第一篇：9月大班家教園地內(nèi)容

新學(xué)期寄語

親愛的小朋友，親愛的家長：

你們好！在漫長的暑期中，我們迎來了幼兒的大班學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過一個暑期的休息，相信小朋友們又長高，長大了。新學(xué)年，我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性。

本學(xué)年是關(guān)鍵的一學(xué)年后，孩子們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，成為一名光榮的小學(xué)生。為了能盡快地、順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，希望我們的孩子們在今后的學(xué)習(xí)、生活等方面進行相應(yīng)的調(diào)整，做好進入小學(xué)的各項準備。

在此，我非常感謝家長在過去的日子里對我們工作的大力支持與幫助！在這里，我們更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們順利進入小學(xué)。建議我們的家長盡可能地配合我們做到：

一、保證每天有一定的時間與孩子進行交流，重點了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況，在幫助孩子過程中，督促并幫助孩子完成每天的小任務(wù)。

二、在家時，要讓孩子獨立完成自己能完成的事。特別在看書或?qū)懽纸Y(jié)束后，一定要讓孩子自己收拾學(xué)習(xí)用品，并放在固定地方（箱子或抽屜），使其逐漸能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、在日常生活中，您可以與孩子聊聊小學(xué)里的一些情況，激發(fā)其做小學(xué)生的欲望，應(yīng)盡可能地避免說一些讓孩子對小學(xué)產(chǎn)生恐懼的話。

四、無特殊情況下，請按時接送孩子，使孩子能有初步的時間概念。

2012年9月

親愛的家長朋友們：

9月3日正式開學(xué)了，感謝各位家長對我們一直以來的支持，在新的一學(xué)期里，希望家長朋友們配合做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)初為幼兒準備好以下物品：皮球；跳繩；3本圖書；5支勾線筆；一盒油畫棒；一盒水彩筆；單、多色的橡皮泥各一盒；鉛筆盒（內(nèi)裝鉛筆兩支、橡皮擦、卷筆刀）等。（2）孩子生病或有事一定要向老師請假（請家長在7點30之前給兩位老師打電話或者發(fā)短消息，說明請假事由）。（3）提醒孩子上幼兒園要主動地和老師打招呼（包括在大門口的值班老師），回家時要主動大聲地跟老師說再見。（4）來園之前檢查一下幼兒口袋，不要讓幼兒帶任何危險物品入園。

（5）如出現(xiàn)孩子生病須服用藥物時，請務(wù)必寫明服用藥物的時間、劑量、方法，簽上家長名字并交于保健老師處。（6）勤為幼兒剪指甲、勤洗頭、洗澡、換衣服。

2012年9月

詩歌：老師的眼睛

老師的眼睛真美，走路時，我摔倒了，老師的眼睛對我一笑，我就不疼了。

老師的眼睛真亮，提問時，我害怕了，老師用眼睛鼓勵我，我就勇敢地回答。

老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面，誰的扣子掉了，誰的辮子散了，誰的鞋穿反了?? 老師的眼睛都知道

小朋友你們學(xué)會了嗎？你們能不能根據(jù)詩歌的句式嘗試著進行仿編呢？老師非常期待哦！！

2012年9月

親愛的家長朋友們：

炎炎夏日，酷暑難耐。要解暑降溫，預(yù)防高溫中暑，健康的飲食習(xí)慣和合理的生活習(xí)慣非常重要。夏天日照時間長，天亮得早而黑得晚。因此，起居和作息時間，應(yīng)隨之作相應(yīng)的調(diào)整，以遲睡早起為佳。外出時最好穿棉、麻類的淺色長袖衣服，少穿化纖類服裝，以免大量出汗時不能及時散熱。夏天中暑常常是體液和體鈉丟失過多引起的，應(yīng)根據(jù)氣溫的高低，每天喝1.5至2升以上的水，最好是喝些鹽開水或鹽茶水，可以補充體內(nèi)失掉的鹽分，從而達到防暑的功效。以下提供一些防暑降溫的方法，大家不妨一試。

最佳的飲料：

白開水——中醫(yī)稱白開水是“百藥之王”。喝白開水應(yīng)選擇沸騰后自然冷卻的新鮮涼開水（20℃至25℃），這種白開水具有特異的生物活性，容易透過細胞膜進入細胞內(nèi)，很快被吸收利用。喝白開水時最好加些鹽，鹽可以補充體鈉的丟失。

