第一篇：多功能教室解決方案

多功能教室解決方案

概述：

隨著計算機多媒體技術和網絡技術的發展,計算機教學的水平也在不斷的提高。信息社會要求現代教育培養信息社會需要的人才，實現教育觀念、教育方法和教育手段的現代化。多媒體教學把多媒體技術引入教學中使形象思維和想象思維統一起來，相得益彰。根據用戶要求提供多媒體教學網的全方位解決方案。

機房特點：

多媒體教室采用當前較高配置的計算機系統設備和網絡設備，計算機處理能力強，網絡一般為100M交換或共享網，能夠支持大數據量的傳送，可以同時作為多功能電教室和電子閱覽室。

解決方案1：多功能多媒體媒體電子教室方案（IP CLASS V2.1 + MediaKey + 電教中央控制系統）主要功能：

全體教學 分組教學 語音教學 分組討論 鎖定學生

快速輔導 監視遙控 學生示范 快速通話 學生舉手

學生發言 快速考試 電子白板 文件傳輸 AV廣播 遠程命令 兩人對講 轉播教學 網絡影院 AV控制 另外可以選配VOD和虛擬錄音機

方案特點：

1.可以在Win9x（包括Win95、Win98、Win Me）和Windows 2000操作系統上運行。

2.軟硬件結合，全體教學和部分教學支持硬件Media key加速,具有硬件級的傳屏效果，能非常流暢的傳任何視頻和音頻效果，例如：DOS全屏、Avi、DVD、Vcd、AutoCAD教學等。

3.可同時流暢監視9個學生，可在一個和九個之間切換，并且由監視直接切換到遙控。

4.網絡影院，支持多種文件格式（Dat、Mpeg I、MPEG II、Avi、Asf等），播放流暢。

5.可以提供六路外部音、視頻信號輸入，既可以將影碟機、磁帶、錄相帶、視頻展示臺、有線電視等外部視頻信號通過廣播傳輸到每一個學生的面前，也可以通過大的投影機銀幕將教學內容放映出來，可適應大的教室、會議室應用需要。

6.利用視頻展示臺，可以把文字、圖表、照片、實物等通過投影機在大屏幕展示給學生，減少甚至取消老師的板

書，降低老師的勞動強度。

7.使用方便，只需點擊教師機上的圖標或控制面板，就可以完成在多種AV教學設備之間自動的切換，并實現對輸出及輸入設備的遙控。

8.教師機具備網絡接口，可以與INTERNET網或校園網相聯接，教師可在教學中隨時從網絡中調用有關信息，同時也可以進行遠距離教學。

9.采用模塊化設計，在主控制單元的基礎上可選配擴充有線電視模塊和燈光窗簾強電開關控制模塊，滿足不同用戶和檔次產品需求；

最低配置：

學生機：P233 CPU；32M RAM；10M網卡；全雙工聲卡 教師機：PII350 CPU；64M RAM；10M網卡；全雙工聲卡

電教中央控制系統連接邏輯圖：

安裝要點：

1、分別按IP CLASS、Mediakey、電教中央控制系統使用手冊的說明步驟連接安裝Mediakey、電教中央控制系統，安裝設置好IP CLASS教師和學生端軟件。

