第一篇：學校創先爭優工作小結

****學校校創先爭優工作小結

按上級要求，中心鋪學校學校黨支部?創先爭優?活動第一階段工作已經結束，為了把此項工作做得深入細致，取得實績成果，特將我校本階段工作總結如下：

一、統一思想、行動迅速，全面啟動創先爭優活動

學校在縣教育局黨委動員大會之后，學校黨支部立即召開支部會，專題研究部署學校深入開展學習創先爭優活動。會上中心學校支部書記***校長向全體黨員傳達了縣教育局黨委召開的創先爭優動員大會的精神，并就我校深入開展創先爭優活動進行了初步的安排與部署。會議還結合學校的實際，就學校深入開展創先爭優活動扎實做好思想準備、組織準備和工作準備作了充分地研究。為加強我校深入學習實踐科學發展觀活動的領導，學校支部成立了深入開展創先爭優活動領導小組，其組成人員為：

組 長：***

副組長：***

成 員：*******

領導小組下設辦公室，***同志兼任辦公室主任。

二、扎扎實實開展好第一階段的各項工作

1.召開動員大會，周密部署活動內容。中心鋪學校學校在會議室召開?深入開展創先爭優活動?動員大會，全體黨員準時參加了會議。會議學習了和傳達了縣教育局黨委?深入開展創先爭優活動動員大會?精神。會議重點聽取了中心學校黨支部書記***同志所做的《科研興校當先鋒，創先爭優做楷模》為主題的動員報告。報告就本次活動提出三點意見，即一要統一思想，提高認識，切實增強推進?創先爭優?活動的使命感和責任感；二要周密部署，精心組織，扎實推進?創先爭優?活動深入有效開展；三要明確任務，扎實深入地開展?創先爭優?活動，確保活動取得實效。報告還結合學校實際，把?創先 爭優?活動的基本要求中的?五個好?細化為?領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好?。?五個模范?細化為?學習鉆研的模范、愛崗敬業的模范、為人師表的模范、遵紀守法的模范、服務群眾的模范?。并號召全體黨員要以創先爭優活動為載體，切實促進學校教育、教學、后勤各項工作的開展，促進學校科學協調的發展，爭創優秀基層黨支部，為推動學校陽光生命教育的科學發展、辦好人民滿意的學校作出更大貢獻！

2.制定活動方案，確定活動主題和載體。學校在廣泛聽取黨員群眾意見的基礎之上，結合實際，制定活動方案，提出了學校活動主題：?深入開展創先爭優活動，努力爭當科學發展標兵——筑堡壘創建先進支部、講黨性提升師德師風、抓改革提高教育質量。?具體目標是：?組織建設堅強有力，師德師風明顯好轉，管理質量上臺階，教育事業科學發展?。黨員具體活動載體是：在學校黨員中開展比學習、比教學、比服務、比業績，爭創師德優秀、教育教學質量優良、育人環境優美，讓學生家長滿意的?四比三優一滿意?活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

3.以建黨89周年為契機，掀起創先爭優活動新高潮。為進一步加強黨的執政能力建設和先進性建設，激勵黨員教師牢記黨的光榮歷史，弘揚黨的優良傳統，鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，深入開展創先爭優活動，推動我校教育教學改革，在建黨89周年前夕，學校黨支部根據上級通知精神，結合支部的實際組織開展了慶祝中國共產黨成立89周年系列活動。

①上一堂黨課。支部書記***作《講黨性，重品行，做表率》的報告，以進一步統一思想，激發創先爭優、干事創業的內在動力。

②開展爭先創優承諾活動。結合師德主題教育和創先爭優實踐活動，開展支部和黨員以?五個好?、?五帶頭?的要求，推動黨員立足崗位發揮先鋒模范作用，全體黨員進行爭先創優承諾，并在校園內進行公示，接受群眾監督。

