第一篇：三年級上語文要點（模版）

三上語文復習要點

第一單元：

一、《讓我們蕩起雙槳》

1、課文會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

3、全詩表達了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的感情。文中“紅領巾”比喻少年兒童。“陽光”比喻黨和人民對少年兒童的關懷。

二、《學會查“無字詞典”》

1、會背誦課文5、6、9三個小節。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“假”

3、“無字詞典”指：生活里的學問。學會查無字詞典指：學會留心觀察生活，從生活中學習語言。課文告訴我們：學習語文，不僅要從書本中學，還要從生活中學。

4、表現“生活中學問大”的詩句或諺語：讀萬卷書，行萬里路。處處留心皆學問。百聞不如一見，百見不如一干。

三、《古詩兩首》

1、兩首古詩會默寫。

2、重點字解釋：坐：因為；泊：停船靠岸；于：比；啼：啼叫；愁：憂愁。

3、這兩首古詩都是唐代詩人的作品，都是寫秋景的名篇。對于詩歌大意要熟讀。

4、積累一首課外描寫秋天的古詩，建議會默寫《山居秋暝》或《秋夕》

四、《做一片美的葉子》 1、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

2、我們要學習葉子：立足本職、無私奉獻的精神。3積累背誦關于葉子的詩句：

落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。——杜甫 附：《練習1》

1、關于夏天的成語： 驕陽似火、汗流浹背、大汗淋漓 形容人高興的成語：興高采烈 喜出望外 眉開眼笑 和樹木有關的成語：根深本固 根深葉茂 葉落歸根 描繪自然風光的成語：夕陽西下 草長鶯飛 湖光山色

2、會背誦《夜書所見》

第二單元：

五、《北大荒的秋天》

1、課文會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“轉”

3、相同結構形容顏色的詞語：銀灰、血紅、橘黃、金黃、碧藍、雪白、碧綠

4、本課主要描繪了北大荒秋天的自然風光和豐收景象，說明北大荒是一個美麗、富饒的地方，表達了作者對北大荒的熱愛之情。

5、課文第4自然段采用了“總分”的構段方式。

六、《西湖》

1、課文會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“華”。

3、讀熟課后練習4的4句比喻句。會用“猶如、像、仿佛、宛如”等比喻詞說一句比喻句。建議：背誦積累一兩句比喻、擬人句，造句時可以靈活運用。4課外描寫西湖的詩句： 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

七、《拉薩的天空》

1、課文會背、會默。2、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

3、課文主要描寫了拉薩天空的湛藍、透亮，表達了作者對拉薩的喜愛之情。附：《練習2》

1、給帶點字選擇確切解釋的方法：

先聯系上下文讀懂句子或整個詞語的意思；把每一個解釋選項代入詞語，最符合句意或詞意的便是。

2、形容建筑物的成語：高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽 形容山水風光的成語：千巖競秀 萬壑爭流

形容人欣賞風景后感受的成語：目不暇接 美不勝收

和秋天有關的成語：金風送爽 天高云淡 金秋十月 秋高氣爽

形容節假日熱鬧場面的成語：人山人海 車水馬龍 水泄不通 張燈結彩

第三單元

八、《蒲公英》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。會用“囑咐”造句。多音字“泊”。

2、課文是一則童話故事。告訴我們：做事不要被表面現象所迷惑，要善于聽取長輩的教導。

3、大多數種子聽了太陽公公的話，到泥土中去生長，結果茁壯成長。可有一顆種子認為金光閃閃的地方有數不盡的寶貝，到那兒去會變成百萬富翁，結果干死了。而另一顆種子認為湖面會給他帶來歡樂，結果淹死了。

九、《三袋麥子》 1、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“干”

2、憨厚可愛的小豬把麥子磨成面粉，做成了食品吃了。勤勞節約的小牛把麥子保存起來慢慢吃。聰明能干的小猴則把麥子全都種下了地，第二年獲得了大豐收。我最欣賞（）的做法，因為它（）。如果是我，我會這樣處理（）。

十、《哪吒鬧海》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

2、課文是一篇神話故事。選自《封神演義》。贊揚了哪吒為民著想、勇敢機靈的特點。“鬧”的意思：擾亂、攪亂。

3、像哪吒這樣的古代神話中的人物，還有：馬良、孫悟空、沉香等。附：《練習3》

1、種子的傳播方式：

蒲公英：風

蒼耳：吸附在小動物或人身上

豆莢：自身彈射

葡萄：由小鳥吃下肚子隨糞便排出 椰果：水

2、和動物有關的成語：雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟 課外我還知道的有：雞犬不寧 守株待兔 狐假虎威等

3、會背誦《晨牧》

四單元

十一、《第八次》 1、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“幾”。

2、課文是一篇蘊含深刻道理的外國歷史故事。告訴我們“有志者事竟成”的道理。我課外積累的相關的名言是：

鍥而不舍，金石可鏤。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

愿望只是美麗的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。繩鋸木斷，水滴石穿。

十二、《臥薪嘗膽》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。會用“建議”造句。

2、“臥薪嘗膽”在課文中是指：勾踐晚上就睡在柴草上，每頓飯前，還要嘗嘗苦膽的味道。薪：柴草。現用來形容人刻苦自勵，發奮圖強。

3、課文是一篇蘊含深刻道理的中國歷史故事。告訴我們“只有艱苦奮斗、發奮圖強，才能取得勝利”的道理。

十三、《世界上第一個聽診器》 1、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“臟”。會用“果然”“如果—就—”造句。

2、課文告訴我們：只要做生活中的有心人，善觀察思考，勤動手實踐，定會有所創造。

3、拓展：愛迪生發明電燈；貝爾發明電話；萊特兄弟發明飛機。附：《練習4》

1、和勾踐相關的成語：

忍辱負重 以屈求伸 發奮圖強 救亡圖存 臥薪嘗膽 羽翼豐滿 報仇雪恨

2、《古今賢文 勸學篇上》會背會默，會在語境中靈活運用。

如：如果你的同學只知道玩，你會對他說：“若使年華虛度過，到老空留后悔心”來勸他珍惜時間。你的鄰居下崗了，你會吟誦：“三百六十行，行行出狀元”來安慰他。你的爸爸看到你寫的字比他寫的漂亮，會稱贊說：“冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍”。

3、留言條。書寫格式要求：稱呼頂格寫。正文開頭空兩格。署名、日期要寫在右下角，上下對齊。正文語言要簡潔、通順。第一至四單元主要人物形象或景點：（善于觀察、愛動腦筋）的雷奈克（臥薪嘗膽、發奮圖強）的勾踐（堅持不懈、英勇愛國）的布魯斯（勇敢、機靈）的哪吒

（憨厚可愛）的小豬（節約）的小牛（聰明、能干）的小猴（美麗富饒）的北大荒（如詩如畫）的西湖

拉薩的天空（湛藍、透亮、純凈、明潔、藍晶晶）

6、道理歸類：

《蒲公英》告訴我們：做事不要被表面現象所迷惑，要善于聽取長輩的教導。《第八次》告訴我們：有志者事竟成。

《臥薪嘗膽》告訴我們：只有艱苦奮斗、發奮圖強，才能取得勝利。

《世界上第一個聽診器》告訴我們：只要善于觀察，肯動腦筋，就能有所發現、有所創造。

第五單元

十四、《東方之珠》

1、課文會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

3、“傾聽”、“閃耀”會造句。

4、課文從“迷人的沙灘”、“著名的公園”、“繁華的街市”三方面具體展現了香港的繁華與美麗。全文是：總-分-總的結構。自然段，圍繞“一到雙休日，街上就熱鬧起來”寫一段話，這一作業在寫話本上，要讀熟。

十五、《小露珠》

1、課文會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“鉆”

3、會用“越來越---越來越----”造句。這一題在補充習題p52有，要讀熟。

4、課文是一篇優美的童話故事。按時間順序，寫了小露珠從形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛。動物喜歡小露珠是因為：小露珠外表美麗。植物喜歡小露珠是因為：小露珠滋潤了植物，奉獻了自己。課后習題第5題如果問為什么大家都喜歡小露珠，就回答：因為小露珠不僅外表美麗，而且滋潤了植物，奉獻了自己。

