第一篇：誠實守信 做文明的小學生

《誠實守信

做文明的小學生》

——踐行社會主義核心價值觀活動課方案

一、活動設計背景

誠信，是中華民族的優良傳統，現在“誠信”已寫入《小學生日常行為規范》。對學生實行誠信教育是踐行社會主義核心價值觀的良好體現，是當前德育工作的重點。我們的教育對象是小學生，他們接受不了也理解不了空洞的說教，于是，我想到了那一則膾炙人口的《狼來了》的故事，故事中所蘊涵的誠信道理教育和影響了無數孩子。《狼來了》的故事也總是以不同的版本在孩子們的身上上演。在學校，學生考試作弊、抄襲作業、言行不

一、欺騙他人等現象時有發生。為此，我設計了這次主題為《誠

實守信 做文明的小學生》的活動課，目的在于使學生明白誠信的含義，懂得怎樣做才是一個講誠信的人，為樹立學生的社會主義價值觀打下堅實的基礎。

二、活動目標

1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得誠信的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2、使學生懂得誠信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠信。懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

3、通過此次活動，增強學生自信，能糾正同學們的錯誤行為。

三、活動準備

教師準備：搜集大量的和誠信有關的資料，用鏡頭捕捉下孩子們生活中的點點滴滴，目的在于讓學生從中受到教育和啟發，做一名誠信的好孩子。學生準備：

1、讓學生查找有關“誠信”的感人故事, 收集“誠信”的名言。

2、課前搜集身邊的人誠信的故事和不誠信的行為。

3、準備小卡片，自己創意，設計成各種圖形，準備上課做誠信卡。

4、選定小記者，進行訓練，課堂上進行“小記者采訪行動”。

四、活動過程

（一）談話導入—回憶故事，啟發思考，引出主題。

同學們都知道《狼來了》的故事吧，大家知道這個故事是想告訴我們什么嗎？引導學生說出“誠信”，出示課題。

（二）感受誠信—明白誠信的重要性。

中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數不勝數。

1、下面就請聽同學們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》《司馬光誠對買馬人》《我不能失信》

2、聽完故事，你們有什么啟發嗎？請同學們談談自己的想法。

（三）尋找誠信—誠信故事，感染學生；不誠信行為，辨析改正。

活動一：“小記者在行動”

誠信是我們中華民族的傳統美德，要養成誠信的優良品質，我們應該從小就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。我相信在我們同學中一定有很多講誠信的故事。

1、同桌先互相交流你發現的講誠信的故事。

2、小記者進行現場采訪，同學講身邊的誠信故事。活動二：“火眼金睛”

1、你在生活中有沒有遇到過不講誠信的現象？說一說。

2、思考：如果生活中失去了誠信，會怎樣？

（四）擁抱誠信—創設情境，課堂實踐。

出示漫畫，如果遇到這種情況，怎么辦？怎樣才能做到誠信呢？ 小組討論，交流看法。

（五）拓展提升，做誠信卡。

讓我們一塊兒來做誠信卡，卡上可以寫你今后的打算，也可以寫你收集的誠信格言。

（六）活動總結，提出希望。

1、希望大家把誠信放在心里，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，做一個大家喜歡的誠信學生。

2、共同學習社會主義核心價值觀24字方針。

第二篇：誠實守信,做文明小學生

誠實守信，做文明小學生

教學目標

１、知道誠實守信是中國人民的傳統美德，懂得做事要講信用。學習弘揚中華民族的誠實守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。

２、通過這次班會，學習誠信這一道德準則，使同學們知道誠信是人生路上一個永遠的朋友，增強學生以德立身、誠實守信的意識，提高學生的道德修養和法制觀念。引導學生平時能講信用，答應別人的事要盡力去做，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。

教學準備

1、“誠實、守信，做文明學生”倡議書一份。

2、課前布置收集、閱讀有關名人 “誠實、守信”的名言及故事。讓學生閱讀《中華傳統美德故事精粹》。

3、背景設計：在黑板上用彩色粉筆書寫“誠實守信，做文明學生”字樣。教學過程

一、談話引出主題。

1、我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

2、在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？它在我們身邊，離我們是那樣近；

3、它又離我們越來越遠，是那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

4、它就是我們人生路上的朋友--高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。

5、誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。只要有內心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。

