第一篇：2014年荊州市中考語文試題(答案掃描版)

2014年荊州市中考語文試題（答案掃描版）

一、積累與運用（12分）

l．（2分）下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是

．．．．A．單于chán 忌憚dàn 口頭禪chán 雞毛撣子tǎn B．謳歌ōu 傴僂 gōu 老嫗yù 嘔心瀝血ǒu

．．．．C．滄海cāng 蒼茫cāng 愴然 chuàng 滿目瘡痍chuāng

．．．．D．啜泣zhuì 拾掇duo 點綴zhuì 輟耕隴上chuò 2.（2分）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是

A.一碧萬頃 鰥寡孤獨 恃才放曠 憂讒畏譏 B.豁然開朗 塞翁失馬 輾轉反側 落英繽紛 C.觥籌交錯 簞食壺漿 老驥伏歷 泯然眾人 D.披堅執銳 物事人非 一鼓作氣 因勢象形

3.（2分）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是

從出土的楚樂器看，編鐘與編磬往往在一起，以構成?金石之聲?。編鐘音色豐富優美，重擊如

，輕敲若

，聞之令人心曠神怡；編磬至今仍有優美的音質，并刻有以鳳鳥為主題的凹凸紋飾。這些鳳鳥，有的回首展翅

，有的昂首遠眺

，有的僅露首尾神態盎然，充分體現了楚人聲形兼美的匠心。

A.風動楊柳 雷霆萬鈞 栩栩如生 動感十足 B.風動楊柳 雷霆萬鈞 動感十足 栩栩如生

C.雷霆萬鈞 風動楊柳 栩栩如生 動感十足 D.雷霆萬鈞 風動楊柳 動感十足 栩栩如生

4.（3分）下列各項中，沒有語病的一項是

A.荊州是國務院1982年首批公布的24座歷史文化名城。

B.在荊州燦爛的古代文明中，最引人注目，也最具獨特魅力的是楚文化。C.楚文化的輝煌成就主要取決于是否推行變法和發展經濟。D.不斷弘揚、宣傳和挖掘楚人精神是我們義不容辭的責任。5.（3分）下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是

A.《伊索寓言》大部分是動物寓言，僅少部分是以神或人為主人公。

B.《水滸傳》人物形象鮮明，性格各異。如同為俠肝義膽，魯智深俠義中透著率真，常以假見真；李逵則俠義中顯出粗魯，卻粗中有細。

C.《格列佛游記》是一部以富有童話色彩的奇幻故事諷刺社會現實的小說。

D.受舞臺和演出時間的限制，戲劇劇本篇幅不能過長，場景變化不宜過多，矛盾沖突必須尖銳、集中。

二、古詩文閱讀（24分）

飲酒（其五）陶淵明

結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。莊子與惠子游于濠梁 莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：?鯈魚出游從容，是魚之樂也。?惠子曰：?子非魚，安知魚之樂？?莊子曰：?子非我，安知我不知魚之樂？?惠子曰：?我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！?莊子曰：?請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。?

（選自《莊子·秋水》）

釣魚記

予嘗步自橫溪，有二叟分石而釣，其甲得魚至多且易取，乙竟日亡所獲也，乃投竿問甲曰：?食餌同，釣之水亦同，何得失之異耶？?甲曰：?吾方下釣時，但知有我而不知有魚，目不瞬，神不

①②變，魚忘其為我，故易取也。子意乎魚目乎魚神變則魚逝矣奚其獲？?乙如其教，連取數魚。予嘆曰：?旨哉！意成乎道也。?（選自宋代林昉《田間書·雜言》）

[注]①意：意愿，愿望。②奚:怎么，哪里。

6.（2分）下列句子中加點的詞，與“我知之濠上也”中“之”的用法相同的一項是

．．A.屬予作文以記之 B.始知郊田之外未始無春

．．C.輟耕之壟上，悵恨久之 D.由此觀之，王之蔽甚矣 7.（2分）對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是

．．A.鯈魚出游從容 從容：自由自在 ．B.是魚之樂也 是：判斷詞，與“非”相對 ．C.安知我不知魚之樂 安：怎么

．D.請循其本 循：依照

8.（2分）下面對《飲酒（其五）》的賞析，不正確的一項是

A.“結廬在人境，而無車馬喧”一敘一轉，寫出了一種鬧中取靜的閑適之美。B.“問君何能爾，心遠地自偏”一問一答，寫出了一種超塵脫俗的操守之美。C.“采菊東籬下，悠然見南山”一實一虛，寫出了一種超越時空的空靈之美。D.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”一靜一動，寫出了一種暮鳥飛還的溫馨之美。

9.（2分）下面對《莊子與惠子游于濠梁》有關內容的分析，不正確的一項是

A.本文寫了一場輕松閑適的對話，惠子力辯，拘泥于事物的真實性；莊子巧辯，超然于事物之外。B.莊子認為“出游從容”的魚很快樂，這其實只是一種主觀看法，是他愉悅心境的投射與外化。C.惠子認為河中的游魚并不快樂，所以當莊子說出自己的看法時，他立即給予了反駁。D.惠子的形象在簡潔的對話中得以體現，他是一個比較理性的人，注重對事物真相的探究。10.（2分）下面對《釣餌同而得失異》有關內容的理解，不正確的一項是 A.這篇文章運用對比手法，生動地寫出了甲乙兩老漢“餌同釣異”的情形。B.甲老漢之所以屢有收獲，主要得益于他冷靜沉著，不浮躁，不急于求成。C.作者認為“意成乎道”，意思是說要實現愿望必須掌握一定的規律和方法。D.故事說明了在客觀條件相同的情況下，專注于目標者往往容易獲得成功。11.（3分）請用“/”給文中畫線部分斷句（限三處）。

