第一篇：關于報考

選專業五步走：

確定職業理想→發現職業潛力→圈定職業范圍

→選擇就讀專業→敲定心水學校

□信息時報記者 李珍

高考(微博)后選擇專業，首先要擺正心態：要認識到高考成績好不好已經成為定局。記者在做《贏在高考》專題報道的采訪過程中發現，對于專業的選擇，許多考生跟家長很在意高考成績的理想狀態，認為成績對專業選擇影響很大。

究竟高考后如何選擇專業？是選擇學校重要還是選擇好專業重要？對此，資深人力資源專家詹晶明認為，高考后選擇專業建議考生五步走。

第一、應確定職業理想。

高考專業的選擇，不管是考生本人，還是家長，首先了解未來的職業理想。對考生而言，應先想清楚自己未來想做什么？對于家長而言，不妨這樣問孩子，“五年之后希望到什么單位工作？”很多孩子會告訴你“不知道”，但是如果家長可以這樣引導孩：“你大學畢業了，或者研究生畢業了，希望去什么公司工作呢？或者穿什么衣服去工作？”一般學生都可以回答出來。

第二、發現職業潛力。

有了職業理想之后，不代表就一定能實現，還需要有職業潛力。職業潛力是關注人還是更關注事？人的職業潛力，就在于他更多關注人際關系，還是更關注事件發展規律。

第三、圈定職業范圍。

“有了前面兩個，基本可以得出一個職業范圍。就是大概能夠做什么。”確定了職業范圍，基本可以對照列一個職業清單，看看大致對應哪方面的專業。這時可以添加一些東西進去，如現在這個職業的競爭狀態如何？在未來競爭中的狀況是什么樣？職業的發展前景等等。考生做完這些以后，再進行篩選，就會很清楚自己為什么要選擇這個專業。

第四、選擇就讀專業。

在中國，相對來說，選擇專業更重要。因為中國大學轉專業不是一件很容易的事。因此考生在填報專業志愿時要謹慎。如果對該專業一點都不感興趣，哪怕那個學校再有名，父母再怎么希望你就讀，也不能輕易填報。尤其是“專業服從調劑”這塊，如果分數處于理想學校的尷尬位置，學校也沒有自己的心水專業或相關專業時，不要輕易填服從調劑。

第五、正確看待專業與學校排名關系。

專業選擇結束之后才開始選擇院校。考生可以根據自己的學業成績加上學校招生條件來選擇院校。如查看選擇學校在廣東招不招生，看看學校排名跟專業之間的關系等。看專業的排名，最重要的是看專業的發展歷史，如果相關專業越多就說明這個專業的研究越深入，分得很細，教學資源也相對會更多。

高考志愿填報：興趣PK就業哪個更重要？http://www.tmdps.cn

2011年06月24日 13:37

天津網-每日新報

填志愿

別只看就業率

選高校、擇專業，畢業后能順利就業，這種想法無可厚非。但事實上，忽視了興趣愛好，到了大學后才發現所選專業與想象的相去甚遠，從而失去了學習興趣的大有人在。此外，如果填報志愿時“錯估”了就業形勢，以為是熱門專業盲目跟風，結果畢業生人數過剩，成為“畢剩客”的也不少。

說起志愿選擇，畢業多年的小張有點遺憾：當年他的高考(微博)成績剛超過一本線，報考的華東科技大學來電詢問是否接受調劑，可選擇的專業包括熱能、核能、新材料等專業。“當時這些專業挺冷門的，我擔心就業不好就選擇了計算機專業，雖然現在當上了程序員，但原來的冷門專業都成了熱門，還是挺可惜的。” 21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，如果考生有明確興趣，首先要照顧其興趣與特長。在選專業的時候，想想自己想做什么，想想所選專業的就業范圍。

六成考生不知道自己興趣愛好

高考一結束，小陳就開了好幾次家庭會議討論志愿問題。可到底怎樣選擇，小陳一頭霧水。“我沒考慮過喜歡什么。”天津市青少年心理學研究中心近期對部分大一學生的高考志愿滿意度調查中，六成考生不清楚自己喜歡什么。

“現在的學生，很難清晰說出興趣愛好，這導致選擇專業時左右為難。”王虹翔主任說，不少學生從上學起就被要求把精力放到學習上，興趣與愛好也就無從談起。

王主任建議考生，在報考志愿前，有必要先評估一下自己的“興趣”水平。從性格來說，考生可以分為四類：一類是性格外向的，這種孩子適合報政、經、管等所謂的社會學科；一類是性格內向的，這種孩子適合學文、史、哲這些研究性的；一類是動手能力強的，這種孩子擅長學工科；還有一類孩子邏輯思維能力特別強，建議學理科。

如果是興趣廣泛，選擇專業可以是基礎性較強的，未來職業選擇的余地較大。如果興趣較為“狹窄單一”，那么不妨擴展一下自己的興趣愛好。對于這一點，剛和報社簽約的張檬感觸頗深。“我想當記者，可新聞系分數線太高了，”張檬說，受到專家啟發她擴展了興趣“版圖”。“專家說記者不一定是新聞專業出身，學法律或經濟的競爭力更強，我報了營銷專業，后來也加入了校報，這次面試成功了。”

“家長也可先讓孩子進行職業傾向測試。不但有助于測試人認識自己，而且能挖掘出這個人在某方面的潛能。” 王主任說。

填報平行志愿

列出學校和專業選擇

此外，高考志愿填報專家張藝執提醒各位考生，警惕僅憑興趣報考志愿。“興趣愛好”和“專業興趣”、“專業潛能”之間往往會存在落差——愛玩電腦并不意味著對計算機專業感興趣。家長要和孩子一起找到學生穩定的興趣所在，確定最匹配的專業方向。張藝執認為，在具體實踐中，平行志愿填報應注意學校興趣和專業興趣，并按學校興趣和專業興趣配置志愿。

拿學校興趣來說，考生應根據自己實力，列出自己最想進的學校、比較想進的學校、可以進的學校等，來考慮平行志愿組合，由此把志愿選擇真正作為興趣選擇；拿專業興趣來說，考生可以列出自己喜歡的專業在相關高校開設情況，并結合該校的辦學地點、辦學條件、辦學實力，列出志愿選擇。比如某考生喜歡英語專業，他可用這一專業興趣為線索，列出開設這一專業的高校，由此把這些學校作為自己的平行志愿。

專家建議：高考填志愿選專業最好“冷熱”兼顧http://www.tmdps.cn

2011年06月29日 09:57

南方日報

高考(微博)成績已經公布，眼下最讓家長和學生著急的是如何填報高考志愿。高考填報志愿中容易出現哪些問題？又應該如何應對？對此，記者采訪了深圳大學師范學院附屬中學高三年級組組長毛有軍，他提出了填報志愿時最好冷熱兼顧、選擇專業服從等建議。

