第一篇：每個人心里都有一個需要被贊美的小孩

每個人的心中，都有一個需要贊美的小孩

多年前，在美國南部的鄉(xiāng)下，一個周末的晚上，一位母親精心準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，準(zhǔn)備叫兒子吃飯。這時，外面突然下起了大雨，小男孩沒有聽媽媽的招呼，而是跑到外面瘋玩起來，在雨地里打滾、嬉鬧，剛穿上的新衣轉(zhuǎn)眼間就沾滿了泥巴。他邊跳邊開心地對媽媽說：“媽媽，我要跳到月球上去。”媽媽并沒有指責(zé)他，只說了淡淡地說了句：“好啊，只是你別忘了從月球上跳回來，回家吃晚飯！”

后來，這個男孩長大了，他真的上了月球。他就是阿姆斯特朗——第一個登陸月球的美國人。所以，當(dāng)阿姆斯特朗從月球返回地球的那一刻，記者采訪他：“此時此刻你最想說的話是什么？”阿姆斯特朗回答說：“我想對媽媽說，我從月球上回來了，我想回家吃晚飯！”

阿姆斯特朗兒時的夢想變成了現(xiàn)實，與他有一位懂得尊重孩子，呵護(hù)孩子純真富于幻想的心的母親是分不開的。這就是語言的魔力，美好肯定的語言可以造就一個人。如果當(dāng)初他的媽媽對著他大吼，用恥笑和恐嚇地方式回應(yīng)他：你蛇精病啊，還不趕快給我回家，小心我打斷你的狗腿（這話應(yīng)該是很多中國男孩童年的金句）！阿姆斯特朗還會想登月嗎？

在韓劇《密會》中女主角吳慧媛是如何拯救鋼琴天才李善宰的才華并讓他愛上自己的？她聽了一整天善宰的彈奏，在結(jié)束的時候，善宰問：我彈得還可以嗎？慧媛先說自己很累，要休息了。然后說：“看來你是不了解你自己啊”。接著她開始了解善宰彈鋼琴的過程，幾歲開始，怎么學(xué)習(xí)之類的問題。隨后兩個人一起酣暢淋漓地合奏了一曲。最后，慧媛捏著善宰的小臉蛋說：“這可是特級稱贊！”

所以才有了后來善宰的那段情深意切的表白：“我想過很多，到底從哪里開始說，還做過練習(xí)。我不懂那些深奧的話，像外國人名字那種，像那種也是，上網(wǎng)查過之后用韓語標(biāo)注了才勉強(qiáng)會讀，所以我在心里練習(xí)了很多遍，爭取能不結(jié)巴，說得流利一些。不管怎樣，我真的真的很混亂。老師您在我最艱難的時候，厭惡自己厭惡得想死的時候，建議我重新開始彈鋼琴，也讀出了我內(nèi)心的動搖??”

我上初中時寫的作文，常常獲得當(dāng)時的語文老師兼班主任的贊賞，她曾經(jīng)推薦我去參加市里的作文競賽，還獲了獎。她很鼓勵我閱讀課外書籍，即便在中考前夕，因為課外閱讀占有了我太多時間而沒有好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成績下降時，她也沒有嚴(yán)厲地批評我，找我談話始終帶著對我的溫柔和愛護(hù)。如果沒有當(dāng)年老師的肯定，用心呵護(hù)我對寫作和閱讀的熱愛，我想我今天出不了書，也無法靠寫作生活。所以，至今我對這位語文老師仍充滿了感激之情。

以前我在廣告公司做策劃，辛辛苦苦做出的東西領(lǐng)導(dǎo)連看都不看一眼就丟在一邊。好不容易通過比稿拿到一個項目，同事會冷冷地說：“創(chuàng)意這東西也沒有什么用。”就算我內(nèi)心很強(qiáng)大，時間一久，不被認(rèn)可和沒有價值的感覺還是緊緊地纏繞在心頭，我常常會覺得工作提不起精神，所做的事情毫無意義，最后只好辭職離開。

語言不僅僅只是聲音、聲調(diào)、字詞句的組合，也不單單是一種溝通工具，背后代表的是說話者的態(tài)度、價值觀以及文化體系。語言常常會決定我們積極或消極的心態(tài)。語言也決定了我們與他人之間關(guān)系的親疏好壞。嬰幼兒以及他們的父母的語言里總是會有許多簡單的疊詞，溫柔、可愛、充滿童真、童趣和好奇。而那些熱戀時期的戀人們，說的語言則是常充滿愛與甜蜜以及性沖動的激情。語言的力量是不可估量的。一句批判的話會使得關(guān)系斷裂，一句肯定的話不僅使得關(guān)系變得親密，也許還能創(chuàng)造奇跡呢！

他人的評價對一個人的自我認(rèn)知具有重要的意義。我們小的時候會常常把他人對我們的評價內(nèi)化。他人肯定的言辭，會讓我們覺得自己很棒，他人批評的言辭則會讓我們認(rèn)為自己不好。自我認(rèn)同常常是建立在他人對我們認(rèn)同的基礎(chǔ)之上的。馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“一句稱贊肯定的話，可以讓我活兩個月。”語言既可以傷害和毀滅一個人，也可以激勵、拯救甚至造就一個人。

十九世紀(jì)的法國，有個窮人為了挨餓的孩子去偷面包，結(jié)果被法官判處了19年的苦役。出獄后，走投無路的他被好心的主教收留過夜。他卻偷走了主教的銀器潛逃，后被警察捉回。主教聲稱銀器是送給他的，使他免于被捕。主教的言行感化了他，這個人從此以后洗心革面，奮發(fā)向上，十年后成為成功的商人并當(dāng)上市長。這個故事來自《悲慘世界》。

開始學(xué)習(xí)心理咨詢之后，我更加明白了肯定的言辭是多么棒的獎賞。但是我們中國人似乎很難做到給予別人真心的稱贊，好像除了拍領(lǐng)導(dǎo)“馬屁”，說“好話”之外，那種純粹的，發(fā)自真心的贊美我們特別難去表達(dá)。

記得有一次，給我們上心理咨詢技術(shù)的老師讓大家做一個練習(xí)。“跟你的同桌面對面，贊美對方一分鐘。”別看只有一分鐘，這個練習(xí)對大多數(shù)的同學(xué)來說都相當(dāng)困難，很多人手足無措，十分尷尬地看著對方，不知道該怎么贊美彼此。但是練習(xí)總要完成啊，沒有辦法，很多人只好硬著頭皮去贊美對方。

“你今天穿的衣服很好看。”

“你的耳環(huán)跟你的臉型很配。”

“我喜歡你的聲音，感覺很好聽。” 慢慢的，稱贊變得更自然了。

“每次看你都是比較早就到教室了，從來沒有遲到過，你很努力很勤奮啊。”

“你經(jīng)常買零食分給我們大家吃，我也吃了不少，你對人真的很熱情，很感謝你，我也要向你好好學(xué)習(xí)。”

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一分鐘的贊美課結(jié)束后，很多人克服了尷尬，學(xué)會了如何去夸贊別人，居然還有同學(xué)被感動哭了，因為TA是第一次聽到別人這樣贊美自己。

其實人人都需要夸獎，適度真心的贊美總會輕易就讓人心情愉快。懂得贊美他人的人在人際交往中往往更如魚得水，更容易與人建立起良好的關(guān)系。而在親密關(guān)系中，贊美更是一劑靈藥，讓對方變得更有自信更溫柔，你們的關(guān)系也更親密和諧。

有個心理咨詢帶教的男老師，今年67歲了，可以當(dāng)我們的爺爺了。他跟妻子的關(guān)系很和諧恩愛。在課上，他與我們分享了他的悅妻之道：下班以后，一回到家就從背后抱住正在燒飯的妻子，說一句：“老婆大人辛苦啦。”老伴會白他一眼，嬌羞地說：“去去去”。但是吃飯的時候會將老師的小酒端來，為他倒酒喝。老師吃飯的時候還會夸贊妻子的廚藝：“今天這個菜燒得真好吃，你看我吃了好多。”于是，吃完之后，妻子就不要他洗碗了。有的人會誤會我們老師有心機(jī)，說用幾句夸獎讓妻子幫他做事，實際上不是這樣的，我們的老師很關(guān)心妻子，也會承擔(dān)家務(wù)，他在用贊美獲得和諧幸福的夫妻關(guān)系。

