第一篇：繞口令等級測試

第一輪：本領強

１、初入江湖：磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香兩眉灰

２、小有名氣：粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰

３、名動一方：八百標兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮

４、天下聞名：哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。

５、一代宗師：西溪犀，喜嬉戲。席熙夕夕攜犀徙，席熙細細習洗犀。犀吸溪，戲襲熙。席熙嘻嘻希息戲。惜犀嘶嘶喜襲熙。----趙元任《熙戲犀》

６、超凡入圣：黑化黑灰化肥灰會揮發發灰黑諱為黑灰花會回飛；灰化灰黑化肥會會揮發發黑灰為諱飛花回化為灰

７、天外飛仙：石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅。食時，始識是十獅，實十石獅尸。試釋是事。----趙元任《施氏食獅史》

第二篇：普通話水平測試繞口令

單韻母練習

1、坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河，還是河渡鵝？

2、山上五棵樹，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。

3、山前有只虎，山下有只猴。虎攆猴，猴斗虎；虎攆不上猴，猴斗不了虎。

鼻韻母練習

1、扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上。

2、一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。

3、任命是任命，人名是人名，任命不能說成人名，人名也不能說成任命。

4、山前有個嚴圓眼，山后有個嚴眼圓，二人山前來比眼，不知是嚴圓眼的眼圓，還是嚴眼圓比嚴圓眼的眼圓？

復韻母練習

1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香兩眉灰。

2、出南門，走六步，見著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠豆；過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。

3、哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。

4、山前有個崔粗腿，山后有個崔腿粗。二人山前來比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？

唇音練習

1、老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。

2、粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。

3、吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

4、八百標兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。

舌尖中音練習

1、你會燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐；你不會燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。

2、老羅拉了一車梨，老李拉了一車栗。老羅人稱大力羅，老李人稱李大力。老羅拉梨做梨酒，老李拉栗去換梨。

3、有個面鋪門朝南，門上掛著藍布棉門簾，摘了藍布棉門簾，面鋪門朝南；掛上藍布棉門簾，面鋪還是門朝南。

4、大刀對單刀，單刀對大刀，大刀斗單刀，單刀奪大刀

舌根音、舌面音練習

1、七加一，再減一，加完減完等于幾？七加一，再減一，加完減完還是七。

2、你也勤來我也勤，生產同心土變金。工人農民親兄弟，心心相印團結緊。

3、一班有個黃賀，二班有個王克，黃賀、王克二人搞創作，黃賀搞木刻，王克寫詩歌。黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。由于二人搞協作，黃賀完成了木刻，王克寫好了詩歌。

4、小郭畫了朵紅花，小葛畫了朵黃花，小郭想拿他的紅花換小葛的黃花，小葛把他的黃花換了小郭的紅花

翹舌音、平舌音練習

1、天上有個日頭，地下有塊石頭，嘴里有個舌頭，手上有五個手指頭。不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。

2、三山屹四水，四水繞三山；三山四水春常在，四水三山四時春。

3、長蟲圍著磚堆轉，轉完磚堆鉆磚堆。

4、師部司令部指示：四團十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達師部司令部，師長召開誓師大會。

5、早招租，晚招租，總找周鄒鄭曾朱。

6、紫瓷盤，盛魚翅，一盤熟魚翅，一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙，要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴，魚刺刺進齒縫里，疼得小池拍腿撓牙齒。

7、字紙里裹著細銀絲，細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死虱子皮。

8、石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧，施老師叫我遇事三思，史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。

9、石獅寺前有四十四個石獅子，寺前樹上結了四十四個澀柿子，四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子，四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子。

第三篇：繞口令”專用測試稿

“繞口令”專用測試稿

黑化肥 繞口令

黑化肥發灰，灰化肥發黑。

黑化肥發灰會揮發；灰化肥發揮會發黑。

黑化肥揮發發灰會揮發；灰化肥揮發發黑會發揮。

黑灰化肥會揮發發灰黑化肥揮發；灰黑化肥會揮發發黑灰化肥發揮。

粉紅鳳凰

粉紅墻上畫紅鳳凰，粉紅鳳凰畫在粉紅墻上。

紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰、紅鳳凰。

粉紅鳳凰,紅鳳凰,紅粉鳳凰,粉紅鳳凰,紅粉紅鳳凰

洞和藤

東洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上掛銅鈴。

風吹藤動銅鈴動，風停藤定銅鈴靜。

南南和籃籃

南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。

南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。

老農和老龍

老龍惱怒鬧老農 老農惱怒鬧老龍 農怒龍惱農更怒 龍惱農怒龍怕農

牛郎戀劉娘

牛郎戀劉娘 劉娘戀牛郎 牛郎年年念劉娘 劉娘年年戀牛郎 朗念娘來娘戀郎

漆匠和錫匠

七巷一個漆匠，西巷一個錫匠 七巷漆匠用了西巷錫匠的錫 西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆 七巷漆匠氣西巷錫匠用了漆 西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫

第四篇：測試工程師等級標準

測試工程師職稱評定細則

見習測試工程師

任職要求：

1.應往屆理工科畢業生，有志于在IT行業發展。

2.計算機相關專業；

3.有計算機語言者優先，如：C語言、C++、Java、.Net等。

初級測試工程師

任職要求

1.一年以上軟件測試經驗，熟悉各種測試方法、測試工具、測試流程；

2.本科及以上學歷，計算機相關專業；

3.有較強的分析問題能力和文字表達能力，逆向思維好；能完成測試方案、測試案例、測試報告的編寫；

4.熱愛軟件測試工作，可以勝任重復性工作；

5.具有較強的溝通理解能力和協調能力，對工作積極主動、認真負責；

中級測試工程師

任職要求

1.三年以上軟件測試工作經驗；

2.熟練使用缺陷跟蹤工具，如mantis；了解版本控制；

3.熟悉缺陷分類；有迭代測試經驗；

4.能獨立搭建測試環境，總結完善測試方法，發掘新的測試工具

5.完成公司項目、產品的相關測試工作；

6.根據產品原型、需求和設計文檔，完成測試用例的編寫，同時對需求進行分析，提出有價值的建議；

7.執行具體測試任務,確認測試結果、跟蹤缺陷，完成測試報告并分析測試結果，總結得失；

8.有良好的溝通能力：與開發、產品等部門溝通,保證測試的正確性和完整性；

9.熟練運用兩種以上的測試工具，熟悉一種數據庫，熟悉一種以上的編程語言

高級測試工程師

任職要求：

1.計算機或相關專業，專科或以上學歷；

2.認真負責，具有良好的溝通協調能力和團隊合作精神；

3.五年以上軟件測試經驗，熟悉軟件測試流程、規范和實施；

4.掌握軟件開發相關技術和知識；能熟練地應用兩門以上技術，如性能測試、自動化測試相關技術；

5.網絡、安全及相關技術；熟悉Oracle/Sybase/sql server等相關數據庫技術；

6.對初級測試工程師能夠提供專業的技術指導、培訓以及工作支持

7.能按項目要求搭建測試環境，編寫和維護軟件系統的測試相關文檔；

8.按照軟件工程規范和項目管理流程，實施、管理和知道軟件開發不同階段的各種測試，并提交測試報告；

9.提交測試報告，并撰寫用戶說明書；

10.參與軟件測試技術和規范的改進和制定；

11.有獨立帶領團隊進行項目測試經驗者優先

資深測試工程師

任職需求： 1.大學本科或以上學歷;

