第一篇：我身邊的師德榜

我身邊的師德榜樣

————記科甲小學(xué)高光仙老師 科甲小學(xué) 王劍華

完沒了的班級(jí)管理工作。也有人說教師是一份“不食人間煙火”的職業(yè)，自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”,難！可見教師的工作量之大、心理壓力之重是旁人所無法體會(huì)的。沒有驚天動(dòng)地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出感人的師德故事。

在我身邊就有這樣一位教師，高光仙老師，她沒什么豪言壯語，也沒轟轟烈烈的偉大事跡，但從她身上我卻看到了作為一名小學(xué)教師的優(yōu)良品質(zhì)。高老師是個(gè)非常愛孩子的一個(gè)人，很少嚴(yán)厲地批評(píng)過誰，她性格非常溫和，說話總是很溫柔的，就連批評(píng)孩子的口氣都柔柔的，但調(diào)皮的孩子聽了也會(huì)難過的掉淚，因?yàn)樗麄冎栏呃蠋熣f的非常有道理。

高老師班級(jí)的衛(wèi)生非常干凈整潔，在全校總是第一，這都與她平時(shí)的工作分不開，她經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生打掃班級(jí)衛(wèi)生，并且使班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。曾經(jīng)以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然。現(xiàn)在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學(xué)生的心，浸潤著同事的心。現(xiàn)在我就工作在這些樸實(shí)、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而言之，他們是身邊的師德榜樣；大而言之，他們是祖國教育的脊梁。這就是我身邊的師德榜樣。

第二篇：身邊好人榜方案

身邊好人榜方案

為充分發(fā)揮先進(jìn)典型在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用，擴(kuò)大身邊好人評(píng)選規(guī)模，根據(jù)省、市文明辦文件精神和有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、工作目標(biāo)

深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，充分發(fā)揮道德模范引領(lǐng)作用，通過推薦、評(píng)議日常生活中發(fā)生的感人事跡，引導(dǎo)廣大群眾樹立正確的道德觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步促進(jìn)好人好事不斷涌現(xiàn)，推動(dòng)全校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。

二、主要內(nèi)容： 1．設(shè)榜類別

設(shè)立“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老愛親”、“勤勞節(jié)儉”身邊好人榜六個(gè)基本類別，并在此基礎(chǔ)增上設(shè)“最美教師”、“最美學(xué)生”兩個(gè)特色類別。

2．基本標(biāo)準(zhǔn)

（1）助人為樂好人：扶貧濟(jì)困，助學(xué)幫殘，長期主動(dòng)給他人無私幫助，積極參與各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。

（2）見義勇為好人：臨危不懼，挺身而出，關(guān)鍵時(shí)刻勇于保護(hù)國家、學(xué)校和他人生命財(cái)產(chǎn)安全。（3）誠實(shí)守信好人：為人正直，踐守信諾，在工作學(xué)習(xí)中說老實(shí)話、辦老實(shí)事，師生或鄰里評(píng)價(jià)較高。

（4）敬業(yè)奉獻(xiàn)好人：立足本職，教書育人，愛崗敬業(yè)，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、關(guān)愛學(xué)生成長等方面成績突出，影響廣泛。

（5）孝老愛親好人：孝敬父母，關(guān)愛子女，夫妻和睦，家庭和諧，事跡感人，群眾廣為頌揚(yáng)。

（6）勤勞節(jié)儉好人：艱苦奮斗，勤儉持家，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，不互相攀比，師生一致認(rèn)可。

（7）最美教師：恪守師德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，熱愛本職工作，無私奉獻(xiàn)，有顯著業(yè)績和具體感人事跡，在校內(nèi)外享有較高美譽(yù)。

（8）最美學(xué)生：遵守《蕪湖二中》各項(xiàng)規(guī)定，模范遵守校紀(jì)校規(guī)，品德高尚，有具體事跡，真實(shí)感人。

三、推選對(duì)象：

下列四類人員均可參加推選。1．已取得正式學(xué)籍在校學(xué)生； 2．我校在編在崗教職工； 3．離退休教職工；

4.在我校工作的其他人員。

四、基本條件：

符合以下基本條件者可申請(qǐng)參選：

（1）在校學(xué)生：遵紀(jì)守法，尊德守禮，在校期間無違紀(jì)處分，無不文明行為舉止；學(xué)習(xí)勤奮，積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，拾金不昧，品格高尚，在校期間獲得校級(jí)優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)一次以上，班級(jí)同學(xué)、授課教師評(píng)價(jià)較高，所在班級(jí)同意推薦上報(bào)。

