第一篇：為學測試題
《為學》測試題
（1課時）
3月6日
一、給下列加點字注音。
逮
怠
屏棄
恃
語于富者
缽
迄．．．．．．．
二、釋詞。
1、為學()2.吾資之昏（）3.不逮人（）4.迄乎成．．．．（）5.倍人也（）6.屏棄（）7.卒于魯也傳之（）．．．．．．（）（）8.豈有常哉（）9.蜀之鄙（）．．10.語于富者（）()11.吾欲之南海（）（）．．．．12.何如（）13.何恃．（）14.欲買舟而下．（）15.猶未能（）16.越明年（）17.自南．．海還（）18.以告富者（）19.富者有慚色（）20.．．西蜀之去南海（）21.顧不如()．．
三、翻譯句子。
1.學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。
2.旦旦而學之，久而不迨焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。
3.吾資之聰，倍人也；吾材這敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。
4.圣人之道，卒于魯也傳之。
5.然則昏庸聰敏之用，豈有常哉！
6.貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
7.吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？
8.越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。
9.西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。
10.人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？
11.是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學者，自敗者也。
12.昏與庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學不倦者，自力者也。
四、問答。
1.本文節選自《
》，原題為“
”。作者
，代人。
2.文中從“
”一句可見到南海相當不容易，富者“
”結果未能如愿，貧者只依靠 “
”就達到目的。這充分說明一個道理
3.富和尚兩次說的“子何恃而往”所表達的語氣有何不同？體現了富僧怎樣的態度？
4富者有慚色的原因是（用文中原句）
.5.“蜀鄙二僧”的故事告訴了我們“為學”應具備的兩個條件是
6.本文的中心論點是
7.列舉勤學典故
8.“越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。”想想富者此時在想什么？（不少于50字）
第二篇：測試題
集團“兩會”精神學習情況測試
一、填空題：
1、今年主要經濟指標是：煤炭產量8000萬噸，營業收入1500億元，實現利潤48億元，確保員工工資繼續穩定增長。
2、今年，要重點抓好礦區直飲水、綠色蔬菜、清潔面粉等工程，讓潞安人喝上高標準的“健康水”，吃上綠色環保、優質低價的“生態菜”、“放心面”。
3、“建設既強又大國際化新潞安”，核心就是“打造具有國際競爭力的能源品牌企業”。今年爭取進入世界500強，2015年建成資產總額、營業收入“雙兩千億企業”，實現“六個潞安、六個新”。
4、今年的核心就是要抓好“三件大事”，這“三件大事”是全體潞安人的共同事業、共同責任和崇高使命：一是確保安全持續平穩健康發展，以高標準確保高安全，以大安全保障大發展；二是突出抓好項目建設，尤其是“百萬噸級資源綜合利用循環經濟產業化項目”要取得階段性成果；三是進入世界500強，提升新平臺，打造新品牌，邁向新征程。
5、集團黨委今年工作的指導思想是：全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“三地一新”戰略目標，堅持完善、發展“一個機制、四個載體”黨建工作新模式，強化自我創新，突出管控重點，不斷提升黨建工作科學化水平，努力把黨的政治優勢轉變為轉型跨越發展優勢，為全力沖刺世界500強。
6、二、簡答題：
1、李金平董事長在集團四屆一次職工代表大會
上提出的2012年工作的總抓手是“三個三”是什
么？
2、王安民書記在集團黨委會上提出的加強作風
建設，不斷提升工作執行力的主要內容有哪些？
三、論述題：
結合集團開創幸福潞安新天地的主線談談你作為園林綠化中一員如何發揮自己能力？有什么建設性建議？
第三篇：測試題
語言文字規范文化知識測試題
（一）單位：
姓名：
得分：
一、單項選擇題(每題3分,共36分)
1、《中華人民共和國憲法》第十九條規定()。A.國家推廣普通話
B.國家大力推廣普通話 C.國家推廣全國通用的普通話 2、2000年10月31日,第九屆全國人大常委會第十八次會議通過的《中華人民共和國國家通用語言文字法》從()起施行。A.2001年1月1日
B.2000年12月1日 C.2000年10月31日
3、經國務院批準，自1998年起每年（）月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。
A.10 月 B.9月 C.3月
4.依據《漢語拼音方案》,普通話的聲調有()。A.陰平,陽平,上聲和去聲 B.陰平,陽平,上聲,去聲和輕聲 C.平聲,上聲,去聲和入聲
5、聯合國的六種工作語言是()。
A.中文,英文,法文,俄文,阿拉伯文和西班牙文 B.中文,英文,法文,俄文,阿拉伯文和德文 C.中文,英文,法文,俄文,阿拉伯文和日文 6、1986年，國務院重新發表的《簡化字總表》收入簡化字（）個，是現行簡化字的統一規范。A、2215 B、2235 C、2255
7、一類城市語言文字工作評估的重點包括四個方面，即（）A、黨政機關、企事業單位、學校、新聞媒體 B、黨政機關、學校新聞媒體、公共服務行業 C、黨政機關、企事業單位、報紙、影視
8、對外漢語教學應當教授()。
A．普通話和漢字 B．普通話、方言和漢字 C．普通話和規范漢字
9、《普通話水平等級測試標準》將普通話水平劃分為三個級別，每個級別內再劃分為兩個等次，其中最高水平和最低等級水平分別為（）
A.一級甲等和三級乙等 B.一級乙等和三級甲等 C.一級甲等和三級甲等
10、給“塑料、逮捕、粗糙”注音，全部正確的一組是（）A．sùliào dàibǔ cūzào B．suòliào dǎipǔ cūcāo C．sùliào dàibǔ cūcāo
11、下列三組詞語中，聲母完全相同一組是（）A、內亂、勒令、流落、鄰里 B、凌厲、拉攏、伶俐、牢籠 C、瀏覽、倫理、籠絡、老年
12、在普通話中，下列三組詞語里面每個字的聲母都是卷（翹）舌音的一組是（）
A、承認、受挫、戰士、展示 B、失聲、招數、入祌、盛產 C、如實、滋生、注視、珠算
二、填空題（每空2分，共30分）
1、《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定，普通話是我國的________________。
2、《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定,國家推廣普通話,推行_______________________________。
3、當前國家推廣普通話的工作方針是_______，_______，___________。
4、播音員、節目主持人和影視話劇演員普通話水平應當達到_____________，其中省級廣播電臺，電視臺的播音員和節目主持人應當達到________________。
5、福建省落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》辦法十五條規定教師應當達到___________，語文老師應該達到___________________。
6、普通話以____________為標準音，以北方話為基礎方言，以__________________為語法規范。
7、普通話異讀詞的讀音、標音的標準依據為《 》。
8、現代漢語有十大方言區，即官話方言區（北方方言區）、晉語區、吳語區、幑語區、贛語區、湘語區、閩語區、奧語區、平話語區和客家話區。泉州屬于_______________。
三、判斷題（14分，每小題2分，正確的“√”，錯誤的記“×”）
1、有下列情形的，可以使用方言：國家機關的工作人員執行公務時確需使用的；經國務院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準的播音用語；戲曲、影視等藝術形式中需要使用的；出版、教學、研究中確需使用的。
（）
2、廣告中不得單獨使用漢語拼音;廣告中如需使用漢語拼音時，應當正確、規范，并與規范漢字同時使用。
（）
3、“普通話”的“普通”就是 “普通通行”、“共通”的意思，并不是“平常普通”、“普普通通”的意思。普通話也就是“普通語”。（）
4、漢字的規范書寫行款為橫寫由左至右，豎寫由右至左。（）
5、國家推行規范漢字，一律不許使用繁體字、異體字。()
6、在電腦上使用拼音輸入法輸入漢字，使用者要掌握標準的普通話，正確地使用漢語拼音和識讀規范漢字。
（）7、1986年6月，國務院批準了國家語委《關于廢止＜第二次漢字簡化方案（草案）＞和糾正社會用字混亂現象的請示》，從此，“二簡字”被停止使用。
（）
四、簡答題（20分）
1．推廣普通話和規范字的重點領域有哪些？
2．推廣普通話的意義是什么？
語言文字規范化知識測試題
（二）單位：
姓名：
得分：
一、單項選擇（每空1分，共45分）
1、《國家通用語言文字法》自（）
A.2002年1月1日 B.2001年1月1日 C.2000年10月31日
2、《國家通用語言文字法》所稱的國家通用語言文字是（）A.北方話和漢字 B.普通話和漢字 C.普通和規范漢字 D.地方語言和文字
3、國家推廣普通話，推行（）。A.規范漢字 B.通用漢字 C.標準漢字
4、公民有學習和使用國家通用語言文字的（）。A.義務 B.權利 C.責任
5、國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統一和民族團結，有利于社會（）。A.法制建設 B.現代化建設 C.物質文明和精神文明建設
6、依據《中華人民共和國憲法》和《國家通用語言文字法》的規定，各民族都有（）自己的語言文字的自由。A.使用 B.發展 C.使用和發展
7、國家機關以（）為公務語用字。
A.漢語和漢字 B.普通話和規范漢字 C.中文
8、學校及其他教育機構通過（）教授普通話和規范漢字。A.漢語文課程 B.語文課程 C.各種課程
9、漢語文出版物以及信息處瑆信息技術產品中使用的國家通用語言文字應當符合國家通用語言文字的（）。A.法律和法規 B.方針和政策 C.規范和標準
10、公共服務行業以（）為服務用字。A.規范漢字 B.通用漢字 C.常用漢字
