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邵老師,我想對(duì)您說(shuō)(共5則范文)

時(shí)間:2019-05-14 15:38:43下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:邵老師,我想對(duì)您說(shuō)(共)

邵老師,我想對(duì)您說(shuō)

自從我們?nèi)昙?jí)開(kāi)始,就有一位年輕漂亮的新老師,她就是我們的語(yǔ)文老師──邵老師。

她有一雙明晃晃大眼睛,看起人來(lái)總是很有神,怪不得那!怪不得那!我的同桌就像只小老鼠,總是逃不過(guò)邵老師的眼睛;她有一張小巧玲瓏的小嘴巴,說(shuō)起話(huà)來(lái)總是甜蜜蜜的,小一只能言善辯的大鸚鵡,總是一遍一遍地讓我們先復(fù)習(xí)好昨天的內(nèi)容,這才開(kāi)始她的新課呢!

但是每一個(gè)人總是有缺點(diǎn)的,有些同學(xué)不敢在您的面前為您指出這些“小毛病”,今天讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧:老師,您布置的作業(yè)量真的太多太多了,害得有些同學(xué)做到凌晨,我們明白您的苦心,但是這樣質(zhì)量不是很高呀;老師,您老是喜歡揭穿同學(xué)們的隱私,但這樣并不好,前天,喬喬因?yàn)楸挥⒄Z(yǔ)老師叫到辦公室去了,就耽誤了抄語(yǔ)文作業(yè),今天,您私自檢查我們的小本子時(shí),發(fā)現(xiàn)喬喬沒(méi)有抄語(yǔ)文作業(yè),您就罰他抄了10遍昨天的語(yǔ)文作業(yè),您老是讓我們寫(xiě)日記,但是一定要交給您,這樣也并不好,您想想,我們都四年級(jí)了,應(yīng)該有自己的隱私了。中午,我們吃好午飯后,應(yīng)該自我休息了,但我們的中午不一樣,不是訂正《上海作業(yè)》就是抄寫(xiě)詞語(yǔ)本,您幫我們的中午安排得總是滿(mǎn)滿(mǎn)的??

邵老師,您的苦心我們深刻記心,但希望您改掉一些壞習(xí)慣,做我們最好最好的語(yǔ)文老師!

上海市浦東新區(qū)華林小學(xué)四年級(jí):金王越

第二篇:老師我想對(duì)您說(shuō)

敬愛(ài)的周老師: 您好:

升入四年級(jí)已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,我有一些心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

首先我要對(duì)您說(shuō)一聲:“您辛苦了。”這些日子您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)都深深地印在了我的腦海利。每天早上,您早早的來(lái)到教室,帶領(lǐng)我們清掃衛(wèi)生、讀書(shū);上課時(shí),您不厭其煩地一遍遍講授知識(shí),把嗓子都累啞了;晚上,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下精心地為我們批改作業(yè)。我們遇到困難了,您總會(huì)熱心地幫助;我們犯了錯(cuò)誤,您總會(huì)耐心地說(shuō)服教育,幫我們改正缺點(diǎn)。您就像一位慈祥和藹的母親關(guān)愛(ài)著班里的每一位學(xué)生,我們都特別喜歡您。

老師,我還有一件事想對(duì)您說(shuō):“我一直有一個(gè)愿望就是能當(dāng)上班長(zhǎng)。一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲疫€不太懂事,有些頑皮,管不住自己,所以一直沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)。

二、三年級(jí)的時(shí)候,每學(xué)期初,老師總是讓以前當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的人繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng),所以我一直沒(méi)得到鍛煉自己的機(jī)會(huì)。但是在自己不斷的努力下,我各方面都有了較大的進(jìn)步。升入四年級(jí)以后,我依然沒(méi)有放棄自己的愿望。老師,希望您能給我一次展示自己的機(jī)會(huì)吧,我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé),以身作則,當(dāng)好一個(gè)真正的班長(zhǎng)。我相信,只要自己不斷努力,我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

最后,祝您身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意,!此致 敬禮

學(xué)生:劉皓宇 2010年6月

第三篇:老師 ,我想對(duì)您說(shuō)

老師,我想對(duì)您說(shuō)

長(zhǎng)春市第一五四中學(xué)小學(xué)部四年一班暴展赫

老師,您已經(jīng)教我們四年了,每天見(jiàn)到您的總是忙碌的身影,為我們備課、講課。批改作業(yè),您把更多的愛(ài)給了我,看到您這樣辛苦,我好心疼,我多想為您分擔(dān)呀。

在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就離婚了,我就和年邁的爺爺奶奶在一起相依為命,家里特別貧窮。

我到了上學(xué)的年齡,奶奶把我送到石溪中心小學(xué)讀書(shū),我特別幸運(yùn)被分到了一年一班學(xué)習(xí),班主任正是您,盡職盡責(zé),任勞任怨。把愛(ài)撒向每個(gè)學(xué)生。

每次我遇到無(wú)法解天的難題,您都會(huì)耐心指導(dǎo)我,一遍、兩遍??直到把我會(huì)為止,班里的同學(xué)喜歡您、敬慕您,但是沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)您,我非常喜歡您。

