第一篇：七年級班班風班訓及班主任寄語

七年級（1）班班風班訓及班主任寄語

班訓：志存高遠，腳踏實地，青春飛揚，永不言棄！

班風：嚴紀律、濃學風；學會學習，學會做人。

班主任寄語

七年級（1）班是由48顆心匯聚成的一個大家庭。48張笑臉，48個希望，我們的大家庭里應時刻充滿歡樂、祥和、友愛、上進的氣息。處于青春花季的我們，也正漫步在人生的春天。在這充滿希望的播種季節(jié)里，請記住：播下一個信念，將會收獲一種行為；播下一種行為，將會收獲一種習慣；播下一個習慣，將會在未來收獲一種成功！奮斗的旅途中，一定要勇敢點，不要怕，時刻告誡自己：“我能行！”

同學們，是花，就讓我們盡情地綻放；是鳥，就讓我們展翅高翔！快快揚起你的理想風帆，美麗的人生藍圖正在向你們招手！

班級目標：打造學習型、創(chuàng)造型、團結(jié)型、和諧型班級，德智體各方面力爭全年級第一。

獎勵制度：

1、每學期末評選出優(yōu)秀學生干部、三好學生，頒發(fā)獎品。

2、每學期評選出優(yōu)秀值日組及文明學生，成為大家學習的楷模。

3、每學期末評選出各個“班級之星”，頒發(fā)獎狀、獎品，給家長發(fā)賀信。

4、每周根據(jù)積分評出班級“每周一星”。

如：

學習之星獎：獎勵學習態(tài)度端正、品行優(yōu)良、成績優(yōu)異的學生。

進步之星獎：獎勵基礎雖差，但發(fā)憤圖強，進步顯著的學生。

助人之星獎：獎勵在學校或班級做好人做事的學生。

遵紀之星獎：獎勵品德高尚，從未違紀的學生。

第二篇：班風,班訓,班主任寄語

班風：

靜 凈 敬 競 進

班訓：

態(tài)度決定一 切，細節(jié)決定 成敗，過程決 定結(jié)果。班主任 寄語：我努力，我進 步；

我自信，我成功！

第三篇：班風、班訓、班主任寄語

西吉縣第三中學九年級（1）班

班風

靜 凈 敬 競 進

班訓

態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。

班主任寄語

我努力，我進步；

我自信，我成功！背水一戰(zhàn)，沖刺中考！

第四篇：班風班訓班主任寄語

班風班訓班主任寄語范文一

年級(1)班是由48顆心匯聚成的一個大家庭。48張笑臉，48個希望，我們的大家庭里應時刻充滿歡樂、祥和、友愛、上進的氣息。處于青春花季的我們，也正漫步在人生的春天。在這充滿希望的播種季節(jié)里，請記住：播下一個信念，將會收獲一種行為;播下一種行為，將會收獲一種習慣;播下一個習慣，將會在未來收獲一種成功!奮斗的旅途中，一定要勇敢點，不要怕，時刻告誡自己：我能行!

同學們，是花，就讓我們盡情地綻放;是鳥，就讓我們展翅高翔!快快揚起你的理想風帆，美麗的人生藍圖正在向你們招手!

班風班訓班主任寄語范文二

寒冬即將過去，我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更加精彩。因此，在本學期我們對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。

上學期我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯且擦粝铝嗽S多的遺憾，這學期我們所要做的就是在保持我們上學期的好習慣的同時，彌補上學期的遺憾。

首先，我們要有一個新目標。我們每個人在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現(xiàn)目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恒，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。

同學們祝愿我們每一位在新學期里，實現(xiàn)自己的目標。

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第五篇：班風、班訓、班主任寄語

班訓：

志存高遠、腳踏實地 班風：勤學向上、樂于進取

班主任寄語：用智慧描繪我們的今天，用熱情騰飛我們的未來，青春理想揚帆起航，一生精彩拼搏創(chuàng)造。