第一篇：學雷鋒見行動 實現中國夢

學 雷 鋒 見 行 動

實 現 中 國 夢

封丘縣馮村鄉

淳于小學五年級

田珈碩

指導老師：張建行

學雷鋒 見行動 實現中國夢

封丘縣馮村鄉淳于小學五年級 田珈碩

“故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超先生在《少年中國說》中的這段話，讓我深深的明白：復興中華，從我做起。

我深感自己責任重大，雖然我還是個小學生！但我知道：從鴉片戰爭開始的近百年來，我國經歷了中法戰爭、中日甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭……，世界上幾乎所有的資本主義國家都對中國發動過一次，甚至多次侵略戰爭，使中華民族陷入水深火熱的深重災難中。如今，我們中國不再是”東亞病夫”，已經屹立于世界的東方，成為世人矚目的文明之國、禮儀之邦。靠的是什么？靠的就是祖祖輩輩不息的奮斗！靠的就是一代一代人不懈的追求。

祖國的歷史告訴了我們：落后就要挨打。我們只有努力學習，用廣博的知識充實自己，才能使自己成長為對國家有貢獻的人。才能盡早挑起建設祖國的重擔，才能使國家富強，維護世界和平。今天，我們是祖國嬌艷的花朵，我們要有自己的夢想，努力成為建設祖國的棟梁之材。每一個人都有屬于自己的夢，每一個群體都有屬于他們的夢。那千千萬萬個人的夢想聚在一起便成了中國夢。總書記將中國夢定義為實現中華民族的偉大復興：“國家富強，民族振興，人民幸福”。有國才有家，有家才有我們的幸福，所以中國夢也是我們每個學生的夢。中國夢的實現，來源于我們每個人的努力。這種努力來源于你每一天的認真生活，來源于你對未來的無限希望，來源于你對我們祖國的熱愛，來源于你對美好生活的追求。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”讓我們牢記雷鋒同志的名言，將雷鋒精神時刻銘記在心，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。多少年來，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳。時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。我們是少先隊員更應該向雷鋒同志學習，提倡“從自我做起，從小事做起”培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒同志“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。

我們小學生，要像雷鋒同志一樣，心想大事干小事，發揚“螺絲釘”精神，扎扎實實學習，做新時代的雷鋒，做挺舉民族復興夢的中國人，腳踏實地追夢圓夢，讓自己的美夢成真。首先，我要做個有責任感的孩子。在學校，我要對自己的學習負責。遇到困難不回避，作業獨立完成，考試做到誠信；生活中主動關心身邊有困難的同學，自覺地拾起地上的果皮紙屑，積極的愛護校園的公共設施。主動幫助身邊學習不如自己的同學，一起努力共同實現學習進步。

其次，我要做個講文明懂禮貌的好孩子。我們只有從小養成良好的行為習慣，才能成長為對祖國有用的人。另外，我要從小抓好自身道德素質的培養，因為道德敗壞的人是不會成長為祖國接班人的。現在的家長對孩子比較嬌慣，許多本該孩子們做得事情，家長卻為孩子代勞，這樣，孩子們養成了依賴父母的壞習慣。在家里，我盡自己最大的力量，盡職盡責地做好自己分內的事，做父母的小幫手。

再次，我要堅持鍛煉身體，有了健康的體魄才能更好地為祖國貢獻自己的力量。

最后，讓雷鋒精神的在我身上充分體現。我要做到“對待同學要像春天般溫暖；對待學習要像夏天般熱情；對待自身的缺點要像秋風掃落葉一樣”毫不留情。當我貪玩或是學習累的時候，我就背幾遍我的奮斗小詩：《我要，我就能！！》

我要，我就能！！

成功的秘訣就是： 立即行動.不論你從什么時候開始，重要的是——開始之后就不要停止。

成功一定有方法:用百分之一百的態度 ,自動自發的做事。每一發奮努力的背后必有加倍的賞賜,含淚播種的人一定能含笑收獲！！

忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃得苦，是為了：

收獲別人得不到的收獲！使命讓你必須奮斗。開始努力吧！！

“萬丈高樓平地起”，我相信只要立大志，吃大苦，努力讀書，學習做人，將來一定能成為祖國的棟梁之材。這不僅是一個夢，它會在我的手中慢慢實現，這不僅是我一個人的夢，更是中國千千萬萬小學生的夢。“天下興亡，匹夫有責。”我們要有一個很強的責任心，才能做好每一件事。如果沒有責任，就做不好大事，也沒有資格談“愛國”。復興中華，一定要培養好自己的責任心！現在，我們在寬敞明亮的教室中書聲瑯瑯。我們是學生，是中國的未來。因此，我們要從我做起、從小事做起，今天我們因中國而自豪，明天讓我們的家為我們而驕傲！

