第一篇：初中語文綜合訓練題

初中語文綜合訓練題

一.積累與運用（20分）1.根據拼音寫出漢字（2分）

像蜂dié（）飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住yǒng（）起視聽的愉悅之感。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活似一fú（）流光溢彩的畫頁，也似一què（）跳躍著歡快音符的樂章。

2.下面的句子是我們經常見到的，但每一句中都有一個錯別字，請改正在后面的括號里。（4分）

（1）這里的書藉一律九折銷售。（）（2）購體育彩票中大獎，園你百萬富翁夢。（）（3）該產品款式新穎，質量上乘，享譽神洲。（）

（4）得天獨厚的自然風光，別具一格的人文景觀，一定會讓你流連往返。（）

3.隨著社會的發展，新詞語大量涌現，例如“大腕”、“網蟲”、“精品屋”、“BP機”等，請你再例

舉兩個新詞語（2分）

答：______________________________。

4.下面畫橫線的句子，是哪一項的省略？正確的答案是（）（3分）只有你從光輝頂點上發出的呼喚才是對你親人的最有價值的觀念。

A.假如你所依戀的情侶拋棄了你，假如你所向往的夢境欺騙了你，你可別悲傷，別哭泣，你可得清醒地意

識到：??

B.假如你不幸纏綿病榻或忽然殘疾，你行為不便甚至連生活也不能自理，你可千萬別萬念俱灰，你可得“扼

住命運的喉嚨”，要知道??

C.假如你由于被誤解而孤立無援，由于受冤屈而四面楚歌，由于受壓制而身處逆境，由于嫉妒而流言四起，由于誣陷而聲名狼藉，你可得相信：??

D.假如你和你相依為命的親人被無情的病魔或突如其來的橫禍奪去了生命，你在綿綿思念中感到無限孤獨、凄涼，你借酒澆愁，望洋興嘆，你可得振作精神，你可得想到：??

5.古詩文默寫。（6分）

（1）子曰：“默而識之，________，_______。何有于我哉？”（《<論語>六則》）

（2）忽如一夜春風來，__________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）_______，清風夜半鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）

（4）《陋室銘》中寫“陋室”環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：“___________，___________。”（5）由“四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭”這幅對聯，我們能想到范仲淹在《岳陽樓記》中的兩句話：“________________，________________。”

（6）《出師表》中表明了諸葛亮不畏艱難、勇挑重擔的耿耿忠心的句子是：“__________，______________。”

6.根據語境，補出丙同學未說完的話。（3分）

放學路上，甲、乙、丙三位同學就課業負擔減輕的話題展開了討論。甲說：“現在的作業少了，時間多了，我可以隨心所欲地看課外書了。” 乙說：“時間多了難道只是給你看課外書的嗎？學生嘛，還是應該看課本。”

丙說：“你們說的都太片面，我認為________”

二.閱讀理解（50分）

（一）反動派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都悲憤痛恨，我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態，他們的心是怎樣長的！（捶擊桌子）其實很簡單，他們這樣瘋狂地來制造恐怖，正是他們自己在慌啊！在害怕啊！所以他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖啊！特務們，你們想想，你們還有幾天，你們完了，快完了！你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？其實廣大的人民是打不盡的，殺不完的！要是這樣可以的話，世界上早沒有人了。（1）你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！（2）你們將失去千百萬的人民！（3）你們看著我們人少，沒有力量？（4）告訴你們，我們的力量大得很，強得很！（5）看今天來的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！（6）此外還有廣大的市民！（7）我們有這個信心：人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。（8）歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！（9）希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？（10）翻開歷史看看，你們還站得住幾天！（11）你們完了，快完了！（12）我們的光明就要出現了。（13）我們看，光明就在我們眼前，而現在正是黎明之前那個最黑暗的時候。（14）我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！（15）我們的光明，就是反動派的末日！（12分）

1.概括這兩段文字的內容（2分）

答：_____________________________________。

2.第一段中“他們這樣瘋狂地來制造恐怖”的真正原因是_______，這揭露了他們_____（填一成語）的本質。（2分）

3.在第二段中，從論據看，看（5）（6）句是_______論據；從論證方法看，第（15）句是_______論證。

（2分）

4.演講者在提到敵人時，先是稱“他們”，后又改稱“你們”，請分析這種人稱轉換在表達上的作用。（4分）

答：____________________。

5.文末劃線的句子表達了講演者怎樣的思想感情？（2分）

答：_______________________________。

（二）（1）上海宋慶齡故居前有兩棵樹。

（2）有一次，周恩來同志覺得那房子小了一點，就勸宋慶齡同志搬個家。她不肯，說，我舍不得這兩棵樹。

（3）這是兩棵樟樹。

（4）我國南方有種英雄樹，它長得很高。如果在它周圍有別的樹木，它一定要長得比別的樹高出一段，方才罷休。據說它的花大，它的花紅。仔細想想，即使花紅如血，花大如輪，長在那么高的樹上，伸著脖子，仰著腦袋，欣賞起來，難保一定有趣。

（5）樟樹不高，特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫。生發開來的枝丫長到一定程度，猶如小樹干那樣粗壯。粗粗壯壯的枝丫，從同一個母體軀干里生發開來，四面八方，伸得遠遠的，繁繁密密，蔭涼特

大。

（6）這是兩棵樹蔭很大的樟樹。

（7）別的樹木，容易招蟲。從同一棵石榴樹上，就可以捉到三四種不同的蟲。花花綠綠的，屈體前進的，以綠葉作偽裝的，密密麻麻，不容易發現。它們自己寄生在樹上，還在那里養兒育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了，它們也還不死，而且散開去，另去物色寄生體。

（8）樟樹不招蟲。這個特點，在它作為樹的時候，就表現得十分充分（1）。別的樹要噴灑藥水，而它卻不必。其________（秘密、秘訣、奧秘、奧妙）也可能是到后來才發現。原來是在樹的本身。樹的肉里，就有一種拒蟲的_______（味道、氣味、滋味、香味），人們稱它為香氣。更難得的是，樟樹將這種拒蟲的香氣永久保存，至死不變。這一點，恐怕世界上任何科學制作的化裝品，都是難以做到的。即使當它枝枯葉謝的時候，當它已經作為木料的時候，它的香氣也永遠不變，永不消失（2）。只要這本質存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的高就高在這里，貴也貴在這里。（14分）