茶水——鉀是人體內(nèi)重要的微量元素，鉀能維持神經(jīng)和肌肉的正常功能，特別是心肌的正常運動。茶葉含鉀較多，占其比重的1.5％左右。鉀容易隨汗水排出，溫度適宜的茶水既解渴又解乏，亦是夏季首選飲品。

菊花茶——中醫(yī)稱菊花味甘苦，性微寒。《本草綱目》說菊花有清熱解毒，平肝明目的功能。菊花茶能夠降溫醒腦，清熱疏風(fēng)；

最佳的蔬果：

苦瓜——中醫(yī)稱苦瓜味苦、性寒冷、能清熱瀉火。苦瓜的微苦滋味，吃后能刺激人體唾液、胃液分泌，使食欲大增，清熱防暑，因此，夏天食苦瓜是最佳的選擇。用鮮苦瓜搗汁或煮湯，對肝火目赤、胃熱煩渴、胃脘痛、濕熱痢疾，皆為輔助食療佳品。苦瓜泡制的涼茶，飲后消暑怡神。我國民間自古就有“苦味能清熱”、“苦味能健胃”的經(jīng)驗之談。

番茄——中醫(yī)稱番茄甘酸、微寒、入肝、脾、腎經(jīng)脈，其功效可養(yǎng)顏美容、消除疲勞、增進食欲、提高對蛋白質(zhì)的消化、減少胃脹食積。夏令多喝用番茄煮的湯。既可獲得養(yǎng)料，又能補足水分，一舉兩得。

綠豆——中醫(yī)稱綠豆具有消暑益氣、清熱解毒、潤喉止渴、利水消腫的功效，能預(yù)防中暑。綠豆對減少血液中的膽固醇及保肝等均有明顯作用，用綠豆煮湯有獨特的消暑清熱功效。惟一不足之處是綠豆性太涼，體虛者不宜食用。

最佳的肉食：

鴨肉——中醫(yī)稱鴨肉味甘咸，性微寒，具有滋陰養(yǎng)胃、清肺補血、利水消腫的功效，可用于血暈頭痛、陰虛失眠、肺熱咳嗽、腎炎水腫、小便不利、低熱等癥。《本草綱目》稱鴨肉“主大補虛勞，最消毒熱，利小便，除水腫，消脹滿，利臟腑，退瘡腫，定驚癇。”鴨肉不僅富含人在夏天急需的蛋白質(zhì)等養(yǎng)料，而且能防疾療病。

2012年9月 關(guān)于幼小銜接工作的開展

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進入孩子幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)年，本學(xué)年，我們將結(jié)合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面。

一、開展具有班級特色的教育教學(xué)工作：

在實施計劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。我們將重點對幼兒進行規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，鼓勵幼兒能認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法。在日常教學(xué)中，繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展“主題活動”，活動中將體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。

二、我們引進家長參與班級管理機制，鼓勵家長真正成為教育的主人： 本學(xué)期，我們采取家長參與班級管理，工作中多發(fā)揮家長作用，及時讓家長們了解班級教育教學(xué)情況、幼兒在園情況，具體做法為：

1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。

2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。

3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。

4、鼓勵家長積極參與園里的各項活動，家長們都能夠積極參加，家長與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁。

2012年9月

第二篇：幼兒園家教知識園地 大班下學(xué)期家教咨訊

家教小知識

一、蹲下來和孩子說話

無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當(dāng)你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。

二、保護孩子的自尊心

當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強，當(dāng)你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當(dāng)是你們之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了。”

三、尊重孩子的獨立意識

隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時，他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊他的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學(xué)習(xí)的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。

大班3月份

幼兒園家教知識園地

幼兒時期是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的道德行為習(xí)慣的最重要的可塑時期。家庭與幼兒園教育對接要注意以下各點：

一、家長要充分了解幼兒園的生活條件，教育內(nèi)容，在入園前就向幼兒解釋明白，減少幼兒入園后的陌生感。

二、入園后要詳細向老師介紹幼兒在家里的教育內(nèi)容、方法、計劃，以求得老師的配合支持。

三、詳細介紹幼兒的身體健康情況，在家里的生活狀況，幼兒的行為習(xí)慣。

四、經(jīng)常與幼兒教師交換家庭、幼兒園教育的配合情況，以發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

