“留住童年，放飛希望”聯誼晚會。

（二）右江區大楞鄉龍和村生態環境保護宣傳實踐活動

具體活動安排：

1、了解當地居民的風俗人情，通過居民進一步對周邊環境的熟悉，依居民為向導就地考察，隨時做實驗記錄，及時發現問題，并向當地相關政府部門反映。

2、大力向當地居民宣傳農業、科普、環保知識，同時把最新的環境實事動態與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環境問題的方案，時刻關注民生，用科學知識來指導農民的農業生產。

3、與當地衛生部門相關負責人取得聯系，與其一道開展志愿者服務活動，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關檢測及預防宣傳活動。

4、動員人們群眾參與到環保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環境衛生的宣傳畫或宣傳單。

5、收集關于環境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關人員去典型區域進行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環境的重要性。

6、與當地環保部門的相關專業人員對當地污染嚴重的河流水質檢測，制造出水樣調查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環保意識。

7、開展“發展生態經濟，構建和諧社會”座談活動。環保宣傳社會實踐隊在當地青年農民活動中心與青年農民一起開展座談，座談圍繞著如何發展生態經濟，青年農民如何致富現場與農民朋友展開氣氛活躍的探討，同時把座談的形式帶到農田中，在田間向與村民朋友進行探討。

8、開展聯誼活動。環保宣傳社會實踐隊與當地群眾在青年農民活動中心開展聯誼活動，實踐隊的隊員們為農民朋友們奉獻了一場豐富多彩的文藝匯演。

9、共繪環保藍圖——環保承諾簽名活動。在當地人口流動量大的地方開展了環保承諾萬人簽名活動，活動讓廣大群眾積極參與在寫有主題的橫幅簽名。以“發展生態經濟，構建和諧社會”為主題進行環保知識宣傳。定點宣傳與流動宣傳相結合，講解與環保資料相結合，用專業的知識、通俗的語言來傳達綠色的理念。

10、我與“環境保護”民意調查——環境保護民意調查活動

了解自己身邊的環境問題，才能更好的認識和關注環保，環保宣傳社會實踐服務隊開展的“環境保護民意調查”，在群眾做問卷的同時并細致的為他們解答身邊的環保問題，讓參與的群眾提出他們對環保事業的寶貴意見。

11、營造和諧社會，從尊敬老人開始——赴敬老院關愛老人活動。

帶著果品及避暑藥品看望敬老院的爺爺奶奶們，隊員們與爺爺奶奶們聊天，為他們清理房間衛生等，充分體現當代大學生的素質，用真誠的心面對身邊的人。

12、環保知識宣傳下小學，環保意識要從小抓起，在學校里進行有關鄱陽湖環保知識講座并結合資料對學生進行講解。

13、環保實踐服務隊在行動——下農田赴工礦企業進行調研活動，并形成調研報告。

14、舉行街頭猜猜看活動，通過做相關活動（如袋鼠跳、回答鄱陽湖生態知識問題等），宣傳鄱陽湖環保知識。

六、活動安排

（一）活動要求

基于暑期“三下鄉”社會實踐服務農村的活動宗旨，在人員確定的前提下，對“三下鄉”服務隊的組員提出一系列的要求，具體如下：

1、態度端正，有上進心，能從思想上深刻認識到參與“三下鄉”社會實踐的光榮及意義，有較大的服務農村熱情。

2、作風樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉親們打成一片，有一定的交際能力。

3、專業知識技能過硬，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學以致用，服務群眾。

4、有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務。

（二）活動時間1、7月中旬在全校招募“三下鄉”志愿者并進行相關培訓，對工作進行統一部署，根據專業、特長等情況做好人員分配工作。

2、8月初準備“三下鄉”相關資料并進行整理。

3、8月25日“三下鄉”啟動儀式。

4、8月26日——27日在開右江區大楞鄉龍和村開展社會實踐工作，8月中旬在右江區大楞鄉龍和村開展社會實踐工作。

5、9月中上旬開展“三下鄉”成果展、總結和評優工作。

七、活動經費預算

（一）鉛山縣畬族太源鄉活動經費（共計：5300元）

1、食宿：15人×10元×14天=2100元

2、交通：800元×2趟=1600元

3、隊旗1面、文化衫15件：400元

4、學習用品：500元

5、活動資料（一條橫幅，宣傳紙，照片二十張）：600元

6、防暑藥品：100元

（二）鄱陽湖生態環境保護宣傳實踐活動經費（共計：4980元）

1、食宿：15人×10元×10天=1500元

2、交通：800元×2趟=1600元

3、隊旗1面、條幅2條、文化衫15件：600元

4、宣傳畫、宣傳單：100元

5、圖片：100元

6、文藝匯演：700元

7、橫幅：180元

8、環保資料：50元

9、果品：50元

10、避暑藥品：100元

八、工作要求

1、服務隊在實踐活動中要切實注意做好學生的安全保障工作，要認真開展安全宣傳與教育，簽訂安全協議書；參加社會實踐的集體和個人要認真堅持安全第一的原則，不要在安全條件不具備的地方進行社會實踐。

