第一篇：學雷鋒,做新時代好少年作文

學雷鋒，做新時代好少年

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本??”每當我聽到這首熟悉的歌曲，我就情不自禁地想起樂于助人、無私奉獻的雷鋒叔叔。

2008年5月12日，四川省汶川地區發生了8.0級大地震。我把平時存下的零花錢拿了出來，去郵局認購了一個“愛心包裹”，寄給了災區小朋友。不久，我收到了領到“愛心包裹”的災區小朋友寄來的信，讀著信，我的心里熱乎乎的。是雷鋒叔叔樂于助人的精神，讓我成長為一名“愛心小天使”，一名名副其實的少先隊員。

記得那次公交車上上來了一個年邁的老人，她慢慢走上車，來到了我的旁邊，我馬上站起來讓座，對這位奶奶說：“奶奶，您坐吧?！蹦棠炭湮沂呛煤⒆?，我還有點不好意思呢。當聽到老奶奶感謝的話語時，我格外的開心和欣慰。

讀了《學雷鋒，做有道德的人》，我還體會到雷鋒叔叔的“釘子”精神也值得我學習！雷鋒叔叔無論做什么事都是擠時間鉆研！我以前學習馬馬虎虎，成績直線下降。

第二篇：學雷鋒,做新時代好少年作文（小編推薦）

學雷鋒，做新時代好少年作文

學雷鋒，做新時代好少年

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本??”每當我聽到這首熟悉的歌曲，我就情不自禁地想起樂于助人、無私奉獻的雷鋒叔叔。

2008年5月12日，四川省汶川地區發生了8.0級大地震。我把平時存下的零花錢拿了出來，去郵局認購了一個“愛心包裹”，寄給了災區小朋友。不久，我收到了領到“愛心包裹”的災區小朋友寄來的信，讀著信，我的心里熱乎乎的。是雷鋒叔叔樂于助人的精神，讓我成長為一名“愛心小天使”，一名名副其實的少先隊員。

記得那次公交車上上來了一個年邁的老人，她慢慢走上車，來到了我的旁邊，我馬上站起來讓座，對這位奶奶說：“奶奶，您坐吧?！蹦棠炭湮沂呛煤⒆樱疫€有點不好意思呢。當聽到老奶奶感謝的話語時，我格外的開心和欣慰。

讀了《學雷鋒，做有道德的人》，我還體會到雷鋒叔叔的“釘子”精神也值得我學習！雷鋒叔叔無論做什么事都是擠時間鉆研！我以前學習馬馬虎虎，成績直線下降。自從讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書，我變得勤奮了，愛動腦筋了，暗下決心好好讀書，把讀書當成一種樂趣，掌握本領，更好地實現自己心中的“中國夢”。

讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，將雷鋒精神發揚光大，做新時代好少年！（輔導老師：陳先翠）

第三篇：學雷鋒,做文明好少年

學雷鋒，做文明好少年

——學雷鋒周活動計劃

一、活動目的：

在大力提倡公民道德建設的新時期，我們少先隊員更需要雷鋒精神的激勵和導向，社會需要我們每一個成員，每一位小公民像雷鋒那樣，為社會、為他人奉獻出自己的一份力量和愛心。大隊部組織開展“學雷鋒、做文明好少年”的活動，把學雷鋒活動全面推向了學校、家庭、社會。讓雷鋒精神放射出耀眼的光芒，讓精神文明之花在我們心中開放。

二、活動時間：3.1——3.6

活動內容：（八個一）

1、做一名合格的值日生。

班級里衛生要每個同學來關心，時刻提醒自己“教室是我家，我要愛護她”！

2、做一名小記者。

善于發現發生在身邊的好人好事，并報道這些優秀的事跡，宣傳雷鋒精神。

3、解開心中一個結。

雷鋒叔叔曾經說過：“對待同志要像春天般溫暖”或許前些天你和伙伴之間 發生的不高興的事，趁這個機會，找朋友說出你的心事，一起打開心結。

4、給家人送上一份愛

多關心一下自己的家人，為父母分擔一些家務事。

5、節約每一滴水，每一度電。

在適當的地方貼上“節約用水、用電”的字條，并從自己的實際行動做起。

6、給校園添一份綠。

關心校園的每一棵綠色植物，盡己所能讓教室的植物角行動起來。

7、尋找一位朋友。

校園社區有許多值得并且需要我們幫助的人，與他們結結對子，定期為他們 做些力所能及的事。

8、出一期板報。

以“學雷鋒”為主題出一期板報，可讓同學們自己設計，自己選材。

四、活動成果：

1、班級板報大隊部評比（3.8）

2、以小隊形式或中隊形式,寫好活動小結，上交大隊部。(3.10)