2、用AV信號線將中控左邊的監視器輸出端口與教師機上的視頻采集卡輸入端連接，將中控上的控制串口與教師機上的COM口用RS232串口線連接。

3、按中控說明書中的系統學習步驟學習遙控編碼，使中控系統可以正?？刂聘鞣N設備的操作和信號切換。則可以實現系統所設計的各種功能。

解決方案2：純軟件多媒體教學網（可選配VOD、虛擬錄音機、AV）

主要功能：

全體教學 分組教學 語音教學 分組討論 鎖定學生

快速輔導 監視遙控 學生示范 快速通話 學生舉手

學生發言 快速考試 電子白板 文件傳輸

遠程命令 兩人對講 轉播教學 網絡影院 另外可以選配VOD和虛擬錄音機

方案特點：

1、傳屏速度快，音視頻傳輸延時小，性能居于同類產品領先水平。

2、可以在Win9x（包括Win95、Win98、Win Me）和Windows 2000操作系統上運行。

3、占用系統資源小，測試表明全體教學時，一般情況下只有30%左右。

4、程序運行穩定可靠，經過了較為嚴格的測試，可長時間連續教學。

5、測試表明Photoshop、Office2000、Vc6、Dreamweaver、AutoCAD等大型軟件的教學非常流暢。

6、學生掉網后，重新啟動，還可以自動參與到教學中，不需任何干預。

7、完全支持教師機和學生機使用不同的分辨率和顏色數，不過建議同時 使用800×600的分辨率，效果會更好。

8、能夠傳遞各種鼠標指針變化，上網或者作圖時更方便。

10、采用面向連接的TCP方式點名，減少了學生掉網的可能性，增強了穩定性。

11、支持兩種點名方式：全自動點名和手動登錄，適應不同場合需要。

12、支持Dhcp動態分配學生IP地址。

13、可同時流暢監視9個學生，可在一個和九個之間切換，并且由監視直接切換到遙控。

14、支持RPL WIN95/WIN98和Pxe Win98無盤工作站。

15、網絡影院，支持多種文件格式（Dat、Mpg、Avi、Asf等），播放流暢。

16、支持VOD視頻點播功能（選配）。

17、支持多國語言版本（中文、英文、日文等），面向國際市場。

最低配置：

學生機：P233 CPU；32M RAM；10M網卡；全雙工聲卡 教師機：PII350 CPU；64M RAM；10M網卡；全雙工聲卡

解決方案3：采用TOP2000 IP CLASS V2.1 + Mediakey（可選配VOD、虛擬錄音機）

主要功能：

全體教學 分組教學 語音教學 分組討論 鎖定學生

快速輔導 監視遙控 學生示范 快速通話 學生舉手

學生發言 快速考試 電子白板 文件傳輸

遠程命令 兩人對講 轉播教學 網絡影院 另外可以選配VOD和虛擬錄音機

方案特點： 1.可以在Win9x（包括Win95、Win98、Win Me）和Windows 2000操作系統上運行。

2.軟硬件技術結合，全體教學和部分教學通過硬件Media key加速,具有硬件級的傳屏效果，能非常流暢的傳任何

視頻和音頻效果，例如：DOS全屏、Avi、Vcd、AutoCAD教學等。3.占用系統資源小，測試表明全體教學時，一般情況下只有30%左右。4.程序運行穩定可靠，經過了較為嚴格的測試，可長時間連續教學。

5.測試表明Photoshop、Office2000、Vc6、Dreamweaver、AutoCAD等大型軟件的教學非常流暢。6.學生掉網后，重新啟動，還可以自動參與到教學中，不需任何干預。

7.完全支持教師機和學生機使用不同的分辨率和顏色數，不過建議同時 使用800×600的分辨率，效果會更好。

8.能夠傳遞各種鼠標指針變化，上網或者作圖時更方便。

9.采用面向連接的TCP方式點名，減少了學生掉網的可能性，增強了穩定性。10.支持兩種點名方式：全自動點名和手動登錄，適應不同場合需要。11.支持Dhcp動態分配學生IP地址。

12.可同時流暢監視9個學生，可在一個和九個之間切換，并且由監視直接切換到遙控。13.支持RPL WIN95/WIN98和Pxe Win98無盤工作站。

14.網絡影院，支持多種文件格式（Dat、Mpg、Avi、Asf等），播放流暢。

15.可接外部AV視頻音頻設備（DVD、錄影機、數碼相機、投影儀等）進行網上實時數字廣播（選配）。16.支持VOD視頻點播功能（選配）。

17.支持多國語言版本（中文、英文、日文等），面向國際市場。

最低配置：

學生機：P233 CPU；32M RAM；10M網卡；全雙工聲卡 教師機：PII350 CPU；64M RAM；10M網卡；全雙工聲卡

第二篇：多功能教室工作計劃

多多功能教室工作計劃

以黨的“十八大”重要思想為指導，以學校工作要點為中心，充分發揮電教室的功能，以加強信息技術管理和應用為重點，以科研為龍頭，以發展為主題，以應用為抓手的基本工作思路，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現代化，切實提高我校全體師生的信息技術素養和信息技術應用能力，促進學校各項工作健康、協調、可持續發展，多功能教室工作計劃。

二、主要工作及實施要求

（一）加強電教設備使用管理，進一步提高設備使用率

1、自覺服從多功能教室管理員安排，排隊進出教室，在指定位置就座，如有調動，必須經任課教師或管理員同意，不得擅自變更座位，隨意走動或大聲喧鬧。課間休息期間，可以選擇在多媒體教室繼續學習，但不得吵鬧、打游戲。

2、嚴禁隨意移動、拆卸機器，不得觸摸動力電源等有危險部件，不得隨意插拔鼠標、鍵盤、顯示器、電源、網線等各種計算機設備。

3、繼續實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高電教室相關人員和廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多功能設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

4、繼續做好多功能教室和網絡教室的使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。每位教師及時認真做好記錄，保證學科覆蓋率達100%，學科使用率達90%以上，多媒體使用率達15%以上。