填報志愿易出現三大問題

毛有軍老師表示，根據他多年的指導學生報志愿的經驗，他發現深圳的考生在報高考志愿時容易出現三大問題：

一是容易在熱門專業扎堆。由于競爭激烈，一些高分生也有可能被擠下來，而因為學生不愿意不填寫冷門專業、也不服從調配，極有可能被同一批次的院校刷下來。

二是報考志愿時沒跟自己的學習水平考試情況聯系起來。據毛有軍介紹，學生一般會在高二期末時間進行學業水平考試，此考試是對學生綜合成績的一項考試。“一些高校在招生時會考慮學生學業水平的情況，比如一個文科生，他要報一個學校的某專業，但學校可能會對他的物理或其他理科成績等級有要求，要看他的學業水平考試的成績。學生在報考志愿時如果忽略了這點有時也會影響到錄取。”

三是深圳的孩子不太喜歡報外省的院校。“很多孩子會優先選擇中山大學、暨南大學(微博)、華南理工大學、深圳大學等廣東省內的大學，這造成了省內一些院校報考學生扎堆，競爭激烈，比如深圳大學，雖然每年都在擴招，但依然爆滿，雖然是第二批錄取的院校，但該校部分專業比一些第一批錄取的院校分數還要高出幾十分”毛有軍說。

對于為何深圳考生不太喜歡外省院校，毛有軍認為，可能一些家長和孩子認為廣東省在教育方面的硬件、軟件設施比較好，有優越性，另外，孩子在省內生活會更習慣些，此外如果孩子在省內讀大學，會對其將來在省內就業有幫助，“有些家長認為孩子就業時可以利用人脈增加一些好的機會。”毛有軍說。

最好選擇專業服從

針對以上容易出現的問題，毛有軍也給出了建議。對于熱門專業扎堆現象，他建議考生在填報志愿時，選擇面盡量廣一些，做到冷熱兼顧，因為如果選定一個學校，在沒把握沖擊熱門專業時，可以選擇冷門專業做“替補”，增加錄取的幾率。但他同時也強調，“沒必要太過于追逐熱門專業，比如現在大家都喜歡報電子、信息、通訊、政法類的一些專業，像農業等專業一般人不太會首選，但隨著發展，說不定等你讀完大學4年后，你當時選的熱門專業變冷了，冷門專業反而變熱了，所以我覺得在報志愿時還是要以個人興趣為重要的考慮因素，而不要太盲目地追求熱門專業。”

毛有軍還建議，考生在選擇專業時盡量填寫服從分配一項，給自己多一個機會。[這個我覺得要慎重啊}

針對深圳學生喜歡優先選擇本省院校的現象，毛有軍表示，這幾年很多省市在廣東省的招生計劃逐年增加，外省除了北京、上海等城市外，如武漢、西安等城市有高校群落，有很多不錯的大學可以選擇，考生們可以走出去多了解，給自己多一個選擇。

在名牌大學上一般專業好，還是在一般大學上熱門專業好，這是報考志愿時很多家長都會提及的一個問題。“我個人傾向于優先選擇專業，因為這樣可以選到學生們的興趣所在，有利于學生今后的發展。”

提及興趣，很多學生在填報志愿時并不了解自己的興趣在哪里。“經常出現一個情況是，家長想聽孩子的想法，但孩子又很依賴家長，所以到最后，家長的意見，甚至是興趣還是占了主導。”毛有軍說。

對于如何填報高考志愿，廣東省教育考試院院長楊開喬在6月23日做客廣東電視臺“民聲熱線”時曾支招稱，考生在填報志愿時可參考三方面內容：一是往年的投檔線和平均分；二是將自己的排名和往年投檔的最低排名進行對照；三是招生量較大的高校的投檔情況。尤其考生要重點關注去年的排名情況，再根據自身所在的位次決定填報策略。

指導：臨界線附近

高考志愿如何填

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2011年06月28日 14:10

金羊網－新快報

志愿填報中，最糾結的一批人恐怕就是高考(微博)成績處于分數線附近的考生和家長了：重本線上十多分的，可以進名校，但十有八九是冷門專業；二本A線上多幾分的，擔心一不小心掉進了高價的二本B；二本B線以上的，是選貴價的二本B，還是平價的三A……不如看看去年過來人的案例，聽聽卓越專家的分析，也許心里就更有底了。

■新快報記者 方軼

案例

一本線上15分左右

A同學 理科分數：643分

批次

院校

投檔線

一本

(第一志愿組)

A暨南大學

642

B華南師范大學

628

C中南財經政法大學(微博)625

錄取結果：華南師范大學

分析：該考生想讀經濟類專業，因此不打算接受專業調劑。暨南大學(微博)的經濟專業很熱門，其分數比重本線高出22分，想要進入該校經濟類專業有難度，于是考生在第一志愿組的第二志愿填報了華南師范大學的經濟學，該校錄取線比暨南大學低一些，以該考生的分數，讀到熱門專業可能性更大；為了保險，該生還在第三個志愿中填報了武漢的財經類院校作為保底。最后，華南師范大學經濟學專業的錄取線是639分，該考生如愿以償進到經濟類專業。

二本A線附近

案例

B同學 理科分數：570分

批次

院校

投檔線

二本A

(第一志愿組)

A廣東藥學院

576

B廣東石油化工學院 567

C韶關學院

567

錄取結果：廣東石油化工學院

分析：該考生的成績在二本A線附近，廣東藥學院是廣東本地二A較為熱門的高校，因此考生在第一志愿組的B、C志愿，都選擇前一年參加過省內補錄的院校，增加錄取幾率。結果，該生被第二志愿廣東石油化工學院錄取。

二本B線附近

案例

C同學(女)文科分數：520分

批次

院校

投檔線

二B

空填

三A 1廣東交通職業技術學院

514

2廣東松山職業技術學院

469

3廣州航海高等專科學校

469

錄取結果：廣東交通職業技術學院

分析：該生的分數高于二B線，但她認為，二B院校太貴，不如選擇三A的好院校及專業。因此，該生在二B批次沒有填報，直接降到三A，順利被其理想的第一志愿錄取。

三A線附近(非平行志愿)

案例

D同學(男)文科分數： 480分

批次

院校

投檔線

三A

錄取結果：廣東白云學院(三專B)

1嘉應學院

498

2廣東行政職業學院

477

3廣東水利電力職業技術學院 470

三B

1廣東白云學院(微博)

442

2廣東工商職業技術學院

350

3廣州科技職業技術學院

350

分析：該生分數沒達到三A第一志愿投檔線，去到第二志愿，但廣東行政職業學院錄取數為1651，上線數為2565，其第一志愿已招滿，即便分數高過投檔線，也無法錄取；第三志愿廣東水利，錄取數是860，上線數是952，也不再錄取第三志愿。結果“一步落空，步步落空”，該生最終跌入三B，被第一志愿廣東白云學院錄取。

