第一篇：我心中的那一絲牽掛作文

我心中的那一絲牽掛

如今，我的心里一直牽掛著姥姥家旁邊的那個樓道，樓道旁住著我最親的姥姥、姥爺?？墒牵以泴⒛莻€愛的天堂忘卻了。

童年是在姥姥家度過的。那時候，每到夏天，姥爺、姥姥常常領著我來到樓道里，在人群中找個位子，放下涼椅，快樂地坐下，一起在樓道里乘涼。當時的樓道很火，就像是北京四合院院子里的空坪，樓道里四面通風，一到了夏天，感覺特別涼爽。那時候，最喜歡的就是坐在姥姥旁邊聽她講故事。姥姥呢，一邊為我打著蒲扇，一邊講她少年時候看見日本鬼子的故事。這些，可是我的最愛。我呢，一邊喝著甜酒沖蛋，一邊聽著這些奇妙的故事，心里有著說不出的愜意。旁邊的姥爺總是微笑著，坐在旁邊看著我和姥姥聊天。慢慢地，腦袋里裝進了一些知識的我愛和姥姥爭論了。姥姥沒讀過書，她老是說天是圓的，地是方的，而我就和她爭辯說地球是圓的，天是沒有邊界的。她是大人，我老是爭不贏她，這讓我幼小的心里很是不甘。

后來，我長大了，知道了很多很多姥姥不知道的知識，領教了各種不同的新鮮事物，我慢慢地覺得姥姥很是無知，也就不大愿意到她家去了。我知道，只要我一去，她就會講那些關于日本鬼子的陳芝麻爛谷子的故事。這些，我都可以倒背如流了。

去年“五一”長假第一天，姥姥就打來電話，要我第二天去她家玩。我隨口“嗯”了一聲，但是第二天我根本就不想去，在自己家里玩游戲機。第二天傍晚，姥姥就打來電話，急切地問我是不是病了，她說她在樓道里等了我整整一天，沒見到我，心里都擔心死了。我心里一顫，我是不是太過分了？

第三天，我動身去了姥姥家。走進了久違的樓道，沒有一個孩子，只有一些早已年邁的老人，形單影只。在樓道里守望。當他們看到我，歡喜得就像自己的孩子回來了。這時，姥姥早已迎了出來，她拉著我問道：“孩子，身體好吧，??？”“嗯?！蔽椅⑿χc了一下頭。這時我聽見了一個蒼老的聲音：“我孫子好久沒來了?！蔽艺嬲贿@聲音給震動了。

這以前充滿了笑聲與快樂的樓道，如今，沉淀著老人們的失落。那些在這里長大的孩子都已不見了蹤影。我看著步履蹣跚的姥姥，突然間，心里痛苦起來：瞧瞧我以前都做了些什么——讓一個老人無望地守在樓道里，我卻用虛偽的推托之辭敷衍著一個老人的期望。我傷了一個愛著我的親人的心，這是不是一種罪過？

“進來吧，天氣涼，地上冷。”姥姥見我還站在樓道里發呆，便叫了我一聲。我大聲說：“姥姥，我知道了，地是方的，天是圓的?！崩牙芽戳宋乙谎?，得意地笑道：“就是，我怎么會說錯！”

那片幽幽的爬山虎

小時候，父母都心高氣傲，一心想干一番大事業。因此，剛一出生，我便被父母放在了外婆家，我是由外婆用煉乳夾雜著湯湯水水的小米粥一把屎一把尿的拉扯大的。

外婆說我小時候很乖，一個人沒事的時候總愛搬個小凳子坐在房前的老槐樹下，安安靜靜的小大人似的，也不知都想些什么……當然，這些我是不記得的，只記得六歲那年的春天外婆拉著我的手，在向陽的那間老屋的墻下種了幾粒爬山虎的種子，等到九月份我入小學時，那些爬山虎已長得很是繁茂了，望過去，是一片幽幽的碧。

后來我考入初中，高中，記憶中最深刻的總是那片幽幽的爬山虎。外婆說爬山虎是有腳的，它的腳緊緊的依附在墻上，盛暑季節它們的腳可能被燙得焦黃，但是它們依然不停的攀登，不斷的向上爬呀爬呀，永遠不停的向前，外婆說我也應該像這爬山虎，在逆境中拼搏，在逆境中奮斗……

