第一篇：交樂學校七年級二班班訓

交樂學校七年級二班班訓|、班規、班風

班訓：金的品質，鐵的紀律

班風：做文明學生，創優秀班級

學風：我學習，我快樂，我成功

班規：

1、進校： 穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到； 進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2、早讀： 勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高； 各門學科同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

3、升旗： 升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條； 齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

4、兩操： 出操集隊快靜齊，動作規范做好操； 每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

5、上課： 鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考； 舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

6、課間： 課間休息不吵鬧，文明整潔要做到； 勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。

7、學習： 各門功課要學好，遵守紀律最重要； 預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

8、作業： 審清題意獨立做，格式規范不抄襲； 簿本整潔字端正，保質保量按時交。

9、活動： 科技文體熱情高，體魄健壯素質好； 思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

10、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費； 服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

11、離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗； 橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

12、目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照； 同學之間勤勉勵，道德情操修養好。共同約定要做到，學風班風自然好； 全班同學共努力，全面發展齊奮進。

播下一種思想，收獲一種行為；播下一種習慣，收獲一種性格；

播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種性格，收獲一種命運!

第二篇：七年級二班班紀班規班訓

七年級二班一日常規

一、學生考勤管理制度

1、遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校班級的各項規章制度。按《中學生守則》和《中學生日常行為規范》規定，學生必須按時到校，不遲到、不早退、不曠課。未經班主任同意不出校門。當天值日班長負責考勤并認真做記錄.2、因病、因事不能到校上課，必須請假，未獲批準，自動離開，按曠課處理；在家不能親自請假者，必須家長親自到校或電話請假。曠課期間發生所有事故責任自負。無故不到校作曠課處理，在一學期中無故曠課時間超過上課總時數三分之一者按嚴重違紀處理，學期末綜合素質評價為D級。

二、校園環境管理制度

1、教室環境衛生：

①地面保持整潔，無紙屑、痰跡及其它雜物（包括教室外走廊地面），個人負責自己座位區域衛生，當天值日生負責自己包潔區的衛生，衛生檢查員要認真負責監督，做好工作記錄。每位同學都有責任和義務為班級衛生作貢獻。

②墻面無腳印、球印、污跡，無蜘蛛網和懸灰（包括教室外走廊墻面）。③門、窗、窗臺和電器設備無灰塵。④課間值日生及時擦干凈黑板。

⑤課桌、椅、排放整齊，講臺保持干凈，桌椅上無亂涂亂刻痕跡。當天衛生檢查員負責監督，并在量化記錄本上做出評價。

⑥教室無人時關閉所有電器和門窗，注意節約用電和維護。⑦衛生打掃工具擺放整齊有序.⑧教室布置要體現文明、健康、和諧、優美。

2、公區環境：

保持全天整潔，公區內要保持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物。每周三中午全班組織例行的衛生大掃除。清掃的垃圾必須投放到指定地點。

3、教室內不準（帶）吃零食，不準帶任何飲料，不準亂扔紙屑、雜物，違者將嚴肅處理。

4、組長、及各班委成員認真負責，領導本組及本班成員在預備前保質保量完成當天應盡職責；遇大掃除，絕對服從衛生委員安排調遣。當天值日生及時勞動，服從安排，認真打掃。故意逃避值日生一次班級給予批評并讓其重做，嚴重的加重處罰。一學期內逃避累計達三次的，品德等級降一級。班干部在學習、紀律、衛生等各方面要以身作則并起帶頭作用，其他同學要支持班干部工作。

三、升國旗及大型集會活動制度

1、除節假日和天氣原因外，每周一早晨9：20準時到校，值日班長嚴格考勤，9：30由班長組織整隊到后操場參加升旗儀式。按“快、齊、靜”的要求，迅速到達指定地點集合列隊，不得無故缺席。

2、當主持人宣布“升旗儀式開始”后，全體師生面向國旗立正，行注目禮至國歌完畢為止。升國旗活動中，做到嚴肅、莊重，嚴格自律。以上規范適用于其他各種大型集會或集體活動。

