第一篇：06級新生學習經驗交流會總結

新生學習經驗交流會總結

為了幫助大一新同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性；把學習放在第一位；合理調節和掌握時間，同時也是為了給新同學樹立機電系學生會學習部的良好形象；加強學生會內部及本部內部成員的團結合作，我機電工程學院學生會學習部在新生開學之際，特舉辦此次學習經驗交流會。一．前期準備

2006年9月中旬，我學習部長鮑成祥主持召開會議，經過討論后，會議決定由任文廣主負責此次學習經驗交流會的具體事宜。準備期中，鮑部長將活動上交老師，獲得院系老師的同意與支持，并發出邀請涵給相關嘉賓。由任文廣提前一周申請好教室（此次經驗交流會共設四個分會場）預備好所需的飲用水等相關物質。

二．活動流程 1．活動會場布置

2006年10月16日下午6：00全體學習部成員及宣傳部等其他部人員的幫助下開始布置會場。6：40各項準備工作完成。

2．活動開始

2006年10月16日晚上7：00各會場主持人激情的開幕詞拉開了“新生學習經驗交流會”的帷幕。整個活動按照策劃書的流程有條不紊的進行。各個嘉賓準備充分，在各自的報告中都針對當前大一學生的問題作出了精彩的講說。在最后的自由交流環節中，各位嘉賓又走到同學們中間，和熱情的同學們進行了面對面的交流。3．活動結束

9：30左右各會場活動已基本結束。三．活動總結

1．策劃精心全面，點面結合，準備充分，組織到位。2．工作人員認真負責，全身心投入，積極性高。3．活動未出現混亂冷場現象，秩序井然。

4．活動效果明顯，各會場氣氛活躍。新生們的問題基本上都已得到了滿意的答復，對自己的大學生活有了更進一步的認識。

5．活動不足的地方：熱能06—1班，熱能06—2班表現不太好，出勤情況不好。四．活動建議

應多舉辦類似交流會，加強大一學生同高年級同學之間的交流，不局限于每年僅一次。五．活動意義

此次活動舉辦的非常成功，使大一新生基本懂得大學期間學習的重要性，及安排自己的空閑時間，增進了學生會內部及學習部內部各成員之間的團結合作。這是大家共同努力的結果。借鑒此次成功經驗的基礎上，以后我們的工作將會開展的更加出色，活動將舉辦的更加圓滿和完美。

機電工程學院學生會學習部

2006年10月17日

第二篇：10級新生學習經驗交流會主持稿

親愛的同學們，大家，上午（下午）好！

一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，來到了知識的搖籃---吉林化工學院。

為了讓大家更好的了解大學生活，掌握大學學習規律，盡快認識到自己角色改變后的位置,明確大學生活的目標,積極調整自身,以處理好工作,學習,生活之間的關系,從而達到盡情投身學習，展現才華和更好地發展自己的目的。同時為本院新老生提供一個交流和溝通的平臺，由分院學習部策劃并組織了本次新老生學習經驗交流會。

首先讓我們介紹一下百忙之中前來出席本次交流會的學長學姐們，他們是……...………….讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

“金風吐睿、錦囊探計”是本次學習經驗交流會想呈現給大家的理念。希望通過交流會，10級新生們能夠吸收到寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，讓我們以熱烈的掌聲請常蕾學姐跟我們分享一下她的學習經驗吧！

下面讓我們有請李俊龍學長來跟大家談談他在處理生活和工作方面的一些心得，大家歡迎！

感謝學長幽默風趣而有意義深遠的發言，我們可以看到，他對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和生活的關系以及人際交往等問題進行了透徹的分析和解答。

聽了于長軍學長的發言，我感到他講的很實在，很切合同學們的實際。希望同學們對照自己的學習實際，找到適合自己的學習方法。

接下來就請來張巖學姐和大家聊聊她的心里話吧，有請！

就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。

(興趣是人生的第一位老師。有了興趣就不怕做不成事。而且興趣也是慢慢培養的，不可急一時之功。

(著名教練米盧說過：“態度決定一切”，良好的學習態度是成功的一半。誠然，抓緊課堂上的時間、必要的鞏固、合理的安排也舉足輕重，(“師者，傳道授業解惑也。”幾千年前的人都知道這么重要的學習方法。我們何不借鑒一下呢？