你能大方地接受別人的贊美嗎？

我發(fā)現(xiàn)中國的年輕人中有很大一部分人對于自己取得的成績很看不起，對于別人給予自己的稱贊都會認(rèn)為那是虛偽的社交手段，拍馬屁而已，不值得當(dāng)真。相反的是，面對別人取得的一點成就，他們卻又太過高看，覺得別人很了不起，從而使自己愈加自卑。

比如，他會彈鋼琴會唱歌，琴藝嫻熟，歌聲動人，你夸他多才多藝，他說登不了臺面。比如，他考研成功，你夸他牛逼，他會說身邊誰誰都考上了，而且學(xué)校比他更牛逼。再比如，他一個人去了很多地方旅行，你夸他見多識廣，膽量過人，他說這沒什么，只是自己愛玩愛花錢而已。

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他們不是假裝，也不是表現(xiàn)謙虛，他們的神態(tài)，語氣讓你明白在他們的心里，是真的認(rèn)為自己所取的成就不值一提，自己配不上你的稱贊。

為什么這些人會這樣？

因為當(dāng)他們考99分回家的時候，希望得到父母的表揚，父母卻說：有什么好高興的，也不想想怎么會丟掉那1分？ 當(dāng)他們當(dāng)上了中隊長，想跟父母分享自己的喜悅時，父母卻說：看看隔壁的某某某，人家可是大隊長！

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有個朋友曾經(jīng)和我說起自己的童年經(jīng)歷。他的英語成績一直不好，有一回努力了很久，終于從60分考到了80分，很開心地回家，希望媽媽能夠表揚自己，沒想到媽媽連考卷都沒認(rèn)真看上一眼，就來了一句：考個80分也值得你高興成這樣，也不拿面鏡子好好照照自己！現(xiàn)在想起這件往事，他還是感覺蠻心酸的，也認(rèn)為自己一直存在自信心不足的問題跟從小缺乏父母的肯定有關(guān)。

我在和男朋友相處的初期就遇到這樣的問題。我夸他長得帥，他會很不好意思，同時會懷疑我在欺騙他。我夸他說話風(fēng)趣幽默，他覺得那是我愛他才這么說。我對他說：我愛你。他聽后也沒有任何回應(yīng)。但是如果我說他哪里不好，批評他一下，他就覺得“我整個人都不好了”，會有比較強(qiáng)的沮喪情緒。后來，我才了解到，男朋友的父母在他小的時候很少給予他夸獎和表揚，而是經(jīng)常在親戚朋友面前批評他，甚至嘲笑他，負(fù)面的評價總是多于正面的肯定。

我們這一代的許多父母非常認(rèn)同 “夸獎會導(dǎo)致驕傲，驕傲?xí)谷寺浜蟆倍芭u才能使人進(jìn)步”。所以他們在教育孩子的過程中不懂得肯定和贊美孩子。孩子很少被父母認(rèn)可過，也沒有被無條件地接納過，只有你考試成績好了，表現(xiàn)很乖很聽話，父母才會覺得你是好孩子。所以他們長大以后常常認(rèn)為自己不行，自己不好，自我評價普遍偏低，覺得自己不值得被人贊美和肯定。也許只有當(dāng)他們登上太陽的那一天，他們才會從心里真正認(rèn)可自己，覺得自己很行。

我們每個人心里都住著一個需要被肯定被稱贊的小孩，并且我們配得上這贊美和肯定。從現(xiàn)在開始，學(xué)會去贊美別人，不要吝嗇你的贊美，你的一句贊美會讓人覺得這是一個更美好更值得期待的生活。除了改變他人的心情也許會改變他人的人生。也請你學(xué)會悅納自己。悅納自己的人可以快樂地接受別人的給予，擁有自我肯定與欣賞的能力。當(dāng)別人贊美你的時候，你能夠大方地說謝謝，而不懷疑別人是在說假話；當(dāng)別人對你表達(dá)好意的時候，你能夠真誠領(lǐng)受；當(dāng)朋友、戀人送你禮物的時候你會感覺愉快，并報以感謝，而不是覺得有負(fù)擔(dān)和虧欠??從現(xiàn)在開始你也要學(xué)會對自己進(jìn)行獎勵和肯定。哪怕微小的進(jìn)步與改變都要稱贊自己，為自己慶祝。“我今天按時完成工作了，我真棒！”“我今天少上了一小時的網(wǎng)，多寫了500字的論文，我可是值得特級稱贊哦！”

當(dāng)你懂得贊美別人也懂得享受別人的贊美時，我想你會變成一個更愛自己，更悅納自己的人。

PS：今天，我向閱讀我文章的讀者表達(dá)我最誠摯的愛意：我愛你，謝謝你一直以來對我的支持和肯定，你們肯定的言語是對我最棒的獎賞！

大家今天不妨也向身邊的人表達(dá)自己的愛和感激吧！以下是來自蓋瑞?查普曼《愛的五種語言》中“肯定的言詞之練習(xí)”，可以供大家進(jìn)行練習(xí)。

“用以下方法來練習(xí)肯定你的另一半：

一、用一張3×5的卡片，寫下面列出的短句。把它貼在鏡子上，或者你每天都會看到的地方，來提醒自己，你配偶主要愛的語言是“肯定的言詞”。

言詞是重要的！言詞是重要的！言詞是重要的！

二、保留一個記錄，寫下你每天對配偶所說的肯定言詞，持續(xù)一個星期。在一個星期結(jié)束后，跟配偶坐下來，看看你們的記錄。

星期一，我說：“這餐飯，你做得真好。”“你穿這件衣服真好看。”“很感謝你收了晾好的衣服。”

星期二，我說：??等等。你可能驚訝，你說肯定的言詞，說得很好，或是說得很差。

三、定一個目標(biāo)：連續(xù)一個月，每天給你的配偶不同的贊賞。如果，“一天一個蘋果，可以免于生病”，可能，每天一句贊美的話，則可免于看心理醫(yī)師。（或許你要把這些贊美的話寫下來，才不致過于重復(fù)某幾句。）

四、當(dāng)你在看報紙、雜志和書籍；或者，看電視、聽廣播的時候，留意其中所用的肯定言詞。而觀察人們交談時，則把那些肯定的字句，記在筆記本里。（如果那是漫畫，剪下來，貼在筆記本上。）不時地翻閱這些本子，挑選一些適合你配偶的句子。當(dāng)你用了一句，就在上面注明使用日期。你的筆記本可能會因此成為愛的小書呢！請務(wù)必牢記，肯定言詞的重要！

五、寫一封情書、一段愛的短文，或是一句愛語給你的配偶；含情默默地給，或是打鑼吹號熱情地給！（很可能，在他離世以后，你會發(fā)現(xiàn)你的情書被藏在什么特別的地方。）言詞是重要的。

六、在配偶的父母和朋友面前稱贊他，你將會得到加倍的功勞：配偶會感受到你的愛，而他的父母則會覺得很幸運，能有這么好的一個女婿（或者媳婦）。

七、尋找配偶的優(yōu)點，并且告訴他（她），你多么欣賞那些優(yōu)點。很可能她會更努力以求名符其實。

八、告訴你的孩子，他們的母親或父親有多么好。當(dāng)著配偶的面要這么說，而在他（她）的背后也要這么說。

九、寫一首詩，描述你對配偶的感情。如果你不是詩人，就選一張能表達(dá)你心聲的卡片。劃出特別的字句，并在最后加上幾句你自己的話。

十、如果，你發(fā)覺說“肯定的言詞”對你而言太難了，在鏡子前面練習(xí)。如果你需要，用一張備忘卡。請記得，字句是重要的。”

第二篇：每個人心里都有一根蠟燭

每個人心里都有一根蠟燭

發(fā)布人：埃蘭 類別：1 點擊率：150 發(fā)布時間：2011/9/14 11:13:07

“如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位？”這是雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。“螺絲釘精神”，這個曾經(jīng)是父母那個時代最時尚、最光鮮的字眼，這樣的精神曾經(jīng)是我們父輩整整一代人的理想，并為有這樣的稱號而無上光榮和自豪。

現(xiàn)在的職場人，要的是“表現(xiàn)”、要的是“獨立”、要的是“聲張”，誰還會甘心做顆不起眼的螺絲釘？但 現(xiàn)實中“千里馬”式的人物又有多少？為何不踏踏實實地先從“螺絲釘”做起？螺絲釘不可笑，螺絲釘不老土，缺少了平凡的螺絲釘，再先進(jìn)的機(jī)器也無法運行。不要抱怨老板、不要抱怨同事、不要抱怨客戶，試問自己，你做好了嗎？不如先做公司里那顆最閃亮的螺絲釘吧，終有一天螺絲釘也能成大器。