光陰荏苒，轉眼間我已讀到高三了，繁重的課業量壓得我喘不過氣，整個寒假我都泡在書堆里沒離開房屋半步，我深深的明白，這是一個加倍的季節，付出意味著更大的收獲。房前的爬山虎也如我 一樣沉默，渴求著沉默后的鮮花與掌聲。

突然有一天，遙遠的地方飛回一封家書，是我的母親從上海寄來的，說是在上海給我辦了戶口，考大學時就在那考……信上的字一個個都是真切的，可對于我，“父親”，“母親”這字眼是何等的陌生，在我最需要父愛母愛的孩提時代，他們剝奪了我在父母懷中撒嬌的權力；我無言責怪我的父母，是他們賜我以生命，但是他們將我寄托給外婆，讓我在十幾年的生活中，飽嘗各種酸甜苦辣，真不知是一種不負責任還是一種磨練，但我深知，每個人都有選擇自己生活方式的權力，做女兒的沒有理由怪他們。

看著外婆花白的頭發，方發覺自己已經長大，該是自己作出選擇的時刻了。然而我沒有理由離開外婆投身于繁華的都市，盡管那兒霓虹燈在閃爍，盡管那兒的分數相對于內地很低，但我已經習慣了拼搏，余秋雨先生也說“安適的山寨很容易滯留人生”的，這個飛速發展的世界沒有人能說得清變化的激情與思考的冷靜誰更重要，然而中國在發展，我也不會做溫室里的幼苗，我應該是屋外的一株爬山虎，坦然的接受風的打擊，雨的洗禮！

抬起頭，外婆正對著我笑，那片幽幽的爬山虎也正頻頻揮手向我致意……

一地梨花

當歲月流轉與時光輪回都無跡可尋時，你驀然回首，會發現有一樣東西藏在時光長劇的背后。這一折子的回目便是：誠信。

這使我想起我的父親。一個除了兩腳泥巴，除了做生意總虧本，除了訓斥我的虛榮而只有一種品質的他。

父親這時候正在做什么呢？是在梨花樹下閉目養神嗎？梨樹……

家里庭院的梨樹，高不過數尺，葉疏花遲，可這絲毫不影響父親對它的喜愛。所以這梨樹依然能頑強地長著。前幾年父親承包了果園，春天那會兒，滿山遍野的梨樹、果樹都開著花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。梨樹最多，父親整天泡在園子里費盡心思。

真是天有不測風云。誰想到快到手的錢又叫財神給奪回去了：蟲子在梨皮里直鉆到梨核，整個梨表面討人喜歡，可實際上……有人勸父親，不是同那客戶簽了合同了嗎？你用紙袋一包，然后……父親的臉沉下去了。

那些日子家里正難捱：我在城里上學家里要花錢，哥的婚事也快要辦了。這一切使父親茫然不知所措。我看得見父親額頭上那牢刻著的慘淡，眉毛似乎塌了下來，壓得眼窩都深陷進去。父親沒有抽煙喝酒的習慣，整日在臺階前坐著，望著滿山的梨樹發呆。母親怕他鉆不出牛角尖，背著父親把梨轉手了不少?？杉埨镌醢米』?。于是，有一天該發生的終于發生了。聲音從斷斷續續到高高低低，繼而咒罵，哭訴，沉默。沒幾天，父親把一個人領進屋里，把幾千塊錢攤到桌子上說，兄弟，這錢你拿走，算是賠償，賣不了的，我拉回來……

我的父親是老實巴交的莊稼漢，在生意場上從來沒有痛痛快快地賺過大錢。他埋怨自己文化低；鄰里說他講信用講得過了頭。在農家的飯桌上，父親與我面對時，我只有低頭扒飯的份。他看不起我說話不算數諸如和人約好時間卻總遲到等等。我不愿承認，但我在改。所以，我更喜歡觀看他的背影，沒有拘束且讓人由無有想到無限去，把這誠信在無際的時間空間中舒展來回。