聽君一席話，勝讀十年書。”我想大家此時一定受益匪淺吧！正所謂“師夷長技以自強。”讓我們，取其精華，共同向著美好的明天沖刺吧！我相信以我們的熱情，成功就在不遠的未來！

聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

相信同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向幾位學長學姐自由提問，機會難得，希望大家踴躍參與。

由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。

人生在勤，不索何獲！伴著時間的推移我們的學習經驗交流會就要結束了，此時此刻，相信大家都受益匪淺，愿大家細細地去品味、去運用今天所聽到的、所學到的！正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。

求學的鐘聲早經敲響，大學生活已拉開帷幕。

你們在學校的漫漫征途才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，它注定將成為我們人生路上最美麗的財富。因為它們是我們最難以忘懷的回憶！加油吧，學弟學妹們，勇敢地撲向大學的懷抱吧！

愿我們的新同學在四年后收獲累累的碩果。

再次感謝各位的光臨，本次學習經驗交流會到此結束。

請嘉賓先行退場，再由09級助理班主任帶領本班同學有秩序的退場。

第三篇：學習經驗交流會總結

學習經驗交流會總結

①活動創意：從幼兒園到高中，我們大多生活在家長的關懷下。一步一步的指引，耐心的教導，傾囊相授他們的人生經驗，在這全面的關懷下我們很順利的走完了高中以前的路。在大學，離開了父母，來到了陌生的環境，陌生的面孔，多么希望能夠像以前那樣被給予指導，讓自己少走些彎路。何不讓讓那些同專業的優秀的學長學姐來充當一次家長的角色呢？他們經歷過，有過刻骨銘心的體驗，在一定程度上完全可以勝任家長這么角色！

②活動背景：大學是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學，對周圍的一切環境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變。在學習、生活、人際交往、就業等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促，他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發展，影響著他們今后的人生。因此我院擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學生活。

③活動主題：幫助大一新生解決他們在學習、生活、工作等方面遇到的問題，盡快讓他們適應大學生活，少走些彎路。

④活動流程：

I主持人念開場白，介紹到場嘉賓 II到場嘉賓依次進行

5分鐘左右的演講，內容包括大學中的學習和工作經驗，活動經歷，如何平衡活動與學習以及分享一些心得和經驗等等。

III自由提問環節，到場新生就嘉賓演講所提及的自己未理解的部分進行提問或是提問其他的一些困惑。

IV主持人念結束語，嘉賓、新生有秩序離場。V活動場地的打掃

⑤思想教育意義：智者言“不聽老人言，吃虧在眼前”！對于一些正確的建議引導，我們應該聽取，汲取經驗教訓，并通過自己的實踐把它轉化為自己身體里的東西。另一方面，作為當代一名合格的大學生，我們應避免人云亦云，盲目的去相信，不去實踐，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準！

⑥活動效果：面對面的交流心與心的傾訴，新生用稚嫩的面孔面對著大學生活。學院學習部促學會為了讓新生更好的適應大學生活，于10月10日—10月14日開展了學習經驗交流會。在眾人的積極籌備與準備下，我們學院的學習經驗交流會終于圓滿地落下了帷幕。

大學是新生活的新起點。剛剛從高中脫穎而出的新生可能對大學的生活方式學習方式不習慣。這已經不是以前的教室、宿舍、食堂的三角關系，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是有學習單方面發展專項了高素質人才的全面發展，大學對大家是一個全新的事物，就在大家還沒準備好的時候走進了大家的生活中。師哥師姐們把自己在生活上學習上豐富的“真經”毫不保留的傳給大家，大一新生洗耳恭聽，虛心請教，從中得到了自己大學的目標。