5、繼續建立故障限時修復制度，認真對待報修用戶及設備，自報修之時開始，如無硬件故障一日內修復，以保證教師的正常使用，教育教學工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。

6、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全。電教室要結合學校實際，加強對師生的網絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的計算機每兩周至少查毒、殺毒一次。發現重大網絡信息安全事故，及時向校長匯報。

7、繼續加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，電腦只能用于制作課件、網上學習（限教育網站和正規的門戶網站），禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反 動思想的網站、不利用電腦網絡誹謗攻擊他人等。發現1例按原制定的有關管理規定嚴肅處理。

8、保持多功能教室安靜整潔，不準隨地吐痰，不準亂丟紙屑，用過的練習紙、試卷等資料必須及時帶走,一切食品、飲料、雨具、口香糖等，不得帶入機房。（違者罰掃多媒體教室一周）

（二）加強信息技術培訓與教學，進一步提高教師與學生數字化技能。

1、按上級有關要求，繼續做好教師“信息技術與課程整合”的培訓工作，做到理論培訓與實踐操作相結合。

2、積極組織好校本培訓工作，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網絡課件。

3、積極組織有關教師參加上級部門組織的相關電教培訓活動。

我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。

多功能教室 2014.9

第三篇：多功能教室解說詞

櫟陽小學由楊虎城將軍創建于1918年，學校占地面積6500平方米，建筑面積3500平方米，學校共開設12個教學班，在校學生486名。坐落在校園內的北宋時期櫟陽縣修建縣學的記事碑，彰顯了我校豐厚的文化底蘊。學校布局合理；“班班通”多媒體教學系統、監控系統、圖書室、實驗室、美術室、音樂室、舞蹈室等配套設施能夠滿足我校師生日常教學需求。

多功能教室解說詞

我校的多功能教室是我校舉行大型室內活動的重要場所，有專題講座、動員會、家長座談會、校長述職報告、公開課、少隊課等都在多功能教室進行。部室內的設施、設備運行正常。

計算機教室解說詞

我校的計算機教室共配備計算機46臺，其中學生機45臺，教師機1臺，都已接入互聯網，最高網速可達10M。配有機柜一個、服務器一臺、交換機2臺、防火墻路由器一臺能夠滿足全校學生計算機教學需求。是我校3—6年級信息技術課、現代教育技術培訓及電腦制作社團活動的專用教室。學生通過掌握最基本的信息技術能力，為以后的學習、工作打好了基礎。

勞技室解說詞

我校勞技室以培養學生的勞動興趣和勞動習慣為宗旨，經常開展各種勞技活動，以提高學生動手動腦的能力為目的，讓學生人人參與，個人動手。本部室集學生作品陳列室與實驗操作室于一體，配有烹飪、十字繡、折紙、種植、養殖、焊接等多種勞動工藝材料。在這里有孩子們最喜歡的折紙和養殖項目。這些都是孩子們的勞動成果，歡迎大家參觀指導。

美術室解說詞

美術室教學儀器豐富，工具齊全。黑板上的照片是我們的部分課程掠影，手工墻上面都是我們部分優秀學生的手工作品。作品墻及活動黑板是我們學生的優秀繪畫作品。我們的美術室還在不斷完善，歡迎各位領導跟專家提出寶貴意見。

體育活動室室解說詞

體育活動室在我校體育組老師的共同努力下建設完成，其功能主要是補充常規體育活動的部分空白，以及需要室內進行的體育活動。

其中主要包括各種文體活動，如：象棋、跳棋、圍棋，和檢測活動，如:坐位體前屈、身高和體重測量儀器以及小型體操活動。

體育活動室面向全校師生開放，豐富了我校師生的體育和益智類活動。

體育器材室解說詞

我校體育器材室經過幾年的努力，體育器材不斷的添置完善，各種體育器材現已能滿足師生活動、體育教學、召開全校運動會的需要。

這些器材均在我校師生的體育教學活動中使用，器材的借用采用實名制，并及時做好登記手續，歸還時管理員會認真檢查器材的使用情況和清點數目，然后填好歸還手續。保證我校體育器材的高效利用和器材的性能穩定及安全使用工作。切實做好器材的保管工作。

圖書學生閱覽室解說詞

我校的學生閱覽室可同時容納40人進行閱讀。學生在閱覽室可以通過文本形式進行閱讀。我校的閱覽室有雜志、校報、教輔方面的書籍、中外名著等圖書，足以豐富學生的閱讀視野。同時，學生可以在閱讀之余進行美文摘抄。我校的閱覽室在每周三最后一節課時間為指定班級開放，在學生閱讀時我們進行了嚴格的等級制度，以利于督促學生更好地進行閱讀。

