第一篇：第二冊復習資料

VThe Romantic Period

The romantic period began in 1798 the publication of Wordsworth and Coleridge’s , and end in 1832 with Sir Walter Scott’s death.Romanticism:It emphasize the specialqualitie of each individual’s mind.(人應該是獨立自由的個體)

In it, emotion over reason, spontaneous emotion, a change from the outer world of social civilization to the inner world of the human spirit, poetry should be free from all rules, imagination, nature, commonplace.Two major novelists of the Romantic period are Jane Austen(realistic)and Walter Scott(romantic).“The Lake Poets”湖畔詩人，who lived in the lake district.it is the first generation of poets in romantic period.William Wordsworth;Samuel Taylor Coleridge;Robert Southey

1.William Wordsworth威廉?華茲華斯1770~1850（與柯爾律治、騷塞同被稱為“湖畔派”詩人。The Lake Poets）

① 抒情歌謠集(with Samuel Taylor Coleridge)②

Theme:1.Nature embodies human beings in their diverse circumstance.It is nature that give him “strength and knowledge fullof peace”

2.It is bliss to recolled the beauty of nature in poet mind while he is in solitude.Comment:The poet is very cheerful with recalling the beautiful sights.In the poem on the beauty of nature, the reader is presented a vivid picture of lively and lovely daffodils(水仙)and poet’s philosophical ideas and mystical thoughts.③ Lines Composed A Few Miles Above Tintern Abbey ④ The Solitary Reaper孤獨的割麥女 ② 序曲

2.Samuel Taylor Coleridge塞繆爾?泰勒?科爾律治1772~1834 The Lake Poets

① 古舟子頌 ② 柯里斯塔貝爾 ③ 忽必烈汗

Artistic features: mysticism, demonism with strong imagination, a strange territory

④ 半夜冰霜 ⑤ 憂郁頌

⑥ 抒情歌謠集(with William Wordsworth)

3.George Gordon Byron喬治?戈登?拜倫1788~1824

（拜倫式英雄Byronic heroes孤傲、狂熱、浪漫，卻充滿了反抗精神。內心充滿了孤獨與苦悶，卻又蔑視群小。恰爾德·哈羅德是拜倫詩歌中第一個“拜倫式英雄”。）“Byronic hero”is a proud, mysterious rebel figure of noble origin, against tyrannical rules or moral principles.① 唐?璜

恰爾德?哈羅德爾游記 該隱 ② 當初我們倆分別

4.Persy Bysshe Shelley波西?比希?雪萊1792~1822

① Poetic Drama：

解放了的普羅米修斯

Theme: the drama celebraies man’s victory over tyranny and oppression ②麥布女王

伊斯蘭的反叛 欽契一家

詩辯

無神論的必要性 ③ Lyrics:

西風頌

Theme: The author express his eagerness to enjoy the boundless freedom from

the reality.Compare the west wind to destroyer of the old who drives the last signs of life from the trees, and preserver of the new who scatter the seads shich sill come to life in the spring.This is a poem about renewal, about the wind blowing life back into dead things, implying not just an arc of life(which would end at death)but a cycle, which only starts again when something dies.Comment: Percy Bysshe Shelley's “Ode to the West Wind” is written in iambic

pentameter.It contains five sonnet length stanzas, each with a closing couplet.The rhyming scheme form is aba bcb cdc ded ee.The tone is poignant.Many will agree that this poem is an invocation for an unseen force to take control and revive life.Artistic features:

Using rerza rima(三行詩aba bcb cdc ded efe …)致云雀

約翰?濟慈1795~1821

(“美即是真，真即是美”是他的著名詩句。)

① Four great odes: 希臘古甕頌

夜鶯頌 心靈頌

憂郁頌

②秋頌

Theme:The theme of John Keats' poem, “To Autumn”, is that change is both natural

and beautiful.The poem praises the glories of the fall season by using almost every type of imagery to both charm and appeal to the reader.Comment: The speaker in the poem acknowledges that time passes by, but also asserts

that this change usually yields something new and better than what came before.Each of the poem's three stanzas represents the evolving of two different types of change.One type of change shown in the poem is the change of periods in a day.6.Jane Austen簡?奧斯丁 She compared her works to a fine engraving upon a literary piece of ivory only inches squire.①理智與感情