1.第（8）自然段中的兩處橫線上應選填的詞語依次是_______、_________。（2分）

2.這篇短文贊美的是樟樹，為什么要用一段文字來描寫英雄樹？（2分）

答：_____________________________。

3.第（8）自然段中兩個劃線句的寓意分別是什么？（2分）

答：第（1）句________________________ 第（2）句__________________________

4.文章最后一句“樟樹的高就高在這里，貴也貴在這里”，“高”和“貴”指的是什么？（用文中的語句

回答）（2分）

答：_________________________________

5.這篇短文運用了象征的手法，“樟樹”象征_______，各種寄生蟲象征______，運用象征手法的課文，我們學過的還有_______寫的《_______》等。（4分）6.請為這篇短文擬一個題目（不超過5個字）（2分）

答：_______________________________

（三）明天的太陽城

（1）在不久的將來，德國將會出現一座全新的城市棗完全采用太陽能作為能源的太陽城。

（2）在這座城市，到處都是藍色的太陽能轉換器，建筑物的房頂在太陽光的照耀下閃爍著藍色的光芒。這里沒有煙囪，沒有油加熱的裝置，房屋的形狀千姿百態，有的如彩色的金字塔，有的如正在生長的向日葵。這些房屋通過巨大的玻璃窗吸收太陽能，并如同瓷磚壁爐那樣可在以后慢慢地將熱量釋放出來。（3）在房內外安裝有熱交換器，在地下室中有著蓄能器。所謂熱交換，就是將熱量從熱的物體傳遞給冷的物體。太陽光使太陽能接收器加熱，熱量通過熱交換器被接收或轉換而儲存起來。

（4）太陽城居民的生活方式會起新的變化。當太陽升起后，太陽能轉換的電流就直接驅動洗衣機、冰箱、收音機、計算機等進行工作；由太陽能燒開的熱水源源不斷供應浴室、廚房。在多云的天氣，這些太陽能轉換器仍可接收到太陽能。在陰雨天，人們則可使用蓄能器中儲存的太陽能。

（5）在這座城市，太陽能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽能爐，一個功率約1100瓦的太陽能爐可把飯在幾分鐘內煮熟；人們出門駕駛太陽能汽車，或乘太陽能電車、太陽能輪船，盡管其速

度不很快，但沒任何噪音。至于人們戴的手表，用的計算器，馬路上的交通燈，工地上的安全燈，商店里的廣告牌、霓虹燈用的都是太陽能，人們不再需要為更換電池而煩惱。

（6）太陽城里不再有廢氣，太陽能汽車消耗的是干凈的太陽能源或太陽能轉換的電源。這些汽車上裝著電池，當電消耗完時，開到“加能站”去補充能量，就像通常的汽車開到“加油站”去加油一樣。只不過這些“加油站”沒有通常的那種油罐，替代的是一個個電源插座，駕駛員只需把電池連接插頭插到這些插座

中就能充電。城市里不再有煙霧和怪味。

（7）太陽城，沐浴在太陽光下的城市，沒有噪音，沒有廢氣，到處是彩色的房屋，不需要為每天消耗的能源付費，這多么美好啊！因此盡管有很多難題，太陽能技術仍一直處于研究的熱點中，無數的新工藝和方法也得到各種試驗，德國也有企業開始出口某些太陽能系統，這些太陽能系統在陽光充足的地區特別有用。

（8）可以預見，盡管要走的路還很長，但新型的太陽城一定會出現。（14分）

1.請簡述太陽城的主要特點。（2分）答：________________________。

2.一個家庭利用太陽能，主要裝置有________________。（3分）

3.利用太陽能有哪些優點？（2分）答：________________________________

4.分別概括（2）（3）段和（4）（5）段的大意。（2分）答：（2）（3）段的大意為：______________________（4）（5）段的大意為：______________________

5.這篇短文運用的說明方法主要有__________、___________。（2分）

6.“盡管有很多難題，太陽能技術仍一直處于研究的熱點中”。如果你將來從事太陽能研究，讀了這篇文章，你覺得太陽能有哪些難題值得研究？（3分）

答：_________________________。

（四）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之霜妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。（10分）

1.下列各句中劃線詞的意思完全相同的一項是（）（2分）

A.吾與汝畢力平險 固國不以山溪之險

B.年且九十 且焉置土石 C.以君之力 投諸渤海之尾 D.曾不能損魁父之丘 曾益其所不能

2.解釋劃線的詞語（4分）（1）面山而居 面：_________（2）達于漢陰 陰：__________（3）其妻獻疑曰 獻：__________（4）始一反焉 反：__________ 3.用課文原文填空（2分）

愚公移山的目標是_________，他解決“且焉置土石”的辦法是_________。

4.下列說法正確的一項是（）（2分）

A.“懲山北之塞”中“懲”和“塞”的讀音為“chéng”和“sài”。

B.京城氏之子“跳往助之”，這是細節描寫。C.“聚室而謀”的意思是聚集在家里商量。D.這段文字選自《愚公移山》，它是一篇童話。

三.寫作（50分）根據下面的材料作文

材料：不久前，某國科學家成功地在太空中張開了一面“太陽帆”，頃刻間，從法國里昂到德國慕尼黑的4公里寬，千余公里長的地域里一片光明，黑夜變成白晝。這種“太陽帆”是一面直徑為20米的反光鏡，反光能力特別強，相當于50個“十五的月亮”那么亮。

目前，世界上不少國家紛紛計劃發射“太陽帆”。科學家估計，太空中至少將會出現50面“太陽帆”。到那時，地球上許多地方將成為名副其實的不夜城。

根據上述材料設想，假若在不久的將來，你居住的地方的上空有一面“太陽帆”，那么，你和周圍的人將如何度過“太陽帆”下美好而神奇的夜晚。請以《神奇的夜晚》為題寫一篇作文。

提示：神奇的夜晚，可以是“太陽帆”下我國傳統節日的夜晚，也可以是普通人家周末的夜晚，可以是熱鬧城鎮的夜晚，也可以是寧靜鄉村的夜晚??你和你周圍的人也許在大學校園里，在實驗室里，在商場中，在鄉村的小道上??