11、提倡公共服務行業以（）為服務用語。
A.普通話 B.普通話和當地方言 C.普通話和外國語
12、因公共服務需要，招牌、廣告、標志牌等使用外國文字并同時使用中文的，應當使用（）。
A.簡化漢字 B.印刷體漢字 C.規范漢字
13、（）在需要使用方言時可以使用方言。A.各種藝術形式 B.戲曲、影視等藝術形式 C.話劇、影視等藝術形式
14、在書法、篆刻等藝術作品中可以保留或使用（）。A.繁體字 B.異體字 C.繁體字、異體字
15、國家通用語言文字（）作為拼寫和注音工具。
A.《漢語拼音方案》 B.《漢語拼音正詞法基本規則》 C.注音字母
16、凡以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人、影視話劇演員和（）的普通話水平應當分別達到國家規定的等級標準。A.教師、公共服務行業的員工 B.教師、國家機關工作人員 C.國家機關工作人員、公共服務行業的員工
17、對外漢語教學應當教授（）。
A.普通話和漢字 B.普通話、方言和漢字 C.普通話和規范漢字
18、廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。但（）可以使用方言。
A.確需使用方言時 B.隨時
C.經國務院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準
19、城市公共場所的設施和招牌、廣告用字違反《國家通用語言文字法》規定的，由有關行政管理部門責令改正，拒不改正的（）。A.予以警告，并督促其限期改正 B.督促其改正，并處以罰款 C.由有關部門處理
20、國務院（）頒布普通話水平測試等級標準。
A.新聞出版社部門 B.語言文字工作部門 C.廣播電視部門
21、《普通話水平測試等級標準》將普通話水平劃分為三個級別，每個級別內再劃分為兩個等次，其中最高和最低等級的水平分別為（）。A.一級甲等和三級乙等 B.一級乙等和三級甲等 C.一級甲等和三級甲等
22、《中華人民共和國憲法》第（）條規定“國家推廣全國通用的普通話”。
A.十八 B.十九 C.二十
23、國家公務員應達到普通話等級是不低于（）。A.二級甲等 B.二級乙等 C.三級甲等
24、語文教師和對外漢語教師應達到的普通話等級是不低于（）。A.一級乙等 B.二級甲等 C.二級乙等
25、國家和省級電臺電視臺的播音員、節目主持人應達到普通話等級是（）。A.一級甲等 B.一級乙等 C.二級甲等
26、普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以（）為語法規范。
A.典范的現代白話文著作 B.典范的白話文著作 C.典范的現代文學著作
27、在電腦上使用拼音輸入法輸入漢字，要求使用者必須（）。A.掌握標準的普通話，正確地使用漢語拼音 B.掌握標準的普通話，正確地識讀規范漢字
C.掌握標準的普通話，正確地識讀規范漢字和使用漢語拼音
28、漢語文出版物中需要使用外國語言文字的，應當用（）作必要的注釋。
A.國家通用語言文字 B.漢字 C.規范字 D.簡化字
29、廣播電臺、電視臺以（）為基本播音用語。A.北方話 B.漢語 C.普通話 D.北京話
30、要充分發揮教育的作用、國家公務員的作用、新聞媒體的和主要服務行業作用，以帶動整個城市用語用字規范化水平不斷提高（）。A.窗口、示范、帶頭、基礎 B.基礎、帶頭、示范、窗口 C.基礎、帶頭、窗口、示范 D.示范、基礎、窗口、帶頭
31、普通話水平測試是依據國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》和測試大綱，評價個人掌握普通話規范程度和運用普通話能力的一種（）考試。
A.能力 B.技能 C.語言 D.技術
32、《國家普通話水平測試等級證書》全國通用，有效期限為（）。該證書由國家語委
統一制作，各省（自治區、直轄區）（）分別編號、頒發。（）A.3年，語委辦公室 B.5年，語文辦公室 C.3年，普測中心 D.5年，普測中心
33、國家獎勵為國家通用語言文字事業作出（）的組織和個人。A.重大貢獻 B.突出貢獻 C.特殊貢獻
34、城市語言文字工作的目標是：2010年以前普通話，漢字社會應用。（）
A.基本規范、初步普及 B.初步普及、基本規范 C.基本普及、初步規范 D初步規范、基本普及
35、實現“初步普及”普通話，要做到交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備（）能力，并在必要的場合自覺地使用普通話。要使普通話成為學校的（）語言，成為社會各行業的主要（）用語。()A.說普通話；教學和校園；工作和服務 B.普通話應用；教學和校園；工作和服務 C.普通話適應用；生活和校園；工作和生活
36、當前國家推廣普通話的工作方針是（）。A.大力提倡、重點推行、逐步普及 B.大力推行、重點普及、逐步提高 C.大力推行、積極普及、逐步提高
37、手書的招牌凡使用了繁體字的，必須在明顯的位置再配放（）。A.標牌 B.宣傳標語 C.說明 D.規范字的標牌
38、國家語言文字工作委員會是主管全國語言文字工作的行政機關，對全國普通話水平測試工作進行（），并協調和組織各有關部門和行業開測試工作。
A.指導工作 B.宏觀管理 C.微觀管理 D.具體實施
39、任何普通話水平測試員均需在測試實施機構的組織下實施測試工作，非組織的上人測試行為為測試結果（）。A.無效 B.有效 C.根據情況視為有效或無效
40、市普通話培訓測試中心面向全市個人和單位組織普通話培訓、測試，面向社會測試，收費執行（）核定的標準。（）A.市語委辦 B.省物價局
41、我市檢查評估城市語言文字工作組織辦法采取以（）為主，條塊結合的辦法，即以區以下屬街道為塊，各系統為條。A.塊
B.條
C.條、塊
42、根據《普通話測試標準》評估語言文字工作，凡評估得分達（）分為基本合格；（）分為合格；（）分為良好；（）分以上為優秀。各類示范單位和示范街首應達到（）級，重點必查單位、系統、街道、地區應達到（）以上級別。（）A.60-75；75-85；85-90；90；良好；優秀； B.70-80；80-90；90-95；95；優秀；優秀； C.60-70；70-80；80-90；90；良好；優秀； D.60-70；70-80；80-90；90；優秀；良好； 43、1997年下半年，國務院第134次總理辦公會議批準，自1998年起，每年（）月第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”。A.5 B.7 C.9 D.10
44、《普通話水平測試等級標準》將普通話分為（）A.三級六等 B.三級四等 C.三級三等
二、多項選擇（每題2分，共28分，選擇錯誤或不完整不得分）
45、下列情形，應當以國家通用語言文字為基本的用語用字（）A.廣播、電影、電視用語用字 B.公共場所的設施用字 C.廣告用字 D.企業事業組織名稱 E.在境內銷售的商品的包裝、說明
46、有下列情形的，可以保留或使用繁體字、異體字（）A.文物古跡 B.姓氏中的異體字
C.書法、篆刻等藝術作品 D.題詞和招牌的手書字 E.出版、教學、研究中需要使用的 F.經國家院有關部門批準的特殊情況
47、三類城市語言文字工作評估分為（）三個部分 A.工作機構管理 B.初步普及普通話 C.社會用字管理 D.語言文字工作綜合管理
48、推廣普通話的法律依據主要有（）A.《中華人民共和國》
B.《中華人民共和國國家通用語言文字法》 C.《中華人民共和國民族區域自治法》 D.《中華人民共和國教育法》
E.《中華人民共和國義務教育法實施細則》 F.《掃除文盲條例》 G.《幼兒園管理條例》 H.《民族鄉行政工作條例》 I.《中華人民共和國廣播電視管理條例》 J.《中華人民共和國義務教育法》
49、對（）要逐步實行持普通話等級證書上崗制度。A.公務員 B.教師 C.廣電系統播音員 D.節目主持人 E.解放軍和武警 50、1955年1月1日以后出生的教師和教育行政部門公務員，師范專業和其他與口語表達關系密切專業的學生，均應參加（）A.普通話培訓 B.普通話達標 C.普通話測試 D.基本功培訓
51、機關工作用語指（）
A.面向公眾的會議用語 B.在媒體和公共場合的講話用語 C.公務活動中的交際用語 D.機關內部的工作語言 E.生活用語
52、校園語言指：學校干部、教師、教輔人員、學生的（）A.教學用語 B.會議用語 C.工作用語 D.生活用語
53、黨政機關、學校要帶頭使用規范漢字。公共場所的（），要文字規范、字形完整。
A.標牌 B.招牌 C.廣告 D.宣傳標語
54、城市語言文字評估要以國家（）為重點，促進這些領域提高用語字規范化水平，進而帶動、影響全社會。A.機關 B.學校 C.大眾傳媒 D.規范化
55、開展普通話水平測試是保證推廣普及普通話工作走向（）的一項重要措施。
A.制度化 B.科學化 C.法制化 D.規范化 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（黨政機關1）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）1、1982年通過的《中華人民共和國憲法》第19條明確規定：（）A.國家推廣普通話 B.推廣全國通用的普通話 C.國家推廣全國通用的普通話
2、地方各級人民政府及其（）應當采取措施，推廣普通話和推行規范漢字。
A.語言文字工作部門 B.教育行政部門 C.有關部門
3、實現語言文字工作奮斗目標，（）應發揮帶頭作用。A.教育 B.黨政機關 C.新聞出版、廣播影視等媒體
4、國家機關以（）為公務用語用字。A.漢語和漢字 B.普通話規范漢字 C.中文
5、（多選題）普通話成為黨政機關主要工作用語是指（）。A.成為面向公眾的會議用語
B.成為在媒體和公共場合講話的用語 C.成為其他會務活動中的交際用語 D.成為機關內部的工作語言
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）塌實（）報帳（）好像（）裝潢（）山清水秀（）渡假（）師付（）家俱（）車廂（）一槌定音（）
三、讀詞語（30分）
醞釀 幾乎 阻撓 教室 追捕 號召 葡萄 辦法 笨拙 牙簽兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（黨政機關2）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、經國務院批準，每年9月（）為全國推廣普通話宣傳周。A.第四周 B.第三周 C.第二周
2、地方各級人民政府及其（）應當采取措施，推廣普通話和推行規范漢字。
A.語言文字工作部門 B.教育行政部門 C.有關部門
3、實現語言文字工作奮斗目標，（）應發揮帶頭作用。A.教育 B.黨政機關 C.新聞出版、廣播影視等媒體
4、國家機關以（）為公務用語用字。A.漢語和漢字 B.普通話規范漢字 C.中文