我校的圖書室藏書約有11000冊，圖書分為五大類，22小類，其中社會科學類的書籍最多，也是教師與學生借閱最多的圖書。圖書室每單周周三下午最后一節課時間為三四年級學生開放，每班選派3名學生進行圖書借閱；每雙周周三下午最后一節課時間為五六年級學生開放，同樣，每班選派3名學生進行圖書借閱。每周二午自習時間圖書室為教師開放時間，師生必須按時借閱及歸還。圖書閱覽室極大地豐富了師生的課余生活。

書法室解說詞

我校書法室建筑面積 60平方米?，F有書法教學用具5種40件套，能滿足我校書法教學的需要。書法教學用具按照標準配置，品種齊全，數量豐富。我們在教學中注重學生書法技能的培養，使學生的硬筆書法、毛筆書法技能得到極大提高。學校成立了毛筆書法社團，激發了學生學書法，愛書法的興趣，為弘揚祖國的傳統文化提供更廣闊的空間。

科技活動室解說詞

我校科技活動室應雙高雙普要求配有航海、航空、航天三模型以及各種科技制作材料和工具，能夠滿足學生科技制作的需求。各種拼裝材料可以應對不同年齡段的同學進行活動，科技活動室面向全體學生開放，我校綜合課教師利用上課時間帶領學生到科技活動室活動室進行科技制作和模型的拼裝。在科技活動室里擺放有我校學生制作的略顯稚嫩的科技制作作品。

科學實驗室解說詞

本著為科學實驗教學服務，指導工作，全面提高學生的科學綜合素質，培養學生熱愛科學、探索科學、應用科學的思想意識，按照課程標準和教材要求，我校實驗室承擔了全校科學的演示和分組實驗工作。目前，我校實驗開出率達95%以上。讓學生親歷各種實驗活動，加深學生對科學知識的理解，提高學生的科學素養，為學生今后的科學實驗活動奠定良好的基礎。

衛生室

我校衛生室使用面積21平方米，衛生室配有常用藥品和測量視力、體重、身高等儀器。衛生室主要承擔學校健康教育，常見病和傳染病預防、并為師生提供必要的醫療服務。

少隊部簡介

我校少先隊大隊部各種機構設施齊全,有少先隊員400余名,下設中隊10個.開學初成立了大隊委員會,推選了大中小隊長.組建了了一支訓練有素的鼓號隊.并定時召開各中隊長會議,把學校的活動信息傳達下去,了解各個中隊隊員的思想學習等情況.另外,我們還全面開展各種豐富多彩的德育文藝等活動.活躍了校園文化,增強了學生的主人翁意思.儀器室解說詞

我校儀器室分為科學和數學儀器兩大類?？茖W和數學教學儀器配備數量達標。能夠滿足全?？茖W和數學教學需求。所有儀器擺放有序，規范合理。

音樂室解說詞

步入音樂教室，首先就會帶給大家一種溫馨、愉悅的氣氛。我校音樂教室完全按照標準配備了多媒體，五線譜電教板，鋼琴，電鋼琴，電子琴，吉他，成套打擊樂器，手風琴等樂器。我校的音樂教室通常是用來進行日常的音樂課教學以及合唱團、舞蹈隊等藝術社團的訓練，自投入使用以來，大部分學生愛上了音樂這門課程，通過對樂器的學習和訓練，進行審美教育，提高了他們的全面素質，陶冶了情操。在這里使孩子們獲得了更多的快樂！

學校德育展覽室簡介

德育展覽室左側展板分為四大部分：

（一）學校簡史；

（二）、傳統文化；

（三）、紅色文化；

（四）地方文化。每一部分通過圖片、文字的介紹和對歷史重大事件、人物的描述，從不同的側面，有重點地反映祖國、家鄉、學校的巨變。激發學生對祖國、社會、學校、家鄉的熱愛。

正面是我們學校每月進行的德育活動展板，這個展板的內容每月更換一次。

左側墻上有一個禮字，因為我們學校的德育工作是以文明禮儀為主題的。下面是我們學校以學文明禮儀，做陽光使者為主題的活動展板，學文明禮儀和做陽光使者分為兩個部分，一學期的每個月都有不同的主題。

心理室解說詞

心理咨詢室分為測試區、訪談區和發泄區三個部分，每個部分都有相應的器材。

本學期，我們以“團結協作，勇于拼搏”和“我自信，我成功”等為主題，分別對四年級和六年級進行了兩次團體輔導，培訓學生積極向上，自信、樂觀的學習生活態度。還接待了十余名心里有困惑的同學的來訪，并進行了心理輔導，取得了較好的效果。

