第一篇：紅領(lǐng)巾,是純白色的

紅領(lǐng)巾，是純白色的

在第一次上學(xué)前一晚，我依偎在外公懷里，聽他講故事。他告訴我，明天要戴紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是紅色的，是紅旗的一角說到這些他的眼睛總是泛著光。紅旗是血染成的，紅領(lǐng)巾也

月亮升高了，發(fā)散出淡淡的柔光來。只聽見外公為我扇扇子的聲音，漸漸稀疏了。不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我有一只來自瑞典的狗，叫小白。全身裹著珍貴、柔軟而潔白的毛，眼睛熠熠閃光。四肢很短，顯得可愛。我從脖子上摘下紅領(lǐng)巾，看見小白，便給它戴上了。紅色與白色的搭配甚是醒目。它蹦跳地跑著，偶爾摔倒，身上卻絲毫不染污漬，興奮地?fù)u擺著尾巴，向遠(yuǎn)處跑去。父親看見，頓時(shí)漲紅了臉，狠狠地訓(xùn)斥我。說是把紅領(lǐng)巾戴在一只狗身上，而且是外國(guó)的狗。我木立在那里，不知所措。他讓我坐下，講了一些聽不懂的歷史。只是刺耳地聽到死、鮮血之類的字眼。我被嚇哭了，抱著枕頭抽抽噎噎地睡了去。

晨曦微露，母親像往常一樣催我起床。發(fā)現(xiàn)昨晚的夢(mèng)竟讓我滿頭大汗。母親責(zé)怪我穿著衣服睡，是她幫我脫去的。我還莫名其妙地拳打腳踢。

母親鄭重地為我戴上紅領(lǐng)巾，我仔細(xì)地注視，后來自己也會(huì)了。走之前母親在我的胸前拍了一下，落在紅領(lǐng)巾的結(jié)上。風(fēng)吹過，紅領(lǐng)巾像國(guó)旗一樣在微風(fēng)中飄動(dòng)。人亦有了精神。

到了學(xué)校同學(xué)竟先是討論誰(shuí)的紅領(lǐng)巾系得好。然后便去玩了。回來時(shí)已經(jīng)大汗淋漓，紅領(lǐng)巾也浸濕了，可是誰(shuí)沒想到把它拿下來。

回家的時(shí)候我抱著一大堆禮品。心里總是竭力想想起昨晚的夢(mèng)境。父親何至于那樣？動(dòng)物不同于人，且分國(guó)籍？讓狗擁有人一樣的待遇，會(huì)貶低或污辱了人？

動(dòng)物是純潔的。難道父親錯(cuò)了，很多人也一樣錯(cuò)了？

屈原說過：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

――不悔，用生命的紅領(lǐng)巾?yè)Q來純白；如果其換來的是血一般鮮紅的顏色，那是我們所不愿看到的。

如果紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹跑，小白會(huì)隨我一起去追。

第二篇：紅領(lǐng)巾,是純白色的

紅領(lǐng)巾，是純白色的

在第一次上學(xué)前一晚，我依偎在外公懷里，聽他講故事。他告訴我，明天要戴紅領(lǐng)巾。“紅領(lǐng)巾是紅色的，是紅旗的一角??”說到這些他的眼睛總是泛著光。“紅旗是血染成的，紅領(lǐng)巾也??”

月亮升高了，發(fā)散出淡淡的柔光來。只聽見外公為我扇扇子的聲音，漸漸稀疏了。不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我有一只來自瑞典的狗，叫小白。全身裹著珍貴、柔軟而潔白的毛，眼睛熠熠閃光。四肢很短，顯得可愛。我從脖子上摘下紅領(lǐng)巾，看見小白，便給它戴上了。紅色與白色的搭配甚是醒目。它蹦跳地跑著，偶爾摔倒，身上卻絲毫不染污漬，興奮地?fù)u擺著尾巴，向遠(yuǎn)處跑去。父親看見，頓時(shí)漲紅了臉，狠狠地訓(xùn)斥我。說是把紅領(lǐng)巾戴在一只狗身上，而且是外國(guó)的狗。我木立在那里，不知所措。他讓我坐下，講了一些聽不懂的歷史。只是刺耳地聽到“死”、“鮮血”之類的字眼。我被嚇哭了，抱著枕頭抽抽噎噎地睡了去。