子 意 乎 魚 目 乎 魚神 變 則 魚 逝 矣 奚 其 獲？ 12.（3分）請將下面的句子翻譯成現代漢語。

我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！13.（8分）請將下面文段中引用的古詩文補充完整。

撩開青青葦，站在《詩經》的河畔低唱：?蒹葭蒼蒼，①

。所謂伊人，在水一方。

②

，道阻且長……?推開一扇門，走進夫子的講堂聆聽：?見賢思齊焉，③

。??歲寒，④

。?烽火連天，聽詩圣嘯吟：?國破山河在，⑤

，感時花濺淚，⑥

。?月色入戶，隨東坡起舞：?人有悲歡離合，⑦

，此事古難全。但愿人長久，⑧

。?……在文學的河里，流淌著數不盡的風骨與溫情，每掬一口，便使生命獲得甘露，心靈獲得安寧。

三、現代文閱讀（24分）

最后的絕招

?面人雷?，當然姓雷，但叫什么名字，誰也不清楚。他是吃捏面人這碗飯的，六十來歲，骨骼清奇，黃面短須，雙眼銳亮，像鷹眼，有點兒冷。

只要不下雨落雪，?面人雷?會準時出來擺攤。他的行頭很簡單：一只可收放的小支架，上面掛一個紙板，正中寫?面人雷?三個大字，兩邊各寫一行小字：?為真人捏像??以絕技傳家?。再有一個小木箱，里面放著捏面人的原料和工具。他捏面人很快，顧客站個十來分鐘就行，稱得上是?立等可取?。顧客滿意了給錢；覺得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——這樣的情景似乎從沒出現過。他捏面人，先是幾個手指翻飛，很快便成形，再用小竹片、小剪刀和細鐵簽修一修，無不形神畢肖。

閑暇時，?面人雷?會安靜坐下來，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專捏那些有特點的人物。如那些?老江湖?，算命測字的?半仙?，街頭賣藝的赤膊漢子，強討巧要的乞丐……當然，他也捏那些在廣場游蕩乘機作案的小偷，專門?碰瓷?的騙家，還有避著人做?白粉?生意的……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。

這么大廣場，這么多人流，各類案子總會發生的。負責車站治安的警察，常會秘密把?面人雷?找去，請他幫忙破案。?面人雷?會把那些涉案疑犯面人拿出來，冷冷地說：?只管抓就是，錯不了。?

他們知道?面人雷?靠這手藝吃飯，便要按人頭給錢。?面人雷?說：?這算是我的義務，免了！只是……請你們保密，給我留碗飯吃。?小偷抓了；?碰瓷?的抓了；販?白粉?的也抓了。

那些面人捏得太像了，一抓一個準。

一個秋天的深夜，無星無月，風呼呼地刮著。

?面人雷?睡得正香，門閂被撥開。屋里突然亮起了燈，被子被猛地掀開，三條大漢把?面人雷?揪了起來。

?面人雷? 立刻明白是怎么回事了。他很鎮靜，說：?下排琴，總得讓我穿上掛灑、登空子，戴上頂籠，擺丟子冷人哩。?

?面人雷?說的是?春點?，也就是江湖上的隱語。其中一個年齡較大的漢子，臉上有顆痣，說：?上排琴（老哥），是你把我們出賣了，你該懂點規矩，今晚得用青于（刀）做了你！?對方摻雜著說?春點?，氣氛也就有些緩和。

?面人雷?笑了笑，也不繞彎子：?我這把年紀了，死也不足惜。兄弟，我捏了一輩子面人，讓我最后為自己捏一個吧，給老家的兒孫留個念想。不過一會兒功夫，誤不了你們的事。也不必擔心一個年老體衰的人，還能把你們怎么樣。?

三個人同意了。

?面人雷?打量了他們幾眼，說：?謝謝。?然后拿出一大團面粉和工具，坐在桌前，對著小鏡子捏了起來。

三個人坐到一邊去，抽著煙，小聲地說著話。他們知道這個老江湖懂規矩，他們也做到仁至義盡。

?面人雷?很快就捏好了，是他的一個立像，三寸來高，右手拿著個小竹片，左手握拳。底座．．．．．邊刻上一行字?手中有乾坤。‘面人雷’自捏像。?