四、學生禮儀規范

1、進校、在校必須佩戴學生證，未佩戴者給予通報批評并做適當處罰.2、樹立大局觀念，個人利益服從集體利益，維護班級榮譽，不穿奇裝異服，不留長甲長發，不穿拖鞋、短褲背心，不燙發、不染發、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首飾。積極為班級榮譽增光添彩，敢于同違紀現象作斗爭。

3、尊敬師長,團結同學，同學之間健康交往，不起外號、綽號，不背后非議他人，坐正立直，行走穩健，言行舉止文明規范，做文明學生。見到任課教師主動問“老師好”；遇到來賓主動問候、微笑致意。注意使用“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語。

4、培養良好的作息習慣，晚休時，按時睡覺，不閑談，不玩手機，不看與學習無關書籍，不做與休息無關的事情。宿舍內個人物品擺放整齊，衣服、被褥等到指定地點晾曬，不亂扔物品，不吃零食，不亂扔紙屑；看見地上有雜物，養成隨手撿起的習慣，保持教室、宿舍內外清潔。

5、上下課、起立，師生互不致問候；上課，發言先舉手；課間進老師辦公室，要報告或輕敲門，經允許后再進入；離校與老師、同學道別。

6、對待老、幼、婦、殘、軍人和教師，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，不準擁擠，插檔搶先。

7、參加集會守時肅靜，認真聽講；聽報告或觀看演出比賽，適當適度鼓掌致意；愛護集會地點公物，保持會場清潔；進出會場注意整齊有序。

五、學生行為安全規范

1、上學、放學路上遵守交通規則，注意交通安全，切忌并排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。不把手機、MP3、MP4、MP5、刀具等危險物品帶入學校。

2、課間舉止要文明，進出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場合，不爭先恐后，不嬉戲打鬧，不能持器械、銳器追逐。違者予以嚴厲懲罰。

3、不在教室內私自使用充電器，不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風扇等電器設備，嚴禁隨意使用電器。

4、教室無人時，要先關閉門窗、燈、電風扇等。

5、教室內門窗、開關、設備要有專人保管（生活委員），發現問題及時報告總務處。

6、打掃教室衛生時不要爬高擦窗、日光燈或電扇。

7、上下樓梯不擁擠、有序進出。不做危險游戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻、爬樹等，嚴禁對他人搞惡作劇。安全第一，生命高于一切，警鐘長鳴。

8、禁止到校外酒店、網吧、舞廳、游戲室等營業性場所，校內不抽煙、不喝酒，不在校園內舉行生日聚會及其他節日聚會。遇事忍讓，和平處理，不打架斗毆，不協助打架，不拉幫結派，不與校外閑雜人員交往。

9、用餐注意文明守序和飲食衛生，不到無證攤販處購買不衛生食品。

10、站立、就座、行走、奔跑以及進行其他各種活動時，要注意觀察周圍場地。所用器材等情況，注意自身動作行為是否正確、安全，是否影響或危及他人。

六、課堂紀律常規

1、上課預備鈴聲一響，要迅速、有序地回到自已座位，書本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到，要向老師報告，經老師同意后，方可入座。遲到超過15分鐘的作曠課處理。

2、上課或下課應起立，向老師致禮；下課時，請老師先行；如有老師來聽課，要有禮貌、講文明。

3、上課坐姿要端正，認真聽講，積極思考，緊跟老師思路，不起哄，不做與學習無關的事，勤學善問好思，記好筆記。課后獨立、認真、及時完成并交作業，鞏固并加深對所學知識的理解。