謹慎合理，對分入校本二批

本二批除了高職高專之外，算是高校招生錄取分數較多的一個批次，從高校來說，也大都是屬于公辦學校，也有少量民辦或獨立院校，在考生和家長中，對此批次也較為看重，這部分考生潛力較大，因為相當一部分是從一本退檔下來。就以福建2010年招生情況看，本一批次落榜生，竟然多達3049名，占實際招錄人數15%，來自福建省高招辦消息稱，這些3000多名均因為考生個人選擇原因落榜，這些落榜考生也將是填報本二批高校最有競爭力者。

1.作為填報本二批志愿考生，尤其是那些貼線生，也是省本二批控制線上左右的考生，在填報志愿時，盡量參考往年院校錄取的平均分，對照本人的分數選擇實力相當的院校志愿，同時盡量服從專業調劑，避免退檔風險。

2.在填報中，要了解招生政策，掌握好策略，把握住“梯度”，做到知己知彼。比如，在填報中，有些學校的招生章程已經明確指出有身體受限和男女性別限制，可有些考生偏偏不信，仍然我行我素，仍然要去試試，有的明知自己成績達到某著名高校的錄取線，可偏偏要去瞎碰（“瞎報”），力求幾萬之一的可能。把自己的分數位次估計得過高，把劣勢當成優勢看待。

“知己”是了解自己的競爭力所在，而“知彼”才能量力而行。“知彼”，那就是要了解對方，了解所報高校，對高校每年對本省、市、自治區錄取最高分、最低分和平均分，以及其最高位次和最低位次，作為考生的位次與其位次相對照，這樣，就形成一個心中有數的概念，形成了自己應該在哪種高校的層次，心中有高校，依次可比照，梯度掌握好，大膽地填報。

特別提示：選擇院校時應注意留有余地，千萬不能把自己分數位次，在填報時采取滿打滿算，一味考慮沖擊名校為目標，容易造成高分上不了理想專業，或是降批次被錄取，作為考生在確認學校時，應以學校錄取平均分為準點，以適合為準則。總之，考生在志愿選擇與填報應當記住這么一句話：永遠沒有最好，只有最適合。

關注高考：填報高考志愿六大誤區

http://www.tmdps.cn 2011年06月20日 10:10

西海都市報

誤區一：不重視專業，只想進名牌大學。選擇一個好的專業更為重要，因為畢業擇業時，企業往往根據專業選擇聘用人才，這就需要家長和考生重視選擇專業與就業領域。

誤區二：單純以分數對號入座。有些家長覺得孩子的分數在哪個檔次就應理所當然進入這個檔次的學校，填報志愿時沒有全面了解信息。填報高考(微博)志愿，影響因素眾多，需要掌握其變化規律，不能主觀臆斷。選擇志愿時，視野要寬，選擇目標要準，盡量爭取被第一志愿錄取。

誤區三：重熱門，輕冷門。一個專業的熱與冷都是相對的，熱度高的就業領域也有飽和的時候，這就需要家長和考生全面分析自身愛好與特點、就業領域意向等多方面因素。

誤區四：過分依賴長輩，甚至由父母包辦。考生備考與考試過程中一直處于緊張狀態，無暇顧及其他，由父母幫助搜集招生信息，選擇志愿時給參考意見是很有必要的。但是，在填報高考志愿時，一定要多和孩子溝通，考生的愛好和興趣非常重要。

誤區五：單純以收費標準高低判斷專業的好壞。現在很多人認為，收費高的專業一定走俏，這樣看問題是很不科學的。考生要具體了解相關情況，看哪些院校和專業最適合自己。

誤區六：填“服從分配”會吃虧。服從分配顯然擴大了考生被錄取的機會，因為規定填報的幾個院校和專業都是有限的，如果填了“同意服從分配”，就會增加上百個院校幾十個專業錄取的機會，考生可根據自身意愿填寫這一項。(記者：莫紅婷/燕卓/整理)

在填報高考(微博)志愿過程中，認真分析高校的錄取標準，對高校做出相對準確的“定位”至關重要。所謂院校定位，是指在同批次錄取的眾多高校中，其錄取最低分數所在的位置。這個位置怎么定？對于考生來說又有什么樣的意義呢？本報繼續邀請我省高考填報志愿指導專家韓學復加以解析。

院校定位

韓學復介紹，由于高考志愿分批次填報。因此，院校定位應在同一錄取批次中進行。院校定位的數據信息是比較主觀的，主要依據是各高校近兩三年在我省的錄取最低分數。

院校定位的辦法是以當年省招生辦確定的各批次錄取最低控制分數線對比各高校的錄取最低分數，然后按各高校的錄取最低分由高到低排序，對錄取分數高的院校以10分為一段來劃分，錄取分數較低的院校以5分為一段，分別列出各高校在同一錄取批次中所居的層次。通常狀況下，在第一批和第二批院校中可劃出10~12個層次，這樣對各高校的錄取標準就能做到基本清楚。

為準確把握各高校錄取標準在年度間的變化情況，可將這些高校分為兩種情況：

一是高校錄取標準基本穩定。例如，有的高校錄取分數一直偏低，通常情況下與全省錄取控制分數線相同，這就是考生經常說的“保底”高校。

二是有的院校年度間錄取分數有所波動，呈一年高、一年低的狀態。這也被稱為招生“大小年”現象。由于2009年和2010年我省在第一批次中實行完全平行志愿的填報辦法，從錄取結果來看，高校的錄取最低分相對平穩，高分落選現象逐年減少，對第二批錄取的沖擊和影響也越來越小。

專業定位

在選擇專業志愿時，每個考生都應盡量將人生發展、個人愛好和社會需求結合起來，進行院校和專業的整體考慮。

每個院校可填報6個專業志愿，有些高校在安排專業時實行“分數級差”制，當考生第一個專業志愿不能錄取時，按后續專業志愿安排時，考生的分數要“貶值”。

產生這種現象是由于考生高考分數與選報專業心理預期不對稱造成的。這就需要認真處理好兩個方面問題：一是調整選擇專業的心理預期，從實際出發慎重填報第一專業志愿；二是明確自己的高考分數在擬報高校錄取最高分與最低分之間的位置，然后作出恰當的選擇。這樣做是為了突出第一個專業志愿的重要作用，盡量不出現分數“貶值”的現象。（報考指南：盤點最容易被誤解的大學專業http://www.tmdps.cn

2011年06月30日 09:57

內蒙古晨報

高考(微博)，是一場智力與耐力的比賽。除了成績的取得要盡自己的最大努力以外，選擇院校和專業的時候自然也要格外用心。許多考生在填報志愿時容易望文生義，其實你隨時都有可能會誤讀……