《燭光里的微笑》是大家非常熟悉的影片，它講述的是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的王雙玲老師，雖然身患嚴(yán)重的心臟病卻毅然接了一個亂班。她一次次對學(xué)生的關(guān)懷、慈愛，感動了孩子們的心，使問題少年從道德的“懸崖”走向思想的“平原”，使那些學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的動力，而她自己卻因積勞成疾倒下。小學(xué)教師的工作平凡而瑣碎，然而王老師卻甘為紅燭，溫暖著孩子們的心靈。

自電影成功上映后，人們更多地把蠟燭精神用來贊美教師這個職業(yè)。其實不然，蠟燭精神不僅僅表現(xiàn)在某個特定的職業(yè)上，越來越多的職場白領(lǐng)們，用他們特有的行為方式來詮釋新時代的蠟燭精神：越來越自我的職場人，把自己比喻成一根蠟燭，一根能燃燒出個性風(fēng)采的蠟燭，在最大限度體現(xiàn)自我價值的同時，為周圍的人、為社會帶去光與熱。

每個人心中都有一根蠟燭，隨著時光的流逝，蠟燭精神被時代賦予了新的內(nèi)涵，它不再是一味“忘我”的無私奉獻(xiàn)，而是尊重自我的意愿。現(xiàn)代職場人認(rèn)為，只有尊重自我的意愿，才能實現(xiàn)最大的自我價值，蠟燭才能燃燒出最燦爛的光亮，從而減少周圍世界的黑暗，帶去更多的光明。

第三篇：每個人的心里都有一盞燈

每個人的心里都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點亮這盞燈，于是小小的一盞燈，便照亮了整個世界。心燈，是無形的，也是有形的，它隱藏在一個人的內(nèi)心深處，如若這盞燈長期黑暗，人就會在自己設(shè)計的陷阱里無法自拔，看不到前方的路，看不到生命的陽光，久而久之，便自我封閉，逃避現(xiàn)實。而一旦點亮這盞燈，眼前就會是另一番天地，因為我們的生命不能沒有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時調(diào)整自己，打開心窗，陽光才能照進(jìn)來，點亮心燈，才能看到生命的色彩。人生總有不如意的地方，明媚的陽光也有照不到的地方，我們生長的這個世界，同一個太陽，同一個月亮，卻有著不同的山水和季風(fēng)，有著不同的風(fēng)景和自然。有的地方鮮花盛開，有的地方冰凍三尺，有的地方碧水藍(lán)天，有的地方寸草不長，我們不能片面的說哪個地方好，哪個地方不好，好的地方未必盡如人意，不好的地方也未必沒人光顧，重要的是一個人怎么去看待，從哪個角度來看問題。心態(tài)好的人，即使久居貧寒地帶，仍舊活得快樂充實，心態(tài)不好的人，哪怕周圍盡是鮮花掌聲，仍然感到彷徨苦悶，為什么呢？問題很簡單，快樂的人很容易滿足，時時懷著感恩的心，不管身處那里，總不忘把自己心靈深處的那盞燈點亮，讓它隨時照亮自己的心。而不快樂的人，大多急功近利，追逐浮華，在貪欲面前，常常遺忘了自己心靈深處的那盞燈，殊不知心燈才是自己的財富，是自己最寶貴的資源，舍棄原本富有的精神財富而去追逐虛無的功名利祿，當(dāng)然不快樂了。點亮心燈，其實不難，不需要花費多大力氣，只需要一顆平和的心，用心活著，用心來感受一切，很多時候都會是開心的，哪怕是一次美麗的邂逅，一回真情的握手，一頓豐盛的晚宴，一個甜蜜的美夢，一次傾心的交流，都會讓人心情愉悅。因為只有點亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達(dá)的心，來應(yīng)對一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。只有心靜如水，才能遠(yuǎn)離浮華，遠(yuǎn)離枯燥和乏味，在平淡中找到生活的樂趣。朋友，請不要忘了，隨時點亮你的燈

你是我心中的一盞燈

20歲過半，心中常常泛起一絲漣漪，想念那個若即若離的他，他的影子在我的腦中回旋，不知道他的樣子和形態(tài)，卻有一種無形的力量，推進(jìn)我，走向未來。

人的一生離不開親情，友情和愛情，婚姻占據(jù)了人生的大半旅程，所以一段真摯的愛情就顯的格外的重要。

親情因為有了大家的真心，所以過的其樂融融，友情因為有了大家的真誠，所以做的將心比心，因為我擁有他們，所以過的快樂，因此才怕愛情沒有彼此的真心實意而變的支離破碎，貌似神離，影響了我的心境，打破了原本平靜的生活。

因為懼怕分離，所以想改變自己，因為外表的改變不是輕而易舉的，所以我在不斷的充實自己的內(nèi)心，雖然不能趨于完美，但是盡善盡美。

我喜歡穩(wěn)重，通情達(dá)理的男孩，因為我安靜，善解人意，欣賞他待人誠懇的做事準(zhǔn)則；喜歡他工作認(rèn)真的狀態(tài)，說話平和的神態(tài)。

事業(yè)是男孩的核心，家庭為我重任。為他打造舒適的休息環(huán)境，就是我的職責(zé)。

當(dāng)音樂想起的那一剎那，我換上干凈的衣服，來到門前，道一句真誠的問候，表示我對他回家的高興與期盼。幫他打開房門，清新的空氣在房間上空懸繞。遞上一杯熱茶，端上可口的飯菜，短暫的時間，卻充斥著溫馨的氛圍。

在我的心中，他就是一盞燈，指路明燈，他能與我相敬如賓，相互扶持，帶領(lǐng)著我，我協(xié)助著他，兩人一同規(guī)劃和創(chuàng)造屬于我們自己的新天地。當(dāng)我失意的時候，他能組裝這盞燈，為我理清思路；當(dāng)我需要幫助，尋求建議的時候，他能點燃這盞燈，給予指導(dǎo)；當(dāng)我迷失方向的時候，他能提起這盞燈，為我指明路標(biāo)；當(dāng)我快樂的時候，他可以熄滅這盞燈，因為有他的陪伴，我變的不再孤獨和害怕；當(dāng)我與他產(chǎn)生分歧的時候，他能擦亮這盞燈，感受到我的用心，當(dāng)我受欺負(fù)的時候，他會保護(hù)這盞燈，傳遞給我愛，帶給我關(guān)懷和體貼；當(dāng)我感到幸福的時候，他想保留這盞燈，因為我對他的關(guān)心，他早已成了一種習(xí)慣，沒有它，生活將變的暗淡無光；當(dāng)我需要他的時候，他愿珍藏這盞燈，把她當(dāng)成自己生活中不可缺少的一部分，不離不棄。

媽媽，您是我心中的一盞燈

隨著歲月的流逝，母親的手越來越像久經(jīng)風(fēng)霜的老樹皮，一笑起來，皺紋便如層層的花朵在臉的后部堆積。每次回家，看到母親久違了的微笑，我都想讓時光倒流，讓母親重新變得年輕，于是，我便透過歲月的痕跡從母親的臉上讀出風(fēng)華正茂，這時，我會拉住母親的雙手說：“媽媽你真漂亮！”母親竟有一點點羞澀，否定我說：“竟說瞎話，漂亮啥，老么咔吃眼的。”

母親的耳朵越來越背了，以至于鬧出不少的笑話，大姐姐找面瓢，問母親面瓢在哪里？母親聽成了面條，急急地回答說：“讓我吃了。”大姐姐驚呀問：“啥？你把面瓢吃了？吃得動嗎？”逗得全家哈哈大笑。還有更絕的，央視有一次介紹某位中央委員的背景資料：男，漢族。但媽媽把漢族兩個字聽成了叛徒，媽媽嘀咕道：“老嘍，跟不上潮流嘍，這叛徒也能進(jìn)中央當(dāng)委員？”可是每次我們笑過后心底都泛起一陣陣的心酸，感嘆著歲月的無情，我的心底還會有一首歌兒：我們擁有什么？別說空虛失落。我們都愛過很多，母親可是你最愛的一個？忘不了你的心弦震顫了我，你的青春為我蹉跎，感激話，我不會說。