5、補充習題本課二、三、四、五大題要讀熟。

十六、《石榴》

1、課文會背。2、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

3、課文按時間順序寫了石榴抽枝、長葉、開花、結果的生長過程。表達了作者對石榴的喜愛之情。作者把石榴當成人來寫，十分生動、形象。

4品嘗一種水果，并仿照課文第四自然段寫一段話。這一作業在寫話本上，要讀熟。《習作5》：把自己的習作讀熟。

4、知道城市的別稱：

濟南：泉城

濰坊：鳶都

廣州：羊城

重慶：山城 昆明：春城

哈爾濱：冰城

2、知道表示因果關系的關聯詞語有：因為—所以—，—是因為—，—-因此—-。書p91句式填空要讀熟。

3、拓展城市的別稱：

南京：石頭城 宜興：陶都

拉薩：日光城

4、城市繁華的成語：人頭攢動、風馳電掣、車水馬龍、華燈初上、流光溢彩 形容建筑物的成語：美輪美奐、巧奪天工

5、名句積累：孟子的兩句話p93要會背會默。

第一句的意思是：愛別人的人，別人也常常愛他；尊敬別人的人，別人也常常尊敬他。

第二句的意思是：尊敬我家的老人，也要尊敬別人家的老人；愛護自己的孩子，也要愛護別人家的孩子。

6、收集一個笑話。要求：形式短小，思想健康。

第六單元：

十七、《石頭書》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“殼”

2、聚精會神（近義詞）：全神貫注、一心一意、專心致志

刨根問底：比喻追究底細。近義詞：尋根究底。

3、（愛科學、愛探究）的川川、磊磊知道了：石頭一層一層的，外形就像一冊厚厚的書；石頭上有字，即雨痕、波痕、礦物；石頭上有畫，即樹葉、貝殼、小魚的化石；同時，石頭還會告訴我們：哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石……所以，把石頭稱為“石頭書”。

4、補充習題本課第1、2、3、4大題要讀熟。

6、大自然真是一部神奇的書。從(太陽的東升西落)讓我知道了(地球是圓的)，從（年輪）知道了（樹木的年齡），從（滴水穿石）我知道了（堅持的力量），從（弱肉強食）我明白了（競爭的殘酷）。

十八、《小稻秧脫險記》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

2、會用“紛紛”、“激烈”進行造句。

3、小稻秧遇到的險是：一群雜草跟小稻秧搶營養。噴霧器大夫幫小稻秧脫了險。

4、補充習題本課2、3大題特別重要，熟讀。

十九、《航天飛機》 1、9個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

2、根據課文內容，為航天飛機寫一段自我介紹。這一作業在寫話本上有，讀熟。

3、航天飛機特點是：外形龐大；飛得高飛得快；本領大。

《習作6》：把自己的習作讀熟。《練習6》：

4、多音字辨析：

省：shěng 節省

xǐng 反省、發人深省 落：luò 落葉

là

丟三拉四 間：jiān 中間 jiàn 親密無間、紅白相間 參：cēn 參差不齊

shēn 人參

cān 參加 差：chā 差別、差距 chà 差不多

chāi出差

cī參差 稱：chēng 稱霸

chèn 相稱、勻稱 興：xīng 興奮、興風作浪 xìng高興 行：xíng 自行車 háng銀行 盛：chéng 盛飯

shèng茂盛、旺盛 傳：chuán 傳說 zhuàn 傳記 好：hǎo 好人

hào好學

5、本練習成語，結構均為：——風——雨

3、《竹石》是一首題畫詩。贊美了竹子堅定頑強的精神，千古名句是：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。4 動手做一個小制作，把制作的過程寫下來。這一作業在寫話本上，要讀熟。

第七單元

二十、《軍神》

1、課文第5小節，沃克醫生稱贊劉伯承的話會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

3、軍神指：有超凡能力的杰出軍人。為什么沃克醫生稱劉伯承為“軍神”？

因為：劉伯承重傷后還能如此鎮定；做手術堅決不用麻醉藥；手術中一聲不吭，忍著劇數刀數；手術后談笑自如。劉伯承具有超凡的毅力和頑強不屈的品格。所以，沃克醫生稱劉伯承為“軍神”。

4、全文按事情發展的順序寫。可以概括劉伯承品質的詞語有：堅毅頑強、頑強不屈、意志堅強、堅忍不拔。二

十一、《掌聲》

1、課文最后一個自然段會背、會默。2、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。多音字“落”“調”

3、課后習題4：

大家注視的目光中包含著對小英的鼓勵、期待。后來，小英的變化是：小英像變了一個人似的，她不再憂郁，開始和同學們一起交談、游戲，甚至還走進了學校的舞蹈房-----有這些變化是因為：同學們的掌聲讓小英鼓起了生活的勇氣。

4、同學們第一次掌聲是對小英的鼓勵、支持。第二次掌聲是對小英的肯定、贊揚。課文中“掌聲”的深刻內涵是指：鼓勵、幫助、關心、支持。5拓展背誦：

掌聲像一束陽光，溫暖著我們的生活；掌聲似一縷春風，輕拂著我們的心靈。掌聲是一份真愛，拉近了你我的距離；掌聲是一股力量，給我們信心和勇氣。掌聲中，我們和勇敢作伴，和信心牽手；掌聲中，我們快樂地成長，自信地生活。珍惜別人的掌聲吧，也不要忘記，把我們的掌聲獻給別人，因為，那是愛的音符，是世界上最美麗的語言。

二十二、《金子》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

2、彼得的夢想是：獲得財富。最終，他靠著辛勤的勞動實現了自己的夢想。我的夢想是：（）。課文告訴我們的道理是：要想獲得財富或成功就必須付出辛勤的勞動。

3、最后一句話中的“真金”指：獲得財富或者成功的方法。“金子”指財富。

4、補充習題3、4兩題要讀熟。

5、彼得的品質：吃苦耐勞、留心觀察、善于思考

《習作7》：把自己的習作讀熟。《練習7》：

5、知道臉譜的代表人物、性格特點： 關羽：紅臉（忠勇）包公：黑臉（正直）秦檜：白臉（奸詐）孫悟空：猴臉

2、形容軍人的成語：戎馬一生、身經百戰、約法三章、秋毫無犯、運籌帷幄、好謀善斷

8、《古今賢文》：

教育要多動腦的句子：身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。教育做事要有恒心的是：三天打魚，兩天曬網。教育做事要專心的是：三心二意，一事無成。

教育學習做事不要依賴他人的是：師傅領進門，修行在自身。教育做事要反復做，要勤奮刻苦的是：熟能生巧，業精于勤。

第八單元 二

十三、《每逢佳節倍思親》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。會默詩《九月九日憶山東兄弟》，這首詩表達了詩人身居外地在重陽佳節思念家鄉、思念親人的思想感情。

2、成為許多身處他鄉的“游子”表達思鄉之情的千古佳句是：“每逢佳節倍思親”。這句話的意思是：每次遇到美好的節日就加倍思念家鄉的親人。

3、補充習題本課第2、3、4大題要讀熟。

4、拓展背誦：

王維《相思》

紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。二

十四、《孫中山破陋習》 1、10個生字在課文中的新詞、課后習題3詞語會默寫。

2、陋習：指不文明的習俗。課文中的“陋習”特指“纏足”。古代還有這些陋習：重男輕女、女子不讀書等。現在存在的陋習有：等車不排隊、貪小便宜、隨地吐痰等。

3、孫中山的品質：凡事獨立思考，敢于反抗封建陋習，堅決與封建勢力作斗爭。

4、補充習題本課2、3、4大題熟讀。

《習作8》：把自己的習作讀熟。會背書136頁 5句詩。《練習8》：

6、本練習成語，都是激勵人們要勤奮學習、不斷進取的。會默寫。知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”——韓愈

2、《梅花》贊美了梅花不畏嚴寒的精神。

3、單元自測題2、3、5大題要讀熟。

4、掌握請假條的格式：

第一行中間寫“請假條”三個字。開頭頂格寫“稱呼”，后加冒號。另起一行空兩格寫正文。另起一行空兩格寫“此致”，另起一行頂格寫“敬禮”后加感嘆號。另起一行右下角寫身份 姓名，另起一行右下角與上面對齊寫上日期。

第二篇：北京市新版英語教材三年級上要點

Lesson1

詞匯：

first 第一，second 第二，welcome 歡迎，class 班級，week 周，September

九月 go back to school 返回學校，week 周，month 月，birthday 生日，girl 女孩，boy 男孩

句子：

1）It’s our first day of school.這是我們開學第一天。2）Welcome to our class.歡迎到我們班來。

Lesson 2

詞匯：

English class 英語課，third 第三，fouth 第四，fifth 第五，P.E.體育課，student 學生，China 中國，句子：

1）It’s our third in school.這是我們開學第三天。

2）Mike is from/ comes from England.邁克來自英格蘭。

Lesson3

詞匯：When什么時候，make cards 做賀卡，Teachers Day 教師節，make 制作，sixth 第六，seventh 第七，eighth 第八，ninth 第九，tenth 第十，句子：

1）When is Teachers’ Day?什么時候是教師節？ September 10th.九月十號。2）What will you do for you teachers? 你將為你的老師做什么呢？

I will make cards for them.我將為他們做賀卡。

Lesson 4

詞匯：

food 食物，foot 腳，look 看，wood 木材，good 好的，cook 廚師，put 放，push 放，句子：This cook put his foot on the wood.這個廚師把他的腳放在了木頭上。