大隊部2、27

附件：

1、活動人數：全校師生共460人。

2、活動效果：

（1）各班黑板報的刊出及時、效果好，并評出了五個優秀班級。

（2）各中隊及小隊積極開展了“八個一”的活動，經大隊部檢查，各班活

動開展得踏實，效果好。

（3）各中隊及時上交了小隊、中隊的活動小結。

第四篇：新時代好少年

叩莊小學“新時代好少年”

評選表彰活動說明報告

為落實黨的十九大提出的“培養擔當民族復興大任的時代新人”要求，落實總書記關于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，推進社會主義核心價值體系建設和做好新時代文明傳習工作，從四月上旬開始，叩莊小學開展了“爭做新時代好少年”教育實踐活動。

活動方案如下：

一、各班級要積極開展“新時代好少年”推薦活動。按照“熱心公益”“勤學創新”“自強自立”“尊師孝親”“誠實守信”五個類別組織學生發現身邊的新時代好少年，樹立校園榜樣人物。

二、學校將充分利用宣傳窗、黑板報等載體，通過晨會、國旗下講話、主題班會等形式，廣泛宣傳展示校級“新時代好少年”的先進事跡，營造濃厚的宣傳氛圍。

三、各班級要積極組織學生開展爭做“新時代好少年”活動，并將活動與新文明傳習和文明校園創建活動相結合，引導全體隊員養成良好的文明習慣，學用合一、知行合一，打好人生的精神底色。

一“新時代好少年”評選方法，實施背景

為落實黨的十九大提出的“培養擔當民族復興大任的時代新人”要求，落實總書記關于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推進社會主義核心價值體系建設和做好新時代文明傳習工作，開展“新時代好少年”評選表彰推薦活動。為規范評選表彰推薦工作，特制定本辦法。

二、實施理念

弘揚中華優秀傳統文化 爭當新時代好少年

三、實施目標

1.通過新時代好少年評比的實施，規范學生的道德行為，激發學生的內在潛力，調動學生的學習積極性，增強學生的學習動機，促進學生綜合素質的養成。

2.使活動的評價體系更加完善，評價的內容更富生活意義和文化氣息，給每個孩子留下童年生活美好快樂的記憶，讓評價真正發揮其教育功能和激勵功能。

3.使活動的評價內容成為每個孩子努力的目標，通過不斷反思自我，不斷檢查自我，幫助學生認識自我、建立自信，使每個學生更加熱愛自己、悅納自己、超越自己，從而健康、活潑、幸福、快樂地成長。

四、實施原則

1.主體性原則

“新時代好少年”評價，應把學生放在主體的地位，尊重學生的個性，充分發揮學生自我評價主體作用和與他人互評的互補作用，充分體現以學生為主體的評價理念。

2.激勵性原則 “新時代好少年” 評價，應強調“寬容學生的失誤，發現學生的亮點，鼓勵學生不斷進取，獲得成功”，多元化、多角度地讓學生體驗到成功的愉悅，從而滿足學生健康的心理需求。

3.發展性原則

“新時代好少年” 評價，不僅僅是為了評價學生的過去和現在，更著眼于學生的發展，使學生能在成功后總結經驗，從挫折中尋找不足，從而促進學生的智力、能力、人文情感的健康發展。

4.全員育人原則

“新時代好少年” 評價，改變傳統的評價方式，從班主任一人轉移到全體教師，從語、數老師轉移到語、數、英、科、科及音、體、美所有科目的老師，讓更多的老師參與到評價中來，讓更多的學生獲得更為客觀全面的評價，體現全員育人的理念。

評選細則

(1)尊師孝親評選細則

敬父母，尊敬長輩，關愛親人，在親人有傷病、殘疾等困境下，能主動分擔責任，守護相助，事跡感人、群眾頌揚。

1)會說中國傳統美德故事;2)懂得“百善孝為先”的道理，能做孝敬父母的事情;如：我給媽媽捶一次背，每星期為家人削(洗)一次水果等

3)能通過自己的實際行動，感恩父母、感恩老師、感恩母校;(2)熱心公益評選細則

助人為樂，在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學;積極參加敬老助殘等公益活動，經常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘以及其他困難群體;見義智為，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心、排憂解難，贏得群眾廣泛好評。

