第一篇：小學生環境保護知識講座

————讓環境保護知識走進課堂

各位同學們：

今天，我和你們一起學習環境保護知識感到非常的高興，和大家一起來學習環境保護知識，希望我們大家能從中得到一些啟迪，從小樹立環境保護意識，從身邊的小事做起。爭當環境保護小衛士，做一名環境保護志愿者。

今天我要講的題目是《讓環境保護知識走進課堂》。讓我們一起來討論幾個問題。

一、為什么要保護環境？

二、我們應該為保護環境做些什么？

一、為什么要保護環境？

我們先要知道什么是環境？《中華人民共和國環境保護法》指出：“本法所稱環境，是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等”。通過上面的學習我們應該清楚三點：保護環境的“環境”，與環境衛生所指的“環境”不同，一是保護環境的范圍要大得多；二是環境是資源；三是環境是人類生存和發展的物質基礎，是必不可少的條件。

那么，為什么要保護環境呢？簡單地說，就是因為環境發生了不利于人類生存和發展的變化，出現了環境問題。最主要的環境問題有二個：一個是環境污染，第二個是生態破壞。(一)、認識地球：

地球是太陽系八大行星之一，從誕生之日起，已經歷了46億年。地球表面71%為水所覆蓋，29%陸地，是太陽系唯一在表面可以擁有液態水的行星，也是目前人類知道的唯一一顆存在生命的星體。地球上生活的人類有六十億八千萬零陸拾柒萬人。

地球上有很多的自然資源，這些自然資源不是取之不盡，用之不竭的。“只有一個地球”，現在的資源和環境已經不能滿足人們的無限制的開發、生產和無節制的消費。

(二)、環境與環境問題

1、環境

什么是環境：環境是人類生存和活動的場所，也是向人類提供生產和消費所需要的自然資源的供給基地。它包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等。

2、環境問題

(1)、環境問題的分類：

第一是由于自然因素的破壞和污染所引起的，如火山活動、地震等產生的自然災害等。這種破壞和污染是人類很難控制的。

第二是人為因素造成的環境污染和自然資源和生態環境的破壞，如生產過程中產生的各種污染物進入環境，使環境受到破壞。(三)、我國主要的環境問題

目前我國主要的環境問題是：

（1）大氣污染嚴重；

（2）水污染嚴重；

（3）工業固體廢棄物污染；

（4）噪聲危害嚴重；

（5）農業環境污染嚴重；（6）自然資源遭到嚴重破壞；

（7）環境污染對人體危害和造成的經濟損失巨大。(四)環境保護——大氣

1、什么叫大氣

大氣又叫大氣圈或大氣層，指的是包圍地球的空氣層，它是自然環境最重要的組成部分，厚厚的大氣象是地球的外衣，保護著地球的體溫。大氣層的成分主要有氮氣占78％；氧氣占20％，大氣中與人類關系最密切的是氧氣，我們人類離不開氧氣就象魚類離不開水中一樣。地球上的一切生物如果沒有大氣都不可能存在。大氣是沒有國界的，大氣的運動是全球性的，不論污染和破壞源來自哪個國家和地區，所造成的危害是共同的。(五)、環境保護--水

1、水是人類和生物賴以生存的重要環境因素之一，是寶貴的自然資

源，是生命的源泉。

2、水是不可替代的重要的自然資源。

3、小學生該怎么保護水

4、一水多用：淘米、洗菜的水可以供牲畜飲用或澆花草；洗臉的水可以洗腳，再沖洗廁所、還可以收集雨水澆花草地或清潔房屋，洗澡時把水存起不還可以洗衣服或別的用場??。

5、隨手關水龍頭：一個水龍頭滴水，15分鐘滴水200毫克，每天近20升水，一年就會浪費7噸水。全國有成千上萬的水龍頭。一年得浪費多少水呀？所以我們用水間歇，可以關上水龍頭，避免不必要的浪費。

6、多用肥皂，少用洗滌劑：少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗衣時使用大量的水，肥皂是天然原料脂肪加上堿做成的，洗衣物排出去后很快就會由微生物分解，相對來說，肥皂的污染相對其它的洗滌劑不說，危害是最小的。其它合成的洗滌劑在生產過程中會污染水源，含磷的洗滌劑用后排放出去還會造成污染。受污染的江河湖海魚兒都會死亡，因此我們要多用肥皂少用洗滌劑。

（六）、環境保護--森林 森林是地球的肺 森林的用途：

1、森林是空氣的凈化物。隨著工礦企業的迅猛發展和人類生活用礦物燃料的劇增，受污染的空氣中混雜著一定含量的有害氣體，威脅

著人類，其中二氧化硫就是分布廣、危害大的有害氣體。凡生物都有吸收二氧化硫的本領，但吸收速度和能力是不同的。植物葉面積巨大，吸收二氧化硫要比其他物種大的多。

２、森林有自然防疫作用。樹木能分泌出殺傷力很強的殺菌素，殺死空氣中的病菌和微生物，對人類有一定保健作用。例如，一公頃檜柏林每天能分泌出30公斤殺菌素，可殺死白喉、結核、痢疾等病菌。

３、森林是天然制氧廠。氧氣是人類維持生命的基本條件，人體每時每刻都要呼吸氧氣，排出二氧化碳。一個健康的人三兩天不吃不喝不會致命，而短暫的幾分鐘缺氧就會死亡，這是人所共知的常識。全球來說，森林綠地每年為人類處理近千億噸二氧化碳，為空氣提供60%的凈潔氧氣，同時吸收大氣中的懸浮顆粒物,有極大的提高空氣質量的能力；并能減少溫室氣體，減少熱效應。

４、森林是天然的消聲器。噪聲對人類的危害隨著公元、交通運輸業的發展越來越嚴重，特別是城鎮尤為突出。據研究結果，公園或片林可降低噪聲5-40分貝，汽車高音喇叭在穿過40米寬的草坪、灌木、喬木組成的多層次林帶，噪聲可以消減10-20分貝，城市街道上種樹，也可消減噪聲7-10分貝。要使消聲有好的效果。

５、森林對氣候有調節作用。森林濃密的樹冠在夏季能吸收和散射、反射掉一部分太陽輻射能，減少地面增溫。冬季森林葉子雖大都凋零，但密集的枝干仍能削減吹過地面的風速，使空氣流量減少，起到保溫保濕作用。由于林木根系深入地下，源源不斷的吸取深層土壤

里的水分供樹木蒸騰，使林正常形成霧氣，增加了降水。

６、森林改變低空氣流，有效防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。森林樹干、枝葉的阻擋和摩擦消耗，進入林區風速會明顯減弱。人類便利用森林的這一功能造林治沙，保持水土。森林植被的根系能緊緊固定土壤，能使土地免受雨水沖刷，制止水土流失，防止土地荒漠化。一片森林就是一座水庫。

７、森林有除塵和對污水的過濾作用。工業發展、排放的煙灰、粉塵、廢氣嚴重污染著空氣，威脅人類健康。高大樹木葉片上的褶皺、茸毛及從氣孔中分泌出的粘性油脂、汁漿能粘截到大量微塵，有明顯阻擋、過濾和吸附作用。另外，森林對污水凈化能力也極強，據國外研究介紹，污水穿過40米左右的林地，水中細菌含量大致可減少一半，而后隨著流經林地距離的增大，污水中的細菌數量最多時可減至90%以上。