大一新生踴躍提問，師哥師姐們坦誠的回答，陣陣掌聲時起時落，一條大學之路頓時變的光明豁然。

通過這次交流會新生們捕捉到學習要扎實才能深入而提為其無窮，懂得要跟老師學習思路方法，課上要認真聽講并且要做好筆記，課下要反復咀嚼不懂就問，知道如何讓學習和工作和諧統一，其中有位學姐就說道：“上課聽講專心，工作忙時不忘學習，學習有坎坷，仍要堅持工作，笑對挫折，相信風雨后仍能見彩虹，全面發展自己，鍛煉自己的多方面的能力。”

在交流的過程中大家的積極打動了學姐學長，學姐學長的耐心解答也讓大家都活躍起來，大家共同度過了一段愉快而又有意義的時光。

⑦活動反思：本次活動達到預期目的，很好地解決了一直疑惑新生的學習與生活上的各種問題，各級同學反映良好，取得較好效果。但在本次活動中也出現了一些失誤，在此，由我部做出此次活動總結，以便吸取教訓，以利于今后工作的順利開展。

1、活動分工不太明確，影響了本次活動的預期進程。

2、部分組織人員到位較晚，今后要加強人員自身的組織性和紀律性的學習和建設。

3、部分同學提早離場，擾亂了會場秩序，今后，要加強同學們的集體意識，以集體利益為重，各班要加強組織管理。

4、活動中忘記向輔導員發出邀請，這是一個很大的過失，以后一定要注意這個方面。以上是在活動中出現的問題及以后在活動中相應的改進措施。總的來說本次活動意義極大，通過本次活動新生獲得了許多經驗教訓，為其盡快適應大學生活提供了條件，加強了各級同學之間的交流，增強了整個學院內部團結。

第四篇：學習經驗交流會總結

學習經驗交流會總結

小學“分小組學習“經驗交流總結

本學期我校進行“分小組學習“的經驗交流會，18名教師，于11月6日下午在夢想空間進行，學習討論的題目是：《分小組教學—合作學習在課程中怎樣應用》，這次討論德化小學的18位教師及六(1)班的23名學生，這次討論教師和學生的參與和發言的積極性非常高。通過這次討論讓學員們不光在線上學到了理論知識，更清楚怎樣利用這些理論知識運用到實際教學中去，現將其總結如下：

一、校長在做開場白：如何更好的進行小組合作學習發言：

二、討論先由教師開始：

xx主任王松柏老師發言：

xx老師發言：

三、學生發言：

xx小組長發言：

這次討論會在熱烈的氣氛中進行，教師和學生們普遍認為，在這次討論中學到了許多在課本和線上學習中學不到的知識。這次討論學員們一致認為在教學中要運用好小組合作學習必須做到以下幾點：

一、要激發學生參與的興趣，因為興趣是最好的老師，因為小學生往往對新奇、新鮮的事物懷有強烈的好奇心和探究欲，對任何事情都要探個明白。小組合作學習也是一樣，但最重要的是教師在課堂中利用小組學習的方法來激起學生的學習興趣。

二、進行好合作學習，應該指導學生養成良好的“傾聽”習慣。合作學習要求學生能夠非常專注而且有耐心地聆聽其他同學的發言, 所以教師要加強學生傾聽行為的培養。要培養學生良好的傾聽的習慣要從以下三個方面入手: 一是指導學生專心地聽別人發言。要求學生聽到人發言時, 眼睛要注視對方, 并且要用微笑、點頭等方式給對方以積極的暗示。二是指導學生努力聽懂別人的發言。要求學生邊聽邊想;三是指導學生尊重別人的發言。要求學生不隨便打斷別人的發言, 有不同意見必須等別人講完后再提出來;聽取別人發言時, 如果有疑問需要請對方解釋說明時, 要使用禮貌用語。