傲慢與偏見(chapter I)

【Elizabeth Bennet & Darcy】in the end false pride is humbled and prejudice dissolved 【Collins & Charlotte Lucas】see the reality of marriage as a necessary step if a woman is to avoid the wretchedness of aging spinsterhood

【Lydia & Wickham】shown the dangers of feckless relationships unsupported by money.【Mr.&Mrs.Bennet, Mr.Collins, Lady Catherine de Burgh】comic characters

曼斯菲爾德莊園 愛瑪

諾桑覺寺

勸導

沃爾特?斯科特1771~1832

(歷史小說之父”)Father of history novels

① 羅伯?羅伊 ② 艾凡赫

VIThe Victorian Period 1832-1900

Common sense and moral propreity, again became the predominant preoccupation.Critical realists were all concerned about the fate of the common people and everyday events.1.Charles Dickens查爾斯?狄更斯1812~1870（批判現實主義小說家）critical realist writer

① 匹克威克外傳 ② 奧利弗?特維斯特（霧都孤兒）③ 老古玩店 ④ 圣誕頌歌 ⑤ 董貝父子

⑥ 大衛?科波菲爾 ⑦ 荒涼山莊

艱難時世

⑧ 雙城記(London & Paris)⑨ 遠大前程

⑩ 我們共同的朋友

是英國19世紀小說繁榮時期最杰出的代表作家，影響遍及歐美以及世界各國。他那富有社會批判意義的現實主義小說不僅使英國文壇煥然一新，而且對世界文學的發展也產生了深遠的影響。

2.William Makepeace Thackeray威廉?麥克匹斯?薩克雷1811~1863

①or a Novel without a Hero名利場(the name is an excerpt from by John Bunyan)②

3.Charlotte Bronte夏洛蒂?勃朗特1816~1855

① 簡?愛

Jane Eyre, a plain little orphan, was sent to Lowood, a charity school.There she suffer a lot and 8 years later she left school and became a boverness at Thornfield Hall.There she falls in love with the master,Mr.Rochester.It is noted for its sharp criticism of the existing society, e.g.charity institution such as Lowood School

It is a successful introduction to the first governess heoine in the English novel, whom represents those middle-class working women struggling for recognition of their basic rights and equality as a human being.② 雪莉 ③

教師

4.Emily Bronte艾米莉?勃朗特1818~1854

① < ts>呼嘯山莊

A story about two familie and an intruding stranger.【TheEarnshaw Family】Mr.Earnshaw, his wife, the son Hindley, the daughter Catherine, Heathcliff

【The Linton Family】Mr.Linton, his wife, son Edgar, daughter Isabella ② < Old Stoic>

5.George Eliot喬治?艾略特1819~1880

① 弗洛斯河上的磨坊 ② < 亞當?比德 ③ < 織工馬南 ④ < Middlemarch>米德爾馬契

6.Alfred Tennyson阿爾弗萊德?丁尼生1809~1892（維多利亞時代最具代表性的偉大詩人）Poet Laureate（桂冠詩人）① < In Memoriam>悼念 To memorialize his friend ② < Break, Break, Break>

③ < Idylls of the King>國王敘事詩

7.Robert Browning羅伯特?白朗寧1812~1889

① < My Last Dutchess>我已故的公爵夫人 ② < Home Thoughts From Abroad>海外鄉思

Elizabeth Barrett Browing:

① 葡萄牙十四行詩

8.Robert Louis Stevenson

① 金銀島

托馬斯?哈代1840~1928

（小說多以農村生活為背景；自然主義小說家。Wessex novels;novels of character and environment）

?Novels

① < Tess Of The D’Urbervilles>德伯家的苔絲

Theme:experience is as to intensity, and not as to duration

② < Jude The Obscure>無名的裘德

③ < Under The Greenwood Tree>綠蔭下 ④ 遠離塵囂 ⑤ < The Mayor Of Casterbridge>卡斯特橋市長 ⑥< The Return of the Native>還鄉 ?Poems