８、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區域。

森林有這么多的好處，如果我們失去了森林，地球的生態系統就會崩潰，小學生應該怎么做

1、植綠護綠：多植一棵樹，多種一片草，多養一盆花。不踐踏草

木、不攀折花葉，2、不用一次性的碗筷。

3、節約紙張。

球上的一切的生物，包括人類也會無法生存。

（七）、環境保護---海洋 海洋是地球的腎 地球上71%是海洋。

太陽系八大行星中，只有地球星表面有水。因此，地球星又被一些人叫做“水星”，它是太陽系內真正有水的行星。至于天文學上所說的水星表面上并無一滴水；第八顆行星叫做海王星，表面上并無海水。地球星表面上有水，才有生物，也包括人類。因此，我們必須保護海水

（1）海洋可以作為陸地上空水汽的來源。地面上談水的主要來源是空中水汽，這水汽大部分由海洋供應。（2）。海洋帶給我們豐富的自然資源

海水里有多樣的天然資源。比如魚業、天然氣、有色金屬。海邊波浪可以改變海岸形狀。潮汐是潔凈的能源。

（3）海洋給我們帶來一個神幻的世界。給人美的享受。

（八）、環境保護---動物

野生動物是大自然的產物，自然界是由許多復雜的生態系統構成的。有一種植物消失了，以這種植物為食的昆蟲就會消失。某種昆蟲沒有了，捕捕食這種昆蟲的鳥類將會餓死；鳥類的死亡又會對其他動物產生影響。所以，大規模野生動物毀滅會引起一系列連鎖反應，產生嚴重后果。比如說：我們捕殺鳥類和蛙類，那么地里的害蟲就會大量繁

殖，造成糧食少收或絕收。保護野生動物就是保護人類自己。小學生該如何保護野生動物

1、觀察身邊的小動物，為之提供方便的生存條件。只要我們稍微的注意一下，我們就會發現身邊有許許多多的小動物，有喜鵲、麻鵲、斑鳩，還有許多昆蟲如：蜻蜓、蝴蝶等等。我們只要為它們提供方便的生存環境，和它們交朋友，我們的生活就會燕語鶯聲，生機盎然。

2、不虐待小動物，不參與殘害動物的活動。人類在自然界也是屬于動物類的，因此我們不能因為自己的原因而對自然界的其它生命生殺予奪，為所欲為。動物為我們提供飽暖之需，精神安慰和身心享受，我們應該懷著虔誠之心，感恩之情對待它們。（鯊魚、老虎??）

3、不吃青蛙、鳥類。一只青蛙一個夏天可以吃掉上萬只的害蟲，鳥類也是以蟲為食，鳥少了，害蟲也就多了。食用蛙類有很多的害處，如寄生蟲會危害人體。

4、提倡觀鳥，反對關鳥。鳥類或羽毛艷麗，或鳴聲悅耳，或身姿婀娜，受到人們的喜愛。可是我們以什么方式表過我們的愛意呢？不是將它們買來關到籠子里，而是要在不干擾它們自由的前提下到戶外去觀鳥。

（九）、防止固體污染 固體廢棄物的來源：

（1）工業生產（冶金、煤炭、電力、化工、交通、輕工、石油等工業）和加工過程的固體廢物。

（2）城市居民生活消費、市政建設、商業活動的城市垃圾。

（3）農業生產和家禽、家畜飼養等農、牧副業廢棄物。（4）核工業生產、放射性醫療和科學研究等放射性廢棄物。（5）化學武器過時不用的毒氣彈和毒氣容器等。固體廢物對環境的污染主要表現在四個方面：

1、污染大氣：廢棄物的細粒風吹起增加了粉塵含量；含有重金屬的塵灰排放到大氣；堆放的有毒固體廢物，由于揮發和反應產生有毒的氣體污染大氣。

2、污染水體：大量固體廢物排入江河造成淤積，阻塞河道；有毒固體廢物中的有毒成分被水浸濾出來，從而污染水體。

3、污染土壤：固體廢物露天存放，即占土地，而且有毒成分浸入土壤，污染土壤；特別是有毒有害的廢棄物污染土壤后，其危害是相當嚴重的，不但影響環境，而且會廣泛傳播疾病。小學生應該怎么做：

1、垃圾分類回收。小朋友們可以將可以再利用的垃圾分開處理，比如廢鋼鐵、塑料、玻璃等等這些可再利用的資源，把它們賣到回收站。

2、節約紙張。生產紙張的原材料是木材，而木材的來源是森林，而森林是地球的肺，我們賴以生存的根本。所以節約用紙就是節約我們生存的空間，節約一噸紙就可以少砍17棵大樹，可以生產800公斤好紙，減少35%的水污染，因此小朋友應該節約用紙。（提問：如何節約？）

3、回收廢電池。日本有條河叫神通川，1955年，在河兩岸一些地區

發現了許多人得了一種怪病——病人發病時，全身的骨頭骨折，彎曲變形，病人不停的叫疼，最后死亡。后來調查發現，注入河水的工業廢水中含有鎘和汞，鎘和汞通過水污染進入到人體，阻礙了人體對鈣的吸收，使骨質軟化，我們日常用的電池中就有鎘、汞、鉛等物質，電池腐爛后進入土壤、水體，污染土壤和水體，進入人體就會危害人和健康。因些為了防止電池的污染，一定要將廢舊電池裝盒子里放在家里和學校，到一定數量時再統一回收。

4、回收廢金屬，金屬多由礦石提煉出來，在提煉過程中產生大量的對環境有害的廢料，回收的廢金屬越多，開采礦石的數量就會減少，合理的回收廢金屬也是保護環境。

5、回收塑料品，塑料給我們生活帶來了方便，但是由于它在土壤或水里不能分解，就形成了白色污染，如果燒它就會產生有毒的氣體，導致人體疾病和致癌。塑料回收后可再利用做塑料，還可以用于煉油。

6、使用布袋購物，無論我們買菜還是其他的物品，就會隨物品送個塑料帶袋，回家后塑料袋就成為垃圾丟掉，但是它不會因為你丟掉它就會在世界上消失，它會影響我們的市容，污染我們的土地、河流，因此我們購物、買菜最好都用重復使用的布袋。不要用非降解的塑料餐具。

7、節約糧食。不能因為你的生活好就去浪費糧食，你覺得自己浪費一點點沒有關系，但我們國家有13億人口，每個人每餐都浪費一點點就是一個巨大的數字了，因此，我們要珍惜糧食，吃多少盛多少，到飯店吃飯點菜要適度，要記住，浪費是可恥的犯罪。

8、吃肉要適量，大量的吃肉食對身體沒有好處，也會造成肥胖等健康問題，消費的肉食越多，養殖豬、雞、鴨等動物所造成的污染就會越大。而且這些家禽家畜也會消耗大量的糧食。