五、對幼兒進行集體主義、合群性、分享性教育。在獨生子女占絕大多數(shù)的幼兒園，如何使幼兒養(yǎng)成合群、集體主義觀念，非常重要。

六、尊重、信任老師，對幼兒回家“狀告”老師“偏心”、“打罵”和幼兒欺負之類的情況，家長要耐心聽，然后仔細開導(dǎo)，使幼兒養(yǎng)成尊敬老師，團結(jié)兒童的好習(xí)慣，為將來進入學(xué)校打好基礎(chǔ)。是非標(biāo)準對自己和其他孩子都只有一個，不能因為是自己的孩子打了別人就不受批評，而別人的孩子打自己孩子就暴跳如雷。家長在兒童面前行為舉止直接影響幼兒園教育的效果。

七、幼兒后期，家長和幼兒園共同攜手，做好入學(xué)前教育。兒童身體、心理、學(xué)習(xí)態(tài)度方面的入學(xué)準備十分重要。

大班4月份

看眼神——了解孩子心理世界

如果想知道孩子的心理世界，就去看他的眼神。

孩子雙目凝視，緊緊盯著一樣?xùn)|西或人，這時孩子在聚精會神地追根究底，父母不宜輕易打擾。最好順著孩子的視線，找到他所注視的事物也探個究竟，以備孩子發(fā)問，并可引導(dǎo)孩子，使他獲得更多知識。

孩子眼睛發(fā)亮，出現(xiàn)興奮的光芒，說明孩子明白了道理，找到了答案。這時，不管孩子的答案正確與否，父母應(yīng)夸獎他，然后給予講解。

孩子目光遲鈍，左顧右盼，是孩子拿不定主意的時候。父母要鼓勵孩子說出自己的想法，和孩子一起就事情的可能性與合理性做出做還是不做的決定。

孩子低著頭，眼睛躲閃著，不敢和父母目光相對，那一定是孩子覺得自己犯了錯誤，怕受批評。父母可以先等一等，看孩子能不能自己承認錯誤；如果孩子不說，父母可追逐著孩子的目光，用微笑和探詢的表情鼓勵孩子說出真相。孩子承認錯誤后，父母要肯定他的勇氣，相信他能改正，并告訴他仍然愛他。

孩子怒目而視，說明孩子認為父母處理某事不公平，他很不滿意。此時，父母不可壓制孩子，應(yīng)該反思究竟，給孩子申辯的機會，以理服人。

孩子目光輕松，眉飛色舞，說明孩子高興。

大班5月份

感冒的護理及預(yù)防

感冒的護理：

1、保證孩子得到足夠的休息，給他多喝白開水。

2、房間內(nèi)要保持空氣流通，保持適當(dāng)?shù)臏囟取穸取?/p>

3、飲食要清淡，多吃一些容易消化且營養(yǎng)豐富的食物。

4、輕度發(fā)熱時，可進行物理降溫；

5、鼻子不通氣時，可用水汽熏蒸，防止鼻腔分泌物更加黏稠。

感冒的預(yù)防：

1、隨著天氣的變化增減衣物，最好是“春捂秋凍”。

2、保證充足的睡眠，可以增強體質(zhì)。

3、盡量少去公共場所，遠離感冒患者，避免交叉感染。

4、在一天之內(nèi)有規(guī)律地洗手，切斷感冒的傳播途徑。

咳嗽的護理：

1、多休息，多喝水，增加室內(nèi)的濕度。2、如果咳嗽非常劇烈，應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服藥。3、當(dāng)咳嗽是由另一種疾病引起時，必須治療這種疾病。

咳嗽的預(yù)防：

1、盡量避免患與呼吸道有關(guān)的疾病。2、如果咳嗽是由暫時的刺激（如室內(nèi)的灰塵）引起，應(yīng)避免這種刺激。

特別提醒：

在發(fā)生上呼吸道感染時，咳嗽是一種保護性機制，可將呼吸道黏液清除，如果不是特別嚴重的話，一般沒有必要抑制。

特別提醒：除合并細菌感染外，一般不需要使用抗生素。

大班6月份

怎樣讓孩子舉止大方

在日常生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些孩子在家中活潑大方、能說會道，可一旦到別人家里或碰到生人，卻局促不安、膽怯怕生，做什么事都要成人代勞。這是什么原因呢?