梨花謝了春紅，太匆匆。都說落盡梨花春又了。可因了父親的誠信我卻說零落的梨花，飛珠碎玉，它盈盈而生著這個老農民品質的光澤即使零落成泥，哪怕碾作灰燼，它也香如故！

念情悠悠啊，我的一地梨花……

讓精神自由飛翔

西伯利亞的風和雪告訴人們那里沒有春天.松林,澗風的呼嘯聲蓋過了沉重的馬蹄聲.馬的主人不 住地揚鞭催促馬兒飛奔,以求快點結束這苦差事,離開這魔鬼都不愿出現的地方.“當”地一聲,牢門打開了.典獄長走了進來,“車爾尼雪夫斯基先生,我想你很快就要自由了.”牢房的角落里沒有回應,一個人在那里冷冷地坐著.“是么 ”過了許久,那人才緩緩地站起來.他身體瘦弱,臉色蒼白,然而眼神卻依然在閃著光.“當.”牢門又一次被撞開了.來人撣了撣身上的雪,打開包裹中的文件夾,取出一張紙遞給那囚犯,“沙皇特赦令,你自由了,先生.”

自由了嗎 他的確有理由激動,多年前因發表革命進言論而被沙皇當局逮捕,一紙判決書又讓他來到了這冰天雪地的西伯利亞.在這里陪伴他的,只有其他服苦役的囚犯,以及無盡風雪.他強.他強忍著自己的喜悅,他的身體狀況已不容許他激動.在這么多年非人的期間,他早已患上了嚴重心臟病,此時也許只有看幾眼春天的景色才能緩和他的病情,畢竟,那太遙遠了.然而他的臉色立刻冷峻起來,猶如石像一般屹立不動.“那,在這上面簽個字你就自由了.”那官員似乎有些不耐煩了,急切地想結束這一切.“您是說我簽了,就自由了么 ”車爾尼雪夫斯基問道.“是的,先生,是的.”

“但上面說我必須放棄一切先前所發表過的一切言論,保證不再發表類似的言論,是這樣的么 ”

“是的.這很容易,簽了,你就可以自由了.”官員又一次催促.他把赦免令遞還給官員,轉過身去,不再作答.官員滿臉驚愕,“你的意思是,拒絕赦免 ”

“是的,我拒絕赦免.自由固然是我所向往的,但如果要以放棄我的思想為代價,我寧可放棄自由.”他不再作聲,轉過身去,背后留下驚詫不已的官員.“寒冷,風雪,你比沙皇的統治更可惡,但我寧可把我埋葬在這里與你同眠,以獲得我思想和精神的自由.作為革命家,自由固然很寶貴,但有些東西絕不能因自由而舍棄!” 3

第二篇：我心中那一絲牽掛

我心中那一絲牽掛

牽掛一個人，你會為其樂而樂，為其憂而憂，你更會從心底滋生許多莫名的惆悵。你會惦著他的衣食住行；你會關注他的喜怒哀樂；你會在意他的歡樂與憂傷，你會在乎他的一舉一動。你會為得不到他的消息而愁結滿懷；你會為不能和他長相守而寢食不安；你會為那綿長相思坐立不寧；你會因那縷縷的情傷黯然離愁。

直到現在我還不能忘記我的小學生活，以及那些陪我走過六年的老師和同學們。曾經的點點滴滴還在我腦海里，那些過去的往事仿佛就在眼前浮現，還帶著牽掛。那就是我的小學生活。小學，或許我們當時還很迷糊，還不明白老師對我們的教育是為我們好，不明白同學之間的友誼很重要，到現在長大一點了，才想起從前，回憶起那些往事。那時，我們都還小。

在小學，給我印象最深的就是我的語文老師，她或許不是那么的美麗，但她卻平凡而動人，她是我的啟蒙老師，給予了我知識。以前，我們上課的時候都不是很認真，還有些同學上課搞小動作，我們語文老師沒有點名，只是停下來不說話，那些講話的同學就明白了，也覺得不好意思再講話了。語文老師總是很負責，每次我走過她的辦公室，總會看到她在批改作業，一有空就查看資料備課，好象就沒閑下來的時候。她也很嚴格，我們的作業一有錯誤就指出來，就算只是一點一劃也不放過，直到我們真的明白錯在哪才算過關。老師也很懂我們小孩子的心理，我們都很愛比，老師便要我們和同桌比試背書、寫字，我當然不甘心被自己的同桌比下去，所以每次早讀都很認真地背書，其他同學也一樣。就這樣，我們互相學習，成績也很不錯。曾幾何時，我看到語文老師頭上的幾根白發，老師真的辛苦了，把知識傳授給我們，自己就老了，或許這就是做老師的職責吧……但老師說，只要看到我們認真學習，取得優異的成績，她就開心了。這就是我小學的語文老師，我對她真的很掛念，好想時光回到從前，還做她的學生。