母親善良，有時候善良到讓人覺得軟弱與窩囊。那時還沒有我，媽媽只有大姐與二姐兩個孩子，姑姑到我家里來串門，與爸爸嘰嘰喳喳地聊個不停，已是深夜，母親漸漸地睡著了，可沒有睡實，在半睡半醒間聽到的對話將母親的睡意全都趕跑了，姑姑在勸父親甩了母親，原因是母親在姑姑的眼里太沉悶，沒有半點兒她的伶牙俐齒。母親徹底醒了，可依舊打著鼾，裝作還在熟睡中，聽他們聊什么。只聽父親說：“她吃苦耐勞，對父母又好，還有兩個孩子，咱可不能做昧良心的事兒。”每次母親憶起這一段，都說仿佛還歷歷在目。后來，父親與姑姑都鼾聲如雷了，母親卻一夜未眠。第二天，姑姑的兒子又做了讓母親一輩子也忘不掉的事，他抓住我母親辛辛苦苦孵出來的小雞不放，小雞已經(jīng)叫不出聲來了。要知道那是媽媽在做小工并帶兩個孩子的前提下費了九牛二虎之力才孵出來的小雞，媽媽很心疼，就對坐在一旁看著兒子玩雞而巋然不動的姑姑說：“小雞就要死了呢！”姑姑并沒理媽媽，而對他的兒子說：“你玩你的，不就兩只小雞崽子嗎？玩死了又能怎么著？”在姑姑的鼓勵下，她的兒子活活將兩只小雞掐死在手里。每次母親講到小雞慘死，總會忍不住嘆息幾聲，我受不了母親的嘆息，責(zé)問媽媽：“人善被人欺馬善被人騎，我們小時候能吃到一粒雞蛋就像是吃到了天上的美味。媽你為什么不揍那小子？讓他也知道愛惜小雞的生命？”表面上看起來軟弱得發(fā)傻的母親卻說了一句讓我深思了好久的一句話：“家和萬事興啊。”

朱德也寫過《我的母親》，其中提到他的母親正在做飯時感到一陣腹疼，等到將小孩子生下來，急急地包裹了一下，又繼續(xù)做才做了一半兒的飯。看到這里我總是很感動，想哭的樣子。我的母親生了我們六個，母親最多在床上呆三天，第四天便用麻繩將腿角及袖口綁好，該忙地里的活忙地里的活兒，該干炕上的活兒干炕上的活兒。我總是覺得這一輩子母親活得太苦，當(dāng)我探問我的母親時，她卻簡簡單單地認(rèn)為這就是生活。母親喜歡一首歌：小白菜，淚汪汪，從小沒了爹和娘，童養(yǎng)媳，苦難講，就怕逼著去拜堂！半夜里，秋風(fēng)涼，望著月亮望斷腸，小白菜，淚汪汪，苦水比那溪水長，比那溪水長。斗大字兒不識的母親竟能將這首歌兒的歌詞記得一清二楚。我的母親，八歲時便沒有了母親，十八歲時由姨娘做主嫁給了父親。

有時候，我捅捅母親，卻欲言又止，終于板不住好奇，問媽媽：“媽你說什么叫愛情？”媽媽也用一種很特別的眼光回望我，然后做出嗔怪的表情：“啥都亂問。我只知道過日子，不知道啥叫愛情。”我又換了個話題：“媽你說我爸他對你好嗎？”媽說：“啥好不好的，過日子唄。”我心里為母親叫虧，也為父親叫虧，他們那一代人，除了過日子似乎就沒有風(fēng)花雪月。隔了好半天，母親臉上卻泛起少許的紅韻，她說：“你爸爸夸過我吃苦耐勞及對父母好。”我立即憶起了姑姑勸爸爸甩了母親的那個夜晚，心里又是一沉，轉(zhuǎn)而又格外佩服母親，留在母親記憶中的總是艱苦歲月中的美好，哪怕一點點，卻溫暖著母親凄苦的歲月。

后來，我們姐妹六個都漸漸地長大了，一個個都能言善辯，回護(hù)著媽媽，連刁專的姑姑來了也再不敢給媽媽半點兒臉色看。但當(dāng)我們對姑姑有一絲一毫的冷淡時，如果媽媽覺察了，就會拉我們到無人處，提醒我們對姑姑好些，媽媽說：“她可是你姑啊！”

我們一個個都長大，上了大學(xué)，也掙了錢，由于工作忙等等原因，回家的次數(shù)也越來越少。母親養(yǎng)成了個習(xí)慣，好倚門而望，盼著她飛遠(yuǎn)的兒女們回家。母親又極易滿足，我們只要給她一點點東西，她在心靈上就獲得了巨大的安慰。為了保護(hù)她的老寒腿，我給她買了條羊毛棉褲，好度過東北寒冷的冬天。可她舍不得穿，每年冬天都拿出來看看，反反復(fù)復(fù)地?fù)崦紫拢缓笤俜湃胂涞祝瓦@樣年復(fù)一年。她不穿這條羊毛棉褲原因有二，一是覺得我掙錢不容易，二是穿慣了自己手工縫制的用碎布拼起的綿褲，覺得羊毛綿褲太是個稀罕物，總想留到非常重要的時候才穿，可至今為止她也沒碰到她心中的非常重要的時候。

國慶節(jié)期間，我給媽媽打了個電話，告訴她我想她了。媽媽回答說：“老嘍，沒什么用嘍，啥也幫不上你啦！”聽得我淚流滿面，媽媽，你一定要好好的好好的，那么苦的日子都挺過來了，要樂觀向上而不要悲觀失望，不要說“啥也幫不上我”，您健健康康地在那里就是幫我，您是我心中的一盞燈，在照耀著我向前啊，有您這盞燈再漆黑的夜我都不怕，您是母親，您可要一路伴著我，伴著我伴著我……

好心情，我心中的一盞燈

因為好心情，所以你快樂；因為你快樂，才會擁有更多的好心情！讓我們帶著希冀，點亮心靈，一起走進(jìn)好心情，收獲一份美好，也收獲一份心靈的感動！作者文字功底深厚，語言流暢，期待更好！

回眸之間，幾度花開花落。花開花落之間，那些或喜或悲的感動，借好心情訴說心語。

我對好心情情有獨鐘源于一篇新巧的散文，那篇文章道出了我的心聲，而那舒卷自如，如行云流水的文字更是給我以美的享受。于是，愛屋及烏，一一看去，篇篇都有動人心處，篇篇都有可人的雅句。就是那些智慧的妙語，引發(fā)了我對人生的哲思，也喚起了我隱沒已久的對優(yōu)美文字的迷戀以及對美好人生的向往。好心情為我點亮一盞明燈，招引我走出低迷的心境，重新燃起我對文學(xué)的熱愛。

因為父親的著意熏陶，自幼就對文學(xué)有濃厚的興趣，讀了《紅樓夢》以后，更對文學(xué)著了迷。林黛玉的風(fēng)露清愁纏綿在我的心中，感動于那份圣潔的美，寫一部好書成了我難以釋懷的心愿。寫出心中的美好，寫出心中的夢，寫出心中騷動的愛的溫柔，寫出心中的苦與樂。那時生活對于我，宛如霧中之花，是不真切的，而當(dāng)我把生活這杯酒品出滋味，品味出“漫漫長路起伏不能由我，人海漂泊嘗盡人情淡泊，熱情熱心換冷淡冷漠，人生有多少情衷化寂寞。”的苦澀，我一度心灰意冷，心中的美好如落花飄零于風(fēng)雨，心中的夢被命運揉碎，心中愛的溫柔似水凝冰，再也找不到快樂的感覺。于是，我迷失于物欲橫流的浮華，追逐著物質(zhì)的享受，沉迷于才下眉梢卻上心頭的清愁，不知所知。

就那樣無意之中，我走進(jìn)了好心情美文站。就這樣不知不覺，在別人的美好中我試著發(fā)掘自己生活中一點一滴的美好，在別人的夢中我重續(xù)自己的舊夢，在別人愛的溫馨中我學(xué)著愛與被愛。因為苦過你的苦，所以快樂著你的快樂，我一點點找到好心情。