（2）專任教師：在近三年內(nèi)工作量飽滿，在教育教學(xué)類論文評(píng)比、學(xué)科教學(xué)競賽中獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)或獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；且有不少于三年的班主任工作經(jīng)歷；所帶班級(jí)平均成績處于年級(jí)前列；當(dāng)年被評(píng)為“學(xué)生最滿意的教師”。

（3）后勤總務(wù)、行政人員：服從工作分配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，周出勤率不低于95%，業(yè)務(wù)能力突出，師生廣泛認(rèn)可，近三年來所在部門獲市級(jí)或以上表彰，考核獲得一次以上優(yōu)秀等次。

（4）校領(lǐng)導(dǎo)組成員：中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履職，工作有方，成績顯著，周出勤率不低于95%，近三年來本人或本人負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作獲得市級(jí)以上政府或教育主管部門表彰一次以上；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)依法辦學(xué)，廉潔自律，作風(fēng)正派，群眾滿意，主持或分管工作無重大責(zé)任事故，本人無違紀(jì)處分記錄，近三年來本人受到市級(jí)以上政府或教育主管部門表彰一次以上。

（5）離退休教職工：家庭和諧，鄰里和睦，遵守社會(huì)公德，愛護(hù)居住小區(qū)環(huán)境，離退休生活健康充實(shí)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、發(fā)揮余熱，積極投身社會(huì)公益事業(yè)，事跡真實(shí)感人，社會(huì)廣泛認(rèn)可，群眾廣為稱贊。

五、推選辦法：

1．每10天評(píng)選一次，上報(bào)青云譜區(qū)教科體。2．以工會(huì)小組或班級(jí)推薦、個(gè)人自薦為主要方式。原則上每個(gè)工會(huì)小組每次可推薦2人；各班級(jí)可推薦1人，市優(yōu)秀班集體（含市先進(jìn)團(tuán)支部）可推薦2人；離退休好人由校工會(huì)推薦2人。

3．被推薦人、自薦人、被聯(lián)名舉薦人需按要求上報(bào)書面事跡材料，并由所在處室、部門簽署意見，在規(guī)定時(shí)間交評(píng)選委員會(huì)，逾期不再受理。

4．推選委員會(huì)對(duì)照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格推選，原則上各基本類別每次只產(chǎn)生一名入選人，各特色類別不超過3名入選人，入選人名單確定后在校內(nèi)公示一周，同時(shí)公布監(jiān)督舉報(bào)電話。

5．候選人經(jīng)公示無異議后正式確定為校級(jí)身邊好人、最美教師或最美學(xué)生，及時(shí)上榜并載入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案或?qū)W籍檔案。

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

1．學(xué)校向校級(jí)身邊好人、最美教師、最美學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書、載入檔案，在學(xué)校醒目位置設(shè)榜宣傳，向上一級(jí)推報(bào)，參加市級(jí)身邊好人、道德模范評(píng)選。

2．入選校級(jí)身邊好人、最美教師的教職工作為當(dāng)校級(jí)考核優(yōu)秀等次提名；入選校級(jí)身邊好人、最美學(xué)生的在校學(xué)生作為當(dāng)校級(jí)三好學(xué)生提名；入選者將在元旦進(jìn)行表彰。

第三篇：身邊好人榜實(shí)施方案

身邊好人榜實(shí)施方案

為充分發(fā)揮先進(jìn)典型在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用，擴(kuò)大身邊好人評(píng)選規(guī)模。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、工作目標(biāo)

深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中和五中全會(huì)精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，充分發(fā)揮道德模范引領(lǐng)作用，通過推薦、評(píng)議日常生活中發(fā)生的感人事跡，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的道德觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步促進(jìn)好人好事不斷涌現(xiàn)，推動(dòng)全校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范身邊好人評(píng)選工作，成立“身邊好人榜”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：盧殿龍 副組長：董文虎 成員：各班班主任

下設(shè)辦公室，由董文虎負(fù)責(zé)身邊好人申報(bào)、推選日常事務(wù)。

三、評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)

（1）教職工：立足本職，教書育人，愛崗敬業(yè)，為人正直，踐守信諾，扶貧濟(jì)困，助學(xué)幫殘，長期主動(dòng)給他人無私幫助，積極參與各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，孝敬父母關(guān)愛子女，夫妻和睦，家庭和諧，艱苦奮斗，勤儉持家，厲行節(jié)約。