那三個人拿著面人輪流看了看，隨手擺在桌上。夜很深很暗，一行人急速遠去。兩天后，在二十里外的深渠里，發現了?面人雷?的尸體。

人命關天，公安局很快就找到了?面人雷?的住處。在現場勘查時，只找到了一疊匯款存根和幾封家信，還有桌上那個栩栩如生的面人。其外，幾乎沒有什么線索。

刑偵隊長是個年輕人，業余喜歡搞雕塑。他把?面人雷?的自捏像放在辦公桌上，關起門來看了整整一天。他發現那只形如利刀的小竹片，尖端正對著那只握著的拳頭，而拳頭從比例上略大，似乎握著什么東西。手中有乾坤？他小心掰開那拳頭，掌心出現了幾個極小的面人！在放大鏡下一看，眉眼無不清晰，其中那個臉上有痣的漢子是個黑道上的頭目，曾因詐騙坐過牢。

幾個疑犯很快就被捕歸案。

?面人雷?追悼會非常隆重，正面掛著?面人雷?的遺像——是那尊自捏面人的放大照片。側面是一幅挽聯：

手中有乾坤，小技大道。心中明善惡，雖死猶生。

(選自《小小說》，作者：聶鑫森，有刪改)14.（２分）賞析第一段劃線句子。

15.（２分）閱讀第二段，用三個短語概括“面人雷”技藝高超之處。16.（２分）概括“面人雷”的形象特征。

17.（3分）結合上下文，說說“手中有乾坤”的含義和作用。18.（3分）“最后的絕招”作為文章的標題，妙在何處？

“善的友愛”更持久

①一位哲人曾把友愛分為三種：“有用的友愛”“快樂的友愛”“善的友愛”。他認為，人們之所以互相友愛，主要出于三種原因：一是能夠從對方身上得到好處，這就是“有用的友愛”；二是對方能夠為自己帶來快樂，比如人們愿意同幽默的人相處，是因為這個人能夠帶來快樂，這就是“快樂的友愛”；三是基于一種善良的愿望，希望對方好而形成的友愛，這就是“善的友愛”。從一定意義上說，友善就是“善的友愛”，它源自人們對善的追求，傳遞的是平等、尊重和互助。

②稍加分析就不難理解，“善的友愛”比“有用的友愛”“快樂的友愛”更值得倡導。有用或快樂都很難持久：當一方不再能為另一方帶來好處或快樂時，這種友愛就容易破裂。而“善的友愛”是基于希望對方好的利他精神，這種精神基于理性認知和自覺，能促使人與人之間建立持久、穩定的友好關系。因此，“善的友愛”更穩定、更持久、更值得人們去追求。

．．．③現實生活中的事例能充分說明這一點。一段時間以來，社會各界就“路人跌倒扶不扶”的問題展開了熱烈討論。對于這個問題，我們不妨問一下自己：如果跌倒的人是我的親人，我會扶嗎？如果跌倒的人是我的客戶，我會扶嗎？相信大多數人的回答是“扶”。因為扶親人是親情使然，扶客戶可能會帶來好處。但是，如果跌倒的是一個素不相識的人，我會扶嗎？對于這個問題，一些人就糾結了。因為有“扶路人反被訛”的案例在先，人們就會想：扶他不一定會帶來好處，反而可能帶來麻煩和損失。在這種情況下，能做到毫不猶豫幫扶的人，一定有利他精神在作支撐。在這里，選擇“扶”不是期望從陌生人身上得到某種好處，而是基于為他人好的“善的友愛”。只有這種友善成為扶者與被扶者的一種共識，互信友愛的良好人際關系才能得以維系。

④作為一種道德品質和價值觀，友善引領人們在紛繁復雜的社會生活中尋求真摯的道德情感，在實現自我價值和自身利益的同時造福他人與社會。基于“善的友愛”，來自不同地區，有著各自獨特的家庭背景、文化習慣、成長經歷甚至不同語言的人們才能走到一起，共同工作和生活；基于“善的友愛”，人們才不僅“各掃自家門前雪”，而且會“管他人瓦上霜”；基于“善的友愛”，經濟社會生活才不只是“有用無用”的考量和利益交換，更是在交往交流中實現互助共贏，在實現自我利益的同時促進他人利益的增加。在社會意識多樣多變的社會轉型期，我們更需要用“善的友愛”架起心與心溝通的橋梁、形成人與人聯系的紐帶，用“一顆樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。這正是社會主義核心價值觀倡導友善的原因所在。

⑤有一首歌這樣唱到：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這反映了人們的期望，道出了愛的力量，抑或說“善的友愛”的力量。對這種“善的友愛”，我們應當珍視，更應當踐行。

（選自2014年4月28日《人民日報》，作者：朱佩嫻）

19．（2分）文章從“友愛”的分類說起，有什么作用？ 20.（2分）指出第④段的結構方式。21.（2分）文章的中心論點是什么？

22.（3分）賞析第③段劃線句子的表達效果。23.（3分）第⑤段引用歌詞有什么作用？

四、綜合性學習（10分）

人生的意義在哪里？成就人生的關鍵因素是什么？班上決定以此為話題開展綜合性學習，請閱讀下列材料，完成24—26題。

【材料一】新聞。

八年前，劉寧以近650分的高分，成為四川涼山某縣理科狀元，考入中國科技大學，四年前，劉寧大學畢業，卻沒有找到理想的工作。他開始沉迷網絡，四處流浪。大年初六的下午，一位好心人發現，一名年輕的流浪漢，已經連續三天在西南交大九里堤校區的長椅上過夜，他幫助聯系到流浪漢的家人。第二天，劉國華從老家趕來，兒子卻再次消失。劉寧稱：?讓我像大多數人一樣結婚生子，掙錢養家，我覺得很無聊很沒意思。”