于是我重新拿起筆，重新思考生活的真諦，生命的意義，用省人的文字寫下自己的心路歷程。我仿佛看見那個捧著童話書在星光下作夢的小女孩兒，從一路風(fēng)塵中走來，在人生的路上留下一串深深淺淺、歪歪邪邪的足跡。雖然我沒有走出輝煌，但是希望重新在心中。好心情這盞明燈靜靜的照亮我的心靈，牽引我追尋明天的亮麗。我知道沒有誰能隨隨便便成功，但是我堅信只要努力就一定會有收獲。我知道只要開始，就永遠(yuǎn)都不晚。

春的花開，秋的葉落，夏的煙雨，冬的飛雪，我細(xì)細(xì)寫下對大自然的感思。喜怒哀樂，苦辣酸甜，悲歡離合，我一一付諸于筆端，細(xì)細(xì)把生活解讀。心和心的感召，彼此之間的欣賞，我已經(jīng)在好心情結(jié)識了幾個情趣相投的網(wǎng)友，他們給我的鼓勵讓我心存感激，而他們的經(jīng)歷也給我以人生的啟迪，豐富了我的文思，讓我受益非淺，這又是得益于好心情。

好心情美文，顧名思義，一定是要給人一份好的心情。每每帶著這樣的祈望走進(jìn)好心情美文網(wǎng)，我便會如愿以償?shù)氖斋@一份好心情。以這樣的好心情品味人生這杯酒，曾經(jīng)青澀的苦已被歲月沉釀成沁人心脾的甘醇。再度打開《紅樓夢》，最讓我心怡的不再是風(fēng)流婉轉(zhuǎn)的林黛玉，而是才自清明志自高的探春。心地純正、平和寬容的平兒也在黛玉之上。是生活教會我生存的智慧，是人生的磨難給了我一顆感恩的心。

遙望漫漫長路，我不再怨嘆它的起伏不平，曾經(jīng)的傷，曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的坎坷和挫折，就是我的路標(biāo)，指引我避開荊棘，繞過險境，在山窮水盡之際，讓我看到柳暗花明，在旁徨迷茫之時，為我指明方向。我不再只顧彳亍前行，懂得了欣賞沿途的風(fēng)景。清晨的一滴朝露，初春的第一抹新綠，雨后初放的花蕊，懸崖上的一株勁松，風(fēng)兒的低語，鳥兒的啁啾，蟬鳴哇鼓......我陶醉，我感動，于是那塵封已久的詩情便在這份感動中油然而生。

用一顆感恩的心來感受生活，我不再怨嘆人情的淡泊。家家有本難念的經(jīng)，人人有段難唱的曲。人生在世，誰都不容易，將心比心，我學(xué)會了體諒，用殷勤的溫煦去融化心的冷漠。一個善意的微笑，一個鼓勵的眼神，一句真誠的祝福，一點小小的幫助，一句暖心的話語，我都會充滿感動的銘記在心。

已經(jīng)不再是那個捧著童話書在星光下夢想白馬王子的小女孩兒。生命中的王子曾經(jīng)來過，在我的記憶中留下一張永不褪色的溫暖親切的笑臉。曾經(jīng)為那張笑臉久久迷醉，曾經(jīng)為那張笑臉久久心碎，情深奈何緣淺，緣已盡，情卻未了，曾經(jīng)的美好依舊在心中，就算為你心碎，就算為你流淚，我不后悔愛過你，因為愛過就是一種幸福，就會收獲一份感動。你現(xiàn)在還好嗎？是不是也和我一樣找到了心的平靜。會不會也偶爾的想起我。真心的祝福你。

回首望去，成長的過程，有笑也有淚，有苦也有甜。湮沒的青春，既然沒有明麗的花開，就默默期待一顆無花的果。

打開電腦，走進(jìn)好心情，閱讀人生，也閱讀自己。帶著希冀，走進(jìn)好心情，收獲一份美好，也收獲一份心靈的感動

第四篇：每個人的心里都有一個自己崇拜的人

每個人的心里都有一個自己崇拜的人。他（她）可能是革命前輩、英雄模范、同學(xué)、老師、父母等許多人。今天，我就給大家介紹一下我最崇拜的人——雷鋒。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見

寫一位自己喜歡或崇拜的人習(xí)作要求

每個人的心里都有自己喜歡或者崇拜的人。這個人可能是革命前輩、英雄模范，可能是你的父母、同學(xué)、老師，也可能是你從書籍或報刊、電視等媒體中了 解到的人??用你的筆介紹一下這個人吧。要通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點，要通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。題目解析

1.寫最能打動你，讓你喜歡或崇拜的人。2.所寫的人要有讓你喜歡或崇拜的理由。

3.把人物的特點寫清楚，寫具體，表達(dá)人物的個性和品質(zhì)。4.自擬題目。名師在線課堂

一寫什么在這個五彩繽紛的世界，我們會遇到很多人，有的人會成為你最好的朋友，因為你喜歡他；有的人會成為你模仿和學(xué)習(xí)的榜樣，因為你崇拜他；這些人可能

是你身邊的人，也可能是你從書中了解到的人物? 1.寫身邊的人

例：每個人都有自己喜歡或崇拜的人，有人崇拜名人，有人崇拜偉人，而我崇拜的人是我媽媽。

2.寫日常生活中為大家無私奉獻(xiàn)的人

例：我崇拜的人既不是什么明星，也不是什么偉人，而是一個小小的微不足 道的清潔工。

3.寫從書籍報刊中了解的人例：我最崇拜的人是居里夫人。居里夫人是法國籍的波蘭科學(xué)家，她以自己的勤奮和天賦，在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域，都做出了杰出的貢獻(xiàn)，并因此而成為唯一

一位在兩個不同學(xué)科領(lǐng)域、兩次獲得諾貝爾獎的著名科學(xué)家。4.寫從電影電視中了解到的人

例：有一個人，星輝閃耀，許多人想成為第二個他，卻沒有他的品格和精神； 許多人瘋狂地崇拜他，卻并不了解他的本色。我也喜歡他，崇拜他，但我崇拜的不是他的這些輝煌，而是他在逆境中的堅持，不放棄理想的可貴精神。他是誰？他就是流行歌壇的王者――周杰倫。二怎么寫

動筆之前對作文的總體設(shè)計和構(gòu)想，是寫出一篇好作文的前提條件。

有了好的構(gòu)想，文章就成功了一半。在你學(xué)過的語文課本中，有你取之不盡、用之不竭的素材。

1.寫好文章的開頭一般來說，文章開頭力求做到“一簡二美”

簡，就是開篇語言簡潔，直入主題；美，就是開頭的語言能給人以美感，或文采飛揚，或情趣盎然。

①開門見山式：開頭直接點明寫作的主題――我最崇拜的一個人。

例：在我熟悉的人中，有很多人都是值得我崇拜的。我最崇拜的是我的父親。②引用導(dǎo)入式：引用有關(guān)名人名言或歌詞、詩句等入題，簡潔而有力。例：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”，聽到這兩句歌詞，我就會想起為留守兒童辦學(xué)的李靈校長，她是“2009 年感動中國的十大人物”之一。她的事跡感動了很多人，她是我最崇拜的人。③抒情式：通過對人物個性的總體概況，表達(dá)出自己對所崇拜的人的敬仰之 情。

例：每次想起媽媽，想起的不只是她對我們的愛，更有她的命運、她的挫折，還有她獨特命運下練就的獨特性格。如果說此生有人值得我崇拜及敬仰一生的

話，那么這個人就是她――我的媽媽！她的善良熱情、她的聰明睿智、她對生活永遠(yuǎn)抱有的美好幻想，都會讓我受益終生。

④運用修辭：如排比式，可使語氣酣暢，感情強(qiáng)烈，感染力強(qiáng)。例：有的人崇拜在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人崇拜能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人崇拜知識淵博的魯迅；有的人崇拜??而我卻崇拜一位十歲的英國小女孩。

2.最佳模仿寫作模板

概括人物特征開開門見山，詳寫人物事跡

結(jié)尾：抒發(fā)感情，落筆入題事跡產(chǎn)生的影響呼應(yīng)開頭

3.把事情交代清楚

寫人物必須寫事，要選擇人物經(jīng)歷中足以表現(xiàn)個性的典型事例來寫。

事例要真實可信，具體而完整。要寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，寫清楚事情的來龍 去脈。

4.抓住細(xì)節(jié)把文章寫具體，體現(xiàn)出“喜歡或崇拜”寫好人物需要掌握常用的描寫方法，使筆下的人物形象豐滿。在寫作過程中，要從寫作需要出發(fā)，抓住人物特征，從人物的語言、動作、神態(tài)等來描寫。