Lesson5

詞匯：tenth 第十，October十月，November 十一月，National Day 國慶節，December 十二月

1）October is the tenth month of the year.十月是一年當中的第十個月。

Lesson6

詞匯：sports 運動，meeting會議，sports meeting 運動會，run 跑，run fast 跑得快，high jump跳高，relay race 接力賽，long jump 跳遠, be good at 擅長，句子：1）I’m going to do the high jump.我們將去參加跳遠。2）I’m good at jump high.我擅長跳高。Lesson7

詞匯：

birthday 生日，when 什么時候，great 太棒了，party 聚會，have fun 玩得開心，twelfth 第十二，thirtieth 第十三，1）cember st is my birthday月號是我的生日.2）en is your birthday?你的生日是什么時候? 3）'s on December 30th.是12月30號.Lesson 8

詞匯：

girl女孩 bird鳥 first第一 third第三 skirt裙子 work工作 句子：

1）rd is the first.我的鳥是冠軍.2）ur bird is the third.你的鳥是第三名.3）ey are both at work.他們都在工作.Lesson 9

詞匯：sunny 晴朗的，warm 溫暖的，today今天，weather 天氣，fall 秋天，hot熱 cold冷 rainy多雨,下雨的 snowy多雪,下雪的，go out 出去，bright 明亮的，句子：

1）It's sunny and warm today.今天晴朗又暖和.2）The weather is nice in the fall in Beijing.北京的秋天天氣很好.3）It's warm.很暖和.4）]Let's go out to play.我們出去玩吧.5）It's very hot in summer and very cold in winter

Lesson 10

詞匯：cloudy 多云的，rainy 有雨的，put on 穿上，raincoat 雨衣，wet 濕的，foggy 有霧的，windy 多風的，chilly 寒冷的，句子：

1）]It's only cloudy.只是陰天.2）Let's go and fly our kites in the park.我們去公園放風箏吧.3）What's the weather like in Canada in winter?加拿大冬天的天氣怎么樣? 4）It's rainy and wet today.今天下雨很潮濕.5）We can't go out.我們不能出去了.Lesson 11

詞匯：dry 干燥的，get cold 變冷，snow 雪，sometimes 有時候，rainstorm暴風雨 snowstorm暴風雪windstorm風暴 sandstorm沙塵暴 句子：

1)It's windy today.今天有風.2）It's very dry.天氣很干燥.3）It gets cold soon.很快就要冷了.4）]It's windy in spring in Beijing.北京的春天多風.5）It can be very dry.會非常干燥.Lesson 12

詞匯：ear 耳朵，beard 胡須，near 附近，year 年，hear聽，deer 鹿，beer 啤酒，cheer 愉快，歡呼，here 這里 句子：

1）Will you come here?你能來這里嗎? 2）Do you want a beer?你想要杯啤酒嗎?

第四單元復習

Lesson 15

詞匯：borrow 借，marker 馬克筆，collect 收集，have 有，pencil 鉛筆，ruler 尺子，backpack 背包，glue 膠水，thirty 三十，fifty 五十 句子：

1）May I borrow your marker, please?請問,我可以借你的彩筆嗎? 2)Here you are.給你.3）I collect markers.我收集彩筆.4）Do you like markers, Guoguo?你喜歡彩筆嗎,郭郭? Yes,I do.是的,我喜歡.Lesson 16

詞匯：many 許多，eraser 橡皮，forty四十，twenty 二十，a pencil-case 鉛筆盒，sticker 貼畫，scissors 剪刀，book 書,like 喜歡 句子：

1）I have forty of them.I have forty of them.我有40塊.2)This ruler is very long.這把標尺非常長.3)I like your backpack.我喜歡你的背包.Lesson 17

詞匯：blackboard 黑板報，number 數字，missing 丟失的，easy 容易的，plus 加,minus 減，Sixty 六十，seventy 七十，eighty 八十，ninety 九十，guess 猜，1）It's easy.很簡單.2）Fifty minus ten is forty.0減10是40.3）Forty plus twenty is sixty.40加20是60.4）There are sixty girls and seventy boys in our

Lesson 18

詞匯：

oil油 coin硬幣 join參加 boil煮沸 noisy吵鬧的 boy男孩 toy玩具 joy歡樂,高興，yours 你的，lend 借出，mine 我的，home 家，forget 忘記，句子：

1)That noisy boy has many toys.那個吵鬧的男孩有許多玩具.2)The toys give him great joy.玩具給了他很大的快樂 3)Can I borrow yours?我可以借你的嗎? 4)I forgot my pen at home.我把鋼筆放家里了。5）Can I borrow yours?我能借你的嗎？ 6）Sure.I will lend you mine.Lesson 19

詞匯：day 天，today 今天，Friday周五，tomorrow 明天，Saturday 周六，date 日期，November 十一月，句子：

1）What day is today, Ling Ling?今天是周幾,玲玲? It's Friday.周五.2）Tomorrow is Saturday.明天是周六.3）What is the date?今天是幾號?It's November twenty-second.是11月號.4）They are going to see the monkeys in the zoo.他們要去動物園看猴子.5）I am going to see my grandpa and grandma.我要去看望爺爺奶奶.Lesson 20

詞匯：were 是，January 一月，how old 多大，when 什么時候，bright 明亮的，round圓的，sky 天空，night 晚上，born 出生

When were you born,Mike?邁克,你什么時候出生的? 句子：

1）When was your father born?你父親什么時候出生的? He was born in January.他在1月出生.2）How old is your grandmother?你奶奶多大年紀?She is sixty-two.她62歲.Lesson 21

詞匯：winter 冬天，vacation 假期，February 二月，begin 開始，middle中間的，skate 滑冰，play ball games 玩球類游戲，museum 博物館，句子：

1）We have our winter vacation in January and February.在一月和二月我們過寒假。2）It begins in the middle of January.在1月中旬開始.3）What do you do in the winter vacation?在寒假里你都做什么?I do many things.我做許多事情.4）I skate,I play ball games.我滑冰,打球.5）Sometimes Dad and Mom take me to the museum.有時爸爸媽媽還帶我去博物館.Lesson 22

詞匯：

air空氣 chair椅子 pair一雙 hair頭發 bear熊 wear穿 pear梨 square正方形 care小心 where哪里 there那里，taste 品嘗，drink 喝，sweet 甜的，wine 酒，strawberries 草莓，句子：

1）Please take care of my teddy bear.請照顧我的玩具熊 2）There is your square chair.你的方椅在那兒.3）Where is my pear?我的梨哪去了?

Lesson 23

詞匯：holiday 假期，know 知道，Thursday 周四，Christmas 圣誕節，Thanksgiving感恩節，New Year’s Day 新年，National Day 國慶節 句子：

1）How many holidays do you know?你知道多少假日?Oh,I know a few.噢,我知道一些.2）We have Thanksgiving.我們有感恩節.3）Do you know some Chinese holidays? 你知道中國假日嗎? 4）How many months in a year?一年有幾個月? Twelve months in a year,一年有12個月.Lesson 24

詞匯：come in 進來，Merry Christmas 圣誕快樂，beautiful 漂亮的，colorful 五彩的，gold 金色的，pink 粉色的，green 綠色的，yellow 黃色的，brown 棕色的，a silver star 一顆銀星 an orange jacket 一件橙色夾克a brown cake 一塊棕色蛋糕，flag 旗子，sports 運動，句子：

1）I like beautiful colors, gold and green.我喜歡漂亮的顏色,金色和綠色.2）But I don't like the color silver.但是我不喜歡銀白色.3）These are the three months,這三個月

Lesson 25

詞匯：welcome 歡迎，celebrate 慶祝，family 家庭，wear 穿，sweater 毛衣，Spring Festival春節 a lantern一只燈籠 dumplings餃子 firecrackers爆竹，same 一樣的，句子：

1）Welcome to celebrate Chinese New Year with my family.歡迎和我的家人一起慶祝中國新年.2）Happy Chinese New Year!春節快樂!3）Lingling,you are wearing a new red sweater玲玲,你穿了件新的紅毛衣.4）Your sweater is small and my sweater is big.你的毛衣小,我的毛衣大.But the color is the same.不過顏色是一樣的.Lesson 26

詞匯：a again再,有 panda熊貓o'clock整點 teacher老師 quarter季度 summer夏天 tiger老虎 winter冬季 doctor醫生，dream 夢，句子：

1）The panda loves the summer.熊貓喜歡夏天.2）The teacher and the doctor like the winter.老師和醫生喜歡冬天.3）I'm dreaming of the white Christmas.我夢想著一個白色的圣誕.第八單元復習

Lesson 28

詞匯：understand 理解，love 愛，which 哪一個，last 最后，before 在..之前，different 不同的，people 人們，American 美國，句子：