（《成都商報》2014年2月11日）

【材料二】漫畫。

24.（2分）閱讀【材料一】，請你為這則新聞擬一個標題。25.（3分）如果在網吧遇到劉寧，你將如何勸導他？請你以劉寧同學的身份給他寫一張留言條。26.（5分）閱讀【材料二】，解說漫畫內容。（100字左右）

五、記敘文寫作（50分）

水滴石穿，是堅持的力量；化蛹成蝶，是夢想的力量。冰釋前嫌，是真誠的力量；正義伸張，是勇氣的力量。有的人鋒芒畢露，不過是虛張聲勢；有的人溫文爾雅，卻盡顯生命的張力。真正的力量不是來自于外在，而是來自內心——來自一顆真誠善良的心，來自一顆豐富深刻的心，來自一顆遠離浮躁、獨享寧靜的心。

27.請從上面這一段文字中擷取一個短語作為文章的標題，如“夢想的力量” “生命的張力”“遠離浮躁”“寧靜的心”等等，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：①將題目寫在作文格的第一行。

②文章貼近生活，言之有物，禁止抄襲或套作。

③認真書寫，力求工整、美觀。

④文章不得出現真實的校名和姓名。

第二篇：荊州市實驗中學2014年中考英語模擬試題答案

荊州市實驗中學2014年

中 考 英 語 模 擬 試 題

答案

聽力：

The keys:

IABBCCIICBABC,BBABA, CACBC III.BCDDDABCDDIVDDCCAADCBA

VBBCBB, AABBC,DDBCC

VI56-60 every summer, modern beautiful, this July, 2 days, by planeair

VII.addresses, studying, Instead, ourselves, or, pollution, inventions, directors, simply, thinner

VIII.was spent(in)improving, not worry about, can’t belong to, protect themselves from, has tried it on, looking forward to, has hung out, will keep in touch with, wasn’t putting up, not to wait for

IX dislike, noisy, tired, stay, weeks, miss, visiting, shopping, are, their

X

Dear Dad and Mum,I arrived in Shenzhen by train last Saturday afternoon.The journey was pleasant.Aunt's family are all well.They are very kind to me.These days my cousins are showing me around the city.Shenzhen is a modern city.There are many tall buildings.Life here is busy and colorful.I love the way people live and work here.I hope to work in this city when I grow up.

第三篇：2012年福建廈門中考語文試題答案

2012年福建廈門中考語文試題答案

2012年廈門市初中畢業及高中階段各類學校招生考試 語

文

（滿分：150分；考試時間：120分鐘）

準考證號_________________ 姓名__________________ 座位號_________ 第一部分 口語交際(7分)

一、完成第1題（7分）

1．根據對話情境，回答問題（7分）

“親，祝賀你哦！你被我們學校錄取了哦！南理工，不錯的哦！親，錄取通知書明天‘發貨’哦！??”這是2011年7月16日由南京理工大學發出的第一條錄取短信，這種“淘寶體”錄取短信一時之間引起社會熱議： 甲：的確別出心裁，收到如此有趣的錄取短信，哪個考生不高興？我想公眾看了這樣的短信，也會會心一笑：原來大學錄取短信也可以這樣來發！

乙：我可不這么看。大學錄取通知可是一種正式通知，不能為了迎合大眾而喪失自身原則。這種方式有自我造勢、嘩眾取寵之嫌。搞不好，學生還以為是詐騙短信呢！

丙：其實，錄取短信只是一種形式。最關鍵的是，學校應該在學術和學生的真正需求上下功夫，有實力才真正有魅力嘛。織夢內容管理系統

丁：??

（1）甲、乙、丙爭論的焦點是：（）（2分）

A．怎樣使用“淘寶體”更好。

B．哪一種錄取短信更能吸引大眾。

C．怎樣看待“淘寶體”錄取短信。（2）下列說法與甲的觀點不相符的一項是：（）（2分）

A．甲喜歡這種有趣的“淘寶體”大學錄取短信。

B．甲希望所有的大學都使用這種“淘寶體”錄取短信。

C．甲認為大眾也能夠接受這種新穎的錄取短信。

（3）假如你是丁，你會發表怎樣的看法？請將你的理由說清楚。（3分）第二部分

語言積累與運用（滿分：39分）

二、完成2-5題（39分）

2．根據提示填寫相應的古詩文（13分）（1）苔痕上階綠，____________________。（劉禹錫《陋室銘》）（1分）（2）蒹葭蒼蒼，_______________。所謂伊人，_______________。（《詩經·蒹葭》）（2分）（3）________________________，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難·其一》）（1分）dedecms.com

（4）________________________，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（1分）（5）《論語》中的“____________________，___________________？”常用來表達當別人不了解甚至誤解自己時，我們應當采取的正確態度。（2分）（6）陶淵明，東晉杰出的文學家。他賞花觀山，悠然自得：“___________________，___________________”（《飲酒·其五》）。他理想中的社會，人人自耕自食，真誠相處。桃花源中，自然環境優美：“土地平曠，____________，________________”老人孩子生活幸福：“_______________，_______________”（《桃花源記》）（6分）[來源:學。科。網] 3．根據文段內容，回答問題（10分）