5.表達(dá)出自己的真實感受寫一個人，不但要把這個人寫的生動、形象，而且要表達(dá)出自己的情感態(tài)度，讓讀者讀了文章之后，也能夠受到感染。例：

我崇拜她救了那么多的人！我崇拜她能把課堂的知識用到日常生活中來！我崇拜她在那么危險的情況下那樣沉著、冷靜！我崇拜她?? 6.寫好文章的結(jié)尾①首尾呼應(yīng)，點明主題

開頭：在生活中，我崇拜的人很多，有歌星，有文人，還有身邊的小人物??但我最崇拜的人是美國《時代周刊》評選出的十大英雄人物之一的海倫?凱勒。

結(jié)尾：我崇拜海倫?凱勒，因為她熱愛生活，能勇敢地面對困難，尤其具有 頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的奮斗精神！海倫?凱勒就是這樣一個百折不撓的人，我 永遠(yuǎn)崇拜她！

②發(fā)問結(jié)尾法：結(jié)尾時以發(fā)問的形式（發(fā)問或設(shè)問）提出問題

例：這位年僅10歲的女孩憑借自己所學(xué)的地理知識，準(zhǔn)確地預(yù)測出海嘯的 來臨，從而挽救了 100多名游客的生命。

她果敢的行為令人欽佩。

這樣的小英雄

難道不值得崇拜嗎？

③抒發(fā)感情

例：媽媽就是有一種神奇的力量，讓我健康快樂地成長。媽媽，我愛你，我

要告訴全世界：

“媽媽，我最喜歡您！

”

優(yōu)秀例文

外公――我最崇拜的人

開頭：概括外公是這樣的，引出下文

對“我”的教育：做人要講信用

中間：詳寫外公事跡

對家鄉(xiāng)人的態(tài)度：隨和親切（詳寫）

結(jié)尾：呼應(yīng)開頭，我崇拜外公

我的外公是紹興有名的書法家，他的書法獨步江南，得過許多大獎。

作為他的外孫女，我除了特別崇拜他的書法以外，更敬佩他為人的品質(zhì)。

【

最易模仿的

開頭：總括全篇，概括出外公是怎樣的人，“我”崇拜他的原因。

】

記得有一次，我答應(yīng)為一個同學(xué)做值日，可最后忘了，害得同學(xué)挨了老師的

批評，我心里十分難過。外公知道后，就語重心長地對我說：

“做人一定要講信

用，信用是一個人的立身之本！

你想一想，如果你言而無信，那么誰還會相信你

呢？誰還會和你做朋友呢？”

【

最易模仿的人物描寫：語言描寫表現(xiàn)人物性格。

】

外公是從鄉(xiāng)下出來的書法家，成名后，他進(jìn)了城，但他總是忘不了鄉(xiāng)下的鄰

居。

每當(dāng)過年的時候，外公的老家總會有一些鄉(xiāng)親來請他寫春聯(lián)，外公總是

“來

者不拒”，一一滿足他們的要求。有一次，外公生病了，老家的一位鄰居卻來請

他為即將結(jié)婚的兒子寫一副

“中堂”，外公連忙從床上爬了起來。

因為身體虛弱，外公的雙腿微微顫抖著，費了好大的勁才站穩(wěn)。當(dāng)外公將“中堂”寫好，那個老

鄰居千恩萬謝時，外公卻將寫好的“中堂”扔進(jìn)了廢紙簍，一臉歉意地對他說：

“實在抱歉，今天身體不好，字寫得不像樣，我改天一定再寫一幅，裱好后給你

送去，一定不會誤了你的好日子的。

”

【

最易模仿的細(xì)節(jié)描寫：綜合運用了動作、語言、神態(tài)描寫，生動、具體地表現(xiàn)出外公的為人。

】后來，外公真的親自將裱

好的“中堂”送到了這位老鄰居家。那時我想，外公是周庸老先生的唯一傳人，他寫一個扇面就是上百錢，而對老家的人，外公不但不收錢

（這是外公的規(guī)矩），反而一定要給他們精品，有時還要貼錢為他們裱好，給他們送去。

外公為的是什

么呢？

漸漸地我明白了，外公之所以會受到那么多人的尊敬，就是因為他有高尚的

人格。

他總是那么謙虛，樂于助人，講信用??外公為我的人生道路樹立了一個 學(xué)習(xí)的榜樣！他，值得我永遠(yuǎn)崇拜，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！

名師點評

1.本文結(jié)構(gòu)完整清晰，先開篇點題，然后用具體事例體現(xiàn)外公的性格特征，最后總結(jié)抒情。表達(dá)對外公的敬仰以及外公對我的影響。

2.文章通過對外公的語言、動作、神態(tài)的描寫，刻畫出一個講誠信、老實為

人的外公。

如何寫“自己喜歡或者崇拜的人” [習(xí)作要求] 每個人都有自己喜歡或者崇拜的人。這個人可能是革命前輩、英雄模范，可能是自己的父母、同學(xué)、老師，也可能是自己從書籍或報刊、電視等媒體中了解到的人??

用自己的筆介紹一下這個人吧。要通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點，要通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。習(xí)作指導(dǎo)

同學(xué)們在上個單元剛剛寫過身邊的一位小能人，不少人已學(xué)會了通過一兩個具體事例來表現(xiàn)一個人突出的方面。今天我們繼續(xù)寫人，寫自己喜歡或崇拜的人，如何寫呢?有以下三個方面需要注意：

一、確定對象

你喜歡或者崇拜的入，可能是革命前輩、英雄模范，比如雷鋒、劉胡蘭、孔繁森；可能是身邊的普通人，比如老師、同學(xué)、父母、親戚朋友；也可能是你從書籍或報刊、電視等媒體中了解酌人，比如楊利偉、姚明??這些人各有各的特點，各有各的精神品質(zhì)。在下筆之前，首先必須確定究竟誰是自己喜歡或崇拜的人，你對他(她)有多少了解，他(她)身上又有哪些值得自己學(xué)習(xí)的品質(zhì)，你為什么喜歡或崇拜他(她)，想好這些，寫作時才會有的放矢。

二、用事實說話

你寫的這個人既然是自己喜歡或者崇拜的，那么他(她)身上一定有讓你喜歡的性格，令你敬佩的精神品質(zhì)。比如我們學(xué)過的《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中某部連長黃曉文：說著，(黃曉文)一咬牙猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。（他)隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結(jié)實，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上大堤??這是對黃曉文在搶時間，戰(zhàn)洪水，保大堤時的一個特節(jié)，抓住了黃曉文“咬、拔、扯、捆、扛、爬”等一系列動作，有力地表現(xiàn)了人民子弟兵面對肆虐的洪水的英雄本色。不同的人語言和神態(tài)千差萬變，寫作時，同學(xué)們要抓住特點，細(xì)致描寫，力爭通過自己的筆讓人物形象更加鮮活。

一個人的精神品質(zhì)是從細(xì)微的言行中表現(xiàn)出來的，只有將人物的一舉一動寫細(xì)致了，才能充分表現(xiàn)出他的品質(zhì)，才能把他留給你的印象更加清晰地呈現(xiàn)給讀者。如，一位同學(xué)寫到自己學(xué)校聽課的一位態(tài)度謙和的老師，就不僅描摹了她的神態(tài)、動作，“微笑著說”“親切地點了點頭”“輕輕挪了挪凳子”“轉(zhuǎn)過頭，揮了揮手”，還如實地“錄”下了她的語言，“板凳能不能向外伸些，不用擠，以你們?yōu)橹鳌薄爸x謝你們了，小同學(xué)”，將老師和藹可親的表情，輕柔有禮的動作，商量著而絲毫沒有命令的口吻刻畫得神形畢現(xiàn)，成功地表現(xiàn)了老師待入可親、尊重學(xué)生的好品質(zhì)，讓入不能不對她產(chǎn)生敬佩之情。

只要你細(xì)心觀察、體會，有好多平凡的小事都是可以拿來寫的。只要通過這件事能反映出入物的特點，就說明你選的事例是成功的。如《一夜的工作》中，作者沒有寫周總理的什么驚天動地的大事，只是寫了他一夜的批閱工作和簡樸的生活，文中有一處細(xì)節(jié)描寫“我把小轉(zhuǎn)椅帶歪了，總理過來把它扶正’就是這些平凡的小事，讓我們感受到了總理的偉大。我們寫文章也是這樣，用平凡的事例，照樣可以表現(xiàn)出筆下人物的不平凡。