孩子生活在一個復(fù)雜的社會環(huán)境中，父母是其最先交往的對象，以后逐漸擴大到親友和伙伴，這中間有一個從生到熟的過程。如果爸爸媽媽整天將孩子關(guān)在家里，不與外界接觸，勢必會造成上述情況。培養(yǎng)孩子舉止大方，做客便是良好的途徑。

1、帶孩子做客。做客前家長應(yīng)先向孩子介紹造訪的對象，讓孩子有必要的心理準備；其次還要幫助孩子樹立一定的信心。

2、把客人請進來。成人也可經(jīng)常請親戚朋友到家中做客，給孩子創(chuàng)造當(dāng)小主人的機會。這時，對于在生人面前易膽怯的孩子，家長不必急于求成3、學(xué)會鼓勵孩子。對孩子與生人交往中每一次突出的表現(xiàn)，都應(yīng)抓住時機，給予鼓勵。如可用親切的語言告訴孩子：“你今天真棒，客人們都夸你了，爸爸媽媽真為你高興。”必要時還可送一樣孩子喜歡的玩具和食物，并明確告訴他得到獎勵的原因。

4、放開雙手，持之以恒。家長應(yīng)相信孩子的能力，放手讓他們做自己能做的事，還要有意識地去鍛煉孩子，孩子實際練習(xí)機會多了，以后與人交往便會自然多了。

第三篇：大班家長園地

主題一 準備上小學(xué)啦

主題目標(biāo)

1、知道自己要上小學(xué)啦，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，有一定的時間的概念和任務(wù)意識，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

2、有較強的求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得愛惜圖書。

3、能圍繞寒假的生活，與同伴和成人用較連貫的語言主動積極的交流。

4、愿意接受有難度的任務(wù)，遇到困難時不氣餒，敢于不斷嘗試。

5、初步了解身體的主要的器官及其功能，學(xué)習(xí)簡單的保護的方法。

6、精神飽滿地演唱進行曲的歌曲，感知和表現(xiàn)樂曲的機構(gòu)及其不同的情緒。

主題一 準備上小學(xué)啦

主題內(nèi)容

語言：談話：寒假趣事

數(shù)學(xué)：我的一天社會：參觀小學(xué)音樂：歌曲：最后一學(xué)期

美術(shù)：成長周記體育：學(xué)新操

科學(xué)：活動區(qū)的規(guī)則

綜合：克服困難 故事：小貓釣魚

鐘點接龍

停車方案 翻花片

歌曲：家鄉(xiāng)

小書簽

主題二 小問號

主題目標(biāo)

1、對周圍的事物有探索的興趣，會用語言，繪畫的方法從多方面，多角度提問。

2、能嘗試用多種方式尋求問題的答案，如：討論，請教別人等。

3、體驗周圍生活中現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及其在生活中的運用。

4、能運用簡單工具和多種的材料進行制作的活動，能發(fā)現(xiàn)材料的多種的特性和功能。

5、體驗與教師同伴合作演奏帶來的快樂。

主題二 小問號

主題內(nèi)容

語言：詩歌：我班有個小問號 大自然的話

數(shù)學(xué)：

音樂：歌曲：為什么

美術(shù)：我畫我的問題體育：小問號探寶

科學(xué)：我們提的問題

綜合：我有好辦法

故事：科學(xué)家的故事

看圖編應(yīng)用題

（一）（二）

變成10的分合 小鳥飛來了

我和星星打電話

游戲：朋友來跳舞

徐悲鴻的畫

仿生運動會

魯班的故事

磁鐵的秘密

我的發(fā)明

大家來做小問號 分串珠

主題三 我們在春天里

主題目標(biāo)

1、感知和發(fā)現(xiàn)春天的氣溫，人們的活動，感受春天給人們帶來的生機勃勃的景象。

2、養(yǎng)成觀察記錄的習(xí)慣，學(xué)會用簡圖的方式探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象。

3、積極參加郊游，種植的活動，會用多種的形式表達自己的經(jīng)驗，經(jīng)歷和情感，提高講述和表演的能力。

4、在活動中，能表現(xiàn)一定獨立性，形成主動，互助，合作的態(tài)度和行為。

5、能運用多種的繪畫工具和材料，并能創(chuàng)造性的運用。

6、用連貫優(yōu)美，活潑輕松的不同的唱法表現(xiàn)歌曲的不同的特點。

主題三 我們在春天里

主題內(nèi)容

語言：故事：桃樹下的小白兔

數(shù)學(xué)：小鳥飛走了

綜合：遠足挖野菜

科學(xué)：做氣象記錄

音樂：歌曲：柳樹姑娘 美術(shù)：制作風(fēng)箏

體育：春種忙

健康：預(yù)防感冒

小蝌蚪找媽媽 詩歌：春天

數(shù)得快

（二）蓋掉的是幾 你猜有多少 小銀行 玩具商店

春天可以干什么

歌唱春天 春天在哪里

春天來到我們班

主題四 環(huán)保小衛(wèi)士

主題目標(biāo)

