第一篇：投稿須知-江蘇大學雜志社

投稿須知

《江蘇大學學報（自然科學版）》是江蘇大學主辦的綜合性專業學術期刊，國內外公開發行。本刊為全國中文核心期刊、中國科技核心期刊、教育部全國高校優秀科技期刊，固定收錄本刊的國外數據庫有：英國 INSPEC 數據庫、美國《劍橋科學文摘》、《數學評論》、《化學文摘》、《烏利希期刊指南》、俄羅斯《文摘雜志》、德國《數學文摘》、波蘭《哥白尼索引》等。

本刊主要欄目有：農業與機械工程、車輛工程、材料科學與工程、計算機與通信工程、電氣電子工程、能源與動力工程、土木工程、化學工程、環境工程、應用數學等。

歡迎校內外的專家學者投稿，且明確以下幾點：

1．本刊接收高等學校及相關科研機構等作者的研究性論文，優先錄用省部級自然科學基金以上項目、特別是國家級基金項目的論文。要求研究論文必須有創新性，內容充實完整。并接收高水平綜述文章。

2．論文發表后，版權即屬編輯部所有，其中包括上網的版權(及其他各種介質的版權)。

3．規范的論文寫作是作者研究的重要組成部分。觀點明確、數據可靠、言簡意明、重點突出是論文的基本要求。寫作規范的論文對于論文能否錄用是基本的前提，對于被國際數據庫檢索至關重要。

4．投稿前應認真閱讀《論文模板》中的論文，并依照《論文模板》仔細整理稿件后再投稿。

5．關鍵詞5-8個，中文摘要260-300字。參考文獻10條以上，要求：50%以上應為英文；80%以上必須為期刊或會議文章；80%以上必須為近5年文獻。且參考文獻的格式要符合規范。

6．上傳電子稿件只需要：文章的WORD（*.doc），或含有文章WORD的壓縮包。排版時請采用單倍行距。所投稿件必須含有高質量的照片和曲線圖（建議用Origin或excel等制圖，再拷貝到文檔中）。文中圖形的原始文件，如高清照片、matlab、excel、origin等的默認格式文件，請保存好。刊出時需要用到。

7．作者不得超過5人，投稿時需確定好作者的排序，以后不得更改（包括次序、增減、更換）。

8．來稿本網絡投稿平臺投遞。作者也可通過系統留言功能與編輯部及時交流。請務必時常關注系統，留言是否編輯部有新通知。審稿周期約3~6個月，3個月內不接收電話查詢。

9．文稿請勿一稿多投、重復內容多次投稿（包括將以不同文種分別投稿），切勿剽竊，一經發現永不可在本刊投稿，并將剽竊情況通知作者單位。

聯系電話：0511-84446612 郵編：212003

地址：江蘇省鎮江市夢溪園巷30號 江蘇大學學報（自然版）編輯部

第二篇：江蘇教育投稿須知

《江蘇教育》投稿須知

1．所投稿件必須一式兩份，一份為紙質稿件，一份為電子稿件。僅有電子稿件不作為正式投稿。

2．紙質稿件請用A4紙打印，正文為小四號字，1.5倍行距，并請在文末注明個人信息（姓名，單位，電話，電子郵件地址）。

3．電子稿件主題為“姓名+題目”，文章用附件形式發送，文件名為文章題目名稱。

4．紙質稿件投稿地址：江蘇省南京市草場門大街133號，《江蘇教育》編輯部，郵編210036。

5．電子稿件投稿地址：小學教學版：jsjyxxjx@21cn.com

教育管理版：jsjyjygl@21cn.com

職業教育版：jsjyzyjy@21cn.com

第三篇：國外塑料編輯部雜志社投稿須知

國外塑料編輯部雜志社投稿須知

1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為

一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③??，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告

[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文代發請詳細看。

第四篇：都市家教雜志社投稿須知

都市家教雜志社投稿須知

一、雜志基本信息

《都市家教》是由江西日報社主管主辦、中國教育學會成長研究會指導的國內公開發行的綜合性教育學術期刊，中國龍源期刊網全文收錄期刊、中國維普期刊網全文收錄期刊、中國核心期刊（遴選）數據庫來源期刊、全國省級優秀教育期刊。國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410，上半月郵發代號：44-98、下半月郵發代號：44-111。

為了適應教育改革的新形勢，為了總結新課程改革過程中的優秀教研成果，我社在原來成功舉辦多屆的“教育創新，教學創意”主題征文活動基礎上，繼續面向教育系統工作者特別是廣大教師征稿，為廣大一線教師發表教研成果提供平臺，使更多的教育科研成果盡早推廣。