要求：（1）想象要大膽合理；（2）不能寫成詩歌；（3）以記敘或描寫為主，兼用其他表達方式；（4）600字左右；（5）書寫工整；（6）若涉及到人名、地名、校名，可用“××”代替。

［參考答案］ 一.1.略

2.（1）籍（2）圓（3）州（4）忘

3.略 4.D

5.（1）學而不厭 誨人不倦

（2）千樹萬樹梨花開（3）明月別枝驚鵲（4）苔痕上階綠，草色入簾青（5）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（6）受任于敗軍之際，奉命于危難之間

6.從讀課外書要有選擇、讀課本與閱讀課外書的關系二方面回答 二.（一）1.剖析敵人的虛弱本質，揭示人民必勝、真理永存的歷史規律。

2.他們自己在慌、在恐怖、在害怕；色厲內荏

3.事實 對比

4.（1）從說話的對象改換和內容變化看，講演者先是向人民群眾剖析敵人的本質，后來轉向直斥敵人，宣布敵人末日的來臨；

（2）從感情發展看，面對會場上的特務，直接用“你們”，痛斥色彩更強。

5.對人民戰勝反對派，講演者充滿信心。

（二）1.奧秘 氣味

2.用對比的方法突出樟樹的優秀品質 3.（1）人活著品德高尚（2）人死了精神永存

4.樟樹將這種拒蟲的香氣永久保存，至死不變（答“只要這本質存在一天，蟲類就怕它一天”也對）

5.精神崇高、品德高尚的宋慶齡或老一輩無產階級革命家 各種腐朽思想 高爾基

海燕（答茅盾的《白楊禮贊》等也對）

6.樟樹（或“樟樹的精神”、“樟樹的風格”、“高貴的樟樹”）

（三）1.千姿百態的房屋上都裝有藍色的太陽能轉換器；太陽能幾乎被用于一切需要能源的地方。

2.太陽能接收器 熱交換器 蓄能器

3.沒有任何噪音 不再有廢氣（或“城市里不再有煙霧和怪味”）不需要為每天消耗的能源付費

4.介紹太陽城利用太陽能的主要裝置太陽城利用太陽能的情況

5.舉例子 打比方 作詮釋（任答兩種即可）

6.提示：可以從太陽能的接收、轉換、儲存以及提高太陽能汽車、電車、輪船的速度等方面來談。

（四）1.C

2.（1）向著（2）水的南岸（3）提出（4）同“返” 3.指通豫南，達于漢陰 投諸渤海之尾，隱土之北

4.B 三.略

第二篇：初中語文基礎知識訓練題

初中語文基礎知識訓練題

（詞語積累與運用、修改病句）

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

A.巢穴（xu?）記載（zài）斤斤計較（jiǎo）．．．

B.解剖（püo）暫時（zhàn）茅塞頓開（sa）．．．

C.腦髓（suǐ）顛簸（bō）牽強附會（qiáng）．．．

D.醞釀（niànɡ）應酬（yìng）扣人心弦（xián）．．．

2．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

A．懲罰（ch?ng）膽怯（qia）稱心如意（chang）．．．

B．脂肪（zh?）教誨（huì）扣人心弦（xuán）．．．

C．瞥見（piy）犀利（x?）隨聲附和（ha）．．．

D．字帖（tia）氛圍（fyn）安然無恙（yànɡ）．．．

3．下列詞語書寫完全正確的一項是

A．奔弛待遇追溯再接再厲

B．和諧秘決閑暇煥然一新

C．干燥蔓延書籍無精打采

D．婉約吟誦尊命鴉雀無聲

4.結合語境，在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是

①河北省淶源縣東團堡鄉中心小學副校長張勝利，當初是依靠“希望工程”的資助，才完成學業的。他懂得，從師范畢業后，他放棄留城機會，回鄉任教，并用自己微薄的收入先后資助了300多名貧困學生，以行動回報社會。

②南非曾在2000年申辦2006年足球“世界杯”，為此做了很多工作，滿以為勝券在握，結果卻以一票之差輸給德國，可謂。然而南非人并未放棄，最終在2004年獲得了2010年足球“世界杯”的承辦權。

A.①句填“飲水思源”②句填“行百里者半九十”

B.①句填“飲水思源”②句填“功虧一簣”

C.①句填“滴水之恩，當涌泉相報”②句填“功虧一簣”

D.①句填“滴水之恩，當涌泉相報”②句填“行百里者半九十”

5．下面加點的字注音全都正確的一項是（）（3分）

A．悶熱（man）佇立(zhù)擎天撼地(qíng)

B．醞釀(niàng)熾熱（chì）鍥而不舍(qia)

C．饋贈(kuì)棲息(x?)頷首低眉（hàn）

D．狡黠(xiá)稽首（j?）憂心忡忡(chōng)

6．下列詞語沒有別字的一項是（）（3分）

A．岌取汲汲可危泛濫粗制濫造

B．修煉袖手旁觀愕然怒不可愕

C．矯健一代天嬌膩煩繁花似錦

D．陰晦諱莫如深誆騙恃才放曠

7．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（3分）①毋庸__________，杭州有著良好的治安環境和豐富的旅游資源。②誰來為這些弱勢人群___________正義？

③我正在欣賞著這里的景致，一位穿長袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛

驢走過我的身旁。

A．質疑聲張泰然自若B．置疑聲張泰然自若

C．置疑伸張悠然自得D．質疑伸張悠然自得

10．根據拼音寫出漢字，給加點的字注音。（2分）

微笑是一縷輕柔的春雨，可以平息肆n?a的狂風；微笑是一顆閃亮的星辰，可以慰藉夜間跋涉者的心靈；微笑也是一座堅實的精神橋墩，可以承載千萬噸的．

重負。

①n?a②載

11.給下面加點的字注音，根據拼音寫出漢字并改正句中的錯別字。（3分）

創新是世博會亙古不變的靈魂；推進不同文化之間的碰撞與róng融合是世．

博會一如即往的使命。亙róng改為12．下列詞語加點字讀音完全正確的一項是（2分）【】

A.勻稱（chan）歸省（xǐng）尋思（xún）忍俊不禁（j?n）．．．．

B.嗔怒（chyn）妖嬈（ráo）愧怍（zuó）隨聲附和（ha）．．．．

C.瑣屑（xia）哂笑（x?）聒噪（guō）憂心忡忡（chōng）．．．．．

D.慫恿（sǒng）凜冽（ltn）阡陌（qiün）惟妙惟肖（xiüo）．．．．

13.下列每組詞語都有一個錯別字，請用橫線標出，并將正確字書寫在方格內。

（2分）

A、銳不可擋大愛無疆無人問津器宇軒昂

B、進退維谷相形見絀莫衷一事語無倫次

C、草長鶯飛怡然自得潛心貫注消聲匿跡

D斷章取意深惡痛疾持之以恒同舟共濟

15.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是

A.訕笑（shàn）確鑿（zuó）蜷伏（juàn）憂心忡忡（chōnɡ）．．．．

B.蓬蒿(ɡüo)．

C.執拗(niù)．

D.陰霾(mái)．干癟(bit)．挑釁(xìn)．蔭蔽(y?n)．黝黑(yǒu)．．如坐針氈(zhün)．相形見絀(zuó)．睥睨(pì)迸射(banɡ)怏怏不樂(yànɡ)．．．