“夢想很豐滿，現實很骨感”，豐滿屬于有準備的人，骨感是留給那些沒有進取的人。讓雷鋒精神隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。讓我們激情燃燒，讓我們放飛夢想。少年之夢，就是中國之夢！實現中國夢從我做起。中華民族的五千年悠久歷史創造了數之不盡的燦爛文化,發明了世界領先的科學技術.創造了令人驕傲的四大發明。勤勞智慧的中國人民曾經創造了燦爛的文化，為世界文明作出了不可磨滅的貢獻。一種豪邁之情在我們心中油然而生。這一刻，我們又一次真切的感受到了祖國日新月異的變化和祖國的強盛，中國夢的實現，必須靠我們每個人的奮斗，積土成山，聚沙成塔，只有萬眾一心，把力量擰成一股繩，朝著同一個目標不懈地努力，才有中國的不斷發展，只有中國的不斷發展，才有更多的中國人敢于做夢，勇于追夢，勤于圓夢。一滴滴水珠匯聚成了波濤洶涌的大海。我們每個人的個人夢想，匯聚起來則是國家夢的實現：千萬人的努力工作，則會推動國家經濟的發展；千萬人的努力進取，則是國家的繁榮向上；千萬人對幸福的不懈追求，則是社會的和諧幸福……

我們小學生也要樹立實干興邦精神，努力發揚雷鋒精神，腳踏實地踐行夢想，為我們的使命：實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”不懈奮斗。

評語：小作者文筆有力，語句大氣，有很強的說服力。中國夢是我們的國家夢，也是我們的個人夢。中國夢的實現，需要我們每個人的共同努力，當我們的個人夢想匯聚一起，當國家夢分解為我們的個人夢，當個人夢想融入國家夢，中國夢才會更有力量。讓我們攜起手來，做手邊清晰的事情，為圓中國夢而奮力前行。

指導老師：張建行

第二篇：學雷鋒、見行動,圓我中國夢

學雷鋒、見行動，圓我中國夢

【單位】：

【學生姓名】

【正文】

雷鋒說過：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。”

在我的身邊，我也發現了“活雷鋒”。

那天一大早，媽媽就叫我起床去姥姥家。在去姥姥家的路上，我蹦蹦跳跳，不時的東張西望。走了一會兒，走到一段特別難走的路上，路上滿是坑坑洼洼，我向前張望，忽然發現有兩個佝僂著身子的老人，他們一個拿著鐵鏟，一個推著一輛車子。走近一看，原來是一對年過六旬的老人在補路。媽媽走到他們面前，感慨地說：“如今像你們這樣的人越來越少了。”老爺爺笑了笑：“也沒什么，這不也為了自己好走嘛。”老人那蒼老的臉上露出了淳樸的笑容。媽媽并沒有因為這件事停下了，但我的心卻好像停在了那個地方。我不斷地回頭望去，倆位老人還在鋪墊公路，他們的身影越來越小，在我的眼里，卻覺得他們越來越高大。

到了姥姥家，我一邊看電視一邊聽姥姥和媽媽拉家常。姥姥說：“老張的身體越來越差了，卻還不肯停下來，說是非要把那條路補得差不多了才肯歇下來。”媽媽嘆了口氣：“他們可真是好人。” 我知道，姥姥說的就是我路上遇到的那老兩口。回家的路上又走過那里，我不由自主地看了看那兩位老人填過的路，我覺得這條路好大好寬闊，仿佛我們的祖國就是一架飛機，而這條路就是一條飛機的跑道，在這條路上奔馳、起飛。

五千年的文化歷史，舉世無雙的四大發明；深深的印下了中華民族的足跡。我為生在九百六十萬平方千米的土地上而自豪！兩位老人讓我想起了更多的先賢偉人。周恩來總理，梁啟超先生，以及那些傳播復興中華的領頭人，用他們的實際行動告訴我們，民族的復興，是我們每個人的責任。國家興亡，匹夫有責，只有我們每個人都像這兩位老人那樣，像雷鋒那樣，時時處處為了祖國、為了人民做力所能及的事，祖國才能振興、富強。