三、適當(dāng)運用寫作手法

在學(xué)課文中我們曾經(jīng)學(xué)到許多描寫手法，根據(jù)需要，我們要大膽運用。如抑揚法，可以先寫人物外貌：身份的不起眼，表現(xiàn)出對他的不屑一顧，而后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫他在處理事情時表現(xiàn)出的可貴品質(zhì)，突出他的可敬。有一篇文章是這樣寫的，在開頭部分先直述了作者對一位撿破爛的老爺爺?shù)目捶ǎ谖壹腋浇?jīng)常有一個老頭在垃圾堆前翻來找去，在大家丟棄的破舊東西中搜索他的目標(biāo)，兩個易拉罐、半個塑料桶??每次撿到些東西，他都會露出滿足的表情，這表情讓我認(rèn)定他是個愛錢的老頭兒。”表明了對他的否定態(tài)度，而后筆鋒千轉(zhuǎn)敘寫了自己耳聞目睹的兩件事，“原來他是位下崗工人，靠著撿破爛供出了兩個大學(xué)生”，“打架的小青年給老爺爺1000塊錢，讓他別說實話：他說：‘這錢拿著也難心安’”。由貶低轉(zhuǎn)化為褒獎，撿破爛的老爺爺形象頓時高大起來。先抑后揚；會讓人心理形成強(qiáng)烈反差；給人更深的印象，這樣做會收到很好的藝術(shù)效果；另外還有對比法，側(cè)面烘托法等；運用這些手法可以讓你所寫的人物形象更為鮮活；使你心中這位喜歡或崇拜的人物在讀者心中留下深深的烙印。

附：學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作：

我最敬佩的人

河南省實驗小學(xué)五（1）班 楊婷雯

“同學(xué)們，早上好！”“老人家，不要著急，慢慢上！”“歡迎乘坐205路公交車！”一聲聲親切和藹的問候，一句句溫暖人心的提示。我循著熟悉的聲音望去，只見那一雙小眼睛不時地在車廂里轉(zhuǎn)動，棱角分明的鼻子和薄薄的嘴唇，圓圓的臉上總是掛著微笑。他雖然個頭兒不高，其貌不揚，但卻有一顆熾熱的心。他就是205路公交車司機(jī)——徐亞平。

那是暑假里的一天，媽媽送我乘公交車去上課外班。我剛一上車，耳邊便聽見一聲問好：“小同學(xué)，早上好！”“啊，太好了！”我有幸坐上了徐叔叔開的車，開心極了。抬頭一看：徐叔叔眉毛彎彎的，嘴角向上翹，正笑瞇瞇地看著我。“經(jīng)三路農(nóng)業(yè)路站到了”，在這里可以轉(zhuǎn)乘90路,21路、K9??”別的司機(jī)都用機(jī)器報站，徐叔叔怎么??，我愣了一下。哦，我知道了，他是怕坐在后面的乘客聽不清，而且想說的更慢一些，更詳細(xì)一些，他真是一位為乘客著想，善解人意的好司機(jī)呀！

他的車上總是十分干凈。一次，我仔細(xì)觀察了一下，車廂天花板上的電扇扇葉被擦洗得潔白發(fā)亮，窗戶上方貼著一些文明禮儀的宣傳畫，車窗玻璃被擦得一塵不染，讓人不忍心碰。地板被精心拖了好幾遍，像打上蠟一樣明亮。車身上，還貼著一些同學(xué)們喜歡的卡通貼畫。坐在車上，讓人感覺像在自己家里一樣溫馨。而別的車就慘不忍睹了，電扇上不是一層灰，就是窗戶上到處都是手印，地板上有散落的零食袋、口香糖什么的。差距竟然這么大！我不禁感嘆：“徐叔叔對待自己的工作真是盡心盡力。”在他看來，乘客就是上帝，他一心要讓乘客受到最好的服務(wù)。

這是我最敬佩的人---徐亞平。一位外表一般，工作崗位一般，但卻對工作盡心盡力，有一顆熾熱的心的普普通通的公交車長。

第五篇：每個人的心里都會有一個死小孩

每個人的心里都會有一個死小孩

真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發(fā)狂的空虛，每個人的心里都會有一個死小孩。縱然在歡呼聲中，也會感到內(nèi)心的空虛、惆悵與沮喪。

在《龍族3》最后一章中，那個肯德基先生指著自己的心臟說：“我們每一個人身上可能都有這么一個死小孩，在這里藏著。”這樣的死小孩，怎么樣的?孤獨又執(zhí)著，倔強(qiáng)得不肯認(rèn)輸。其實每次讀完龍族，都會有一種鼻子酸澀的感覺，無論讀了多少遍，仿佛自己心中的孤獨被這本像放大鏡一般的書，放大了無數(shù)倍.你體會得到書中任務(wù)的孤獨，因為你也孤獨。龍族，寫的是一些人的孤獨。他們在孤獨中拉風(fēng)著，執(zhí)著著，倔強(qiáng)著，卻沒有人看見，死之后也沒有陌生人人為他們惋惜，他們明明是在拯救世界啊。就像是一朵開在懸崖上的花，拼命地生長，開出最美麗的花瓣，在風(fēng)中搖曳的身姿，如同伊人在水中央跳舞，卻沒有人欣賞。默默地開在懸崖邊上，只有孤獨的風(fēng)看著它。看它含苞，看她綻放，直至凋零… 路明非從小衰到大，他的十八歲的人生，詳細(xì)詮釋了什么叫做“沒有最衰只有更衰”。一直寄住在嬸嬸家，父母很久都沒有來看過他，時間長了，連父母的樣子也忘了。他干什么都是錯的。最后他終于明白，因為嬸嬸并不愛他。因為不愛，所以做什么都是錯的。他喜歡爬到天臺，把兩只腳懸空，看著腳下燈火通明的城市，風(fēng)吹過來，只有他一個人。背影孤獨得黯然。畢業(yè)聚會上，在即將告白的時候卻被別人當(dāng)成了告白工具，成為了那個小寫的“i”，沒有“l(fā)ove”，也沒有“you”。他慢慢的蹲下，成為了最小最小的“i”，眼淚在眼眶中打著圈，可卻沒有落下。可是沒有人知道這個小小的“i”的作用。沒有“i”，“l(fā)ove you”又有什么意義呢?在這個時候，門被用力地打開了，陽光照射進(jìn)來，照射在那個小小的“i”上。那一種感覺，就像是暴風(fēng)雨過后，陽光就像是劍一樣，不停地對著烏云一梭子一梭子的拼命的刺著，打著，噼里啪啦的，直到把烏云打得千瘡百孔，撕裂了那一層厚厚的黑暗，重見天日。天使走進(jìn)來，目光如炬。那一天，是他第一次拽了一把，很拽很拽。哪怕是在別人的幫助下。卡塞爾學(xué)院，以喜歡顛覆人家世界觀為著的學(xué)院，一腳踢開了無數(shù)的精英，卻把那個別人都看不起的，賤狗一般的他給哭著求著了進(jìn)去。路明非以為他終于可以拽了，史無前例S級學(xué)生。可進(jìn)去了之后，他更加挫敗。卡塞爾學(xué)院的確是喜歡顛覆人家世界觀，可他卻忘了，里面還有一群精英幫兇，個個強(qiáng)大到了極點。他的確是史無前例的，因為他功課差得也是史無前例。在他該顯露時，他沒有顯露，站在一旁，慫得說著爛話。他以為很好笑，可是沒有人笑，他就在那沉默的環(huán)境中干笑了幾句，最后不笑了。可他強(qiáng)大的時候，卻沒有看見。青銅計劃中，明明是他用七宗罪殺死了龍王諾頓，卻沒有人看見，反而讓愷撒搶去了頭功。尼伯龍根里，楚子航昏迷，也是他背起七宗罪，一刀一刀地殺死了龍王，說出了那一句“我重臨世界之日,諸逆臣皆當(dāng)死去”。從來沒有人這么拉風(fēng)過。哪怕是有錢到爆，冬天取暖可以拿來燒錢燒整一個冬天的愷撒，或者是苦行僧一般，一抓起村雨就成一殺胚的楚子航，他們都沒有。可還是沒有看見。因為沒有看見，所以明明很拉風(fēng)，明明事后想起來都覺得很驕傲,但還是被人看成一條廢柴,可有可無,一上戰(zhàn)場一定第一個成為炮灰。有時候覺得，路明非甘心么?明明很厲害，明明很強(qiáng)大很拉風(fēng)，卻被別人看成一個傻子。一定是不甘心的吧。“路明非，你沒有感覺到絕望，是因為有人不敢讓你絕望，總是施舍似的一點點給你些希望。一旦你絕望了，就會完完全全變成另外一副摸樣，”小魔鬼侃侃而談，堅定有力，像個出色的演說家，“可是總有一天你還是會絕望的，因為你一無所有。你是個廢物，是多余的，沒有人真的需要你。你是個笑話，你自始至終從來都沒有擺脫過‘血之哀’，偏偏你無法覺察到。你不感到孤獨，哈哈哈哈哈，”他突然狂笑起來，轉(zhuǎn)過身，指著路明非的鼻子，“真有趣，沒有聽過比這更好笑的笑話了!”他們給你的愛，就像是從飯碗里撥出來施舍給你的米粒。“他的聲音嘶啞冷酷。