2.七年以上軟件測試經驗，其中至少一年的性能測試經驗；

3.熟悉規范的項目流程、測試流程和bug管理流程，可提交規范的缺陷報告；

4.熟悉Linux的基本操作命令，熟練掌握SQL語句，熟練操作ORACLE等數據庫；

5.熟悉Jira、QC等bug管理工具，至少熟悉一種性能測試工具，如LoadRunner、Jmeter等；

6.具有較強的洞察力和分析問題的能力，具有較強的溝通能力和部門間的寫作能力；

7.有負責帶領進行大型項目測試經驗，精通測試流程，了解掌握功能測試、性能測試、接口測試等測試方法

8.負責軟件產品的測試用例設計，和指導其他測試工程師的測試設計。

9.帶領其他測試工程師執行項目測試，包括：構建測試環境，維護測試環境，集成測試，回歸測試等。

10.在項目中保持和項目經理，開發工程師，需求方，配置管理積極有效的溝通，提出對產品的進一步改進的建議，并評估改進方案是否合理；提出反饋意見。

第五篇：普通話等級測試三十個話題

１、我的愿望（或理想）

我從小就有個愿望，那就是長大后當一位人民教師。我的許多長輩在教育事業上的任勞任怨感動著我。于是，我從小就對人生有這樣的規劃：我將來要當一位人民教師，比長輩們更出色。小時候，我覺得教師這個職業很神圣。老師好像是一部百科全書，懂得好多知識，能告訴我們很多奧秘，他們是我們小孩子崇拜的對象。于是那時的我想當神圣的人民教師。懂事后，我覺得教師這個職業很偉大。老師不僅要教給學生知識，讓學生成為一個智慧的人；更高的要求要能以身作則，成為學生的典范，帶給學生人格的提升；再者，老師還是學生未來發展的導師，給學生以人生道路的指導。于是那時的我想當偉大的人民教師。現在，我在師范大學，學習師范專業，已經開始了追求夢想的 好的品格去面對生活中的風風雨雨，才能寵辱不驚，保持一種樂觀與豁達；學習讓我們懂得合作，讓我們更能包容和理解他人，使人與人之間的關系處于一種和諧狀態。我們也應該讓生活中處處有學習。生活的過程應當是學習的過程，所謂活到老學到老，學習是永無止境的。在生活中，我們不斷積累為人處事的方法，不斷豐富著自己的社會閱歷，使自己更加融入現代社會，這是在學習；我們眼觀四方，家事國事天下事，事事關心，這就是在學習；節假日出門游山玩水，觀察自然，體會宇宙的博大，或是看看那些歷史文化的遺存，多么讓人嘆為觀止，這就是在學習；閑暇之余讀讀書，感悟人生道理，這也是在學習。我認為，學習與生活是不能分離的。讓我們將學習和生活相聯系，讓學習為生活服務，從此更幸福地生活，更詩意地棲居，相信美好的人生將會越來越出彩。

３、我尊敬的人

從小到大，我最尊敬的是那些教過我的老師。我來自一個特殊的教師之家，我的姑姑、外公、外婆，還有阿姨都是老師。長輩在教育事業上的任勞任怨感動著我，讓我從小就目睹著教師的偉大。于是，我從小就對人生有這樣的規劃：我將來要當一位比長輩們更出色的教師。我的這種生活環境也使我對教師有一種發自內心的尊敬和理解。老師不僅能教給學生知識，讓學生成為一個智慧的人；而且能以身作則，成為學生的典范，帶給學生人格的提升；再者，教師還是學生未來發展的導師，給學生以人生道路的指導。教師是崇高的，他們無私奉獻著自己，任勞任怨，一切為了學生的未來，毫無私心。教師的這種付出還往往以個人的家庭和身體健康為代價。女教師往往在家的時間很少，在學校的時間太多，不能花很多時間照顧自己的孩子。誰說教師的子女就一定成績好，其實教師在家很少有空對子女指導。教師由于長年辛苦工作，咽喉炎、肺炎等職業病往往隨著年齡的增長日趨嚴重。教師如此辛苦，我們應該對他們的工作給予支持和理解，我最看不慣那些有什么建議不敢當面向老師提出，卻在私底下議論的學生。不管自己的一片苦心被不被學生體諒，在每一位老師的內心深處，他們都愛著自己的學生，把他們當自己的孩子看待，希望他們茁壯成長。不管多么辛苦，老師都是覺得幸福的。這種幸福感源于那種培養出莘莘學子的成就感。當看著學生在自己的指導下成長起來，當看著學生在 自己的幫助下紛紛走向理想的殿堂，老師的內心就充滿著成就感，因為這是對他們人生價值的肯定。因此，我最尊敬的就是人民教師。

４、我喜愛的動物（或植物）

梅蘭竹菊,是歲寒四友,其中我最愛的是梅花。宋代王安石的“墻角數枝梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來.”描寫的是那樣的優美,把梅花的樣子深深刻在了我的心中.梅花,是一種極為普通的植物,盛開在寒冷的冬天,只有它在這雪白的天地間綻放，獨占枝頭,毫不畏懼寒冷.他是冬天的佼佼者,用它的高潔,堅強的品質來征服花的世界.越是寒冷,花開的就越精神,可以說，是寒冷造就了它的美.他由五瓣嬌小的花瓣組成,很是秀氣。白顏色的梅花是那樣的純潔無瑕,墨色的梅花又是那樣的高貴典雅,紅色的梅花是那樣的鮮艷濃郁,梅花所獨有的那種幽香,能把人深深地吸引住，使你在這種香氣里陶醉。梅花,典雅,高潔,堅貞。冬天,大地萬物都還在沉睡,看不見富貴的牡丹,可人的百合,出淤泥不染的蓮花，等等。只有它,一朵朵小小的梅花,正義凜然地聳立在冰天雪地的嚴冬.它抬頭挺胸,十分神氣的占領了整個冬季的人們的目光.他不與百花爭春,只在肅穆的冬天綻放,散發著芬芳,把寒冷的冬天點綴得冷艷動人.冬天要是沒有梅花，就會少了很多韻味。