6、誠信是中華的傳統美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！我們今天的班會課主題：“做一個誠實守信的人”。

二、講誠信小故事。

1、下面請欣賞誠信小故事《曾參殺豬取信》。

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。”

2、接著我們欣賞第二個小故事，它會給你一些啟示。

宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

3、我給大家講一個小故事《宋慶齡奶奶信守諾言》

有一天，宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就改天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應當遵守諾言。”

四、開展誠信演講會。

誠信，千百年來就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認錯、知錯就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”到革命導師列寧敢于承認打碎花瓶的行為，無不體現了一種做人應該具有的美好品德——誠信。誠信，是立身、修德、處事之根本，無論什么時候都不可缺。在改革開放、搞活市場經濟的今天，再說誠信，無疑是對那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時弊的一劑良藥。

誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會報你以實。馳名海內外的長虹集團，何以能在競爭如此激烈的時代，獨領市場經濟的風騷？一個非常重要的原因，就是誠信，視顧客為上帝，以信譽至上、質量第一，虔誠地“待奉”“上帝”，誠招天下客，引來四方財。真可謂：一“誠”財源滾滾來。事實告訴我們，誰要是靠玩假弄虛，耍“小聰明”，來坑蒙拐騙，結果只會反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。

不僅如此，誠信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠所致，金石為開。想當初，劉備智力孤危，只落得無處可托，無家可歸。但他有一顆厚道誠實之心，三顧茅廬，邀請臥龍。孔明敵不過劉玄德一片赤誠之心，為劉備運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠”，請來了文韜武略，請來了一個智慧的化身，請來了三國鼎立的事業。就說現在的市場經濟吧，大凡有為之士，無不是憑著真誠之心、誠實之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業的

五、講講身邊的人和事。

舉出班上有哪些誠實的同學，說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學，具體表現在哪些方面？

六、總結。

孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠信是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系基礎性

道德規范，國無信不立，家無信不立，人無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。

第三篇：“誠實守信,做文明小學生”班會教案

“誠實守信，做文明小學生”班會教案

一、教學目標

通過這次班會，學習誠信這一道德準則，使同學們知道誠信是人生路上一個永遠的朋友，引導學生平時能講信用，答應別人的事要盡力去做，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。

二、活動過程

1.孩子們，誠信是中華民族的傳統美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！我們今天的班會主題：“做一個誠實守信的人”。

2.誠信就是誠實守信，誠信是中華民族的傳統美德！是我們做人的根本！是我們生命中的一朵玫瑰！現在請大家來聽一個古老的故事。也許有人已經聽過，但是我希望大家能夠耐心并專心的把故事聽玩，能答應我嗎？播放故事《狼來了》

3.我很高興的看到，很多同學即使聽過，也能夠耐心的把故事聽完，這說明你們能夠“說到做到”，“說到做到”就是守信用。

現在我來提幾個問題。

A、開始，小孩為什么要說狼來了？

B、狼真的來了，為什么沒有人來幫忙？

C、故事《狼來了》告訴我們什么？

對啊，一個不誠實的孩子，大家都不會再相信他，最后他也會失去所有的一切。生活中，如果你失去誠信，那么你會失去朋友。學習時，如果你弄虛作假，那么你會一無所獲。那么你愿意做一個誠實守信的孩子嗎？平時你怎么學做誠實守信的好孩子呢？

全班交流。

孩子們，作為一名小學生就要說真話、說實話，說到做到，答應別人的事要守信用，讓我們一起來做個誠信的孩子吧！

第四篇：做誠實守信的小學生

做誠實守信的小學生

老師們、同學們：

早上好！今天我國旗下講話的主題是：做誠實守信的小學生。

誠實,就是忠誠正直,言行一致,表里如一。守信是什么？守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現。

誠實守信是做人的根本，是一個人不可或缺的道德品質。兩千多年前，著名的思想家孔子反復地告誡他的弟子，“與朋友交，言而有信”、“人無信，不知其可也”。在孔子看來，為人處世，不要夸夸其談，說話要算數；與朋友交往，要言而有信。