16.下列詞語中有錯別字的一項是

A.彷徨赫然深邃義憤填膺

B.晦暗悵然逞能眼花繚亂

C.慰籍簇新闊綽不可明狀

D.襁褓骸骨惻隱洋洋得意

17.下面句子橫線處的詞語，恰當的一項是

①一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

②“孔乙己，你臉上又添新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便九文大錢。

③人類發明工具，挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏。然而，誰能那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？

④北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處一片衰草連天的景象。

A．明朗摸出預言出現 B．明朗排出斷言呈現

C．朗潤排出斷言呈現D．朗潤摸出預言出現

18．下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是

A．莧菜xiàn讕語lán頹唐tuí氣沖斗牛dǒu

B．鳧水fóu滑稽j?蟾蜍chú水波粼粼lín

C．攛掇cuàn藻井zǎo躊躇chú周道如砥dǐ

D．褶皺zh?告罄qìnɡ黃暈yùn義憤填膺y?nɡ

19．下列詞語中沒有錯別字的一組是

A．褻瀆漣漪迥乎不同廣袤無垠

B．詰難棧橋芊芊細草龍吟鳳歲

C．羈畔蔭庇人聲鼎沸怏怏不樂

D.吊唁軒榭味同爵蠟鶴立雞群

20．下列各句中加點詞語使用不恰當的一項是

A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。．．．．

B.新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。．．．．

C.富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識，使自己獲得創新的動力和源泉。．．．．

D.2010年冬奧會上，申雪趙宏博奪得中國花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。．．．．

21．下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是

A．為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成以后，這位鋼鐵漢子也流淚了。

B．這些很好的學習方法一旦融會貫通，定會收到事倍功半的效果。

C．設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。

D．我們必須持之以恒，一步一個腳印地勤奮學習，絕不能有半點虛假和驕傲。

22．下列句子中加點俗語運用有誤的一項是

A．俗話說，“吃一塹，長一智”，只有善于吸取失敗的教訓，才能獲得豐富的．．．．．．

人生經驗。

B．面對實力強勁的對手，第一次參加比賽的校足球隊毫不示弱，以一種“沒．有過不去的火焰山”的精神出色地完成了比賽。．．．．．．．．

C．只有做到“曲不離口，拳不離手”，在學習過程中學到的能力才能夠內化為．．．．．．．．

自己的能力。

D．因為“尺有所短，寸有所長”，所以大凡聰明的人總是善于學習別人的長處，．．．．．．．．

以彌補自身的不足。

23．下面文段中有三個錯別字，請找出來加以改正。（3分）

鳥類是地球上分布最廣的生物之一，從冰封雪凍的南北兩極到地勢顯要的世界屋脊，從遮天弊日的熱帶叢林到寸草不生的沙漠腹地，從浩瀚無際的大洋到人口稠密的城市，幾乎地球上的每一個角度，都有鳥兒驕健的身影。

答：應改為；應改為；應改為。

25.下列句子中沒有語病的一項是

A.面對西方文化的全面沖擊，自覺傳承華夏文明就成了每一個中國人義不容辭的責任。

B.2010年，在我國南方抗旱救災中，涌現出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事跡。

C.一個衛生城市的標志不僅在于環境的潔凈，更是在于廣大市民衛生素養、文明意識。

D.是否選擇對社會對未來負責的低碳生活方式，是衡量現代人良好文明素質的重要標準。26．下列句子中，有語病的一項是（3分）（）．．．

A．中華人民共和國成立60年來，人們的物質生活有了極大改善。

B．全國人民支援玉樹災區的事實充分表明：人間有情，大愛無疆。

C．在節能環保型社會里，人們的低碳意識正在逐步增強。

D．據剛剛最新收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。

27.下面句子沒有語（3分）．．．病．的一項是（）

A.世博園內的中國館用高科技手段完善地展示了中國的強盛、城市的美好。

B.經過三年的努力學習，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。

C.經國務院批準，自2009年起，每年5月12日定為全國“防災減災日”。

D.據統計，地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。

第三篇：基礎知識訓練題初中語文

基礎知識訓練題

（詞語積累與運用、修改病句）

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

A.巢穴（xué）記載（zài）斤斤計較（jiǎo）．．．

B.解剖（pāo）暫時（zhàn）茅塞頓開（sè）．．．

C.腦髓（suǐ）顛簸（bō）牽強附會（qiáng）．．．

D.醞釀（niànɡ）應酬（yìng）扣人心弦（xián）．．．

2．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

A．懲罰（chéng）膽怯（qiè）稱心如意（chèng）．．．

B．脂肪（zhī）教誨（huì）扣人心弦（xuán）．．．

C．瞥見（piē）犀利（xī）隨聲附和（hè）．．．

D．字帖（tiè）氛圍（fēn）安然無恙（yànɡ）．．．

3．下列詞語書寫完全正確的一項是

A．奔弛待遇追溯再接再厲

B．和諧秘決閑暇煥然一新

C．干燥蔓延書籍無精打采

D．婉約吟誦尊命鴉雀無聲

4.結合語境，在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是

①河北省淶源縣東團堡鄉中心小學副校長張勝利，當初是依靠“希望工程”的資助，才完成學業的。他懂得，從師范畢業后，他放棄留城機會，回鄉任教，并用自己微薄的收入先后資助了300多名貧困學生，以行動回報社會。

②南非曾在2000年申辦2006年足球“世界杯”，為此做了很多工作，滿以為勝券在握，結果卻以一票之差輸給德國，可謂。然而南非人并未放棄，最終在2004年獲得了2010年足球“世界杯”的承辦權。