解說詞

我校現有留守兒童63名。留守兒童管護中心有便于留守兒童與父母視頻聊天的電腦一臺，隨時能溝通的親情電話一部。在布置方面，一面墻設計了留守兒童訴說心聲的心愿墻，另一面墻設計了一個以愛為主題的相片墻。部室還在不斷完善，歡迎各位領導提出寶貴意見和建議。

第四篇：多功能教室組織機構

六戶中學多功能教室組織機構

組

長： 張國華 副組長：組

員：

竇樹軍

孫艷民

許亞娟

王鐵軍趙銀燕于春芳 劉

良

六戶中學多功能教室管理制度

一、保持室內衛生，不隨地吐痰，不隨地亂拋果皮，紙屑、雜物。

二、保持室內安靜，不準在室內高聲喧嘩。

三、進進多功能廳（學術報告廳），應服從管理職員的安排，按指定位置坐好。

四、要遵守操縱規程，不要隨便亂動室內的線路和機器裝備。

五、在使用進程中若發現機器有異常現象發生，要立即停止使用，及時向電教管理職員報告，排除故障后才能使用。

六、使用完后要關掉電源，關好門窗。

六戶中學多功能教室使用制度

一、多功能教室由專人負責。

二、管理員應熟悉各種設備的構造、性能和使用方法，認真做好設備器材的保養，維修和安全工作。

三、管理人員定期向領導匯報儀器、設備的管理、使用情況和存在問題，總結經驗，不斷改進管理工作。

四、活動時，按規定位置規范就坐，沒有特殊情況，一般不得隨意進出。

五、活動時，要愛護公物，不得大聲喧嘩，不得敲擊桌椅，不得在桌椅上亂涂亂畫。

六、每天下班必須檢查電源，注意防火、防盜，每次活動記好相關記錄。

七、工作變動時要做好移交工作。

八、每次活動結束，要認真檢查，關好門窗。如造成損失，追究事故責任。

六戶中學多功能教室工作總結

2014-2015學

多功能教室有遠程教育設備、多功能設備及常用的多功能教室設備，是我校 開展教師教研、優秀課展示的場所。學?？梢越M織教師在多功能教室利用網絡資 源進行集體備課，開展各學科的教研活動，進行數學、語文、英語等公開課的對 外展示，激發了學生的學習興趣，開闊了學生的視野，提高了學校的教育教學質 量和教師的業務水平?，F將 本學工作總結如下

一、制定制度，加強管理

1、結合我校實際，制定了《多功能教室管理制度》和《多功能教師管理員崗位 職責》，嚴格按制度管理和使用多功能教室。

2、做到使用前先申請登記，使用后有記載。

二、加強多功能硬件設備的維護

由于網絡病毒和老師對設備使用等原因，多功能教室的電腦和其他設備難免 會出現一些小問題，我從各方面加強了多功能教室的設備維護，從而保證了學校 多功能教室的正常使用。

三、加強多功能電腦軟件系統的維護

1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

2、為便于管理課件資源，還分別在 D、E、F 盤上建立了課件、素材、備份文件夾。

3、為防止病毒感染電腦系統，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使 用 U 盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

四、加強設備使用培訓

由于老師們沒有進行統一的培訓，我便經常利用老師上課前的時間對上課老 師進行簡單的設備操作培訓和使用注意事項，使老師能正確使用設備。經常開展 一些現代教育技術的培訓活動。本，我校教師現代信息技術的培訓工作進一 步得到加強。我校教師利用教學的業余時間，由我校教技室制訂培訓計劃，由專 職教師定期培訓。

本學期，對教師進行了課件制作及教育技術與學科整合的培訓、仿真實驗平臺使用的培訓、專題學習網絡建立的培訓。為了加強學校和學生家庭 的聯系，我校專門對新班主任進行了“網上家長學校”使用培訓，增進班主任與 家長的交流，建立了良好的感情，形成教育孩子的共識。

五、加強財產安全管理

為保證教室里的財產安全，每次老師們用完多功能教室后，我都要親關好電 源，整理好講桌，鎖好門窗，以防教室財物丟失。

因為多功能教室使用比較頻繁，不可能每節課后都安排學生打掃衛生，我經 常負責搞好多功能教室的衛生，保證了教室的衛生整潔?？傊?，本，多功能教室的工作取得了長足的進步，但與周邊兄弟鄉鎮還 存在不小的距離，今后，我們將奮起直追、開拓創新、銳意進取，使我校多功能 教室的整體水平再上一個新的臺階。六戶中學多功能教室工作總結

