第一篇：六(6)班演講稿 彭啟豪

拾金不昧 先行后義

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是彭啟豪，今天演講的題目是《拾金不昧 先行后義》。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??

今天，我將會讓大家感受我們的身邊的好人、身邊的好事。

在2011年11月7日，兩位不速之客來到一小，手執兩面錦旗。此時，校長盧啟騰感覺異常詫異。原來，11月５日下午，正值星期六，我校二（６）班吳昆、五（３）班吳榆、黃大鑫三位同學，一起約在新立醫院玩耍。玩著玩著，突然看見一個女式手包置于路邊，出于好奇心，三個小男孩把包拾起來，打開一看，一沓厚厚的百元鈔票躍然眼前，三個小男孩傻了眼，想到老師平日教育的“拾金不昧”，更猜想這可能是人家等著急用的救命錢，三個同學不為所動，一陣風似的向派出所跑去，毅然決然地把包交到警察叔叔手里，一番簡短的詢問后，三個同學一溜煙離開了。

后來，經過警察了解，這真的是救命錢：一個病人范紅麗在新立醫院住院，錢是準備手術用的錢，人又是外地人，錢放在枕頭邊，深夜被一竊賊偷走了，竊賊拿走了錢夾里的錢，剩余的6000多元現金在手包夾層里沒被發現，包就隨手扔在了路邊。知道大量失竊現金被找回，失主感激涕零，堅決要求要幾百元錢感謝三位小朋友，三個靦腆的小男孩婉言謝絕了。

星期一（11月７日）返校上課后，就出現了那令人激動的一幕——兩位失主家屬（失主住院不能走動）執著錦旗，帶著深深的謝意，抱著三個圖案鮮活的小書包，走上國旗臺，當著全體同學的面大聲說道：同學們，我們對一小的小朋友能有如此高的道德品質表示深深的贊賞，也對一小的老師們對學生品德教育的到位表示深深的敬意，面對這幾位新時代的小雷鋒，我們要向他們學習；我們代表失主范紅麗，以三個書包表達我們謝意，祝愿三個小朋友學業有成，成為今后的活雷鋒，也祝愿同學們身體健康，好好學習，天天向上??

這個鮮活的事例深深的感動了我，讓我明白了在我們身邊有的是好人。“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們這個五千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報。存好心，做好事，當好人，有好報。讓我們共同努力：為道德的傳播身先士卒。

我的演講完了，謝謝大家！

六（6）班 彭啟豪（指導教師：李向陽）

第二篇：我的理想(彭俊豪)

我的理想

彭俊豪

蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗。”理想就是一種動力，一種追求，從此為理想奮斗。我的理想不是做一名領導人；也不是做一位卓越的科學家；而是做一名企業家，開創屬于自己的天地。

為什么我會選擇企業家為我的理想呢？因為它對我的意義非凡。在我小的時候，我總愛看電視。但不知為什么，我在電視上看到了身著西裝革履，在一間偌大的房間中工作的時候，我總是非常向往和喜歡。所以，我從小就對這樣“氣派”的人充滿著好感，不因熱愛，而且酷愛。我不斷閱讀許多人的創業故事，并從中知道了這種人名叫“企業家”這三個字從此就在我的腦海中扎根，揮之不去。奶奶在這期間，也不斷鼓勵我的理想，并時常對我說：“豪兒，你要努力實現自己的理想，為國爭光······”我永遠記得這句話，它也增強了我當企業家的決心。

要想當好企業家，就必須更加努力，發憤圖強。首先我要樹立信心，然后堅持不懈，不斷執著追求。當好企業家，更要具備過硬的專業知識。所以，要全面發展，掌握知識，開創未來。接著要鍛煉自己的內心，不要浮躁，對待他人要寬容，從別人的角度思考問題，不要動不動就對別人發脾氣，懂得忍讓和謙虛才能使自已更加強大和有人脈。做事不要拖拉和緊張，不能遇事亂了手腳，更不能懼怕，要以一顆冷靜的心去面對，最終才能解決問題。人不能怕事，因為怕事的人難成大器。做生意最大的竅門莫過于堅持，蘇軾說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”只有堅持自己的理想，不斷完善自己，不要半途而廢，要做就得做好。