楚子航的孤獨來源于那一個雨夜。也就是那一個雨夜，在他世界觀被顛覆的同時，也涉足了那個奇特的世界。他不喜歡雨，可是卻總被人認(rèn)為他喜歡雨，因為他總喜歡站在雨里，臉上沒有絲毫的表情，卻眺望著遠(yuǎn)方，似乎在等待著什么。雨聲響著，似乎有熟悉的曲調(diào)在雨幕中飄蕩著。別人可能以為他耍帥，他在扮酷，他喜歡下雨，他認(rèn)為這樣很詩情畫意…可他也只是想等到那一個男人而已。那個是他”爸爸“的男人。真的是爸爸。在那個雨夜里，他失去了那個男人，沒有人記得他，連媽媽也沒有。只有他記住了他，讓他不至于被世界遺忘。他的心里，永遠(yuǎn)有一條永遠(yuǎn)都走不完的高速路，高速路上，有著一輛千瘡百孔的邁巴赫。他是獅心會會長，執(zhí)行部的高級執(zhí)行員，執(zhí)行過十二次任務(wù)沒有一次失敗。他的確很強(qiáng)大。楚子航和路明非同一間學(xué)校。他們并不認(rèn)識對方，只是知道對方而已，路明非因為楚子航低調(diào)的強(qiáng)大，楚子航因為路明非史無前例的衰。在中學(xué)里，楚子航對于路明非的印象是最深的。因為他也感受到了路明非的孤獨吧?那種孤獨，從來都沒有消失。再怎么偽裝，那也只是一種偽裝，剝開重重偽裝，露出來的，是黑色的脆弱的孤獨。

身為一個面癱，一個殺胚，他似乎從來都沒有過愛戀。可他卻喜歡上了那個叫做夏彌的女孩。盡管最后知道，她就是他們所要殺的那條龍。那條名叫”耶夢加得“的龍。長手長腳的天使在罷工了的地鐵站為擠過欄桿為他們接可樂。天使在過山車上歡呼，強(qiáng)烈的風(fēng)吹起她的頭發(fā)，頭發(fā)在風(fēng)中如靈蛇般蜿蜒飛舞。爆炸中，天使駕御著風(fēng)朝他飛來，頭發(fā)依舊是飛舞，裙擺就像是一朵花般盛開著。他睜開眼睛，便看見了天使俯身看著他，就像在親吻他的臉龐。天使在他昏睡的時候守在他的身旁，在啰嗦中悄然睡去，陽光照在她潔凈的面孔上，盛開出大片大片的白色花朵。天使在他住院的時候照顧他，端著一碗銀耳蓮子羹。天使大大咧咧的，和路明非一樣喜歡說著爛話。地鐵站里，天使趴在他的背上，場面溫馨而安心。就在這個時候，她走到了楚子航的心里去了吧。到了最后，天使變成了強(qiáng)大的龍王，黃金瞳對視著他的黃金瞳，默默地說了聲”再見“。隨后轟然倒地，鮮血在她背后凝成了真正的翅膀。可能楚子航并沒有感覺到自己喜歡的是夏彌，可能他在夏彌的房間內(nèi)停留，看著日落時知道了，當(dāng)他知道時，已太晚。但那份愛卻是如此清晰的存在著。因為存在著，所以無論怎么努力，都無法忘記。沒有言說的愛，就像是一種字，字字珠璣，被一把雕刻刀狠狠的刻進(jìn)了骨髓中去。是那樣的刻骨銘心。有些愛稍縱即逝，卻刻骨銘心。它在命運中化為灰燼，卻在記憶中拔節(jié)生根。”你們根本不了解龍類，龍和人一樣，最開始只是降臨這個世界的孩子。“又想起她的聲音了。其實這句話真是憤懣孤獨啊，可是她那么冷冰冰地說出來，滿是嘲諷，絕不示弱。她是個從不示弱的女孩啊…即使那么孤獨地活在這個世界上，也從未偏離自己的方向，即便對著空無一人的物資，也會大聲說，”我回來了!"應(yīng)該是這樣的吧?他覺得有點累了，很想睡一覺，于是合衣躺下，雙手靜靜地搭在胸前。他用了半個小時作完了功課，回憶了那些不愿遺忘的事，現(xiàn)在這些事又多了幾件。然后他緩緩地合上眼睛，此刻夕陽收走了最后的余暉，夜色如幕布把他覆蓋。他清楚地知道這一次醒來，將不會看見陽光里天使低頭，似乎要親吻他的嘴唇。

說真的，讀完這些人，我仿佛也感受到了那種孤獨。不被理解，只是默默地看著夜晚的風(fēng)，一個人在自己的世界里想自己干的事情。我喜歡把房門關(guān)上。因為把房門關(guān)上了，整個世界就只有我一個人，只有我一個人在默默地坐著，干著想干的事情。外面那嘈雜、殘酷、骯臟的世界，與我就沒有任何關(guān)系了。我的心里也會有一個死小孩。他寫著他最愛的同人，畫著他最愛的漫畫，他可能成績不好，可他卻在為某一些東西執(zhí)著。他會倔強(qiáng)地記住很多東西，他會在沒有人的時候自己與自己說話，他會打字飛快，他會收集許許多多的東西，他會在雨中行走，他會在黑夜里獨自一人聽著歌，他會倔強(qiáng)地不哭…無論是多么成熟的人，在他們心里，依舊會有這么一個死小孩，他孤獨無助不被理解，可他卻被套上了一件件的偽裝。

歡呼聲中，你默默地站在那個地方，看著喜歡的女孩與別的男人擁抱，你縮著脖子站在那里，傷心透頂，深入骨髓。那個雨夜的孤獨與寂寞，令你發(fā)狂。即使受傷昏迷過去，也死死的握著那一把鑰匙。倔強(qiáng)的淚水卻始終沒有流下。心中的孤獨與寂寞，已經(jīng)溢滿，遲早有一天，它們會變成絕望。

如果你藏著一些孤單，但也埋著一些熱血；如果你偶爾有些迷茫，但也偶爾有些夢想；如果你忘記了一些東西，但是又希望能記起…如果你還記得孤寂天臺上曾有一個少眼同樣孤寂遠(yuǎn)眺，如果你還記得曾有一個紅發(fā)姑娘在你最無助的時候如天使一般推開門，如果你還記得你在水下八十米，整個世界如同只有你一人，那個姑娘還陪在你身邊。有些愛從未被你唱響過，有些火種餓從為被你點燃過。可是你心里始終有著，聲與光。如果你還記得赤色狂雨里你曾聽過一首溫馨的歌，你在流淚，如果你還記得白色病房里有個女孩曾安睡在你身邊，你在沉默，如果你還記得黑色地鐵里你曾背著一個女孩一步步向前走，你在呼吸，如果你還記得青色絨簾旁你打開一個女孩的五斗柜，滿目灰塵，你在撫摸，你在陽光里垂下頭，回憶曾親吻過你臉頰的哪個天時，即使她不再出現(xiàn)。有些愛梢縱即逝，卻刻骨銘心。它在命運里燒成灰燼，卻在記憶里拔節(jié)生根。你是路明非，你是楚子航，你是青春時迷茫卻倔強(qiáng)的靈魂。你是孤單，你是執(zhí)著，是年少時游走在時光里的驕傲。你是血之哀，也是夢之子，流動在血管，凝結(jié)在雙眸。一起點燃孤單、迷茫,熱血與燃放。