A.①句填“飲水思源”②句填“行百里者半九十”

B.①句填“飲水思源”②句填“功虧一簣”

C.①句填“滴水之恩，當涌泉相報”②句填“功虧一簣”

D.①句填“滴水之恩，當涌泉相報”②句填“行百里者半九十”

5．下面加點的字注音全都正確的一項是（）（3分）

A．悶熱（man）佇立(zhù)擎天撼地(qíng)

B．醞釀(niàng)熾熱（chì）鍥而不舍(qia)

C．饋贈(kuì)棲息(x?)頷首低眉（hàn）

D．狡黠(xiá)稽首（j?）憂心忡忡(chōng)

6．下列詞語沒有別字的一項是（）（3分）

A．岌取汲汲可危泛濫粗制濫造

B．修煉袖手旁觀愕然怒不可愕

C．矯健一代天嬌膩煩繁花似錦

D．陰晦諱莫如深誆騙恃才放曠

7．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（3分）①毋庸__________，杭州有著良好的治安環境和豐富的旅游資源。②誰來為這些弱勢人群___________正義？

③我正在欣賞著這里的景致，一位穿長袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛

驢走過我的身旁。

A．質疑聲張泰然自若B．置疑聲張泰然自若

C．置疑伸張悠然自得D．質疑伸張悠然自得

8.閱讀下面文字，根據拼音寫出詞語。（2分）

在寧波的歷史上，寧波幫不僅以其（zhuó yua）的商業才能著稱于世，亦以其豐厚的人文精神引領著時代潮流。在各個領域，寧波籍人士承前啟后，各領（fyng süo）。

9、讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。（4分）

上海世（bó）（1）會隆重開幕了！從這一刻起，“城市，讓生活更美好”的主題，將體現到來自全球的精（cǎi）（2）展示之中，貫穿于184個日日夜夜。這一曾經和中國彼此（yáo）（3）望的人類文明盛事，將隆重寫入中國歷史。她飽蘸底蘊深厚的“中國紅”，演繹一個（xuàn）(4)麗多姿的中國傳奇。

10．根據拼音寫出漢字，給加點的字注音。（2分）

微笑是一縷輕柔的春雨，可以平息肆n?a的狂風；微笑是一顆閃亮的星辰，可以慰藉夜間跋涉者的心靈；微笑也是一座堅實的精神橋墩，可以承載千萬噸的．

重負。

①n?a②載

11.給下面加點的字注音，根據拼音寫出漢字并改正句中的錯別字。（3分）

創新是世博會亙古不變的靈魂；推進不同文化之間的碰撞與róng融合是世．

博會一如即往的使命。亙róng改為12．下列詞語加點字讀音完全正確的一項是（2分）

A.勻稱（chan）歸省（xǐng）尋思（xún）忍俊不禁（j?n）．．．．

B.嗔怒（chyn）妖嬈（ráo）愧怍（zuó）隨聲附和（ha）．．．．

C.瑣屑（xia）哂笑（x?）聒噪（guō）憂心忡忡（chōng）．．．．．

D.慫恿（sǒng）凜冽（ltn）阡陌（qiün）惟妙惟肖（xiüo）答：【】 ．．．．

13.下列每組詞語都有一個錯別字，請用橫線標出，并將正確字書寫在方格內。（2分）

A、銳不可擋大愛無疆無人問津器宇軒昂

B、進退維谷相形見絀莫衷一事語無倫次 C、草長鶯飛怡然自得潛心貫注消聲

匿跡

D斷章取意深惡痛疾持之以恒同舟共濟．根據拼音寫漢字。（2 分）

去年以來，我市振興閱讀活動開展得如火如荼。人們chángyáng()于浩森書海中

jíqǔ（）營養，陶冶性情，努力為自己的多彩人生涂亮底色。

15.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是

A.訕笑（shàn）確鑿（zuó）蜷伏（juàn）憂心忡忡（chōng）

．．．．

B.蓬蒿(ɡāo)．

C.執拗(niù)．

D.陰霾(mái)．干癟(biě)．挑釁(xìn)．蔭蔽(yīn)．黝黑(yǒu)．．如坐針氈(zhān)．相形見絀(zuó)．睥睨(pì)迸射(bènɡ)怏怏不樂(yànɡ)．．．

16.下列詞語中有錯別字的一項是

A.彷徨赫然深邃義憤填膺

B.晦暗悵然逞能眼花繚亂

C.慰籍簇新闊綽不可明狀

D.襁褓骸骨惻隱洋洋得意

17.下面句子橫線處的詞語，恰當的一項是

①一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

②“孔乙己，你臉上又添新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便九文大錢。

③人類發明工具，挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏。然而，誰能那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？

④北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處一片衰草連天的景象。

A．明朗摸出預言出現B．明朗排出斷言呈現

C．朗潤排出斷言呈現D．朗潤摸出預言出現

18．下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是

A．莧菜xiàn讕語lán頹唐tuí氣沖斗牛dǒu

B．鳧水fóu滑稽jī蟾蜍chú水波粼粼lín

C．攛掇cuàn藻井zǎo躊躇chú周道如砥dǐ

D．褶皺zhé告罄qìnɡ黃暈yùn義憤填膺yīnɡ

19．下列詞語中沒有錯別字的一組是

A．褻瀆漣漪迥乎不同廣袤無垠

B．詰難棧橋芊芊細草龍吟鳳歲

C．羈畔蔭庇人聲鼎沸怏怏不樂

D.吊唁軒榭味同爵蠟鶴立雞群

20．下列各句中加點詞語使用不恰當的一項是

A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。．．．．

B.新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。．．．．

C.富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識，使自己獲得創新的動力和源泉。．．．．

D.2010年冬奧會上，申雪趙宏博奪得中國花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。．．．．

21．下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是

A．為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成以后，這位鋼鐵漢子也流淚了。

B．這些很好的學習方法一旦融會貫通，定會收到事倍功半的效果。

C．設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。

D．我們必須持之以恒，一步一個腳印地勤奮學習，絕不能有半點虛假和驕傲。

22．下列句子中加點俗語運用有誤的一項是

A．俗話說，“吃一塹，長一智”，只有善于吸取失敗的教訓，才能獲得豐富的人．．．．．．

生經驗。

B．面對實力強勁的對手，第一次參加比賽的校足球隊毫不示弱，以一種“沒．有過不去的火焰山”的精神出色地完成了比賽。．．．．．．．．

C．只有做到“曲不離口，拳不離手”，在學習過程中學到的能力才能夠內化為．．．．．．．．

自己的能力。

D．因為“尺有所短，寸有所長”，所以大凡聰明的人總是善于學習別人的長處，．．．．．．．．

以彌補自身的不足。

23．下面文段中有三個錯別字，請找出來加以改正。（3分）

鳥類是地球上分布最廣的生物之一，從冰封雪凍的南北兩極到地勢顯要的世界屋脊，從遮天弊日的熱帶叢林到寸草不生的沙漠腹地，從浩瀚無際的大洋到人口稠密的城市，幾乎地球上的每一個角度，都有鳥兒驕健的身影。