第一類望文生義

生物醫學工程不是醫學類專業

實際上，生物醫學工程不歸醫學類專業管轄，而是不折不扣的工科專業。畢業生既可以在現代醫療儀器、電子技術、計算機及信息技術等高新技術產業從事研究、設計、制造與應用工作，也可以在各類醫院從事臨床工程技術服務方面的工作，或從事通用醫療器械設備的操作使用、維護維修和采購管理等工作。

至于工商管理類，畢業以后拿的學位是管理學學士，并不是經濟學學士。

精算數學不屬于數學類

事實上，精算數學是金融保險學科旗下的專業，精算師的前程無可限量，可以在商業銀行、金融中介、投資、社會福利、政府咨詢和監管等機構，從事評估承保風險、厘定保險費率、安排分保額、進行償付測試等工作。

數學與應用數學不僅僅是算數

數學與應用數學專業是聯系數學與自然科學、工程技術及信息、管理、經濟、金融、社會和人文科學的一個重要橋梁。所以從這個專業畢業后，可以勝任科研機構、政府機關、企業的相關技術工作和管理工作，或在生產、經營及管理部門從事實際應用、開發研究工作。更有很多畢業生在大型軟件公司從事編程工作，不止“數學老師”一條路可走。

信息資源管理與圖書館有關

信息資源管理可絕不是計算機類專業，而是一個正宗的管理學類專業。由于信息資源管理學是與社會需求較為接近的新興學科，因此，畢業生適應性較強，就業前景看好，大多在高校、企事業單位、信息服務機構等從事知識管理、信息分析、信息利用和知識服務等工作。

第二類舊瓶裝新酒

考古學不僅僅是找古跡

信息與計算科學離計算機很遠

信息與計算科學專業實際上市屬于數學學科，離計算機學科差著十萬八千里。信息與計算科學是以信息領域為背景，將數學與信息、管理相結合的交叉學科。著眼于培養不僅數學功底扎實，而且掌握信息科學和計算科學的理論與方法的數學人才。

其實，考古學專業的畢業生可以到高等院校、博物館及文物保護等單位從事考古發掘與研究、文物鑒定保護及歷史類教學等工作。所以這么說起來，挖地的苦力活可不是咱們考古學專業畢業生的唯一出路。

哲學不僅僅是“老學究”

認為哲學專業是找不到工作的專業，那大家可就錯了。哲學號稱是一門“可以讓人變得聰明的學問”，畢業生不僅可以去研究所或國家機關從事研究工作或考取公務員(微博)，學校、研究機構和宣傳、出版、新聞、文化部門等有關單位也是不錯的選擇。而且現在很多國家機關和國家職能部門也“看”上了哲學專業畢業生縝密的邏輯思維能力，這在工作中非常重要。可以說，哲學專業的就業口徑非常寬。

地質學不僅僅是挖礦

如今地質學在解決能源、資源、生態環境、防止自然災害和開發新型材料的工作中都起到重要作用，而不僅僅只是挖地找礦了。地質學專業的同學畢業后可以在能源、交通、礦業、冶金、建材等企事業單位尋找到合適的就業機會。

地理信息系統不僅是地理學科

地理信息系統可不是地理類的基礎學科，它是一門“地理”加“計算機技術”的交叉學科。畢業后，可在國土管理、城市管理、規劃管理、交通、農業、電力、電信、環保、國防、軍事、公安等部門及有關科研單位從事信息系統的設計、開發建立、維護管理和信息處理分析工作。

第三類專業非職業環境科學≠治理污水

環境科學專業，要學習的可不止打掃衛生和凈化污水那么簡單，它調節的是整個人類生存環境的平衡，做的可是大事業！畢業后，可從事環境科學研究及環境監測、評價、管理和規劃等工作；從事環保產品的開發，從事環境工程和給水排水工程的規劃、設計和管理；或者擔任大中專院校相應課程的教師。這些都是不錯的就業選擇。

財政學≠財務工作者

財政學本身是一個宏觀含義很濃重的專業，大學本科階段學的是宏觀財政學，所以早期的財政學專業畢業生大部分進了國家稅務機關。

其實，該專業畢業生就業真正方向應該是稅收，譬如從事稅收規劃、資產管理、審計等工作，就業前景還是相當不錯的。

園林≠園丁

這個專業可不光是種植物，還要在城市建設、森林公園經營、房地產建設中進行風景園林規劃與設計。畢業生可到城市規劃、城市建設、園林、風景名勝區、旅游、林業、環境保護等部門以及廠礦企業、花木企業從事風景與園林的應用研究、科技開發、生產技術及管理工作。最近的人才市場上，園林設計類人才可是“搶手貨”。

心理學≠心理醫生

沒錯，心理學士培養心理醫生的搖籃，但實際上，心理學專業涉及的方面還多著呢，包括個科研部門、高等和中等學校、企事業單位，還有公安局、勞教所、監獄、邊檢站等都是可能的去處。

護理學≠當護士

除了當護士外，改專業畢業還可以從事臨床各科專業護理師、社區健康教育者、保健產品經理或顧問，甚至是教師或健康報刊記者

志愿填報：專業“冷”“熱”不能看眼前http://www.tmdps.cn

2011年06月10日 11:58

天津網-每日新報

在第一季招考系列特刊里，我們邀請清華大學、北京大學招生組負責人，南開大學(微博)和天津大學的招辦主任，為考生們詳細介紹各校今年在津招生政策的變化、生源計劃、錄取原則、就讀費用、獎助學金覆蓋面、哪些專業錄取時有特別的要求等。隨著高考(微博)閱卷和填報志愿工作的陸續展開，以及初中升高中、小學升初中的逐步進行，招考系列特刊會在每一個關鍵的時間節點，為讀者奉上解渴、實用的招考資訊，給您以權威的指導。

值得注意的是，許多家長在幫孩子選擇專業時，都會無意中掉進“冷門”“熱門”的陷阱：哪個專業是這幾年火爆熱門的，家長們就非它不填；哪個專業是大家所不熟悉了解的，家長們就避而遠之。其實，僅僅憑借專業一時的“冷熱性”來決定如何填報高考志愿，是極不科學的。