4、要勇于提出問題，敢于發表自己的見解，并努力回答老師的提問。提問或回答問題都需要先舉手，取得教師同意后方可發言。

5、上課時不準做與本節課內容無關的作業；不準看小說及其它刊物；不準隨便講話、插話；不準做小動作。

6、嚴重違反課堂紀律，影響教師上課者，由任課教師或值日班長、紀律委員提名，班主任報年級組、教導處，按情節輕重，給予一定的處分。

7、自習課必須在教室安靜就坐，自主安排學習，專心看書或做作業，自覺遵守并維護自習課紀律。

8、自習及正課時不喝水，不吃零食，不講話、不議論、不下位，不換位，不做傳遞紙條等影響他人學習的事情，有特殊情況需要講話時，必須輕聲，不妨礙他人學習。

七、考試紀律制度

1、大型考試（期中、期末、學業考試）提前10分鐘進入考場，按指定位置入座，安靜等待考試。

2、學生進入考場只能攜帶鋼筆、圓規、三角板等規定的文具用品，禁止使用計算器（有要求的除外），隨帶的書籍和有關的學習材料統一集中放在指定位置。

3、考試中不準交頭接耳，左顧右盼，打手勢、做暗號；不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲；不準將答卷帶出考場。

4、考試結束鈴響，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考場；不準乘交卷之機相互交流、涂改；不準將答卷帶出考場。

5、平時進行各科測試或隨堂練習，紀律要求同上。

6、考試中如有作弊行為，該學科考試成績作零分，品德等第降一級，必須作出書面檢查，并視情節輕重和認錯態度給予警告以上紀律處分。

八、體育鍛煉紀律制度

1、整隊注意靜、齊、快，準時到達指定地點，按規定要求進行鍛煉，并注意安全。

2、做操動作要有力、正確、整齊、合節拍。

3、跑步應按指定路線跑完全程，途中不準說笑打鬧；未經教師同意，不得中途離開隊伍；冬季跑步時不準戴帽子，圍巾、手套，不準穿皮鞋。

4、課外體育活動服從安排，體育用具借還及時，如有遺失、損壞照價賠償。

5、鍛煉結束，體育委員負責清點人數，整隊回教室。

6、班級紀律委員對各項體育鍛煉均需做好出勤請假記錄，無故缺席均作曠課處理。

九、公共財物管理制度

1、教室內的桌椅、門窗、黑板、講臺、日光燈、電扇、玻璃、清潔工具等由班主任、生活委員清點登記造冊，一式兩份，一份交班主任，一份留班級。

2、人人有責，保護好班級財產；指定專人分工負責。

3、由生活委員登記損壞情況，個人故意損壞的處以賠償甚至罰款，追究不到個人責任的則扣班級的代辦費，并登記在冊。

4、教室內無人時必須做到關門窗、電燈、電扇等，并要有專人負責此項工作，一般有當天值日班長負責。

5、白天光照好時，不開日光燈，天不十分熱，不開電扇；用水要節約，用過后隨手關龍頭。

6、愛護實驗室、電教室、語音室等室內教學儀器設備，愛護運動器材圖書資料及公共設施，損壞的根據情節輕重給予處罰。

7、愛護綠化，不采摘花果，不攀折樹枝，不亂踩草坪，愛護學校的一草一木及公私財物，如有損壞，及時報告修理，不隨便動用他人物品，要有安全意識，及早發現安全隱患，及早處理。損壞的要賠償罰款。

8、不在教室內、外追逐嬉鬧，拿公物當“武器”，不在桌凳、墻面上亂涂亂劃。如有故意損壞公物（包括燈、玻璃、桌椅、墻面、投影等）一律處以賠款。

9、遵守社會公德，愛護一切公共設施。

十、作業管理制度

（一）預習作業

課前熟悉教材內容，要用一定的標記標出教材中重點及疑難問題。

（二）課堂作業

1、專心聽講，積極思維，舉手發言，力求當堂消化，為完成課堂作業提供條件。

2、課堂練習應做在指定的練習本（或練習卷）上，并按老師要求和作業格式，迅速認真地完成。

3、課堂筆記應記在指定的筆記本上，有些內容也可以按老師要求記在書上。(三)課外及家庭作業

1、每次作業應寫明日期（例：5周2）、習題所在課本的頁碼及題號，如系補充題，也應注明。

2、書寫規范、認真，字跡端正、清楚、文面整潔，盡量避免錯別字；

3、原題一般要抄；根據不同目的要求，應寫明“答”、“解”、“證明”等；答題中應根據不同學科要求，作必要的文字說明，寫出合理的過程和明確的結論，應用題要寫“答”，做完一題空一行。