答：應改為；應改為；應改為。

24．下面語段劃線處都有語病，請根據提示加以改正。（4分）

與發達地區相比，①重慶中小學生存在矮個多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學生營養攝入不足，不利于長高。而過多的食用高油、高熱和高糖食品，會讓無法消耗的能量轉化成脂肪，積蓄在體內，形成“胖墩”身材。學生近視眼越來越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關，另一方面，課業負擔和娛樂負擔造成用眼過度，③影響危害了視力健康。④有關部門已專門對這一現狀進行研究和調查，并尋找相應對策。

（1）第①處成分殘缺，應在句末添加。

（2）第②處搭配不當，應將改為。

（3）第③處詞語贅余，應刪去。

（4）第④處語序不當，應調整為。

25.下列句子中沒有語病的一項是

A.面對西方文化的全面沖擊，自覺傳承華夏文明就成了每一個中國人義不容辭的責任。

B.2010年，在我國南方抗旱救災中，涌現出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事跡。

C.一個衛生城市的標志不僅在于環境的潔凈，更是在于廣大市民衛生素養、文明意識。

D.是否選擇對社會對未來負責的低碳生活方式，是衡量現代人良好文明素質的重要標準。26．下列句子中，有．語．病．的一項是（3分）????????????????（）

A．中華人民共和國成立60年來，人們的物質生活有了極大改善。

B．全國人民支援玉樹災區的事實充分表明：人間有情，大愛無疆。

C．在節能環保型社會里，人們的低碳意識正在逐步增強。

D．據剛剛最新收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。

27、用上恰當的關聯詞語，將下面四個短句組合成一個復句。（句序合理，語意貫通，可以刪去和調換詞語，但不得改變原意。）（3分）

①杭州是一個歷史文化名城。

②目前杭州的文化遺存并不多。

③文化遺存是任何其他東西都無法替代的。

④在運河的歷史文化建設中，最應該保護文化遺存。

28、下面這段話有三處語病，請指出并加以修改。（3分）

①第八屆中國杭州西湖博覽會在杭州市人民政府承辦，為期六個月。②博覽會著力展現杭州的人文特色和旅游特色，充分體現人文關懷，開展人與社會、城市與生態、休閑與會展業之間的和諧關系。③通過一個健康、安全、西博盛會的精彩紛呈，展現新西湖，共享新杭州市。

29.下面句子沒有語病的一項是（）（3分）．．．．

A.世博園內的中國館用高科技手段完善地展示了中國的強盛、城市的美好。

B.經過三年的努力學習，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。

C.經國務院批準，自2009年起，每年5月12日定為全國“防災減災日”。

D.據統計，地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。

30.下面這段文字畫線的三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）

人的一生，有三分之一時間在睡眠中度過。①人的健康對于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。③為此，中國睡眠研究會提出了“良好睡眠，健康人生”。

31．改正下列句子中的語病。(2分)

①通過參加這次為玉樹災區捐款捐物活動，讓我領會了“同舟共濟”的精神內涵。②我們既要有效化解各種矛盾，又要積極營造良好環境，不斷促進社會和諧是社會發展的必然要求。

③春夏之交的江北水城的確是個迷人的地方。

④把簡單的事情做好是成功與否的關鍵

第四篇：初中語文課外閱讀綜合訓練

初中語文課外閱讀綜合訓練 ［ 作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：1119更新時間：2004-3-26文章錄入：admin ］(一)

上周末，妻子去農貿市場，發現有鮮嫩的薺菜，一下子買了五斤。午飯時，她眉飛色舞地說：“今天要請你嘗一嘗新！”說著，陸續擺開四道菜：薺菜炒肉絲、薺菜墨魚湯、薺菜炒雞蛋和薺菜豆腐湯。葷素搭配得頗為得當。那翠綠欲滴的薺菜進口，味道鮮異常，確實不同于一般的蔬菜，使我食欲倍增。

一頓薺菜宴，勾起無限的鄉思。記得兒時同小伙伴們一道，到野外去挖薺菜，花不多功夫，就收獲了一籃子。要是時節，幾乎俯拾皆是。我母校似乎通曉烹調學，她用薺菜燒稀飯，項多在菜飯中加點鹽巴和蝦米，但我每次至少比平日多吃一碗。

我不是素食者，但對薺菜卻有特殊的愛好和情感，一向覺得薺菜的香味難得，對健康有重要作用近日偶翻有關資料，得知薺菜原來有豐富的葉綠素、多種維生素、膽堿、乙酰膽堿等成分，確有一定的藥用價值。

我細細回味著薺菜的風味，覺得“菜根香”于今難得，假如一年四季有薺菜，那該多美！

１.至今，作者還對薺菜懷有特殊感情的原因是哪一項：()

A.薺菜翠綠欲滴，味道鮮美異常

B.薺菜不僅勾起了鄉思之情，還有藥用價值

C.薺菜營養豐富，還具有藥用藥用價值

D.薺菜兒時俯拾皆是，現在還價廉物美

２.從記敘的順序看，第二段是＿＿

３.用橫線在文中畫出過渡句___________

４.判斷下列說法的正誤：對的打“√”，錯的打“×”

１）“俯拾皆是”用在文中是說薺菜生長數量多，采挖很容易（）

２）最后一段話，主要采用了說明的表達方式（）

５.文章從不同觀察角度描寫薺菜，請按下列題目要求，各摘錄一個相關的短語：

１）從視覺角度描寫薺菜惹人喜愛：＿＿＿

２）從味覺角度描寫薺菜惹人喜愛：＿＿＿

３）從內心感受描寫薺菜惹人喜愛：＿＿＿

答案:

（一）B2.插敘3.一頓……鄉思4.①√②×5.①那翠綠欲滴的薺菜②味道鮮美的芽菜③確實不同于一般的蔬菜

(二)我的老師孫涵泊，是朋友的孩子，今年三歲半。開始我見他只逗著取樂，到后來便不敢放肆，認了他是老師。許多人都笑我認三歲半的孩子為師，是我瘋了，或耍矯情。我說這就是你們的錯誤了。誰規定老師只能是以小認大？孫涵泊！孫老師，他是該作我老師的。

幼兒園的阿姨領了孩子們去效游，他也在其中，阿姨摘了一束花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇扇的。阿姨問：你不要？他說：“花疼不疼？”對于美好的東西，因為美好，我也常常就不覺得它的美好，不愛惜，不保衛，有時是覺出了它的美好，因為自己沒有，生嫉恨，多誹謗，甚至參與加害和摧殘。（A孫涵泊卻慈悲，視一切都有生命，都應該尊重和平相處，他真該做我的老師。）

街上兩個人爭執，先是罵，再是拳腳，一個臉上就流下血來，遂抓起了旁邊肉店案上的砍刀，圍觀的人轟然走散。他爹牽他正好經過，便跑過去立于兩人之間，大喊：“不許打架！打架不是好孩子，不許打仗！現在的人很煩，街頭上的斗毆發生了，沒有幾個前去制止的。我也是，怕偏護了弱者挨強者的刀子，怕去制伏強者，弱者悄然遁去，警察來了脫不了干系，多一事不如少一事。（B孫涵泊安危度外，大義凜然，有徐洪剛的英勇精神，他真該做我的老師。）

我的老師還有許多言行令我肅然起敬。他對我沒有懸河般的教導，不布置作業。我卻是誠惶誠恐地待我的老師的，他使我不斷地發現著我的卑劣，知道了羞恥。所以，我沒有理由不稱他是老師！

１.文中兩處加括號的部分AB，從表達方式看，屬＿＿

２.作者說：“他（孫）使我不斷地發現著我的卑劣，知道了羞恥”從本文看，作者已發現了自己的什么“卑劣”，已知道了自己的什么“羞恥”？請依次分別用橫線和曲線在文中畫出來。

３.文末的“所以，我沒有理由不稱他是老師”照應了開頭的哪一個句子？

＿＿＿＿

４.下列對文末“所以，我沒有理由不稱他是老師”一句的理解，不正確的是哪一項：()

A.是一個雙重否定句

B.將這個句子變換為肯定句則是：所以，我有理由稱他是老師

C.從A.Ｂ兩項可知：兩種句式表示的意思雖然差不多，卻不完全相同，即它們在語意上有輕重弱強之的差別。由于作者從整篇文章的中心意思著眼，所以在這里采用了雙重否定句式。

D.從ＡＢ項可知，兩種句式表示的意思基本一樣，所以用哪一種都一樣.Ｅ作者采用雙重否定句式，更能強調應該稱呼孫涵泊為老師和為什么要這樣稱呼的理由。

答案：

（二）１.議論2.對于美好的東西……摧殘；.我也是……多一事不如少一事。28.孫涵泊！孫老師，他是該作我老師的。29.D

(三）

對我來說，學生時代已經遙遙遠去了。但每提起〖它〗，在我的眼前，常有一個和藹的面影閃現－－－－這便是我中學的一位語文老師。

屈指算來，那時他也不過三十來歲，但在我們心目中，他是博學多才、令人敬慕的。他寫得一手好字，同時口才極好，講起話來，常常五指向上微微張開，晃動著，好像在搓動著一個無形的小球，激動時，還要輕拍一下桌子。這一切，都仿佛構成了他講課的特殊風格。每每講到動人之處，真可謂聲情并茂－－－－諸如祥林嫂如何在大年夜悲慘地死去，劉和珍三女子怎樣輾轉于文明人所發明的槍彈下，清國留學生為什么要將發髻盤成一座“富士山”，還要“將脖子扭幾扭”，都是在他侃侃的講述中，有如汩汩清泉，在我們心底濺起朵朵浪花。尤其令人驚異的是，往往在他講完最后一句、將搭在額前的頭發瀟灑地往后一甩時，下課鈴聲便恰如其時地大作起來。

我們十分敬重他，常常在下課之后，仍然三五成群簇擁著他，問這問那，他也顧不得拍去身上的粉筆灰，挾著講義，斜倚在走廊的窗口上，隨手點起一支香煙，繼續侃侃地給我們談文學，談人生，以及我們所問到的各種問題，直到上課鈴聲再次大作....此后，我遠離了母校，遠離了他。尤其其間相隔了一場“史無前例”的大風暴，竟使我們之間（音訊杳然）。當我終于再次站在他面前時，我已是三十掛零的人了。他也早已不再年輕，眼角分明地布滿了魚尾紋，唯有那睿智的目光，講話的手勢，還依然保留著當年的風采...是啊，時光不可能倒轉，我的雙眼濕潤了...１.末段中的“音訊杳然”與我們學過的《藤野先生》一文中的“_______”一詞近義。

２.第一段中“但每提到它”中的“它”是指什么？＿＿＿＿＿

３.“是啊，時光不可能倒轉，我的雙眼濕潤了”一句的含義是什么：（）

A.想再回到老師的身邊聆聽他的教誨

B.感嘆時光不可能倒轉

C.遺憾自己不可能再回到老師的身邊

D.以上三種含義都有

４.概括本文段所寫的主要內容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５.從上面文段看，這位老師是個怎樣的人？請簡要概括他的特點。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案：

（三）1.杳無消息2.學生時代3.D4.寫學生時代老師留給自己的美好、難忘的印象以及自己對老師的敬愛之情。5.博學多才，寫得一手好字，口才極好，講課聲情并茂，熱愛學生等。

（四）①鏡子，該算是你的老朋友了。每天清晨，當你刷完牙，洗完臉，總是習慣地走到鏡子前面，杭梳頭，整整衣服，結好紅領巾。

②然而，你可曾知道你的這位老朋友的“履歷”嗎？哈，鏡子有著一段十分有趣的歷史哩。

③最早的鏡子，自然就是水面了。我國自古便有這樣一句成語：“水平如鏡”。在古代，人們便常常趴在河邊或者水塘旁，對著水面，照照自己的臉究竟是什么樣子。不過，這樣的鏡子，風一起，“吹皺一池春水’，水波粼粼，便什么都看不清楚了。