5、（多選題）普通話成為黨政機關主要工作用語是指（）。A.成為面向公眾的會議用語
B.成為在媒體和公共場合講話的用語 C.成為其他會務活動中的交際用語 D.成為機關內部的工作語言
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）布置（）餐廳（）渡假（）精減（）康熙11年（）師付（）稀罕（）家俱（）歷史（）前仆后繼（）
三、詩詞語（30分）
皇冠 字帖 處理 辦公室 大伙兒 塑料 女婿 熾熱 穴 位 尾 巴 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（黨政機關3）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）1、1982年通過的《中華人民共和國憲法》第19條明確規定（）A.國家推廣普通話
B.推廣全國通用的普通話 C.國家推廣僵通用的普通話
2、《中華人民共和國國家通用語言文字法》第四條規定：地方各級人民政府及其有關部門應采取措施（）A.推廣普通話和簡化字
B.推廣普通話和推行規范字 C.推廣漢語和推行漢字
3、到2010年，機關、團體、企事業單位的干部應當把普通話作為（）。
A.日常用語
B.工作用語
C.所有場合使用的語言
4、現語言文字工作奮斗目標，（）應發揮帶頭作用。A.教育
B.黨政機關
C.新聞出版、廣播影視等媒體
5、（多選題）普通話成為黨政機關主要工作用語是指（）。A.成為面向公眾的會議用語
B.成為在媒體和公共場合講話的用語 C.成為其他會務活動中的交際用語 D.成為機關內容的工作語言
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）
鼓歷（）即使（）朗誦（）蘭天（）化裝品（）場地（）蠟月（）標識（）記念（）披星帶月（）
三、讀詞語（30分）
友好 熟練 乘客 劣質 檔案 潛力 應酬 膽怯 追捕 一點兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（黨政機關4）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、《中華人民共和國國家通用語言文字法》以（）起施行。A.2001年1月1日 B.2002年1月1日 C.2002年10月1日
2、地方各級人民政府及其（）應當采取措施，推廣普通話和推行規范漢字。
A.語言文字工作部門 B.教育行政部門 C.有關部門
3、（）依法對企業名稱、商品名稱以及廣告的用語用字進行監督和管理。
A.縣級以上各級人民政府
B.縣級以上各級人民政府語言文字工作部門 C.縣級以上各級人民政府工商行政管理部門
4、國家機關以（）為公務用語用字。A.漢語和漢字 B.普通話和規范漢字 C.中文
5、（多選題）普通話成為黨政機關主要工作用語是指（）。A.成為面向公眾的會議用語
B.成為在媒體和公共場合講話的用語 C.成為其他會務活動中的交際用語 D.成為機關內部的工作語言
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）鼓歷（）即使（）朗誦（）折衷（）化裝品（）場地（）蠟月（）佳賓（）記念（）披星帶月（）
三、讀詞語（30分）
證券 請帖 哨卡 佛手 成績 處置 會計 校對 質量 豆芽兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（黨政機關5）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、經國務院批準，每年9月（）為全國推廣普通話宣傳周。A.第四周B.第三周 C.第二周
2、《中華人民共和國國家通用語言文字法》第四條規定：地方各級人民政府及其（）應當采取措施，推廣普通話和推行規范字。A.語言文字工作部門
B.教育行政部門
C.有關部門
3、（）依法對企業名稱、商品名稱以及廣告的用語用字進行監督和管理。
A.縣級以上各級人民政府
B.縣級以上各級人民政府語言文字工作部門 C.縣級以上各級人民政府工商行政管理部門
4、國家機關以（）為公務用語用字。
A.漢語和漢字
B.普通話和規范漢字
C.中文
5、（多選題）普通話成為黨政機關主要工作用語是指（）A.成為面向公眾的會議用語
B.成為在媒體和公共場合講話的用語 C.成為其他會務活動中的交際用語 D.成為機關內部的工作語言
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）駕御（）家具（）場地（）長輩（）發人深醒（）裝潢（）規定（）籌劃（）臘燭（）千里之行（）
三、讀詞語（30分）
聘用 氣餒 應用 哺育 親家 傷員 同胞 友誼 侵略 一會兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（新聞媒體1）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、（）從2001年1月1日起旅行。A.《關于漢語拼音方案的決議》
B.《中華人民共和國國家通用語言文字法》
C.《一類城市語言文字工作評估標準（試行）實施細則》
2、國家和省級電臺的播音員、節目主持人應達到普通話等級為（）。A.一級甲等
B.一級乙等
C.二級甲等
3、廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。需要使用外國語言為播音用語的，須經（）批準。
A.國務院語言文字工作部門
B.國務院推廣電視部門 C.國務院外事工作部門
4、國家于1997年發面了《部分計量單位名稱統一用字表》，對于20個計量單位舊譯名上的用字進行了規范。下列3組計量單位名稱中，完全規范的一組是（）
A.海里、英兩、升 B.盎司、公升、哩
C.加侖、英寸、千瓦
5、下列表達不準確的一項是（）
A.我國的國家通用語言是普通話，國家通用文字是規范漢字 B.當前國家推廣普通話的方針是“大力推行、積極普及、逐步提高” C.推廣普通話就是要求人們在任何場合都要說普通話，不說方言 D.用漢語拼音拼寫普通話時，應該以《漢語拼音正詞法基本規則》為規范論據。
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）
按裝（）漁網（）家具（）蘭球（）再接再歷（）了望（）誦揚（）標識（）化裝品（）濫竽充數（）
三、讀詞語（30分）
大堤 請帖 哨卡 框架 成績 處置 會計 校對 質量 豆芽兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（新聞媒體2）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、（）從2001年1月1日起旅行。A.《關于漢語拼音方案的決議》
B.《中華人民共和國國家通用語言文字法》
C.《一類城市語言文字工作評估標準（試行）實施細則》
2、國家和省級電臺的播音員、節目主持人應達到普通話等級為（）。A.一級甲等
B.一級乙等
C.二級甲等
3、廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。需要使用外國語言為播音用語的，須經（）批準。
A.國務院語言文字工作部門B.國務院推廣電視部門 C.國務院外事工作部門
4、國家于1997年發面了《部分計量單位名稱統一用字表》，對于20個計量單位舊譯名上的用字進行了規范。下列3組計量單位名稱中，完全規范的一組是（）
A.海里、英兩、升B.盎司、公升、哩C.加侖、英寸、千瓦
5、下列表達不準確的一項是（）
A.我國的國家通用語言是普通話，國家通用文字是規范漢字 B.當前國家推廣普通話的方針是“大力推行、積極普及、逐步提高” C.推廣普通話就是要求人們在任何場合都要說普通話，不說方言 D.用漢語拼音拼寫普通話時，應該以《漢語拼音正詞法基本規則》為規范論據。
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）
布置（）餐廳（）渡假（）精減（）康熙11年（）師付（）稀罕（）家俱（）振顫（）前仆后繼（）
三、讀詞語（30分）
皇冠
字帖 處理 穴位 脊梁
塑料
女婿
熾熱 辦公室
一點兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（新聞媒體3）
單位： 姓名： 分數：
一、選擇填空（40分）
1、（）從2001年1月1日起旅行。A.《關于漢語拼音方案的決議》
B.《中華人民共和國國家通用語言文字法》
C.《一類城市語言文字工作評估標準（試行）實施細則》
2、國家和省級電臺的播音員、節目主持人應達到普通話等級為（）。A.一級甲等 B.一級乙等 C.二級甲等
3、廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。需要使用外國語言為播音用語的，須經（）批準。A.國務院語言文字工作部門 B.國務院推廣電視部門 C.國務院外事工作部門
4、國家于1997年發面了《部分計量單位名稱統一用字表》，對于20個計量單位舊譯名上的用字進行了規范。下列3組計量單位名稱中，完全規范的一組是（）
A.海里、英兩、升 B.盎司、公升、哩 C.加侖、英寸、千瓦
5、下列表達不準確的一項是（）
A.我國的國家通用語言是普通話，國家通用文字是規范漢字 B.當前國家推廣普通話的方針是“大力推行、積極普及、逐步提高” C.推廣普通話就是要求人們在任何場合都要說普通話，不說方言 D.用漢語拼音拼寫普通話時，應該以《漢語拼音正詞法基本規則》為規范論據。
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）
告誡（）報帳（）好像（）裝潢（）予付款（）渡假（）師付（）家俱（）車廂（）前仆后繼（）
三、讀詞事（30分）
醞釀 幾乎 阻撓 教室 逮捕 號召 累贅 懲罰 笨拙 牙簽兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（新聞媒體4）
單位： 姓名： 分數：
一、選擇填空（40分）
1、（）從2001年1月1日起旅行。A.《關于漢語拼音方案的決議》
B.《中華人民共和國國家通用語言文字法》
C.《一類城市語言文字工作評估標準（試行）實施細則》
2、國家和省級電臺的播音員、節目主持人應達到普通話等級為（）。A.一級甲等 B.一級乙等 C.二級甲等
3、廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。需要使用外國語言為播音用語的，須經（）批準。A.國務院語言文字工作部門 B.國務院推廣電視部門 C.國務院外事工作部門
4、國家于1997年發面了《部分計量單位名稱統一用字表》，對于20個計量單位舊譯名上的用字進行了規范。下列3組計量單位名稱中，完全規范的一組是（）