梅花的不屈于寒冷被喻為民族的精神,這種堅強勇敢的品格,為世人所稱贊!我們應該學習它的不怕困難,勇于戰勝挫折的品質.在學習中,要刻苦努力,不斷進取,更上一層樓;在失敗后,要挺起胸膛,抬起頭,繼續向前;在生活中,要勇敢的生存,不被惡勢力所擊敗.勇于面對,勇敢戰勝困難,這就是梅花給我的啟示.我愛梅花,愛它的嬌小動人,愛它的幽雅香氣,更愛它的不懼嚴寒,勇往直前.５、童年的記憶

我抽到的題目是“童年的記憶”。我有個理想，那就是以后當一位人民教師。這個理想源于我童年的一些記憶。我來自一個特殊的教師之家，我的爸爸、姑姑、外公、外婆，還有阿姨都是老師。長輩們在教育事業上的勤勤懇懇、任勞任怨的工作態度感動著我，讓我從小就目睹著教師的偉大。于是，我從小就對人生有了這樣的規劃：我將來要

當一位人民教師，要比長輩們做的更出色。小時候，我就覺得教師這個職業很偉大。我的爸爸好像是一部萬能的字典，懂得好多的知識，能告訴我很多的奧秘，他是我崇拜的對象。小時候，爸爸教給我的不僅是淵博的知識，讓我成為了一個有智慧的人；更重要的是，他以身作則，成為我行為上的良好典范，塑造了我正直的品格。爸爸不僅受到我的崇拜，還受到了很多學生的愛戴。每當教師節的時候，總會有很多雪白的賀卡寄到我們家，卡片上寫滿了學生給他的祝福。于是那時的我覺得爸爸很了不起。不過，我童年的時候也知道了，教師是很辛苦的。有時我一連好幾天見不到爸爸，每天我早上起床的時候，爸爸就已經去了學校；我晚上睡覺的時候，爸爸卻還在學校晚自修，沒回來。雖然如此，我沒有感到委屈，我早已為教師的崇高深深折服。小時候爸爸常常愧疚地對我說：“孩子，我感到很抱歉，不能常常陪你，但是學校里有幾十個孩子都需要爸爸的關心和陪伴，你能諒解爸爸嗎？”我總是點點頭，對爸爸說：“爸爸，我理解您。”總之，自童年起，教師這個偉大的職業就在我的內心打上了深深的烙印，童年的記憶也讓我在升入大學，選擇專業的時候，毫不猶豫地選擇了師范這個專業，希望將來能延續我童年時候的記憶。

６、我喜愛的職業

我最喜愛的職業是教師。我從小就有個愿望，那就是長大后當一位人民教師。我來自一個特殊的教師之家，我的爸爸、姑姑、外公、外婆，還有阿姨都是老師。長輩在教育事業上的任勞任怨感動著我，讓我從小就目睹著教師的偉大。于是，我從小就對人生有這樣的規劃：我將來要當一位人民教師，比長輩們更出色。小時候，我覺得教師這個職業很神圣。老師好像是一部百科字典，懂得好多知識，能告訴我們好多奧秘，他們是我們小孩子崇拜的對象。于是那時的我想當神圣的人民教師。懂事后，我覺得教師這個職業很偉大。“學高為師，身正為范”，老師不僅能教給學生知識，讓學生成為一個智慧的人；而且能以身作則，成為學生行為的典范，帶給學生人格的提升；再者，老師還是學生未來發展的導師，給學生以人生道路的指導。于是那時的我想當偉大的人民教師。現在，我在師范大學，學生師范專業，已經邁出了追求夢想的 秀的人民教師。我覺得教師這個職業最吸引我的是那種培養出莘莘學子的成就感。當看著學生在自己的指導下成長起來，當看著學生在自己的幫助上紛紛走向理想的殿堂，我的內心就充滿著成就感和幸福感，這是對我人生價值的肯定。與學生在一起，我就覺得自己始終充滿著陽光、充滿著活力，我就永遠不會老。在我的人生理想的指導下，此時此刻，我希望能順利通過普通話水平測試，獲得二級甲等以上的好成績，以便將來成功地成為一位語文老師。

７、難忘的旅行

我最難忘的一次旅行是那年冬天的日本之旅。日本，一個相鄰的國度，一個不一樣的民族，一個陌生又熟悉的國家。記憶中的那里有爛漫的櫻花、神秘的富士山，有搞笑的漫畫、高端的電器，還有深厚的禮儀文化和忠貞的武士道精神。雖然我也跟大多數中國人一樣，不曾忘懷日本曾給中華民族帶來的屈辱和苦難，但我對這個經歷了戰爭的創傷卻能在短短幾十年內迅速崛起的民族有著發自內心的佩服和感動。那次我親身來到這異國他鄉，就是為了去感受一下那里的別樣風光，感悟他們的精神。這次旅游給我印象最深的不是日本讓人陶醉的自然風光，卻是那里讓人心馳神往的人文之美。日本人很有禮貌，我們進出景點、商場、賓館，甚至是電梯，素不相識的日本人總會很熱情地跟我們打招呼，雖然我們聽不懂他們說的話，但看到他們文質彬彬的外表和親切和藹的微笑，我們的心中就感到一種親切和溫暖，我們兩國人心與心之間的距離迅速縮短了許多，在來日本之前，我還以為日本人對中國人會有一種歷史的偏見呢。另外，整潔和秩序也是他們非常講究的禮貌和規范。像北海道這樣的相對偏遠的“鄉下”，那里的街道不僅干凈，也從無亂停車、闖紅燈的現象。一夜大雪過后道路中央依然毫無積雪、暢通無阻，這是勤勞的日本人早起除雪的緣故。排隊也已成為他們的習慣，這更讓自以為很有素質的我們自愧不如，因為在國內，常常會看到插隊的現象。日本的治安也很好，我們這些外鄉人大可不必密切關注自己的錢包，可以放心游玩，我們的導游還向我們講述了發生在日本的丟失的護照自己坐著計程車回到主人身邊的佳話。不可否認，日本確實有許多做得很好的地方，我們將這些好的地方加以指出不是崇洋媚外，是要學習他們的長處。只有吸取他國的長處，改正自己的不足，一個國家才能持續繁榮。去了趟日本，我感受頗深，眼界也開闊了許多。因此，那次日本之旅是我人生中一次難忘的旅行。