1）.We love January and February.我們喜歡一月份和二月份。

2）January is the first month of the year.一月份是一年中的第一個月。3）.My birthday is on January th.我的生日是1月日。

4）Which are the last two months of the year?哪兩個月是最后兩個月

5）Different people have different holidays.不同的人有不同的節日They do different things.他們做不同的事情。6）The American people have Thanksgiving in November美國人十一月份過感恩節 and Christmas in December.十二月份過圣誕節。

7）On Chinese New Year' s Day,people wear new clothes.在過中國新年時，人們穿新衣。They make dumplings and they say“Happy New Year!”他們包餃子問候“新年好！“

您好家長：本周無作業，給孩子時間復習學校考試內容：學校英語的考試題型及要點分析如下：一：聽力部分（聽力判斷題，選擇題，排序題），在老師發下試卷后的準備時間里一定認真先讀聽力題，讀清楚要我們做什么，怎么做，切記先做后面筆試，而不認真讀取聽力題。聽力題可能會考到天氣，日期，節日，序數詞，月份等，請對這些詞匯熟練掌握，聽力不需要會寫單詞，但是要求聽到就能立即反應過來。如1根據所聽內容選擇正確日期 When's your father's birthday? It's on 5th December.A 12月5日，B 11月5日 C 10月5日。二 筆試部分：關于詞匯：1,詞匯分類題，即把很多詞匯進行分類。本冊要點詞匯：月份類，序數詞類，天氣類，節日類，運動類，請把課本每單元的詞匯匯總起來，熟練掌握他們的意思及類別。2, 看圖選擇對應的句子或短語：此類題抓關鍵詞即可，整個句子的意思不需要完全掌握。補全對話題：一般會參照課本里的對話出題，這道題請孩子們認真熟讀課本對話。閱讀題：針對閱讀題，孩子們請逐行分析文章，在文章里找到答案，并標記出來，這樣才有把握保證的正確率。

第三篇：三年級語文復習要點

蘇教版三年級語文上冊期末復習知識要點

第一單元

1、《讓我們蕩起雙槳》：本課是一首兒童歌曲的歌詞，作者喬羽，它描繪了一群少先隊員課余時間蕩舟北海，盡情歡樂的動人情景，抒發了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛祖國的真摯感情。

2、《學會查“無字詞典”》：“無字詞典”指的是生活里的學問。學會查“無字詞典”即學會留心觀察，從生活中學習語文。課文告訴我們： 要理解詞語的意思，不僅要學會查有字的詞典，而且要學會查身邊的“無字詞典”；學習語文，不僅要從書本中學，而且要從生活實踐中學。虛心好學的聰聰 和藹可親、循循善誘的爸爸

3、《山行》《楓橋夜泊》《夜書所見》三首詩寫的都是秋天。

《山行》寫的景物：寒山、石徑、白云、楓林、霜葉構成的山林秋色圖，表達了詩人對秋天的熱愛之情。

重點詞語: 石徑：石頭鋪成的小路。斜：彎彎曲曲。白云生處：白云飄浮的地方。坐：因為。于：比。

《楓橋夜泊》寫了看到的景物：月落、霜滿天、江楓、漁火，聽到的是：烏啼、鐘聲，描寫了一幅秋江夜泊圖，表現了詩人在旅途中孤寂憂愁的心情。

重點詞語：

泊：停船靠岸。對：相伴。到：傳到。

《夜書所見》寫的景物：梧葉、籬笆、燈光。表達詩人的思鄉之情。

4、《做一片美的葉子》：作者用詩一般的語言描寫了大樹和葉子的外形之美與內在之美，再由物及人，由“大樹”和“葉子”想到了人，想到了人的生活，啟迪人們要學習葉子無私奉獻的精神。第二單元

1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉薩的天空》都表達了對祖國壯麗河山的熱愛之情。

2、祖國山河如此壯美，讀了本單元的課文，我們仿佛來到了美麗富饒的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈見底的小河，熱鬧非凡的原野。我們仿佛來到風景秀麗的西湖邊，欣賞了白天的西湖和月光下的西湖。拉薩的湛藍、透亮的天空更是讓我們神往。

3、寫景文概括內容的方法：抓住文章的總起句，總結句。

4、色彩（名+色）：銀灰、血紅、橘黃、金黃、火紅、雪白 第三單元

1、在《三袋麥子》中，我們認識了憨厚可愛的小豬、勤儉節約的小牛、聰明能干的小猴；在《哪吒鬧海》中，我們還認識了機靈勇敢、為民著想的小哪吒，胡作非為的龍王父子，心狠手辣的夜叉。

2、《蒲公英》一文告訴我們：不要被事物的表面現象所迷惑，做事情要腳踏實地。

3、《三袋麥子》告訴我們：遇事要多動腦筋，要用自己勤勞的雙手，去創造美好的生活。

4、本單元概括主要內容的方法：拓展文題，加上起因、經過、結果：如《哪吒鬧海》以人物事件為題。寫了起因：東海龍王稱霸一方，害得人們不敢下海捕

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魚，哪吒決定治一治他們。經過：哪吒大鬧東海，打死夜叉，制服龍王三太子。結果：哪吒制服東海龍王，人們又過上了太平日子。第四單元

1、《第八次》：寫了布魯斯英勇抗擊侵略軍，但屢戰屢敗，幾乎喪失信心，后來看到蜘蛛結網，受到啟發，振作精神，經過第八次戰斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。告訴我們：只有永不放棄才能成功。我們認識了堅持不懈的布魯斯王子。

2、《臥薪嘗膽》：寫了春秋時期，越王勾踐失敗后，忍辱負重、臥薪嘗膽，最后轉敗為勝。告訴我們：只有艱苦奮斗，發奮圖強，才能成功。我們認識了忍辱負重、、發奮圖強的勾踐。來自歷史故事的成語：臥薪嘗膽、紙上談兵、望梅止渴、指鹿為馬、一鳴驚人、聞雞起舞、老馬識途

3、《世界上第一個聽診器》：主要寫了雷奈克從一次偶然的發現中受到啟發，經過反復地試驗，發明了世界上第一個聽診器。故事告訴我們：只要肯動腦筋，善于觀察、勤于實踐，就能有所發現，有所創造。我們認識了善于觀察、潛心研究的雷奈克。

4、布魯斯、勾踐、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路卻不一樣： 布魯斯：堅持不懈、永不放棄 勾踐：忍辱負重 雷奈克：善于觀察、潛心研究

5、本單元概括主要內容的方法： 《第八次》《臥薪嘗膽》《世界上第一個聽診器》這些題目都從一個角度表現了人物的特點，概括時要把文題帶到內容中去。第五單元

1、《“東方之珠”》一文采用了“總——分——總”的結構，介紹了香港這個繁華美麗的城市，讀著課文，我們仿佛來到了“迷人的沙灘”、“著名的公園”“繁華的街市”。

2、描寫香港的成語： 舉世聞名 車水馬龍 美輪美奐 巧奪天工

3、題目《“東方之珠”》把香港比作一顆明珠，不但寫出了香港的位置在世界的東方，更寫出了香港的繁華美麗，像明珠一樣耀眼。

4、掌握段首概括的構段方法。

5、《小露珠》中小動物們非常喜愛小露珠，因為它像鉆石、水晶、珍珠一樣閃亮、透明、圓潤，多美啊。植物們喜歡小露珠，更是因為小露珠滋潤萬物，給萬物帶來生機。

6、《石榴》一課按時間的順序（石榴生長的順序）抽枝、長葉、開花、結果的順序寫了石榴的成熟過程。

7、花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

比喻句（打比方的方法）把石榴花比作一個個活潑的小喇叭，不但寫出了石榴花的形狀，而且寫出石榴花開得旺，開得熱鬧，可以體會到作者多喜愛石榴花啊！

8、（1）熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。

（2）這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報告著成熟的喜訊。擬人句，把石榴當作人來寫，寫了石榴豐收的情景，也寫出了人們的喜悅。

第六單元

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1、文題《學會查“無字詞典”》《做一片美的葉子》《“東方之珠”》《石頭書》在取題上都用了打比方的手法。

2、《石頭書》一文文題中把“石頭”比作“書”。雨痕、波痕、礦物等就相當于書上的字；樹葉、貝殼、小魚的化石等就相當于石頭書上的畫。我們讀懂石頭書能了解地殼變化的過程，了解各個時期地質特點，知道哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石??

3、石頭書里的學問這么大啊，其實大自然就是一本打開的書，里面蘊藏著無窮的知識，比如，看到大樹的年輪，我們就知道樹的年齡；看到蜻蜓低飛，就知道要下雨了??