1、善于觀察，了解感知不同的環(huán)境給人們帶來的不同的感受。

2、初步了解環(huán)境與人們的關(guān)系，知道一些環(huán)境污染的原因。

3、關(guān)注周圍的環(huán)境，樹立保護周圍環(huán)境，愛護周圍環(huán)境的意識，并樂意用自己的行為積極的保護周圍的環(huán)境。

4、能積極利用各種廢舊材料進行合理創(chuàng)造，有變廢為寶的意識。

5、用親切，輕快的歌聲表達生命與環(huán)境的關(guān)系，體驗同一首音樂由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質(zhì)與情緒。

6、學(xué)習(xí)7-10的分合與加減。體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系。

主題四 環(huán)保小衛(wèi)士

主題內(nèi)容

語言：故事：山坡那里去了 煙斗薩克斯

數(shù)學(xué)：公共汽車

社會：我喜歡的環(huán)境

科學(xué)：環(huán)保小衛(wèi)士

音樂：歌曲：綠色的家

美術(shù)：美麗的小區(qū)

綜合：我們周圍的環(huán)境

體育：看誰先到終點

發(fā)餐具

你一半，我一半 切蛋糕

垃圾哪里去了

舞蹈：花之舞

變廢為寶

報紙的煩惱

跳球

主題五 人們怎樣工作

主題目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)運用采訪，交流等方法，了解父母及周圍人的工作。

2、能清楚，連貫地表述自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補充。

3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學(xué)習(xí)成人認真，細心，負責(zé)的工作的態(tài)度。

4、了解謎語的基本的特征，學(xué)習(xí)自編謎語。

5、感受勞動音樂的有力，用歌唱及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的變化。

主題五 人們怎樣工作

主題內(nèi)容

語言：詩歌：長大了做什么

數(shù)學(xué)：分糖果

社會：參觀郵局

音樂：歌曲：小海軍

美術(shù)：設(shè)計發(fā)型

綜合：爸爸媽媽真能干

體育：小小郵遞員 故事：動物職業(yè)介紹所

小小面點師

數(shù)雞蛋 禮物是什么 安全路線

城市美容師 皮皮的夢

勞動最光榮

欣賞：咱們工人有力量 捏面人 長大了做什么

小記者 給爸爸媽媽寫封信

小小消防員

轉(zhuǎn)身接球

主題六 六一節(jié)

主題目標(biāo)

1、知道六一是國際兒童節(jié)，體驗過節(jié)的幸福和快樂。

2、積極參與討論與策劃，確定節(jié)日活動方案，會設(shè)計和分工合作，積極準備節(jié)日活動。

3、感受他人對自己的愛，樂于與朋友進行情感交流，會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對其他小朋友的關(guān)懷。

4、能自己設(shè)計、制作小禮品，和弟弟妹妹一起愉快地活動，表達對弟弟妹妹的關(guān)心。

5、在六一活動中能自覺遵守活動秩序，大膽禮貌地與人交往。

6、嘗試與同伴進行簡單的二聲部合唱，體驗合作唱歌的愉悅之情。

主題六

六一節(jié)

主題內(nèi)容

語言：故事：小螃蟹找工作

數(shù)學(xué)：小畫家

科學(xué)：變魔術(shù)

綜合：弟弟妹妹過節(jié)好

音樂：歌曲：快樂的六一

美術(shù)：地球村的孩子們

體育：和報紙玩游戲 兒歌：全世界兒童是一家

模型展

數(shù)方塊

讓物體站起來 六一兒童節(jié) 歌曲：歡樂頌

制作小禮品

墊上角力游戲

主題七 再見，幼兒園

主題目標(biāo)