A.海里、英兩、升 B.盎司、公升、哩 C.加侖、英寸、千瓦
5、下列表達不準確的一項是（）
A.我國的國家通用語言是普通話，國家通用文字是規范漢字 B.當前國家推廣普通話的方針是“大力推行、積極普及、逐步提高” C.推廣普通話就是要求人們在任何場合都要說普通話，不說方言 D.用漢語拼音拼寫普通話時，應該以《漢語拼音正詞法基本規則》為規范論據。
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）
鼓歷（）即使（）朗誦（）蘭天（）化裝品（）場地（）蠟月（）標識（）記念（）披星帶月（）
三、讀詞語（30分）
氛圍 熟練 乘客 劣質 檔案 潛力 應酬 膽怯 逮捕 一點兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（新聞媒體5）
單位： 姓名： 分數：
一、選擇填空（40分）
1、（）從2001年1月1日起旅行。A.《關于漢語拼音方案的決議》
B.《中華人民共和國國家通用語言文字法》
C.《一類城市語言文字工作評估標準（試行）實施細則》
2、國家和省級電臺的播音員、節目主持人應達到普通話等級為（）。A.一級甲等 B.一級乙等 C.二級甲等
3、廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。需要使用外國語言為播音用語的，須經（）批準。
A.國務院語言文字工作部門 B.國務院推廣電視部門 C.國務院外事工作部門
4、國家于1997年發面了《部分計量單位名稱統一用字表》，對于20個計量單位舊譯名上的用字進行了規范。下列3組計量單位名稱中，完全規范的一組是（）
A.海里、英兩、升 B.盎司、公升、哩 C.加侖、英寸、千瓦
5、下列表達不準確的一項是（）
A.我國的國家通用語言是普通話，國家通用文字是規范漢字 B.當前國家推廣普通話的方針是“大力推行、積極普及、逐步提高” C.推廣普通話就是要求人們在任何場合都要說普通話，不說方言 D.用漢語拼音拼寫普通話時，應該以《漢語拼音正詞法基本規則》為規范論據。
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）
駕御（）家具（）場地（）廣東（）再接再厲（）裝潢（）規定（）籌劃（）臘燭（）豐富多彩（）
三、讀詞語（30分）
比較 氣餒 應用 哺育 親家 創傷 同胞 友誼 侵略 胡同兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（教育系統教師1）
單位:
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、《中華人民共和國國家語言文字法》從（）起施行。A、2000年1月1日 B、2001年1月1日 C、2001年1月1日
2、公務員普通話水平等級一般不低于（）。A、二級乙等 B、三級甲等 C、三級乙等
3、城市語言文字工作的目標是（）年以前“初步普及”普通話。A、2005 B、2008 C、2010
4、城市語言文字工作的重點包括（）。
A、黨政機關 B、學校 C、新聞媒體 D、主要的服務行業
5、不規范的漢字指的是（）等。A、繁體字 B、異體字 C、錯字 D、別字
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）鼓力（）既使（）朗誦（）蘭天（）化妝品（）惕地（）臘月（）標識（）記念（）披星帶月（）
三、讀詞語（30分）
允許 字典 處理 嫩綠 高梁 塑料 女婿 炎熱 辦公室 皮板兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（教育系統教師2）
單位:
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、《中華人民共和國國家語言文字法》從（）起施行。A、2000年1月1日 B、2001年1月1日 C、2001年1月1日
2、公務員普通話水平等級一般不低于（）。A、二級乙等 B、三級甲等 C、三級乙等
3、城市語言文字工作的目標是（）年以前“初步普及”普通話。A、2005 B、2008 C、2010
4、城市語言文字工作的重點包括（）。
A、黨政機關 B、學校 C、新聞媒體 D、主要的服務行業
5、不規范的漢字指的是（）等。A、繁體字 B、異體字 C、錯字 D、別字
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）鼓力（）既使（）朗誦（）蘭天（）化妝品（）惕地（）臘月（）標識（）記念（）披星帶月（）
三、讀詞語（30分）
允許 字典 處理 嫩綠 高梁 塑料 女婿 炎熱 辦公室 皮板兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（教育系統教師3）
單位:
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、不規范的漢字指的是（）等。A、繁體字 B、異體字 C、錯字 D、別字
2、用漢語拼音字母拼寫我國地名，以國家公布的（）作為統一規范。
A、《漢語拼音方案》 B、《現代漢語詞典》 C、《新華詞典》
3、“推普周”是九月的（）。A、第一周 B、第二周 C、第三周
4、《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（）起施行。A、2000年1月1日
B、2001年10月1日 C、2001年1月1日
5、在城區學校，語文教師要求達到的普通話等級標準是（）。A、一級乙等 B、二級甲等 C、二級乙等
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）告誡（）報賬（）好像（）裝潢（）予付款（）渡假（）師付（）
家俱（）車廂（）
前仆后繼（）
三、讀詞語（30分)寧愿 醞釀 幾乎 教室 追捕 號召 累積 懲罰 笨蛋 一塊兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（教育系統教師4）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（）起旅行。A.2000年1月1日
B.2001年10月1日 C.2001年1月1日
2、不規范的漢字指的是（）等。A.繁體字 B.異體字 C.錯字 D.別字
3、《教師資格條例實施辦法》第八條規定：申請認定教師資格者的普通話水平應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級》（）級以上標準。
A.一級乙等
B.二級乙等
C.三級甲等
4、《第一批異體字整理表》與《簡化字總表》不一致的，以（）為準。A.《第一批異體字整理表》
B.《簡化字總表》
5、我國的國家通用語言是普通話，國家通用的文字是（）。A.簡化字
B.漢字
C.規范漢字
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）飄泊（）狼籍（）渡假（）精減（）山青水秀（）師付（）稀罕（）家俱（）顫抖（）前仆后繼（）
三、讀詞語（30分）
心腹 請求 哨卡 酗酒 成績 處置 會計 校對 質量 豆芽兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（教育系統教師5）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空
1、學校應繼承堅持普通話的法定地位，加大行政力度，爭取在新世紀最初3-5年內，使普通話基本成為各級各類學校的教學語言和（）的校園語言。
A、城鎮學校 B、城鎮中小學 C、城鎮學校及幼兒園
2、《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（）起施行。A、2000年1月1日 B、2001年10月1日 C、2001年1月1日
3、不規范的漢字指的是（）等。A、繁體字 B、異體字 C、錯字 D、別字
4、普通話異讀字的標準讀音、注音的依據是（）。
A、《現代漢語詞典》 B、《新華書店》 C、《普通話異讀詞審音表》
5、在城區學校，語文教師要求達到的普通話水平等級標準是（）。A、一級乙等 B、二級甲等 C、二級乙等
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）
訓戒（）漁網（）家具（）蘭球（）再接再厲（）了望（）誦揚（）標識（）化裝品（）濫竽充數（）
三、讀詞語
比較 氣餒 應用 哺育 親切 創傷 同胞 友誼 憔悴 爺們兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（教育系統學生1）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、經國務院批準，每年9月（）為全國推廣普通話宣傳周。A.第一周 B.第二周 C.第三周
2、《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日
3、《中華人民共和國國家通用語言文字法》中所稱的國家通用語言文字是（）。
A.漢語和漢字 B.普通話和規范漢字 C.普通話和簡化字
4、我國的國家通用語言是普通話，國家通用文是（）。A.簡化字 B.漢字 C.規范漢字
5、推廣普通話就是要求人們在（）都要說普通話，不說方言。A.任何場合 B.公共場合 C.娛樂場合
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）布置（）餐廳（）渡假（）精減（）山青水秀（）師付（）稀罕（）家俱（）顫抖（）前仆后繼（）
三、讀詞語（30分）
皇冠 字典 處理 穴位 高粱 塑料 女婿 炎熱 辦公室 皮板兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（教育系統學生2）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、《中華人民共和國國家通用語言文字法》中所稱的國家通用語言文字是（）。
A.漢語和漢字 B.普通話和規范漢字 C.普通話和簡化字
2、經國務院批準，每年9月（）為全國推廣普通話宣傳周。A.第一周 B.第二周 C.第三周
3、《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日
4、推廣普通話就是要求人們在（）都要說普通話，不說方言。A.任何場合 B.公共場合 C.娛樂場合
5、普通話異讀詞的標準讀音、注音的依據是（）。
A.《現代漢語詞典》 B.《新華字典》 C.《普通話異讀詞審音表》