Wessex Poems And Other Verses Poems Of The Past And Present The Dynasts 列國

VII1900~1950 The 20th Century Playwrights ① Oscar Wilde ② George Bernard Shaw

1.Oscar Wilde奧斯卡?王爾德1856~1900

（The Aesthetic Movement: Art for Art’s Sake）

①4 Comedies:

認真的重要 溫德米爾夫人的扇子

一個無足輕重的女人 理想的丈夫 ②Novel:

多利安?格雷的畫像 ③ Fairy Stories:

快樂王子故事集

2.George Bernard Shaw喬治?伯納?蕭1856~1950

(英國杰出的批判現實主義劇作家）critical realistic dramatist ?Plays

①Plays Unpleasant

華倫夫人的職業 鰥夫的房產 ②Plays Pleasant

武器與人

左右命運的人 ③Plays

人與超人

匹格瑪利翁 蘋果車

圣女貞德

Novelists(Realists)

1.Joseph Concrad

①吉姆爺 ②黑暗的心

1.Why the book’s title is Heart of Darkness?

The story happened in Congo, the heart of Africa, and the color of people’s skin in there is black.Most important point about the title is to the evil in humans’ heart.2.What is the symbolism of black and white

【Black / dark-】death, evil, ignorance, mystery, savagery, uncivilized Middle Ages, when science and knowledge was suppressed, as the Dark Ages.According to Christianity, in the beginning of time all was dark and God created light.According to Heart of Darkness, before the Romans came, England was dark.In the same way, Africa was considered to be in the “dark stage”.【White / light】life, goodness, enlightenment, civilized, religion.Yet, in Concrad, the usual pattern is reverse and darkness means truth(The truth within, therefore dark and obscure.), whiteness means falsehood.This contrast tells a political truth about colonialism in the Congo.The contrast also suggests a psychological truth about Marlow and the Europeans mind.White also suggests any number of unpleasant moral truths.The trade in ivory is white and dirty.Kurtz the white man is totally corrupt 3.Comment

The book implies that civilizations are created by the laws and codes that encourage men to achieve higher standards.The law acts as a buffer to prevent men from reverting back to their darker tendencies.Civilization, however, must be learned.London itself, in the book a symbol of enlightenment, was once “one of the darker places of the earth” before the Romans forced civilization upon the Britons.But civilized society does not get rid of primeval savage tendencies which lurk in the background.This savagery is seen in Kurtz.Marlow meets Kurtzand he finds a man that has totally thrown off the restraint of civilization and has de-evolved into a primitive state.4.Character

【Kurtz】 represents what every man will become if left to his own intrinsic desires without a protective, civilized environment.【Marlow】 represents the civilized soul that has not been drawn back into savagery by a dark, alienating jungle.5.Narrative Structure

In Heart of Darkness, we have an outside narrator telling us a story he has heard from Marlow.The story Marlow tells centers around Kurtz.However, most of what Marlow knows about Kurtz, he has learned from others.They have good reason for not being truthful to Marlow.Therefore Marlow has to piece together much of Kurtz’s story.2.William Somerset Maugham

人性的枷鎖

3.Edward Morgan Foster(E.M.Foster)

印度之行 霍華茲別墅

Modernists ?3 Novelists

① James Joyce ② David Herbert Lawrence ③ Virgirnia Woolf

1.David Herbert Lawrence戴維?赫伯特?勞倫斯1885~1930 ① 兒子與情人(autobiographical)【Mrs.Morel】, daughter of a middle-class family, is “a woman of character and refinement”, a strong-willed, intelligent and ambitious woman who is fascinated by a warm, vigorous and sensuous coal miner, Walter Morel, and married beneath her own class.Then, she was desponded at her husband and put her love to her sons.She hopes that they will become outstanding