８、我的朋友

俗話說：“人生得一知己足矣”，確實是這樣的。無論難過還是開心的時候，都有那么一個人，愿意在自己的身旁，默默聽著，默默關懷，這就是朋友。我就有這樣的一個好朋友。我的朋友小云她是一個很幽默的人，是我高中班里的外語課代表。她長著一頭烏黑的長發，彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛非常有神，我和她在一起總能開懷大笑。她給我打電話的時候總是說著一口流利的外語。雖然她是我們班外語課代表，但是她每門功課都學的很好，在她家里她總是幫著媽媽做一些力所能及的事情，在學習上她很自覺，從不讓媽媽督促，每當她爸爸媽媽上夜班不在家時，她總能一個人干完自已的事后自覺睡覺，她在生活上很自理，當父母不在家時，她都能自已照顧自已，不讓父母操心。記得有一次在高一下學期的那個冬天，學校舉辦了冬季運動會，我們倆都報了400米長跑，在長跑中我們倆都飛快地向前沖去，慢慢地我感到體力不支了，她就在旁邊看到了，就跑到我旁邊鼓勵我，讓我千萬不要懈氣，堅持就是勝利，這些話語就像一股暖流流到我的心田，突然我覺得渾身有了一股神奇的力量，使我一下子沖到了最前面，最后我終于跑完了，獲得了勝利。不管什么時候，小云總能給我一種安全感，我可以隨時隨地跟她分享心事，前兩天我很難過，就給小云打了個電話，在電話的另一端，她悉心地安慰我，半個小時以后，我的情緒就漸漸恢復了。這應該就是友誼的力量吧，很感激，自己擁有了這一份珍貴的友誼，盡管現在和小云不在同一個城市，可是這一份友誼卻絲毫不會變淡，在我傷心無助的時候，總會有一個人在背后默默的關心我，她就是我的朋友。

９、我喜愛的文學（或其他）藝術形式

我對中國古代歷史特別感興趣，所以，我喜愛的文學藝術形式是那些歷史演義小說，比如說《隋唐演義》、羅貫中的《三國演義》，還有《東西兩晉演義》《北史演義》《南史演義》等。這些歷史演義小說用通俗的語言，將王朝盛衰、朝代更替等基本的歷史題材組織、演成完整的故事，以此來表達一定的政治思想觀念和美學理想。它們將歷史真實

與藝術真實相結合，非常值得品讀和研究。我最喜歡的演義小說是《三國演義》。《三國演義》給我印象最深的不是戰爭廝殺和政治較量，卻是動蕩年代造就出的叱咤風云的英雄人物。他們或胸懷大局、遠見卓識，或仁厚忠義、禮賢下士，或足智多謀、力挽狂瀾，創造出一篇篇驚天地、泣鬼神的英雄史詩。《三國演義》是我人生的教科書，我在這里學習認識社會、認識人生，學習分辨正義與邪惡。《三國演義》好似一座龐大的思想寶庫，通過栩栩如生的人物形象，給我以豐富的歷史知識和生活斗爭的智慧，給我以一定的思想教育和美的享受。是《三國演義》一次次激起我對英雄的崇拜、對歷史的感懷；是《三國演義》讓我感受到了時勢造英雄和英雄造時勢的歷史沉浮感；是《三國演義》讓我體會到人開拓歷史的主觀能動性的巨大，無數次激起我對成功的無限渴望；同時，又是《三國演義》讓我看到人的渺小，英雄的謝幕、時光的流轉多么讓人惋惜。好在有羅貫中，重塑歷史人物，重創英雄史詩。

這便是我最喜愛的文學藝術形式的代表，那些歷史演義小說。通過閱讀它們，我了解了許多古代的知識，以此為鑒，在現代生活中加以分析利用，古話說：以史為鑒，可以通古今。不懂歷史，就難以從中吸取營養，獲得啟示。不懂歷史，就難以揭示社會規律，預示未來的發展。歷史演義小說對我的人生觀價值觀都產生了很大的影響。

１０、談談衛生與健康

衛生與健康是相互聯系、相輔相成的。一個人講究了衛生，才會健康；一個人身體健康，也可以表示他很講衛生。衛生是健康的前提，健康

是衛生的反映。因此，就個人而言，要想健康就必須要講究衛生，講衛生需要從一點一滴的小事做起，功在平時，也需要堅持，一時的不講衛生也可能就使健康受損了。講衛生有很多方面，比如說要保持個人整潔衛生，要勤換洗衣服，勤洗澡，勤剪指甲；要愛護眼睛；飯前便后要洗手；常常打掃衛生；遠離毒品；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。我覺得值得強調的一點是碰過錢幣后一定要洗手，因為錢幣流通面太廣，受過多方的接觸，上面留有許多細菌。不講衛生，身體很有可能就會生病。比如手碰過霉舊的書，就直接去揉眼睛，書上的細菌就會被帶到眼睛里，這樣會使人患上沙眼，導致視力下降。再比如不洗手就直接抓東西吃，就有可能會拉肚子，因此，只有講究衛生，及時隔離、消除接觸到的細菌，才能降低生病的可能性。不講衛生還會使自己和他人的心情受到影響，干干凈凈的人讓人看著才會覺得舒服。當然，衛生與健康也有區別。衛生是一種習慣，而健康則是一種狀態。而且健康的概念比衛生更為寬泛。健康不僅是沒有疾病或不虛弱，還有心理的健康。衛生能促使身體健康，但要做到身體健康還要遵循許多養身之道；雖然良好的環境能帶給人好的心情，但好的心情不代表心理就是健康的，心理健康還是要通過對心態的自我調節來維持良好的狀態，對生活對社會都保持一種積極向上的狀態。因此，衛生與健康既有聯系，又有區別，我們應該辯證地看待。希望大家都能做到講衛生，珍惜自己的健康。

１１、我的業余生活

我的業余生活是豐富多彩的。讀書，上網，寫作，瑜伽，是我業余生活的主要內容。時代的飛速發展，尤其是這個技術至上的時代，向我們提出了不斷學習的要求。真正到了“活到老，學到老”的時候了。俗話說讀書學習是“充電”，真地很形象。學習對我們來說是真的很重要。我喜歡讀書。每天吃完午飯，舍友都休息了，我就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡?愛》，有展現一代女皇風采的《武則天》，還有如何教學培養學生的。世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛

不釋手，我看屬于我們的《中國青年》，看描寫我們的《金色年華》，還有女生喜歡看的時尚雜志《瑞麗》《女友》等。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當讀過一本好書，總是希望有人與我分享。在上課工作之余，我們與同學討論《紅樓夢》中林黛玉與賈寶玉的愛情，討論《三國演義》中曹操這個角色，他是奸詐小人，卻也不可置否的是個真英雄。我們討論科學知識，討論古今未解之謎。各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中，我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺到了人的崇高與卑劣……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。現在是科技時代，讀書也不再局限于捧在手里的書本。我還喜歡上網，利用網絡查找教學資料、新聞信息，非常的方便快捷。而且在網上有很多論壇，我可以選擇自己感興趣的論壇去注冊，這樣就能跟全國各地的，志同道合的朋友相互交流，提高了我的認識水平。我覺得，我們要用智慧的頭腦，運用現代化的信息技術來駕馭這個世紀。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。我的業余生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。