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）鼓歷（）即使（）朗誦（）蘭天（）化裝品（）場地（）蠟月（）標識（）記念（）披星帶月（）
三、讀詞語（30分）
氣氛 熟練 乘客 劣質 檔案 潛力 應酬 膽小 追捕 一點兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（教育系統學生3）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、《中華人民共和國國家通用語言文字法》中所稱的國家通用語言文字是（）。
A.漢語和漢字 B.普通話和規范漢字 C.普通話和簡化字
2、經國務院批準，每年9月（）為全國推廣普通話宣傳周。A.第一周 B.第二周 C.第三周
3、《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日
4、用漢語拼音拼寫普通話時，應該以（）為規范依據。A.《漢語拼音正詞法基本規則》 B.《普通話異讀詞審查表》 C.《漢語拼音方案》
5、推廣普通話就是要求人們在（）都要說普通話，不說方言。A.任何場合 B.公共場合 C.娛樂場合
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）告誡（）報帳（）好像（）裝潢（）予付款（）渡假（）師付（）家俱（）車廂（）前仆后繼（）
三、讀詞語（30分）
醞釀 幾乎 阻撓 教室 逮捕 號召 累贅 懲罰 笨蛋一塊兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（教育系統學生4）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、經國務院批準，每年9月（）為全國推廣普通話宣傳周。A.第一周 B.第二周 C.第三周
2、《中華人民共和國國家通用語言文字法》中所稱的國家通用語言文字是（）。
A.漢語和漢字 B.普通話和規范漢字 C.普通話和簡化字
3、《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日
4、用漢語拼音拼寫普通話時，應該以（）為規范依據。A.《漢語拼音正詞法基本規則》 B.《普通話異讀詞審查表》 C.《漢語拼音方案》
5、推廣普通話就是要求人們在（）都要說普通話，不說方言。A.任何場合B.公共場合C.娛樂場合
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）駕御（）家具（）場地（）廣東（）再接再厲（）裝潢（）規定（）籌劃（）臘燭（）豐富多彩（）
三、讀詞語（30分）
比較 氣餒 應用 哺育 親切 創造 同胞 友誼 侵略 爺們兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（教育系統學生5）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、推廣普通話就是要求人們在（）都要說普通話，不說方言。A.任何場合 B.公共場合 C.娛樂場合
2、經國務院批準，每年9月（）為全國推廣普通話宣傳周。A.第一周 B.第二周 C.第三周
3、《中華人民共和國國家通用語言文字法》中所稱的國家通用語言文字是（）。
A.漢語和漢字 B.普通話和規范漢字 C.普通話和簡化字
4、《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日
5、用漢語拼音拼寫普通話時，應該以（）為規范依據。A.《漢語拼音正詞法基本規則》 B.《普通話異讀詞審查表》 C.《漢語拼音方案》
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）按裝（）漁網（）家具（）蘭球（）再接再厲（）了望（）誦揚（）標識（）化裝品（）濫芋充數（）
三、讀詞語（30分）
大堤 請求 哨卡 打架 成績 處置 會計 校對 質量 豆芽兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（公行服務行業1）
單位:
姓名:
分數:
一、選擇填空（40分）
1、經國家院批準，每年9月（）為全國推廣普通話宣傳周。A.第一周 B.第二周 C.第三周
2、《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日
3、普通話水平測試等級劃分為（）。A.六級三等 B.三級六等 C.四級八等
4、因公共服務需要，招牌廣告、告示、標志牌等使用外國文字并同時使用中文的，應當使用（）。A.簡化漢字 B.印刷體漢字 C.規范漢字
5、不規范的漢字指的是（）等 A.繁體字 B.異體字 C.錯字 D.別字
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）
蘭球（）家具（）場地（）精采（）義無反顧（）按裝（）規定（）籌劃（）臘燭（）披星戴月（）
三、讀詞語
湖南 導游 應用 哺育 再見 對不起 同胞 友誼 你好 一點兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（公行服務行業2）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、《中華人民共和國國家通用語言文字法》中所稱的國家通用語言文字是（）。
A.漢語和漢字 B.普通話和規范漢字 C.普通話和簡化字
2、經國家院批準，每年9月（）為全國推廣普通話宣傳周。A.第一周 B.第二周 C.第三周
3、《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日
4、《中華人民共和國通用語言文字法》規定：公共服務行業（）為基本的服務服字。A.規范文字 B.繁體字
5、普通話水平測試等級劃分為（）。A.六級三等 B.三級六等 C.四級八等
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）車箱（）報帳（）廣告（）按裝（）予付款（）渡假（）師付（）家俱（）鈕扣（）異口同聲（）
三、讀詞語（30分）
賓館 幾乎 旅游 教室 上班 號召 綠化 歡迎 商場 沒事兒
三類城市語言文字工作評估知識測試題
（公行服務行業３）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、經國家院批準，每年9月（）為全國推廣普通話宣傳周。A.第一周 B.第二周 C.第三周
2、普通話以（）為標準音，以北方話為方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。A.北方話 B.北京語音
3、《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日
4、公共服務行業以（）為基本服務服字。A.規范文字 B.繁體字 C.異體字
5、普通話水平測試等級劃分為（）。A.六級三等 B.三級六等 C.四級八等
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）按裝（）漁網（）家具（）蘭球（）再接再厲（）佳賓（）誦揚（）標識（）化裝品（）濫竽充數（）
三、讀詞語（30分）
長沙 請坐 你好 提供 成績 處理 會計 賓館 質量 豆芽兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（公行服務行業4）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、經國務院批準，每年9月（）為全國推廣普通話宣傳周。A、第一周 B、第二周 C、第三周
2、普通話以（）為標準音，以北方話為方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。A、北方話 B、北京語音
3、《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（）起施行。A、2000年1月1日 B、2001年10月1日 C、2001年1月1日
4、普通話水平測試等級劃分為（）。A.三級四等 B.六級三等 C.三級六等
5、不規范漢字是指（）等。A.繁體字 B.異體字 C.錯字 D.別字
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）鼓歷（）人材（）朗誦（）蘭天()化裝品（）場地（）蠟月（）請座（）記念（）披星帶月（）
三、讀詞語（30分）
歡迎 熟練 乘客 嘉賓 再見 商品 應酬 膽小 公司 一點兒 三類城市語言文字工作評估知識測試題
（公行服務行業5）
單位：
姓名：
分數：
一、選擇填空（40分）
1、經國務院批準，每年9月（）為全國推廣普通話宣傳周。A.第一周 B.第二周 C.第三周
2、《中華人民共和國國家通用語言文字法》從（）起施行。A.2000年1月1日 B.2001年10月1日 C.2001年1月1日
3、公共服務行業以（）為基本服務用字。C、規范漢字 B、繁體字 C、常用漢字
4、普通話以（）為標準音，以北方話為方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。D、北方話 B、北京語音
5、普通話水平測試等級劃分為（）。E、三級六等 B、四級八等 C、六級三等
二、用√或×判斷下列詞語的用字是否規范（30分）布置（）餐廳()渡假（）精減（）報酬（）師付（）聯貫（）家俱（）學習（）前仆后繼（）
三、讀詞語（30分）
情感 出差處理 意見 品牌 歡迎 女婿 書信 辦公室 玩意兒
第四篇：測試題
“我相信石頭會開花”
因為先天的智障，方言曾被許多學校拒收，直到她12歲那年，遇到了熱心的趙老師，才成為那所鄉村小學一年級的學生。、方言在班級里年齡最大，學習成績卻最差，許多很簡單的問題，她都不明白，有的學生背地里叫她傻瓜，讓本來就自卑的她聽了更難過了。//
一次，趙老師在課堂上領著同學們做造句比賽，看誰造的句子精彩。同學們興趣盎然，一個個不廿落后地晃動著聰明的小腦袋，造出了許多漂亮的句子，趙老師興奮地不住點頭贊許著。
忽然，老師微笑的目光停在了一直沉默的方言的臉上，熱情地鼓勵道：“下面請方言同學給大家用?相信?造一個句子，好嗎？”
方言站起來，吭(keng)吭哧(chi)哧了好半天，終于小聲地說出一個句子--我相信石頭會開花。她的話音還沒落地，同學們便立刻笑成一團。這時，趙老師將一根手指豎到嘴邊，示意大家安靜。然后，他走到方言跟前，親切地撫摩著她的腦袋，大聲宣布：“方言造的句子最好。”同學們馬上不服氣地跟趙老師爭論起來，他們七嘴八舌地辯解，不管什么花，都只能開在泥里、水里、樹上等等，只有方言那樣的傻瓜，才相信石頭會開花。
“可是，我也相信石頭會開花。”老師慈愛的目光里透著堅定。