還有我的小學同學們，我也很想念他們，記得以前我們總是為了一點點小事就爭吵，現在想起來都覺得很可笑?？僧吘鼓莻€時候我們還很小，不懂處理同學之間的關系。在小學，我的同學們都和我一樣，我們總是互相幫助，有不懂的也會一起討論，發生了矛盾也會吵吵架，然后又馬上和好。小孩子就是小孩子，我現在想起來都覺得那時候的我們天真又可愛，到現在我還時常拿出來我的小學畢業照來看，懷念我的同學們，懷念和他們在一起的每一天。

這就是我的小學生活，我牽掛的老師和同學們，我牽掛的小學生活，現在我們都各奔東西了，也不可能再回到從前，但我依然記得我們的啟蒙老師，我還感激她。以后我還會和我的同學聯系，也會永遠懷念他們。

第三篇：我心中的那一絲牽掛

我心中的那一絲牽掛

在人生的旅途上，牽掛像一陣清風，吹走你所有的煩惱；牽掛像一盞明亮的路燈，照亮你迷茫的征途；牽掛像一滴晶瑩的露珠帶來你人生的希望，牽掛是……有時候，牽掛僅僅是一句問候的話語，僅僅是一條祝福的短信。什么是牽掛？牽掛是在特殊的日子發短信、寫信祝福你。這就是牽掛！什么是牽掛？牽掛是在你生病的時候為了照顧你一夜都不合眼。這就是牽掛！

什么是牽掛？牽掛是在寒冷的半夜里起床為你蓋被子。這就是牽掛！什么是牽掛？牽掛是在你的心靈受傷的時候默默為你醫治。這就是牽掛！什么是牽掛？牽掛是……

什么是牽掛？牽掛是在特殊的日子發短信、寫信祝福你、在你生病的時候為了照顧你一夜都不合眼、在寒冷的半夜里起床為你蓋被子、在你的心靈受傷的時候默默為你醫治……這就是牽掛！

河南省道口鎮抗大初中初二：***

第四篇：我心中的那一絲牽掛

我心中的那一絲牽掛

靜靜坐于門前柳樹下。煮一壺熱茶，賞一輪明月。撿一片柳葉，置于鼻尖輕嗅，那淡淡的清香縹緲，像我對你道不盡的牽掛！

時光荏苒，流失了歲月。它從我身邊帶走了你，無人陪伴我身邊的日子，格外凄涼……

可憶得，亭榭窗前，你我暢笑歡顏的情景，你指著月亮大聲宣示——將來一定要上月球走一回！皎潔的月光映入你的眼眸，亮晶晶的，格外耀眼。我盯著你堅定的雙眼，不由的笑了……