【Paul Morel】depends heavily on his mother’s love and help to make sense of the world around him.He struggle to free from his mother’s influence, but he failed.After his mother has died and he is left alone, in despair.Theme: Lawrence was one of the first novelists to introduce themes of psychology into his works.He believed that the healthy way of the individual’s psychological development lay in the primacy of the life implulse, or in another term, the sexual impulse.huaman sexuality was, to Lawrence, a symbol of life force.by presenting the psychological experience of indivudual human life and of human relationships, Lawrence has opened up a wide new territory to the novel Oedipus Complex is a thematic feature of D.H.Lawrence’s Sons and Lovers ②虹

③戀愛中的女人

④ 查特萊夫人的情人

詹姆斯?喬伊斯1882~1941（愛爾蘭小說家，意識流小說的代表人物）stream-of-consciousness

尤利西斯(S_O_C)

一個青年藝術家的肖像 芬尼根的蘇醒 都柏林人

3.Virginia Woolf弗吉尼婭?沃爾芙1882~1941（意識流小說的代表人物）stream-of-consciousness ①Novels

達洛維夫人

到燈塔去 浪

雅各布的房間 奧蘭朵

幕間

?2 Poets ① W.B.Yeats(William Butler Yeats)② T.S.Eliot(Thomas Sterns Eliot)

威廉?勃特勒?葉茨1865~1939

（愛爾蘭詩人，劇作家； The Irish nationalist movement 愛爾蘭獨立運動； The Irish Literary Revival 愛爾蘭文藝復興；The Irish Literary Theater, or the Abbey Theater 愛爾蘭民族劇團）?collections