（2）學(xué)生：遵紀(jì)守法，尊德守禮，在校期間無違紀(jì)處分，無不文明行為舉止；學(xué)習(xí)勤奮積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，拾金不昧，品格高尚，孝敬長輩，勤儉節(jié)約，積極參加公益活動(dòng)。

四、推選對(duì)象

下列四類人員均可參加推選。1．全校學(xué)生； 2．在編在崗教職工；

五、推選辦法

1．以教研組、班級(jí)推薦、個(gè)人自薦、師生聯(lián)名舉薦為主要方式。每班每次推選1—2名，各教研組每次推薦1名。

2．被推薦人、自薦人、被聯(lián)名舉薦人需按要求上報(bào)書面事跡材料，并由“身邊好人榜”辦公室審核。

3．候選人經(jīng)審核后，在校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏進(jìn)行公布。

七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1．學(xué)校在校園網(wǎng)開設(shè)“身邊好人榜”專欄，同時(shí)通過宣傳欄、電子屏、板報(bào)進(jìn)行宣傳，同時(shí)把登上“身邊好人榜”的師生頒發(fā)榮譽(yù)證書、載入檔案，向上一級(jí)推報(bào)，參加市級(jí)身邊好人、道德模范評(píng)選。

2．入選“身邊好人榜”的師生作為當(dāng)年校級(jí)考核優(yōu)秀等次和校級(jí)三好學(xué)生提名。

八、幾點(diǎn)要求 1．各教研組、班級(jí)務(wù)必高度重視，落實(shí)到位，認(rèn)真推選，確保質(zhì)量，及時(shí)上報(bào)，做到推薦一人，引領(lǐng)一片，設(shè)立一榜，示范一方，規(guī)范身邊好人推選工作，真正發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶頭作用。

2．嚴(yán)格推薦標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫，被推薦人需通過推選委員會(huì)集體評(píng)議通過，體現(xiàn)良好的法紀(jì)觀念、道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

3．實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，入選者應(yīng)主動(dòng)接受廣大師生監(jiān)督，上榜期間如有違法違紀(jì)行為，立即予以下榜，取消其榮譽(yù)稱號(hào)。

二0一六年三月六日

第四篇：身邊好人榜事跡材料

身邊好人榜事跡材料

身邊好人榜>事跡材料

（一）桂家知同志，男，漢族，1995年到聶橋鎮(zhèn)政府工作，現(xiàn)任聶橋鎮(zhèn)夏家鋪居委會(huì)黨支部書記、民政所所長、司法所所長、綜治專干。

桂家知同志在聶橋鎮(zhèn)工作的20年中，他時(shí)刻踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守本職工作，以甘為孺子牛的精神無私奉獻(xiàn)，以自己的言行詮釋了新時(shí)代基層干部的新風(fēng)采。

社區(qū)好書記 人民好公仆

作為社區(qū)黨支部書記，他在支部黨建工作中，帶頭垂范。在工作中，他注意抓班子，帶隊(duì)伍，認(rèn)真做好班子成員的思想政治工作。在他的帶領(lǐng)下，班子成員經(jīng)常深入社區(qū)了解民意，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際問題。同時(shí)他始終積極帶頭學(xué)習(xí)，自覺查找支部和本身的不足，并虛心接受黨員和群眾的批評(píng)和幫助，努力改進(jìn)和提高社區(qū)黨支部服務(wù)能力。自他在社區(qū)工作以來，對(duì)社區(qū)工作非常熟悉，就像一部大字典，哪個(gè)家中是否有殘疾人，是否有黨員，是否有外出務(wù)工人員，是否有育齡婦女，是否有老人小孩，是否有下崗人員都十分清楚，對(duì)社區(qū)的老、弱、病、殘、貧心里都有一本明白賬，時(shí)時(shí)急群眾之所急，解群眾之所需，真正做到了“串百家門，知百家情，解百家愁”。

