第一篇：學習經驗交流會總結

學習經驗交流會總結

2011年10月28日我們新一屆班委帶頭組織大家開展了學習經驗交流會暨新班委任職以來第一次班會。此次交流會主要針對班級內掛科現象比較嚴重的現象，本次活動目的是通過這次學習經驗交流會，讓成績好的同學傳授經驗，從而提供多種學習方法，大家可以取長補短，適當地調整自己的學習習慣，從而共同學習、共同進步。另外通過自主討論，激勵大家的奮斗意志，提高班級的學習氛圍。本次活動中，我們也熱忱邀請了我班班主任。班會期間班級前幾名的同學就他們的學習方法向全體同學做了介紹，然后讓同學們自由提問，也讓學習上有困難的同學講一講他們的學習方式，大家一起幫他們改進。有的同學也自由發言，就我們的就業以及社會現實闡述了學習的重要性，督促我們努力學習。這一次的交流讓所有同學都獲益匪淺。會上，我們新一屆的班委也做了一下近期工作匯報以及后期工作計劃，也反映了一下最近一些同學的問題，期望他們能很好地解決問題。

整個交流會期間，大家積極發言，氣氛活躍，讓我們增進了了解，更學到了很多自己缺乏的知識、

第二篇：學習經驗交流會總結

學習經驗交流會總結

舉引航之燈，造成才之路。為了使13級新生更好地適應我院的學習生活，更加積極主動地學習，更加努力的為自己的未來奮斗，學習部在以往歷年來舉辦此活動的基礎上，推出了本次學習經驗交流會。

此次活動已于11月6日晚上結束。與會的嘉賓是11/12級同專業學習成績名列前茅的同學們。

首先，主持人對與會的嘉賓做了一一的介紹；接著，各位嘉賓就每一門課程的學習方法和學習經驗做了詳細的介紹，現場不時爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲，從現場的氣氛來看，大部分同學是非常感興趣的；隨后，同學們就自身遇到的學習與生活方面的問題對現場的嘉賓提出問題，各位嘉賓也對各個問題作出耐心詳細的解答并提出寶貴的意見和建議。

有的同學說高數課上聽不懂，下來自己看書也看不會，問該怎么辦。嘉賓們給出的建議是：私下里找一個班里學習好的同學，兩人搭伴學習，不會的問題互相討論，互相幫助，共同進步，注意學習好的同學的惡習方法和學習態度。

有的同學對于英語四六級考試不太清楚，而且自己的英語基礎也比較差，請學長學姐支招。嘉賓們對這個問題做了更為詳細的解答：平時早晚自習多讀，多背課本上的課文；并且在課下盡量多的記憶單詞句型；上課聽聽力是要專心聽，專心做。

有的同學對于來到大學后加入了多個部門工作和學習時間有沖突而提出了如何安排時間的問題。現場嘉賓提出的建議是：在不耽誤學習的情況下再去適度的參加一些活動，占用上課時間甚至翹課去參加活動，那樣就得不償失了。

通過此次交流會，不僅給大一新生的學習生活注入了新的動力，給他們的學習和生活指明了努力的方向和前進的道路，讓他們對大學有了新的定位和愿景，而且加強了我系新老同學間的交流，促進了我系同學們的團結。這次活動幫助大一同學們大體制定了大學四年甚至更長時間的規劃，使他們更積極主動地去學習、工作和生活。

最后，13級新生代表和11、12級老生代表表演了文藝節目，使整個活動更加豐富多彩。整場交流會在熱烈的掌聲中落下帷幕。

總的來說，此次的活動是成功的，它讓新生們受益匪淺，更加明確了奮斗和努力的方向，我們希望這種有意義的活動能夠經常舉辦。

環境與安全工程系

學習部

劉書妍、牛蘇昊

第三篇：學習經驗交流會總結

學習經驗交流會活動總結

為了使12級新生能夠更好更快的適應我院的生活，更加積極主動的學習，更加努力的為自己的未來奮斗，我們學習部在以往歷年來舉辦此種活動的基礎上，推出了本次學習經驗交流會。讓大一新生充分獲取了學習經驗，對大學生活有了進一步的了解，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。

此次活動已于2012年11月1日晚結束。在此，我們要感謝系領導、老師和大一新生對我們此次活動的大力支持與關注。從活動現場氣氛來看，絕大部分同學都是十分感興趣的，就他們對向往已久的大學生活和學習方面的問題，11級的優秀學生代表們也一一做出了細致的回答，現場不時爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。11級的優秀學生代表們繪聲繪色的講述為他們指點迷津。