① 葦風 責任 ② 塔

旋轉的樓梯 ?Poems 復活節，1916

第二次來臨/再世

到拜占庭航行

2.Thomas Sterns Eliot（詩人，劇作家，批評家）?Poems

① ② 四個四重奏 ③ ?Plays ① 大教堂謀殺案

第二篇：初中語文簡答、默寫復習資料 第二冊部分

初中語文簡答、默寫復習資料匯編 第二冊部分 ?? ?? 1．在《紀念白求恩》中毛澤東號召中國共產黨人要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。?? 2陳毅的《梅嶺三章》:體現視死與敵抗戰到底的句子：投身革命既為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日事，人間遍種**。?? 3.①陶淵明的《桃花源記》:表現了漁人是在迷路的情況下偶然發現桃花源的幾個句子:緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之；復前行，欲窮其林。②文中描繪桃花林中草美花繁的語句是芳草鮮美，落英繽紛。③文中是什么吸引漁人“欲窮其林”的？忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，④文中描寫了桃花源美好的自然環境的句子 土地平曠，屋舍鏟然，有良田、美池、桑竹之屬。⑤文中描寫了桃花源社會環境的安寧的句子 阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髻。并怡然自樂。⑥文中描寫了桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況（或：描寫老人和小孩神情）的句子黃發垂髻。并怡然自樂。⑦本文最能體現桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有：a.便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。b.馀人各復廷至其家，皆出酒食。⑧文中第三段描寫了桃花源人社會風尚的哪兩個方面？（簡答）：生活幸福；民風淳樸。⑨本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會？尋向所志，遂迷，不復得路；未果，尋病終。⑩本文“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。”桃花源人為何嘆惋不已？問今何世，乃不知有漢，無論魏晉。（11）本文虛構了一個理想的社會，從總體上描繪了這一世外桃源生活圖景的是：土地平曠，屋舍鏟然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髻。（12）.出自本文有些成語一直沿用至今，請寫出來：世外桃源；落英繽紛；豁然開朗；老死不相往來；怡然自樂；雞犬相聞；無人問津。（13）各用一句話概括本文四段的大意：①發現桃花源、②訪問桃花源、③離開桃花源、④再尋找桃花源（14）文中作者理想的社會是：土地平曠，屋舍鏟然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髻。并怡然自樂。?? 4.《口技》中口技表演者有一段時間同時發出許多聲音，描寫這些聲音的文字有：中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。《口技》中從側面描寫口技表演效果的句子有：滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕； 賓客意少舒，稍稍正坐。；于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。?? 5.出自《資治通鑒》的《孫權勸學》的成語 ： 吳下阿蒙 刮目相待（原句：士別三日，即更刮目相待）。?? 6.①《傷仲永》中的哪些句子介紹了仲永才能發展變化的三個階段？并簡要分析造成這種變化的原因。第一階段：仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。第二階段：十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。第三階段：又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。” 造成這種變化的原因：父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。②《傷仲永》中最后一段的議論講的道理:就方仲永的事例，說明人的天資與后天學習的關系，強調后天學習對成才的重要性。?? 7．《愚公移山》：①愚公移山的原因是：懲山北之塞，出入之迂也 ②移山的目的是：指通豫南，達于漢陰 ③愚公移山面對的困難是：曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ④ 愚公移山解決方法是：投諸渤海之尾，隱土之北。⑤愚公是怎樣開始工作：遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。⑥文段中表現愚公移山深得人心的一處典型細節是：鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。⑦愚公自信能移山的理由是：子子孫孫無窮匱也，而山不加增。（或：“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”）⑧愚公移山的最終結果是冀之南，漢之陰，無隴斷焉《愚公移山》中智叟自作聰明勸愚公改變主意的句子是甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？ ⑨出自本文的成語： 愚公移山 ?? 8.①《陋室銘》一文作者認為陋室不陋的原因:斯是陋室，唯吾德馨 ②文章點明全文主旨的句子是斯是陋室，唯吾德馨。③文中描寫“陋室”環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是苔痕上階綠，草色入簾青。表現陋室主人交往之雅的句子是談笑有鴻儒，往來無白丁。用比喻贊美“陋室”的句子是南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？。④《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是孔子云：何陋之有？ ⑤作者在文中結尾提到古代賢士，并且引孔子的話，表現出了他的高尚情趣。提到古代賢士的一句話是：孔子云：何陋之有？ ⑥《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。?? 9.①周敦頤《愛蓮說》:（體現不與世同流合污）詠蓮名句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。②公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。表現主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是蓮之愛，同予者何人？ ③描寫蓮美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植。④與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。⑤比喻君子美名遠揚的語句是：香遠益清。最能概括蓮花高貴品質的句子是：蓮，花之君子者也。⑥文中作者把“蓮”比作君子，作者認為君子應該是：品德高尚的人 的人。寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。?? 10.王勃《送杜少府之任蜀州》：寫送別的地點和友人要去的地方的詩句：城闕輔三秦，風煙望五津；勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句：與君離別意，同是宦游人； 把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩：海內存知己，天涯若比鄰。?? 同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念。以示萬水千山隔不斷真摯友誼：海內存知己，天涯若比鄰。“唐朝陸龜蒙《別離》詩中有”丈夫非無淚，不灑離別間“的詩句。由此可聯想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：海內存知己，天涯若比鄰。?? 11.崔顥的《黃鶴樓》：以寫景出名的詩句是 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲； 表現游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁； 與此詩句有相同意境的《天凈沙·秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。?? 12.劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現的理趣）的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。?? 13.杜牧的《泊秦淮》:表現詩人憂患意識的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。?? 14.李商隱的《夜雨寄北》：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。?? 15.曹操的《龜雖壽》：最能體現詩人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句（含比喻）是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。?? 16.杜甫的《石壕吏》:詩中可以判定老婦人后來的確被抓走了的詩句是：天明登前途，獨與老翁別。《石壕吏》所敘的故事發生在唐朝有名的 安史之亂 這一歷史事件中，詩中寫”吏“與”婦“尖銳矛盾的詩句是吏呼一何怒，婦啼一何苦。?? 17.李煜的《相見歡》：詞中“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”一句用巧妙地比喻寫”愁"。?? 18.朱熹的《觀書有感》：表現作者哲理性思考的句子是問渠那得清如許，為有源頭活水來。?? 19.辛棄疾的《清平樂》：寫小兒頑皮淘氣的句子是：最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