民政有心人 百姓貼心人

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政工作與基層人民群眾切身利益息息相關(guān)，直接面對(duì)基層群眾，涉及到的群體大多是退伍軍人、孤寡殘疾、殘疾人、特困戶等，呈現(xiàn)出對(duì)象特殊性，矛盾復(fù)雜性和工作艱苦性特點(diǎn)，要做好基層民政工作確實(shí)不易。為了提高為民解困服務(wù)群眾的能力，他一直致力于探索基層民政工作規(guī)律，汲取有益的工作經(jīng)驗(yàn)，無論節(jié)假日，還是雙休日，只要哪里的群眾有困難，哪里就會(huì)有他的身影，全身心地投入到為群眾服務(wù)的工作中。他經(jīng)常走家串戶，了解低保戶、五保戶及困難群體的生產(chǎn)、生活，并送去>溫暖。特別是申請(qǐng)低保方面，嚴(yán)格按照程序把好每一關(guān)，從不搞人情保，做到符合條件的一定爭取，不符合條件的堅(jiān)決拒絕。

百姓“潤滑劑” 和諧創(chuàng)造者

做為司法所所長和綜治專干，他具有較強(qiáng)的責(zé)任心和極大的耐心，除了隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)一些突發(fā)狀況之外，還要處理好千頭萬緒的日常瑣事。聶橋鎮(zhèn)作為德安縣的中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)，外來流動(dòng)人口多，各類矛盾糾紛事件時(shí)有發(fā)生。在日常的工作中，他堅(jiān)持做到疑難糾紛集中討論、突發(fā)糾紛及時(shí)介入、民間糾紛主動(dòng)排查，實(shí)現(xiàn)了小事不出村，大事不出轄區(qū)的良好效果。為了提高廣大干群的法制觀念，他認(rèn)真制定普法規(guī)劃，廣泛宣傳綜合治理，圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干群學(xué)法、知法、守法。他始終以不厭其煩的態(tài)度的溝通、教導(dǎo)刑釋解教人員，安置幫教他人改邪歸正，走“回頭”路，不再危害社會(huì)，并放下包袱，重新走向新生活。

在群眾眼里，他就像一只勤勞的蜜蜂，十分忙碌，任勞任怨。雖沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，卻于日常點(diǎn)滴事情中盡顯真情為民好風(fēng)采。

身邊好人榜事跡材料

（二）夏桃花，女，1945年4月18日出生，聶橋鎮(zhèn)夏家鋪社區(qū)居民，個(gè)子不高，頭發(fā)花白，穿著暗紅色外套，腳下一雙黑色的老年鞋，普普通通的一個(gè)老太太，但是笑容慈祥溫暖。她從小被柳田夏家一戶百姓抱養(yǎng)，生活十分貧困，總是食不果腹，十幾歲的小小年紀(jì)就得了胃病，但是生活的貧困沒有打倒她，造就了她不屈的精神。她是一名典型的家庭主婦，為了患病的丈夫，不離不棄、患難與共、相依相伴，十幾年如一日，精心照顧輪椅上的丈夫，用那柔弱的雙肩托起一片愛的天空。

夏桃花1962年嫁到柳田高家，至今53年，從碧玉年華走到了古稀之年。她原本有個(gè)>幸福的家庭，丈夫是一名政府工作人員，退休后原本兩個(gè)人可以安享晚年，可是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”，在丈夫退休后的第二年，不幸發(fā)生車禍腿被壓斷了，自此開始過上了輪椅生活。瞬間，夏桃花從被呵護(hù)變成家庭的頂梁柱、丈夫的守護(hù)神。自此丈夫坐上輪椅，脾氣就變得有些暴躁，稍有不適，便罵她，不久又突發(fā)腦溢血，生活不能自理，而且還患有前列腺炎，生活變得十分艱辛。丈夫高邦潤記憶有些模糊，兒女不在身邊，全靠老妻子照顧，經(jīng)常屎尿拉在身上，夏桃花每天都會(huì)幫他換洗，不管晴天還是雨天，每天都要洗兩桶衣服。每晚還要起來10多倒尿，從來沒有安安穩(wěn)穩(wěn)的睡過一個(gè)好覺。10年來也不能出門走親戚，只能守在家里。每天早晨6點(diǎn)起床，洗衣做飯，照顧丈夫，為了減少家庭支出，自己還種點(diǎn)菜。為了治病借了幾萬的債，現(xiàn)在子女生活負(fù)擔(dān)也比較重，經(jīng)濟(jì)來源全靠高邦潤的退休金維持，生活很拮據(jù)。“沒有她照顧，早沒我這個(gè)人了，她是我的救命恩人”，高邦潤多次說道。隔壁的鄰居也是對(duì)夏桃花贊不絕口，從沒看到她有過半句怨言。