由于大一新生較多，所以我們將此次活動分別安排在三天晚上舉辦，這樣他們可以更好的和學長學姐交流，不至于會場的擁擠。我部舉辦這次學習經驗交流會還邀請了9位11級優秀學生為大一新生介紹學習經驗，他們分別是：劉賀、李忠、林麗穎、徐彩霞、黃坪、張映雪、李瑤和趙加會，他們都是成績優異、工作突出的優秀學生。他們為大一新生講述了自己進入大學一年來的學習經驗和學習心得，以及不同專業、不同學科的具體的學習方法，他們還對有機、無機等專業課程近一步做了詳細的解釋，為學弟學妹們今后的學習樹立了良好的榜樣。為了能夠讓大一新生認真聽講不感到會議的枯燥，我們在介紹經驗的同時還讓大一新生表演節目，讓他們真正的展示自我。

在系領導、老師和學生會其他各個部的幫助下，此次活動最終順利的落下了帷幕。在成功舉辦此次活動的背后，我們也出現了一些比較重大的失誤：

首先，在擴音方面準備不夠成分，音響音質不行，話筒靈敏度不高，影響了同學們的聽講效果。

第二，在安排大一新生時沒有考慮到有班級在晚自習有實驗這種情況，所以導致有班級參加活動和做實驗沖突的現象。

此次活動，從全體上看效果和反響都是不錯的。在以后舉辦活動的時候我們不能做到萬無一失，但我們要爭取做到萬無一失。從此次活動當中，我們學習部的每位成員都深刻學習到了，要想成功舉辦一次活動，就要從全局考慮，抓住每一個細節，考慮每一件事，把整個活動的流程了然于胸，每一個細節都掌握好。在所難免的失誤使我們學會了成長，我們學習部不僅要內部團結，還要團結其他每個部門，每項活動的成功舉辦不是靠哪一個部門就能完成的。

雖然，此次活動當中出現了失誤，和一些不協調的插曲，最終我們學習經驗交流會能以圓滿落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與特別是老師的關注和指導。此次活動也讓全體大一新生揭開了他們和學長交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個平臺。此次活動的順利落幕，這是我們學習部的第一個活動。我們都從中得到學習和鍛煉，也為我們舉辦活動成功的開了一個頭。關于我們在此次活動當中的失誤，我們當以警戒，在以后的活動中不能再出現。活動中還有些不足，但相信在以后的學習和工作中，我們會更好更全面的舉辦好我們的活動，在系領導、老師的指導和學生會的帶領下，更好的幫助同學。

化學工程系

學習部

2012年11月1日

第四篇：學習經驗交流會總結

數學與計算機科學學院

學習

經

驗

交

流

會

總

結

秋風送爽，學院飄香，大一新生經過高中三年的歷練，終于站在人生的又一驛站——湖北文理學院數學與計算機科學學院這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，他們放飛新的希望，心在飛翔，有無數流光溢彩般絢爛的憧憬和前程。如何去把握，便是他們在開學后應該好好思考的問題。

為了讓12級新生們了解學校的學習氛圍、進一步明確自己的學習目標，給新生們提供更高效率的經驗和方法，使新生們盡快適應大學生活、促進新生與學長之間交流的作用、形成優良的學風，在學院學生會學習部的統一安排指導下，我院于2012年10月 12日晚上七點，在我院自習室五個教室成功舉辦了“數計學院學習經驗交流會”。

本次交流會主要針對我系12級新生，活動目的是想通過此次經驗交流會幫助大一新同學解答在大學生活、學習中或多或少的困惑、迷茫；明確自己的學習目標，提高學習積極性；并且知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事，讓新生們了解到學習的樂趣和大學生活的多姿多彩，以及如何安排時間做到學習工作兩不誤；并借此機會加強學生會各部成員的團隊合作及協調精神，增進彼此之間的友誼溝通。

此次活動從總體上取得了預期的成效，具體總結如下：

1、此次交流會的主題明確，意義深刻。這次活動的開展，重點還是幫助新生盡快投入到大學的學習生活中去。從會后的情況來看，學生不僅借鑒到了學長學姐在學習上的各種優秀經驗，掌握了一些適合自己的學習方法，學生還明確了自己的學習奮斗目標，為剛進入大學的新生提供了有意的指導與幫助使他們更好更快地定制大學四年甚至更長的規劃，更積極主動地去學習和生活。