第三篇：新課標人教版小學語文第二冊復習計劃及復習資料

語文復習計劃

一、復習要求

1、依據新課程標準，結合學生實際，有計劃地進行字、詞、句及聽、說、讀、寫的綜合復習，幫助學生歸類整理學過的知識，查漏補缺，扎實基礎知識和基本技能的訓練，達到鞏固知識、掌握規律、發展思維、提高能力的目的。

2、復習方法要靈活多樣，運用好復習課教學模式，鼓勵學生創新。70%基本題，增加：①自由度（自由選擇題），不同占分題；②創新能力題；③實踐能力題。例：擴詞，能擴出3個就全對，多擴加分。

二、復習要點

1、準確認讀550個生字，掌握漢字的基本筆畫，能按筆順在田字格里書寫、會寫250個生字。

2、能有感情朗讀課文，背誦指定課文，要求讀得正確、流利，能讀出陳述，疑問，感嘆等不同的語氣，會分角色朗讀對話。提高學生朗讀水平。會復述課文做到語句連貫。能理解常用詞語和句子的意思，能想象課文所描述的情景，知道課文大意。

3、重視寫字指導，學習正確的執筆方法，做到書寫正確、規范，姿勢端正，卷面整潔，提高寫字能力。

4、重視聽說訓練，利用每個練習中聽說訓練的內容，有計劃地進行指導，既要重視說話能力的培養，又要重視聽話能力的培訓，從而提高說寫能力。

三、復習措施

1、先進行單元復習，再進行歸類復習，最后綜合復習和檢測。第一單元：識字1―語文園地一

1、會正確讀生字表

（一）中的生字

2、能聽寫以下詞語：千萬百萬丁冬冬天齊全說話聽說電話笑話朋友友人親人親自春天高興長高爺爺節日春節歲月幾歲你的不行行動古人聲母聲音處處知了百花齊

放紅花綠草年年歲歲親朋好友千方百計天天向上萬水

千山古色古香

3、音近字比較：有（）聲（）只

（）東（）花（）友（）生（）知（）冬（）畫（）

4、成語積

累：萬眾一心、萬無一失、桃紅柳綠、泉水丁冬、百花齊放、萬水千

山、百發百中、年過半百、百鳥爭鳴、五顏六色、點點滴滴、不慌不

忙、冰天雪地、小題大做、歡歌笑語、古色古香、年年歲歲、親朋好

友

5、照樣子說一說：例：春雨和小草說話了，說著說著，小草

醒了。例：春雨是（），因為春雨

落在（），（）。例：鄧

小平爺爺親手栽種的柏樹已經長大了。例：春雨給柳樹洗澡。第二單元： 識字2―語文園地二

1、會正確讀生字表

（一）中的生字

2、能聽寫以下詞語：洗手洗

衣認真掃地打掃真正父母母親爸爸完全關

門寫完家里看著看見畫家畫畫開會關心

會合高興笑聲說話媽媽奶奶奶牛中午午飯放羊開放收回女子太陽空氣早上回去過去天亮亮光明亮百花齊放 十全十美千家萬戶年過半百

千變萬化一干二凈一分為二

3、形近字組詞：讓（）關（）看（）氣（）認（）開（）著（）汽（）

4、音近字比較：真（）完（）星（）和（）亮（）正

（）玩（）興（）合（）量（）

5、成語積累： 父老鄉親、少先隊員、無精打采、沒完沒了、十全十

美、歡天喜地、千家萬戶、不足為奇、脫口而出、眼明手快、目

不轉睛、家家戶戶、漫山遍野

6、多音字組詞：看著樂

7、你能用以下詞語說句寫句嗎？什么怎么暖和溫暖

8、反義詞：晚（）黑（）來（）開（）少（）分（）第三單元：識字3―語文園地三

1、會正確讀生字表

（一）中的生字

2、能聽寫以下詞語：和氣和風千萬李子香

水語文秀氣聽見說唱連忙遠方一定方向以

后主意更大先生干凈起來明白同意工人專

心才子年級小隊趕來歡唱目光總是聽說明亮

趕快鳥語花香萬水千山三心二意七上八下一心一意

3、形近字組詞：語（）李()趕()認()先

()話（）香()起()隊

()失()

