第一篇：初中作文：心有觸動

心有觸動

荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，唯有那件小事，一直在腦海里浮現。——題記 窗外的風就那樣，靜靜地，時斷時續的吹著，似乎還在牽掛著什么，惦記著什么，藕斷絲連。來到外面的雨世界，朦朦朧朧的四周，給神秘的夜晚又披上了一層迷幻的薄紗。三月，連綿的雨水滲著涼意，滑入灰蒙的大地。

回想起去年的今天，一切都還是那么的美好，媽媽還是眉開眼笑的，爸爸還是陪伴在媽媽身邊的，玻璃外還是萬頃的藍天。今天，又到了婦女節了，可是我卻看不穿天空，(看不穿的天空依舊落著酥酥的雨）雨絲酥酥地落在我的臉上，爸爸沒有在家，媽媽還在工作著。哎，我不由的嘆息，轉身欲走。突然身后響起了熟悉的聲音——是媽媽回來了？！我猛地一回頭，果然是媽媽。黃色雨衣下，沾滿雨水的臉，卻顯得更憔悴。我急忙上前去幫媽媽脫掉那冰冷刺骨的雨衣，脫掉雨衣的媽媽，蓬頭散發的，皮膚更是被雨水侵蝕的幾乎沒有了溫熱。我遲疑了，剛想要握住媽媽的雙手，媽媽卻轉過頭來，對我笑了笑。這一刻，我清楚地看清了歲月在媽媽臉上攀爬過的痕跡，笑容反而雕琢了那尾尾皺紋，笑眼里更是多了幾寸滄桑，但還是遮蓋不住深處的喜悅和幸福。我也沖媽媽笑了笑，可是心還是被刺痛了。我緩過神來，疑惑的問著媽媽：“媽，你今天不用上晚班嗎？怎么這么早就回來了？”媽媽笑了，用小孩子的口氣說：“恩，今天是婦女節，放假嘍！本來呢，是有飯局的，但是我不放心你們姐妹倆啊，晚飯咱們就出去吃你們最愛的面吧！”我揚起嘴角點了點頭，媽媽轉身去了房間。若大的客廳里，我一個人在偷偷抹著眼淚。似乎雨絲也落進了我的心里，微微泛起圈圈漣漪。上個月，爸爸為了這個家，跟著伯父去了外地工作，這段日子都是媽媽在照顧我們，又當媽又當爸的，我很久沒有看見她這么笑過了。又見這久違的笑靨，心里很是高興。今天是婦女節，媽媽推掉了飯局，心里卻一直牽掛著我們，知道我們最愛吃什么。明明想著爸爸，卻只字不提，默默承受著思念帶來的陣陣心疼，把思念、淚水、遺憾埋得很深很深。淚水又一次決堤了，兩行清淚瞬間劃過臉頰，劃破了心臟，隱隱作痛。看著媽媽的背影，雖然沒有爸爸的寬厚，甚至有點瘦弱，但是帶給我的感覺卻很溫暖，像陽光輕撫著肩背，像整個花季的薔薇，在風里紛飛，空氣也變得甜美。

我感受到了，比父親的背影更高大的母愛。我默默地看著，淚水再次舍棄了眼角，留下酸澀的淚痕，心，動容了，感動了。

第二篇：觸動初中作文

觸動初中作文

觸動初中作文1

流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙河山，觸動了英雄的心靈；神奇的大自然觸動了我的心靈。

日落·惜時

我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發出“可憐白發生”的慨嘆。

螞蟻·團結

一只小螞蟻在洞口發現了一粒大米，便勿勿歸去“搬人馬”，不一會兒，一群黑色的螞蟻爭先恐后而來，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。“沉重”的大米對于一只小螞蟻來說是“以卵擊石”，可是對于兩只呢？三只呢？?“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們人類也像螞蟻一樣團結，那還會有什么辦不到？

小草·堅強

在一望無際的草地上，狂風卷集烏云，小草像堅強不屈的衛士，在高傲地守衛它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了！狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答” 。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛些吧！”在這叫喊聲里，我聽出了勝利的信心。“野火燒不盡，春風吹又生。”轉眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅強的野草？

一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經意間，深深觸動我的心靈！

你，觸動我的心靈

兩千多年前的你——項羽，深深地觸動著我的心靈?

曾幾何時，你滿懷壯志雄心。“初生牛犢不怕虎”的精神在你身上體現得淋漓盡致。一句“彼可取而代也”預示著你一代君主的命運。只此一語，就表現出你的宏偉志向和英雄氣概。

曾幾何時，你揭竿起義，被人民起義的狂風驟雨推上了歷史政治舞臺，在奔走流亡和刀光劍影中磨礪堅韌的意志。此時的你。有無間不摧的勇氣和源源不盡的斗志。

曾幾何時，你率兵前往巨鹿，帶領軍隊渡河。破釜沉舟的勇氣令人可敬可畏。你與秦軍進行殊死較量，最終以勝利為自己的戰袍繡上了勛章。你以足夠的.信心與勇氣準備實現那個“取而代之”的夢?

曾幾何時，你在離成功近在咫尺的時候因一時的不忍放走了沛公，放棄了稱霸的機會。一桌鴻門盛宴非但沒有使你邁向成功，反而埋下了無限殺機?

歷史的車輪轉過一圈又一圈，在記憶上軋下一道長長的痕。故鄉熟悉的曲調在烏江畔奏起，你本該欣喜，可是在那特定的時刻，你似乎應該感到悲哀。“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”你看著心愛的虞姬倒在你的懷里，那絕美的人兒，就這樣香消玉殞，你又怎能不痛心？于是，你在烏江畔遺下千古遺恨?

可是你可知道，此時如果你渡過烏江，回到家鄉，家鄉的父老百姓不會責怪你，反而會鼓勵你重新來過；烏江彼岸，不是茍且，不是恥辱，而是一片嶄新的天空啊！僅僅因為你的一時沖動，你沖天的豪氣得不到發揮，你?遺憾！

遺憾！！

遺憾！！！

兩千多年的時光如水流過，許多人在我的心中已經淡忘了，唯有你，西楚霸王深深地觸動著我的心靈?

觸動初中作文2

我一直認為自己是一個沒有同情心的人，事實上，就是如此。比如每當我們走在路上或逛商場時，經常會碰上一些乞丐——那些騙別人同情來得到錢物求生的人，我往往會選擇無視他們直接越過去，哪怕他們講再多的好話，穿得有多破舊，也無法令我的心動搖一分一毫。在我的概念中，他們就是放棄自己的尊嚴裝的很可憐的樣子，騙取人們的同情心，做欺騙人的事，以至于我從未曾去關注過他們。

直到那次的事，打破了我對這些乞丐的看法。

“商場到了，到站的乘客請從后門下車。”機械化的聲音在車廂內響起，我離開座位，站起，跺跺腳，下了那個擁擠且空氣不流暢的公交車，我打算在這個商場里買些生活用品。愜意的深吸了一口車外的新鮮冷空氣，就看到一個礙眼的身影站在流動的人群中——那是一個老乞丐，他正在向人們乞討“同情錢”。老乞丐身穿破了幾個大洞的臟棉襖，趿拉著一雙洗的發白且磨開了口的黑色破布鞋，身上還背著個大大的舊編織袋——他正哆嗦著那雙因天氣緣故而凍得通紅起了凍瘡的手，顫巍巍的向人們討錢。可惜的是，流動的人群并沒有因為他而停下，包括我在內，沒有一個人理會他。老人眼中布滿了深深的落寞。

我正準備繞過老乞丐時，一輛銀白色的“BMW”轎車忽的停在了路邊，老乞丐的眼中重燃希望，他拖著行動不甚利索的雙腿，一搖一擺的走到車前，打算向車里的人乞討。只見車門開處，一對年輕夫婦相繼下了車后，一個洋娃娃般的小女孩手里握著棒棒糖揚著笑臉一蹦一跳的跟著下了車。老乞丐連忙截住小女孩，伸出手，口中還喃喃著：“小姑娘，行行好，給我一些錢；小姑娘，積善心，讀書上大學。”小女孩明顯的頓了一下，停住了繼續往前跳躍的步伐，一雙水靈靈的大眼睛充滿了困惑的望著老乞丐：“老爺爺，我沒有錢，”她喏喏的`說了一句：“喏，這個棒棒糖給你吧，很甜，很好吃哦！”小女孩仿佛想到了什么，把手中的棒棒糖遞了過去，想把手上的棒棒糖給這個乞討的老人。老乞丐頓住了，沒有伸手去接，因為他從來沒有碰到過這種事。

“啪！”

只聽一聲脆響，棒棒糖重重的摔到了地上，分裂成數個大大小小的碎片。“誰教你跟這種臟兮兮的叫花子靠這么近的？”原來是小女孩的媽媽走了過來，她重重的把小女孩手中的棒棒糖拍落在地上，“以后不許跟這種又骯臟又惡心的窮叫花子說話，聽見沒有！”說完，她很是嫌惡的瞪了一眼乞討的老頭，拉扯著小女孩揚長而去。小女孩似乎被嚇到了，放聲大哭，被媽媽拉走的同時，還淚眼婆娑的返過頭去，望著那老乞丐，像是在疑惑老人為什么不接受她給的糖果——此時的老乞丐，正低著頭，仿佛是一個做錯事的孩子，正在等待一頓毒打。我看到這里，突然一股感覺油然而生——對那個小女孩純真的感動，對那孩子母親低俗的厭惡，以及對那乞討老人的深深的憐憫。

過了許久，老人低著的頭才緩緩抬起。他用他那粗大的手從破舊的棉襖里掏出一條老舊得發黃，卻依然疊得整齊的手帕來。彎腰，蹲下，再小心翼翼的把地上那些碎成一片一片的糖果拾進手帕里，包好，再小心謹慎的揣進懷中，仿佛手帕中的東西是一件什么也無法代替的珍寶般。