③表彰2009-2010年度支部優秀黨員。通過宣傳優秀黨員的先進事跡，激發廣大黨員教師的工作熱情。

④重溫入黨誓詞。通過集體宣誓，重溫誓詞，進一步增強共產黨員的榮譽感、責任感和使命感。

⑤在全體黨員中開展?黨員幫扶活動?。黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是黨員對經濟困難戶的幫扶活動，給他們以經濟上、知識上、情感上的幫扶；二是在全體教師中開展對?后進生?的幫扶活動。開展這項活動，班主任 老師責無旁貸，其他黨員教師包括任課教師、非任課教師都要積極參與，從而促成我校?人人幫后進、后進有所進?的良好局面。

⑥在全體黨員中開展爭做優秀班主任活動。班主任是學校最基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校決定在全體黨員中開展爭做秀班主任活動。活動內容包括班級管理、成績效果、班風建設、經驗交流等。

4.重宣傳，營造氛圍。學校在校園內懸掛橫幅，張貼標語，開辟學習園地，營造濃厚的活動氛圍。并積極撰寫上報學校創先爭優活動簡報。

5、結合學校的教師評價方案共評出教師先進代表共*人，并于以公示七天，群眾無異議。

三、下一階段主要活動安排

1.?崗位奉獻?活動。支部從強化執政理念，提高為師生服務本領入手，圍繞學校的中心任務，大力實施?堡壘工程?，把學校支部建設成為組織有力、運行規范、群眾滿意的示范單位。要從各自崗位特點出發，開展?養師德、煉師能、鑄師魂、育新人?活動，努力提升工作水平，為促進我學校教育又好又快發展提供堅強組織保證。

2.?服務群眾?活動。建立黨員聯系群眾制度，以大力實施? 121311?工程（即每名黨員每年要聯系1名群眾教師，幫助2名學習生活困難的學生，培養1名入黨積極分子，家訪3戶居民家庭，撰寫1篇教育教學論文、向學校黨支部提1條合理化建議）為抓手，密切黨員與群眾的聯系，發揮好黨員先鋒模范作用。支部要結合實際確定系列活動內容，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務群眾工作，幫助群眾解決實際問題。

3.?亮牌示范?活動。通過黨員先鋒崗等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。圍繞學校學習實踐科學發展觀提出的?注重‘四個聚焦’，實現‘四個提升’?的要求，計劃確立一批黨員示范崗位，發揮帶動作用。

4.?組織創新?活動。加強支部班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創造力凝聚力戰斗力。進一步完善基層黨建述職、考核、評議等制度。

5.?四比三優一滿意?活動。學校黨組織要緊緊圍繞學校中心工作，在黨員中開展好?四比三優一滿意?活動，把黨員的先進性體現出來，使黨員教師做到帶頭跟黨走、帶頭提高教育質量、帶頭服務群眾、帶頭維護社會穩定、帶頭弘揚正氣。

到目前為止，中心鋪學校學校已經全面組織各項創先爭優活動，全體黨員干部正奮戰在教育教學的第一線，為創先進黨支部、爭做優秀共產黨員做出應有的努力。

第二篇：創先爭優工作小結

創先爭優工作小結

XXXX黨總支深入學習貫徹上級黨委有關“創先爭優”活動文件和會議精神，以加強基層黨組織建設為主線，結合公司生產經營工作實際，以“四強”“四優”為基礎，積極開展了爭做“星級”黨支部創建活動和黨員掛牌活動，同時，以黨支部公推直選工作為契機，切實加強了基層黨組織的領導能力，大力營造穩定、和諧、發展、創新的氛圍。

一、開展了爭做“五星”創建活動，基層黨支部建設得到加強

按照公司上級黨委的要求，XXXX黨總支認真組織開展了爭做“五星”黨支部創建活動。活動中，明確目標的基礎上，成立創建領導小組，主動查找自己與“五星級”的距離，細化考評指標，通過兩輪的查漏補缺，提出了30項整改意見，使創建實施方案富有操作性及可控性，切實加強公司基層黨支部組織建設，提升貢獻度。