4、人物提示語不同位置，引號的不同用法，另見《學會查“無字詞典”》 提示語在前用“：” 提示語在中用“，” 提示語在后，用“。” 如：

A、叔叔說：“石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？” “石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？” 叔叔說。“石頭就是書。”叔叔說，“你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”

B、“石頭就是書。”叔叔說，“你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”（引號置前。）

5、人物的提示語較好地寫出了川川、磊磊熱愛科學的特點。

6、學習寫好人物提示語，方法： a好奇地說（人物心理）

b他倆看了看面前這塊光禿禿的石頭書，感到很奇怪，說（人物動作）c不禁笑了起來，說（人物動作）d老槐樹親切地說：“我今年150歲了。”（語氣）e老槐樹笑著說：“這是因為南面見陽光多，枝葉就長得茂盛??”(神態)f老槐樹向四周看了一眼，神秘地說：“我們是靠年輪的寬窄變化記錄氣候的??”（人物說話時的動作、神態）

5、《小稻秧脫險記》，這是一篇有趣的童話故事，講述了一群雜草去搶小稻秧的營養，噴霧器大夫噴灑除草劑幫小稻秧除掉了雜草。

6、《航天飛機》這篇生動的科普童話，介紹了航天飛機的一些知識，體形大、飛得高、飛得快、本領大的特點。啟示：每個人都有自己的長處，要充分發揮自己的長處。列數字：從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分鐘。作比較：他比你飛得更高更快。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個多小時，他只需要飛行七分鐘。

7、學了本單元的三篇課文應知道：生活處處皆科學，我們從小要學科學、愛科學、長大用科學為人類造福。第七單元

1、《軍神》：講了劉伯承將軍年輕時一次眼睛負傷后，堅持不用麻醉藥，忍受巨大的疼痛接受手術治療的故事。表現了他鋼鐵般的堅強意志。（會從文中找句子，找關鍵詞）意志堅強的劉伯承

2、《掌聲》寫了身患殘疾而憂郁自卑的小英在上臺演講時得到了同學們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起生活的勇氣變得樂觀開朗的故事。告訴我們：人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。我們要珍惜別人的掌聲，同時也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。這掌聲包含著什么？(關愛、友情、鼓勵、3/ 7

支持、贊美??)

3、《金子》告訴我們：只有善于動腦并并付出辛勤勞動才能有所收獲。這樣一個道理才是彼得獲得的“真金”。

我們從中認識了一個勤勞而富有智慧的彼得。第八單元

1、《每逢佳節倍思親》寫了唐朝詩人王維15歲離開家鄉，兩年后重陽節，看到家家戶戶登高游玩，歡度節日，寫了《九月九日憶山東兄弟》，寫出了他思念家鄉，思念親人的思想感情。

2、憶：思念 異：另外的。佳：美好的。佳節：美好的節日。倍：更加。遙：遠遠地。遍：到處。

3、詩意：我在他鄉做客的時候，每遇到美好的節日時總會更加思念家鄉的親人。雖然我人在他鄉，但早就想到今天是重陽節，故鄉的兄弟們要登高望遠，我想當他們在佩戴茱萸時，會發現少了我一人不在。

4、思鄉詩歌拓展：

（1）春風又綠江南岸，明月何時照我還？ ——王安石《泊船瓜洲》（2）舉頭望明月，低頭思故鄉。——李白《靜夜思》

5、中國傳統佳節：春節、端午、中秋等。

6、《孫中山破陋習》寫出了孫中山對陋習的痛恨，寫出了孫中山遇事獨立思考，敢于同封建陋習作斗爭。

7、“含著眼淚”寫出了媽媽內心的痛苦和無奈。

“深深地、幼小的”寫出了媽媽給姐姐纏足這件事對孫中山傷害很深。來自神話故事的成語：

精衛填海 牛郎織女 嫦娥奔月 八仙過海 夸父追日 開天辟地 來自寓言故事的成語：

拔苗助長 自相矛盾 守株待兔 刻舟求劍 井底之蛙 掩耳盜鈴 三年級上冊詞語復習

雙槳 白塔 周圍 輕輕 灑水 悄悄 倒映 推開 波浪 伙伴 飄蕩 圍墻 環繞 愉快 安排 查詞典 波濤 詞語 聰明 突然 巖石 聲音 情景 石徑 姑蘇城 寒山寺 憂愁 鐘聲 霜葉 停泊 乳汁 飄零 回歸 肥美 發現 做事 奉獻 輸送 茁壯 整體 形態 映照 頓時 臉龐 燃燒 銀灰 北大荒 抖動 山嶺 搖鈴 挺拔 贊美 大豆 波紋

白茫茫 素有 濃淡 掩映 猶如 格外 輕柔 漂浮 悠揚

一般 令人 圍繞 蔥綠 純凈 藍晶晶 映襯 視線 不忍 奇妙 透亮 窗簾 明潔 壯麗 雄偉 建造 圣地 湛藍 絨球 降落傘 沙漠 表面 囑咐 記住 迷惑 湖泊 金燦燦

親切 富翁 泥巴 麥子 防止 拜訪 撫摸 仍有 仍然

保存 食品 搖晃 原形 隨即 砍刀 縱身 火焰 原形 水晶宮 掀起 氣沖沖 夜叉 混合 兩件 侵略 磨坊 打仗

失敗 受傷 信心 招集 灰心 抵抗 動員 并且 戰斗 激烈 吳國 奴仆 消滅 表示 謀臣 恥辱 免除 屈辱 建議 謀臣 后患 敗仗 火柴 柴草 夫婦 努力 聽診器 克服 一些 沿著 仔細 分析 效果 異常 緩步 木管 形狀 研究 如果 思索 繁華 傾聽 舒服 沐浴 淺水灣 觀賞 聚集 精彩 閃耀 一串串 夜晚 降臨 珍珠 水晶 披著 俊俏 一股 愛戴 戴上 植物 吹奏 襲擊 樂曲 感受 喜訊 甚至 活潑 急切

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仿佛 甜晶晶 張望 扒開 抽出 肚皮 叔叔 隊員 地殼 腳印 化石 礦石 一冊書 奇怪 好奇 足跡 礦物 貝殼 煤炭 脫險 爭吵 激烈

拼命 警覺 跟誰 釋放 紛紛 欺負 雜草 突然 智慧 竟然 維修 衛星 打撈 藥品 砍刀 承擔 承受 蒼白 鎮定 俯身 俯沖 失聲 班級 愿意 困境 輪流 逐漸 注視 講述 情況 持久 低下 投降 珍惜 掃興 彼此 甘心 附近即將 唯一 謀生 裝扮 松軟 買賣 實現 泥坑 佳節 加倍 重陽節 異鄉 思念 兄弟 回憶 孤獨 痛苦 孫中山 心疼 祖宗 總統 空閑 唱歌 婦女 廢除 受罪 殘害 幼小 纏足 既然 應該 不該 刺痛 疼痛 商店 劇場

熱鬧非凡 興風作浪 夜幕初垂 意味深長 一碧如洗 胡作非為 轉弱為強 舉世聞名 紅白相間 蠻不講理 無影無蹤 心曠神怡 萬般無奈 驚濤拍岸 驕陽似火 形態各異 連綿起伏 競相開放 生根長葉 迫不及待 滔天巨浪 唉聲嘆氣 舉世聞名 人流如潮 開懷大笑 奔流不息 夜幕降臨 馳名中外 晶瑩透亮 聚精會神 氣勢洶洶 蠻不講理 不由分說 一擁而上 無影無蹤 自由自在 龐然大物 航天飛機 一聲不吭 汗如雨下 經久不息 漸漸平息 埋頭苦干 一無所獲 蜂擁而至 傾盆大雨 不無驕傲 扶老攜幼 天各一方 一年一度 興高采烈 登高遠眺 思緒萬千 稱霸一方

大雨滂沱 夕陽西下 一帆風順 草長鶯飛 連綿不斷 湖光山色 根深固本 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根 高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽 千巖競秀 萬壑爭流 目不暇接 美不勝收 雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟 忍辱負重 以屈求伸 發奮圖強 救亡圖存 臥薪嘗膽 催人奮進 羽翼豐滿 報仇雪恨 大街小巷 人頭攢動 風馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩 美輪美奐 巧奪天工 參差不齊 發人深省 親密無間 丟三落四 和風細雨 春風化雨 呼風喚雨 櫛風沐雨 未風先雨 見風是雨 凄風苦雨 暴風驟雨

戎馬一生 身經百戰 刮骨療毒 傳為美談 約法三章 秋毫無犯 運籌帷幄 好謀善斷 學海無涯 書山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更進一步 神話故事：哪吒鬧海 大鬧天空 女媧補天 精衛填海 牛郎織女 嫦娥奔月 后羿射日 八仙過海 盤古開天 夸父追日 寓言故事：拔苗助長 自相矛盾 守株待兔 葉公好龍 刻舟求劍 愚公移山 狐假虎威 井底之蛙 黔驢技窮 螳螂捕蟬 歷史故事：三顧茅廬 臥薪嘗膽 四面楚歌 紙上談兵 退避三舍 望梅止渴 草木皆兵 負荊請罪 完璧歸趙 約法三章