老人的動作令我的視線無法從他的身上離開。

只見他蹣跚著走向商場外休閑的石凳旁，吃力的坐了下去，斜斜的躺靠在凳子上，冬日的陽光正照射著他——他伸出那凍得腫大的手，顫巍巍的從懷里掏出那疊得整齊的手帕，再小心的打開，輕輕的拈出一塊最小的糖果片，哆嗦雙手把糖果片送進干得裂開的唇前，含在嘴中，細細的品味著那糖果的一絲絲香甜。冬陽下，他瞇著雙眼，仔細一看，才發現他早已老淚縱橫。

看到這一幕的我，心中衍生了一些以前從未有過的真實情感，我承認，我這顆沒有同情心的心正在動搖。我開始留意身邊的每一個人，開始知道每一個人做一件事其實都是有不為人知的原因的。

終于，塵封多年的心，被打開了。

第三篇：觸動我的心靈初中作文10篇

【篇一：你的歌聲，觸動了我的心靈】

又是一個難得的周末，在這樣略有些寒冷侵襲的時節里，我多想就這樣安逸地窩在被子里。

耳邊卻傳來了熟悉又有些刺耳的叫聲：“起床啦，快點！昨天回家都沒做作業，今天還不抓緊。……”媽媽總是如此準時。

“唉！知道啦！”我坐起來，閉著眼胡亂套著衣服直到洗漱完。

剛準備寫作業時，爸爸就從門口探出半個頭來，問：“今天想吃什么？我要去買菜了。”為了圖一時之快，我就找了借口和爸爸一起去了菜市場……

剛下車，我就像刑滿釋放的犯人踏出監獄的牢籠一般，四處張望。耳邊卻傳來了歌聲。我和老爸自然是朝著去人群走去，湊湊熱鬧。

走近一看，一個頭發凌亂，背后有一塊地方高高隆起，致使她只能駝著背，低著頭。老舊的早已掉漆的話筒，被她緊緊抓在手里，從正面看過去，看不到她一絲一毫的動靜，讓人覺得這歌聲仿佛是從其他地方傳來的。但大家心里都很這并不太美妙的歌聲的來源。

普通的歌聲，卻不斷贏得人群的贊賞，引得那女子不停地將彎的不能再彎的要彎下去說謝謝。她面前的小紙箱，也不斷有人過去投錢。也許是她的精神打動了人群吧，大家都對她投去贊賞的目光。突然，感覺后面有人戳了我一下，回頭，老爸在背后朝著那個小紙箱努努嘴，將十塊錢遞給我，我馬上會意，拿著錢朝小紙箱跑去。過了幾分鐘，周圍突然吵嚷了起來，人群也快速地散開，原來是城管過來了。歌聲停了下來，那個女子在身旁男子的攙扶下，拖著大大的音響，抱著被雨水浸濕的紙箱，慢慢的走遠了。

我以為他們早就走開了，便和老爸走進菜市場。正說著買來的才要怎么燒時，熟悉的歌聲，有再次傳到耳邊，老爸笑著說：“你看，又來了。”“是啊。”

心里滿滿的，也許是她的堅持觸動了我吧。我喜歡，這堅強的歌聲。

【篇二：絲絲純真，觸動了我的心靈】

隨著時間的流逝，我漸漸長大了，現在我也正經歷著人生當中的一個令我困苦的時間—叛逆期。相信這個詞對于大家來說都不陌生。的確，每個人都要經歷著這個階段。

現在初三的我，學習壓力也大了，這便使我性格變了，我做什么事情都沒耐心了，思緒也亂了。直到有一次，我才發現我失去了什么。

一天，我一如既往地放學回了家，在回家的路上，看見在那兒一片草叢中幾個玩耍的孩子。于是，我放下書包，坐在一片空地上，靜靜地凝望著，哎！孩子都是那么的童真，總是沒有什么憂慮。

這時，一個孩子突然摔倒，我本想過去攙扶，誰知，他竟自己爬起來，這令我回想起了什么，不一會兒，這個孩子的母親走了過來，看見孩子一身泥，忙問怎么回事。最后，他們準備回家了，孩子突然叫住媽媽，認真地說：“媽媽，你不是說過當警察要很堅強嗎？我就很堅強啊！媽媽，答應我以后一定要讓我做警察，好嗎？”

我頓時心里感到一陣酸，那孩子受了傷，卻依然樂觀，堅強。此時我一眼望去，那草中盛開的向日葵顯得十分明亮。而在向日葵邊上的孩子，在我眼里，他就象征著向日葵。

我才明白我失去了什么，我失去的是堅強，樂觀的品質，孩子的純真真令我想起了當年的我也是如此，擁有純真的品質，而現在，卻是這樣。

所以，我要改變自己，做什么事，失敗了，不要氣餒，因為我相信，勝利的曙光就在前方。

絲絲純真，觸動了我的心靈。

【篇三：窗外的樹，觸動了我的心靈作文】

那是一顆很普通的樹，卻因為有了我們之間的回憶，在我心中變得格外珍貴。

我與那棵樹的正式相遇是在我們上初二時搬教室的那次。那是在九月份，隔了一個暑假與同學見面的驚喜，搬來新教室的那份好奇，對新老師新科目的關注……所有的事情夾雜在一起是我忙碌極了。那時的我，從來都沒有留心窗外的景色，窗外的那棵樹。

漸入深秋，我才終于發現了那棵樹的身影，那是在一堂生物課上，老師給我們講了一些關于植物的知識，還讓我們去觀察校園里的樹木。那時的我們就像第一次看到校園一樣，無論哪里都要走一走，無論什么都要看一看，可是也許那棵樹真的沒有太過出彩的地方，我那時也只是匆匆的看了一眼——還十分茂密的樹。仰望那讓我怎么看都看不到的樹頂，感嘆一下這顆樹的高大，便無趣的走開了，但是，這終于讓那顆樹在我心中有了一個淡淡的印象。

又是另一年的深秋，一年中無數次地經過那顆樹旁，使我們兩之間也有了君子之交淡如水的感情，只是對我來說，他依舊只是道風景罷了，然而使我把他當成真正親密的朋友只是在那一瞬間。在那一天我因為上課昏昏欲睡而被老師批評了，這讓我尷尬極了，看向任何人都覺得他們在嘲笑自己。

等到活動課時，心情壓抑的我就想出去走走，正當我做過那棵樹時，一陣風吹來，一片葉就正好掉落在我的肩膀上，心靈一陣顫動，我不禁產生了一個幻想，這就像是一個老朋友輕拍我的肩膀而給我帶來安慰，我不經抬頭仰望終于仔細地看向這棵樹，葉子已經在掉落了，半禿的樹使我終于看清楚了它的樹頂，仿佛與房子在比高，樹枝直直的指向天空，我沉浸在了這美妙的景色，不禁想起這一年多來我與他匆匆走過的畫面，這就是他每天在給我的鼓勵啊。一瞬間，我抑郁的心情全部消散，只剩下了滿滿的感動和被鼓舞后的斗志。

那是一顆很平凡的樹，卻又是一棵默默地在背后鼓舞我們的令人心靈觸動的樹。

他，在看著我們成長。

【篇四：那份別致，觸動了我的心靈】

她總是那樣別致。將身后長長的黑綢兒垂下，在胸前系上一根蘊著民族氣息的圍巾，她便這樣，來到了我們面前。

那份別致，觸動了我的心靈。

她總這樣，那樣素雅，總能讓我們這幫小麻雀們躁動不安的心寧靜下來，乖乖地將心撫平，投入進接下來我們與她的課程，我們與她的時光之中。

在課上，她總要求我們要與她有眼神的交流，也會隨時將問題拋出，來檢測我們的聽課效率。這便透出了她的別致。她不像其他老師，有著總也做不完的作業，而是將我們那些所剩無幾的時間留給我們自己分配，查漏補缺。

她總用心地做著每一件事，組織著朗讀比賽，把我們的優秀作文推薦給出版社，還有每周一張的家校聯系單，那上面的一字一句都透著她的用心良苦。

偶然發現了她與以前學生的獨有的小書，內心不由泛出幾縷感動，隨意翻翻，一篇篇優秀作文，一幅幅溫情的照片，她就這樣，一點一滴、毫不疏漏的記錄這一段段感動人心的師生情。那份精致，就注定了她的那份別致。也就是那份別致，觸動了我的心靈。

總還記得上周的家校聯系單，除了常規的一連串的匯報表揚的姓名外，還多出了兩篇文章，一篇是學生的優秀作文，這正是一份一位老師對于學生的鼓勵與期許。還有一篇，是她寫給學生的一封信，字里行間，流露出、涌動出許多溫情與感動。

在信里，她似乎是個朋友，與我們，與那學生面對面、心貼心地聊著天。將自己的關懷與鼓勵投入一筆一劃之中，那樣溫暖，又飽含深情，又是如此真誠而用心。

她的長發，她的衣著，她的言語，她的用心，都是那樣別致。而正是那份別致，觸動了我的心靈。

【篇五：那些恬靜的夜，觸動了我的心靈】

小胡同的夜是靜悄悄的，一輪明月總會沉醉在這恬靜中，將光輝調到正好，輕輕將胡同籠住，將靜之美升華到極點，那到底是怎樣的靜。

那是一種飽含生命的靜。

白天，小胡同的景色，總會讓人皺眉，到了晚上，暗的月光便會來修飾這些景色，幾只螢火蟲翩飛，瑩瑩綠光便不時晃動，人都睡了，但仍能聽到活動著的生命的聲音，那是夜的呼吸聲。

春雨潤濕土地，然后，種子破土，發芽，生長，開花。在月光下看不到，卻可以聽見，那些或是細小的，或是清脆的，或是溫柔的，或是恬淡的聲音，交織在那些恬靜的夜晚，撥出生命的音韻，敲擊心靈的古譜，輕唱人生的歡樂，低嘆生活的悲傷，只有在靜靜夜晚，才能聽到那生命的韻律。

那是一種滿溢歡樂的靜。

只有在圓月時，這靜，才能聽到。胡同里。大多是親戚成群的住著。月圓了，他們便在一起或是高談，或是舉杯。夜深了，人散了，惟歡樂是不離的。歡樂帶著酒香，在桂花樹間與花的精靈跳舞，風吹動樹梢，那沙沙的聲音便是他們盡情舞蹈時的伴奏。