作為一個青少年更應該擔負起復興中華的責任，周恩來總理在年少讀書時，就立下了為“中華之崛起而讀書”的偉大理想。這成了他畢生為共產主義事業奮斗的的力量源泉，也讓我們看到了他對中華民族復興的必勝決心。他的人生信念和人性光芒，像一座燈塔，為我們照亮了前行的道路。所以我們更應該做一個胸懷大志、品學兼優的學子，努力提高道德品質、科學文化知識和民族精神素質。因為，從我們一出生，就注定是復興中華的主力軍。

總書記在參觀《復興之路》展覽時說過：“實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”愿我們每個人都能貢獻自己的一點心力，為實現我們的中國夢而努力。

【輔導教師評語】

以小事之小見道德之真，兩位老人或許只能在路上做些零零星星的修補，但他們何嘗不是在修補我們的道德呢。小作者從一件小事上看到了中華圓夢的關鍵，事隨平常，意義卻足夠深刻。小作者既善于觀察生活的細節，又能把思維放得足夠開闊，可謂以小見大的典型了。誠如文中所言，讓我們每個人都為了實現中華復興這個偉大的夢想而貢獻自己的一點心力吧！

【輔導教師】

第三篇：學雷鋒見行動

學雷鋒時時刻刻創造感動

大家好！我是七零一班的陳嬌嬌，今天我要演講的主題是《學雷鋒，見行動》。

春光明媚的3月正是萬象更新的季節，沐浴在春天里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產生了對生命至誠的熱愛，說到這，我想每位同學都會不由自主的想起一個平凡、樸實而有偉大的名字----雷鋒！雷鋒，一個普通的共產主義戰士，雖然只話了短暫的22個春秋，當他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑，雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”她說道并且做到了！在這3月5日雷鋒日，三月是雷鋒月，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事，的確，“好事”的定義并非是偉大是“偉大驚人的事”，只要能帶給他人溫暖，它就是“好事”。雷鋒說過：“對待同志要像春天般的溫暖。”我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，捫心自問，你曾今為身邊的同學做過什么，如果答案是一片空白，那么就請以后，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。

生活上，你可能擁有優越的物質條件，你從來不用為“錢”這個字而擔心，那么在你無憂無慮時，你看到身邊那個焦慮的人了嗎？也許你的力量微不足道，但如果因為你的行動，全班，甚至全校都注意到這個人，并與你一起幫助他，那么對于那個受幫助的同學來說，你所做的就是一件大好事，你就是他心目中的雷鋒。我們無法選擇出生在擁有怎樣經濟狀況的家庭中，但我們可以選擇幫助別人亦或者不幫助，但我想每一個人都會作出同樣的選擇，伸出援助之手，拉別人一把的。

學習上，每個人接受知識都會有所差異，這是無法避免的，但經過大家的努力，我們卻可以把這差異減少到最小，你的一句提示，可能是帶領別人走出迷宮的方向；你的一聲鼓勵，可能是別人繼續努力的動力；你耐心的講解，可能是別人獲取新知識的階梯。請不要吝嗇你的知識，將你所學到的，分享給身邊的同學，大家共同進步。當你看到別人因你的幫助下而得到提高時，你可能更有成就感，于此同時，你也在不斷鞏固自己所學，不斷獲得取新的知識。

同學們，毛澤東說過：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。學習雷鋒不該只是在三月五日，創造感動，可以是時時刻刻。當他人面臨困難，熱情伸出援助之手，必將喚起由衷感謝，就讓我們一起繼續努力吧！不管是在學校，在各行各業，在生活的每一個角落，讓“美德”發揮她的巨大作用，指引我們做人處世，走正確的道路，讓我們做一個擁有豐富知識，同時也擁有高尚道德品質的學生吧！

我的演講到此結束，謝謝！

第四篇：學雷鋒、見行動

四年級《學雷鋒、見行動》主題班會

一、活動目標。

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

一、主持人導出班會主題

男：尊敬的領導、老師

女：親愛的同學們，大家好！

男：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了 “向雷鋒同志學習”49周年的日子。

女：雷鋒--一個平凡而偉大的名字。雷鋒精神是我們這個時代的最強音,是我們中華民族的光榮。

男：雷鋒，是一個名字，更是一種精神,一個只有22年、短暫生命的普通共產黨員，但贏得了億萬人民如此崇尚和長久的敬意。

男： “學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

女：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽雷鋒的一生。女：感謝劉奇同學為我們做介紹。

男：三月的鮮花，芬芳了你的名字

女：雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!