理想，是每個人都會有的，但不能光說不做，一定要朝著理想這個方向一步一步地邁進，用一個接一個的腳印來換取成功。因為我明白：“世上無難事，只怕有心人。”我一定會讓自己更優秀，向著“企業家”這個理想不斷奮斗，我相信我的理想就不會是一個遙遠的夢！

第三篇：六班演講稿

好習慣成就好人生

六（4）班黃雯

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是邾城四小六（4）班的黃雯。今天我演講的題目就是：《好習慣成就好人生》。愛因斯坦有句名言“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成這樣性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅實的基礎。

大家都知道我校是一所寄宿制學校，學校著眼我們的未來，確立了“讓良好習慣從養成起步，讓美好人生從這里啟航”的教育理念，在全校開展了“養成教育”的系列活動，樓道、走廊、寢室、餐廳、植物園??隨處可見養成教育的“溫馨提示”，讓我們隨時隨處都能自覺檢查和規范自己的行為舉止，另外學校還給我們上校本課程促進和我們良好行為習慣的養成，通過這些活動，同學們的行為發生了很大的改變： “謝謝，再見，對不起”“您好”“老師好”已經成為了我們的口頭語，學校到處一片和諧、愉快的氛圍，這個大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。

作為留守孩子的我，非常高興生活在這樣優美的環境里中。自從來到邾城四小后，在老師們的教育和幫助下從一個頑皮的學生成為一名優秀的學生代表，在這里我學會了學習、學會了自理、懂得了感恩，我的變化得到了家人的贊許，他人的羨慕。在座的各位你們是否留意到我們的隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的花草樹木是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎?我可以肯定地說：“有”，愛護環境、保護環境是我們每個公民應盡的義務。你留意過周圍人們的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這與校園語言格格不入。，這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天按時出早操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎?你功課提前預習了沒有?今天的作業你認真完成了嗎???

千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現著你的個人素質。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地付出，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣?我們尊重別人的勞動了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習，人人都會心情舒暢。

習慣猶如一把雙刃劍，好習慣可以提高人們學習、生活的質量和效率，而壞習慣則會危害身體的健康，對我們的正常生活產生不良影響。養成好習慣，摒棄壞習慣，會對自己的一生大有裨益。

同學們，我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，隨手關上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學路上靠右行等。同學們，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。

讓我們每天從一點小事做起，播下好習慣的種子，用恒心去澆灌，成就我們精彩的人生！祝愿我們每個人都能養成好習慣，成就好人生！

我的演講結束，謝謝大家！

第四篇：六班演講稿

讓好習慣成就精彩人生

六（2）班 鄭彥飛

著名的心理學家威廉?詹姆士曾說過這樣一段話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”確實，習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人生。” 在2011年6月7日上午，一位來自貴陽市白云區的考生，行色匆匆奔跑至瑞金路的貴州省實驗中學考場，卻被拒之門外，此時距開考已經過去了20分鐘。遲到的考生無奈地哭著離開考場。淚水，值得同情；規則，必須遵守。

“守時”，既是一種行為規范，也是一種必不可少的品格修養。不能小看“遲到”這件事，曾經有一位著名的經融家說過：一切失敗從遲到開始。由此可見，一種好的行為習慣小到對一個人，大到對一個集體、一個民族乃至于一個國家來說，都是非常重要的。