1、積極回憶在幼兒園的成長的過程，體驗成長的快樂，珍惜在幼兒園三年的時光。

2、能圍繞話題進行談話，會用完整，連貫的語言清楚的表達自己的想法。

3、感知幼兒園工作人員對自己的關(guān)心和愛護，熱愛幫助自己快樂成長的人，愿意為幼兒園做力所能及的事情，來表達對幼兒園的熱愛之情

4、用各種演唱的形式表現(xiàn)歌曲的結(jié)構(gòu)，用美好的歌聲抒發(fā)對幼兒園與教師的濃濃深情。

5、了解小學(xué)少先隊的活動，增強入小學(xué)的愿望。

主題七 再見，幼兒園

主題內(nèi)容

語言：談話：美好的時光 詩歌：畢業(yè)獻詞

繞口令：盆和瓶

數(shù)學(xué)：我的座位

綜合：我要做小學(xué)生了

社會：我們的書包

音樂：歌曲：老師，再見了

美術(shù)：我上學(xué)了

花邊的秘密 摩天輪 地毯有多長

小裁縫 量一量

小小音樂會

畢業(yè)典禮 老師謝謝您

你好

歌曲：畢業(yè)歌

舞蹈：小卓瑪上學(xué)

我的名片

我的禮物 上小學(xué)后我想

第四篇：班組園地內(nèi)容

1、班級名稱、班組口號，集體照片

2、班組成員

3、班組管理：成本管理（低值易耗費用推移圖、工時低減

柱狀圖等）、現(xiàn)場5S管理（現(xiàn)場好的、壞的圖片）、質(zhì)量管理（質(zhì)量問題提示、一次加工合格率推移圖、廢品損失推移圖等）、月生產(chǎn)計劃與進度、月度班組工作計劃、設(shè)備管理（停機時間、故障次數(shù)推移圖）、安全管理（安全十字圖、安全隱患與案例）、考勤

4、現(xiàn)場改善成果展示（改善示例，班組工作業(yè)績：成本降

低、質(zhì)量、效率等）

5、員工風(fēng)采（員工生活照片、文章、書畫、人物傳記、員

工心聲、員工感悟、崗位心語、表彰等）

6、每周一星（班組評選出的組員，照片）

7、信息欄（通知、公司會議精神、尋物等）

8、培訓(xùn)資料（5S、安全知識，操作技巧、技法，5S示例圖

片，失敗經(jīng)驗等）

第五篇：群眾路線學(xué)習(xí)園地內(nèi)容

一、序言

習(xí)近平強調(diào)我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，認真解決損害群眾利益的各種問題，切實維護人民群眾合法權(quán)益。

二、指導(dǎo)思想

主要內(nèi)容 為民務(wù)實清廉—切入點 中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府十一項規(guī)定、區(qū)委區(qū)政府十二項規(guī)定—聚焦 作風(fēng)建設(shè)—反對 形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)—總要求 照鏡子 正衣冠 洗洗澡 治治病

三、工作目標(biāo)

要圍繞中心，服務(wù)大局，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置。以作風(fēng)建設(shè)凝聚起推進?三大戰(zhàn)略、實現(xiàn)五區(qū)目標(biāo)?的強大力量，創(chuàng)?三型?工會、建職工之家、做職工?娘家人?

四、四項集中整改

1、解決工作不落實問題，改進學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)。

2、解決在職工利益上不維護不作為問題。

3、解決及時行樂思想和特權(quán)思想問題。

4、解決揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣問題

五、總體安排

第一階段

↓

學(xué)習(xí)教育 聽取意見

↓

專題培訓(xùn)、專題教育、勞模報告會、開門納諫、送學(xué)上門

第二階段

↓

查擺問題 開展批評

↓

集中討論、對照檢查、民主會議、通報評議

第三階段

↓

整改落實 建章立制

↓

制定整改方案、集中整改、群眾滿意度評價、建章立制

六、心得體會七、十八屆三中全會精神

總目標(biāo)：讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理、資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

八、區(qū)委一次黨代會精神 一個基調(diào)：加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、追趕跨越發(fā)展 兩大定位： 建成?達州中心城市核心極和川東北經(jīng)濟 強區(qū)?兩大定位

三大戰(zhàn)略：?一核兩副三片多極支撐，‘兩化’互動、城 鄉(xiāng)統(tǒng)籌，改革開放創(chuàng)新促進?三大戰(zhàn)略

五區(qū)目標(biāo)：實現(xiàn)?產(chǎn)業(yè)強區(qū)、城鎮(zhèn)興區(qū)、基礎(chǔ)固區(qū)、文旅靚區(qū)、法治安區(qū)?五大目標(biāo)，