4、音近字比較：和（）向（）主

（）以（）趕（）禾（）像（）注（）已（）干（）靜

()對()同()名()凈()隊()童()明()

5、照樣子

說一說： 例：我仿佛聽見鳥兒的歡唱。例：

天忽然暗了下來，很快就下雨了。例：如

果明天不下雨，老師就和我們一起去登山。

例：下了雨以后，花兒更紅了。例：我們

準備明天去春游。例：明白明明白白鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋第四單元：識字4―語文園地四

1、會正確讀生字表

（一）中的生字

2、能聽寫以下詞語： 螞蟻前

后古詩天空房子上網兒童黃瓜關閉立正林業不是花朵多美我們葉子飛

機她們送來過去有時讓開去吧蟲子來往很多好嗎起得早河水姐姐借東西哪

里走呀前面一朵云什么黃牛美好綠葉

一條河正在方向童話空中

3、形近字組詞：視（）過()惜()很()往()送（）

閉（）機（）時()借()跟()住()過（）問（）

4、音近字比較：嗎（）立（）

往（）同（）多（）河（）螞（）力

（）網（）童（）朵（）和（）每()那()吧()牙（）是（）美（）哪()把()呀()事（）

5、照樣子說一說： 例：荷葉是小水珠的搖籃。荷葉是（）的（）。例：這里有很美很美的荷花。這里有很（）很（）的（）例：花

蝴蝶一邊唱歌一邊跳舞。例： 小朋友在學

校力學習。例：游來游去（）來

（）去青青的假山（）的（）第五單元：識字五―語文園地五

1、會正確讀并

聽寫“誰――照”

2、能聽寫下列詞語：跟從園長園

丁涼快重量因為笑臉陽光可是石頭辦法找朋友許多別人到處那邊哪邊哪里嚇跑再

見再會大象對象好像做作業點頭照片為

什么害怕光明別處

3、形近詞組詞： 許（）量（）

為（）石（）午（）重（）辦

（）右（）

4、音近詞組詞：多（）因（）

陽（）象（）都（）音（）樣（）像（）做（）坐（）那（）到（）在（）作（）座（）哪（）倒（）再（）

5、照樣子說

一說：例：我最喜歡（）例：一只烏

鴉口渴了，到處找水喝。例：瓶子里的水漸

漸升高了。例：官員們一邊看，一邊議論。例：大象的腿像四根柱子。第六單元：識字6―語文園地六

1、會正確讀生字表

（一）中的生字

2、能聽寫以下詞語：沙

子大海木橋竹林軍隊禾苗井水家鄉上面忘記想念王子從

來這邊進去道路寶貝原來男女可愛小

蝦跑去吹風大地快樂老師風吹雨打念

念不舍

3、音近字比較：到（）原（）元（）

嚇（）樂（）道（）員（）

園（）蝦（）熱（）地（）

快（）進（）的（）塊（）

近（）

4、照樣子說一說： 例：把字句改成被字句。例：王二小常常一邊放牛，一邊放哨。

（藍藍的）大海。

例：我很想念在北京工作的爸爸。例：例：（找找）朋友。

第四篇：新概念英語第二冊

新概念英語第二冊 第68課詞組(2013-02-20 23:14:19)

轉載▼

分類： 新概念英語第2冊輔導

本課重點：在若干動詞及詞組后的動名詞(ing)