4、作業中作圖題部分要求圖面整潔，作圖要用鉛筆、直尺、圓規等工具完成，不得隨手勾畫。

5、做錯作業，不要亂涂改，只需在錯誤處劃一斜線，刪去即可。

6、遇到老師批有“×”號的各題，應在做下一次作業前主動訂正，并在訂正題前寫明“訂正”兩字；題號照抄，題目可不再重抄。

7、態度認真，刻苦鉆研，獨立完成，按時上交，及時訂正；字跡端正、書寫工整、說理清楚、計算準確、格式規范。

8、對作業題要認真思考、理清線索；找出解題思路，切忌亂套公式，硬湊答案。

9、完成作業后要進行總結，總結解題思路、方法和體會。

第三篇：樂訓學校介紹

學校介紹 濟南樂訓學校是樂訓國際教育集團、美國樂訓文教基金會語言教育旗艦品牌，是國內最專業最權威的雅思、托福、SAT、AP全能英語培訓基地，教育培訓行業中的著名學校。學校薈集了近千位全國優秀中外雅思、托福英語語言教育專家，學校定位全國，是長三角華東西南華南地區最專業最權威的雅思、托福、SAT、AP培養基地之一。樂訓學校與新華日報報業集團培訓雜志社鼎力打造政府教育主管部門認可的專業國際教育機構。學校共享美國、香港等全球Linkfun樂訓強大的研發、教學能力，傳承了樂訓國際一貫的品質承諾，培養了一批立足全國的一流教師。樂訓雅思嚴格執行20人小班化、3-5人VIP授課、中外教老師聯合執教，采用了美國英聯邦沉浸式最新考試信息的內部教參，確保了每個學員學習目標的達成。同時樂訓在行業內率先通過ISO9001國際質量管理體系認證，在教學研發、教學服務等方面成為標志性典范。目前樂訓在中國設有近30個直營與特許連鎖學校，南京樂訓教學面積近3000平方米，文化氛圍濃厚，學習環境良好，目前有5個大校區、12個教學點。南京樂訓已經一躍成為華東雅思、托福、SAT培訓的領導者之一。學校除雅思、托福、SAT系列課程以外，還開設外教教練口語、國際成人英語、企業外語、高級職業課程、法德西意日韓、中小學全科教育等課程，全方位為有需求的學員提供專業高效的最佳課程。樂訓國際與美國樂訓文教基金會已和美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、新加坡、日本、韓國、法國、西班牙、德國、意大利等國近千所高校機構和中國南大、河海、浙大、山大等高校建立友好交流合作關系。

第四篇：二班班訓解讀

文明高雅

樂學善思

——二（3）班班訓解讀

文明高雅——中華民族是以文明禮儀之邦著稱東方古國。作為當代青少年，我們應當傳承和弘揚中華雅文化的傳統美德。從小事做起，從每時每刻做起，追求雅言，體驗雅行，文明交往，書寫人生“雅”的篇章。

樂學善思——樂于學習善于思考，要在學習中尋找快樂。孔子云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者；”《論語》中也早就有過“學而不思則罔，思而不學則殆”的名言。所以，只有喜歡學習，善于思考才能取得好的學習成績。

第五篇：七年級三班班風班訓

班 風：

超越自我，志存高遠

班 訓：

我驕傲，我是三班人；我不做三班之脊梁，誰做三班之脊梁；誰敢橫刀立馬，唯我三班英豪；要做就做最好，付出總有回報。

班主任寄語：

每天都是一個起點，每天都要進步，每天都有一點收獲；希望七年級三班全體同學，每天做最好的自己，創一流的班級。

小組合作學習公約

認真傾聽是尊重，閱讀課文作批注，展示交流談感悟； 積極發言當先鋒，人人發言機會等； 梳理知識作匯報，掌握學法效益高。善于質疑真聰明；