9、節約用電，隨手關燈。我們的生活離不開電，可是我們現在所用的電來自水力、核能和火力都是環境和資源作代價的。所以我們要珍惜每一度電，減少環境的壓力。

10、拒絕過分包裝。

11、少用罐裝食品、飲品

12、避免旅游污染

13、組織義務勞動清理我們的環境。

14、少吃口香糖。

15、集約約物品，比如出門坐公汽等。

十、防治噪聲污染 噪聲的主要危害

1、對睡眠的干擾：40分貝以下的噪聲影響很小，55分貝以上的噪聲就比較嚴重；

2、對交談、思考和學習的干擾：45分貝以下的影響很小，65分貝以上的比較嚴重；

3、對工作的影響：90分貝以上的對工作影響很大，無規律的爆破聲比穩態的噪聲干擾更大；

4、對聽力的影響：人耳在100分貝~120分貝的環境中停留一分鐘，就會出現暫時性耳聾；

5、對健康的影響：在噪聲的影響下，可能誘發其它疾病；

6、對心理的影響：噪聲使人煩躁、精神不集中，當噪聲超過70分貝，人們就不能正常工作，強烈的噪聲使人失去理智。噪聲的防治

從技術上控制噪聲可采取三個途徑：

1、聲源的控制

降低聲源本身的噪聲是治本的方法，研制低噪聲的機器設備和工藝，如低聲風機、排風扇、冷卻塔等；

2、傳聲途徑的控制

用吸聲、消聲、隔聲等各種技術措施控制噪聲的傳播途徑，如消聲器在柴油機、燃氣輪機中的應用；

3、接收者的個人保護

個人防護用品有耳塞、耳罩、耳棉和防噪聲頭盔等；

4、創造安靜舒適的聲環境

合理的城市規劃和城市噪聲法規，對創造一個安靜舒適的聲環境是很重要的。請記住這些節日

? 3月12日植樹節、3月22日世界水日 ? 4月7日世界衛生日、4月22日世界地球日 ? 5月31日世界無煙日

? 6月5日世界環境日、6月17世界防治荒漠化和干旱日、6月25日國際禁毒日

? 7月11日世界人口日、? 10月6日世界糧食日、? 12月1日世界艾滋病日、12月29日國際生物多樣化日

小學生環保行為規范

1、從小學習一保知識，增強環保意識，樹立環保品德，形成良好的環保習慣。

2、節約用水，隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。

3、節約用電，隨手關燈，節省一度電，減少一份污染。

4、珍惜紙張，就是珍惜森林與河水，提倡重復使用練習本。

5、珍惜糧食，尊重農民的勞動，珍惜我國有限的耕地。

6、積極參加植樹造林活動，愛護桌椅門窗，保護有限資源。

7、拒絕一次性物品，主動撿拾果皮紙屑，減少垃圾災難，提倡垃圾分類，集中堆放回收，防止再次污染。

8、控制噪音污染，做到輕聲、輕步、輕拿、輕放、輕開、輕關。

9、關心大氣質量，維護潔凈空氣

10、愛護鳥類，保護野生動物，拒食野生動物，保護脆弱的生物鏈

二、我們能為環境保護做些什么？

同學們可能看到或者聽到過這樣的口號：保護環境，造福人民；保護環境，造福子孫；保護環境，人人有責。同學們也許要問：我是一個學生，我能為環境保護事業貢獻自己的力量嗎？能！完全能！我們每個人都能夠為環境保護做貢獻。這就要求我們開動腦筋想問題，堅持從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。

下面，我給同學們提幾點建議。

1、愛護花草樹木。

有關專家對植物的環境保護作用進行了專門的研究，一棵10米高的大樹，它每年創造的環境價值在1000元—5000元之間。植物對于環境的保護作用是多方面的。它進行光合作用，制造氧氣；它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質，清新空氣；它還減少噪音；它為野生動物提供棲息場所、提供食物；它美化環境，具有美學價值；它還保護植物基因等等。所以我們要從保護環境的高度科學認識愛護花草樹林的重要性，自覺地愛護花草樹木。積極參加植樹活動。

2、愛護野生動物

野生動物同植物一樣對環境有多方面的保護作用，特別是珍稀動物，國家都把它們列為保護動物。一種物種如果一旦從地球上消失，就現在的科學水平技術來說，想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們人類的生存，這就是生態平衡的科學結論。同學們要愛鳥護，不吃野生動物，特別是國家規定的保護動物和有益天敵。

3、注意廢物的回收和利用。

廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環境。其實，任何廢棄物都是放錯了地方的資源，如果我們開動腦筋，它們都應該有回收和利用的價值。比方說：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。

4、不用或者少用一次性用品

現在隨著生活水平的提高，人們為了方便，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環境很嚴重的污染。特別是塑料制品，它們進入環境以后很難降解，在很長的時間對環境都有危害，據有關科學家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其實，使用一次性用品也不衛生，有些一次性用品含有對人體有

害的成份，當遇到高溫的時候它們更容易分解，進入我們人體。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

第二篇：小學生環境保護知識講座

小學生環境保護知識講座 ————讓環境保護知識走進課堂

各位老師和同學們：

今天，我和你們一起學習環境保護知識感到非常的高興，希望我們大家能從中得到一些啟迪，從小樹立環境保護意識，從身邊的小事做起。爭當環境保護小衛士，做一名環境保護志愿者。

今天我要講的題目是《讓環境保護知識走進課堂》。讓我們一起來討論幾個問題。

一、為什么要保護環境？

二、怎樣保護環境？

三、我們應該為保護環境做些什么？

一、為什么要保護環境？

我們先要知道什么是環境？《中華人民共和國環境保護法》指出：“本法所稱環境，是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等”。通過上面的學習我們應該清楚三點：保護環境的“環境”，與環境衛生所指的“環境”不同，一是保護環境的范圍要大得多；二是環境是資源；三是環境是人類生存和發展的物質基礎，是必不可少的條件。

那么，為什么要保護環境呢？簡單地說，就是因為環境發生了不利于人類生存和發展的變化，出現了環境問題。最主要的環境問題有二個：一個是環境污染，第二個是生態破壞。

1、環境污染嚴重。

說到環境污染，同學們或多或少都有切身體會，或者在電視上看到過污染的情況。比方說汽車從我們身邊開過，會揚起灰塵，還排放尾氣，這就是一種空氣污染。還有許多工廠都要排放廢水，工廠生產需要使用干凈的水，這些干凈的水經過各種各樣的生產工藝，水里邊加進了許多污染物質，變成了廢水，工廠再把這些廢水排放到環境里去，就會污染河流、水渠、湖泊、水庫，甚至是大海，這就是水污染。工廠在生產中還產生一些廢渣，我們又叫它固體廢棄物。我們生活中也產生許多廢渣，我們叫它生活垃圾，這此固體廢棄物排放到環境中也會污染土壤、水域、空氣，它在自然界還發生變化，有化學變化，也有物理變化，產生惡臭、沼氣等有害氣體。這就是固體廢物污染。還有噪聲污染，我們都有切身體會。還存在有電磁污染、放射性污染等等。

由于現代農業的發展，化肥和農藥大量使用，產生了農業污染，農業污染最可怕的是農產品有害物質含量超標。因為農產品大量的是食品。當然農業污染最普遍的是使食品中的有害物質含量增加。這些有害物質我們食用后短時間內可能不會有什么感覺，如果時間長了，就會在身體內富集，危害我們的健康。最可怕的還有這些有害物質會在自然界中通過食物鏈造成富集，長時期地積累在植物中和生物體內，最終影響到我們人類的身體健康。

環境污染最大的危害是造成環境質量下降，從而影響我們的生活和身體健康，也影響經濟發展。

2、生態平衡遭到破壞。

同學們，生態破壞就是我們常說的生態平衡受到破壞。

什么是生態平衡呢？同學們也許看過中央電視臺《人與自然》這個欄目，由趙忠祥主持的。還有《動物世界》欄目，里面就介紹了許多生態平衡的知識。比方說：在一片草原上，有食草動物：野羊、斑馬、野牛等等，也有食肉動物：老虎、豹子、獅子等等。它們總是按一定的比例范圍而存在的。這就叫平衡。如果我們把食肉動物都消滅掉，把老虎、豹子、獅子都消滅。那么食草動物就會無限制地繁殖，它們要吃大量的草，會把草原吃光，吃得沒有草吃了，結果食草動物自己也就無法生存了，這就是破壞了生態平衡。