晨曦微露，母親像往常一樣催我起床。發(fā)現(xiàn)昨晚的夢(mèng)竟讓我滿頭大汗。母親責(zé)怪我穿著衣服睡，是她幫我脫去的。我還莫名其妙地拳打腳踢。

母親鄭重地為我戴上紅領(lǐng)巾，我仔細(xì)地注視，后來自己也會(huì)了。走之前母親在我的胸前拍了一下，落在紅領(lǐng)巾的結(jié)上。風(fēng)吹過，紅領(lǐng)巾像國(guó)旗一樣在微風(fēng)中飄動(dòng)。人亦有了精神。

到了學(xué)校同學(xué)竟先是討論誰(shuí)的紅領(lǐng)巾系得好。然后便去玩了。回來時(shí)已經(jīng)大汗淋漓，紅領(lǐng)巾也浸濕了，可是誰(shuí)沒想到把它拿下來。

回家的時(shí)候我抱著一大堆禮品。心里總是竭力想想起昨晚的夢(mèng)境。父親何至于那樣？動(dòng)物不同于人，且分國(guó)籍？讓狗擁有人一樣的待遇，會(huì)貶低或污辱了人？

動(dòng)物是純潔的。難道父親錯(cuò)了，很多人也一樣錯(cuò)了？

屈原說過：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

――不悔，用生命的紅領(lǐng)巾?yè)Q來純白；如果其換來的是血一般鮮紅的顏色，那是我們所不愿看到的。

如果紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹跑，小白會(huì)隨我一起去追。

第三篇：我們是“紅領(lǐng)巾”

我們是“紅領(lǐng)巾”

六年級(jí)國(guó)旗下的演講

親愛的同學(xué)們：

早晨，當(dāng)你戴好紅領(lǐng)巾上學(xué)來時(shí)，你是否想到：“我是一名少先隊(duì)員，我要做好少先隊(duì)員的職責(zé)”；當(dāng)你走進(jìn)潔凈的校園，你是否想到，“我是一名少先隊(duì)員，愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生是我的責(zé)任”；當(dāng)你坐在教室里，聽老師講課時(shí)，你是否想到，“我是一名少先隊(duì)員，好好學(xué)習(xí)，天天向上是我的義務(wù)。”當(dāng)你整理房間，做家務(wù)時(shí)，你是否想到，“我是一名少先隊(duì)員，自立、自強(qiáng)是我的追求。”??是啊，我們是少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來和希望。“紅領(lǐng)巾”是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是紅旗的一角。愛紅領(lǐng)巾，愛少先隊(duì)是我們每個(gè)少先隊(duì)員必須做到的準(zhǔn)則。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，許多少年兒童積極參加兒童團(tuán)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為八路軍做著站崗放哨、送信帶路、破壞敵人交通、搞宣傳活動(dòng)等任務(wù)，還做到“五不約定”：不給敵人帶路，不給敵人送信，不吃敵人的糖，不讀敵人的書，不告訴敵人藏糧的地方。許多少年兒童為堅(jiān)守這一信約，寧死不屈。小兵張嘎，小英雄雨來，把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈的‘王二小’??他們的英雄事跡世代相傳，他們的英名千古不朽，萬(wàn)古流芳。

和平年代，新世紀(jì)的今天，我們的少年兒童依舊牢記黨的教導(dǎo)，永做“四有新人’,為黨、為祖國(guó)做著應(yīng)盡的責(zé)任，一批批優(yōu)秀兒童脫穎而出，為了挽救山林、保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)犧牲自己的小賴寧，汶川地震中為救同學(xué)，不畏艱險(xiǎn)，不畏死亡的小林浩??他們都是我們的楷模，我們學(xué)習(xí)的榜樣。