偶爾有心緒的人會出來走走，仰望著天空那輪金黃的圓月，再這時，歡樂就會扯動他們的衣角，輕輕的衣料的摩擦聲，是歡樂輕聲的邀請，然后，人的煩、悶、苦、痛就會在這輕聲的邀請聲中，消失得無影無蹤了。

那也是一種能夠洗滌心靈的靜。

白日里，到處都是喧嘩吵鬧的聲音，心也會跟著躁動不安，總會想著身邊那些做不完的事情，為生活中的誘惑而徘徊止步，到了晚上，那些浮躁就會在黑暗中一點點地沉淀下來，那靜就會幻化成為一雙溫柔的似母親的手，輕輕抹去那些沉淀下來的浮躁，然后一下子整個人都輕松了，再在這恬靜中睡上一覺，第二天就可以以一個全新的姿態，笑著面對世界

無數個夜晚，我倚在窗邊，望著那深藍的幕布，不多的星星在幕布上綴著，像是流動的水，淡淡的星光連成一條不算絢麗的河流，講給我聽，無數個深夜安靜地發生著的故事，告訴我生活中必須面對的那些坎坷，洗滌我躁動的心，有花香在周圍漫步，發出似鈴鐺一樣的細細聲響，我便在這寂靜的夜里，似一個孩子，品著夜的甜美，任心在夜的深藍里游動。

那般恬靜的夜啊，想將你藏在時間的深處，你卻笑著離開，告訴我，還有很多東西，比你更值得去深埋。有嗎？還會有比這更能觸動我心靈的美好么？我是再也找不到那般恬淡的靜了。

【篇六：歌聲，觸動了我的心靈】

她是個喜愛唱歌的女子。

每次，不管她遇到什么事，開心的也好，難過的也罷。她總會淡然地面對，再淺淺地唱首歌。

在我兒時，她也曾教我唱許多兒歌。有時候，我常懷疑為何人要學會唱歌，她恬恬地笑了說：“嗯……唱歌的時候，很開心啊。”說完便笑了，月牙似的眉毛彎成了個好看的弧度。

六歲的那年，我在上幼兒園。一次午后與玩伴追逐嬉戲。在一個不小心下，我失去重心地摔在了鋪滿五顏六色格子的水泥路上。一瞬間，鉆心的疼痛感在與地面撞了個滿懷的口腔里散開。玩伴慌了，急忙把在遠處的老師找來。年輕的女老師也不知所措，只好把我抱起，送到幼兒園的醫務室去。

可能是因為疼痛，我竟在途中不自覺地進入了夢鄉。我做了個寧靜的夢，夢里有我，還有她。她像往常一樣，坐在我面前，給我唱歌。當我再次睜開眼時，她果真出現在我眼前。課與夢境不同的是，她的雙眉緊皺了起來，嘴角也沒有上揚，憂慮充滿了她整張臉上。她開口了，不是教我唱歌，而是急促的一句你疼嗎。我怕她擔心，使勁搖了搖頭，她不滿意地拍了拍我的頭，好像在懲罰我說了“謊言”一樣。她說：“牙神經都斷了，還會不痛？”說完，她像想起什么似的，急匆匆的抱起我，向醫務室外停泊已久的車走去。

一路上，她總是不如意地碰到紅燈，因此也抱怨了不少。我是從沒見過她這樣急躁的，便含糊著問道：“干嘛這么急啊？會危險的。”她回過頭看看我，用力地吐出四個字：“因為你啊。”‘

到了醫院，醫生的診斷是要馬上縫針。我立刻退縮了，不停甩手來表達我的抗意。醫生無奈的搖了搖頭，對她說：“好好跟孩子說說，我去準備器具。”她點了點頭，拉著我往外走。

我一把抱住她，嘴里說著害怕之類的言語。她又恢復了往常的淡然，拍著我的背，說：“不怕不怕，我會陪在你身邊的。”到了手術燈下，我仍是不聽話地想逃走，醫生卻強制地為我了打了麻藥。我漸漸沒了掙扎，眼睛也安靜地閉上了。針與線來回交替時，我又聽到了那熟悉的聲音——她的歌聲。

忽然，我的心安靜了下來，正如她歌聲的旋律，我想起她對我說過的關于唱歌的必要性。她就那樣笑著對我說，唱歌，能讓人開心。

那次小小的手術很成功，我也并沒有出現什么后遺癥。好多次我與她談論起當年的小手術，我問她為什么唱歌。她還是笑了，說：“因為，會讓你安靜下來，讓你忘卻疼痛。”可是她不知道的是，她的歌聲，不僅讓我忘記害怕的味道，重拾微笑，更重要的是，她的歌聲存在了我的腦海里，觸動了左心房那顆隱隱跳動著的心。

【篇七：有形的歲月，觸動了我的心靈】

無論歲月在怎么流逝，人們的變化有多大，您都是我最親的人。

周末，我來到醫院看望外公外婆，穿過醫院蒼白的走廊和壓抑的燈光，我來到了病房門前。輕輕推開門，我往里面望了一眼，外婆不聲不響地躺在病床上，外公拿著橘子一邊剝，一邊與外婆講著話。

外公注意到了這邊的動靜，朝著門口走來，我便進去打了個招呼。他一見是我，立刻綻開了笑容，臉上的皺紋愈加深刻了。“小杰呀，今天怎么有空來看望外婆，快進來坐坐。”

感受到了外公的熱情，我來時路上的壞心情頓時一掃而空，笑著答應了便向里面走去。病房里只有外婆一人，外公把這里整理地干干凈凈，角落里擺著別人送來的慰問品和外婆愛吃的零食。外公拿了些吃的過來，我接過東西時才看清了外公的樣子：面色灰黃，頭發亂蓬蓬的，透出深深的乏力感，渾身上下只剩下那雙眼睛才能看出些許的活力。見我的神情有些一樣，外公馬上意識到了原因，不好意思地解釋道：“好幾天沒回家了，醫院里又不方便，可是回家了又放不下你外婆，所以就只能這幅狼狽的樣子了，讓你看笑話了啊。”

我應了一聲，就低下了頭。外公總是這樣的，重視了親人卻忽視了自己。或許在外公年輕時便是家里的頂梁柱，養成了這種習慣了，但現在的他卻是有些無力了。家里人曾幾次建議請個看護在醫院里陪著外婆，可外公總是不同意，他說，沒人能比他更了解外婆了，為什么要讓外人陪著呢？說急了，他就揮揮手，不再理睬我們了。

我的視線留在了那蒼老的身影上，記憶中的外公總是帶著年幼的我出門玩去，教了我各種有趣的游戲、運動。我現在的記憶有一多半都是與外公在一起的快樂的回憶。我最愛和他去游泳，調皮地摘了他的帽子等著他四處找我，追逐打鬧。等到離開的時候，我又纏著他多陪我玩一會，外公也總是會依著我，知道我玩的精疲力盡了才離開。

有些東西的離開是你永遠也無法挽留的，比如歲月。那天，我與外公正打著乒乓球。過去，當外公剛教會我時，我總是接不住他的球，滿場跑著撿球去，心里想著：等我厲害了一定要讓外公去撿撿球。可現在，我和外公打球時總是盼望他能多接我幾個球，看著外公慢慢彎下腰來，費勁力氣才撿起一個球，我心中充滿了失落。沒多久，外公就對我說道，實在打不動了，看來我真的老了啊。我怔怔地望著他，沒說話，只是收拾好東西勾著外公走了。從那之后，外公就很少和我出去玩了，我也不像以前那樣纏著外公了。

或許是那歲月疏離了我們，讓我們不再像以前那樣親密，但是見到外公如此盡心盡力地陪著外婆，我似乎見到了兒時無所不能的外公又回來了。在我離開時，又露出了微笑，無論歲月怎么流，人們怎么變，您還是我那最親的外公。

【篇八：裊裊琴音，觸動了我的心靈】

古箏是我從大班開始學習的，這是我所學習的第一件樂器。

當初由于我年齡太小，對于樂器方面一無所知，所以古箏是父母到琴行為我選定的。第一次見到古箏就是在我們家的書房中。我印象很深刻，當時父母把我引進了書房，指著正中央擺放著的東西，輕聲細語的跟我說道：“寶貝兒，這是古箏哦。”那時我的視線立刻就被古箏上的圖案吸引住了。圖案上是一位美麗的仙女，她長發飄飄，裙擺搖曳，有一種飄飄欲仙的感覺。“喜不喜歡呀？”“嗯！”幼小的我面對父母的提問沒有一絲猶豫。或許在那時，我和古箏就多了一份冥冥中的牽連。

我的古箏老師是位溫柔和藹的大姐姐。我第一次見面就喜歡上了她，以至于我現在仍記得我們的第一次見面。

那時我和媽媽正走到大樓前，突然間聽到了一陣悅耳動聽的琴聲。隨著我們步伐的前進，我們驚奇地發現那琴聲是從我要學琴的屋子中傳出來的。當時門虛掩著，媽媽轉身對我眨了眨眼睛，做了個安靜的手勢，拉著我躡手躡腳地走進了那間屋子。走進屋子后，我發現窗邊正有一個大姐姐背對著我們彈琴。那美妙的琴聲正是出自她之手。

窗戶正敞開著，窗外有一棵桃花樹，上面開滿了鮮艷的桃花。她的頭發很長，此刻正隨著窗外吹進來的微風輕輕地飄揚，這不免使我想起了古箏上那位飄飄欲仙的仙女。“仙女姐姐……”我情不自禁地脫口而出，完全忘了媽媽那個要我安靜的手勢，打破了一室寧靜與祥和。

她停下了彈奏，轉頭對我們微微一笑。或許是因為我和媽媽如癡如醉的炙熱視線而害羞，她竟紅了臉，但紅了臉的她卻與窗外嬌嫩的桃花格外映襯。現在想來，應該就是崔護所說的“人面桃花相映紅”罷。