１２、我喜歡的季節（或天氣）

有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡充滿活力的夏天，有人喜歡碩果累累的金秋，也有的人喜歡銀裝素裹的冬天。我沒有特別喜歡的季節，因為我一年四季都喜歡，我覺得春夏秋冬各有各的風景，各有各的特點。春代表著生機。春天萬物復蘇，有盛開的繁花，爭芳斗艷；有新長的樹木，欣欣向榮；有出土的嫩草，青翠欲滴。“一年之計在于春”，春不僅是萬物生長的起點，而且是人生規劃的起點，春是全新的開始，一切充滿著希望。夏代表著熱情。夏天萬物繁茂，達到鼎盛。在這熱情洋溢的時候，做什么都充滿精神。在這個季節里，我還可以去游泳，這是我最喜愛的運動，不但可以減肥，還可以放松緊張的心情。我喜歡在水上漂浮的那種感覺，閉上眼睛，什么都可以想，什么都可以不想。秋代表著豐收，秋天人們是喜悅的，因為一年的耕耘得到了回報。秋把豐碩的果實留給人間，也把美好的祝福帶到了人間。這是一個讓我說也說不完的好季節。秋天一到，無疑又是一年中農忙的時候了，農民可是很喜歡這一季節的，要知道這可是他們辛苦了一年，也等待了一年所得到的回報。看著一張張幸福的笑臉，我覺得世界的一切都是那樣的美好。冬代表著休養。冬天是修養生息的季節，土地和人都能養精蓄銳。冬最吸引人的是雪。孩子們喜歡雪，因為可以拋雪球、打雪仗了；大人也愛雪，因為“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，雪能保護莊稼，帶來來年的豐收。我們的現實生活中有季節，人生中也有四季。人從出生到青年時期是春，不斷生長，不斷積累知識和閱歷，充滿著朝氣；人從青年到壯年時期是夏，精力旺盛，正為人生目標不懈奮斗；五十幾歲時是秋，人生的理想基本得以實現，個人的社會價值也得以充分顯現，但人也開始衰老；六十歲以后是東，那時的人們離開了工作崗位，休養在家中，生命越來越蕭條。因此，有人傷春，有人悲秋，這種情緒抒發在文學作品中，就有了關于季節的永恒話題。

１３、學習普通話的體會

普通話是指以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。很多人都覺得講普通話很簡單，或者覺得只要能聽懂就不需要那么規范，可是我覺得講普通話對我們來說是必要的，也并不是易事。因為普通話不僅作為國人通用的交際語言，而且是中華民族的一種象征，所以我們要推廣普通話，全民學習普通話。由于我們大多數不是北京人，我們有自己的方言。大家在從小的成長中不知不覺的受到方言的影響，有些字的發音

很難讀準。雖然學校的老師、同學都講普通話，但我們回到家還是講方言。因此普通話對于我們來說好比是“ 到的古代志趣高雅的儒者，總是穿著簡潔的長袍，絕沒有過多的裝飾。俗話說“人靠衣裝，美靠靚妝”，由此看來一個人對服飾的選擇很重要，他人會根據你的穿著來判斷你是怎樣的一個人，從而決定要不要跟你進一步交流。我個人認為，服飾不求華麗，但要整潔大方，讓人看得舒服；服飾要符合自己的職業，比如說一個老師就不要在學校穿奇裝異服，這樣不利于教學；服飾要和自己的性格相稱，如果一個人比較內向，但卻穿著夸張的衣服，那么她一定會覺得很別扭；服飾要形成自己的風格，但決不是標新立異。為什么服飾特征相近的人容易走到一起？正是因為相似的打扮，說明有相同的審美追求，有類似的身份、職業和性格，也就意味著志同道合。因此，服飾能讓人“有緣千里來相會”，也能讓人“無緣相見不相識”。所以說，服飾對你選擇朋友有一定的影響。因此，要慎重選擇服飾，它能帶給人很多關于你的信息，希望不要是錯誤信息，服飾也能給你帶來很多機遇，能吸引別人對你產生興趣，服飾也是一門高深的學問，千萬別小看了它。

１５、我的假日生活

我的假日生活是豐富多彩的。讀書，上網，寫作，瑜伽，是我假日生活的主要內容

時代的飛速發展，尤其是這個技術至上的時代，向我們提出了不斷學習的要求。真正到了“活到老，學到老”的時候了。俗話說讀書學習是“充電”，真地很形象。學習對我們來說是真的很重要。我喜歡讀書。每天吃完午飯，家人都休息了，我就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡?愛》，有展現一代女皇風采的《武則天》，還有如何教學培養學生的。世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》，看描寫我們的《金色年華》，還有女生喜歡看的時尚雜志《瑞麗》《女友》等。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每 當讀過一本好書，總是希望有人與我分享。在上課工作之余，我們與同學討論《紅樓夢》中林黛玉與賈寶玉的愛情，討論《三國演義》中曹操這個角色，他是奸詐小人，卻也不可置否的是個真英雄。我們討論科學知識，討論古今未解之謎。各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中，我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺到了人的崇高與卑劣……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。現在是科技時代，讀書也不再局限于捧在手里的書本。我還喜歡上網，利用網絡查找教學資料、新聞信息，非常的方便快捷。而且在網上有很多論壇，我可以選擇自己感興趣的論壇去注冊，這樣就能跟全國各地的，志同道合的朋友相互交流，提高了我的認識水平。我覺得，我們要用智慧的頭腦，運用現代化的信息技術來駕馭這個世紀。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。我的假日生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。

１６、我的成長之路

記得小時候看了一部很好看的電視劇《成長的煩惱》，在當時很受歡迎，不過當時自己雖然也很喜歡看這個電視劇，但是是因為里面的演員演得很有趣，可是隨著漸漸長大后，才理解這里面的含義。沐浴在來自四面八方的關懷下，我一直在成長。我成長的標志除了相貌的逐漸成熟外，一個重要的標志就是對夢想的態度的成熟。我從小就有個愿望，那就是長大后當一名人民教師。隨著年齡的增長，我一方面對這一夢想越來越執著，另一方面也對追夢之旅上的種種困難有了越發清晰的認識，并樹立了克服困難的信心。我來自一個平凡而特殊的教