生態平衡受到破壞的問題很多，比如森林減少、草原退化、物種滅絕、沙漠化、水土流失、土壤退化、大氣臭氧層遭到破壞（南極臭氧空洞），溫室效應、氣候異常、資源短缺等等。

森林對于保護自然界生態平衡具有非常重要的作用。上個世紀世界上的森林大約減少了1/4。生物多樣性受到破壞，最終受到威脅的是人類。我國近10年來發現已經滅絕的珍貴野生動物就達18種，受到滅絕威脅的野生動物達近千種。

3、保護環境是我國全面建設小康社會的客觀要求。

我國是世界上最大的發展中國家。我國的基本國情是：人口多、底子薄，生產力發展相對落后。我國有13億人口，每個都要吃飯穿衣，都要消耗資源。同樣，每個人都要排放污染物。如果我國每人每天多用1公斤水，一天就要多消耗130萬立方米，一年就要多消耗4.8億立方米水，相當于一個特大型水庫。同樣，如果我國每個人每天多排放1公斤廢水，多排放1公斤廢渣，全國人民一年所造成的污染也是天文數字。

同學們都知道，我國有960萬平方公里的土地，有長江、黃河，有豐富的資源，我國資源的總量，在許多方面都排在世界的前列。但是，如果把這些資源除以13億人口，人均所占有的資源量就很少了。

我國現在的生產力水平還不高，還拿不出更多的錢來進行環境建設。同時，我國治理污染的技術水平現在也還比較落后，與發達國家還有差距。還有，我國西北部的生態環境非常脆弱，由于干旱、森林植被破壞和不合理的開墾等原因，沙漠化嚴重。正因為這樣，黨和國家把環境保護作為我國的一項基本國策。黨的十六大報告指出“全面建設小康社會的目標”之一是“可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。”

4、我們只有一個地球。

也許同學們會問：現在我們地球環境污染嚴重，我國的人口多，人均資源少，能不能把人類送到別的星球上去生活呢？同學們展開幻想的翅膀，去進行大膽地設想是可以的。但是，我們必須科學地看待這個現實。雖然我國把楊利偉送到了太空，人類的足跡也踏上的月球（美國已成功登月）。但是，就目前我們已經獲得的資料，還沒有發現任何一個星球適宜人居住。我們必須老老實實地承認這個現實：我們只有一個地球。

二、怎樣保護環境？

首先，必須加速經濟發展。

讓我們的國家盡快強大起來，增強我國的綜合國力，讓我國的人民盡快的富裕起來，提高人民的生活水平。只有國家富強了，國家才有更多的人力財力投入環境保護和生態建設，只有人民富裕了，人們才會追求更高的生活質量，更好地保護環境，更多地投入生態建設。我們保護環境，是要創造現代生態文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。因此，同學們現在就要刻苦學習，掌握更多地文化知識，將來用我們的雙手把祖國建設得更加繁榮富強，讓人民更加富裕幸福。第二，要防治污染。

前面我們已經討論過，環境污染嚴重是突出的環境問題。對癥下藥，我們就要努力地防治污染。我們要防止增加新的污染源，同時，我們要治理已經有的污染源。原來的污染源得到了治理，新的污染又不再增加，環境污染的程度就會減輕。為了防治污染，我們國家不僅頒布了《環境保護法》，還頒布了《環境影響評價法》等一系列法律法規。

第三，要加強生態保護和建設。

前面我們已經講過，生態平衡受到破壞也是一個突出的環境問題，我們要加強生態保護和建設。為了保護生態平衡，國家投入了大量的資金進行大面積植樹造林，1999年國家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從2002年開始，國家又有計劃地開展了退耕還林工程措施。我縣的長白山和十五道溝自然保護區就是為了更好地保護生態環境。

第四、要嚴格執法，加強環境管理。

黨的十六大提出要依法治國、以德治國，環境保護同樣要嚴格依法辦事。現在黨和國家頒布了一系列環境保護的法律、法規、標準，形成了完整的環境保護法律體系，搞好環境保護工作，已經是有法可依了，關鍵是要有法必依、執法必嚴、違法必究。

第五，要廣泛深入地開展環境科學研究。

環境科學已經發展成為一門相對獨立的學科，環境科學涉及社會科學、自然科學和現代技術科學的各個領域，是一門綜合性學科。如何科學地保護環境，還有許多深刻的課題需要研究。黨的十六大也作出了走新型工業化道路的決策，現在又提出了發展循環經濟的新觀念。環境科學發展的速度非常快，逼得我們不斷地更新知識，更新觀念。所以我們必須要廣泛深入地開展環境科學的研究，用現代科學技術來搞好環境保護，跟上時代前進的步伐。

三、我們能為環境保護做些什么？

同學們可能看到或者聽到過這樣的口號：保護環境，造福人民；保護環境，造福子孫；保護環境，人人有責。同學們也許要問：我是一個學生，我能為環境保護事業貢獻自己的力量嗎？能！完全能！我們每個人都能夠為環境保護做貢獻。這就要求我們開動腦筋想問題，堅持從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。

下面，我給同學們提幾點建議。

1、愛護花草樹木。

有關專家對植物的環境保護作用進行了專門的研究，一棵10米高的大樹，它每年創造的環境價值在1000元—5000元之間。植物對于環境的保護作用是多方面的。它進行光合作用，制造氧氣；它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質，清新空氣；它還減少噪音；它為野生動物提供棲息場所、提供食物；它美化環境，具有美學價值；它還保護植物基因等等。所以我們要從保護環境的高度科學認識愛護花草樹林的重要性，自覺地愛護花草樹木。積極參加植樹活動。

2、愛護野生動物

野生動物同植物一樣對環境有多方面的保護作用，特別是珍稀動物，國家都把它們列為保護動物。一種物種如果一旦從地球上消失，就現在的科學水平技術來說，想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們人類的生存，這就是生態平衡的科學結論。同學們要愛鳥護，不吃野生動物，特別是國家規定的保護動物和有益天敵。

3、注意廢物的回收和利用。

廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環境。其實，任何廢棄物都是放錯了地方的資源，如果我們開動腦筋，它們都應該有回收和利用的價值。比方說：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。

4、不用或者少用一次性用品

現在隨著生活水平的提高，人們為了方便，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環境很嚴重的污染。特別是塑料制品，它們進入環境以后很難降解，在很長的時間對環境都有危害，據有關科學家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其實，使用一次性用品也不衛生，有些一次性用品含有對人體有害的成份，當遇到高溫的時候它們更容易分解，進入我們人體。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

5、厲行節約

資源緊缺是全球最嚴重的環境問題之一，節約實際上就是節省了資源。例如，紙是用木料制成紙漿做成的，我們節約用紙就可以保護森林。要節約用水、節約用電、節約衣物、節約飲食。一句話：節約一切物品，建設一個節約型社會。

6、不放鞭炮。

鞭炮的主要成分是火藥，含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀，有的還含有氯酸鉀。制作閃光雷、電光炮、煙花炮、彩色焰火時，還要加入鎂粉、鋁粉、銻粉和無機鹽。當鞭炮點燃后，會產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等有害氣體和金屬氧化物的粉塵，四處飛揚，對人的呼吸道和眼睛都有刺激作用。燃放鞭炮不僅污染空氣，飛揚的煙塵和紙屑落在地面上，還會影響環境衛生。同時，爆炸聲如雷貫耳，據測定，普通鞭炮爆炸時噪聲在100至120分貝之間，而單個閃光雷爆炸的噪聲至少在130分貝以上，成為噪聲公害。鞭炮還經常炸傷人，因此禁止燃放鞭炮，對于保護環境，維護人們的正常生活秩序，都是十分有利的。