2、前期準備工作基本到位，各班班委積極配合活動，主動地配合優秀學長學姐參加交流會。在交流會正式開始之前，12級各班負責人就在院學生會工作人員的指導下對全班同學進行了細致入微的組織動員工作，收集并整理了大家在大學學習，生活和工作等方面提出的問題，為活動的開展營造了濃厚的前期氛圍，并將學生重點關注的話題告知邀請與會的學長學姐。同時，在會場以提問、回答形式為新生老生提供了一個現場交流的平臺，拉近了大家的距離，增進了彼此互信。實踐證明，這些措施，不僅增強了學生參與的主動性，融洽了會場氣氛，而且還提高了整個交流會的效率，是討論的問題涉及的面更廣，針對性更強，真正起到了啟迪心智，創建未來的作用。

3、大

二、大三的學生代表認真對待此次活動，做了充分的準備，向大一學生傳授了寶貴的學習經驗。我院學習優秀的代表們結合自己的親身經歷，系統地介紹了自己的學習經驗，以自己的鮮活事例，激勵學弟學妹們提高自己的學習積極性。大多數學弟學妹們都表示獲益匪淺，也進一步加強了與學弟學妹們溝通及交流，有利于形成優良的學風。

4、通過此次活動，不僅促成了新老生的互相交流，而且促進了我院團委學生會的團結。

5、通過此次活動很好的向新生展現了我部整體形象，促使我部新成員工作默契度的提高。在本次交流會中，我們邀請了10級各專業學習優秀的代表們結自己的親身經歷，系統地介紹了自己的學習經驗，都著重強調學習態度的重要性，針對專業課的學習，各有特點。同時，指出應正確處理好 學習與課余生活的關系，號召師弟師妹們在學習之余不忘廣泛涉獵，全面提高個人素質。12級的學弟學妹熱情高漲，也向學長學姐請教 了很多不懂的問題。活動后期，大多數的學弟學妹都表示在這次交流 會中受益匪淺，向學長學姐學習到很多寶貴的學習經驗。整個活動中，學弟學妹們學到了很多，活動收到預期的效果。

總的來說，此次的活動是成功的，它給部門11級成員提供了一次鍛煉機會，讓新生們受益匪淺，更加明確未來的前進方向。相信在學校、老師的領導下，我們將在一次次的工作中為全系同學們提供更好 更高質量的服務，我系今后的教學工作、學生工作一定會開展的更加順利、出色。

數計學院學習部

2012.10

第五篇：學習經驗交流會總結

學習經 驗 交 流 會

活 動 總 結

承辦單位：工商管理學院學習部 時間：2014年10月27日

學習經驗交流會活動總結

一、活動目的

向大一新生介紹學習經驗，為大一新生提供學習的方式方法，改善學院學習氛圍，加強學院學風建設。

二、活動開展情況

1.大一新生按照專業班級入座，院長、書記、院長助理、各位系主任陸續入場就坐；

2.主持人宣布大會開幕之后，各位演講者先后就自己的學習經驗發表演講；

3.高志強同學進行文藝表演。

三、活動自我評價

1.活動優點

本次交流會內容可謂豐富多彩。在活動中，演說者們充分發揮了主動性和創造性，激發了創新意識，展示了各自的學習經驗，提高了演說質量，促進了交流會的進展，推動了大一新生的學習積極性。高志強同學精心準備的歌曲為會議再添一彩。最值得稱道的是陳恩軍學長的演講，用自己的親身經歷為大一新生詮釋了如何在大學里把學習學好而且還能夠不把工作落下。王一名學姐用自己做的小視頻開始了她的演說。演說里字字懇切，發自內心，還結合了一些充滿哲理的話語，深入淺出地講述著她的學習心得。

2.活動不足

（1）活動的前期彩排不足。在會議前一天，我們只是把所有演說者、主持人及相關工作人員召集到一起，把會議的流程走了一遍，但沒做到每個演說者上臺進行詳細完整地演說一遍，造成當天有些演說者在進行演說時，有卡頓的現象。

（2）與會老師的通知不到位。由于前期的相關準備工作不足，導致有些系主任是在會議當天早上才接到通知。

（3）由于事先沒有考慮到早上第二大節有人在2504上課，所以，一切的會場布置工作都是在中午放學之后才開始布置，以至于在布置的過程中出現些手忙腳亂。

四、活動結果及意義

本次活動內容可謂貼近現實，真實地向大一同學展示及介紹了相關的學習方法。在活動的籌備過程中，演講者充分發揮了主動性和創造性，激發了創新意識，展示了才藝，展現了個性，活躍了會議氛圍，提高了大一新生對于學習的積極性。

五、活動經費結算

礦泉水：2元每瓶 10瓶 共計20元

工商管理學院學習部

2014年10月27日