2、精心設計，廣泛動員。要按照總體部署，從實際出發，對社會實踐活動的服務地區、內容、方式等做出精心設計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、返鄉調研等多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。

3、突出重點，講求實效。要堅持就近就便的原則，合理分配人員和精力，增強針對性，不搞形式主義，不給學生增加負擔。

4、創造條件，提供保障。團學組織要爭取本單位領導支持，將社會實踐工作納入到學生實習實踐環節和團員推優入黨工作考核中去。

XX年7月4日

第五篇：大學生暑假三下鄉活動方案

大學生暑假三下鄉活動方案

一、活動背景：略。

二、活動目的以及意義：略。

三、活動地點：待定。

四、活動時間：暑假期間，為期三天。

五、活動策劃：

①、活動前期：

a、制定好一份完整的活動方案策略書。

b、成立暑假社會實踐活動工作小組，招募參與時間人員（人數待定）。

c、負責聯系活動地點方、政府，告知活動內容，讓其做好活動前期的相關工作。d、召開全體參與實踐人員相關會議，安排各人員的工作情況，并討論解決實踐人

員的吃行住問題，并報告活動的行程和注意事項。

②、活動中：

1）、活動前:全體成員從學校組織出發去活動地，到達當地后，與當地負責人見面，安置好行李后，舉行一個活動開幕儀式，并做好人員登記。

2）、活動：分為三部分。

第一天：文化、衛生相結合。

a、到當地的幼兒園看望小孩子們，把溫暖送到他們心中。跟他們做一些趣味

有文化意義的游戲：如：跟他們一起做眼保健操、做拼圖游戲、給他們看一些有戲劇性的圖具引起他們對傳統文化的好奇，讓傳統文化繼續傳承、跟他們做老鷹抓小雞傳統游戲、教他們一些小玩意（如：折紙鶴、青蛙、蝴蝶等）。

b、同時我們跟他們講一些衛生小常識，現場教他們洗手的方法并進行互動，做些易懂簡單的衛生小動作(如：不隨便用手擦嘴、摳鼻以及摸眼睛),并注意吃的衛生習慣······

c、在幼兒園里做一些義工，可以幫助打掃一下衛生，也可以詢問老師有什么

可以幫助的······

d、晚上實踐人員可以一起搞些活動：如：唱歌、跳舞、也可以去看看活動地的晚景，體驗當地氣氛。

第二天：科技與衛生同行。

1、鄉鎮人民的安全用電和保護自身意識相對城鎮人民就不夠高了，鄉村人在安裝電器和使用電器時就缺少了很多常識，相對之下，他們的線路系統就沒有城市的隱蔽性好，使用的電氣設備或許就容易造成漏電。

因此，我們可以向鄉村們介紹如何使用電器才能夠安全，在使用過程中該注意的問題以及對各類電器防漏電或漏電了該怎么采取措施，此外還可以教導他們如何更好地省電，在沒有必要時一定要斷開電源，一方面既可以起到省電的效果又保障了安全。

2、鄉村人們對于衛生這個詞理解不夠，在很多方面忽略了，由于長期的積累

最形成了各種各樣的病癥。對此我們要對鄉村人加強衛生工作，例如，告訴他們在平常要如何處理衛生情況，以及家里的衛生的處理，以減少細菌的滋生，并介紹一些常見的病癥以及應對方案，并介紹一些家庭常備藥物以防萬一。

3、以上兩者分發一些傳單，并與人民互動。

4、晚上可以搞一些籃球比賽。

第三天：正值暑假，這是一個繁忙的季節，有各種各樣的農活，我們去拜訪一些老人，并送去一些禮物（老年人核頭粉之類的），并幫助；老人家做一下家務或者隨老人家到田地上幫忙干活一下，減輕老人家的工作量，與老人家聊天談些歷史事件并告誡老人家要保重身體多休息。（這個建議分為幾個小分隊）.③ 活動后期：與地方交談清楚，并處理好一切相關后方可回程。收拾好帶來的行李，有序的撤退。切記路程的安全，以及做好人員登記。

六、注意事項。

七、預算：

總費用：8+30+100+55=193元預支:250元