那還是上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我們學(xué)校為貧困學(xué)生捐款,老師把我的名字報(bào)上了,捐款時(shí)正好您負(fù)責(zé)我,給我買(mǎi)了一雙漂亮的粉色塑料鞋送給我,看到這豐厚的禮物,我很感動(dòng),心里暖暖的,人們常說(shuō):世上只有媽媽好,這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),老師您就是我的“媽媽”。從這件事以后,我對(duì)您更有一份特殊的感情---“老師媽媽”。

每天都在您的愛(ài)中快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)著,“老師媽媽”謝謝您!三八節(jié)就要到了我將要給您一個(gè)意外驚喜:讓《感恩的心》來(lái)表達(dá)我對(duì)您的心聲---祝您三八節(jié)快樂(lè)!

第四篇:老師,我想對(duì)您說(shuō)······

老師,我心中永遠(yuǎn)的印記

三亞實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(10)班潘辰琪

“小時(shí)候我以為你很美麗, 領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候我以為你很神氣, 說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地······”每每聽(tīng)到這首歌,我的心底就漸漸蕩起了漣漪。不論歲月的海浪拂去過(guò)什么,不論記憶的清風(fēng)帶走過(guò)什么,老師,您永遠(yuǎn)是我心中最深的那道印記,任憑滄海桑田怎樣變幻,都無(wú)法抹去我對(duì)您的記憶。

自古以來(lái),“教師”就是一個(gè)崇高的職業(yè),關(guān)于老師的詩(shī)詞歌賦不計(jì)其數(shù),贊美老師的好詞好句更是數(shù)不勝數(shù)。它就像是高塔頂端那顆散發(fā)著誘人光輝的夜明珠,無(wú)時(shí)不刻不令人向往,令人羨慕。有的同學(xué)從小就立志當(dāng)老師,為啥?神氣唄!可這“神氣”背后的辛酸與苦澀,我們又可曾想到?當(dāng)老師您伏案于桌前昏昏欲睡仍堅(jiān)持批改作業(yè)時(shí),當(dāng)您為了備課久久亮著那盞快要沉沒(méi)于黑暗中的燈時(shí),我們又可曾看到?歲月匆匆,那飛舞著的粉筆灰早已調(diào)皮地攀上了您的發(fā)梢,可我們卻在您細(xì)膩的春雨下一天一天地成長(zhǎng);往事依依,那細(xì)細(xì)的皺紋早已輕輕地拂上了您的額頭,可我們卻在您肥沃的土壤中一天一天地茁壯。您的一字一句,您的一言一行,您的一顰一笑,都在我的心中烙下了深深的印記,永遠(yuǎn)地刻在了我的心底。老師啊老師!您委于我心的實(shí)在是太多太多,叫我怎能忘懷? 老師,您還記得嗎?那一次全年級(jí)統(tǒng)考,題目偏難,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做得有些吃力。筆尖劃過(guò)白紙所發(fā)出來(lái)的沙沙聲充斥在耳邊,窗外烈日下鳥(niǎo)兒煩躁的叫聲此起彼伏,令人心煩意亂。我埋下頭,望著一道閱讀題,咬著筆桿思索起來(lái)。只見(jiàn)我左抓抓頭發(fā),右捏捏耳朵,就是想不出個(gè)所以然來(lái)。我茫然一抬頭,目光正好對(duì)上了窗外您的視線(xiàn)。您的目光,有親切,有和藹,有鼓勵(lì),也有焦急。我慌忙低下頭,可您那清澈的目光卻像一只無(wú)形的手,在冥冥之中指引著我,幫助我勇敢的推開(kāi)了一扇無(wú)形的大門(mén)。那一刻,我終于明白了什么是師愛(ài)無(wú)言。不是么?您把我們這個(gè)班級(jí)當(dāng)成了您的家,無(wú)私地為了我們,為了我們這個(gè)班,默默地貢獻(xiàn)著您的一切,從未說(shuō)過(guò)一句怨言。當(dāng)我們失敗時(shí),您給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí),您給予我們肯定,當(dāng)我們焦慮時(shí),您給予我們耐心;當(dāng)我們傷心時(shí),您給予我們安慰。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子;蠟燭一生沒(méi)夸下過(guò)海口,那搖曳的火苗就是表現(xiàn)生命價(jià)值的最好例子。也許您的教師生涯,有無(wú)數(shù)讓您驕傲和幸福的回憶,有無(wú)數(shù)讓您激動(dòng)和喜悅的瞬間,可您卻把它們都悄悄珍藏在心底,只是滿(mǎn)懷著期待地注視著一片片那一待開(kāi)拓的荒園。您從未在別人面前炫耀過(guò)什么,可那滿(mǎn)園盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷的桃李芬芳,就是對(duì)您最客觀、最正確的評(píng)價(jià)!您就像是一架堅(jiān)固的大橋,指引我們走向峰頂?shù)氖斋@和成功;您就像是一條堅(jiān)韌的青藤,指引我們采擷崖邊的靈芝和人參。縷縷細(xì)風(fēng)縈繞在心頭,滴滴汗水滋潤(rùn)在心上,都像是您揮之不去的愛(ài),一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴,聚在一起,那,是您深沉的愛(ài),是您無(wú)私的愛(ài),是您偉大的愛(ài)!