1)能夠幫助身邊的朋友解決小困難。每星期爭做一件學習和生活中幫助同學、老師或者家人的好事

2)學會使用文明禮貌用語，學會唱文明禮儀歌謠;3)能與同伴友好相處，與小伙伴成為好朋友。(3)誠實守信評選細則

言行一致，對人守信，對事負責，拾金不昧，不弄虛作假;即使遇到困難，仍能堅持信守諾言，有很好的信譽。

1)能講述自己在游戲中的表現，在游戲中學會相互配合，懂得遵守集體游戲規則;2)能認識常見的交通安全標志，掌握日常交通規則;3)知道該如何做一名誠實守信的好孩子;(4)自強自立評選細則

熱愛勞動，主動分擔家務，生活自理能力強，節儉樸素，不怕困難。

1)懂得自己的事情自己做，學習自己整理生活用品和學習用具;2)參加一次自理技能比賽，提高自理能力。

3)了解和掌握一些防騙自護的本領，學會“110”等求助和報警電話的使用;4)學會值日勞動的基本技能。會獨立進行衛生打掃;

5)懂得尊敬父母，體貼父母，學做兩項家務活;6)能在家中堅持做家務，在班會上談談體會;(5)勤學創新評選細則

愛好學習，成績優良，勤于思考，勇于實踐，善于創新。1)熱愛自然，愛護環境。積極參與植樹種花、護綠愛鳥、節能環保小發明等各種生態文明實踐活動，表現突出。

2)了解生活中各種常見現象產生的科學原因，激發自己的探索熱情;3)做文明小使者，在公共場所維護公共秩序、愛護公共財物;4)主動探究自己最感興趣的一項事物，并能通過多種渠道收集資料，寫出觀察記錄;5)在師長的幫助下，獨立制作1份“變廢為寶”的作品。

學校希望通過此次“爭做新時代好少年”教育實踐活動，讓“值得學習的榜樣就在身邊”的概念深入全體學生，在榜樣的引領示范作用下，其他學生也能共同提高，促進校園向上向善的氛圍。

第五篇：做新時代少年

做新時代少年

365夜童話故事中許多故事告訴我們做人一定要善良，學會善待別人，學會和別人相處，做一個積極向上的，對社會有用的人。崇德向善也是我們中國重要的傳統文明。奮發向上，崇德向善對我們來說可能有一些陌生，無法理解這八個字中的深刻含義，也許你沒有發現，其實他就在我們的身邊。只是你缺少一雙發現的眼睛。

縱觀中外，古往今來，大部分成功的人，往往都是德行高尚的人。作為新一代的小學生，我們肩負的是祖國的希望和未來，我們有責任從自我做起，崇德向善，誠信友愛、善良真誠、正直寬容，讓我們的精神家園重獲生機，讓人與人之間恢復本該有的善良和信任。

一段歌詞是這樣寫的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。如果生活中，人們只會為了一些雞毛蒜皮的小事大吵大鬧，都不肯退步，甚至拼上了性命，這多么可怕，這些事例都是社會中有一大部分，甚至就在我們身邊，崇德向善看似簡單，實際做起來就有不小的困難，倘若人們不在針鋒相對，退一步海闊天空，那么這個社會就會充滿溫暖。有個故事講述了一個盲人在地鐵里，遇到了前所未有的供電短路，這是，盲人起身摸索著車窗，靠記憶走到了車口，并讓其他乘客拉住他的手下車，司機熟練地找到了開門的按鈕，盲人在黑暗面世界中，拉著一車的乘客走到了路邊，救了一車子人，當乘客們看到滿身傷痕的盲人時，不禁為他是什么力量讓他這么自信一定能出來，他卻說只要心中有陽光，不管在什么情況下，他都會發亮。這只是一件小事，卻讓我們知道了善良也是一種美德

梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！边@也是我們新時代少年的奮斗目標：我們要勤奮學習，博覽群書，讓自己成為一個有智慧的人；我們要獨立自主，善于思考，讓自己成為一個有見解、有思想的人；我們要敢于沖破成規，除塵布新，讓自己成為一個具有創新精神的人。

奮斗吧，少年！為了祖國的明天，時時不忘崇德向善，做一個有道德、有修養的人；刻刻都要奮發向上，爭做一個新時代的好少年！

教師點評：

作文圍繞“奮發向上，崇德向善”這一主題，觀點鮮明、條理清晰地闡述了新一代小學生所肩負的責任，號召我們新一代的少年通過自己的努力去建設一個更加富強民主、文明和諧的國家。文章展示了新一代少年的精神風貌，極具感染力。