她示意我們坐下，便又轉過身去繼續彈奏。這次，我不再觀察她，而是開始聽她彈琴了。聽了不一會兒，我便感覺自己置身于一片花海中，周圍到處是五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，我也一個人在草叢中歡快地起舞，好不快活……

我想，也許我的心靈在聽到那裊裊琴音的時刻就被觸動了吧。我永遠也不會忘記那位桃花般溫柔的女子，永遠也不會忘記那陣美妙的琴音。

我堅信，我會用心彈琴，我會在漫長的古箏道路上越走越遠！作文

【篇九：他的微笑，觸動了我的心靈】

總有那么一個身影，在那么一個不起眼的地方，默默地為我們奉獻著。

他雖然頭發白，但仍有一口皓齒，整齊而又明亮，一副寬大的老花鏡更顯他的慈祥。上學的路上，經常會看見他的身影，他在小區里是出了名的熱心腸，他就是我的他爺爺。

爺爺是永遠值得我去學習的榜樣。每天一大早，他就會準時起床，把附近鄰居幾家門口都打掃干凈來作為他的晨練，周圍任何有破損的公共設施，爺爺也總是會盡他的全力來修補，因此即便在他退休后，他也仍是一副健康的體魄，他為人是很正直，很樂觀的，他常對我說：“人生來不是只為自己而活的。”對于這句話，我似懂非懂。

我也曾嘗試同爺爺一起來做這些好人好事，但最多也只堅持了半個月，并且“苦”字幾乎未離過口，他也總笑我是個“懶漢”，我真不知道他的這股力量是從可而來的，競能讓他堅持了這么久，而且從未聽到他有半句怨言。

這天，他突然來問我如何辦市民卡的事，我問：“爺爺你是要騎車嗎？那你直接用我的不就行了嗎。”爺爺笑著：“我雖然老了，但也還是可以趕個時髦的，再說有一張自己的，以后也方便。”想打也是，我就幫他辦了張他自己的卡，必竟這也是應該做的事，所以我也不是很放在心上。

之后不久，我在使用一輛小綠車時，發現原本有聲音的，坐凳有破口的，現在竟神奇般的恢復了，補的手法雖不是很精美，可讓人就是感覺很暖心！

回到家，不見爺爺，我便想這一定是爺爺的作為，我下樓尋找著爺爺，果不其然，一個熟悉的身影正蹲在一個角落里，我走過去，見到真的是爺爺，他滿手的黑油，正在修一輛公共自行車的鏈條，他也注意到了我，抬起頭，手袖子擦了擦汗，對我露出了他的皓齒，他的微笑，打動了我，觸動了我的內心，從那以后，我便真正的養成了爺爺一樣的習慣，樂于助人，愛護公物。

我們的行為，不僅可以改變自己，也可以改變他人。不論你原來是個怎樣的人，從現在起，愛護公物，愛護他人，人們對你的態度，也會大大轉變的。

人生來，的確不只是為了自己而活的！

【篇十：那雙手的記憶，觸動了我的心靈】

那是一雙尋常卻不尋常的手！

冬天冷冽的寒風像一把把尖利的刀刺入我的皮膚，劇痛無比。今年的冬天比以往來的更冷。走大街上，隨便一看，哪個人不是全副武裝者，把自己弄得像愛斯基摩人。

家里沒鹽了，老媽看我閑著沒事干，命令我去買幾包鹽，無奈的我只好從命。把自己裹得緊緊地。一路小跑，很快就到了最近的超市了。那該死的風吹得我滿臉通紅，吹得我那雙小手凍僵了，搓了搓手暖和下。

超市開了暖氣，怪不得超市怎么有那么多人。在人群中你擠我，我擠你，好不容易到了賣鹽的專柜。隨意拿了幾包，正當我要站起來時，耳邊傳來了一聲厲聲：“你干什么啊？”我循著聲音望去。是一個虎背熊腰的男子指著一個瘦弱的女的叫罵著。那女的不停地鞠躬道歉，但這些確保無法平息男的怒火。問了問周圍的人，才知道那女的是這超市的清潔工，那男的就不用說了，當然是顧客了。那女的正拖著地，不小心拖到了那男的腳上，弄得他的鞋子都濕了，非讓那女的賠錢。

我想：這男的太不講理了，她已經給他道過歉了，還纏著人不放，真夠可惡的。周圍的人也看不過去了，紛紛上去勸阻。那男的大概在想事情鬧得太大了，還是先撤了吧。就對了那女的說了句：“你等著瞧！”

圍著看熱鬧的人也紛紛散了。我上前去瞧了瞧了女的：中等身材，烏黑的頭發中摻雜著不少的白發，看上去格外明顯；歲月在她臉上留下不可磨滅的痕跡，不過最讓我不可思議的是那雙手：或許是清潔工的原因，經常觸碰水和清潔劑，那雙手已經凍得慘不忍睹了，凍得通紅的手脹大著，有些地方都已經破裂。她的右手一直用左手擋住了，很不解。

我上前去好心的問候了她：“阿姨，你沒事吧？”她驚慌的搖了搖頭。拿起被那個男的弄掉的拖把，盯著地板仔仔細細的拖著。我很納悶：做清潔工有必要這么認真嗎？手凍成那樣也不看看，是工作重要，還是命重要？懷著不解付了錢，拿著鹽回家了。

第二天，我又來到了這家超市，跟昨天一樣人還是那么多，但仔細一看，怎么那位拖地的阿姨不在？好奇的問了一下工作人員，他說：“噢，你說她啊，她兒子生病了，她去看她兒子去了。”我又問他清潔工工作忙不忙，“哪里忙了，不過做多了可是有獎金的。”我若有所思的點了點頭。他隨意的說：“這女的手都殘疾了，工作還那么認真。”我震驚了，殘疾？現在我才知道為什么她昨天用手捂住，為什么工作那么賣力了。

她所做的一切為的是什么？是為了她兒子，沒錯，是她兒子。那雙手的記憶，觸動了我的心靈，是母愛，觸動的。

第四篇：觸動作文

【精選】觸動作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的觸動作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觸動作文 篇1

云卷云舒，花開花落，四季輪回，看過都市繁華，看過燈紅酒綠，看過繁花似錦動人心弦。可無論走過多少風景，心中摯愛卻依然還是那處小橋流水的平淡之景……

小鎮出生，縣城長大，盡管如此，我依然覺得自己是小鎮姑娘，我的根就深深扎在那片山清水秀之地。所以，小鎮風景一直都是我床頭的白月光，心上的朱砂痣，一草一木皆讓我著迷沉醉……

小鎮風景如同一個美貌不善變的女子，風貌萬千卻依然姿容妍麗。縱它千萬風貌，我獨愛黃昏后，細雨時，秋風起。

先說說黃昏后吧，當那輪暖陽漸漸西落，黃昏，來了……夕陽的余暉一寸一寸地灑在長長的田埂上，勞作一天的人們，在黃昏時也陸續回了家，談笑聲回響在夕陽里，那天空不知聽到了些什么好笑的事，臉兒笑得更加紅了。每每這時，我都愛信步走出家門，在長長的田埂上慢慢踱著，好像這樣一步步踱著就與時間并肩同行。夕陽的余暉還有絲絲暖意，總讓我想起我的爺爺。記得孩提時，他在黃昏時結束一天的勞作，抱著我走在田埂上，他的肩膀寬厚，我輕輕趴在上面，看田埂長了又長，夕陽的余暉打在我們身上，映出一大一小兩個淡淡的影子……黃昏啊，也是儲存了許多回憶的時間點，像個罐子，輕輕一搖，便飄出了諸多曾經。

黃昏縱深情，細雨也不賴，春日的綿綿細雨，如繡花針般細密綿長。執一傘，緩緩向深林走去，看腳邊水洼被落下的雨絲濺起圈圈漣漪，仿若身姿窈窕的舞者，輕快地旋轉著，翩若驚鴻。深林中，雨如絲如縷，一點一滴地潤濕著萬物，喚醒了沉寂的生靈，“滴嗒——嘀嗒——”一齊奏起了歡快的樂章，令人聽了，不禁莞爾。緩步行之，縷縷清草香躥入鼻中，沁人心脾，五臟六腑都為之舒展。細雨中的深林，雖無桃花樹木芬芳，卻勝似桃花源般安寧祥和。

秋風起，秋葉落，微涼秋風，雖攜絲絲寒意，倒也不乏趣味。最愛秋日銀杏，一樹暖黃，秋風輕輕起，樹上便翩然落下一片片如云般的銀杏，一葉一葉，落得滿地金黃，詩情畫意，莫不如此。

歲月靜好，小鎮風景雖不驚人，卻觸動心際。此后經年，它都存于我心，一片安然。

觸動作文 篇2

姥爺老了，一些疾病開始上身，可是誰也沒有想到，一向思維敏捷，象棋比賽第一的他，會得了老年癡呆癥，而且病情日益加重……

有一次，姥姥陪同姥爺出門去散步，之后回到了家中，姥爺死活不肯進門去，嘴里還嘟囔著：這不是我的家，帶我回家去呀！

終于老年癡呆癥給我的姥爺的生活，套上了一層枷鎖，他幾乎都不會出門去，每天都是坐在板凳上，呆呆的望著。

我的姥爺，他的大腦，可能對許多事物都做不出反應，但他的心卻無比向往著美好的生活，他總是想著，我是一個有能力的老人……

可是令我們感到驚訝的是，他敬業之間，對拼讀感起了興趣，把我小時候放在姥爺家里的拼圖，全都找了出來，自己一個人低著頭玩弄著拼圖。

我想，這可能是因為小時候經常和姥爺一起玩拼圖的原因吧，于是在今年暑假里，我買了幾副拼圖，同姥爺一起玩。

他們都說，是我給姥爺的生活增添了幾分色彩，可不是嗎

午后我自己小床，攙扶著老爺爺坐上床去，我們面對而坐，我對著拼圖指指點點，果然，他也拿起拼圖，是在擺放下去。

陽光透著窗戶，灑落在我們的身上，老爺端詳的坐著，好像在思考著什么，就像是當年和我下象棋一樣，我靜靜地望著他，看著他用手推著拼圖，感覺就像推象棋一樣。

半個多小時過去了，他拼的差不多了，過一會兒他就完成了曾父拼圖，昂起頭來望著我，枸杞，這微笑震撼到了我，因為在我的記憶中，這就是在與我相起后，露出的那幅得意的笑呀！。