山行（唐，杜牧）

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。楓橋夜泊（張繼，唐）

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

夜書所見 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

二、冬季古詩

梅花（宋，王安石）

墻角數枝梅, 凌寒獨自開。遙知不是雪為有暗香來

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五、思鄉古詩

靜夜思（唐，李 白）

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。九月九日憶山東兄弟（唐，王維）

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

三、惜時、勤奮、勸學名言

1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

3、長江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留后悔心。少壯不努力，老大徒傷悲。好好學習，天天向上。堅持不懈，久煉成鋼。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。書到用時方恨少，事非經過不知難。

身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天曬網，三心二意，一事無成。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。師傅領進門，修行在自身。熟能生巧，業精于勤。

四、表現高風亮節的古詩 竹石（清，鄭 燮）

咬 定 青 山 不 放 松，立 根 原 在 破 巖 中。千 磨 萬 擊 還 堅 勁，任 爾 東 西 南 北 風。

五、其他名言

1、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

2、但愿人長久，千里共嬋娟。不識廬山真面目，只緣身在此山中。描寫自然景色的詞語：

大雨滂沱 夕陽西下 一帆風順 草長鶯飛 湖光山色 與根有關的詞語：

根深本固 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根 描繪民族建筑和山水風光的詞語：

高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽 千巖競秀 萬壑爭流 目不暇接 美不勝收

與動物有關的詞語：

雛鷹展翅 老馬識途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無首 狡兔三窟

與《臥薪嘗膽》有關的詞語：

忍辱負重 以屈求伸 發奮圖強 救亡圖存 臥薪嘗膽 報仇雪恨 描寫城市繁華景象的詞語：

大街小巷 人頭攢動 風馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩 美輪美奐 巧奪天工

—風—雨式的詞語：

和風細雨 春風化雨 呼風喚雨 櫛風沐雨 未風先雨 見風是雨 凄風苦雨 暴風驟雨

表現軍旅生活和軍人氣概的詞語：

戎馬一生 身經百戰 刮骨療毒 傳為美談 約法三章 秋毫無犯 運籌帷幄 好謀善斷

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有關刻苦勤奮學習的詞語：

學海無涯 書山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更進一步

有關刻苦勤奮學習的成語典故： 懸梁刺股 鑿壁借光 聞雞起舞

有關刻苦勤奮鉆研（堅持不懈）的古訓： 只要功夫深，鐵杵磨成針。鍥而不舍，金石可鏤。有志者事竟成。

天下無難事，只怕有心人。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

有關珍惜時間的語句：

若是年華虛度過，到老空留后悔心。一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。描寫樹葉的詞語：

嫩綠、肥美、枯黃、飄零、蔥綠 描寫落葉的詩句：

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。落紅不是無情物，化作春泥更護花。描寫秋天的詞語：

一葉知秋、秋高氣爽、果實累累、瓜果飄香、桂子飄香、層林盡染、金風送爽、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

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第四篇：三年級上冊語文知識要點

三年級上，課文字詞句

1.我們的民族小學 間jiān中間，jiàn間隔；好hǎo 好朋友，hào 好奇；鮮xiān 新鮮；xiǎn 朝鮮；晃 huǎng 明晃晃，huàng 晃動；近義詞：打扮——裝扮；好奇——新奇；飄揚——飛揚；鮮艷——艷麗；安靜——寧靜；絢麗——絢爛；反義詞：安靜——熱鬧；粗壯——纖細；潔白——烏黑；鮮艷——黯淡；招引——驅散；

2.金色的草地 長 zhǎng 長大，cháng 長處；盛shang 盛開，ch?ng 盛飯；假 jiǎ 假如，jià 假日；樂 la 快樂，yua 音樂；朝 cháo 朝鮮，zhāo 朝陽；覺 ju? 感覺，jiào 睡覺；一本正經：形容很規矩、很莊重。引人注目：引起人的注意，使人把視線集中到一點上。近義詞：盛開——開放，細心——仔細，常常——經常，使勁——用力；反義詞：盛開——凋謝，張開——合攏，喜愛——討厭，仔細——馬虎，一本正經——漫不經心。

3.爬天都峰 假jiǎ 真假，jià 放假；都 dōu 都是，dū 首都；似 sì 似乎，shì 似的；發 fā 發現，fà 頭發；背 bēi 背書包 bai 背心；相 xiāng 互相，xiàng 照相；近義詞：居然——竟然，筆陡——陡直，似乎——好像，鼓舞——鼓勵，忽然——突然，發顫——發抖，汲取——吸取；反義詞：筆陡——平坦，猶豫——果斷，現在——過去，紀念——忘卻。

4.槐鄉的孩子 削 xuē 剝削，xiāo 削鉛筆；載 zǎi記載，zài 載重；累 lěi 積累，lai 勞累；磨 m? 磨刀，m? 磨坊；滿載而歸：形容收獲極豐富。近義詞：散發——散出，勤勞——勤快，耷拉——低垂，覓——尋，反義詞：黎明——黑暗，仔細——馬虎，勤勞——懶惰，勞累——清閑，快樂——苦惱，炎熱——寒冷，滿載而歸——一無所獲。

5.灰雀 散 sǎn 散文，sàn 散會；沒 m?i 沒有，m? 淹沒；看 kān 看守，kàn 看見；惹人喜愛：引起人們的喜歡和愛護。自言自語：自己跟自己說話。歡蹦亂跳：形容健康、活潑、生命力旺盛。近義詞：非常——十分，喜愛——喜歡，歡快——歡樂，可惜——惋惜；反義詞：高大——矮小，仰望——俯視，嚴寒——酷暑，肯定——否定，誠實——虛偽；

6.小攝影師 正 zhēng 正月，zhang 正好；少 shǎo 多少，shào 老少；相 xiāng 相信，xiàng 照相；量 liáng 測量，liàng 力量；當 dāng 當時，dàng 上當；卷 juǎn 膠卷，juàn 答卷；近義詞：突然——忽然，立刻——馬上，仔細——認真，打量——端詳，停當——妥當，趕緊——趕忙；反義詞：經常——偶爾，仔細——馬虎；

7.奇怪的大石頭 藏 cáng 躲藏，zàng 寶藏；悄 qiāo 靜悄悄，qiǎo 悄然無聲；轉 zhuàn 轉動，zhuǎn 轉變；應 yīng 應當，yìng 反應；近義詞：奇怪——奇異，著名——有名，清楚——明白，恐怕——估計，非常——十分，突兀——高聳；反義詞：突兀——平整，清楚——模糊，明白——糊涂，遙遠——附近。

8.我不能失信 漂 piāo 漂浮，piǎo 漂白，piào 漂亮；教 jiāo 教書，jiào 教師；空 kōng 天空，k?ng 空白；近義詞：高興——喜悅，特別——十分，漂亮——好看，忽然——突然，解釋——說明，忘記——遺忘；反義詞：高興——傷心，特別——普通，漂亮——丑陋；名人名言：１.學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。（茅盾）２.好書不厭百回讀，熟讀精思子自知。（蘇軾）３.與有肝膽人共事，從無字句處讀書。（周恩來）４.世事洞明皆學問，人情練達即文章。（曹雪芹）聞雞起舞：比喻有志氣的人奮發圖強，勤學苦練，獲得本領。聞，聽的意思。如果我能堅持聞雞起舞，這次短跑比賽就不會輸給他。

9.古詩兩首 挑 tiāo 挑水，tiǎo 挑戰；為 w?i 事在人為，wai 因為；蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情：蕭蕭秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明：詩人忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親：“我”一個人客居他鄉，每次遇到重陽佳節就加倍思念家鄉的親人。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人：這時候，“我”想遠方的弟兄們一定登上了高處。他們身上都佩帶了茱萸，只是少了我一個人。《夜書所見》中詩人通過對秋風落葉、小孩捉蟋蟀、籬笆下的燈火等描寫，抒發了自己在秋夜思念家鄉的情感。《九月九日憶山東兄弟》中詩人描寫自己獨在異鄉，在重陽佳節想起了遠方的親人登高、插茱萸的情景，用“每逢佳節倍思親”高度概括了自己懷鄉思親的感情。

10.風箏 樂 la 快樂，yua 音樂；奔 bēn 奔跑，ban 投奔；似 sì 似乎，shì 似的；便 biàn 方便，pián 便宜；大驚失色：形容非常吃驚，臉色都變了。千呼萬喚：指呼喊的次數很多。垂頭喪氣：形容情緒低落，失望懊ào喪的樣子。近義詞：憧憬——向往，精心——細心，希望——期望，快活——快樂，飛舞——飄舞，依然——仍然；反義詞：快活——悲傷，幸福——痛苦，飛快——緩慢，大驚失色——鎮定自如，垂頭喪氣——興高采烈。