我站在料峭的寒氣里，期待著春的到來。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天的腳步近了。此時可真是“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。” 它讓你忽然感到天地要為之一新了，你立即意識到春天來了！

在冬日猶存的天地里，春天的氣息A悄qiǎo然而至。可是，當你伸著鼻子著意一吸，它又驟然消失。原來，春天最初是在飄忽不定之中，B若隱yǐng若見、似有若無。春天不僅是一種形態，而且更是一種氣味，它不聲不響地埋伏在萬物之中；春天不僅是一種聲響，而且更是一種生命，它不可遏制地綻放在乍暖還寒的空氣中；春天不僅是一種生機，而且更是一種力量，它C迫不及jī侍地散發精靈般的氣息。所以，春天最初是聞到的。去把凍紅的鼻子伸進這寒冷的空氣中吧。本文來自織夢

（1）文段ABC三處加點的詞語，注音和書寫都正確的一項是：（）（2分）（2）文段中引用韓愈的《早春呈水部張十八員外》，詩中抓住那些自然景物描摹出早春的特點？請找出。（2分）

（3）想象“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”中描繪的景致，并將它描寫出來。（3分）（4）仿照劃線部分的句子，另寫一句你對春天的感悟吧。（注意加點詞語）（3分）4．名著閱讀（6分）（1）《西游記》中人物性格鮮明，情節引人入勝。請從唐僧師徒中任選一個人物，結合某個情節，說說體現了他哪方面的性格特點。（3分）

示例：選孫悟空，情節：大鬧天宮，體現了孫悟空具有強烈的反抗精神。（2）美國作家賽珍珠在翻譯《水滸》時，將它的英文譯名定位“四海之內皆兄弟”。結合你的閱讀體會，談談你對此譯名的看法。（3分）5．綜合性學習（10分）

“愛”是用心去幫助，是尊重，是理解。學生會決定利用假期完成一份“中華情，兩岸心——海峽兩岸愛心行動調查及反思”的報告。請你參與并完成下列任務。

dedecms.com

【微薄力量，博大愛心】

（1）由網友安豬發起的“多背一公斤公益旅游項目”引起大家的關注。該項目倡導旅游者在出行前準備少量的書籍和文具，帶給沿途貧困學校的孩子，并與他們交流。同學們準備在廈門建立該項目的活動網絡，你希望選擇下列哪一幅圖作為宣傳圖標？說說你選擇的理由。（3分）

A

B

（“org”是非盈利組織的網站名）（圖中文字為；多背一公斤公益旅游項目）【同根同源，草根慈善】

（2）小方在整理材料時被下列人物的善行深深感動，想寫一篇標題為“同根同源，草根慈善”的報道。請你根據標題及兩則材料的共同點，幫助他篩選出撰寫這則報道的關鍵信息。（至少寫三個）（3分）材料一：新中國百位感動中國人物——天津老人白方禮，他連續十多年靠自己登三輪車的收入幫助貧困的孩子實現上學的夢想，直到他92歲病逝，他用破舊的三輪車踏出了中國人的善良與無私，他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘學子的希望。

本文來自織夢

材料二：美國《時代》周刊2010最具影響力的百大人物——臺灣賣菜老婦陳樹菊，她持續數十年，以自己的微博收入向各類機構捐獻了近32萬美元的善款。她認為：“慈善只是舍得與不舍得而已”，“錢要給最需要的人才是最有用的”。【平等交流，心靈提升】

有人說獻愛心就是捐款捐物，而在調查中同學們發現有更多的人關注特殊人權的尊嚴及自我提升。結合下列一個或若干個材料，簡要談談你對“愛與尊重”的理解。（4分）

材料一：2011感動中國人物——張平宜，她放棄優越的生活飛越海峽，十多年來堅持幫助被遺忘的麻風村的人們。為了一個底層群體的生活和尊嚴，為了打破這個群體的宿命，她勇敢地去挑戰去行動。她對人性的關懷和尊重，已到了捍衛的程度。材料二：2012年4月2日“世界自閉癥日”，全國自閉癥家庭關懷行動試點工作在廈門啟動，以“遙遠星球的呼喚”為主題，4月在廈門展開“關愛自閉癥兒童活動月”系列活動。讓全社會的人都能來關注、尊重和理解這個特殊的群體。

材料三：2012年5月31日，溫家寶總理到湖南山區看望當地農村小學的留守兒童。當工作人員給8歲的龍英俊遞上一個粉紅色書包時，他表示：“我是男生，不要這個顏色”。溫總理說道：“哦，忘了你是個男子漢！”并趕緊讓人換了一個藍色書包。第三部分

閱讀（滿分：44分）

三、閱讀甲乙兩則文言文，完成6—8題（15分）

【甲】金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。

（節選自王安石《傷仲永》）

【乙】賓客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊。客與太丘論議，二人進火，俱委而竊聽。炊忘箸箅①，飯落釜中。太丘問：“炊何不餾②？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著簞，飯今成糜③。”太丘曰：“爾頗有所識不？”對曰：“仿佛志之。”二子俱說，更相易奪④，言無遺失。太丘曰：“如此但糜自可，何必飯也？”