二、培養先進，爭做優秀，永葆先鋒活力

注重人才培養。在班組中設立“技能訓練場”，確保每一名新踏入崗位的員工，都能接受崗前訓練，并對相關崗位進行了安全培訓；在團員青年中，啟動了“導師制帶徒”活動，結成22對師徒小組，采用“一對一，一對多，多對多”多種形式并進，以課題發表的形式展現學習成果。其中，品保聯合黨支部部分青年同志在導師帶徒活動中表現突出，已列為黨的重點培養對象。

開展“黨員先鋒崗”活動，黨總支緊緊圍繞生產經營，始終堅持創“一流業績”堅持充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，在黨員中廣泛開展了爭創“黨員先鋒崗”活動。為加強對創建“黨員先鋒崗”活動的領導，設立工作領導小組，工作小組先后召開創建工作動員會、評審會等，研究解決創建活動中遇到的新情況、新問題。利用宣傳欄等載體，開展了形式多樣的宣傳活動，引導窗口標桿黨員積極主動參與創建活動。

為保證創建“黨員先鋒崗”活動取得實效，XXXX黨總支制訂了詳細的活動方案和以“四優”黨員為基準的評選標準，并在評選標準的基礎上制定了“黨員先鋒崗”評價細則，細化各項考核指標，提高了考核的準確性和實用性。按照創建活動方案，努力營造黨員先鋒“從我做起，向我看齊”的良好活動氛圍。此次“黨員先鋒崗”設“三星”“四星”“五星”先鋒，通過黨員自薦、黨員承諾，組織推薦、評價小組評審三個階段評審出“先鋒”，利用“動態管理”的思想，采用“復核評審”的手段，通過響亮的承諾，將先鋒的牌子亮出來，活動開展至今，已涌現出8名“先鋒”同志，其中工作在一線的黨員同志2名，在群眾中廣泛樹立了黨員先鋒模范形象。

同時于2月28日工作會上，X書記對8位先鋒崗黨員進行了現場授牌。

第三篇：工務段創先爭優工作小結

工務段創先爭優工

尊敬的車間領導、各位同事：

根據黨委、黨總支的要求，我代表工務段黨支部就半年來創先爭優工作做一個小結，有不足之處和沒有講到的地方，請各位支部委員、黨員們給予補充和指正。并請車間領導對我們的工作給予點評與指導，好使我們進一步開展好黨支部活動。

工務段黨支部在開展創先爭優活動中，緊緊圍繞推動中心工作，加強黨組織和黨員隊伍建設，抓住主要工作、講學習、講正氣、講民主、講安全，開展爭創“黨員示范崗”活動，認真組織生產，保線路安全暢通，保設備安全出勤，精心組織好工會兩級選舉，崗位操作能手，先進個人，先進班組評選工作，協調解決工作中出現的各類問題，創建和諧穩定的職工隊伍。

積極開展“三會一課’’活動，加強黨員自主學習能力。認真學習黨的十七大和十七屆五中全會精神、公司黨委工作會議精神、有關安全生產文件精神以及相關業務知識等。

通過學習使每個黨員都認識到，黨員在生產經營、學習、工作、生活上要比普通職工干在前，做得好；通過學習使每個黨員意識到，黨員、骨干要率先垂范，努力提高自己的政治理論素質、工作業務水平；通過學習使每個黨員必須統籌謀劃好自己的工作、班組的工作、工段的工作。努力踐行車間制定的“保安全、保暢通、保成本、保供礦、保超細碎尾砂排卸、保全面完成生產目標任務”。

在此基礎上，工段黨支部提出共產黨員要顧全大局，結合本工段生產實際。保線路暢通，加強線路的點檢與維護，提高線路維修質量，減少和避免線路責任性事故；保設備出勤率，加強設備的操作技能和點檢維護責任心；保安全生產，加大安全宣傳教育力度，提高職工安全意識，執行標準化作業。