但是，我們的同學(xué)并非所有的少先隊(duì)員都能牢記自己的使命，牢記自己是一名少先隊(duì)員，是“紅領(lǐng)巾”，甚至有的同學(xué)無視紅領(lǐng)巾的存在，他們不能自覺佩戴紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾塞在布兜里，塞在課桌里，更有甚者，還把紅領(lǐng)巾踩在腳下，丟進(jìn)垃圾桶里。我親愛的同學(xué)們，當(dāng)你這樣做時(shí)，你就不覺得這是有損于我們少先隊(duì)員形象的行為嗎？紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，紅旗是無產(chǎn)階級(jí)革命的旗幟，勝利的旗幟，紅旗是永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)的象征，少先隊(duì)員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，表現(xiàn)了我們要學(xué)習(xí)革命前輩的事業(yè)，永遠(yuǎn)高舉革命的旗幟，從勝利走向新的勝利。我們是“紅領(lǐng)巾”，我們是新時(shí)期的少先隊(duì)員，我們做不了“抗日英雄”那轟轟烈烈的壯舉，我們也不能做出玷污紅領(lǐng)巾的行為來，不可“目無師長(zhǎng)、欺負(fù)弱小，摘花踏草，浪費(fèi)糧食水源”等現(xiàn)象。我們是紅領(lǐng)巾我們愛紅領(lǐng)巾，我們?yōu)樽约菏且幻傧汝?duì)員而自豪。我們應(yīng)牢記少先隊(duì)員的使命：我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)，鍛煉身體，尊敬師長(zhǎng)，幫助同學(xué)，尊老愛幼，孝順父母，勤儉節(jié)約，不怕困難，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)勇敢??做一名有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義接班人。這些話并不是口頭禪，而是提醒每一個(gè)少先隊(duì)員的行動(dòng)的警鐘！少先隊(duì)員要說到，做到！

少先隊(duì)員們，讓我們一齊努力，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著，用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光，為紅旗添彩。時(shí)刻準(zhǔn)備著，練就好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)報(bào)效我們的黨。

第四篇：記憶中的純白色少年

記憶中的純白色少年

當(dāng)玫瑰花的葬禮帶走了記憶中的純白色少年，就應(yīng)該明白盼望的過去叫回憶......或許我還在癡想，或許我還在等待，或許我還能堅(jiān)持我們的信念。

記憶中的純白色少年，T恤衫，牛仔褲，帆布鞋，青澀中帶著成熟，那年夏天的純白色少年。

與你同窗六年，在最后一年，你才引起我的注意，之前的你太普通了。也許是你英俊的臉龐；也許是你優(yōu)雅不失俗氣的談吐；也許是你步步高升的成績(jī)。缺點(diǎn)不應(yīng)該在你身旁出現(xiàn)，完美才是你的搭檔。

是你給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，那段日子我鉚足了勁兒，老師一次次的夸獎(jiǎng)，讓我得意，就連你異樣的眼光，我都誤認(rèn)為是贊許的目光。那是我盼望你的目光，記憶中的純白色少年。

期中結(jié)束了看著試卷上令我超滿意的分?jǐn)?shù)，你對(duì)我微微一笑，眼神里帶著不屑，我卻誤認(rèn)為這是對(duì)我的鼓勵(lì)。或許是上蒼有意安排，我們成了同桌，我的心中有些忐忑。那是我盼望著你的笑容，記憶中的純白色少年。

和你同桌我們就像兩個(gè)陌生人，每天幾乎只講一句話。突然，天有不測(cè)風(fēng)云，我的胃病犯了，你平日的淡定一下子沒了，你慌了，緊緊的握著我的手，豆大的汗珠從你頭上流了下來，你說：“別慌，有我在......”你的手好溫暖，好想能夠減輕疼痛。那時(shí)我盼望你的雙手，記憶中的純白色少年。

自從上次，我們熟悉多了，漸漸的就開始稱兄道弟，玩笑開多了，班上的流言蜚語(yǔ)也傳進(jìn)你我的耳朵里，那一刻你我都沉默了，那天我們并肩走出校門，淚水肆無忌憚的流了下來，你驚訝了，問我怎么回事，我說：“我不想和你分開，我只是把你當(dāng)哥哥。”你笑了，說：“傻瓜，誰(shuí)說要和你分開！”那時(shí)我盼望著和你稱兄道弟，記憶中的純白色少年。