然后他還拍起了大腿，像是在歡呼，我同他一起笑一起拍著腿，在這炎熱的午后為我倆暢所欲言。

姥爺的笑容，讓我感到很傷心，但同時也有震驚的歡樂。

觸動作文 篇3

生活中的一些平凡的人和事，往往能觸動我們的心靈，那些人和事，就像是一場淅淅瀝瀝的春雨，落在我的心田，在里面扎根發芽，使我久久不能忘懷。

比如說“人民科學家”南仁東，瀝盡畢生心血全面指導FAST工程建設，并主持攻克了索疲勞，動光纜等一系列技術難題。20xx年9月25日，其主持的FAST正式啟用。而在“天眼”落成啟用前，南仁東已罹患肺炎，他卻仍然不忘科研事業，堅持在第一線。而“天眼”為我國的航天事業做出了多大的貢獻啊！讓我們向“人民科學家”榮譽稱號獲得者南仁東致敬！

記得三年級的時候，那是一個陽光明媚的下午，我獨自走在回家的路上。走著走著，看見不遠處一只幼鳥從樹枝上掉下來，而它還不具備飛行的能力，這可驚動了旁邊正在酣睡的大黃狗，向他一步步走來。就在這時，鳥媽媽像箭一般飛了下來，面對這個比自己大幾十倍的龐然大物，它毫不畏懼地張開翅膀，拼命地護著自己的幼崽，我撿起旁邊的樹枝，立刻跑了上去，趕走了那只大黃狗。不僅是人，動物也是一樣，當自己的孩子遭遇危險時，是父母站出來勇敢地保護自己的'孩子，守護著他一點一滴的成長。

在這個世界中，總有一些平凡的人創造出不平凡的成就。讓我們在這個平凡的世界里，只爭朝夕，不負韶華！

觸動作文 篇4

人生是場窮游，一路上有太多的風景。有的逝去，有的卻永駐心田。風景，風一般輕快自由的景色啊！為何留不住你，只從我的指縫間穿過，泛起一絲微波，卻震蕩著我的心靈，涌起，是一陣詩情畫意。

詩，你這觸動心靈的風景，你這讓人沉醉的風景。

青澀懵懂時，便已將你播種在心里。初見你時，你是小軒窗旁不曾稍施粉脂的清純小人兒，處子的清香沁潤了我的心靈，如癡如醉，可在我眼中，你又是那么的亭亭凈植，圣潔得讓人望而卻步。但你我的情愫，便是這時縈繞心底，揮之不去。

再相見，是熱情似火的夏天。你也熱烈如火，我也輕狂少年。你雄姿英發，羽扇綸巾間與我肆意談笑，遙望這亂石穿空，驚濤拍岸。你帶著我穿行于篁竹之間，椅竹杖，穿芒鞋，身披蓑衣漫步于煙雨朦朧，在這煙雨之中看淡了平生。你還與我對弈于山南山北，品茗于河東河西，寄蜉蝣、渺滄海、觀北斗、望啟明。豪情萬丈，起身可握日月，伸手欲摘星辰！

詩啊，你如一朵夏花，烈火一般的盛開，激蕩了少年心。

而現在，你才開始展現你迷人的風韻。你如一輪秋月，旺旺含情的秋眸整日與我對視，我也隨你幽居于小石潭邊，卻怎么也望不穿你眸中的漣漪。便每當月色入戶之時，都欣然起行，泛舟游于這一江秋水中，你也就這么伴著我。自酌一杯，月蘊濁酒飲白露。魚戲江中月，與你與他，也是三人了吧。鞠一把月光，攬一彎秋水，便溫出一壺清酒，酒中和著絙娥的眼淚，散著香草的清香。手握桂棹蘭槳，向著青草更青處去盡情漫溯，再載上一船的星輝作伴。人生何處是寂寞？清酒入腸，洗盡了凡俗，心便寧靜下來。便在這明月下、秋水上，一人、一舟、一壺酒，在青青香草的青香里，靜靜地聆聽著秋天的旋律。秋葉旋下的微波，撫平了心靈。

詩，我在你秋潭的亭影里寧靜。

天青霞暗，煙雨將至，幸好我在這墨色深處終是尋到了你。詩啊，是你，觸動了我心靈最美的風景，觸動了那一幕幕的詩情畫意。

你就是我心中最美的風景。

觸動作文 篇5

“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人世間坎坷辛苦”……

盡管這首歌我己經聽過了很多次，可是，再次響起的時候，我的心還是為之顫動，《智慧背囊》中的一個故事再一次浮現在我的腦海里。

故事里一個聾啞的女孩與媽媽相依為命，小女孩每天都盼著媽媽回家，因為媽媽每次回家，都給她買一塊好吃的年糕。但是有一天，下著很大的雨，已經很晚了，媽媽也沒回來，她出去尋找媽媽，結果在路上發現了媽媽的尸體，但是她的手里還攥著一塊年糕，眼睛睜得很大。小女孩想：媽媽是不放心她一個人生活在這個世上，所以眼睛沒有閉上。于是她擦干眼淚，用自己的語言告訴媽媽自己會好好地活下去，讓媽媽放心地走……就用手語一遍一遍的“唱”著這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛慢慢地閉上。

讀完了這個故事，我的眼睛濕潤了，心情久久不能平靜，多么偉大的母愛啊！在生命的最后，還不忘記對女兒的承諾。再想想我們在電視上經常看到的那些因孩子有殘疾，就被父母拋棄給社會，不承擔自己的責任，真是太可恨了。

再想想那個堅強的女孩，我也深感慚愧，記得有一次：我的腳崴了，走路一瘸一拐還很疼，我就對媽媽說，媽媽你向老師請個假吧，我不想去上學了！媽媽說：“那怎么可以，功課落下了，怎么辦？扭傷又不是一天兩天就好的。”我不高興了，就對媽媽又哭又鬧。現在想想，當初可真是不應該啊！

我暗暗下決心：以后不管遇到什么困難，都要勇敢面對，永不放棄、永不氣餒，做一個堅強而有責任心的人。

觸動作文 篇6

生于秋，戀于秋。

每年的秋天總是這樣靜悄悄地來了，不覺間桂花香已飄滿校園。芬芳甜美的香味環繞鼻尖，絲絲縷縷地飄進鼻腔。那熟悉的味道仿若纖纖玉手輕輕撩撥我的心弦；又似擲小石入湖，漾起圈圈波紋，卻不驚起一絲聲響……

夢中也有這樣的味道，是家鄉的秋吧？！家鄉的秋是勤勞的。每到秋季，爺爺總帶我到田地間，看稻浪翻滾著。雪白的浪花里總是佝僂著農人，汗水順著他們的臉頰流淌著，然后又消失在那重重的皺紋里。他們滄桑的臉龐上露出真摯的笑容——咧開嘴的滿是豐收的喜悅的笑容。他們憨厚地笑著，我也總是幫著捆稻稈、撿稻穗。家鄉的秋秋，總是勞作的，滿是豐收的喜悅的吧？望著勤勞的人們，心中卻是不經意間變得顫動了。眼前美好的金黃色的畫面仿佛定格了，化作一幅美麗而又珍貴的油畫框在了我記憶深處。秋總是勤勞而又喜悅。

秋也常去林間走走，我總是跟隨著她的腳步。秋來了，金黃或火紅的葉片開始翩飛，舞著世界上最美好的旋律。輕輕伸出手，接住了一片落葉，可它卻不愿逗留，又輕輕的滑向地面。它們就這樣的給松軟的土壤鋪上一層華麗的外衣，心中不禁有些悲涼，或許再過不久它們就會化成看不見、聞不見的養分融入土壤中了吧。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我知道融入土壤才是它們最大夢想和最終歸宿。我又不禁會心微笑起來，秋是一個善良的人吧？她的到來讓那些苦苦掙扎的葉兒們認識到奉獻的價值，并快樂且偉大的走完了自己的一生。秋將自己的美麗化作風、化作雨、化作希望，滋潤著這片土地，寧愿自己容顏漸漸老去。秋，終究將離開。或許正是秋的無私感染了葉兒們，才有了美麗的落葉紛飛，直飄飛到愛它們的人的心里。

秋亦以獨特的魅力吸引了眾多的文人墨客。古往今來，詠秋的佳句亦是很多，舉不勝舉，人們寫秋的著眼點也往往不同：李清照帶給我們的是“紅藕香殘玉簟秋”的清婉，柳永帶給我們的是“對瀟瀟暮雨灑江天”的纏綿，秦觀帶給我們的是“飛絮落花時節一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁。”的細膩，而在我眼中，秋天是樸實而又大方的，似一位豐滿的婦人恬靜而甜美地微笑著……

“秋、秋、秋……”我呢喃著，一雙骨節分明而美麗的手輕輕撥動我的心弦，滴滴圓潤的聲音環繞在我耳邊。

桂花飄香，我已然處在校園。我微笑絲絲，這樣的秋天真令我迷戀啊！深呼吸——，我再次堅定的向前走去……

觸動作文 篇7

每天走在放學的路上，你是否想過，是誰，把路打掃的干干凈凈，是他們——任勞任怨的環衛工人們。

即使喧囂的街道變得安靜，即使擁擠的汽車停止運行，可愛的孩子們已經入睡，他們依舊堅守在自己的崗位上，依舊認真地清掃路面。是他們——辛勤的環衛工人們，保護著一個城市的市容！

每一個炎熱的夏日，他們在不停地清掃；每一個寒冷的冬夜，他們在不停地拾撿。如果你扔下一片垃圾，那么他們將會重新清掃。他們從未抱怨，為了您以及您的家人的健康，無論多臟多臭，他們都無怨無悔。這些可敬的工人們，不知救過多少突發病痛的人，就算他們身上掛滿了灰塵，可它們卻擁有一顆無比純凈的心靈！他們在平凡的崗位上做著不平凡的事。這平凡之中蘊含著優秀的道德素質，這平凡之中孕育著偉大！