7、養成文明衛生的生活習慣（唱卡拉OK、看電視放小音量，不影響他人學習和休息，愛護環境衛生）。

8、向家長宣傳環保知識。

9、向有關部門檢舉破壞環境的行為（不提倡當面指責）。

10、刻苦學習知識，增強環保意識，準備將來把祖國建設得更加富強美麗。

同學們，環境保護科學作為一門綜合性應用學科，具有廣泛的前途。現在，在我國重點大學里都設立了環境保護專業，北大、清華、武大、華中科技大，都有環境保護系。環境科學涉及面很廣，它屬于自然科學，社會科學和現代技術科學的綜合學科。環境科學還有許多未知的領域等待同學們去探索，還有許多科學高峰等待同學們攀登。希望同學們從現在起就要刻苦學習，打好基礎，將來歡迎大家投身環境保護事業。讓我們共同努力，保護我們的家園，在建設物質文明、精神文明、政治文明的同時，建設好生態文明，把祖國建設得山更青、水更秀、空氣更新鮮、環境更優美！

第三篇：小學生環境保護知識講座

二年級環境教育講座

————讓環境保護知識走進課堂

各位同學們：

今天，我和你們一起學習環境保護知識感到非常的高興，和大家一起來學習環境保護知識，希望我們大家能從中得到一些啟迪，從小樹立環境保護意識，從身邊的小事做起。爭當環境保護小衛士，做一名環境保護志愿者。

今天我要講的題目是《讓環境保護知識走進課堂》。讓我們一起來討論幾個問題。

一、為什么要保護環境？

二、我們應該為保護環境做些什么？

一、為什么要保護環境？

我們先要知道什么是環境？《中華人民共和國環境保護法》指出：“本法所稱環境，是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等”。通過上面的學習我們應該清楚三點：保護環境的“環境”，與環境衛生所指的“環境”不同，一是保護環境的范圍要大得多；二是環境是資源；三是環境是人類生存和發展的物質基礎，是必不可少的條件。

那么，為什么要保護環境呢？簡單地說，就是因為環境發生了不利于人類生存和發展的變化，出現了環境問題。最主要的環境問題有二個：一個是環境污染，第二個是生態破壞。

三、我們能為環境保護做些什么？

同學們可能看到或者聽到過這樣的口號：保護環境，造福人民；保護環境，造福子孫；保護環境，人人有責。同學們也許要問：我是一個學生，我能為環境保護事業貢獻自己的力量嗎？能！完全能！我們每個人都能夠為環境保護做貢獻。這就要求我們開動腦筋想問題，堅持從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。

下面，我給同學們提幾點建議。

1、愛護花草樹木。有關專家對植物的環境保護作用進行了專門的研究，一棵10米高的大樹，它每年創造的環境價值在1000元—5000元之間。植物對于環境的保護作用是多方面的。它進行光合作用，制造氧氣；它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質，清新空氣；它還減少噪音；它為野生動物提供棲息場所、提供食物；它美化環境，具有美學價值；它還保護植物基因等等。所以我們要從保護環境的高度科學認識愛護花草樹林的重要性，自覺地愛護花草樹木。積極參加植樹活動。

2、愛護野生動物野生動物同植物一樣對環境有多方面的保護作用，特別是珍稀動物，國家都把它們列為保護動物。一種物種如果一旦從

地球上消失，就現在的科學水平技術來說，想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們人類的生存，這就是生態平衡的科學結論。同學們要愛鳥護，不吃野生動物，特別是國家規定的保護動物和有益天敵。

3、注意廢物的回收和利用。

廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環境。其實，任何廢棄物都是放錯了地方的資源，如果我們開動腦筋，它們都應該有回收和利用的價值。比方說：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。

4、不用或者少用一次性用品

現在隨著生活水平的提高，人們為了方便，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環境很嚴重的污染。特別是塑料制品，它們進入環境以后很難降解，在很長的時間對環境都有危害，據有關科學家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其實，使用一次性用品也不衛生，有些一次性用品含有對人體有害的成份，當遇到高溫的時候它們更容易分解，進入我們人體。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

柯坪縣第二小學二年級：朱紅霞

2011.7

第四篇：小學生環境保護知識講座

小學生環境保護知識講座

劉軍

各位老師和同學們：

今天，我和你們一起學習環境保護知識感到非常的高興，首先感謝鎮黨委和政府給我這樣的機會，同時能夠看到學校對環境保護知識教育的重視。首先表示深深的謝意！能和大家一起來交流和學習環境保護知識，也是我們從事環境保護工作者的責任，希望我們大家能從中得到一些啟迪，從小樹立環境保護意識，從身邊的小事做起。爭當環境保護小衛士，做一名環境保護志愿者。

今天我要講的題目是《讓環境保護知識走進課堂》。讓我們一起來討論幾個問題。

一、為什么要保護環境？

二、怎樣保護環境？

三、我們應該為保護環境做些什么？

一、為什么要保護環境？

我們先要知道什么是環境？《中華人民共和國環境保護法》指出：“本法所稱環境，是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等”。通過上面的學習我們應該清楚三點：保護環境的“環境”，與環境衛生所指的“環境”不同，一是保護環境的范圍要大得多；二是環境是資源；三是環境是人類生存和發展的物質基礎，是必不可少的條件。

那么，為什么要保護環境呢？簡單地說，就是因為環境發生了不利于人類生存和發展的變化，出現了環境問題。最主要的環境問題有二個：一個是環境污染，第二個是生態破壞。

1、環境污染嚴重。

說到環境污染，同學們或多或少都有切身體會，或者在電視上看到過污染的情況。比方說汽車從我們身邊開過，會揚起灰塵，還排放尾氣，這就是一種空氣污染。還有許多工廠都要排放廢水，工廠生產需要使用干凈的水，這些干凈的水經過各種各樣的生產工藝，水里邊加進了許多污染物質，變成了廢水，工廠再把這些廢水排放到環境里去，就會污染河流、水渠、湖泊、水庫，甚至是大海，這就是水污染。工廠在生產中還產生一些廢渣，我們又叫它固體廢棄物。我們生活中也產生許多廢渣，我們叫它生活垃圾，這此固體廢棄物排放到環境中也會污染土壤、水域、空氣，它在自然界還發生變化，有化學變化，也有物理變化，產生惡臭、沼氣等有害氣體。這就是固體廢物污染。還有噪聲污染，我們都有切身體會。還存在有電磁污染、放射性污染等等。

由于現代農業的發展，化肥和農藥大量使用，產生了農業污染，農業污染最可怕的是農產品有害物質含量超標。因為農產品大量的是食品。當然農業污染最普遍的是使食品中的有害物質含量增加。這些有害物質我們食用后短時間內可能不會有什么感覺，如果時間長了，就會在身體內富集，危害我們的健康。最可怕的還有這些有害物質會在自然界中通過食物鏈造成富集，長時期地積累在植物中和生物體內，最終影響到我們人類的身體健康。