聽上去很冷 學出來很熱

船舶與海洋工程專業

康肖是天津大學(微博)2007級船舶與海洋工程專業的班長，聊起班里同學們的就業情況，康肖臉上不禁露出得意的笑容，“毫不夸張地說，我們班的同學，只要畢業打算就業的，那肯定很快就被用人單位挑走，如中海油、全國大型造船廠每年都會吸納很多我們專業的畢業生。”他一臉自豪地說道。事實上，和康肖一樣，他們班大部分的同學在高考填報志愿時，都未將船舶與海洋工程專業作為自己的優先志愿，而是在服從調劑后，被調劑到這個專業的。“高考報志愿時，我自己對各個專業也不太了解，都是根據高中班主任的建議來填報的，當時第一志愿就報了天大土木工程這個熱門又出名的專業。在被調劑到船舶與海洋工程專業后，我覺得這個專業挺冷門的，和大部分人一樣，也不了解這個專業是做什么的。直到我大三去實習時，人生中第一次登上大型貨船，看到了壯觀的海上鉆井平臺，令我非常震撼。那一刻，我決定畢業要到海上平臺上去工作。”談及為何船舶與海洋工程專業在就業市場里如此走俏時，康肖自豪地說：“伴隨著綜合國力增強，發展海洋工程已成為國際趨勢。”

制冷與空調工程專業

葉奎是天津商業大學制冷與空調工程系的應屆畢業生，大四上學期就已早早簽約到了麥克維爾空調制冷有限公司。高考填報志愿時，葉奎一心想學商科，只報考了商科相關的專業，但最終被調劑到了制冷與空調工程系。葉奎坦言，對于這個實操性很強的專業，自己更多是在實習實踐中，漸漸產生了濃厚的興趣，“在每年的實習中，實習單位安排了專門的師傅帶著我們進行現場實踐，邊看邊學，我發現自己課堂所學的知識，在實際工作中都能有所應用，這才是我的專業讓我最驕傲的地方。將課堂理論與實踐相結合，讓我對制冷過程有了更深入的理解，很快掌握了這門技能。”談及就業去向，葉奎直言“我們這個專業的就業方向很專

一、很對口，每年國內知名制冷公司都會專門到我們專業進行現場招聘，我們從不用像其他專業學生那樣，海投簡歷、海筆海面，基本上同學們大四就都能簽約到心儀的單位”。

傳說得很熱

學出來有點傷

人力資源管理專業

石軍是本市某高校人力資源管理專業的應屆畢業生，談起自己大學所學的專業，石軍又愛又恨。“我當年高考報志愿時，正是這個專業最火爆的時候，錄取的分數線也很高，和前幾屆的師兄師姐交流，得知人力資源專業是管理類專業中最容易就業的。但等到四年后，我畢業的時候，這個專業的就業前景卻不容樂觀。由于這個專業的畢業生逐年增多，接近飽和，用人單位對應屆畢業生的要求也越來越高，很多單位只招聘人力資源專業的研究生，本科畢業生若想從事人力資源專業的工作，就顯得競爭力不足了。”

外人不知曉

內行很力推

建筑環境與設備工程專業

聽到這個專業名稱，很多人都有點摸不著頭腦，這個專業到底是研究建筑的、環境的，還是設備的？已經簽約中國建筑研究院的天津大學2007級張晨曦同學向記者詳細地介紹了這個專業，“我們專業在眾多專業中是屬于被低估的一個專業，大家對我們專業的認識停留在水、暖、電和建筑結構這些傳統層面上。其實，伴隨著近幾年建筑行業興起的綠色、環保、節能的發展趨勢，我們專業也致力于對綠色建筑這一前沿建筑領域的研究。對于就業方向，同學們可以到建筑設計院、地產公司或建筑研究院從事適合自己的專業工作。我高考當年，是第一志愿填報這個專業的，由于家里有親戚專門從事建筑行業，就特別推薦我讀這個專業，當時正是看好綠色建筑的未來發展前景。”

第二篇：報考要求

調劑考生須符合調入單位招生簡章中規定的調入專業的報考條件，且調出專業與調入專業應為同一專業或相近專業。

1．須符合招生簡章中規定的調入專業的報考條件。

2．考生初試成績必須符合其第一志愿報考專業在調入地區的基本分數要求（照顧專業按以下3、4要求進行），具體來說，（1）同一地區同一學科門類間調劑，考生初試成績應達到本學科國家線；

（2）同一地區不同學科門類間調劑，考生初試成績應同時達到調出專業和調入專業的國家線，且調入專業與調出專業統考科目基本相同；

（3）不同地區同一學科門類間調劑，考生初試成績應達到調入地區該學科國家線；

（4）不同地區不同學科門類間調劑，考生初試成績應首先達到調出專業在調入地區的國家線；再按情況（2）處理。

3．考生初試科目應與調入專業初試科目相同或相近，其中統考科目原則上應相同。初試科目中未設置數學的考生，調入初試科目設有數學的專業，需在復試中加試數學，要求閉卷筆試，考試時間為3小時，滿分為100分，60分及格。

4.第一志愿報考學術型專業的考生可按上述規則調入相近的工程碩士專業領域。

5.報考照顧專業(指工學門類11個照顧一級學科和工程碩士13個照顧專業，以及體育學、藝術學、中醫學)的考生若調出照顧專業，其初試成績必須同時達到調出專業所在學科門類和調入專業在調入地區的國家線。

6．報考非照顧專業的考生若調入照顧專業，必須達到調出專業在調入地區的國家線。

7.報考少數民族高層次骨干人才計劃的考生不得調劑到該計劃以外錄取；第一志愿未報考少數民族高層次骨干人才計劃的考生不得調入該專項計劃。

8.第一志愿報考工商管理（“MBA”）、公共管理（“MPA”）、工程管理、旅游管理專業的考生不得調入其它學科專業，但這四個專業間可以調劑；報考其他學科專業的考生也不得調入這四個專業。第一志愿報考法律碩士（非法學）專業的考生不得調入其他專業，其他專業的考生也不得調入該專業。

9．單獨考試、強軍計劃、援藏計劃的考生不得調劑。

10.自劃線高校的考生調劑到校外和接收校外調劑生，執行全國統一的調劑規定。11．接收調劑的單位必須對調入考生進行復試。復試辦法和要求與一志愿考生相同。

12．同等學力考生調劑時，除參加正常復試外，接收單位還必須在復試時以閉卷筆試的方式對其加試兩門調入專業本科階段的主干課程。中國科學院大學招生報考問題解答

管理員（2005年09月21日 16:44:00）

歡迎您報考中科院研究生院！現將考生普遍關心的一些問題給予解答，請參考。我們將及時發布各種招生信息，竭誠為廣大考生服務。

第一部分：報名

1．如何報考中國科學院研究生院的碩士研究生？

按教育部規定的時間，進行網上報名。網上報名的考生提交報名信息后，還須到報名點辦理確認報名信息、拍攝電子照片、確認考試地點等報名手續。

2．報名時注意事項有哪些？

考生應正確選擇報考點并在報名前查閱《中國科學院研究生院招生專業目錄》（中國科學院研究生院的網址：www.tmdps.cn），并在《報考碩士研究生考生誠信考試承諾書》上簽字。