如果把一座城市比作宏偉的交響曲，那么這些環衛工人就是美妙的音符，或許很渺小，但只有這些渺小的音符，才能組合出城市的主旋律！如果把我們的祖國比作群星璀璨的夜空，那么這些環衛工人就是美麗的星星。即使人們不知道這些星星真正的名字，但這些星星卻無私的閃耀著光芒，只有這些不知名的星星，才能將浩瀚的宇宙裝點得如此奪目！

那些渺小的音符，那些不知名的星星，正是我們所要贊美的，我由衷的贊美那些任勞任怨的環衛工人，因為有你們，我們的生活才更加繽紛！

觸動作文 篇8

掐指一算，從開學到現在，我進入了博才已經兩個月了。在這兩個月中，我經歷許許多多的事情，也目睹了許許多多件事。它們一點一滴地塑造了我對博才的印象。期中最遺憾的就是，高年級同學吃飯時隨意揭下桌子上的標簽扔到一旁，經過他人宿舍時隨意關電閘等事時有發生，說臟話的更是屢見不鮮。在這樣的環境中，前不久發生在班上的一件事在我心中留下了極大的觸動。

那是一個下午，英語課剛下課。我在座位上長舒一口氣，正準備活動活動，教室左邊傳來“轟”的一聲巨響。我循聲望去，只見一個同學連人帶桌椅狼狽地摔在地上，還砸到了后面一個同學的桌子。全班同學頓時哄堂大笑，我也跟著笑了起來，似乎覺得這是理所當然的。這時，桌子被撞到的那個同學走了過來，她氣憤地大罵那個摔倒的同學，他只得連聲道歉，我們又是一陣大笑。這時，我的同桌走了進來。他看到這一幕，立即跑上前，扶那個摔倒在地的同學站起來。這時候，笑聲戛然而止。發笑者都不約而同地扭過頭，想隨便找些話題擺脫尷尬，卻一時想不出什么可說的，教室里頓時陷入了一片寂靜。罵人的同學也掛著干笑連連退后，扶起自己的桌子。這時候，我的同桌也幫摔倒的同學扶好了桌子，坐回座位上。看熱鬧的同學也都紛紛散去了。我的心中也浮起一種慚愧，贖罪似的問我的同桌：“他是怎么摔倒的？沒事吧？”他回了一句：“沒事。”就不再搭理我了。我也不好意思再問了。

這件事給我很深的觸動。綜合我在博才兩個月的見聞，我不禁自問也是問所有人：“我們的同情心哪去了？我們的道德哪去了？”同學摔倒了，理應去扶起他，這是我們早就知道的。可當它真正發生的時候，我們，我們在做什么？我們有去幫他嗎？沒有！和我們比起來，一個平常的舉動都顯得如此偉大；和一個平常的舉動比起來，我們都顯得如此渺小！當今社會的愛與道德究竟在哪里？我不知道，我也懷疑，還有多少人知道？

觸動作文 篇9

生命如歌，歲月如詩。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6點媽媽為我做飯的背影，讓我感動，過馬路時，一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個老爺爺低頭撿拾垃圾的情景，讓我激動...生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長！觸動心靈的瞬間作文一個周日的下午，天氣很涼，身體里有一種冷颼颼的感覺，我和幾個兒時的好朋友相約到公園了來玩，血壓冬云之際，竹挺拔如常，凍土之下，新筍已待破土而出，只說春花秋月是良辰美景，殊不知新筍破新泥更為賞心悅目。

一夜春雨，千竿新竹，桃紅李白，樹影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生機，一片青翠無限風光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落著幾個行人丟棄的垃圾，而旁邊不遠處則有一個垃圾箱，真覺得不和諧，這時，我的內心受到了震撼，一位活潑可愛的小朋友走了過去，用稚嫩的雙手把垃圾一個一個的撿起來放倒垃圾箱里面，草地頓時青翠起來，竹也似乎挺拔了許多，我不禁感慨到這位少年的行為是多么的觸動我的心靈，就在他為撿拾垃圾的哪一刻，我的眼簾里充滿了淚水，一位少年仿佛像竹一樣集山川巖骨精英秀氣于一身，雖然他的舉動平凡，但是他的精神卻觸動了我的心靈，一個人的生命，一個人的命運是可以改變的，聯想到人生意義，這也是一位少年的內心深處，隨著創衛的成功，需要每一個人用心去呵護，少年強則中國強，少年的品質代表了一個泱泱大國的民族氣節，團結、友愛、和平，這是人類靈魂的魅力，世界上有許多觸動人心靈的瞬間，有美麗的，也有悲壯的...，希望我們這些少年能像竹一樣，演繹自己生命的精彩，演繹自己人生的舞臺。

觸動我心靈的瞬間，不僅是一位少年的撿拾垃圾的舉動，更重要的是他的精神和操守，和竹一樣在世界之林中閃光。

生命如歌，歲月如詩。擁有生命是美好的，雖然在生命中有這樣那樣的不如意。在我們的生命中，有很多美麗的瞬間：早晨6：00媽媽為我做飯的背影，讓我感動，過馬路時，一個天真活潑的小朋友攙著一對雙目失明的老人過馬路的背影，讓我的雙眼模糊，晨讀時教室里朗朗的讀書聲是那樣的悅耳，讓我感到讀書的美好，走在大街上，看見一個老爺爺低頭撿拾垃圾的情景，讓我激動...生命中還有很多美麗的瞬間，它讓我們的心靈受到強烈的震撼，它讓我們的心靈得到凈化，它讓我們的思想受到教育，它讓我們心靈受到震撼的同時健康成長！

第五篇：觸動作文

【精選】觸動作文十篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的觸動作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觸動作文 篇1

又是一陣子陰雨連綿的壞天氣，天色黯淡，細雨蒙蒙，我坐在窗前，放眼望去，不禁又想起了那件讓我觸動頗深的往事。

那天，也是這樣的天氣，雨下個不停，秋風一刮也刮出了寒意，讓人變的懶洋洋的。盼了一個星期，好不容易盼來了星期五放學回家，心里便巴望著“飛”車到家，穿著雨衣和雨鞋的我顯得十分笨重。不大一會兒走上了一條羊腸小道，凹凸不平，經雨水的沖洗后變得更加泥濘。我騎著騎著，不知從哪里冒出一座“山”橫臥在路上，別說是車，就人也不能身不帶泥地路過。我先是自言自語地說：“誰干的，有公德心嗎？”然后，無可奈何地用雙手艱難地抬起自行車，把自行車放在一塊相對比較平坦的空地，還滿懷怨恨的踢了一下那塊石頭。我又騎了一小段后，看見一位發如銀絲的老人，打著傘，杵著拐棍，每走一步，還用拐棍兒摸索著，我頭腦里頓時一驚：他是盲人。可他正一步一步地向那塊石頭走來，我要不要去攙扶他？我立刻把自行車停在一旁，向老人走去，可老人已走到了離石頭不足一米遠的地方，我為老人將會被絆倒而擔心時，令人始料未及的一幕出現了：老人的拐棍杵到了石頭，老人既沒有返過去也沒繞道而行，而是放下雨傘，挽起雙袖，慢慢地蹲下來，先用手試探并摸索著那塊石頭，再用手抱住石頭，緩緩地將石頭抱起，扔到不礙事的地方。雨水浸濕了老人的衣服，泥土弄臟了老人的衣服，可我卻看到了老人那顆善良的金子般的心。

雨越下越大，老人也緩緩而去，望著老人遠去的身影，我的心頭涌起了一陣波瀾：假如每一個人都能像那位眼盲的老人一樣，心里有他人，沒有私欲，我們這個世界將會有多么美好！可能你會犧牲一些東西，可你得到的將是高尚的品格，這是無論用多少金錢也換不來的。

老人我已忘卻，可這件事卻仿佛昨日發生，這件事也扎根于我的心靈深處，給我今后的人生也將會產生潛移默化的影響。

觸動作文 篇2

小鳥為了自由飛翔，付出努力；小草為了長成大樹，付出了努力；水滴為了穿破堅石，付出了努力；最后的它們都成功了！

春雨綿綿，樹邊的新柳被雨水滋潤的格外美麗。那往日車水馬龍的車道，那繁華的小道，此時也去掉了它那華麗的妝容。

在這寧靜的氣氛中，只聽“撲通”的一聲，打破了這寧靜。一看是只小青蛙，身子翠綠翠綠的，此時正拍打著水，轉著大大的眼睛，雙腿用力的向外蹬著，可還不上岸？是上不來嗎？我小心翼翼的走過去，找了根又細又長的棒子，躡手躡腳地把青蛙撈了上來，可它不知道報恩也就算了，竟然定定的，狠狠的盯著我，還左右亂動著。

“喂，你別不知好壞啊，我可是在救你！”說著，我便稍稍使了點勁，廢了九牛二虎之力才把小青蛙撈上來。看，這一剛到岸，它又無所畏懼的跳入河中，我心中是憂還是憤？只見它蹬著細小的雙腿，費勁的把頭伸出水面，手臂也隨之在左右的晃動著，那樣子像一個剛學習游泳的小男孩，可愛極了。春雨綿綿的，滴在身上暖暖的。

正當我看的不亦樂乎時，它突然從水面浮了下去，我趕忙拿樹枝在水中撈了撈，沒有呀！心里亂成了一團糟。小青蛙，你在哪？春雨綿綿的下著，雨滴落到水面上，在水中深深的陷了進去，四周平靜了，少了水的“嘩嘩”聲，心里也像少了些什么。天上的烏云遮住那一縷陽光，那最燦爛的陽光……小青蛙，你死了嗎？