“老師，您也相信？”同學們困惑地望著他們一向敬佩的老師。．
“是的，事實會讓你們相信方言說的沒錯。”趙老師走到黑板前，用紅色粉筆認真地寫下了方言的造句。
一個月后，趙老師把一塊滿是窟窿眼的石頭拿進了課堂，同學們全都驚訝地張大了嘴巴--原來，那石頭上面竟真的開著一朵同學們熟悉的小花，鮮艷得跟窗臺花盆中的一模一樣。//
此后，盡管方言的學習成績依舊不好，但再沒有誰說她傻了，她跟同學們愉快地度過天真爛漫的小學時光。后來，方言成了一位很有名氣的童話作家，寫了許多漂亮的童話故事，感動過千千萬萬的讀者。
是的，相信石頭會開花，就是相信奇跡會誕生。慧心的趙老師深深懂得--在幼小的心靈上，貼上一枚枚諸如自信、向上這樣的紅色標簽，照亮的必然是一個個精彩的人生......1．聯系上下文，說說詞語的意思。(4分)
①不甘落后--②吭吭哧哧--
2．寫出下列詞語的近、反義詞。(4分)
近義詞：困惑()敬佩()反義詞：自卑()堅定()
3．短文已用“曠分為三部分，請概括各部分主要內容。(6分)
(1)一
(2)一
(3)一
4．方言造的句子為什么讓同學們笑成一團？后來為什么再也沒有誰說她傻了？(4分)
5． 讀文章最后一節，說說這一節的意思。(4分)--
6．為什么用”我相信石頭會開花“做題目。(4分)
7．談談你對課文中趙老師的印象。(4分)
宇宙空間既無氧又無水，周圍還游蕩著無數運動的流星。宇航員“行走”太空，必須穿戴具有特殊防護性能的“航天服”。
目前最新型的航天服由尼龍、滌綸等九層絕緣材料疊合而成。它既能抵御宇宙射線，又能防止流星xí jī()。服裝小巧、靈活，具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能。為保證宇航員安全，還設有靈巧的電子報警系統。
整套宇航服從頭到尾密封性能極好，總重量一百十三千克，這樣重的服裝在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不過，進入太空軌道，處于失重狀態，穿戴也就十分zì rú()了。何況這種航天服的四肢、腰部等處，都裝有自動關節，十分靈活。
這套航天服的價值是二百十五萬美元。這是歷代帝王的龍袍所望塵莫
及、自愧不如的。
1.根據短文中的音節寫出詞語，填在括號里。
2.給短文取一個題目： 3．仔細閱讀短文，想一想你從文章中獲得了哪些關于宇宙航天服的信息，請從不同方面寫出三條。
（1）
（2）
（3）
4．請從文中摘錄兩個成語：、，并用這兩個成語寫一句話：
（二）無言的父愛（節選）
父親是個實干家，他的一生都在忙碌著。多年勞作的成果，足以讓父親感到驕傲。而對我來說，最值得驕傲的應該是他親手為我制作的小玩藝兒。他以雙手而不是以言語傳達了對我無限的愛。
七歲那年圣誕節的前夕，我跟著父親上街，路上經過一家玩具店。
透過櫥窗，我看到了個十分奇特的玩具房子，那是我從未見識過的。“房子”的墻上鏤出了橢圓形的小窗，里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無比的陽臺。
“哦，爸爸，多美啊！你說圣誕老人會送我一個嗎？”
父親看了看一百美元的標價———這在當時是十分昂貴的，他一邊習慣地提了提自己的腰帶，一邊開著玩笑說：“我想，即使是圣誕老人也買不起這么貴的房子。”
我有點失望。父親看見了，摸摸我的頭，輕輕地告訴我：“小時候，我也曾向自己的父親討過一輛玩具貨車，但是他買不起。”
“那你怎么辦？”
“我用木塊和找來的舊輪子自己做了一輛。你知道嗎，對我來說，那比店里買來的任何玩具都要貴重呢。”
“可我不知道怎么做木頭房子。”
“爸爸會做，我們可以一起干。”
第二天，他果然擱下了家里的許多事情，和我忙乎起木頭“房子”來。為了這木頭“房子”，父親陸續花了四個月的辛苦勞動。它實在是一個孩子所能得到的最好的禮物了。
多年以后，我（A）早已不再是玩玩具的年齡了，（B）還會不時地把這木頭“房子”找出來，（C）為了欣賞，（D）借以回顧往昔———我眼看著父親用他的雙手將我的夢想變為現實的那段歲月。
待我上了大學，自己有了家之后，就更加體會到自己是多么地依戀著
他，不愿意離開他。可是父親說：“我能夠為你提供許多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在幫助你創造自己的天地。” 我父親沒有給我寫過信，也常記不起我的生日和結婚紀念日———甚至有時連我今年幾歲也不清楚，但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛———無言的父愛。實際上我身上最緊要的部分，都是他親手培養和改善的，他把最珍貴的財富給了我。
1． 在文中的括號中寫上合適的關聯詞 ,你最多可以寫出幾個？ A B
C D 2．填空。
（1）“驕傲”的意思有兩種：①自滿，看不起別人；②自豪，自己感到光榮。文中“多年勞作的成果，足以讓父親感到驕傲”一句中“驕傲”的意思是第 種。請你也以這個意思寫一句話：
（2）文中加點的詞語“標價”的意思是 ，“忙乎”的意思是。3．按照要求改寫句子。
“房子”的墻上鏤出了橢圓形的小窗，里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無比的陽臺。
用上合適的關聯詞，表達出不同的意思：可以是
也可以是
4．根據要求摘寫句子。
（1）具體描寫父親以雙手而不是以言語傳達對“我”無限的愛的句子。
（2）你在生活中也感受著親人給你的愛，你能用幾句話寫出親人對你的愛嗎？
5.根據上下文，理解下面句子的意思。
（1）“對我來說，那比店里買來的任何玩具都要貴重呢。” 句中的“我”指的是誰？“那”具體指的是什么玩具？為什么它比任何玩具都要貴重？
（2）“我父親沒有給我寫過信，也常記不起我的生日和結婚紀念日———甚至有時連我今年幾歲也不清楚，但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛———無言的父愛。”這句話，前半部分的內容似乎讓人覺得父親有點冷漠，可后半部分卻又說在“我”的生活中無處不充溢著父親對“我”無言的愛。這樣說矛盾嗎？為什么？
（3）“實際上我身上最緊要的部分，都是他親手培養和改善的，他把最珍貴的財富給了我。” 句中“緊要”的近義詞是什么？ 在你的理解中，文中父親所給的“最珍貴的財富”是什么？
（4）請回憶你的生活，你認為你的父母給予你的“最珍貴的財富”是什么？
（三）蠟燭
一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光澤，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西也比不上它，就高傲地向放在墻角的小蠟燭炫耀自己：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土氣，扔在桌子上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”
蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，誠懇地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應該想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲呢?”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”|| 一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然它閃了幾下，就再也不發光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了，原來線路出了問題。這時，人們多么需要光明啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開人世間。|| 看到這情景，臺燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭的精神——?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?，不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻。”||
１．寫出下列詞語的近義詞。
炫耀--（）貢獻--（）2．寫出下列詞語的反義詞。
驕傲--（）黑暗--（）3．按“||”分好的段落，概括各段的段意。
第一段：__________________________
______________ ____________
第二段：___
__________________ ______________________________ 第三段：______________________________________
_____________ 4．用-------------畫出能表示文章中心思想的句子。5．用 畫出表現蠟燭非常謙虛的語句。
6．結合文章給下面一句話選擇正確的句意，在（）里打“√”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
（1）這句話是說春蠶到死時絲才吐完，蠟炬燒完了淚才流干。（）
（2）這句話是說為人類做貢獻要全心全意，完全徹底，毫無保留。（）
（3）這句話是說為人要像春蠶那樣，到死時已將所有的東西奉獻出來，像蠟炬那樣燃燒完自己時才不流淚了，才感到欣慰。（）7．讀了這篇讀文，你有什么感受？請你圍繞一點寫出自己的感受。
（四）榆樹
我喜愛花草樹木，但在眾多的花草樹木里，我更愛榆樹。每當春暖花開的時候，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭艷競美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹人喜愛的小榆樹英。
榆樹的生命力是很強的 人們捋完它的葉扒光它的皮 你認為它再也不能活了嗎 不 榆樹只要有根 就能戰勝死亡 倔強地生長 榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里，它并不招引游客，但它像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風，驅趕寒冷。榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強地生長。它經得起寒冷、暑熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。榆樹的品格勇敢、堅強，我贊美榆樹！1.給第2自然段加上標點符號。2.把短文分成三段，用“//”表示。