老師啊!人們都說(shuō),是您培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁,可我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁!沒(méi)有了您的辛勤澆灌,沒(méi)有了您的無(wú)私奉獻(xiàn),沒(méi)有了您的責(zé)任感與耐心,又怎么會(huì)有我們今天的成功?祖國(guó)的棟梁又從何而來(lái)?您雖不是畫(huà)家,卻描繪出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷;您雖不是園丁,卻綻放了一朵朵嬌艷的鮮花;您雖不是音樂(lè)家,卻譜寫(xiě)了一曲曲生命的樂(lè)章;您雖不是雕塑家,卻雕刻出一個(gè)個(gè)正直的靈魂。您就是那風(fēng)中的雨燕,給我一雙強(qiáng)健有力的翅膀,帶領(lǐng)著我勇敢的搏擊風(fēng)雨,去追尋雨后那道最絢麗的彩虹!

老師,您永遠(yuǎn)是我心中那道最深的印記,無(wú)論歲月匆匆,時(shí)光荏苒,它早已定格成永恒!

第五篇:老師,我想對(duì)您說(shuō)

老師,我想對(duì)您說(shuō)

老師,我想對(duì)您說(shuō),我發(fā)現(xiàn)了您許多小秘密。

第一個(gè)小秘密是“偷懶”。升上四年級(jí),當(dāng)我得知我們的語(yǔ)文老師是您時(shí),我心里別提有多高興了。您想知道為什么嗎?因?yàn)閷W(xué)校前年才有了多媒體教室,看見(jiàn)您任教的班級(jí)老往多媒體教室跑,每次看見(jiàn)他們一臉的興奮,我們心里別提有多羨慕呢。聽(tīng)說(shuō)您教我們,我心里想這下子該輪到我們了吧。哪知您這學(xué)期好像“厭倦”了去多媒體教室,偷起懶來(lái),只有在習(xí)作課時(shí)才會(huì)想起它。我失落極了。直到有一次,我和文嫻拿作業(yè)去辦公室,聽(tīng)到您和其他老師在聊天,說(shuō)前晚又改作業(yè)到了十一點(diǎn)多,我才明白您您為什么偷懶不去多媒體教室上課了。咱們班是兩個(gè)班組成的,人數(shù)太多,而且您不止教我們班。作為班干部,基本上每次收作業(yè)過(guò)去,您的辦公桌已經(jīng)成了“作業(yè)山”。您還總愛(ài)在午休時(shí)間盯著我們做作業(yè),及時(shí)面批,我以為您是偷懶,不喜歡晚上改作業(yè)。不過(guò),您偷懶的秘密在班級(jí)已經(jīng)是公開(kāi)的秘密了,在這里,我想對(duì)您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

第二個(gè)秘密是“裝兇”。您還記得有一次周末我和偉聰去學(xué)校拿作業(yè)的事嗎。那天當(dāng)我要拿語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)出來(lái)做時(shí),我翻遍整個(gè)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)怎么也找不到練習(xí)冊(cè)的影子。我心想,這下完蛋了,下周回校要被記進(jìn)拖欠作業(yè)的“黑名單”了。突然,我想到您家在外地,這周會(huì)不會(huì)沒(méi)回家,于是我決定碰碰運(yùn)氣回學(xué)校找您。幸好您真的在,不過(guò)當(dāng)時(shí)您一臉嚴(yán)肅,邊開(kāi)教學(xué)樓大門(mén)邊數(shù)落我們:“怎么連練習(xí)冊(cè)都會(huì)忘記帶,不是讓你們記在本子上了嗎??”當(dāng)我和偉聰拿到練習(xí)冊(cè)出來(lái),發(fā)現(xiàn)天竟然下起了雨。偉聰見(jiàn)狀拿書(shū)當(dāng)傘一溜煙沖了出去。您出來(lái)一看下雨了,見(jiàn)我也準(zhǔn)備跑,急忙說(shuō):“著什么急,別跑,老師給你們拿把傘去,”又沖著跑遠(yuǎn)的偉聰喊到:“偉聰你給我站住,別跑,小心摔著??”當(dāng)我撐著您給的傘出校門(mén)時(shí),看見(jiàn)您還站在辦公室走廊上看著我們,那一刻,我就想起每次我上學(xué)時(shí)媽媽送我出門(mén)的身影,多像啊!后來(lái)回校您雖然沒(méi)有點(diǎn)名字,但還是狠狠地批評(píng)了忘記帶作業(yè)的人。可是,那一刻突然覺(jué)得您好像沒(méi)有以前那么兇了。老師,以后我可不怕您了,因?yàn)槲抑滥悄敲春茫膬炊际茄b出來(lái)的,老師,謝謝您!

老師,其實(shí)我也有個(gè)小秘密想告訴您,以后我也想當(dāng)一名老師,像您這樣的老師。

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