二、征文對象：

大學、中小學、幼兒園及職業學校的教育管理者、教學工作者。

三、征文內容：

教育思想與教育理論；教育行政管理與教育教學管理；素質教育和創新教育；教材教法研究與教育教學經驗總結；教育現代化和信息化。

四、欄目開設：

德育前沿、頭腦風暴、創意設計、新課堂、過程評價、教學新方法、專業成長、教師隨筆、觀點與思考、學校管理、精彩案例、我做班主任等。

五、征稿要求：

1.教育類稿件均可，可參考本刊欄目設置自行確定稿件內容。嚴禁抄襲，文責自負；2500字左右為宜。來稿一律使用WORD排版，并請注明第一作者的姓名、單位、通訊地址、郵編、聯系電話、電子郵箱；多作者稿署名時須征得其他作者同意，按先后順序排列，接到錄用通知后不再改動。

2.盡量少用圖表，以文字敘述為主，文中如有計量單位，一律采用國際標準；文中如有參考文獻，應依照引用的先后順序用阿拉伯數字加方括號在右上角標出，并在文中按照引用的先后順序標注出引用參考文獻的作者名、引用文題名、出版單位以及出版日期。

3.本刊有權對擬用文稿作文字上的修改、刪節，對圖表有權按規范、標準等要求作技術處理；凡不同意者，請在來稿時申明。稿件一旦發送到本刊專用投稿郵箱，即認定為作者投稿。來稿不退，請作者自留底稿。

4.作者在當地可自行以組稿方式向我們投稿，費用按比例預留作組稿經費。

5、文章標題下方分別注明郵政編碼、作者單位、作者姓名、聯系電話。

第五篇：教育教學論壇投稿須知﹠﹠教育教學論壇雜志投稿﹠﹠教育教學論壇雜志社投稿

★※◆《教育教學論壇》投稿郵箱：qikantougao4@126.com ★※◆投稿咨詢電話：0531-55508589 ★※◆咨詢QQ：2671303204 ★※◆聯系人：朱編輯

★※◆雜志網站：http://www.tmdps.cn 13-1399/G4 郵發代號 ： 18-219 ★※▲◆㊣＆＆欄目設置＆＆㊣◆▲※★

前沿視界、特別關注、課題研究、話說教材、教海探新、民主教學、快樂教學、教法研究、學法指導、測試評價、精品課例、課例點評、實驗平臺、專題研討、信息技術、學校管理、班級管理等。

★※▲◆㊣＆＆來稿須知★※▲◆㊣＆＆

1.論文要求：主題突出、內容充實、觀點明確、資料翔實、論證嚴密、邏輯清晰、語言文字合乎規范，有獨到見解，有一定的學術價值或實踐借鑒價值（來稿一律采用電子版本word文檔）；

2.文章的格式要求為：在題目下邊寫明作者姓名、工作單位、省份、城市、郵編，然后是摘要、關鍵詞、正文；很多作來者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接到錄用通知后不再改動（附個人聯系方式）；

3.文中如有計量單位，一律采用國際標準，來稿中的數理、計量和統計內容務請作者仔細驗證，慎重推導，反復核實；

4.文中如有參考文獻，應依照引用的先后順序用阿拉伯數字加方括號在右上角標出，并在文尾按照引用的先后順序標注出引用參考文獻的作者名、引用文題名、出版處及出版日期；

5.所投文稿必須附寫該文200字以內的中文摘要和3～5個關鍵詞； 6.來稿兩周內未接到回復者請速來函來電查詢；不符合錄用條件的文章本刊不退稿件，作者自行處理；

7.編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明；

8、刊發按來稿先后順序。切勿抄襲，文責自負。請勿一稿多投。

注：投稿須明確注明作者姓名、單位、郵編、聯系電話和詳細地址，E-mail，以便及時投寄錄用通知。

★※▲◆㊣＆＆2011年11期目錄（知網收錄）★※▲◆㊣＆＆ 幸福生活 王蒙;258 2 知足知不足 257 3 美國基金會捐贈高等教育運作與監管機制——美國印第安部落學院天使基金項目的經驗和啟示 師麗娜;7-8 論高校情商教育的策略與方法 袁平;9-10 5 價值觀教育課堂教學模式——《學會做事》課程實踐 鄭靜;戴立黎;11-12 6 巧解“心理活結”——談初中生自卑心理對健康交往的危害、成因及消解措施 王建成;13-14 7 關注留守學生 改進德育機制 王超;15-16 8 淺析互聯網時代中學生的思想品德教育 楊杰洪;16-17 9 教師期盼有余 學生實踐不足——農村小學語文課外實踐作業的不足與有效對策 吳志德;18 10 校外教育的定位和發展趨勢 彭細蓮;19 ★※◆《教育教學論壇》投稿郵箱：qikantougao4@126.com ★※◆投稿咨詢電話：0531-55508589 ★※◆咨詢QQ：2671303204 ★※◆聯系人：朱編輯

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