2015--2016 學

按照上級文件要求，進一步提高多功能管理水平，增強服務意識，提高業務能力，確保多媒體教學工作正常運行。切實做到“規范化管理，專業化保障，優質化服務”。在大家的 共同努力下，工作富有成效，受到廣泛好評?，F就這一年的工作做一個簡要總結

一、樹立形象 注重服務

多功能室管理中心作為后勤物業部下屬，直接面對教學一線。本著 “加強學習，管理育 人，熱情周到、耐心細致、誠信寬厚，相互支持，具有大局觀意識”原則。端正工作態度，樹立良好形象。工作要求文明禮貌，積極主動，技術嫻熟，儀表整潔。虛心聽取意見，加強 溝通交流，逐步建立多種形式的信息反饋和溝通渠道，力求做到專業性，服務性，指導性。具體做到一下幾點

1、認真做好日常維護保養;

2、有效控制、及時排除頻發的設備故障;

3、利用課余時間或節假日，提前做好系統更新升級、軟件安裝、查殺病毒等調整清理工作;

4、及時處理老師授課中 U 盤、課件等出現的問題;

5、協助管理日常多媒體教室的審批、調配、使用；

6、主動聯系走訪有關授課老師，聽取、征求各方提出的意見和建議，及時掌握信息，有效 控制隱患，迅速解決問題。并將此作為常態化管理手段 ；

7、保持與供貨廠家、維修廠家等業務單位的溝通、聯系，及時了解、解決工作中的技術問 題 ；

8、做好開會前的會場布置工作

三、總結經驗 改進不足 這一學期多功能室管理工作卓有成效，取得了一定的成績。

但通過總結，仍然存在一些不足:管理措施得當，但執行力需要加強。個人素質包括責任心、事業心、“窗口”服務形象 有待進一步提升。還需要虛心、耐心、誠心聽取意見，發現、解決問題。增強創新意識，統 籌安排，抓住重點。日常工作，細致入微，細節決定成敗，提高綜合素質和業務水平。密切 聯系部門、同事，及時主動向領導請示匯報，爭取更大支持幫助，增進交流，獲得理解，提 高認識。

在新的一年里，加強學習，進一步強化服務意識，努力工作，發揚成績，克服困難，在 各級領導的正確指引下，總結經驗，再接再厲，全力履行好自己的職責，爭取管理服務水平再上一個臺階，為我園教學工作提供有力支持，為我園健康協調發展貢獻力量，取得更大成

績。六戶中學多功能教室使用工作計劃

2014——2015學

學校功能室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮各功能室的服務功能，使功能室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：

一、加強功能室的日常管理工作

1、器材、設備入庫，要憑單據及時登記、編號、分類存放，做好賬冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。

2、做好定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫損壞報告單按有關規定報損。

3、做好器材的消毒衛生工作，保持常用器材、設備完好無損。

4、保持室內整潔有序，定期進行打掃衛生。

5、做好安全防范工作，下班前關閉水、電總開關和門窗

二、提高功能室的教育教學使用

1、根據教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄。

2、積極配合學科教師的教學工作，合理使用功能室。

3、定期開放功能室，讓學生充分合理使用功能室，培養學生的實踐能力，開闊視野。

六戶中學多功能教室使用工作計劃

2015——2016學

緊張忙碌的一即將結束，經過一年來對多功能教室的管理，認為多功能教室是學校各科室活動最多，人員最雜的場所，因此，多功能教室的管理工作非常繁重?，F制訂如下管理工作計劃：

一．制定制度，加強管理

①本學期管理初中多功能教室以后，本人結合教育局的規章制度及學校的《多功能教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多功能教室。

②做到使用有記錄。

二．加強多功能硬件設備的維護

由于多功能教室活動較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質量。保證學校多功能教室的正常使用。

三．加強多功能電腦軟件系統的維護

①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

②為防止電腦系統感染病毒，安裝瑞星殺毒軟件及防火墻，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

四．加強設備使用培訓

由于學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。可利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

五．加強財產安全管理

為保證學校的財產安全，每次老師們用完多功能教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。

六．

加

強

衛

生

管理

由于多功能教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學生打掃衛生，本學期由初三（2）班負責多功能教室的衛生，保證教室的衛生整潔。

七．具體計劃及措施

1．配合教導處制訂本學期的計劃；

2．協助上課老師制作課件，安裝調試課件；

3．每周星期一下午進行一次多功能電腦設備的大調試；

4．每周星期日第八節進行一次衛生大掃除，由衛生責任班負責；

5．關好門窗及電源，防止發生安全事故； 6．對上課教師進行培訓；

7．填寫好各項表格及使用記錄；

8．學年末寫好總結。

多功能教室工作總結

理工作總結在這過去的一學期，我一直嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，兢兢業 業，較好地完成了領導交給的工作任務，在工作中取得了一定的成績，受到領導、同事和學生的一致認可和好評?；仡欉^去，工作總結如下