今天的我們，是二十一世紀的少年兒童，更應該講文明守信用。

而在我們的校園中，也存在了一些誠信危機，如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等，嚴重影響到一個人的道德品質。為了讓我們的人生之路走得更順暢，我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信的人！我們有可能管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這里向大家提三點要求：

（一）誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

（二）做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

（三）遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那么明天該會多么明凈，多么美好！

最后，把美國經濟學家本杰明.魯迪亞的這句話獻給大家：“沒有誰必須要成為富人或偉人，也沒有誰必須要成為一個聰明的人，但是，每一個人必須要成為一個誠實的人。”希望和大家共勉！

我的講話到此結束，謝謝大家！

第五篇：誠實守信 做文明的小學生

誠實守信

做文明的小學生

——培育和踐行社會主義核心價值觀 尊敬的各位評委、輔導員老師們：

大家好！我是來自新民小學的熊依。今天我說課的主題是《誠實守信，做文明的小學生——培育和踐行社會主義核心價值觀》。下面我將從活動背景、設計理念、活動目標、活動準備、活動過程等幾個方面作具體的闡述。

一、活動背景：

誠信，是中華民族的優良傳統。對學生實行誠信教育是踐行社會主義核心價值觀的良好體現，是當前德育工作的重點。

二、設計理念：

我的教育對象是二年級小學生，他們接受不了也理解不了空洞的說教，于是，我想到了那一則膾炙人口的《狼來了》的故事，故事中所蘊涵的誠信道理教育和影響了無數孩子。《狼來了》的故事也總是以不同的版本在孩子們的身上上演。在學校，學生考試作弊、抄襲作業、言行不

一、欺騙他人等現象時有發生。為此，我設計了這次主題為《誠實守信 做文明的小學生》的少先隊活動課，目的在于使學生明白誠信的含義，懂得怎樣做才是一個講誠信的人，為樹立學生誠實守信的社會主義價值觀打下堅實的基礎。

三、活動目標

1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得誠信的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2、使學生懂得誠信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠信。懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

3、通過此次活動，增強學生自信，增強學生明辨是非的能力，能大膽糾正同學之間的不良行為。

四、活動準備

教師準備：搜集誠信有關的資料，視頻等。學生準備：

1、讓學生查找有關“誠信”的感人故事, 收集“誠信”的名言。

2、課前搜集身邊的人誠信的故事和不誠信的行為。

3、準備小卡片，自己創意，設計成各種圖形，準備做誠信卡。

4、選定小記者，進行訓練，課堂上進行“小記者采訪行動”。

五、活動過程：

（一）談話導入—回憶故事，啟發思考，引出主題。

以故事《狼來了》為引子，引出活動課主題。

（二）感受誠信—明白誠信的重要性。講述誠信小故事：

《曾子殺豬取信》

《司馬光誠對買馬人》《我不能失信》 聽了故事你有什么啟發呢？從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。為人誠實可以得到別人的尊重和贊美。宋慶齡奶奶那么小的時候就這么守信，真是我們學習的榜樣。

（三）尋找誠信—誠信故事，感染學生；不誠信行為，辨析改正。

活動一：“小記者在行動”

誠信是我們中華民族的傳統美德，要養成誠信的優良品質，我們應該從小就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。我相信在我們同學中一定有很多講誠信的故事。

1、同桌先互相交流你發現的講誠信的事例。

2、小記者進行現場采訪，同學講身邊同學的誠信故事。你有失信過其他人嗎？講講你的故事。

你做到失信于他人的事嗎？事后你又是怎么做的呢？ 活動二：“火眼金睛”

1、你在生活中有沒有遇到過不講誠信的現象？說一說。

2、思考：如果生活中失去了誠信，會怎樣？

生活中如果沒有誠信我們周圍就只剩下了欺騙，沒有人可以相信。我們再也不敢到外面吃東西，因為有可能那些都是過期的食品??

（四）中國夢公益廣告表演。

（五）做誠信卡片，卡上可以寫你今后的打算，如：我要做一個誠實守信的人，說到做到。也可以寫你收集的誠信格言。

（六）活動總結，提出希望。

1、希望大家把誠信放在心里，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，做一個大家喜歡的誠信學生。

2、共同學習社會主義核心價值觀24字方針。