如今的你，不在我身邊，像今夜這明月高照的夜晚，又有誰陪伴在你身邊呢？

推開老舊的木門，后院曾經你我最愛游戲的秋千上，已積了一層厚厚的塵埃。

你離開多久了呢？大概有三四年吧。

我輕輕拂去秋千上的落塵，將秋千輕輕蕩起。似乎又見你的身影在秋千上回蕩，歡樂的笑聲似乎盈繞在耳邊……

原來回憶，也可以如此清晰。

遠處漸漸傳來悠揚的笛聲，斷斷續續，殘缺不已，天色漸晚。我仍在老宅中徘徊。這里有太多的回憶，讓我舍不得離開。

對你的牽掛，伴著這絲絲回憶蔓延……

我想，也許，在某個無眠的夜晚，這一絲，也將化作黑夜雋永的月光。即使一個人的旅途孤單黑暗，它也能將旅途照亮。

回首過去，舊時故友已不在。不知何時才能回到這兒，同我一起欣賞這皓月……

莫留戀，我合上老舊的木門，望向空中那輪月亮，又回想那句童言：到月球上走一回！愿你的心愿都能實現。

夜越深，月越明。既然不舍忘記，那就將這份牽掛收入心田，也許遙遠的彼方，她也正掛念著我。也曾對著這輪明月憶起我……

即使身在遠方，但若能心心相連，千里亦能共嬋娟！

輕飲一口茶，任柳葉飄飛，柳枝在月光下纏繞，像我對你的牽掛，不曾停歇……

福建寧德福鼎市慈濟中學初二:千律

第五篇：我心中的那一絲牽掛

我心中的那一絲牽掛

七年級2班張蓉

“不要離開我，不要離開我！”我的心常常這樣呼喚著。為什么？為什么？為什么你要這么早地離開我？你可知道，我是多么地想念你，多想再見到你呀！

是你的出現，改變了我。是你，讓我變的不再自卑；是你，讓我變得不再自暴自棄；是你，讓我變得不理討厭所有人。

還記得我第一次見你時，你邁著矯健的步伐，輕盈地走上講臺，滿面笑容地向我們介紹你。那時，你穿著一件淡藍色的帶紗的短袖，下配一條灰色的短褲，顯得你更美麗，給人一種清美的感覺。

同學們都想得到你的注意，而我，一個差生，也不例外。但我知道，我是一個差生，沒有同學和我玩，老師，同學都討厭我。所以，我從本應該活潑開郎的孩子變成一個自卑的孩子。我覺得沒有人重視我，所以我變的自暴自棄，厭惡這世上的所有人。當然，我也變成一個壞學生。

但是，你的出現，卻改變了我。以前的我，不喜歡學習，甚至討厭學習。我每天抱著一種混日子的心態，來到這個學習，又離開學校。上課時，我也不專心聽課，一直都和同學說話，當沒有同學理我時，我便望著窗外發呆。反正就是不聽課。各科老師也已經對我的這些行為習以為常，不再對我抱任何希望，已經放棄我了。

但在三年級時，你出現了，你的出現使我改變了。雖然我很想得到你的重視，但我卻絲毫不會因為這個，而在你的講上認真聽講。

那是你這個新老師的第一節課，但我卻絲毫沒有給你面子，還是和往常一樣地不去專心聽課。因為我知道，我是一個差生，沒人會重視一個差生的。但你卻沒有那樣，你看到我沒有在聽課，便讓我下課后到辦公室去趟。我想：去就去，誰怕誰呀！我又不是沒去過。在去辦公室之前，我已做好了萬全的準備?？墒牵业倪@些準備竟然都沒派上用場。你只對我說了一句話：“知識改變命運，環境成就未來?！蹦菚r的我，覺得只要不挨罵就行了，根本不去想老師說的那些話。

那次，我終于知道了老師你說的那句話的用意。那節課老師你要講作文，你說：“首先，我要讀一篇寫得很好的作文，它就是張蓉的?！蔽殷@呆了，這時，我看見全班同學都向我揣

來羨慕的目光。我臉紅了，不導抬頭。我埋頭聽著，老師用你優美的聲音，給全班同學讀著我寫的作文，那時的我，又激動又高興。接下來的十幾分鐘，我覺得那是我人生中最自豪的時刻。那次，使我感受到做一個好學習的自豪。我明白了，我明白了老師你說的那句話的用意，原來你是要我好好學習，自己掌握自己的命運。從此，我變得勤奮好學，成為了一個好孩子。

現在，我上初中了，很少去看你了。聽媽媽說，你很想我，你竟然哭了。可是，你知道嗎？我也很想你。上了初中之后，我只去看望了你一次。那次，我回家之后，準備去看你，可是，一個噩耗傳來了───你已經走了，你永遠地離開我了。我好難過，我真后悔，為才能不去多看望你幾次呢？還記得那去看你時，你已經被病痛折磨得不成樣子了。那時，我以為“死”離你很遠，可是，沒想到，你已經走了。你在天堂生活的好嗎？我很想念你，愿你不要忘記我，一個愛你的學習，我想信，你一定不會忘記我的，對嗎？

我這一切的轉變，都離不開不你———樊老師。是你讓我自己掌握自己的命運，現在我長大了，我懂得了感恩，我現在懂得了感謝你，但是，你卻永遠地離開我了，我再也見不到你了。祝愿你在另一個世界里生活得幸福，快樂！