按報名網站的提示和要求填寫本人報名信息。

報考京區：在報名表中認真填寫報考單位名稱（中國科學院研究生院）、單位代碼（80001）；報考院系名稱（填寫報考研究所的名稱）、研究所代碼；報考專業名稱、代碼；考試科目名稱、代碼及個人信息。

報考京外：在報名表中認真填寫報考單位名稱（報考的研究所）、代碼；報考專業名稱代碼；考試科目名稱、代碼及個人信息。

3．如何報考中國科學院研究生院的MBA研究生？

參加“MBA聯考”的考生選擇中國科學院研究生院北京報考點進行網上報名，然后在規定時間到中國科學院研究生院北京報考點進行現場確認。報名工作開始和截止日期與統考報名一致。

4．如何報考中國科學院研究生院的推薦免試碩士研究生？

中國科學院各研究所均可接收高校推薦免試生。報考中科院推免生須取得所在高校推免資格，占用所在高校推免指標。推免考生報考時，請直接與有關研究所、導師聯系，按研究所的要求提供個人資料并參加復試。研究所同意接收后，在教育部公布的碩士研究生報名時間進行網上報名，報考點一律選擇考生所在高校。

5．如何報考中國科學院研究生院的博士研究生？

報名時間由各研究所確定，考生直接同各研究所聯系，按研究所的要求進行報名并提供相應材料。

6．中科院對同等學力人員報考碩士研究生有什么規定？

同等學力人員報考中科院，必須符合下列條件：

1）獲得國家承認的大專畢業學歷后，滿兩年（從大專畢業到錄取為碩士生當年的9月1日）達到與大學本科畢業生同等學力（含國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生）。

2）已取得報考專業大學本科8門以上主干課程的合格成績（由教務部門出具成績證明或出具本科自學考試成績通知單）

3）已在公開出版的核心學術期刊發表過本專業或相近專業的學術論文或獲得過與報考專業相關的省級以上科研成果獎（為主要完成人）或主持過省級以上科研課題。

4）各研究所可根據本單位學科特點和培養目標，確定各專業是否接收同等學力考生報考以及接收報考的具體條件。

7．中科院對同等學力人員報考博士研究生有什么規定？

同等學力人員報考中科院，必須符合下列條件：

1）獲得學士學位滿六年(從獲得學士學位到博士生入學之日)，并達到與碩士畢業生同等學力者可以以同等學力身份報考博士研究生；

2）各研究所可根據本單位學科特點和培養目標，確定各專業是否接收同等學力考生報考以及接收報考的具體條件。

8．報考研究生是否需要單位同意？

考生報名時不必出具所在單位同意報考的證明材料。現為委托培養或定向培養的應屆畢業生、擬報考委托培養或定向培養的考生以及原為委托培養或定向培養生、現正在履行合同規定的服務年限的在職人員考生，必須在錄取前得到委托或定向培養單位及所在單位的同意。現役軍人報考需有所在單位政治部同意報考的證明。

9．我想報考工程碩士、在職研究生課程班、同等學力申請碩士學位，如何聯系？

請與中國科學院研究生院工程教育學院聯系，聯系電話：010-88258515，88258152

10．我想報考軟件工程碩士，如何聯系？

請與中國科學院研究生院軟件學院聯系，聯系電話：010-88256563，88256568

第二部分：試題

11．中國科學院研究生院招生辦公室是否提供往屆考題？

中國科學院研究生院招生辦公室不提供往屆考題。往屆業務課試題是否提供，由各研究所確定，考生可向相關所的招生業務部門詢問；往屆博士生英語試題及聽力磁帶請與中國科學院研究生院外語系聯系。聯系電話：010-88256056

12．關于碩士生入學考試命題

碩士生入學考試的外國語、政治理論課和數學（即數學

（一）、數學

（二）、數學

（三）、數學

（四））使用全國統一命題。

業務課試題由各研究所自行選擇用題途徑。詳細情況請咨詢所報考的研究所。

13．關于博士生入學考試命題

博士生入學考試的英語由中國科學院研究生院統一命題（包括聽力測試）；

業務課由各研究所自行命題或聯合命題。

14．關于考試參考資料和考試大綱？

中國科學院研究生院統一命題業務課考試科目的大綱將在6月底或7月初在研究生院網上公布。各研究所命題科目具體信息請向所里咨詢。

第三部分：復試

15．中科院導師對考生是否有歧視？比如男女平等？排外等問題？

沒有這些問題。我們自己沒有本科生，對所有考生一視同仁。

16．我第一志愿報考中國科學院××研究所，想調劑到中國科學院系統內其它相關研究所，如何調劑？

中科院系統內調劑十分暢通，報考的研究所會協助考生進行調劑，考生也可自行聯系調劑單位。

17．初試總分要達到多少才能參加中科院的復試？

我院為非自主劃線單位，各研究所以教育部制定的復試基本要求和錄取原則及中科院研究生院招生工作的有關規定，結合本單位實際情況，比如報考人數、生源質量、招生名額，制定具體的復試分數線。

18．參加復試一定會被錄取嗎？

根據教育部相關規定，中科院各研究所實行差額復試。所以參加復試的考生不一定被錄取。

第四部分：綜合19．“大學生志愿服務西部計劃”志愿者報考碩士研究生有什么優惠政策？

根據教育部規定，參加“大學生志愿服務西部計劃”并完成服務期、考核合格的志愿者，符合報考條件，在服務期滿后三年內報考碩士研究生，可享受初試總分加10分的政策。

20．中科院招收研究生是否收費？

中科院目前招收的碩士、博士研究生全部為國家計劃內公費生。研究生在讀期間還有較為優厚的補助和獎學金。

21．研究生期間可獲哪些獎學金？

在學期間，可申請中國科學院院長獎學金、劉永齡獎學金、中國科學院研究生獎學金、地奧獎學金和寶潔獎學金等冠名獎學金及其它機構設立的獎學金。各研究所也分別設有各種獎學金。此外，我院實行助教、助研、助管“三助”崗位制度，研究生承擔“三助”工作后，給其適當的補貼。補貼數額各培養單位不等。

22．中科院研究生院是否舉辦輔導班？

中科院研究生院不舉辦考研輔導班。

23．請問MBA的學制與學習方式？

學制與學習方式：全日制MBA（Full time MBA）學制兩年，全日制脫產學習，學校安排住宿，費用自理。在職MBA（Part time MBA）學制三年，業余時間學習，一般安排在每周六、日上課。畢業后獲得中國科學院研究生院工商管理碩士學位、學歷證書。