同學們，初中階段是一生的黃金時期，又是培養良好習慣的最佳時期。我們要嚴格按照《中學生行為規范守則》的要求約束自己，在行為方面：舉止文明。不打架斗歐，不說粗話、臟話。使用禮貌語言；尊重老師，見面主動打招呼或問好。與老師談話要起立，向老師遞東西要用雙手；同學之間團結友愛，互相幫助，不諷刺、挖苦同學，不欺侮同學，不稱呼侮辱性綽號；遵守公共秩序，愛護公共設施和環境，講究社會公德，不亂涂亂刻，不隨地吐痰、扔垃圾。在學習上：上課全神貫注，主動參與，樂于探究，勤于動腦動手，踴躍發言，主動思維；學會合作學習，積極參與小組討論，互相幫助，共同提高；認真完成課堂練習、課后作業，書寫規范、工整。在生活上：人人自立自理，熱愛生活，文明就餐，安靜就寢，保持身心健康。

同學們讓我們行動起來，從現在做起，從小事做起，在生活和學習中培養自己良好的習慣，讓好習慣伴隨我們終身，幫助我們走向成功，成就我們精彩人生。

好習慣成就好人生

六（2）班 馬東旭

大家好！今天我演講的題目是“好習慣成就好人生”。習慣是一把雙刃劍。好習慣可以讓人駕馭生命之舟到達成功的彼岸。壞習慣是污染人生乃至社會的病源，是對生命的浪費，要想有美好的人生，就要養成好習慣，祛除壞習慣。

愛比克泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。”

曾經一位諾貝爾獎的獲得者來到法國巴黎聚會，記者采訪學者：“請問你在哪所大學，哪所實驗室學到了你認為一生中最寶貴的東西？”學者的回答讓人出乎意料：“幼兒園，在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手，有東西共同分享，睡覺不能打擾別人，玩完的東西要放回原處，有錯誤要改正，學習上多思考，多動腦，多觀察大自然，從根本上說我們學到的就這些。”.有一個公司招聘員工，應聘者一路過五關斬六將，最后還剩下十幾人，老板說：“我去接一個電話。”然后他到了一個監控廳看他們，他們沒有一個坐在那里老老實實的，不是說話就是站起來到處走動，老板回到了那里說：“你們行為習慣太差了，都回去吧！”一個不良的習慣讓機遇與自己擦肩而過。

如果說生命是一片充滿生機的原野，那么，好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。一個人的反復的行為便形成了習慣，而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。

因此，好讀書和思索的人，收獲知識和智慧；處處總是習慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福；遇事總是抱著積極的心態、習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌??

有位教育家說：“習慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破。”其實，習慣既可以養成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長期的養成。習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。一句話，成也習慣，敗也習慣。

多一個好習慣，心中就多一份自信；多一個好習慣，人生中就多一份成功的機會；多一個好習慣，生命就多一份享受美好生活的能力。好習慣成就好人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

好習慣成就好人生

六（2）班 馬廷奎

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好，我為大家演講的主題是《好習慣成就好人生》。九月，天朗氣清，秋風涼爽，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不由升起一種期待，那就是在這絢麗的季節里，用我們的汗水和智慧再書寫一段充實的歲月。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成的好習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰，有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真??事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！

美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。同學們，九月，是一個碩果累累的收獲的季節，對于我們則是一個充滿希望的播種季節。讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，成就美好的人生，成就生命的精彩！

我的演講到此結束，謝謝大家！

習慣益終生

六（2）班 海強

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！

培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看過這樣一個故事，一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去，一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。

怎樣培養自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到有的同學在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的學習秩序，又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環境是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天讀書了嗎？作業你認真完成了嗎? 千萬不要以為這些都是尋常小事，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園里、教室內每天都有很多的老師同學在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。

我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學們，在今后的生活中，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地友好待人。當你養成了好習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優秀。播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養成好習慣，成就好人生。

好習慣益終生

六（2）班 楊曉花

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

在中國南方發生過這樣一個故事冒號一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總冒號“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢？”企業老總回答說，“一個有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富。”是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如冒號習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法，人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句3冬暖，惡語傷人6月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

謝謝大家！我的演講完畢。

第五篇：六班演講稿

敬愛的老師們、同學們，早上好！

今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》

鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩；白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔心過？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。

其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵duò手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱áo翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠jū九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業，這些就是對老師最好的感恩。

我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。

一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！

謝謝大家！

演講者：六（2）班