11.秋天的雨 扇 shān 扇風，shàn 扇子；更 gēng 更改，gang 更好；五彩繽紛：形容顏色很多。近義詞：涼爽——涼快，留意——在意，五彩繽紛——色彩斑斕lán，炎熱——酷熱。反義詞：溫柔——粗暴，炎熱——寒冷，香甜——苦澀，豐收——歉收。

12.聽聽，秋的聲音 撒 sā 撒謊，sǎ 撒種；和 h? 和平，ha 唱和，hu? 和面。近義詞：道別——告別，振動——抖動，掠過——拂過，叮嚀——囑咐，遼闊——廣闊，綻開——裂開。反義詞：遼闊——狹窄，道別——重逢，綻開——閉合。13.花鐘 強 qiáng 強大，qiǎng 勉強，jiàng 倔強；傳 chuán 傳說，zhuàn 自傳；種 zhǒng 種子，zh?ng 種地。爭奇半艷：指相互爭著以奇異、美麗取勝。欣然怒放：愉快地開放，開得很旺盛。近義詞：綻開——開放，艷麗——美麗，蘇醒——復蘇，淡雅——素雅，舒展——伸展，傳播——傳送，大致——大概，適宜——合適，展示——展現，陸續——連續。反義詞：綻開——閉合，蘇醒——昏迷，舒展——蜷quán縮,干燥——濕潤，淡雅——艷麗，危險——安全。

14.蜜蜂 悶 mēn 悶熱，man 悶悶不樂；盡 jǐn 盡管，jìn 盡頭。準確無誤：正確，沒有差錯。近義詞：了解——知道，辨認——辨別，損傷——損害，尋找——尋覓，幾乎——大概，推測——推想，陌生——生疏，檢查——檢驗，解釋——說明，證實——證明，確確實實——的dí的確確。反義詞：拋棄——收留，遙遠——附近，準確——錯誤，推測——證實，逆風——順風，陌生——熟悉，超常——一般，減少——增加。

15.玩出了名堂 看 kān 看守，kàn 看書；磨 m? 磨合，m? 石磨；調 tiáo 調節，diào 調動；待 dāi 待會兒，dài 等待。千里迢迢：形容中途遙遠。近義詞：看守——看護，清閑——悠閑，細微——微小，隨意——隨便，觀察——觀看，拜訪——訪問。反義詞：浪費——節約，偉大——平凡，細微——龐大，清閑——繁忙，簡單——復雜。

16.找駱駝 著 zhe 看著，zháo 著火，zhu? 沉著；哄 hǒng 哄騙，hōng 哄堂大笑，h?ng 起哄。不緊不慢：不慌不忙的樣子。近義詞：不緊不慢——不慌不忙，究竟——到底。反義詞：不緊不慢——慌慌張張，詳細——簡略。

17.孔子拜師 曲 qū 彎曲，qǔ 歌曲；行 xíng 行走，háng 行家；差 chā 差別，chà 差不多，cī 參差不齊。遠近聞名：在相當大的范圍內都很有名。我的爸爸是遠近聞名的電腦專家。風餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。叔叔在四川考察大熊貓，常常風餐露宿。日夜兼程：形容不分白天黑夜地趕路。聽說老家的外公生病了，媽媽日夜兼程趕回去。風塵仆仆：形容奔波忙碌，旅途勞累的樣子。你這樣風塵仆仆地趕來，難道有什么要緊事嗎？毫無保留：一點兒也不保留。師父把技術毫無保留地傳授給了徒弟。反義詞：聞名——著名，淵博——廣博，迎候——等候，大概——可能，納悶——疑惑，佩服——敬佩。反義詞：淵博——貧乏，敬重——輕視。孔子名言：１.溫故而知新：時時溫習已經學過的知識，由此就能獲得新的更深的知識。２.三人行，必有我師焉：三個人在一起走，其中必定有可以作為我老師的人。3.學而時習之，不亦說yua乎：學習了且時常溫習，不也是高興的嗎？4.知之為知之，不知為不知，是知也：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真聰明呀！５.學而不思則罔wǎng，思而不學則殆dài。６.敏而好學，不恥下問。７.默而識zhì之，學而不厭，誨huì人不倦，何有于我哉zāi！

１８.盤古開天地 混 hún 混蛋，hùn 混亂； 降 jiàng 下降，xiáng 投降；累 lěi 累計，lai 勞累；倒 dǎo 倒下，dào 倒車。奔流不息：急速流淌，不停息。滾滾長江日夜奔流不息。近義詞：周圍——四周，漆黑——黑暗，逐漸——漸漸，茂盛——茂密，滋潤——潤澤，緩緩——慢慢，巨大——龐大，遼闊——廣闊。反義詞：分開——合攏，漆黑——明亮，茂盛——枯萎，緩緩——急速，上升——下降，巨大——微小，遼闊——狹窄，美麗——丑陋。

１９.趙州橋 省 shěng 節省，xǐng 反省；爪 zhuǎ 雞爪，zhǎo 爪牙。回首遙望：把頭轉向后方，向遠處望著。回首遙望天都峰頂，我仍然心里發顫。歷史遺產：由古人遺留下來的精神財富或物質財富。雄偉的故宮是我國寶貴的歷史遺產。２０.一幅名揚中外的畫 作 zuō 作坊，zu? 作文；溜 liū 溜達，liù 水溜。乘 ch?ng 乘法，shang 一乘轎子。名揚中外：在中國和外國都很有名氣。形態各異：指形狀神態各不相同。天上的云形態各異，變化萬千。近義詞：熱鬧——繁華，保存——保留，驚擾——打擾，悠閑——清閑，緊急——火急，欣賞——觀賞，連忙——趕快。反義詞：熱門——冷清，保存——丟失，悠閑——忙碌，普通——特別，完整——殘缺。

２１.古詩兩首 中 zhōng 中間，zh?ng 中計；好 hǎo 好人，hào 好學；相 xiāng 相信，xiàng 照相。天門中斷楚江開，碧水東流至此回：波濤洶涌的長江把天門山從中間沖開，碧綠的江水浩浩蕩蕩向東流去，在這里激起回旋。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來：兩岸的青山相對聳立，巍峨險峻，一葉孤舟從太陽落山的地方飛速漂來。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇：晴天時在燦爛的陽光照耀下，西湖水波粼粼，波光艷麗，看起來很美；雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜：若把西湖比作美女西施，淡妝濃抹都是那么美麗多嬌。[思想感情]《望天門山》描繪的是天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色，表達了作者對祖國山河的熱愛。《飲湖上初晴后雨》描繪的是西湖在不同氣候下呈現的不同風姿，表達了作者熱愛大自然的思想感情。

２２.富饒的西沙群島 參 cān 參加，shēn 人參，cēn 參差不齊；殼 k? 貝殼，qiào 地殼；棲 qī 棲息，xī 棲棲。海防前哨??解放軍戰士日夜堅守在海防前哨。千奇百怪：多種多樣，形狀各異。??山上有千奇百怪的石頭。五光十色：形容色彩鮮艷，顏色繁多。??五光十色的珠寶讓人眼花繚亂。成群結隊：許多人或動物自然地聚集成群體。??清明節那天，成群結隊的人們都朝著白云山公墓涌去。２３.美麗的小興安嶺 興 xīng 小興安嶺，xìng 高興；舍 shě 舍不得，sha 宿舍；嚴嚴實實：物體之間靠得很緊，沒有空隙。??茂盛的樹葉嚴嚴實實地蓋在一起。蔥蔥蘢蘢：草木青翠茂盛。??屋后的樹木蔥蔥蘢蘢的。近義詞：蒼翠——青翠，名貴——珍貴，誘人——迷人，欣賞——觀賞，沒過——淹過，來臨——到來，巨大——龐大，蔥蔥蘢蘢——郁郁蔥蔥。反義詞：融化——凍結，密密層層——稀稀拉拉，嚴嚴實實——松松散散，盛開——閉合，松軟——堅硬，巨大——微小。２４.香港，璀璨的明珠 鉆 zuān 鉆研，zuàn 鉆石；噴 pēn 噴泉，pan 噴香；廈 xià 廈門，shà 大廈；琳瑯滿目：比喻各種美好的東西很多。??在大型珠寶店里，各類首飾、項鏈等珠寶琳瑯滿目。物美價廉：東西好而且價錢便宜。??老百姓都愛買物美價廉的東西，因為它實惠。五湖四海：指全世界各處。??周總理在這十里長街上迎送過多少來自五湖四海的國際友人啊！應有盡有：應該有的全都有了，表示一切齊備。??該上學了，父母為小明買了各種學習用具，可謂應有盡有。一應俱全：一切應該有的全都有了。??這個兵庫中，十八般武器，一應俱全。奔流不息：流得很急的水流，永不停息。??黃河水不分晝夜地奔流不息。舉世聞名：全世界都知道，聲名遠播。??愛迪生是舉世聞名的發明家。近義詞：閃耀——閃爍，樂意——愿意，佳肴——美食，如同——好像，應有盡有—— 一應俱全。反義詞：漫長——短暫，清澈——渾濁，聚集——分散，明亮——黯淡，熱情——冷淡，應有盡有—— 一無所有，舉世聞名——默默無聞。２５.矛和盾的集合 難 nān 困難，nàn 災難；得 de 跑得快，d? 得到，dě 我得上學，d? 得到。難以招架：對方來勢猛，很難抵擋。??任何妖怪都難以招架孫悟空的金箍棒。合二為一：把兩種方法或兩件物體合并在一起。??這兩家小廠合二為一后，規模更大了。龐然大物：外表上龐大的東西。??在麻雀看來，獵狗是個龐然大物。大顯神威：充分顯示出自己的威風。??運動員在賽場上大顯神威。近義詞：危急——危險，固然——當然，善于——擅長，自衛——防衛。反義詞：進攻——防守，危急——安全，緊張——放松，勝利——失敗，合二為一 —— 一分為二，龐然大物——小巧玲瓏。