夏桃花就是這樣的一位平凡而又偉大的女性，她的實(shí)際感動(dòng)著周圍的人們，十多年來她照顧丈夫的事跡常常被周圍人念叨著。她的心像一縷陽光，溫暖著丈夫、感動(dòng)著鄰居、照亮著身邊人。

第五篇：師德在我身邊

師德在我身邊--教師師德師風(fēng)演講稿

師 德 在 我 身 邊

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家晚上好！非常高興和大家一起共度這個(gè)美好的夜晚。我今天要演講的題目是《師德在我身邊》

有人說：教師是辛勤的園丁；是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。

也有人說：教師是社會(huì)道德風(fēng)尚的倡導(dǎo)者和先行者，教師是春蠶，直到抽盡最后一根絲；教師是蠟燭，直到發(fā)出最后一片光。

忘不了李全斌主任當(dāng)聽到學(xué)生沒錢吃飯時(shí)，他當(dāng)即慷慨解囊，為學(xué)生解決了生活上的困難，讓他安心地學(xué)習(xí)。

忘不了2005年的那個(gè)寒風(fēng)刺骨的凌晨。當(dāng)胡榮貴主任正陶醉在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，卻被一個(gè)電話攪醒，原來是A棟公寓的一個(gè)學(xué)生半夜發(fā)高燒了。他立即掀開被子，騎著摩托車奔向了學(xué)校......更忘不了2005年的一個(gè)難忘的日子。當(dāng)盧佩菁老師正在看護(hù)生病住院的女兒時(shí)，卻突然接到學(xué)校的電話，自己班上的學(xué)生也生病了。她滿懷愧疚，心疼地對(duì)自己的小孩說：“孩子，學(xué)校里也有一個(gè)姐姐生病了，媽媽要去看一下，你一個(gè)人在這里要聽醫(yī)生的話，要堅(jiān)強(qiáng)，媽媽很快就會(huì)回來的。”然后騎車去了學(xué)校，直到凌晨12點(diǎn)多，我馬上趕回醫(yī)院，而這時(shí)女兒已經(jīng)躺在床上安靜地睡著了，小嘴微微地翹著，手里還緊緊抱著一個(gè)小娃娃，女兒的堅(jiān)強(qiáng)使得她更加愧疚，淚水終于忍不住地掉了下了。

沒有愛 就沒有教育，這些事跡無不詮釋著師愛無邊？也許他們沒有驚天動(dòng)地的壯舉，然而他們卻有腳踏實(shí)地的精神；也許他們沒有地動(dòng)山搖的豪言，然而他們卻有默默無聞的奉獻(xiàn)；也許他們沒有望洋興嘆的感概，然而他們卻有滴水穿石的信念。

師德在傳承，師愛在繼續(xù)。看吧！甘志華老師放棄自己周末休息的時(shí)間義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課；鐘婷老師當(dāng)聽到住校生因?yàn)楸蛔颖《鰰r(shí)，趕忙從家里抱來被子，把溫暖送給了學(xué)生；李勝旗主任當(dāng)看到學(xué)生因?yàn)樾睦镎系K而無法進(jìn)行期末考試時(shí)，把學(xué)生一步步地?cái)v扶到辦公室，把溫水端到她手里，然后對(duì)她進(jìn)行耐心的心理輔導(dǎo)，使得學(xué)生重新面對(duì)了考場。

想起這一樁樁事跡，又怎能不讓我肅然起敬呢？站在三尺講臺(tái)上，日復(fù)一日地講授知識(shí)，十分平淡，我曾經(jīng)也抱怨過。有時(shí)我總是叩問自己：“你熱愛自己的教育嗎？不管是寒來還是暑往”每當(dāng)帶著煩惱走進(jìn)教室，我總在叩問自己：“你熱愛這群孩子嗎？不管他們是聰慧還是無知”每當(dāng)帶著一身疲憊走進(jìn)空蕩蕩的家，我總在叩問自己：“這就是教師的生活嗎？不管是上班還是假日”

而今天，我要告訴大家的是：我熱愛自己的教育，不管是寒來還是暑往；我喜愛自己的學(xué)生，不管是聰慧還是無知；我選擇教師的生活，不管是上班還是假日。

最后請(qǐng)?jiān)试S我借用徐志摩的詩句來結(jié)束今天的演講。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，“在二中的懷抱里，我甘心做一名光榮的人民教師。”謝謝大家！