“咕嚕嚕”只見水面冒著水泡，像一個個白色的氣球，輕輕一戳就會爆似的。突然有個綠點點浮現在水面，我趕忙把它撈了起來，輕輕的放在地上。它身上綠綠的，油油的，像一個碧綠的的，價值連城的寶石。它睜著那大大的眼睛，看了看四周，當眼睛看到那清澈的小河時，眼神定住了，它靜靜的看著小河許久，突然邁出了它那細小的腿，奔向河。它跑的那樣快，那樣不顧一切，那樣勇敢。

心，被觸動了。天上的烏云散去，雨停了，陽光緩緩的灑下來，那悅耳的水聲還在持續的響著。漸漸的，水聲消失了，不再是“撲通”聲了？瞧，小青蛙成功了！是誰在水中自由自在的游著？在水中享受著快樂的是誰？一直堅持著學習游泳的，不放棄，有著堅定的毅力的，它又是誰？

學習小鳥的堅定，學習小草的不放棄，學習水滴的毅力。

聽，那水“撲通”的聲音時而回蕩在耳旁。看，那堅持不懈的身影時而回映在腦海里。

那觸動心靈的聲音，那觸動心靈的身影……

觸動作文 篇3

窗外的天空，似蒙上了一層灰紗，朦朦朧朧，大有一副風雨欲來的勢頭。我慢吞吞地將東西一件一件放進書包。耳邊，是同學們輕快的談笑聲。心，卻依舊沉重：那個每天早早等候我的外公，再也不會出現在學校的門口了。

“小雨……”一聲再熟悉不過的聲音。老師?我轉過身，老師的身影赫然出現在教室門口。她微笑著，向我招了招手，“過來。”她轉身朝辦公室走去。

本已微涼的心猛地下沉，直到冰冷的谷底。肯定是為了最近不佳的學習狀態……我暗想，莫名的麻木，筑成了我毫無表情的面容。加快步伐，我隨她走進了空無一人的辦公室。

我站定，低著頭，目光恰好落在桌上的一張紙頭上，老師的字跡，清晰而又深刻，映入眼底。那，不正是我平日舉動的一點一滴么?我愣愣地望著那張紙，一絲顫動從心底萌生。

滴答，滴答。時間靜得幾乎凝滯，鐘表的輕響，兀自行走著，走在那束目光里。我終是抬起了頭，準備迎接一場暴風雨的襲擊。目光對接的一剎那，我驚住了。一個微笑，毫不掩飾地展現在眼前。是的，微笑。她的嘴角揚起一個柔和的弧度，不再是一條冷漠的直線，臉頰生硬的線條，隱隱有融化的跡象，睿智的眼睛，透出一種明亮的光——那是將理解、鼓勵與關懷揉碎了融合在一起的光。

那是怎樣的一個微笑啊!我看著她，任那微笑穿過心扉，直抵那凝固了的心湖。“咔嚓”，我似乎聽見，有堅冰融化了的輕響。老師，竟沒有一味地責怪我。一絲被理解的欣喜，一絲不安的慚愧，藤蔓般纏絡在一起，在心底悄然生長。

沒有言語，只是微笑。老師微笑的注視中，一滴滴慚愧、懊悔滴落心頭，暈染了心間的空白。“老師，我……”小聲的喃喃，我幾乎忍不住低頭，不敢細揣她的微笑。是愧疚，更是怕……怕辜負了她的期望。

“振作起來，老師相信你。”話，很短，卻在我心底劃下一道長長的印痕。我再次抬頭，仍是微笑。那是怎樣的微笑啊。信任與鼓勵，透過那微笑，直照在心頭。她的微笑，帶著陽光般的溫暖，輕輕叩擊著我的心門。

長久的沉默，似是在等待冰雪消融之際。微笑中我默默積蓄著勇氣的力量。終于，我用力點了點頭。有了她信任的鼓勵，再加上自己的努力，又怎會讓她失望?凝固的心湖，終融成一池碧波。

目光中，我看見她的微笑，愈發深，愈發切，似是一只手，攪動著我的心湖，旋成了一股動力的源泉。這個微笑，定將陪著我，叩擊著我的心弦，永遠，永遠。

觸動作文 篇4

秋天的校園充滿了詩情畫意。樹葉變黃了也變的調皮了。有點在風中跳舞，有的落在了同學的頭發上與他們交談，有點則靜靜地躺在樹梢上享受著秋天的美好，但我無心欣賞這優美的景色，漫無目的地行走在路上。

今天，陽光明媚，同學都來到了操場嬉戲，“嘿，我踩你了哦！哈哈！”在歡聲笑語中，同學們互相玩鬧著。“啪！”好朋友依依把我的鞋給踩掉了，我的臉瞬時就黑了，沖著她說：“你為什么要踩我？”“對不起，我不是故意的。”依依滿臉抱歉，而這時的我根本沒有在意她的話，只覺得被她踩了很沒面子，內心萬分憤怒，漲紅了臉對她吼：“你就是故意的，踩了我還說對不起，我再也不和你少了。”說著，便離她而去了。

一路上，同學們都成群結隊的在一起歡聲笑語，而我卻只是一個人。“真是的，還不來和我道歉，要不然我也不會孤零零的一個人了。”心中充滿了對朋友的責備，我越想越生氣。突然同學小小來到我身邊：“萍萍，你誤會依依了，她不是故意踩你的，只不過想叫住你，急了一點就不當心踩著了。”聽到這話我的心頓時一緊，難道錯怪她了嗎……

忽然，遠方飄來了歌聲，旋律優美，低回歌聲深深地吸引了我，細耳傾聽，歌詞直擊我心：“人海中難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎。”這歌詞仿佛一股春風吹拂我心，掃去我心上的塵埃；又似一場春雨，澆灌我本已干涸的心間，我的眼漸漸模糊起來，回憶這么多年來兩人走過的每一條路，擁有的每一個溫暖的瞬間——當我遇到困難時，她每次都是第一個搬去我腳下石頭的人；當我留下眼淚時，她每次都是第一個抹去我眼角淚水的人；當我成功時，她每次都是第一個同我分享快樂的人……這時，心中的悔恨像蟲子一般嚙噬著我的心，我調轉身奔向教室。

教室里已一片昏暗，“她一定已經走了，她肯定再也不會理我了”想到這我的心開始痛了，可正當轉身的一剎那，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，“是她，真的是她，她沒走”，我飛快地來到了她的面前，依依睜著驚訝卻又感到的眼神望著我。

“那個……對……對不起，是我錯怪你了。”我低垂著頭，怕不被原諒。

“沒關系的，其實早原諒你了。”好朋友拉住了我的手，掉下了眼淚，我會心一笑，手拉手走出了教室

黃昏下我們一起走在了回家的路上，秋風徐徐，秋葉紛飛，他們在為我們的和好歡呼，風兒為我們伴奏，葉兒為我們伴舞，我們又唱起了那熟悉的旋律“人海中難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎……”

觸動作文 篇5

在我漫長的記憶中，許多事情都隨著時光的流逝慢慢被我淡忘，但有一件事一直縈繞在我的腦海中，觸動著我的心靈。

那是一個悶熱的暑假，我騎著自行車在我小區周圍閑逛，習慣性的來到了一家小超市。我利索的把車停在空地上，正當我準備離開時，卻發現對面有個個子高高人又很胖的中年男子，把自行車用力推進車堆，險些把旁邊的車推到了。看著沒有倒下的自行車堆，他臉上露出了一絲不滿，故意又用腳踢了一下，旁邊的車像多米諾骨牌一樣，一個接著一個倒了下去。那人看了臉上浮現出了一絲得意，便揚長而去。我心里對那人充滿了厭惡，心里想：要不我把那些車扶起來吧？算了，還是“各家自掃門前雪”吧。突然，有一個身影映入眼簾。這個人非常瘦小，正吃力地把車扶起來。我原本以為，他是看到自己的`車被推到了，才來把車扶起來，可我猜錯了。他把第一輛車扶起來后，又去扶第二輛，這使我心頭一震，眼睛目不轉睛地望著他，忘記了時間。只見他扶起車子，擺好車頭，踢下足蹬，再把車架好。一次又一次地做這個無聊又簡單的動作。沒過多久，他就把車全都擺好了。他拍了拍雙手，便頭也不回地離開了。望著他漸漸遠去的背影，我感到心頭一熱。心想：為什么我剛才不會去扶自行車呢，而那位大叔卻主動把車扶起來呢？

雖然這件事已經過去了好幾年，但卻激勵著我要做樂于助人的人，我一定會記住那位大叔的優良品質，永遠不會忘記這件事。

觸動作文 篇6

宋慶齡這個名字剛開始會有些陌生，我從而也知識聽說過這個名字而已，可并不熟悉她的事跡。直到現在通過對她的一些了解和故事當中，我才知道，宋慶齡是一位偉大的女性，是革命先行者孫中山的夫人，也是中國共產黨的親朋好友。建國后宋慶齡長期參加的大量的國務活動。與此同時，她把許多精力投入到了婦女與兒童的文化教育，衛生與福利事業。她說：“有些事是可以等待的。”她是全國少年兒童慈愛的祖母。她創辦的《兒童時代》雜志是新中國最早的兒童讀物之一，一直為少年兒童所喜愛，也是他們的良師益友。宋慶齡經常為少年兒童題詞和撰寫文章，鼓勵孩子們健康成長。她經常說：“兒童是祖國的花朵，兒童是我們的未來，因為未來的世界是屬于兒童的。”她一生雖然沒有親生的兒女，卻把慈母的愛全部傾注給了全國的兒童。

我被宋慶齡的這種博愛精神深深打動，我們21世紀的孩童，基本上都是獨生子女，大多過著“衣來伸手飯來張口”的生活，只知道索取，沒有一種給予的精神，對一些事物也比較冷漠，而宋慶齡卻有一種奉獻精神，她把自己的一身都獻給了慈善事業，而我們現在的人都是過著奢華的生活，可宋慶齡卻不同，她是孫中山的夫人，享受著非常高的待遇，可她并沒有這樣做，她一直過著節儉的生活，把自己省下的錢都捐給了各種公益機構，還自己創立了一些慈善機構，可以看到小小的愛匯聚成了愛的海洋，如果人人都肯為這小小的世界獻出一點點的愛，世界將變成人間的美好，相信在宋慶齡哎的精神感化之下，有了大家共同的努力，世界一定會更加美麗！