3簡要回答：從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強的？
________________________________________________________________ 4.這篇短文贊美了榆樹________ ____的品格。
參考答案
（一）宇宙空間既無氧又無水，周圍還游蕩著無數運動的流星。宇航員“行走”太空，必須穿戴具有特殊防護性能的“航天服”。
目前最新型的航天服由尼龍、滌綸等九層絕緣材料疊合而成。它既能抵御宇宙射線，又能防止流星xí jī(襲擊)。服裝小巧、靈活，具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能。為保證宇航員安全，還設有靈巧的電子報警系統。
整套宇航服從頭到尾密封性能極好，總重量一百十三千克，這樣重的服裝在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不過，進入太空軌道，處于失重狀態，穿戴也就十分zì rú(自如)了。何況這種航天服的四肢、腰部等處，都裝有自動關節，十分靈活。
這套航天服的價值是二百十五萬美元。這是歷代帝王的龍袍所望塵莫及、自愧不如的。
1.根據短文中的音節寫出詞語，填在括號里。
2.給短文取一個題目：宇航服
3．仔細閱讀短文，想一想你從文章中獲得了哪些關于宇宙航天服的信息，請從不同方面寫出三條。
（1）宇宙空間既無氧又無水，周圍還游蕩著無數運動的流星。宇航員“行走”太空，必須穿戴具有特殊防護性能的“航天服”。
（2）目前最新型的航天服由尼龍、滌綸等九層絕緣材料疊合而成。它既能抵御宇宙射線，又能防止流星xí jī(襲擊)。服裝小巧、靈活，具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能。為保證宇航員安全，還設有靈巧的電子報警系統。
（3）整套宇航服從頭到尾密封性能極好，總重量一百十三千克，這樣重的服裝在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不過，進入太空軌道，處于失重狀態，穿戴也就十分zì rú(自如)了。何況這種航天服的四肢、腰部等處，都裝有自動關節，十分靈活。
4．請從文中摘錄兩個成語望塵莫及、自愧不如，并用這兩個成語 寫一句話：。
（二）無言的父愛（節選）
父親是個實干家，他的一生都在忙碌著。多年勞作的成果，足以讓父親感到驕傲。而對我來說，最值得驕傲的應該是他親手為我制作的小玩藝兒。他以雙手而不是以言語傳達了對我無限的愛。
七歲那年圣誕節的前夕，我跟著父親上街，路上經過一家玩具店。
透過櫥窗，我看到了個十分奇特的玩具房子，那是我從未見識過的。“房子”的墻上鏤出了橢圓形的小窗，里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無比的陽臺。
“哦，爸爸，多美啊！你說圣誕老人會送我一個嗎？”
父親看了看一百美元的標價———這在當時是十分昂貴的，他一邊習慣地提了提自己的腰帶，一邊開著玩笑說：“我想，即使是圣誕老人也買不起這么貴的房子。”
我有點失望。父親看見了，摸摸我的頭，輕輕地告訴我：“小時候，我也曾向自己的父親討過一輛玩具貨車，但是他買不起。”
“那你怎么辦？”
“我用木塊和找來的舊輪子自己做了一輛。你知道嗎，對我來說，那比店里買來的任何玩具都要貴重呢。”
“可我不知道怎么做木頭房子。”
“爸爸會做，我們可以一起干。”
第二天，他果然擱下了家里的許多事情，和我忙乎起木頭“房子”來。為了這木頭“房子”，父親陸續花了四個月的辛苦勞動。它實在是一個孩子所能得到的最好的禮物了。
多年以后，我（A）早已不再是玩玩具的年齡了，（B）還會不時地把這木頭“房子”找出來，（C）為了欣賞，（D）借以回顧往昔———我眼看著父親用他的雙手將我的夢想變為現實的那段歲月。
待我上了大學，自己有了家之后，就更加體會到自己是多么地依戀著他，不愿意離開他。可是父親說：“我能夠為你提供許多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在幫助你創造自己的天地。”
我父親沒有給我寫過信，也常記不起我的生日和結婚紀念日———甚至有時連我今年幾歲也不清楚，但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛———無言的父愛。實際上我身上最緊要的部分，都是他親手培養和改善的，他把最珍貴的財富給了我。
1． 在文中的括號中寫上合適的關聯詞 ,你最多可以寫出幾個？ A初，雖然
B處，但是 C處，不僅
D處，還
2．填空。（1）“驕傲”的意思有兩種：①自滿，看不起別人；②自豪，自己感到光榮。文中“多年勞作的成果，足以讓父親感到驕傲”一句中“驕傲”的意思是第②種。請你也以這個意思寫一句話：我和爸爸去釣魚,我花了很多工夫終于釣了20條,心里感到非常驕傲.（2）文中加點的詞語“標價”的意思是在文中表示物品的價格.“忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙著做玩具房子。3.按照要求改寫句子。
“房子”的墻上鏤出了橢圓形的小窗，里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無比的陽臺。
用上合適的關聯詞，表達出不同的意思：可以是 “房子”的墻上不僅鏤出了橢圓形的小窗，而且里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無比的陽臺。
也可以是
4．根據要求摘寫句子。
具體描寫父親以雙手而不是以言語傳達對“我”無限的愛的句子。第二天，他果然擱下了家里的許多事情，和我忙乎起木頭“房子”來。為了這木頭“房子”，父親陸續花了四個月的辛苦勞動。
你在生活中也感受著親人給你的愛，你能用幾句話寫出親人對你的愛嗎？
在上一個學期放假的時候，我的脖子受傷了，媽媽快步地把我帶到醫院去。
5．根據上下文，理解下面句子的意思。
（1）“對我來說，那比店里買來的任何玩具都要貴重呢。”
句中的“我”指的是誰？“那”具體指的是什么玩具？為什么它比任何玩具都要貴重？
“我”指的是作者的父親。那指的是玩具房子。因為它凝聚了父親的智慧和汗水，所以它比任何玩具都要貴重。
（2）“我父親沒有給我寫過信，也常記不起我的生日和結婚紀念日———甚至有時連我今年幾歲也不清楚，但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛———無言的父愛。”
這句話，前半部分的內容似乎讓人覺得父親有點冷漠，可后半部分卻
又說在“我”的生活中無處不充溢著父親對“我”無言的愛。這樣說矛盾嗎？為什么？
不矛盾，因為父親對我的愛不是言語能夠表達的，父親總是用他的實際行動表達他對我的愛。
（3）“實際上我身上最緊要的部分，都是他親手培養和改善的，他把最珍貴的財富給了我。”
句中“緊要”的近義詞是什么？ 重要 在你的理解中，文中父親所給的“最珍貴的財富”是什么？
教我，幫助我創造自己的天地。請回憶你的生活，你認為你的父母給予你的“最珍貴的財富”是什么？
是真誠的愛。
（三）蠟燭
一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光澤，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西也比不上它，就高傲地向放在墻角的小蠟燭炫耀自己：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土氣，扔在
桌子上也占地方，簡直是廢物，有什么用？” 蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，誠懇地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應該想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲呢?”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”|| 一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然它閃了幾下，就再也不發光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了，原來線路出了問題。這時，人們多么需要光明啊！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開人世間。|| 看到這情景，臺燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭的精神——'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'，不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻。”||
１．寫出下列詞語的近義詞。炫耀--（夸耀）貢獻--（奉獻）2．寫出下列詞語的反義詞。驕傲--（虛心）黑暗--（光明）3．按“||”分好的段落，概括各段的段意。
第一段：寫燈非常驕傲。
第二段：寫蠟燭把自己的生命獻給了人們。
第三段：寫燈知道了要學習蠟燭的精神——'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'，不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻。
4．用“-------------”畫出能表示文章中心思想的句子。5．用“ ”畫出表現蠟燭非常謙虛的語句。
6．結合文章給下面一句話選擇正確的句意，在（）里打“√” “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”（1）這句話是說春蠶到死時絲才吐完，蠟炬燒完了淚才流干。（）
（2）這句話是說為人類做貢獻要全心全意，完全徹底，毫無保留。（√）
（3）這句話是說為人要像春蠶那樣，到死時已將所有的東西奉獻出來，像蠟炬那樣燃燒完自己時才不流淚了，才感到欣慰。（）7．讀了這篇讀文，你有什么感受？請你圍繞一點寫出自己的感受。我知道了不能驕傲，要謙虛。
（四）榆樹
我喜愛花草樹木，但在眾多的花草樹木里，我更愛榆樹。每當春暖花開的時候，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭艷競美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹人喜愛的小榆樹英。//