男：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在我們的心中。雷鋒的故事-件件暖人心。我們迷戀在雷鋒的故事里，我們在雷鋒的故事中成長….（三個故事）

女：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。

男：雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，卻給人以溫暖，何樂而不為呢？那么，來說說我們身邊的故事。

女：做好事不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是好事。

男：我們體會到了“幫助別人，快樂自己”。

女：是啊！“贈人玫瑰，手留余香”。

女：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人。

男：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。讓我們一起唱響雷鋒之歌。《學習雷鋒好榜樣》

女：他不是將軍，也不是文豪，他很平凡，很年輕，他象浪花里的一滴水，卻滲透億萬人的心!下面請欣賞詩歌《你，浪花里的一滴水》

女：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時

候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

男：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦，哪里就有他的身影。

女：有人說：“現在都什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神，去幫助別人呢”

男：那么今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎！

女：當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

男：當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

女：在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸，苦，澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！請同學們告訴自己學習雷鋒過不過時？(全班齊回答)

男：雷鋒的故事深深地印入我們的腦海里，我們用一雙小手撿垃圾，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

女：是的，正是這些象雷鋒一樣平凡，普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發宏偉，越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎！

男：我們要學習雷鋒，同學們，學習雷鋒我們應該怎么做？

女：同學們的發言讓我們深深的感受到：雷鋒叔叔其實哪也沒去，他就在我們的身邊。請聽詩朗誦《雷鋒和我們在一起》

雷鋒和我們在一起

乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。

女：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃燿在四年級的集體中。

一、傳承雷鋒精神，明白三個道理：

一是明白我們在為別人服務的時候，也有許許多多的人在為我們服務的道理，二是明白生活在這個世界上，每個人誰都無法離開別人而獨立生存的道理。三是明白幫助別人就是幫助自己的道理，讓每位少年兒童最終懂得雷鋒的人生哲理。

二、傳承雷鋒精神，注重培養三種精神：

一是培養“釘子”精神。珍惜時間，刻苦學習，不斷提高自身的綜合素質。面對困難，要不畏艱險，迎難而上。

二是培養艱苦樸素精神。愛勞動，勤儉節約，從小事做起，不鋪張浪費，愛護公共財物。

三是培養助人為樂的精神。團結友愛，善于合作，熱心幫助他人。

三、傳承雷鋒精神，做好三個有益活動：

一是每天產生一個對別人有益的思想，二是每天說一句對別人有益的話語，三是每天做一件對別人有益的事情。

女：通過我們不懈的共同努力，在雷鋒精神啟迪和感召下，讓我們每一個人都能成為傳承雷鋒精神的好少年！

男：讓我們把《五要、五不要》牢記心中。

女：讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續，讓雷鋒永遠煥發新的光彩；

男：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結出累累碩果。

第五篇：學雷鋒,見行動

學雷鋒，見行動

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是班的，今天我演講的題目是《學雷鋒，見行動》。

今天是2012年3月5日，是雷鋒同志犧牲50周年紀念日，是毛澤東主席發表題辭“向雷鋒同志學習！”49周年紀念日。五十年過去了，雷鋒精神依然銘記在我們的心中。

親愛的同學們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位?? 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘？

我們很多同學把課本知識的學習放在首位，而常常忽略了文明習慣的養成，社會公德的培養。在校園里，我們時常會看到這樣的情景：樓梯間、食堂邊的廣場上亂扔的垃圾袋、餐巾紙；衛生間的門上涂寫了不堪入目的文字；教室里，也時常會有推搡、打鬧的身影；走在校園的馬路上，不時聽到不堪入耳的臟話??同學們，今年3月，我校學習雷鋒活動月的主題是“做文明人，建文明班，創文明校園”。我們要向雷鋒那樣，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，只有這樣我們的學校才會更和諧更美好。為此，我們向大家發出以下倡議：

一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級事務中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，要熱情關心弱勢群體，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。

三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守《中學生日常行為規范》。要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑臟物要彎腰撿起。

四、學習雷鋒的文明語言。在校園內我們言行舉止要文明得體，杜絕臟話粗話。同學間語言文明，發生小誤會要能謙讓并禮貌道歉；見到老師問個好；與同學發生沖突請冷靜思考，不罵人，不推搡，不打架，學會尊重和愛護同伴，真正做一個文明禮貌的中學生。

我們相信，同學們都能做到以上四點。對自己像一顆永不生銹的螺絲釘，對他人像春天般的溫暖。我們將會看到校園里干凈的走廊、清潔的操場；衛生間里潔凈的門窗、文明的提醒；在學校的馬路上將會聽到溫暖的問候、關愛的話語。希望每位同學都積極參與到學雷鋒活動之中，不僅僅是在每年的三月，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見行動。謝謝大家！

2012—3—5