２６.科利亞的木匣 盛 ch?ng 盛飯，shang 茂盛；便 biàn 方便，pián 便宜；量 liáng 丈量，liàng 力量。近義詞：躲避——躲藏，當初——起初，仍然——仍舊，難過——傷心，隨便——隨意，突然——忽然。反義詞：戰爭——和平，開始——結束，難過——高興。

２７.陶罐和鐵罐 處 chǔ 處理，chù 好處；倒 dǎo 倒塌，dào 倒茶。相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起來談論或看待。??小明現在懂事多了，不能與過去相提并論了。和睦相處：相處得好，不爭吵。??同學之間要和睦相處。近義詞：驕傲——傲慢，懦弱——軟弱，輕蔑——輕視，確實——的確，惱怒——憤怒，羞恥——恥辱，荒涼——荒蕪，興奮——高興。反義詞：謙虛——驕傲，懦弱——強悍，輕蔑——重視，羞恥——榮耀，荒涼——繁華，樸素——華麗。

２８.獅子和鹿 稱 chēng 名稱，chan 勻稱，chang 稱砣；撒 sā 撒嬌，sǎ 撒種；掙 zhēng 掙扎，zhang 掙錢。精美別致：精致美好，新奇，跟尋常不同。??這個盒子精美別致。沒精打采：形容沒有精神、不高興的樣子。??我看到他沒精打采的樣子很傷心。灰心喪氣：因遇到困難而意志消沉。??我們遇到困難，不能灰心喪氣。近義詞：勻稱——均勻，精美——精致，機靈——靈活，抱怨——埋怨，猶豫——遲疑，沒精打采——垂頭喪氣。反義詞：猶豫——果斷，兇猛——溫馴，機靈——遲鈍，沒精打采——神采奕奕，美麗——丑陋。千里之行，始于足下：比喻事情的成功是由小到大逐漸積累的。百尺竿頭，更進一步：比喻學問、成績等達到了很高的程度后還要繼續努力，向前發展。耳聽為虛，眼見為實：耳聽不如眼見，親眼見到的才是真實的。強調深入實際，親自調查的重要。金無足赤，人無完人：金子不全是純金，人都有缺點，完美的人是不存在的。刻舟求劍：指思想方式保守僵化的人，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。

２９.掌聲 落 lu? 落葉，là 丟三落四；調 tiáo 調節，diào 調動；圈 quān 眼圈，juàn 羊圈。近義詞：文靜——文雅，注視——注目，歧視——蔑視，熱烈——熱情，憂郁——憂愁，鼓勵——鼓舞，鎮定——沉著，驟然——突然。反義詞：猶豫——果斷，熱烈——冷淡，憂郁——快樂，鎮定——慌亂。

３０.一次成功的實驗 系 xì 關系，jì 系鞋帶；假 jiǎ 假山，jià 假日。不假思索：形容說話、做事迅速敏捷。??好不假思索就回答出了老師的提問。近義詞：如實——真實，思索——思考，激動——感動，獲得——取得。反義詞：如實——虛假，危險——安全，順利——波折，激動——平靜，成功——失敗，不假思索——猶猶豫豫。

３１.給予樹 給 jǐ 給予，gěi 送給；擔 dān 擔心，dàn 一擔水；卡 kǎ 卡片，qiǎ 卡住。沉默不語：不出聲，什么也不說。如愿以償：按照自己的愿望實現了。??好一直想到北京天安門廣場，今年夏天終于如愿以償了。近義詞：誠摯——真誠，寬裕——富裕，興高采烈——興致勃勃，猜測——猜想，立即——馬上，盼望——期望，仁愛——仁慈。反義詞：誠摯——虛偽，寬裕——貧窮，善良——惡毒，給予——索取，沉默不語——滔滔不絕，興高采烈——垂頭喪氣，陌生——熟悉。３２.好漢查理 調 tiáo 調皮，diào 調動；惡 a 兇惡，wù 可惡，ě 惡心。彬彬有禮：形容文雅而有禮貌的樣子。??他對人彬彬有禮，老師經常夸獎他。戀戀不舍：形容非常留戀，舍不得離開。??孩子們對他戀戀不舍，抱住他不讓他走。近義詞：調皮——頑皮，喜歡——喜愛，羨慕——艷羨，戀戀不舍——依依不舍。反義詞：調皮——乖巧，喜歡——討厭，好漢——懦夫，仔細——馬虎，相信——懷疑，彬彬有禮——蠻不講理。人之初，性本善。性相近，習相遠：人剛出生時，本性都是善良的，彼此之間沒有多大的差別。至于后來人性千差萬別，那是由于后天的環境和不同的教育造成的。子不學，非所宜。幼不學，老何為：年輕時不好好學習，這是不應該的。如果年輕時不刻苦學習的話，到了老年，能有什么大的作為呢？玉不琢，不成器。人不學，不知義：剛采出來的玉石如果不經過打磨，就成不了精美的玉器。一個人如果不努力學習，就不會明白事理。為人子，方少時。親師友，習禮儀：做兒女的，在年輕時應當親近、尊敬老師和友人，學習人和人之間交往的禮節。風餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。沒精打采：形容不高興，不振作。五湖四海：指世界各地。日夜兼程：白天和晚上都在走路。沉默不語：不愛說笑，不說話。舉世聞名：全世界都很有名。滿載而歸：裝滿了東西回來，形容收獲極豐富。目不轉睛：不轉眼珠地看。高樓大廈：形容樓非常高，氣勢宏偉。如愿以償：愿望得以實現。恍然大悟：形容忽然醒悟的樣子。應有盡有：應該有的全都有了，表示一切齊備。

第五篇：三年級語文下冊作文要點

三年級語文下冊作文要點

教學內容

教學目標

教學重點

一

介紹家鄉的景物

1按一定順序描寫家鄉景物的特點;

2激發熱愛家鄉的美好感情

1抓住景物的特點,按一定順序寫;

2能把一個景物寫具體完整

二

保護環境

1結合“綜合性學習”了解家鄉的環境;

2寫一寫了解到的情況、感受或想法,把內容寫具體

1事先收集家鄉環境的資料;

2選擇感觸最深的內容寫具體

三

自我介紹

1介紹自己的性格、愛好,憂缺點;

2抓住自己的特點寫清楚完整

1以自己特點的某方面為主來寫;

2通過人物的外貌、愛好等來反映特點。

四

我學會XX

1真情實感地把自己學會的本領寫下來;

2把學會的過程寫具體,要求語句通順,意思連貫

1把自己最想寫的本領具體地寫下來;

2把“不會到會”整個過程具體生動地表達出來

五

XX的愛

1感受到父母的愛,及對父母之愛的回報;2父母對自己的愛要寫出真情實感,語句通順。1用

一、兩件事情寫父母對自己的愛;

2把這件事情寫具體,寫生動完整。

六

未來的XX

1想一想將來人的吃、穿、住、行各是什么樣的;2展開想象要合理,語句要通順。1選擇自己感興趣的一樣東西展開想象;

2想象要合理并按一定順序敘述。

七

一次XX的事(可以寫景、事、人)

1選擇自己最想寫的內容真實地寫下來;

2把內容寫具體,句子寫通順。

1展開想象把最想的內容寫具體;

2對所寫的內容要突出特點。

八

假如我會變

1想一想你想變成什么?

2展開合理想象,把內容寫清楚。1培養學生想象力及思維能力;2按一定順序把內容寫完整