環境污染最大的危害是造成環境質量下降，從而影響我們的生活和身體健康，也影響經濟發展。

2、生態平衡遭到破壞。

同學們，生態破壞就是我們常說的生態平衡受到破壞。

什么是生態平衡呢？同學們也許看過中央電視臺《人與自然》這個欄目，由趙忠祥主持的。還有《動物世界》欄目，里面就介紹了許多生態平衡的知識。比方說：在一片草原上，有食草動物：野羊、斑馬、野牛等等，也有食肉動物：老虎、豹子、獅子等等。它們總是按一定的比例范圍而存在的。這就叫平衡。如果我們把食肉動物都消滅掉，把老虎、豹子、獅子都消滅。那么食草動物就會無限制地繁殖，它們要吃大量的草，會把草原吃光，吃得沒有草吃了，結果食草動物自己也就無法生存了，這就是破壞了生態平衡。

生態平衡受到破壞的問題很多，比如森林減少、草原退化、物種滅絕、沙漠化、水土流失、土壤退化、大氣臭氧層遭到破壞（南極臭氧空洞），溫室效應、氣候異常、資源短缺等等。

森林對于保護自然界生態平衡具有非常重要的作用。上個世紀世界上的森林大約減少了1/4。生物多樣性受到破壞，最終受到威脅的是人類。我國近10年來發現已經滅絕的珍貴野生動物就達18種，受到滅絕威脅的野生動物達近千種。

3、保護環境是我國全面建設小康社會的客觀要求。

我國是世界上最大的發展中國家。我國的基本國情是：人口多、底子薄，生產力發展相對落后。我國有13億人口，每個都要吃飯穿衣，都要消耗資源。同樣，每個人都要排放污染物。如果我國每人每天多用1公斤水，一天就要多消耗130萬立方米，一年就要多消耗4.8億立方米水，相當于一個特大型水庫。同樣，如果我國每個人每天多排放1公斤廢水，多排放1公斤廢渣，全國人民一年所造成的污染也是天文數字。

同學們都知道，我國有960萬平方公里的土地，有長江、黃河，有豐富的資源，我國資源的總量，在許多方面都排在世界的前列。但是，如果把這些資源除以13億人口，人均所占有的資源量就很少了。

我國現在的生產力水平還不高，還拿不出更多的錢來進行環境建設。同時，我國治理污染的技術水平現在也還比較落后，與發達國家還有差距。還有，我國

西北部的生態環境非常脆弱，由于干旱、森林植被破壞和不合理的開墾等原因，沙漠化嚴重。正因為這樣，黨和國家把環境保護作為我國的一項基本國策。黨的十六大報告指出“全面建設小康社會的目標”之一是“可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。”

4、我們只有一個地球。

也許同學們會問：現在我們地球環境污染嚴重，我國的人口多，人均資源少，能不能把人類送到別的星球上去生活呢？同學們展開幻想的翅膀，去進行大膽地設想是可以的。但是，我們必須科學地看待這個現實。雖然我國把楊利偉送到了太空，人類的足跡也踏上的月球（美國已成功登月）。但是，就目前我們已經獲得的資料，還沒有發現任何一個星球適宜人居住。我們必須老老實實地承認這個現實：我們只有一個地球。

二、怎樣保護環境？

首先，必須加速經濟發展。

讓我們的國家盡快強大起來，增強我國的綜合國力，讓我國的人民盡快的富裕起來，提高人民的生活水平。只有國家富強了，國家才有更多的人力財力投入環境保護和生態建設，只有人民富裕了，人們才會追求更高的生活質量，更好地保護環境，更多地投入生態建設。我們保護環境，是要創造現代生態文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。因此，同學們現在就要刻苦學習，掌握更多地文化知識，將來用我們的雙手把祖國建設得更加繁榮富強，讓人民更加富裕幸福。第二，要防治污染。

前面我們已經討論過，環境污染嚴重是突出的環境問題。對癥下藥，我們就要努力地防治污染。我們要防止增加新的污染源，同時，我們要治理已經有的污染源。原來的污染源得到了治理，新的污染又不再增加，環境污染的程度就會減輕。為了防治污染，我們國家不僅頒布了《環境保護法》，還頒布了《環境影響評價法》等一系列法律法規。

第三，要加強生態保護和建設。

前面我們已經講過，生態平衡受到破壞也是一個突出的環境問題，我們要加強生態保護和建設。為了保護生態平衡，國家投入了大量的資金進行大面積植樹造林，1999年國家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從2002年開始，國家又有計劃地開展了退耕還林工程措施。我縣的長白山和十五道溝自然保護區就是為了更好地保護生態環境。

第四、要嚴格執法，加強環境管理。

黨的十六大提出要依法治國、以德治國，環境保護同樣要嚴格依法辦事。現在黨和國家頒布了一系列環境保護的法律、法規、標準，形成了完整的環境保護法律體系，搞好環境保護工作，已經是有法可依了，關鍵是要有法必依、執法必嚴、違法必究。

第五，要廣泛深入地開展環境科學研究。

環境科學已經發展成為一門相對獨立的學科，環境科學涉及社會科學、自然科學和現代技術科學的各個領域，是一門綜合性學科。如何科學地保護環境，還有許多深刻的課題需要研究。黨的十六大也作出了走新型工業化道路的決策，現在又提出了發展循環經濟的新觀念。環境科學發展的速度非常快，逼得我們不斷地更新知識，更新觀念。所以我們必須要廣泛深入地開展環境科學的研究，用現代科學技術來搞好環境保護，跟上時代前進的步伐。

三、我們能為環境保護做些什么？

同學們可能看到或者聽到過這樣的口號：保護環境，造福人民；保護環境，造福子孫；保護環境，人人有責。同學們也許要問：我是一個學生，我能為環境保護事業貢獻自己的力量嗎？能！完全能！我們每個人都能夠為環境保護做貢獻。這就要求我們開動腦筋想問題，堅持從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。下面，我給同學們提幾點建議。

1、愛護花草樹木。

有關專家對植物的環境保護作用進行了專門的研究，一棵10米高的大樹，它每年創造的環境價值在1000元—5000元之間。植物對于環境的保護作用是多方面的。它進行光合作用，制造氧氣；它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質，清新空氣；它還減少噪音；它為野生動物提供棲息場所、提供食物；它美化環境，具有美學價值；它還保護植物基因等等。所以我們要從保護環境的高度科學認識愛護花草樹林的重要性，自覺地愛護花草樹木。積極參加植樹活動。

2、愛護野生動物

野生動物同植物一樣對環境有多方面的保護作用，特別是珍稀動物，國家都把它們列為保護動物。一種物種如果一旦從地球上消失，就現在的科學水平技術來說，想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們人類的生存，這就是生態平衡的科學結論。同學們要愛鳥護，不吃野生動物，特別是國家規定的保護動物和有益天敵。

3、注意廢物的回收和利用。

廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環境。其實，任何廢棄物都是放錯了地方的資源，如果我們開動腦筋，它們都應該有回收和利用的價值。比方說：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。

4、不用或者少用一次性用品

現在隨著生活水平的提高，人們為了方便，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環境很嚴重的污染。特別是塑料制品，它們進入環境以后很難降解，在很長的時間對環境都有危害，據有關科學家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其實，使用一次性用品也不衛生，有些一次性用品含有對人體有害的成份，當遇到高溫的時候它們更容易分解，進入我們人體。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

5、厲行節約

資源緊缺是全球最嚴重的環境問題之一，節約實際上就是節省了資源。例如，紙是用木料制成紙漿做成的，我們節約用紙就可以保護森林。要節約用水、節約用電、節約衣物、節約飲食。一句話：節約一切物品，建設一個節約型社會。