一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。

本人熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，熱愛學生，真誠對 待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加 學校組織的各項活動，并將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、熱情服務、主動管理。

樹立熱情服務意識，樹立一切為教學服務的思想，一切為了教學，為了一 切教學，為了教學的一切，充分發揮主觀能動性，確保本職工作規范、優質、便 捷、舒心。改變別人求我，我才做的現象，對多媒體教室變被動式管理為主動式 管理，力爭把故障消滅在萌芽狀態。加強巡回檢查，每周小檢查一次，每學期徹 底清理檢查兩次。一旦發現問題，盡快及時解決。

三、做好多媒體教室硬件的維護工作，保證設備的完好率。切實加強多媒體教室設備的使用和保養，以保證老師上課、教學工作正常 開展。指導、督促廣大教師規范操作多媒體設備，做到熟練使用，并使每一個教 師做到自覺愛護多媒體設備。做好日常清洗工作，做好多媒體教室的維護工作，故障處理情況有記載。

四、對上課教師進行培訓，重點介紹多媒體教室設備的使用流程、多媒體教室使 用中常見故障及處理方法。

課堂教學時間內親自靠上，一旦發現問題，保證在第一時間給予答復，對設 備出現的突發性故障，及時處理，保證教學的正常使用?？傊嗝襟w教室的管理和維護工作是一個煩瑣、零碎、要有責任心和事 業心的工作。對于多媒體教室的管理而言，應立足于把工作做好、做細致，保證 設備始終處于最佳狀態，方便教師使用，充分利用教學資源為出發點，科學管理 多媒體教室；對于多媒體教室的維護來說，應規范、優質、便捷、仔細對待，及 時解決問題，確保教學順利進行。只有處理好了每一個環節，才能夠使多媒體教 室正常運轉，達到：方便教師教學，充分合理利用教學資源，發揮多媒體技術的 優勢，提高教學質量和效果。

過去的一年，我在工作、學習和生活上收獲很大。但我覺得自己還有一些 不足，主要表現在：

一、工作經驗欠缺，工作方法有待改進，一些具體工作的處 理上還存在事倍功半的情況；

二、忙于瑣碎事務，沒有擠出更多時間加強業務學習，進一步提高工作能力。在今后的工作中，我一定更加嚴格要求自己，虛心向 同事請教，不斷提高工作水平與工作效率，不斷充實和完善自我，扎實、嚴謹、謙虛、謹慎，以高度負責的精神做好每一項工作，高標準地處理好每一件事情，為實現學校新一輪跨越做出自己應有的貢獻。

【第四篇】：多媒體教室工作總結，多功能教室工作總結

體教室工作總結門樓下學校 吳鵬 轉 眼 間 一 個 學 期 又 將 結 束，回 顧 這 一 個 學 期，我 除 了 完 成 自 己 的 教 學 任 務 以 外，還 擔 任 了 計 算 機 教 室、多 媒 體 教 室 的 管 理 工 作。為 了 確 保 多媒體教室有良好的運行環境和工作環境，作如下總結

計算機教室、多媒體教室一律禁止吸煙，不準大聲喧嘩。

設備及 連 線 不 得 隨 意 更 改 和 拆 卸，如 有 特 殊 需 要 須 經 管 理 人 員 同 意，使 用 后 復 位。在使用中如果設備出現故障或系統發生問題及時與管理人員聯系，由管理人員處理解決。電腦的有關資料應及時備份，以防丟失或毀壞； 未 經 許 可 一 律 不 準 觸 碰 網 絡 設 備 開 關 和 設 備，后 果 自 負。一 切 公 用 物 品 未經許可一律不得挪用和外借。

一、熱愛本職工作，負責多媒體教室設施設備的管理。

二、努 力 鉆 研 信 息 技 術 知 識，掌 握 計 算 機 及 遠 程 教 育 的 有 關 原 理 和 操 作 技 能，熟 悉 設 備 的 性 能、用 途、安 裝、使 用 和 保 養 維 護 方 法，能 夠 排除設備一般故障。

三、認真填寫“使用登記表”，做好工作記錄。

四、按時開啟、關閉多媒體教室電源，認真準備教學所需設備。

五、保持 2 個功能室的清潔衛生。

六、不斷總結經驗，改進管理辦法，努力提高工作水平。

七、教 師 應 正 確 使 用 計 算 機、投 影 儀 及 各 種 視 聽 設 備，嚴 格 遵 守 操 作 規 程，愛 護 設 備。使 用 過 程 中，設 備 運 行 發 生 故 障，應 立 即 停 機，及 時報告管理人員進行處理。