師之家，我的爸爸、姑姑、外公、外婆，還有阿姨都是老師。長輩在教育事業上的兢兢業業、任勞任怨感動著我，讓我從小就目睹著教師的偉大。于是，我從小就對人生有這樣的規劃：我將來要當一名人民教師，比長輩們更出色。小時候，我覺得教師這個職業很神圣。老師好像是一部百科全書，懂得好多好多知識，能告訴我們好多好多奧秘，他們是我們小孩子崇拜的對象。于是那時的我想當神圣的人民教師。懂事后，我覺得教師這個職業很偉大。“學高為師，身正為范”，老師不僅能教給學生知識，讓學生成為一個智慧的人；而且能以身作則，成為學生行為的典范，帶給學生精神境界的提升；再者，老師還是學生未來發展的導師，給學生以人生道路的指導。于是那時的我想當偉大的人民教師。現在，我在師范大學，學生師范專業，已經邁出了追求夢想的 領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。我國在改革開放以后取得了很大地進步，步入了科技強國之林。但是，我們還應該認識到，我國很多技術都受限于發達國家。所以，我們應該奮起直追，迎頭趕上。當然，科學技術從來都是一把雙刃劍，當原子能的出現給人類帶來無窮的能源的時候，最忙碌的一天，人們一大早就起來，殺雞宰鵝包餃子，打年糕。還有呢，就是掛年畫、貼春聯。小時候過年我總是喜歡去看一家一家的春聯，并把它背誦下來，這對我的語文功底很有幫助。除夕晚飯，會非常豐盛，一家老小圍在一起吃團年飯，好不熱鬧！吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺的春節聯歡晚會，處處呈現出一片快樂祥和。再說說清明節，這是對先人表示追憶和哀思的日子。每到清明，人們為祖先掃墓，也希望祖先保佑下一輩。學校也會組織學生去烈士陵園去祭掃烈士墓，讓學生體會烈士的精神。另外，端午節是中國人民中一個十分盛行的隆重節日，要吃粽子和賽龍舟，這個節日是為了紀念屈原。插艾葉、掛香囊也是端午節的風俗。只是現在雄黃酒已經很少見了。中秋節吃月餅、賞明月，真是一件美事。每到中秋，家人團聚，仰望一輪圓月，我不禁想起蘇東坡的詩句：但愿人長久，千里共嬋娟。中國的風俗還有很多很多，這充分體現了我國的歷史悠久，我們要熱愛自己國家，保護好民族的風俗。

１９、我和體育

說實在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學時，我各科成績都不錯。惟獨我的體育成績一直在及格線上掙扎。小學的時候最不喜歡上的就是體育課，偏偏學校提出“德智體全面發展”的口號。體育不及格還不能當三好學生。就算我其他各科成績都優秀，體育不及格，就會與三好學生失之交臂。所以，我為此付出了很多辛苦。我不胖，體質也不算弱。但不知道為什么體育就不能達到優秀。最怕的就是跳高與長跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也僅是指達標沒問題，不能說是優秀。于是我打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人！我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至遠遠比他們還多！而成效卻微乎其微啊。我想，體育這個東西，也是需要一定的天賦的吧。盡

管如此，體育還是給我帶來了許多樂趣。初一時我被老師選上參加乒乓球比賽，那次比賽我們贏了，我感到非常高興。我還參加了課外籃球興趣小組。一番折騰下來，還算小有成就，能打兩下子了。現在覺得羽毛球不錯，有時去打打，自以為技術還可以。羽毛球這個運動很有娛樂性，電視里要是有羽毛球比賽，我總要看看。去年又因為世界杯，對足球大感興趣。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術語。我熱衷于運動的過程。最近常常早起晨煉，因為我深深的知道，沒有一個健康的身體，什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要的。雖然我的體育不是很出色，但是俗話說：生命在于運動。體育能消除我一天的疲勞，強健我的體魄，讓我更有精力去學習工作，體育也能讓我找到一些志同道合的朋友，也使我保持一種積極向上的生活狀態。體育有這么多的好處，我想，我會堅持體育鍛煉的。這就是我和體育，開始的時候是苦惱的，現在是真心地熱愛著。我希望有更多的人參加體育運動。你會發現，這里面包含著無盡的樂趣。

２０、我的家鄉（或熟悉的地方）

我的家鄉是無錫。它處于長江三角洲平原腹地，北臨長江，南臨太湖，東與蘇州接壤，西與常州交界，京杭運河從中穿過，無錫是個好地方。我之所以這么說，絲毫不因為她是我的故鄉。我想，即使用外地人挑剔的眼光來看，也是如此。無錫給我的印象始終是：風光旖旎的“太湖明珠”，日新月異的“魚米之鄉”。要領略太湖美景，自然是去黿頭渚。有首詩說得好：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭。”站在山下往上望，滿山郁郁蔥蔥的，其中有亭堂隱隱現現，引你迫不及待地上山去尋。一路上，能見到些許山亭廟堂。它們的建筑風格比較獨特，節奏明快，活潑而不壓抑。登上山頂，太湖美景就盡收眼底了。多么寬廣的水面啊，簡直望不到頭！昆明湖和她比起來，未免黯然失色。她是那樣清澈，看著她，你的心都會透明起來。這是一種毫無雕飾的自然的美，恬靜的美。極目遠眺，整個人的心胸都開闊起來。欣賞無錫景的好去處并不只是黿頭渚，還有蠡園、梅園、錫惠公園等許多地方。蠡園，為紀念范蠡、西施而取名。園內有一座假山，叫“云窩”，很是玲瓏剔透，還有蘇東坡等人的墨跡在此園。錫惠公園最著名的是“天下 活蹦亂跳的，很新鮮。近幾年來，無錫的發展非常快，尤其是輕工業。絲綢、棉紡、電子產品暢銷各地，郊區幢幢的新樓房，便是農業發展的最好證明。由于工農業的飛速發展，無錫曾被評為全國 前流傳下來的。我喜歡的節日很多：有春節、清明節、端午節、中秋節等等，這些節日都是我國的傳統節日。先來說說春節吧。春節是所有節日中規模最大，禮儀最隆重的節日，過春節又叫“過年”。即使是千里之外的人，都會在這段時間盡量趕回來跟家人團聚，過一個和和美美、團團圓圓的快樂年。過年時，小孩子那就更開心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢呢，早上誰都睡不著，早早的就起來了，見到長輩就響亮地拜個年，就會有紅包可以拿了。有一首兒歌我至今還記得：新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。姑娘要花，小子要炮，噼噼啪啪真熱鬧。春節的前幾天，家家戶戶都要打掃衛生，把屋里屋外打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊，這是為迎接來年做準備，誰都希望來年有個好開始。大年三十是最忙碌的一天，人們一大早就起來，殺雞宰鵝包餃子，打年糕。還有呢，就是掛年畫、貼春聯。小時候過年我總是喜歡去看一家一家的春聯，并把它背誦下來，這對我的語文功底很有幫助。除夕晚飯，會非常豐盛，一家老小圍在一起吃團年飯，好不熱鬧！吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺的春節聯歡晚會，處處呈現出一片快樂祥和。再說說清明節，這是對先人表示追憶和哀思的日子。每到清明，人們為祖先掃墓，也希望祖先保佑下一輩。學校也會組織學生去烈士陵園去祭掃烈士墓，讓學生體會烈士的精神。另外，端午節是中國人民中一個十分盛行的隆重節日，要吃粽子和賽龍舟，這個節日是為了紀念屈原。插艾葉、掛香囊也是端午節的風俗。只是現在雄黃酒已經很少見了。中秋節吃月餅、賞明月，真是一件美事。每到中秋，家人團聚，仰望一輪圓月，我不禁想起蘇東坡的詩句：但愿人長久，千里共嬋娟。中國的節日還有很多很多，這充分體現了我國的歷史悠久，我們要熱愛自己國家，保護好民族的節日。