6、不放鞭炮。

鞭炮的主要成分是火藥，含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀，有的還含有氯酸鉀。制作閃光雷、電光炮、煙花炮、彩色焰火時，還要加入鎂粉、鋁粉、銻粉和無機鹽。當鞭炮點燃后，會產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等有害氣體和金屬氧化物的粉塵，四處飛揚，對人的呼吸道和眼睛都有刺激作用。燃放鞭炮不僅污染空氣，飛揚的煙塵和紙屑落在地面上，還會影響環境衛生。同時，爆炸聲如雷貫耳，據測定，普通鞭炮爆炸時噪聲在100至120分貝之間，而單個閃光雷爆炸的噪聲至少在130分貝以上，成為噪聲公害。鞭炮還經常炸傷人，因此禁止燃放鞭炮，對于保護環境，維護人們的正常生活秩序，都是十分有利的。

7、養成文明衛生的生活習慣（唱卡拉OK、看電視放小音量，不影響他人學習和休息，愛護環境衛生）。

8、向家長宣傳環保知識。

9、向有關部門檢舉破壞環境的行為（不提倡當面指責）。

10、刻苦學習知識，增強環保意識，準備將來把祖國建設得更加富強美麗。同學們，環境保護科學作為一門綜合性應用學科，具有廣泛的前途。現在，在我國重點大學里都設立了環境保護專業，北大、清華、武大、華中科技大，都有環境保護系。環境科學涉及面很廣，它屬于自然科學，社會科學和現代技術科學的綜合學科。環境科學還有許多未知的領域等待同學們去探索，還有許多科學高峰等待同學們攀登。希望同學們從現在起就要刻苦學習，打好基礎，將來歡迎

大家投身環境保護事業。讓我們共同努力，保護我們的家園，在建設物質文明、精神文明、政治文明的同時，建設好生態文明，把祖國建設得山更青、水更秀、空氣更新鮮、環境更優美！

第五篇：小學生環境保護知識講座(精)

小學生環境保護知識講座 ————讓環境保護知識走進課堂

今天我要講的題目是 《讓環境保護知識走進課堂》。讓我們一起來討論幾個 問題。

一、為什么要保護環境?

二、怎樣保護環境?

三、我們應該為保護環境做 些什么?

一、為什么要保護環境? 我們先要知道什么是環境? 《中華人民共和國環境保護法》 指出:“本法所 稱環境, 是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總 體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人 文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等”。通過上面的學習我們應該 清楚三點:保護環境的“環境”, 與環境衛生所指的“環境”不同, 一是保護環 境的范圍要大得多;二是環境是資源;三是環境是人類生存和發展的物質基礎, 是必不可少的條件。

那么, 為什么要保護環境呢?簡單地說, 就是因為環境發生了不利于人類生 存和發展的變化, 出現了環境問題。最主要的環境問題有二個:一個是環境污染, 第二個是生態破壞。

1、環境污染嚴重。

說到環境污染, 同學們或多或少都有切身體會, 或者在電視上看到過污染的 情況。比方說汽車從我們身邊開過,會揚起灰塵,還排放尾氣,這就是一種空氣 污染。還有許多工廠都要排放廢水, 工廠生產需要使用干凈的水, 這些干凈的水 經過各種各樣的生產工藝, 水里邊加進了許多污染物質, 變成了廢水, 工廠再把 這些廢水排放到環境里去,就會污染河流、水渠、湖泊、水庫,甚至是大海,這 就是水污染。工廠在生產中還產生一些廢渣, 我們又叫它固體廢棄物。我們生活 中也產生許多廢渣, 我們叫它生活垃圾, 這此固體廢棄物排放到環境中也會污染 土壤、水域、空氣,它在自然界還發生變化,有化學變化,也有物理變化,產生 惡臭、沼氣等有害氣體。這就是

固體廢物污染。還有噪聲污染,我們都有切身體 會。還存在有電磁污染、放射性污染等等。

由于現代農業的發展, 化肥和農藥大量使用, 產生了農業污染, 農業污染最 可怕的是農產品有害物質含量超標。因為農產品大量的是食品。當然農業污染最 普遍的是使食品中的有害物質含量增加。這些有害物質我們食用后短時間內可能 不會有什么感覺,如果時間長了,就會在身體內富集,危害我們的健康。最可怕 的還有這些有害物質會在自然界中通過食物鏈造成富集, 長時期地積累在植物中 和生物體內,最終影響到我們人類的身體健康。

環境污染最大的危害是造成環境質量下降,從而影響我們的生活和身體健 康,也影響經濟發展。

2、生態平衡遭到破壞。

同學們,生態破壞就是我們常說的生態平衡受到破壞。

什么是生態平衡呢?同學們也許看過中央電視臺 《人與自然》 這個欄目, 由 趙忠祥主持的。還有《動物世界》欄目,里面就介紹了許多生態平衡的知識。比 方說:在一片草原上,有食草動物:野羊、斑馬、野牛等等,也有食肉動物:老 虎、豹子、獅子等等。它們總是按一定的比例范圍而存在的。這就叫平衡。如果 我們把食肉動物都消滅掉,把老虎、豹子、獅子都消滅。那么食草動物就會無限 制地繁殖,它們要吃大量的草,會把草原吃光,吃得沒有草吃了,結果食草動物 自己也就無法生存了,這就是破壞了生態平衡。

生態平衡受到破壞的問題很多,比如森林減少、草原退化、物種滅絕、沙漠 化、水土流失、土壤退化、大氣臭氧層遭到破壞(南極臭氧空洞,溫室效應、氣候異常、資源短缺等等。

森林對于保護自然界生態平衡具有非常重要的作用。上個世紀世界上的森林 大約減少了 1/4。生物多樣性受到破壞,最終受到威脅的是人類。我國近10年 來發現已經滅絕的珍貴野生動物就達 18種, 受到滅絕威脅的野生動物達近千種。

3、保護環境是我國全面建設小康社會的客觀要求。

我國是世界上最大的發展中國家。我國的基本國情是:人口多、底子薄,生 產力發展相對落后。我國有 13億人口,每個都要吃飯穿衣,都要消耗資源。同 樣, 每個人都要排放污染物。如果我國每人每天多用 1公斤水, 一天就要多消耗 130萬立方米, 一年就要多消耗 4.8億立方米水, 相當于一個特大型水庫。同樣, 如果我國每個人每天多排放 1公斤廢水, 多排放 1公斤廢渣, 全國人民一年所造 成的污染也是天文數字。

同學們都知道,我國有 960萬平方公里的土地,有長江、黃河,有豐富的資 源,我國資源的總量,在許多方面都排在世界的前列。但是,如果把這些資源除 以 13億人口,人均所占有的資源量就很少了。

我國現在的生產力水平還不高,還拿不出更多的錢來進行環境建設。同時, 我國治理污染的技術水平現在也還比較落后, 與發達國家還有差距。還有, 我國 西北部的生態環境非常脆弱,由于干旱、森林植被破壞和不合理的開墾等原因, 沙漠化嚴重。正因為這樣, 黨和國家把環境保護作為我國的一項基本國策。黨的 十六大報告指出“全面建設小康社會的目標”之一是“可持續發展能力不斷增 強,生態環境得到改善,資源利用效率顯著提高,促進人與自然的和諧,推動整 個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。”

4、我們只有一個地球。

也許同學們會問:現在我們地球環境污染嚴重, 我國的人口多, 人均資源少, 能不能把人類送到別的星球上去生活呢?同學們展開幻想的翅膀, 去進行大膽地

設想是可以的。但是, 我們必須科學地看待這個現實。雖然我國把楊利偉送到了 太空,人類的足跡也踏上的月球(美國已成功登月。但是,就目前我們已經獲 得的資料, 還沒有發現任何一個星球適宜人居住。我們必須老老實實地承認這個 現實:我們只有一個地球。

二、怎樣保護環境?