觸動作文 篇7

現在這個社會，父母都過于寵愛自己的孩子，導致現在的孩子一個個都成了小公主、小皇帝，都那么嬌生慣養，依賴父母。

有天去大姨家串門，碰巧看見大姨在教表弟寫作業，我則坐在一旁發呆。表弟寫作業，大姨便坐在他身邊，只要有不會的題目，表弟就會立刻喊道：“我不會，我不會，你教我！”大姨便立刻教他，把答案寫出來。可表弟卻在一旁發呆，玩手指，最后索性不看了，把題目都交給大姨做，還一副理所當然的樣子。我問大姨為什么不讓表弟自己做，大姨摸摸表弟的頭，笑著說：“他不會，我自然要教他，這孩子不笨，只是這成績卻一直不太好，唉，真不知道是怎么回事。”又抱怨說表弟成績一塌糊涂，總是一問三不知，讓她十分憂心，卻又找不出原因。我不再說什么，而大姨又拖著疲憊的身子去對付那些難題了。

表弟就如同一只小雞，總是被保護，被幫助，可是他總有一天要飛翔。到那時，他要如何去面對那些狂風暴雨？現在有許許多多的父母過于盲目地幫助子女，十幾歲了還不知道怎么系鞋帶，整理房間，都是“十指不沾陽春水”的少爺，小姐。一旦父母放手讓他們自己生活時，他們無法獨立，自理。

人在遇到挫折時，往往應該自己面對，只有自己面對，才能成長，才能展翅飛翔，在挫折中站起來。

觸動作文 篇8

生活是平凡且繁瑣的，可是往往那一個個平凡的細節，卻總能觸動人內心最柔最軟的地方。記憶里那個夏日午后的動作，成了生命中最美的珍寶之一。

那個夏日是多么炎熱，就連知了也有氣無力的鳴叫著，那天午后的我坐在窗邊看書，陽光透過窗戶灑在地板上，那一片片整齊的陽光讓我想要私藏，一切多么靜謐而美好。

一個電話讓爸爸迫不急待下樓向外走。媽媽看看爸爸忘拿的公文包一邊嘆氣一邊也向外跑。透過窗戶我看見媽媽輕柔地責備著爸爸，爸爸露出了孩童般不好意思的笑容。

突然媽媽彎下腰來，原來是爸爸走得急忘記了系鞋帶。媽媽不是很直很滑的頭發滑過臉龐一直下垂到快要接觸到地面。媽媽不是很纖細和嫩滑的雙手在鞋面上飛舞著。陽光照著媽媽的長發，發出耀眼的光芒。爸爸低頭注視著，沒有說話，眼睛中流露出幸福的目光。陽光透過樹隙斑駁的灑在地面上，那黃金的色彩平凡卻又美麗的讓人眩暈。

知了的聲音叫叫停停，停停叫叫；門前的車輛來來往往，往往來來。媽媽站起身來，將頭發拔回耳后，輕聲囑咐爸爸注意安全，早點回家，像囑咐一個孩子一樣，爸爸天真地笑了，媽媽溫柔地笑了。夏日的氳氤將他們笑容映襯的格外美麗。

就在此時，仿佛一條小溪流進心田，輕而柔，流過心中最軟的地方，我仿佛明白有什么，卻又不會表達。

爸爸總說日益變老的媽媽美麗，媽媽也總是說飽經滄桑的爸爸英俊。物理課本上說兩個相同的物體朝同一方向相同速度前進，則兩個物體認為對方沒有什么變化。爸爸和媽媽或許就是這樣吧。

那個夏日午后的美景，我將永遠珍藏在心中，那個平凡的舉動是平凡生活為什么美麗的最好詮釋。

觸動作文 篇9

你——觸動了我的心，你的故事，洗滌了我的心靈。

你的故事家喻戶曉；你的故事洗滌心靈；你的故事感天動地……你的名字叫海的女兒，而我的心，被你觸動。讀了你之后，我感覺自己好像一粒沙子，而你卻是無邊無際的沙漠，我與你比較，真是微不足道！

讀了“她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。不過，跟其他的公主一樣，她沒有腿：她身體的下部是一條魚尾。”這句話后，我覺得作者真的是太好了，把小人魚寫的活靈活現，就好像是真的一樣。

讀了“不知有多少夜晚她站在開著的窗子旁邊，透過深藍色的水朝上面凝望，凝望著魚兒揮動著它們的尾巴和翅。”后，我心想：小人魚為什么要向著水面凝望魚兒呢？忽然，我恍然大悟，原來，小人魚是因為好奇心特別強，所以她時時刻刻都想到水面上去看一看。

我愛海的女兒，我敬佩海的女兒……你為了他人，不顧自己的性命，成全他人，卻犧牲了自己，你無私，你善良，你美麗，你可愛……

讀了你之后，我就的自己無法與你比較，因為，我根本就不如你，我的心，已經被你觸動，你洗滌了我的心靈！

觸動作文 篇10

人靜的北風吹落最后一滴殘存的淚，窗飄飄，是現實太假還是自己太傻。

以前的點點滴滴，思緒漸進起伏，仿佛所有的瞬間凝固，窗飄飄，我屬于這片安靜的夜，多少次在寂靜的夜里輾轉難眠，骨子里已深深地刻上時間的印記，沒有情感無須言傷。

我喜歡一個人靜靜的思考，盡管南轅北轍我也會不知疲倦的奔走，去體驗那種在路上的感動，有人說一個人戀上夜，就會注定孤單。呵呵，的確，在自己的廣闊世界中翱翔還用會有什么憂傷。我是一個懷舊的人，我知道一旦也過往的傷所縈繞就不用憧憬什么幸福，我喜歡那種憂傷的味道，就像一個喜歡黑咖啡的人，其實她的骨子里不是浸滿了苦澀的回憶，而是早已戀上了那份苦澀的感傷。一種氤氳的霧氣在眼底圍繞夜的一切顯得那么的妖嬈，還是那種感動，就那連話都不想說的朋友。

其實這都是自己的錯，在現實中還抱著那份天真的幻想，那些美好的過往只應在童話中化作心底的回憶，一段美好的感傷都會成為一段過往。

寂靜的夜讓我思潮澎湃想起了以前的我們

關于我們跌宕起伏的愛情，還記得我們總算吵架又和好，兩個人一遍一遍徘徊在暗夜無人的林蔭路，不知道怎樣能把那些焦灼、甜蜜、惆悵與欣喜藏在一個妥帖恰當的詞匯里。。

當記憶深深的銘刻在心間，卻無法面對那冷漠的容顏，愛與背叛之間，掩藏的是深深的眷戀……

只怪年少輕狂，經不起風浪，太肆意太縱容，才讓感情輕易付諸東流。彼此的沉默，我的絕望你從不曾留意，沉默中的孤寂，宿命中的愛情，用孤獨做生命的慰藉，當空虛成為愛你唯一的回憶，而我卻已忘了如何在等待中哭泣！

蕭蕭的風，淅瀝的雨，能否敲開你的心，讓我看看，你心中，是否有一絲一毫關于我的回憶…

淡淡的音樂，在這如水的夜里，顯得空靈而憂傷，靜謐而悲涼。世事總無常，在我們滿懷希望的時候，迎來的卻總是深深的失望，不敢奢求，卻連挽留都無法說出口，可悲！為了不讓那滴淚流出，只能仰面朝天，忍著心里的悲切，待到雙目猩紅才敢回頭看著那早已消逝的背影。我總是很堅強，卻只有獨自在傷悲的邊緣徘徊的時候，才會無所顧忌的表現出自己懦弱，任憑眼淚肆意流下……

感情就像一場賭局，玩得起，繼續；玩不起，出局！總要等到我們輸得一無所有的時候，才發現，原來我們根本輸不起！在這殘缺的愛戀里，有你，有我，卻唯獨沒有愛情！等到哪一天，我們都垂垂老矣，是否還會記起，曾經，那一段不完整的愛戀…

那時，我寧愿沒有回憶，也絕對不愿帶著后悔離去！

半睡半醒之間，流淚朦朧的雙眼，看到的卻是你笑靨的容顏！

是不是只有殘缺的愛情才夠凄美就算被撕得粉碎，也無所謂。每一次傷神又傷心的眼淚，原來我自己是魔鬼。

愛的路上我一個人走，路有多長又有多遠，我不能確定。但我知道一定要走下去，因為我已經找不到來時的路。愛的路上,永遠都離不開眼淚，愛：讓人變得癡，變得很傻，恨：讓人忘記一切，盲目的想要報復。當所有一切都成定局時，我才發現自己像頭豬，早已經注定了開始與結局。而故事的結局，卻使我一輩子都不愿意再醒來。邊緣的幸福到底屬于我嗎夢的開始，我想與你一起地老天荒。可夢醒了，所有的悲傷開始上演。故事的結局，除了傷就是痛，使我一輩子都不愿意再醒來。也許所有的事情都是命中注定......可是我很怕很無助,這種感覺越來越強烈.以至于我一停下來就憂傷。就難過，難過是我這段時間說得最多次的一個詞。

我的心只有這兩個字可以形容，形容得很貼切，是真的難過，我沒哪么脆弱，我到底是個什么東西，我沒有其他的方法可以發泄，只有這些文字，能夠讓我現在沉悶難過的心至少得到一點點的解脫，夜晚的天氣在變冷，突然之間變冷。冷的我不想去做任何事。我只想要冷的徹底，想要冷的刺骨，想打開窗戶風肆無忌憚的吹，吹到身上，打在臉上，會感覺冷，會感覺疼。然后會漸漸冷到麻木。麻木了就不會有感覺，就不會難過了。冰冷的雙手不停的敲打這個鍵盤，讓它發出一點點聲音，讓我的心趁著這冷風一點點的平靜！

為什么我一定要有思想,有心,有愛。我無奈的揚起蒼白無血的臉，燈光映著眼角緩緩滑落到口中咸咸的淚。