２３、我所在的集體（學校、機關、公司等）

從小到大，我們都經歷著一個又一個的集體，而最多的，就是學校和班級。如今，上了大學，我同時處在四個集體中，學校、系，班級、寢室，每一個集體都有著各自的故事。南京師范大學是一個大集體，從大一到大三，我已經慢慢的熟悉了這個集體，我也愛上了這個集體，我覺得，南京師范大學有著一個很強的師資隊伍，每逢元旦或是元宵節，學校都會為我們這些在外讀書的孩子們精心準備一些演出或節目，我在這里，過得很開心，就像在家一樣。

而我所在的文學院是全校 關系著千千萬萬人的命運，所以，這也需要所有人的配合與努力。我們知道，人類只有一個地球，地球已經存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現在更是受到各種災難的威脅：水污染、空氣污染、江河斷流等等。看看98年的洪水和去年的海嘯吧，我們就會知道，地球其實已經千瘡百孔。如果有那么一天，地球不堪重負，我們的命運又將何去何從呢？毫無疑問，我們別無選擇，只有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須加緊行動，像愛護我們的眼睛一樣愛護我們的地球。那么我們應該怎么做呢？首先，我們應該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價。其次，我們應當節約資源，減少污染。具體來說就是，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，同時注意回收和循環再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我們的后代留下遺憾。然后，我們應當學會保護動物，保護植物，與其他生物和平相處。因為，其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環節，缺少了它們，我們的生活也將受到影響！所以，在這里，我要呼吁，愛護地球，愛護環境吧。這是我們每個人的責任！而且也應該是社會公德或者個人修養的必修課。只有愛護環境，才會被人們所尊重；否則就會被人們所唾棄，成為歷史的罪人！

２５、談談個人修養

我們經常可以聽見這樣的評價：這個人的修養真好，和他交往是一件快樂的事，或者也有人說：這個人的修養真差勁，太粗俗了。修養常常與個人的文化水平有關，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質彬彬的感覺。古人形容一個世代文人之家為書香門 時說聲“再見”或“晚安”等等。總之，只要你有意識地把自己當作有修養的人，你的個人修養就會不斷地提高。希望大家都能注重個人修養，讓社會更加和諧，更加文明。

２６、我喜歡的明星（或其他知名人士）

我喜歡的明星有很多，其中有一個人她不是唱歌的，也不是演戲的，她是著名節目主持人——楊瀾。其實我喜歡楊瀾的原因很簡單，就是她的才華和氣質。我收藏了楊瀾給二十幾歲女孩子的忠告，其中有一條她是這么說的：要養成看書的習慣。女孩到了二十幾歲后，就已經開始慢慢的接觸社會了，在與別人交往的過程中，談吐與修養是最能征服別人的。我不相信一個不喜歡看書的女孩，她會是充滿智慧的。這個給我留下了很深刻的印象。也讓我們很容易想到楊瀾優雅的氣質背后所付出的努力。她是現代職業女性的典范，我喜歡她，因為她是一位敢于挑戰自我的成功女強人。楊瀾畢業于北京外國語大學英文系，曾擔任中央電視臺《正大綜藝》節目的主持人，她那出色的口才和充滿魅力的人格形象受到了全國觀眾的一致喜愛，并因此獲得了中國首屆主持人“金話筒獎”，她的事業就是從這時起一步一步走向成功的。我是從她后來主持的《天下女人》的節目中開始認識她的，這個《天下女人》節目就是一個專門訴說經歷過坎坷曲折的成功女性的故事的節目，這個節目道出了女人的心聲，鼓勵著新時代的女性要勇敢地追求自己的事業。于去年11月在奧地利舉辦的宋祖英維也納音樂會上，我再一次目睹到了楊瀾的風采，當時是她與另外一名外國主持人同臺主持了這場音樂會，她那流利標準的英文讓我更是驚嘆不已；此外，聽說她還是一位叱咤風云的女商人。一個方方面面都如此成功出色的女強人，怎能不受人崇拜和喜愛呢？記得著名作家冰心曾說過，“成功的鮮花，人們只驚羨它現實的明艷，然而它當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，成功的鮮花固然令人羨慕，不過這成功的背后所付出的一切卻鮮為人知。從中我悟出了一個道理：不要只羨慕別人的成功，只要自己肯努力付出，成功的鮮花也一樣會屬于你。

２７、我喜愛的書刊

我喜愛的書刊是《讀者》，我想，跟我一樣，《讀者》正被許多人所喜愛著。下面我來說一下我為什么喜歡《讀者》。我覺得《讀者》的讀者定位很清晰，它定位在“知識界和青年學生”。然后以此為中心，為《讀者》設計總體形象，達到從稿件選取到欄目創立，從封面包裝到版式設計，從卷首語到讀者來信等等諸多細節的渾融一體，別具一格，形成鮮明的個性特色。《讀者》在內容上追求大俗大雅，既明確高尚的文化品位，又不脫離大眾的視野和欣賞水平。《讀者》的欄目豐富而相對穩定，“文苑”介紹秀美清新的散文、小詩，“知識窗”選摘新奇生動的知識，“幽默小品”讓人讀后忍俊不禁，會心一笑，“人物”、“科海攬勝”等也非常悅人耳目。內容的安排極富節奏感，輕重適宜，莊諧雜出，使人們讀而不倦。現在的期刊大多以美女作封面，色彩濃重而俗艷，與此相比，《讀者》淡泊寧靜的封面又是一大特色。它采用攝影或繪畫作品為中心，長期保持了一種基本樣式：