榆樹的生命力是很強的。人們捋完它的葉扒光它的皮，你認為它再也不能活了嗎? 不。榆樹只要有根，就能戰勝死亡，倔強地生長。榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里，它并不招引游客，但它像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風，驅趕寒冷。榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強地生長。它經得起寒冷、暑熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。// 榆樹的品格勇敢、堅強，我贊美榆樹！// 1.給第2自然段加上標點符號。2.把短文分成三段，用“//”表示。
3簡要回答：從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強的
榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強地生長。它經得起寒冷、暑熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。
4.這篇短文贊美了榆樹勇敢、堅強的品格。1.根據短文中的音節寫出詞語，填在括號里。xí jī(襲擊)zì rú(自如)2.給短文取一個題目：宇宙航天服
3．仔細閱讀短文，想一想你從文章中獲得了哪些關于宇宙航天服的信息，請從不同方面寫出三條。
（1）宇宙空間既無氧又無水，周圍還游蕩著無數運動的流星。宇航員“行走”太空，必須穿戴具有特殊防護性能的“航天服”。
（2）目前最新型的航天服由尼龍、滌綸等九層絕緣材料疊合而成。它既能抵御宇宙射線，又能防止流星襲擊。服裝小巧、靈活，具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能。為保證宇航員安全，還設有靈巧的電子報警系統。
（3）整套宇航服從頭到尾密封性能極好，總重量一百十三千克，這樣重的服裝在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不過，進入太空軌道，處于失重狀態，穿戴也就十分自如了。何況這種航天服的四肢、腰部等處，都裝有自動關節，十分靈活。
4．請從文中摘錄兩個成語：服裝小巧、十分靈活，并用這兩個成語寫一句話：
媽媽做的服裝小巧，穿起來十分靈活。
第五篇：測試題
食品衛生安全知識測試
一．單選題
1，世界公認的在食品中可產生的三大致癌物質是黃曲霉毒素、苯并芘和硝胺，其中黃曲霉毒素污染主要存在于下列哪一食物中（）A、發霉的玉米 B、炸糊了的薯條 C、過了保質期的牛奶 D、海魚和貝蛤類食品
2、在中國境內市場銷售的進口食品，必須使用下列哪種標識（）A、英文 B、中文 C、本國文字 D、其它文字
3、發芽馬鈴薯的主要致毒成分是（）A、亞麻苦苷 B、苦杏仁苷 C、秋水仙堿 D、龍葵素
4、煎炸食物時油溫不宜過高的原因是（）A、油溫過高容易使油產生“哈喇味” B、油溫過高使油產生對人體有害的物質 C、容易使被煎炸食物的口感不好 D、以上說法均正確
5、湯圓變紅后不能食用的原因是（）
A、變紅的地方不易被消化，容易引起消化不良 B、變紅后湯圓的口感不好
C、變紅是被酵米面黃桿菌污染的結果，由于該菌能產生毒素，食用后引起中毒 D、以上說法均不正確
6、黃曲霉毒素具有很強的毒性，對于因黃曲霉污染而變色的稻米，處理方法正確的是（）
A、不再食用
B、用醋浸泡一段時間后，洗凈即可食用 C、用鹽水浸泡一段時間后，洗凈即可食用 D、用清水將表面的霉菌洗掉即可食用
7、選購放心肉,正確的做法是（）
A、看是否有動物檢疫合格證明和胴體上是否有紅色或藍色滾花印章 B、禽類和牛羊肉類是否有塑封標志和動物檢疫合格證明 C、購買熟肉制品，要仔細查看標簽 D、以上做法都正確
8、食品的貯存包括冷藏和冷凍兩種方式，那么食品冷藏貯存溫度是指多少度()A、4-10℃
B、0-（-29℃）C、0-（-10℃）D、0-（-18℃）
9、下列食品中不得添加任何食品添加劑的品種是()A、純牛奶 B、醬油 C、奶油 D、火腿
10、長期使用鋁制品作為食品容器會引發下列哪種疾病？()A、老年癡呆癥
B、甲狀腺腫大 C、腸胃疾病 D、癌癥
11、防止黃曲霉素污染食品的首要措施是：()A．加堿水洗被污染的食物 B．食品防霉
C．制定食品中最高允許含量 D．加熱破壞毒素
12、用冰箱保存保藏食品不正確的做法是：（）A．冰箱內的生熟食物必須分開放置
B．準備放入冰箱的生熟食物要清洗干凈
C．冰箱內的食物都可以存放較長時間，因為冰箱中溫度低，所以不必擔心食物變質 D．存放在冰箱內的熟食在食用前要再次加熱
13、糧食不宜加工過細，原因是（）A、糧食加工過細，不利于人體消化吸收 B、糧食加工過細，營養素丟失嚴重 C、糧食加工過細，不易貯存 D、糧食加工過細，不易煮爛
14、綠色食品標志使用權的有效期是（）年？ A、1年 B、2年 C、3年
15、食用沒有煮熟的四季豆（扁豆）導致中毒的原因是（）A、含有皂素 B、含有秋水仙堿 C、含有龍葵素
16.冷飲食品中可能存在的有害物質可來源于？（）A.水源 B.原料 C.包裝材料 D.以上均是
17.味精的主要呈鮮物質是什么？（）A.蛋白質 B.谷氨酸 C.礦物質 D.維生素
18.食物若由于烹飪方式不當，食用后會對人體健康造成危害。燒焦了的魚、肉不宜再食用，因其中含有下列哪種物質，該物質對人體有極強的致癌作用。（）A.苯并芘 B.二噁英 C.黃曲霉毒素 D.亞硝胺
19.食品標簽上必須標注的內容是什么？（）A.保質期 B.生產日期 C.詳細的廠址及企業名稱 D.以上都必須具有
20.一旦發生食物中毒時，對其調查處理的首要任務是()A 立即報告上級，并銷毀可疑中毒食品 B 容器、用具徹底消毒、防止擴大蔓延 C立即采集嘔吐物、排泄物和血液送檢 D 明確診斷，及時組織搶救患者
21.正確使用冰箱是確保食品安全的重要措施，下列關于使用冰箱的說法，錯誤的是（）A.不要將冰箱塞滿，將冰箱塞得過滿會導致冰箱內溫度不均 B.不要食用在冰箱里放置較久的食品
C.建議在食用食品時才將其從冰箱中取出，不需要加熱可以直接食用
D.至少每3個月將整個冰箱進行清潔消毒。在清理過程中，將食品放在恒溫袋里，不要把已經化了的食品重新放入冰箱
22.生豬等動物實行定點屠宰，集中檢疫，經檢疫合格的動物產品加蓋什么顏色驗訖印章？（）A.藍色 B.紅色 C.綠色 D.黃色
23.以下哪種說法是正確的？（）A.綠色食品就是綠顏色的食品 B.天然的食品都是綠色食品 C.野生的食品就是綠色食品
D.綠色食品是經過專門機構認證的許可使用綠色食品標志的食品
24.鑒別味精質量優劣時可攝少許味精放在舌尖，出現下列哪種情況說明是劣質味精？（）
A.不易溶化 B.有苦咸味 C.有粘糊感
D.以上出現都說明是劣質味精
25、未開啟的罐頭及真空包裝的袋裝食品，如果外包裝發生鼓脹現象，你的判斷是什么？()A、食品裝得太多了
B、食品已變質，絕對不能吃 C、食品發酵，但可以吃。二．多選題
1、購買食品發現以下哪些情形不要購買（）A、包裝破損 B、超過保質期
C、標簽上注釋不全如無廠名、廠址等 D、食品外觀有發霉變質現象
2、選購熟食時需要注意（）
A、購買熟食后，應進行徹底加熱，以減少食品安全風險 B、在選擇即食食品時，建議優先選擇罐頭類產品 C、不買農貿市場、街頭流動攤點的熟食 D、購買熟食后不能存放過夜再進食
3、如何利用食品標簽選購食品（）
A、從食品標簽上標明的食品名稱區別食品的內涵和質量特征。B、從配料表或成份表上識別食品的內在質量及特殊效用。C、從凈含量或固形物含量上識別食品的數量及價值。D、從生產日期和保質期上識別食品的新鮮程度。E、利用標簽的其它內容指導購買。
4、食品安全問題主要集中在以下幾個方面()A、微生物性危害 B、化學性危害 C、生物毒素 D、食品摻假
E、基因工程食品的安全性問題。
5、如何區別鮮牛奶與含乳飲料()A、鮮牛奶中的蛋白質含量一般不低于2.9％，而含乳飲料通常在1.0％以上。B、鮮牛奶的顏色比含乳飲料的白
C、鮮牛奶和含乳飲料在包裝物上都應有明顯的標識，即“鮮牛奶”或“含乳飲料”。D、鮮牛奶的味比含乳飲料的濃香
6、保健食品標簽和說明書必須符合國家有關標準和要求，其標明的內容有（）A、食用方法
B、保健作用和適宜人群 C、儲藏方法 D、適宜的食用量
7、優質食用油不應有的特征是？()A、有懸浮物 B、沒有沉淀物 C、清晰透明 D、油色發暗
8、以下關于優質醬油的正確說法是？（）A、優質醬油粘稠性較大
B、搖動瓶子不掛瓶的醬油為優質醬油 C、優質醬油呈紅褐色或棕色 D、優質醬油，有醬香味
9、有機食品是指符合以下條件的農產品及其加工產品（）A、符合國家食品衛生標準和有機食品技術規范的要求
B、在原料生產和產品加工過程中不使用農藥、化肥、生長激素、化學添加劑、化學色素和防腐劑等化學物質 C、不使用基因工程技術 D、富含有機物
10、以下哪種物品若經常使用，易引起中毒？（）A、帶“釉上彩”的瓷器 B、錫壺
C、用廢舊鋁制品改制的餐具 D、竹筷
11、鑒別汽水質量，以下正確的方法是？（）A、清汁型汽水透明度較好，不應有混濁感 B、混汁型汽水的透明度應表現在沒有分層現象 C、打開瓶蓋時冒的氣泡越多越好
D、汽水在開蓋后冒一些汽泡，很快就平穩下來 12．易受黃曲霉毒素污染的食品有（）A 豬肉 B 花生 C 玉米 D 花生油
13、糧豆類食品的主要衛生問題是：（）A．霉菌和霉菌毒素的污染 B．農藥殘留的污染 C．寄生蟲的污染 D．倉儲蟲害的污染 E．污水灌溉
14．不宜生吃鮮蛋是因為生蛋清中含有（）A．紅細胞凝血素 B．異黃酮
C．抗生物素蛋白 D．硫胺素酶
E．抗胰蛋白酶因子
15、鮮魚的特征是（）
Ａ．手持魚身時，尾部下垂 Ｂ．按壓魚肌肉不凹陷 Ｃ．魚鰓緊閉 Ｄ．魚眼球凹陷 三．判斷題
1、食品安全一般指相對安全性，是指一種食物或成分在合理食用方式和正常食用量下不會導致對健康損害的實際確定性。在有效控制食品有害物質或有毒物質含量的前提下，一切食品是否安全，還要取決于食品制作、飲食方式的合理性，適當食用數量，以及食用者自身的一些內在條件。（）
2、保質期(最佳食用期)是指在標簽上規定的條件下，保持食品質量(品質)的期限。在此期限，食品完全適于銷售，并符合標簽上或產品標準中所規定的質量(品質)；超過此期限，在一定時間內食品仍然是可以食用的。（）
3、食品生產經營人員在進行健康檢查，取得健康證以后，無需再進行健康檢查。（）
4、反復燒開的水含亞硝酸鹽，不宜飲用。（）
5、標有“不含膽固醇”字樣的食用油才是好油。（）
6、沒有煮透的黃豆不能吃的原因是黃豆中所含的天然毒素沒有被破壞掉，易引起中毒。（）
7、大米的陳化速度和貯存時間是成正比的，時間越長，大米越失去原有的色、香、味有害物質增加，食用品質下降。（）
8、冰箱內的食物都可以存放較長時間，因為冰箱中溫度低，所以不必擔心食物變質。（）
9、生熟案板分開有利于防止細菌污染食品。（）
10、正常的牛奶是帶微黃色的。（）
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