三、小組合作學習應組織要嚴密。活動要有一定的程序和規則，使每一個學習小組成長為一個比較正式的群體，而不是松散的非正式群體，這樣才能保證小組活動的正常開展。

四、小組合作學習讓每個小組中的成員，都有較強的集體榮譽感，每個人既是為個人而努力，又是為自己的小組而奮斗，這就是形成了正式群體的結果。

五、小組合作學習應關注每個組員的進步，關注每個組員的閃光點，給每個人以信心，使每個人都有尊嚴、自信、快樂的成長。讓每個人都確實得到了鍛煉和培養。

六、小組合作學習應把小組合作學習由課堂延伸至課外，多數的學習小組可能只存在于課堂上，而課外則不再存在。

七、小組合作學習最重要的是選好小組長，因為小組長是怎過合作學習的領導者，如果小組長不得力，你的合作學習就無法進行下去。

學習經驗交流會總結報告

由于大部分同學反映：大二學年以來，課業壓力較重，學習方面無法找到側重點;還有一部分同學對考研、考公務員的相關知識感興趣。為了幫助同學解決學習生活中遇到的種種問題，在爭得班主任杜老師的贊成下，我班與二班于10月30日在機電b座415室，舉辦了一次圍繞上述問題的學習經驗交流會。

會議七點準時召開，同學們準時到場。

會議請到了政法學院原學生會副主席徐垚師姐，現任學生會主席董建森學姐，及材料學院竇妍學姐，為大家做經驗介紹。

xx學姐首先發言，介紹了她平時對學習與工作的合理安排，并向大家介紹了在大學做好長遠規劃的重要性。

隨即是董xx學姐發言，介紹了她平時在學生會的工作，日常的學習習慣，對考研與考公務員的看法與打算。

最后是徐xx學姐發言，作為即將大學畢業的她，回顧大學的學習與工作經驗，毫無保留的與同學做了分享，對同學啟發很大。

整場經驗交流會，節奏緊湊。各位學姐在緊張的學習和工作中抽出時間，給我們帶來的是一場頭腦的風暴。同時，各位學姐對同學們積極的學習態度給予了高度的評價。

最后交流會在和諧的氛圍下落下了帷幕。

第五篇：學習經驗交流會總結

學習經驗交流會總結

聽過了各位學哥學姐的精彩演講，這次學習經驗交流會使我們大一新生學習熱情高漲，就我而言，能有這樣的機會聆聽學哥、學姐的精彩分享，使我明白了許多，正確的認識了自己，知道自己努力的方向在那。

這次的學習經驗交流會，使我深刻的明白了大學，大學不再是以前那樣，一味的專求書本上的哪些知識，大學學的最重要的是能力，當然在你學習鍛煉自己各方面的能力的前提是要掌握一些必要的知識。

面對如此寬松的大學，在聽過這次學習經驗交流會之后，也能很好的合理安排好自己的課余時間，能讓自己的大學生活過得更充實、更精彩，現在我們都將年過二十，也是應該為我們自己的將來作出具體打算的時刻，要想能有更美好的將來就必須在大學中鍛煉自己各方面的能力，才能讓我們這些來自專科學校的學生有更好的就業前景，大學生也應當有創業意識，依據學長的分析，當前自我性格、市場形勢，以創業思想武裝自己，現在就下定決心，立長志，并為之努力。

還有另一方面很重要的是自己的人際網，如何打造人際關系，部與部之間的合作，協同努力，才會使會議有序，圓滿開展。

一次集會，給我們的不只是個人思想的進步，更加強自己的人際網的開拓，經過集會，認識更多的人，不論是部長還是同學，都有對自己個人發展有利的一面。俗話說：三人行，必有我師焉。與諍友為伴，那么自己定會更加積極進步，為自己建立成功的基礎。

經過這次的經驗交流會，使我了解了組織一場活動的一些需求，為以后鍛煉自己的組織能力打下基礎，期間也有少數瑕疵：會議期間有的同學玩手機、睡覺。這些不好的現象警示了我，要嚴格要求自己，以后活動中應該避免類似問題的出現。我相信沒有完整的個人，只有完整的團體，加強部門與部門之間的合作，使活動更加完美。

此外我還學到了，在以后的學習和工作中，加強個人素質培養、能力鍛煉，做的積極進取。學會放棄，把一些不良的習慣改掉，做到堅持不懈，努力奮斗。工作中，相互團結，加強團隊的協作與凝聚力，對自己負責，令部長滿意。

我相信這次會議只是一個開始，我會以更加飽滿的熱情投入到今后的學習與工作中，為機專，為學生會，為學習部獻出自己的光和熱，以此勉勵，堅持不懈！

王保國

2011年10月19日