第三篇：造價師報考必看

摘要：陜西省中級造價員的報考條件

2010年全國造價員考試報考條件凡遵紀守法，恪守職業道德者，無不良從業記錄，年齡在60周歲以下，可按以下條件申請報考：

（一）報考初級水平應具備下列條件之一：

1、工程造價專業中專及以上學歷；

2、其他專業中專（或高中）及以上學歷，從事工程造價工作滿一年。

（二）報考中級水平應具備下列條件之一：

1、取得初級水平證書，近兩年至少有兩項工程造價方面的業績；

2、具有工程造價專業或工程經濟專業大專及以上學歷，從事工程造價工作滿兩年。

（三）申報高級水平應同時具備下列條件：

1、具有中級造價員資格四年以上；

2、具有中級以上技術職稱；

3、近兩年在工程造價編審、管理、理論研究、著書教學等方面有顯著業績。

報考人需攜下列資料到管轄市、縣造價管理機構報名：

（一）報考初級水平：

1、《建設工程造價員資格考試報名表》；

2、本人學歷證書原件及復印件；

3、本人身份證原件及復印件；

4、本人從事工程造價工作年限證明；

5、本人近期免冠一寸照片一張。

（二）報考中級水平：

1、《建設工程造價員資格考試報名表》；

2、造價員資格證原件及復印件（無造價員資格人員提供學歷證書原件及復印件）；

3、本人身份證原件及復印件；

4、本人從事工程造價工作年限和近兩年兩項業績證明；

5、本人近期免冠一寸照片一張。

（三）申報高級水平：

1、《建設工程造價員資格考試報名表》兩份；

2、造價員資格證原件及復印件；

3、本人技術職稱證書原件及復印件；

4、本人身份證原件及復印件；

5、本人近期免冠一寸照片一張；

6、本人近兩年從事工程造價編審、管理、理論研究、著書、教學等方面兩項業績材料。

業績材料必須為以下內容之一：

（1）總造價3000萬元以上建設項目造價編審成果；

（2）國家專業部、省工程計價定額編制成果；

（3）在省級以上刊物上發表的有關工程造價控制、確定、管理等方面的論文、專著或研究成果。

第四篇：報考博士自薦書

報考博士自薦書

在充滿活力，日益開放的今天，我們都不可避免地要接觸到自薦書，自薦書是一種特殊的書信。大家知道正式的自薦書怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的報考博士自薦書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的*老師：

您好，我現在是**大學***學院的在讀碩士研究生，下學期就進入研三生活，打算報考您的博士。

首先，我介紹自己的求學經歷。我20xx年考到**學院測繪工程專業。那時本科學校剛剛升本四年，由于是新校區，好多建筑仍在施工。開始對學校的印象很差，但既來之則安之，我選擇默默的堅持。本科學校主要是強調儀器操作技能，不重視學生科研能力的培養，這點是我來到**大學最大的感受。大學前三年基本上就學專業課和考英語與計算機證書。大三決定考研，因為這是我一進大學就給自己定下的目標，我也很想親身感受好大學里的學習氛圍，感受好的大學的大學文化。我是以考研成績初試第二名的成績進入復試，并且被錄取，我不是強調成績的重要性，但我認為成績最起碼代表了我對考研的態度。當初考研時，對科研一點都不了解，直到進入研究生階段，確切的說，是進入現在的課題組，才開始慢慢的接觸研究。研究生第一年是在上基礎課，但主要還是看專業方面的書籍，并盡快入門。在研一的時候參加了一個小的項目，同時也確定研究生的主要研究方向。研二上學期參加了第27屆**年會，研二更多的時間是自己看論文，做實驗，同時，我的導師不允許我們在外面做兼職。

我談談自己對本科生活以及研究生這兩年學習生活的理解。

（1）本科階段：本科四年里沒有了高中三年的那種壓力，但是現在回想那時的自己就像一只井底之蛙，只知道學好專業課，與外界的交流很少。現在一些實力很強大學的學生在大二就開始跟著老師搞科研，接受科研訓練，同時學校提供很多創新項目支持他們，我現在真的好羨慕他們。我那是學校沒有平臺，也沒有老師的引導，我對科研知之甚少。但考研一年的時間，我還是學到了很多，學會了堅持，學會了自我調節，讓自己變得更堅強，更獨立與自信。

（2）碩士研究生階段：碩士兩年里雖然取得的`成果比較少，但是前兩年的時間里是一個積累的階段，也是開始認識科研的階段。我的導師科研能力很強，從他身上學到很多優秀的學習習慣。我們課題組主要是***。因為導師想把**作為實驗室以后的一個方向，同時光學遙感也是**的基本手段，所以在研一下學期安排我做現在的內容。本科時期基本沒有接觸遙感和地理信息系統方面的知識，而我們課題組也沒有光學遙感的師兄師姐。我只能自己看遙感方面的書，上網查資料，與相同專業的同學討論，一點點的積累。逐漸了解遙感方面的基礎知識，也學會了一些科研所必需的遙感與地理信息系統軟件，同時也學會了一些編程語言。

在兩年時間里，自己解決問題的能力確實得到了很大的提高。在課題組里，對我影響最深的就是嚴謹與責任，嚴謹對于科研是最基本的也是最重要的；責任，就是要學會擔當，學會奉獻。作為實驗室的一員，要全力的為實驗室著想，自己的所作所為代表的不是一個人，而是我們整個的課題組。

我想說一些自己對科研的理解（這是我自己的觀點，可能不正確）。我認為，從事科研的有兩種人。一種人是頭腦很靈活，經常有新idea，思維比較活躍。另外一種人是需要看很多的文獻，從中總結，然后才有更多好的idea，進而再開展自己的研究。我認為我屬于第二種人，需要看大量的文獻，從文獻中看研究內容發展到什么階段，現在還存在什么問題沒有解決。在開展自己的研究之前，我認為首先要明白自己所要做的研究有什么研究意義。同時在開展實驗之前一定要做好計劃，實驗的數據及實驗的方案都要提前準備好，這樣會使自己的研究變得更條理。

文獻在科研的過程中占很大的角色，通過學校電子圖書館、google學術、向論壇和作者求助的方式可以找到我們需要的文獻。對于自己研究領域的期刊，可以設定提醒，每當有新的文獻刊出，期刊會通過e—mail發送給我們，隨時了解研究的最新進展。我把文獻的閱讀分為三個階段，在我們研究過程初期，我們只是略讀整篇文獻，精讀文獻的某個部分，比如文獻所用的實驗方法，這個階段主要是指導我們完成自己的實驗；第二階段是精讀文獻，主要是為了學習文章每個部分的寫法，比如摘要、引言、方法、結論、討論等等，為我們以后寫小論文打基礎；第三個階段就是學習文獻中一些常用的英語表達方式，一些經典的優美句子，在平時的閱讀過程中，不斷的總結和積累，為寫英語論文做基礎。而我平時很多時候卻只做到了前兩個階段，這也是我以后需要改進的地方。以上就是我研究生兩年自己的一些心得。