首先,必須加速經濟發展。

讓我們的國家盡快強大起來, 增強我國的綜合國力, 讓我國的人民盡快的富 裕起來, 提高人民的生活水平。只有國家富強了, 國家才有更多的人力財力投入 環境保護和生態建設, 只有人民富裕了, 人們才會追求更高的生活質量, 更好地 保護環境,更多地投入生態建設。我們保護環境,是要創造現代生態文明,不可 能倒退到原始的洪荒年代。因此, 同學們現在就要刻苦學習, 掌握更多地文化知 識,將來用我們的雙手把祖國建設得更加繁榮富強,讓人民更加富裕幸福。

第二,要防治污染。

前面我們已經討論過, 環境污染嚴重是突出的環境問題。對癥下藥, 我們就 要努力地防治污染。我們要防止增加新的污染源, 同時, 我們要治理已經有的污 染源。原來的污染源得到了治理, 新的污染又不再增加, 環境污染的程度就會減 輕。為了防治污染,我們國家不僅頒布了《環境保護法》,還頒布了《環境影響 評價法》等一系列法律法規。

第三,要加強生態保護和建設。

前面我們已經講過, 生態平衡受到破壞也是一個突出的環境問題, 我們要加 強生態保護和建設。為了保護生態平衡, 國家投入了大量的資金進行大面積植樹 造林, 1999年國家作出決定,禁止所有天然林砍伐,從 2002年開始,國家又有 計劃地開展了退耕還林工程措施。我縣的長白山和十五道溝自然保護區就是為了 更好地保護生態環境。

第四、要嚴格執法,加強環境管理。

黨的十六大提出要依法治國、以德治國, 環境保護同樣要嚴格依法辦事。現 在黨和國家頒布了一系列環境保護的法律、法規、標準, 形成了完整的環境保護 法律體系,搞好環境保護工作,已經是有法可依了,關鍵是要有法必依、執法必 嚴、違法必究。

第五,要廣泛深入地開展環境科學研究。

環境科學已經發展成為一門相對獨立的學科, 環境科學涉及社會科學、自然 科學和現代技術科學的各個領域, 是一門綜合性學科。如何科學地保護環境, 還 有許多深刻的課題需要研究。黨的十六大也作出了走新型工業化道路的決策, 現 在又提出了發展循環經濟的新觀念。環境科學發展的速度非常快, 逼得我們不斷

地更新知識, 更新觀念。所以我們必須要廣泛深入地開展環境科學的研究, 用現 代科學技術來搞好環境保護,跟上時代前進的步伐。

三、我們能為環境保護做些什么? 同學們可能看到或者聽到過這樣的口號:保護環境,造福人民;保護環境, 造福子孫;保護環境,人人有責。同學們也許要問:我是一個學生,我能為環境 保護事業貢獻自己的力量嗎?能!完全能!我們每個人都能夠為環境保護做貢獻。這就要求我們開動腦筋想問題, 堅持從我做起, 從現在做起, 從身邊的小事做起。

下面,我給同學們提幾點建議。

1、愛護花草樹木。

有關專家對植物的環境保護作用進行了專門的研究,一棵 10米高的大樹, 它每年創造的環境價值在 1000元— 5000元之間。植物對于環境的保護作用是多 方面的。它進行光合作用,制造氧氣;它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物 質,清新空氣;它還減少噪音;它為野生動物提供棲息場所、提供食物;它美化 環境, 具有美學價值;它還保護植物基因等等。所以我們要從保護環境的高度科 學認識愛護花草樹林的重要性,自覺地愛護花草樹木。積極參加植樹活動。

2、愛護野生動物

野生動物同植物一樣對環境有多方面的保護作用, 特別是珍稀動物, 國家都 把它們列為保護動物。一種物種如果一旦從地球上消失, 就現在的科學水平技術 來說, 想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們人類的生存, 這就是 生態平衡 的科學結論。同學們要愛鳥護, 不吃野生動物, 特別是國家規定的保護 動物和有益天敵。

3、注意廢物的回收和利用。

廢棄物如果丟棄就是廢渣, 就要污染環境。其實, 任何廢棄物都是放錯了地 方的資源, 如果我們開動腦筋, 它們都應該有回收和利用的價值。比方說:廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值, 同學們要注意觀察, 開動腦筋,盡量做到廢物利用。

4、不用或者少用一次性用品

現在隨著生活水平的提高, 人們為了方便, 有許多一次性用品, 比如一次性 飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費,也是對環境 很嚴重的污染。特別是塑料制品, 它們進入環境以后很難降解, 在很長的時間對 環境都有危害, 據有關科學家測算, 有些塑料制品埋在地下 100年都有危害。其 實, 使用一次性用品也不衛生, 有些一次性用品含有對人體有害的成份, 當遇到 高溫的時候它們更容易分解, 進入我們人體。所以我們要盡量地不用或者少用一 次性用品。

5、厲行節約

資源緊缺是全球最嚴重的環境問題之一, 節約實際上就是節省了資源。例如, 紙是用木料制成紙漿做成的, 我們節約用紙就可以保護森林。要節約用水、節約 用電、節約衣物、節約飲食。一句話:節約一切物品,建設一個節約型社會。

6、不放鞭炮。

鞭炮的主要成分是火藥,含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀,有的還含有氯酸鉀。制作閃光雷、電光炮、煙花炮、彩色焰火時,還要加入鎂粉、鋁粉、銻粉和無機 鹽。當鞭炮點燃后,會產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化 氮等有害氣體和金屬氧化物的粉塵, 四處飛揚, 對人的呼吸道和眼睛都有刺激作 用。燃放鞭炮不僅污染空氣, 飛揚的煙塵和紙屑落在地面上, 還會影響環境衛生。同時,爆炸聲

如雷貫耳,據測定,普通鞭炮爆炸時噪聲在 100至 120分貝之間, 而單個閃光雷爆炸的噪聲至少在 130分貝以上, 成為噪聲公害。鞭炮還經常炸傷 人,因此禁止燃放鞭炮,對于保護環境,維護人們的正常生活秩序,都是十分有 利的。

7、養成文明衛生的生活習慣(唱卡拉 OK、看電視放小音量,不影響他人學習和休息,愛護環境衛生。

8、向家長宣傳環保知識。

9、向有關部門檢舉破壞環境的行為(不提倡當面指責。

10、刻苦學習知識,增強環保意識,準備將來把祖國建設得更加富強美麗。同學們,環境保護科學作為一門綜合性應用學科,具有廣泛的前途。現在, 在我國重點大學里都設立了環境保護專業,北大、清華、武大、華中科技大,都 有環境保護系。環境科學涉及面很廣, 它屬于自然科學, 社會科學和現代技術科 學的綜合學科。環境科學還有許多未知的領域等待同學們去探索, 還有許多科學 高峰等待同學們攀登。希望同學們從現在起就要刻苦學習, 打好基礎, 將來歡迎 大家投身環境保護事業。讓我們共同努力,保護我們的家園,在建設物質文明、精神文明、政治文明的同時,建設好生態文明,把祖國建設得山更青、水更秀、空氣更新鮮、環境更優美!