一、詞組

no matter how 不管怎樣

wave to＝signal to 打招呼, 招手

just in time 剛好，不遲不早＝only just

insist on 堅持

prevent…form 避免

follow around 跟著轉

there(be)plenty 有不少……

二、跟ing的動詞及詞組

avoid meeting him 避開他

come running 跑過來

it was no use pretending 假裝沒有用

enjoy meeting him 喜歡見他

insist on coming 堅持要來

(be)busy doing… 忙著干

(would you)mind opening 你是否介意打開……(請你打開……)finish speaking 講完了

fancy meeting 真想不到見著……

it’s not worth worrying 不值得擔心

I can’t stand shouting 不能容忍大叫大嚷 smell(something)burning 聞到什么燒焦味

go dancing(swimming，shopping)去跳舞(游泳, 購物)forgive(somebody)for being rude 原諒別人鹵莽

三、come和現在分詞連用表示“來”的方式：come十ing wind came blowing 風吹來

letters of thanks came pouring in 感謝信不斷涌來 she came hurrying in 她匆忙趕回來

第五篇：中學數學第二冊

小學校英語

可行性研究報告是在招商引資、投資合作、政府立項、銀行貸款等領域常用的專業文檔，主要對項目實施的可能性、有效性、如何實施、相關技術方案及財務效果進行具體、深入、細致的技術論證和經濟評價，以求確定一個在技術上合理、經濟上合算的最優方案和最佳時機而寫的書面報告。

客戶需要知悉，部分可行性研究報告的編寫單位需要具備特殊資格，所以我們將可行性研究報告按用途主要分4種：

（1）用于企業融資、對外招商合作的可行性研究報告。這類研究報告通常要求市場分析準確、投資方案合理、并提供競爭分析、營銷計劃、管理方案、技術研發等實際運作方案。

（2）用于國家發展和改革委（以前的計委）立項的可行性研究報告、項目建議書、項目申請報告、資金申請報告，該文件是根據《中華人民共和國行政許可法》和《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》而編寫，是大型基礎設施項目立項的基礎文件，發改委根據可研報告進行核準、備案或批復，決定某個項目是否實施。另外醫藥企業在申請相關證書時也需

要編寫可行性研究報告。

（3）用于銀行貸款的可行性研究報告，商業銀行在貸款前進行風險評估時，需要項目方出具詳細的可行性研究報告，對于國家開發銀行等國內銀行，若該報告由甲級資格單位出具，通常不需要再組織專家評審，部分銀行的貸款可行性研究報告不需要資格，但要求融資方案合理，分析正確，信息全面。另外在申請國家的相關政策支持資金、工商注冊時往往也需要編寫可研報告，該文件類似用于銀行貸款的可研。

（4）用于境外投資項目核準的可行性研究報告、項目申請報告，企業在實施走出去戰略，對國外礦產資源和其他產業投資時，需要編寫可行性研究報告或項目申請報告、報給國家發展和改革委或省發改委，需要申請中國進出口銀行境外投資重點項目信

貸支持時，也需要可行性研究報告和項目申請報告。

在上述四種可研中，第（2）（4）準入門檻最高，需要編寫單位擁有工程咨詢資格，該資格由國家發展和改革委員會頒發，分

為甲級、乙級、丙級三個等級。

本公司持有乙級工程咨詢資格。另外預可研類似于可行性研究報告，只是在詳細程度方面有差別。

我們的優勢

★依托十幾年來累積的豐富產業研究和市場研究經驗，以及從國內外眾多咨詢項目中獲得的寶貴經驗及專業知識，洞悉行業、市場及企業的內部機制，協助客戶認識可能面對的挑戰，為客戶探索新的商業發展機會，并協助解決實踐中遇到的問題，提供

我們的知識、信息和經驗。

★我們的研究咨詢領域，既包括項目的投資、申報、立項、論證、建設，又包括從原料、中間體到商品，從產品、技術到設備，在廣泛的領域為客戶提供研究咨詢服務。迄今為止，已經為國內外各類工商企業，不限企業的規模和業種，提供了可行性研究

咨詢服務。此外，對政府、非營利組織等也提供了研究咨詢服務。

★我們的研究報告，遵循獨特的按系統、結構、學科、資源、功能、應用的微觀的分析方法，快速、高效、準確地為相關產業

領域和產業鏈上的各類企業提供高度專業化的咨詢顧問服務