一名黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘。如何發揮好旗幟、堡壘作用，如何做好職工的模范和榜樣，樹立黨的形象，維護黨的尊嚴呢？工務段每名黨員在創先爭優活動中是這樣踐行的。當設備發生故障停機時，鉗工班的黨員開動腦筋，查閱技術資料，星期天不休息，在零下七度的冰凍天氣下，不怕寒冷，搶修設備，確保車輛的出勤。內燃機車班的黨員，為了生產加班加點是家常便飯，他們有時為了生產，到下午一、二點鐘才能吃上飯，六、七點鐘才能回家，設備隨時服從調度生產安排，卻無怨無悔。在鐵路線的維修保養上，針對去年工務段所干的幾個“大項目”，幾個路工班的黨員更是吃苦在先，奉獻在行動中。在工段黨支部，組織東山轉運線整改軌排、東精廠房整體道床技術改造、凹精廠房更換軌排項目中，由于47米路工班人員少、工作量大、時間緊，45米路工班、15米路工班的黨員、骨干打破班組界限，無私援助，不怕疲勞，連續奮戰，他們講黨性、講原則，聽從工段統一指揮，圓滿完成工作！

共產黨員許龍在腳部受傷沒有痊愈的情況下，一瘸一拐的帶頭領著全班同志抬鋼軌、抗道木，緊螺絲、指揮設備起調軌排，給大伙做出了榜樣，黨員的素質在他身上得以體現。

今后的工作中，我們需做到以下幾點：

一、尊重同志，珍視和維護單位團結。嚴格執行單位的各項規章制度，做到科學民主決策

二、開展批評和自我批評，虛心聽取領導、群眾意見，自覺接受監督。

三、加強學習教育，增強黨員在安全生產中發揮模范帶頭作用的自覺性。

四、建立建全黨員安全責任區，形成基層黨組織安全生產保障網絡。

五、繼續深入開展“學規程、反違章、查隱患”活動。

六、結合車間職業健康安全管理體系，安全生產標準化，文明單位創建和現場管理的具體標準和要求，細化分解落實安全生產責任制，義務清理衛生死角，創造一個文明整潔的場所。確保2011年安全生產目標的實現。

第四篇：2010年創先爭優工作小結

2010年城市管理局

“創先爭優”活動階段性總結

開展創先爭優活動，是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。我局按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現將我局存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下：

一、存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、江澤民“三個代表”重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有些同志只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內容看得多，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對工作應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不

足，認為自己是從事業機關的工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

二、存在上述問題的根源：

經過分析以上缺點，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是要求不嚴格的結果。若長期如此，不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該說，我們是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會

嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

三、整改措施和今后努力方向：

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

一、是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系

群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

二、是要嚴格要求，嚴厲約束，時刻警示，在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

三、是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

中方縣城市管理局 2010年8月24日

第五篇：學校黨員創先爭優個人小結（本站推薦）

學校黨員創先爭優個人小結

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按照校黨支部的統一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習關于深入并開展創先爭優活動的講話和文件，以學習實踐科學發展觀活動涌現出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯實際，三是征意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創先爭優意識，現對自己進行一次剖析。

一、聯系實際，用創先爭優指導行動

1、重學習，提高綜合素質。在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作。

2、抓思想，樹立服務意識。在思想上，我能夠認真貫徹黨的路線、方針、政策。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的世界觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強創新思維，不斷地更新觀念，與時俱進。

二、剖析問題，用創先爭優尋找不足。根據我的學習體會，對個人存在的問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

1、政治理論水平不夠高，雖然平時也注重學習，但學習的內

容不夠全面、系統，深度不夠，對于新理論新知識的關注

度不高，把握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作

相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也

不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。

2、全局意識不夠強，有本位主義思想，對于自己的工作能夠

盡心盡力，盡職盡責，對于其他的工作不夠熱情，不是

自己責任范圍內的事就漠不關心，有惰性心理。

3、不善于宣傳，溝通少。在工作中我總是一味踏踏實實，愛

頭苦干，不重宣揚。我很少向各級領導匯報自己的工作

和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干

工作，群眾看得到，領導也看得到。

4、工作作風不夠深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解

和把握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作

中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做

得不夠，體貼關心也需要加強

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