八、使 用 人 員 和 學 生 應 保 持 室 內 整 潔、衛 生。禁 止 隨 地 吐 痰，亂 扔 紙屑雜物。室內嚴禁吸煙。

九、使 用 結 束 時，按 操 作 規 程 關 閉 設 備 電 源，關 好 門 窗，經 管 理 人 員認真檢查后方可離開，保證安全?？?之，通 過 一 學 期 的 使 用，設 備 完 好 無 缺，達 到 學 校 的 要 求，一 切 按計劃完成。

【第五篇】：多媒體教室管理工作總結，多功能教室工作總結 理工作總結 本學期，本人除擔負全校的網絡管理工作和中心機房的管理工作以外，還擔任了初中部多媒 體教室的管理工作。由于我校是一所建校年代比較久的全縣規模比較大的全日制完全中學，學校的各種活動非常多，大多數都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁 重。現將本期來的管理工作總結如下

一．制定制度，加強管理 ①自從接手管理多媒體教室以后，本人結合市電教站及縣電教站的規章制度制定了我校的 《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。②做到使用先申請，使用后有記錄。

二．加強多媒體硬件設備的維護 多媒體教室整套設備都是是國家農遠工程裝備的，由于以前沒有專人管理，安裝以后，總是 出現這樣或那樣的故障，效果沒有得到預想的好。今年在采暖工程實施的時候，由于線路改 造錯誤造成電腦電源燒壞，投影機供電電路板燒毀。事故發生后為了不耽誤教室上課使用，我利用星期天到邯鄲進行了維修。

三．加強多媒體電腦軟件系統的維護 ①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課 件制作系統和播放軟件。

②為便于管理課件資源，還專門在 D：管理員專用文件夾，E：盤建立了初中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學科子文件夾，F：盤建立了高中專用文件夾，并在該文件夾下建 立了各學科子文件夾。③為防止電腦系統感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師 們每次使用 U 盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

四．加強設備使用培訓 由于學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。本人便經常利用 每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。五．加強財產安全管理 為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即 使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。六．加強衛生管理 由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學生打掃衛生，學校安排了一個班 的衛生責任區。我便經常督促這個班搞好多媒體教室的衛生。保證了教室的衛生整潔。

第五篇：多功能教室管理制度

多功能教室管理制度

多功能教室是學校重要的現代教育技術設備，為發揮其最大的作用，更好地為教育教學服務，特制定本規定。

1、教師使用多功能教室上課，應提前兩天向教務處提出申請，以便安排教室。

2、上課教師必須提前五分鐘到多功能教室，組織學生進入教室。教師不在時，管理人員不得將學生放入教室。

3、學生進入多功能教室時，不得將與上課無關的物品如茶杯、零食等帶入教室，教師應在學生進入多功能教室時做好必要的檢查。

4、上課教師應維持好課堂秩序，不得大聲喧嘩，不得隨意變換座位，不得讓學生在室內隨意走動，不得讓學生在桌面上亂涂亂畫。

5、上課過程中，教師不得中途離開教室，聽課人不得在室內吸煙。

6、未經管理人員許可，上課教師不得隨意拆開計算機，不得調換多功能實驗室的硬件設備，不得隨意更改計算機的設置，不得隨意安裝、刪除、復制程序或文件。

7、教師在使用過程中，發現計算機及其它設備發生故障或損壞時，應立即停止使用，并及時向管理人員報告，請管理人員維護。

8、上課結束后，教師應將計算機、展示臺、功放、VCD等設備

正常關閉，拉上幕布。

9、學生上課結束，教師應提醒學生整理桌面、擺放好凳子。教師應在學生離開后，仔細檢查電源、門窗、電燈是否關閉，通知管理

人員鎖好教室門。

10、教師應做好多功能教室使用過程中的設備安全等工作。

11、未經許可，非上課時間教師不得隨意進入多功能教室。

12、設備范圍： DVD機、功放機、話筒、話筒線、投影遙控器、實物展臺、操作平臺、卡座機。

13、教室內的所有設備由專業管理人負責管理、維護保養。

14、教室上課使用各種設備，需由管理員負責操作，其他人員不得私自開放或隨意搬動，有問題請找管理員，下課時，管理人員負責檢查，以保證設備完好，如發生損壞現象，由當事人負責賠償。

15、各種設備僅限本教室使用，如借用需由主管校長批準，并辦理相關借用手續。

16、借用的音響等設備，要按時歸還，并保證設備完好無損，如有損壞或丟失，需照價賠償，屆時不還，影響教學使用，責任由借用者負責。