織夢好，好織夢

（選自《世說新語》）

注釋：①箅：蒸鍋中的竹屜。②餾：蒸飯。③糜：粥。④更相易奪：互相修整缺漏。6．“猜想聯想”是學習古文的重要方法，請結合上下文或學過的古文，解釋下列加點詞在句中的意思。（4分）

①未嘗識書具（）

②稍稍賓客其父（）

③俱委而竊聽（）

④爾頗有所識不（）7．“聯系比較”也是學習古文的好方法，請你用此方法完成（1）—（3）小題。（6分）織夢內容管理系統

（1）找出與乙文“乃俱竊聽”中“乃”字用法相同的一項：（）（2分）[來源:學科網ZXXK]

A.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵

B.（曹劌）乃入見

C.家祭無忘告乃翁

D.奶不知有漢，無論魏晉（2）聯系“瞬息可就”、“一蹴而就”等詞語，翻譯“自是指物作詩立就”。（2分）（3）聯系成語詞典中“纖悉無遺”的就是，翻譯“言無遺失”。（2分）

【纖悉無遺】纖悉：細微詳盡；遺：遺漏。意思為：一點都沒有遺漏。

【言無遺失】

8.“讀文品人”能幫助我們更好理解古文的內容。請通讀甲乙兩文，完成（1）—（2）小題。（5分）

（1）乙文中，陳元方兄弟倆為什么會蒸飯成粥？（要求用原文的句子回答）（2分）（2）同樣是天資聰穎的孩子，仲永長大后“泯然眾人矣”，元方兄弟長大后以博學多才而天下聞名。結合甲乙兩文中兩位父親的做法，分析原因。（3分）

本文來自織夢

四、閱讀下文，完成9—11題（13分）被造就的虛擬偶像

汪琳

①日前，廣西男孩郭陽受邀參加在上海舉行的“2012初音未來大感謝祭”演唱會，2012年2月，他為虛擬偶像初音未來創作的歌曲《月西江》因超高流行度，已經以專輯形式在日本發售。

②初音未來（初音ミク）是一款著名的虛擬女性歌手軟件，通常所說的虛擬偶像香初音未來是對這款軟件的人格化，2007年夏天，日本Crypton公司創造了這個永遠16歲、留著淡綠色長馬尾的女孩，公司從500個聲音樣本中選擇了藤田咲的聲音，藤田用了兩天時間，錄下日本語的基礎發音五十音圖，一個有著透明感的少女形象，與聽起來“清醒而可愛”的聲音結合，虛擬偶像初音未來由此誕生，她的名字充滿寓意，“初音”意味著“第一次的聲音”；“ミク”漢字寫作“未來”，象征著將來音樂的可能性。

③“2012初音未來大感謝祭”演唱會時虛擬偶像初音未來舉辦的第四場演唱會，演唱會中使用了3D全息透明屏幕，這種投影屏幕具有全息圖像的特點。初音未來淡綠色的影像，投射在空氣中，展示靈動的舞姿，她可以突然來到你身邊，坐在你旁邊唱歌，這是一種很新奇的體驗，現在，這個虛擬偶像正在風靡世界。

本文來自織夢

④印有初音未來的音樂軟件，到2009年10月共賣出50000套，至今，初音未來在日本音樂軟件市場的占有率依舊排名第一，在世界范圍內，愛好者們以初音未來為音源創作的歌曲多達幾十萬首。即使你不是“動漫迷”，不是“技術宅”，從未聽說過她的名字，你也一定聽過她那首被廣為翻唱的《甩蔥歌》。

⑤虛擬偶像有最完美的外形，永遠不會衰老，沒有緋聞，黑歷史，是最理想化的偶像。從技術創新來看，“全息投影”是虛擬偶像演唱會的最大突破。不過，比全息投影技術更重要的是互聯網文化中的開放與分享。

⑥數以萬計的業余創曲者用初音未來進行創作，他們把自己寫的歌曲、設計的插畫、制作的視頻上傳到網上。包括郭陽在內，已有10名作曲者創作的歌曲，因為超高的流行度在日本出版專輯。原本僅僅是一款音樂軟件的初音未來，在倡導共創精神的網絡時代，成為激勵年輕人自主學習、自主創作的動力。

⑦一個從詞曲、插畫、3D模型、印刷到專輯制作的創作鏈出現了。他們為初音未來寫歌，對她注入感情，他們用想象力讓初音未來的造型推陳出新，他們用愛和智慧集體創造了初音未來。初音未來實際是沒有生命的，但因為有這么多人愛她才賦予她生命。這解釋了初音未來成為大眾偶像的原因：無人永生，但也許我們可以創造出用剩余人類精神世界的虛擬偶像。

9.通讀全文，完成（1）—（2）小題（6分）

（1）請根據文章的第②段，向大家介紹初音未來。（3分）[來源:學科網ZXXK]

（2）結合全文，分析虛擬偶像初音未來風靡世界的原因。（3分）

10．本文多出運用了“列數字”的說明方法。從文中摘錄一處，并結合語境簡要分析這一說明方法的作用。（3分）

11.聯系全文及生活體驗，談談你對虛擬偶像的看法。（提示“下列材料供參考）（4分）材料一：閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻。現在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？——魯迅《故鄉》 材料二：在電影《Simone》（《西蒙》）中，主人公維克多說：“一個虛擬偶像誕生了，你漢子道這意味著什么嗎？我們創造假象的能力超過了他們洞悉真相的能力。” 材料三：我也來追“星”，但我們對偶像要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能要求其完美無缺。