最后我想談談自己為什么要讀博士以及我對自己的客觀評價。博士代表的不僅僅是一個學位，它也是對一個人綜合能力的認可。明年我即將畢業，如果選擇了工作，未來可能再也回不到純潔的校園生活。我選擇考博，我選擇嘗試與挑戰，我不想給未來的自己留下遺憾。在碩士的兩年時間里，我重新認識了科研，它也可以成為一種職業，我已經為繼續深造做好了心理準備，敢于面對博士期間的失敗與挫折，能夠忍受博士期間的孤獨與寂寞。如果是在其他外在因素的逼迫下去讀，這樣的博士讀下來會很痛苦，對老師和對自己都是百害而無一例。我熱愛遙感，我希望在博士的幾年學習里，自己的專業知識與綜合能力都能得到升華。別人能夠做的事情，我通過自己不懈的努力也會做到。我總是相信：一件事你去做了，你可能沒有成功，但是如果你不去做，你永遠都不會成功。

此致

敬禮！

自薦人：

日期

尊敬的XXX：

您好！

學生**，女，生于19**年*月**日，*****人，系**大學20xx級******專業碩士研究生。20xx年準備報考生態環境研究中心生態學專業博士研究生。現按照要求分別以下幾個方面做出個人陳述，請審閱并考察，謝謝！

思想品德、學習態度：為人真誠友善，尊敬師長。在學術道德方面，本著做學術要踏踏實實，始終堅持不驕不躁的態度來對待學術中的每一個問題報考博士自薦書5篇報考博士自薦書5篇。

外語水平、學術背景：學生在本科階段通過CET-4及CET-6。20xx年，順利考取西北大學自然地理專業的碩士研究生，通過三年的學習系統學習了基礎課程及相關專業課程，在這期間，確定了碩士期間的研究方向主要為“生態評估”。

業務和科研能力：在碩士階段，在參與導師項目及完成論文的過程中，學生還學習并掌握了ArcGIS、Fragstats等軟件報考博士自薦書。另外，20xx年9月及20xx年10月，先后兩次，學生十分有幸地參加了由西北大學和加拿大多倫多大學聯合舉辦的“中加氣候變化學術研討會”培訓課程，較為系統地學習了StatisticalDownScalingModel(SDSM)氣候變化預測軟件、R語言等工具

除此之外，在校期間，參與完成了導師的大部分科研工作。

主要包括：

①《全國生態環境十年變化遙感調查與評估——陜西省生態十年遙感調查與評估》，獨立完成陜西省榆神北部沙化功能控制區生態十年遙感調查評估工作；并負責后期該項目研究性文本編制的整合及校正工作報考博士自薦書5篇作文。

②《陜西省太白山林線變化及其對氣候變化的響應》，參與野外調研、數據整理工作。

③《陜西省生態紅線劃定》，完成陜西省全省生態功能紅線劃定工作。

④《安康市國家主體功能區建設試點實施方案》編工制作，完成安康市主體功能區類型細分。

尊敬的XXX：

我來自內蒙古敖漢旗的一個小山村，父母們勞動的艱辛使我從小就養成了吃苦耐勞的習慣，家鄉人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉給予我的這些良好品質是我巨大的精神財富，一直激勵我努力著。

大學期間所學的是地理學專業，大學四年主修以下課程：英語、計算機、自然地理學、地貌學、土壤學、水文學、氣候學、生物地理學、地圖學、中國自然地理、世界自然地理、中國經濟地理、世界經濟地理、計量地理學綜合自然地理、環境演變、災害地理、環境學概論、環境評價、環境規劃、經濟學導論、地理學思想史、高等數學、線性代數、數理統計與概率論等，使我打下了比較扎實的專業基礎。

攻讀碩士學位期間所學的是生態學專業，主要學習以下課程：英語、現代生態學、干旱區植被、3S原理、高級生物學、植物學、植物分類學、景觀生態學、地統計學及在生態學中的應用、空間分析、生態系統分析與建模、植物生理學、現代自然地理；閱讀了StatisticalAnalysisofSpatialPointPatterns、SpatialPatternAnalysisinPlantEcology、ECOLOGY：ConceptandApplication等專著。這使我從不同的角度去認識地理學，同時又讓我從地理學角度去思考生態學，從而大大開拓了我的視野和思維。兩個學科的學習，使我具備了較寬的專業基礎，讓我在未來的研究工作中具有較大的可塑性和應對變化的能力。

在攻讀碩士學位期間，參加導師的研究項目，從事演替生態學與植被生態學研究工作，同時參與遙感與地理信息系統應用以及自然保護區規劃等方面的工作。20xx年夏季參與典型草原帶不同類型植物群落蒸散量與二氧化碳吸收量的研究，該項研究屬科技部“973”項目。同年參與內蒙古東部農牧交錯帶土地利用類型的遙感解譯。

20xx年夏季參與中國農業科學院中日合作中心與日本岐阜大學合作開展的黃河流域土地鹽堿化研究工作。之后又參與了輝騰錫勒自然保護區規劃和二連浩特植被類型調查等方面的工作，年底參與完成輝騰錫勒自然保護區規劃圖及二連浩特植被類型圖的繪制。20xx年5月，參與賀蘭山植被類型野外調查工作。6月，參與內蒙古西烏旗迪彥林場濕地植物考察工作。7月—9月在內蒙古白音希勒牧場完成碩士論文的野外數據收集工作。之后，開始進行論文的室內數據處理。

假如我能如愿攻讀博士學位，我會努力在專業上有所發展。另外，在參加野外考察以及參與導師項目的過程中，自己產生了好多的想法，同時也發現了一些問題。比如，在完成碩士論文（論文：典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究）的過程中，我在思考一個問題：在恢復演替過程中，個體正常化過程與種群在恢復演替過程中空間分布格局的變化存在一種怎樣的關系？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們能夠發現問題，我們才能有所進步和發展。因為有了問題，我們就要解決，而在解決問題的過程中又會發現一系列與之相關或無關的問題，這樣就會激起極大的好奇心和求知欲，使自己不斷向前。自認為科學的進步就是在不斷發現并解決問題的過程中取得的。

XXX

第五篇：工程師報考條件

工程師報考條件

遵守國家法律，具有良好的職業道德，并符合相應系列專業技術資格申報條件的專業技術人員，均可自主申報參加相應系列中級專業技術資格考試：

（一）博士研究生畢業；

（二）碩士研究生畢業后，從事所申報專業工作滿2年；

（三）本科畢業后，從事所申報專業工作滿5年；

（四）專科畢業后，從事所申報專業工作滿7年；

（五）專科及以上學歷畢業后，取得助師級專業技術（職務任職）資格滿4年；

（六）1982年底前取得中專學歷，并從事所申報專業工作滿15年；

（七）中專畢業后，從事農業技術及農田水利、水利建筑施工、農村能源、水產、林業等工程技術工作滿15年。

上述專業工作年限計算截止日期為考試報名當年年底。