轉(zhuǎn)眼間，我們嬉笑打鬧一直到了畢業(yè)考，我發(fā)揮了我超常的，超過了你的成績(jī)，我笑著說：“哥，看看吧，我超過你了呢！”你卻說：“是啊，老了，一代不如一代了。”最后一次和你并肩走出校門，為了不讓氣氛那么傷感，我強(qiáng)忍著淚水，你無奈的搖頭，第一次擁我入懷，你說：“傻瓜，要哭就哭出來吧！”我的淚水浸濕了你的肩膀，你輕聲對(duì)我說：“傻瓜，三年后，我們?cè)谝环N相聚！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，哥，我會(huì)的。

記憶中的純白色少年，盼望著你。哥，盼望著你。

第五篇：我是紅領(lǐng)巾6

時(shí)間：2016年10月11日 地點(diǎn)：103班教室 主題：我是紅領(lǐng)巾 活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解紅領(lǐng)巾，教育學(xué)生愛護(hù)紅領(lǐng)巾，并時(shí)時(shí)記住自己是少先隊(duì)員，要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光，做紅領(lǐng)巾小主人，激發(fā)隊(duì)員熱愛紅領(lǐng)巾，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)，進(jìn)而增強(qiáng)隊(duì)員們的環(huán)境意識(shí)和培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)心他人助人為樂的好品質(zhì)，提高學(xué)生的審美情趣。活動(dòng)過程：

一、合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

二、活動(dòng)開始

甲：紅領(lǐng)巾是我國(guó)國(guó)旗的一角。

乙：紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮紅的鮮血染成的。合：我們少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾感到無比的光榮。

乙：那么請(qǐng)問同學(xué)們，你們戴著紅領(lǐng)巾做過哪些好事呢？（指名回答。）乙：小結(jié)。一齊拍手唱《我愛紅領(lǐng)巾》。

甲：爭(zhēng)做文明事雖然有些苦和累，但我們心里卻感到很快樂，這又是為什么呢？（指名各小隊(duì)派代表回答）

甲：小結(jié)（勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)教會(huì)了了我們做個(gè)文明人。）

乙：“文明”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美得代代相傳，隨處可見。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《我是文明小學(xué)生》。

甲：聽完詩(shī)歌《我是文明小學(xué)生》的少先隊(duì)員的做法，大家想說點(diǎn)什么嗎？自由發(fā)言。

乙：小結(jié)（是啊！他們做的很好，真棒，值得我們向他們學(xué)習(xí)。）甲：我們?yōu)樯L(zhǎng)在這樣一個(gè)“文明”國(guó)家里感到自豪、幸福。請(qǐng)欣賞歌曲《我愛祖國(guó)》。

甲：是啊！能做個(gè)“文明”人我們很幸福，很驕傲，可是我們能滿足嗎？不能！對(duì)！值得我們學(xué)習(xí)，我們要做的事還有很多很多。請(qǐng)聽故事演講《雪中送盲人》。

乙：聽了剛才這個(gè)動(dòng)人的故事，大家有什么體會(huì)？指名答。甲：好戲不斷。請(qǐng)欣賞小品《兩個(gè)學(xué)生》。1）、一個(gè)孩子尊老愛幼、自強(qiáng)、自律。

2）、一個(gè)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、蠻不講理事事依賴別人。

甲：看了小品后你想做那種孩子，不想做那種孩子，為什么？自由發(fā)言。

乙：是啊！“做文明事”、“說文明話”是一種愛的奉獻(xiàn)，齊唱《愛的奉獻(xiàn)》。

甲乙合：對(duì)！只要我們每個(gè)人都嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在家做個(gè)文明孩子，在學(xué)校做個(gè)文明學(xué)生，在社會(huì)做文明人，那世間將是美好的人間。合：我們要爭(zhēng)創(chuàng)文明。讓我們面向隊(duì)旗，我們呼號(hào)。安全教育：

1.放學(xué)路隊(duì)要有序進(jìn)行，不推攘擁擠。2.禁止攀爬學(xué)校內(nèi)的欄桿和籃球架

3.去操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)要文明活動(dòng)，不拔草、不玩水

4.在校期間不準(zhǔn)隨意出校門，有緊急事情要和班主任請(qǐng)假

5.孩子提醒家長(zhǎng)孩子生病或有事時(shí)要及時(shí)和班主任聯(lián)系，讓班主任知道孩子的情況

6.下課后不在教室和樓道里追逐打鬧

我 是 紅 領(lǐng) 巾

原

苗

軍

班