五、閱讀下文，完成12——15題（16分）家是一棵流淚的樹

李興海

①在中國、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度等國的邊境上，有一條名叫喀喇昆侖的山脈。在它的中段、新疆維吾爾自治區境內，有一個名叫神仙灣的邊防哨所。我最好的朋友，就是在這個地方保家衛國。

②我沒去過他那里，我只能偶爾從電話中了解關于他在那里的一切。

③他已經多年沒回家。他的父母在農村，沒讀過書，也不識字，只知道他在新疆的雪山上，其他的，便一概不知了。

④我從各類書本上尋找關于這個地域的信息。A內心忽然一片潮濕。

⑤這個被稱為“高原上之高原”的神仙灣，海拔高5380米。一年里，冬季長達6個多月，年平均氣溫低于0攝氏度，晝夜最大溫差可達30攝氏度。最惡劣的是，此地空氣中的氧含量不到平地的45%，紫外線強度也比平原高出50%。

⑥他曾給他的父母郵過兩件新疆特產的羊毛大衣，并在口袋里夾寄了一封倉促寫成的信件。信的內容很短，筆跡潦草，是我站在門口給他父母親口念的。本文來自織夢

⑦“B爸，媽，我在新疆很好，這里到處都是葡萄干和羊肉串，當然，羊毛大衣也很便宜。我給你們買了兩件，很暖和，希望你們二老保重身體，等我回來孝敬??”

⑧這顯然是一封未完成的信件。“孝敬”二字后面，應該還有很多很多話要說，很多很多的淚要流，但一切都已經來不及。也許是返回哨崗的號角已經吹響，也許是一年才來一次的郵遞車將要開走，也許??也許??

⑨起初，我真以為他所在的地方真有百般好，還在難得接通的電話中埋怨他：“為何過年都不回來？怎么也不給我郵點新疆哈密瓜？”他毫無抱怨，光是傻笑。

⑩后來得知實情，忽然有種落淚的沖動。他每天吃的是壓縮干糧，喝的是70攝氏度就沸騰的雪水。集訓途中，因為海拔過高缺水，甚至只能用尿液來使自熱米飯升溫。C他所在的地方，長不出一株小草，更沒有綠樹。

他讓我替他保密，無論如何，千萬不能讓他的父母知道實情，他不想讓他們擔心。

第六次電話，是在2010年的冬天。他仍然告訴我，過年無法回家。那一刻，我沒有罵他，我只是輕聲說了句“兄弟放心，二老有我。”他便在電話那頭哭得沒了聲音。織夢內容管理系統

2012年1月4日，部隊正式通知他，今年可以回家探親。我從北京轉機趕去烏魯木齊接他。見面之后，他告訴我：兩個年輕的戰友用部隊的大車把他直接送到喀什。中途，車停了，三個人不約而同地跑下車，抱著路旁的兩棵大樹痛哭不止。

為什么要哭？很多人不理解。但如果知道他們已經三年沒有見過綠色，沒有吃過青菜，沒有回過家的話，我想，任何人都會被這奇怪的一幕所打動。

他們是真正的守衛者。雖然他們用有限的生命和男人的孤獨守衛著祖國的太平，但他們從來沒有忘記過家。在他們心中，家，一直都是那棵讓人流淚的樹。12．“我”對朋友的感情前后有些變化，仔細閱讀全文，回答下列問題。（4分）（1）由起初“____________”到后來“____________”。（2分）（2）結合全文，說說“我”感情發生變化的原因。（2分）

13．都說男兒有淚不輕彈，但全文卻多處寫到男兒淚。從文中任選一處相關片段，發揮你的想象，生動描寫該段。（字數不少于40字）（提示：可運用多種人物描寫方法，想象要合情合理）（4分）

14．評點是一種個性化鑒賞的閱讀方式。請你從劃線的A、B、C三初中任選一處，結合文章進行點評。（提示：可從內容、寫法、結構、語言修辭等方面任選角度）（4分）

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15．家是一棵沒有年輪的樹，永不老去；家是一枚小小的郵票，尺素傳情；家是一片廣袤的土地，讓人愛得深沉。請結合全文，談談你對“在他們心中，家，一直都是那棵讓人流淚的樹”的理解。（4分）

第四部分

寫作（滿分：60分）

六、完成16題（60分）

16．下列兩題，任選一題作文（60分）

（1）今天發生了什么？今天，新的奇跡出現在生命里；今天，智慧之聲響徹校園；今天，愛在無償地傳遞；今天，有人終于找到了自己的信仰；今天，這世界因為我們的笑容被裝點得更美麗??今天，不是昨天一成不變的延續，而是明天追逐夢想的開始。請以“今天發生了什么”為話題寫一篇文章。