以純粹的白或藍作為底色，長方形圖片用線框起，放在正中偏下的位置，毛筆所書“讀者”刊名位于正上方，小巧的期號則標于右下角。1998年，《讀者》又在刊名上方增加了自己的刊徽，一個綠色的蜜蜂圖案，使封面形象更具標志性。歲月流轉，《讀者》封面那東方文化的神韻和素雅秀麗的視覺美感卻始終如一，以至于人們匆匆走過，也能一眼發現報攤上擺著新一期《讀者》。另外，《讀者》雜志在廣告的選擇上，始終把握住“雜志是辦給讀者看的”一條主線，更可貴的是，《讀者》雜志并不汲汲于經濟收入的增長，而經常把廣告版位作為一塊宏揚正義、倡導公益的陣地，勇敢地承擔起為人民服務、為社會主義服務的歷史使命。我認識的朋友中，所有人都知道并看過《讀者》，并且有一些和我一樣保持這種閱讀習慣的人，這本書刊伴隨著我的成長，我從這本書刊中獲得了很多通俗易懂的知識，很多獨道的見解，影響了我的人生觀價值觀。我很感謝《讀者》！

２８、談談對環境保護的認識

環境保護并不是一個新鮮的話題，但是如今卻成為我們國家乃至全世界頭等大事。不可否認，環境保護是一個龐大的、系統性的工程，關系著千千萬萬人的命運。所以，這也需要所有人的配合與努力。我們知道，人類只有一個地球，而地球正受到各種污染的侵襲：廢物污染、水質污染、空氣污染、噪音污染等等。如果有那么一天，地球不堪重負，我們只有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須加緊行動，那么我們應該怎么做呢？首先，我們應該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性飯盒等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價。其次，我們應當節約資源，減少污染。具體來說就是，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，同時注意回收和循環再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我們的后代留下遺憾。最后，我們應當學會保護動物，保護植物，與其他生物和平相處。因為，其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個重要環節，缺少了它們，我們的生活也將受到影響！環境是我們人類賴以生存的基本空間，也是人類尋求發展的物質基礎，更是折射一個國家、一個民族、一個人文明程度的標志。保護環境，是我們每一個人義不容辭的責任。因此，我希望人們能重視環境保護工作，并付諸行動，從自身做起，從身邊的小事做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步，把它放到垃圾箱里；當你在路上看到紙片包裝袋的時候，請彎彎腰，將它撿起；當你正要踐踏草坪的時候，請多走幾步，足下留情；當你正要攀折花木的時候，就想一想在它背后撒過多少辛勞汗水的園丁！要知道，只有時時講究文明，人人注重環保，個個遵守公德，我們的環境才會更加的美麗。無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。最后，讓我們一起說聲：保護環境，從我做起！.

２９、我向往的地方

從小，我就向往能看一看蔚藍的大海，去有海的地方定居，我一直對水有一種特別的親切感，覺得它是那么的溫柔，可以說，我是在水邊長大的，我家就住在長江的邊上，小時候，我常和一大幫小孩兒去江邊撈小魚，打水仗，開心極了。我最喜歡的運動是游泳，我認為游泳不但可以減肥，還可以放松緊張的心情。我喜歡在水上漂浮的那種感覺，閉上眼睛，什么都可以想，什么都可以不想。現在，我最想去的地方就是海南，我們系就有兩個同學是從海南來的。從他們口中，我對海南也有了很多的了解。海南不僅可以看到我向往的大海，還有浪漫的沙灘，每到夏季，都有大量的游人去海南觀光，看那美麗的大海，在大海里游泳。我想，對于一個愛海的人能去海南是最美不過的事情了。而且，我也是一個比較愛吃的人，同學說海南的水果都特別便宜，像香蕉、地瓜，當地人竟然都拿它們喂豬，這太可惜了！我最愛吃的水果就是香蕉了，我想，如果我到了海南，一定能吃個夠。聽說海南的小吃也很有名，如果有機會，我也一定會去嘗嘗。聽說海南大學北門附近有一家做麻麻辣燙的，特別好吃，我也很想去吃，自從上高中，我就開始喜歡上麻辣燙了，不管是夏天還是冬天，我都喜歡吃，冬天，吃上一碗麻辣燙，我覺得頓時就不冷了，尤其是感冒，鼻子不通氣兒時，等著吃完麻辣燙，鼻子也就通氣兒了，那種感覺好極了。夏天時，我喜歡買一碗麻辣燙打包回來吃，旁邊放著紙巾，邊吃邊擦汗，旁邊也沒有人，不用在乎自己的吃相，那種感覺可以用一個爽字來形容。海南的夜市也很熱鬧，晚上有很多人，我 也希望能去那里逛逛夜市，我想，也一定另有一番感受吧。海南，是我現在最向往的地方。我想，我現在要做的，就是努力學習，希望畢業后能去海南工作。到時候，也帶上我的父母，讓他們也感受一下海南的氣息。

３０、購物（消費）的感受

大學生活的節奏雖然沒有高中時候的緊張，但是也很累，所以對我們女生來說，每當外出購物時，就是一種放松和發泄，心情總是很舒暢的。我們學校附近有幾個商業點，愛尚那里有很多的小吃，吃膩了學校食堂的伙食，我們都很喜歡在愛尚占個座，點幾樣美味的小吃，邊吃邊和朋友聊天，看著外面華燈初上的夜色，真是一種莫大的享受。除了美食，愛尚里面還有賣衣服、配飾、各種小雜物的地方。對于女孩子來說，這個地方是很有吸引力的，各種樣式的衣服，各種新奇好玩的產品，真能讓人挑花了眼！各色各樣的商品琳瑯滿目，這說明了社會的快速發展，人們的生活質量提高了，但是除此之外，我覺得，對于我們學生來說，還沒有工作，購物就一定要有控制能力。就拿我自己來說吧，有幾次因為沒能自我節制，導致我買了很多自己根本不需要的東西，當時只是看著好看就掏錢買了，最后卻只能閑置在家，現在想想真是不應該，錢是父母辛辛苦苦掙的，他們大方的給我們零花錢，是為了讓我們能有一個良好的學習環境，如果在購物上花了很多冤枉錢，買回來的東西又沒有實用價值，導致自己沒錢吃飯，那真是得不償失啊！另外，當我看到許多大學生流連在游戲廳、網吧、KTV等場所時，我覺得有些痛心，同學生日請客去一下是可以的，但是整晚整晚的去那里消費就是可恥的了。再看那些打扮的花枝招展，買各種時髦的化妝品，每天早上花兩個小時在臉上擦粉的人，也是可悲之極，她們對化妝品的研究比對自己學問的研究還要專注，她們買各種稀奇古怪的衣服，燙著夸張的爆炸頭，無節制地把一切流行元素往自己身上打扮，把自己弄得像社會上的流氓一樣，哪里還有讀書人的影子？大學生應該明白自己的責任，自己目標，而不是在五光十色的商品社會里迷失了自己的身心。這就是我關于消費的感受。