（2）題目：________地圖或地圖________（加上適當的詞語或短語，補足題目）要求：①以上兩題，任選一題，根據提示，扣題作文；

②問題自選（詩歌除外），字數不少于500字；

③正文中如需出現本市人名、地名、校名，請用××

本文來自:高考資料網(http://

第四篇：2011年江西中考語文試題答案

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第五篇：2006年中考語文模擬試題答案

2006年中考語文模擬試題答案

命題人：程貴妹陳平

1、這兩首詩都寫了雨，但兩首詩蘊含的情感不同。甲詩由穿林打葉的自然界的風雨聯想到現實生活中的風風雨雨，災難與不幸，表現了他身處逆境泰然處之，不為所動的豁達、開朗，超脫的思想情感。乙詩與甲詩不同，它是單純地描寫自然界的雨，表達對自然的熱愛，對生活的熱愛。

2、如：甲詩中“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，“莫聽”就有外物不足縈懷之意，“何妨”更充滿樂觀而富有挑戰的色彩，此兩句是全詞主腦，以下詞情都是由此生發。乙詩中“并且從云氣中，不知哪里飄來了一聲清脆的鳥啼”這是多么令人神往、深思的自然美、生活美，在作者筆下融成一片詩情美，充滿了韻色與姿態（只要言之成理，能談出欣賞的理由即可）

3、《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

《送元二使安西》渭成朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。《西江月——夜行黃沙道中》明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽現。

4、（1）嫌怨，矛盾（2）慰問（3）游說，勸說（4）團結

5、（1）如果能夠成功，天下的形勢就可以確定了。（2）假如他們發生內訌，彼此爭斗，我們就應該另外采取措施（對付他們），以成就我們的大業

6、寫魯肅對當時形勢的分析

7、魯肅是一個很有政治遠見的人

8、如：草船借箭（周瑜妒忌諸葛亮的才能，便想找機會除掉他，限他十天內造十萬支箭，諸葛亮神機妙算，三天內就用草船向曹操“借”來了十萬多支箭，挫敗了周瑜）

三顧茅廬大鬧長坂橋七擒孟獲

9、不受公司重用的陳浩賭氣辭職回家，在幫父親賣蘋果的過程中悟出了“大蘋果永遠在上頭”的道理，重新回到城里成就了輝煌的事業。

10、無重復之嫌。第一次賣蘋果，寫出了陳浩的納悶，為下文把個大蘋果放在下面作鋪墊第二次賣蘋果，寫出陳浩吸取教訓，結果仍出乎意料的百思不得其解，自然

引出了下文的驚奇發現

第三次賣蘋果，陳浩的驚奇發現又為下文的議論、點題作鋪墊

三次賣蘋果推動了情節的發展，同時也為點明中心作了鋪墊

11、要想得到別人的重用，賞識，必須不斷學習，充實自己，擁有過硬的本領。（意同即可）

12、點明題旨，突出中心，與題目相照應

13、（能聯系陳浩當時的工作實際來談，與文章的結尾相符即可）

14、只有不斷提升自己的能力，豐富自身的學識涵養，才能立于不敗之地；或“要想受到重用，必須擁有過硬的本領”（言之成理即可）

15、介紹海發光種類及成因，說明海發光與生產建設的關系

16、（1）火花型海發光通常只有在海面有機械擾動或它們受到化學刺激時才比較鮮明，放出的光像一束四濺的火花

（2）彌漫型海發光特點是不論什么海況，也不管外界是否擾動，只要這種發光細菌大量存在，海面就會出現一片乳白色光輝。

（3）閃光型海發光這種發光物質通常是孤立出現，在機械、化學物質刺激下才比較醒目，它們發出的海光特點是一亮一暗，反復循環，如同閃光燈。

17、摹狀貌生動形象地說明了海火的形態、顏色，更能引起讀者的閱讀興趣。

18、承上啟下，既總括了海發光的美麗，又引出了下段的說明內容

19、如（1）極光：極光是劃過南北極地區上空的耀眼的光象，呈帶狀、弧狀、放射狀或幕狀（2）吉林霧凇：隆冬時節，當北國大地萬木蕭條的時候，走進東北的吉林市，你會看到一道神奇而美麗的風景，沿著松花江的堤岸望去，松柳凝霜掛雪，戴玉披銀，如朵朵白銀，排排雪浪，玉樹瓊枝，十分壯觀，置身其中，如入仙境，霧凇通常稱為“樹掛”，是霧氣和水氣遇冷凝結在枝葉上的冰晶。（能對所介紹的自然奇觀作出具體形象的描述即可）

20、如：第一步：分組搜集資料，第一小組搜集“名人讀書名言”；第二小組搜集名人讀書故事；第三小組搜集名人讀書方法第二步：成果匯報，各小組依次展示自己組員搜集整理的資料第三步：圍繞“該多讀流行作品還是該多讀經典名著”展開辯論

第四步：教師總結本次活動的收獲及不足，提出改進意見（步驟要具體）

21、名人讀書名言

朱熹：讀書有三到：心到、眼到、口到

朱舜水：三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。孟子：盡信書，不如無書。

臧克家：讀過一本好書，像交了一個益友。名人讀書故事：王亞南睡三腳床

王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書，他讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床，每天讀到深夜，疲勞時上床睡一覺后迷糊中一翻身床向短腳方向傾斜過去，他就會被驚醒過來，伏案夜讀。后來，成為我國杰出的經濟學家。

還有施洋搓腳夜讀、魯迅嚼辣椒驅寒夜讀

22、言之成理即可。