④后來，人們便發現了青銅鏡。

⑤中國古代的青銅鏡，是十分著名的，估計已有1800多年的歷史，不僅在國內普遍使用，而且還運往日本、朝鮮等國。唐太宗李世民有句名言：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”這里所說的“以銅為鏡”，便是指的青銅鏡。唐朝詩人李商隱《無題》詩中的“晚鏡但愁云鬢改’，《木蘭詩》里的“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”，這里所說的“鏡”，也是指青銅鏡。在唐朝，那時街頭巷尾常常有叫喊“磨鏡啊，磨鏡啊”的工匠，是專門替人家磨青銅鏡的。

⑥在埃及，也很早就有了青銅鏡了。有趣的是，古代埃及的煉金家們用“♀”的符號來表示銀，其實，“♀”便是青銅鏡的象征。此外，歐洲人在古代曾制造過“銀鏡”，而俄國人還制造過“鋼鏡”。

⑦[然而，青銅鏡畢竟太晦暗.銀鏡太貴大，鋼鏡又太容易生銹。]

⑧[現在，人們所用的鏡子.都是又亮又便宜、又不會生銹的玻璃鏡]。

⑨世界上第一面玻璃鏡，是在“玻璃王國”——威尼斯誕生的。在300年前，威尼斯是世界上玻璃工業的中心。最初，威尼斯人是用水銀（即汞）來制造玻璃鏡。就是先在玻璃上緊貼一張錫箔，然后再倒上水銀。因為水銀能夠很好地溶解錫，變成一種粘稠的銀白色液體——“錫汞齊”。這種錫汞齊能夠緊緊地粘在玻璃上，使玻璃成為一面鏡子。

⑩然而，制造水銀鏡子太費事了，要整整花一個多月的功夫，才能做出來。而且，水銀又有毒，鏡面也不算太亮。100多年前，科學家利比喜接著又發明了鍍銀的玻璃鏡——這就是你現在用的鏡子。

⑾鏡子，從水面，到___________玻璃鏡，這算不算已是登峰造極、十全十美了呢？不！最近，科學家們正在試制一種鍍鋁的玻璃鏡，這樣的鏡子將比鍍銀的鏡子更便宜、更耐用、更明亮。此外，人們還用金子、鋁合金及其他金屬，制成了黃色、玫瑰紅色、藍色、綠色的彩色鏡子。

⑿科學技術在不斷向前發展，鏡子的歷史也正在寫著嶄新的一頁。我熱愛鏡子，我贊美鏡子，因為鏡子永遠是那樣忠實，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒有污斑。

1.在第⑤段空白處填上恰當的詩句。

2.根據文章.第⑾段的空白處應填入的是哪一項？（）

A.銀鏡、鋼鏡、青銅鏡，到鍍水銀的玻璃鏡和鍍銀的B.青銅鏡、銀鏡、鋼鏡，到鍍水銀的玻璃鏡和鍍銀的C.青銅鏡、銀鏡、銅鏡，到鍍銀的玻璃鏡和鍍水銀的D.青銅鏡、銅鏡、銀鏡，到鍍銀的玻璃鏡和鍍水銀的3.用文中原語回答：

①玻璃鏡的特點是_____________。

②鍍鋁的玻璃鏡的特點是__________

4.文中畫曲線(加[]的)的句子⑦⑧，運用了______說明方法。

5.用一個五率偏正短語概括本文段說明的內容。

____________________________

6.本文段運用了什么說明順序？（）

A時間順序B.空間順序C.邏輯順序

7.第②段在上下文中的作用是_______。

8.在③至⑾段中，作者采用了什么層次結構方式？（）

A連貫式B.遞進式C.總分式D.并列式

答案：

（四）1.當窗理云鬢對鏡貼花黃2.B3.①又亮、又便宜、又不會生銹②比鍍銀的鏡子更便宜、更耐用、更明亮4.作比較5.鏡子的歷史.6.A7.承上啟下

（五）我們的學校坐落在民族文化宮的后面，教育部大樓的南面。這座學校已有幾十年的歷史，一座座樓看起來很舊，但是，在這里生活和學習的人們，卻是朝氣蓬勃的。

一進校門，首先映入眼簾的是一塊紅色的影壁。上面工工整整地書寫著黨的教育方針。它的兩側，是兩棵孿生姐妹似的柿子樹，像衛兵一樣，各守一旁。到了深秋時節，橙紅色的柿子掛滿枝頭。影壁的背后，是一個不太大的花壇，也是生物小組的園地。每到春、夏季節，各種各色的花，競相開放，吸引著每一個走進校園的人。花壇的南邊，是一排櫥窗，經常張貼著各種光榮榜。花壇的南北兩面是兩條通道。南通道南面是食堂，大部分同學在這里就餐；北通道北面是校辦廠和車棚。

從花壇旁邊往東展望，整個校園的輪廓便清楚地呈現在眼前，五座樓房和一排平房構成一個長方形。中間地區是大操場，這是課余時間最熱鬧的地方；東邊是由小松墻圍成的新開辟的花果園。整個校園的布局顯得很整齊。

1.本文段說明的對象是什么？

答：＿

2.對本文段說明順序的理解，正確的是哪一項？（）

A.從先到后的時間順序

B.從后到先的時間順序

C.從內到外的空間順序

D.從外到內的空間順序

3.根據文段內容和要求，完成下頁“校園平面圖”的繪制。

①將下列處所、景點的名稱填寫在圖中正確的位置上。

校門影壁櫥窗花壇柿子樹食堂南通道北通道校辦廠車棚

②在圖中恰當的位置上，用長方形表示“五座樓房和一排平房”。

校園平面圖

答案：

28.學校的地理位置和校園的布局29.D30.（略）

（六）①水是由氫元素和無氧素組成的。②每一個水分子中含有兩個紅原子和一個氧原子，它的分子式是H2O。③純凈水在正常狀態下是無色、無味的透明液體。④它不是一成不變的。⑤洗過的衣服，擰出來，仍然濕漉漉地帶著水，可是一曬就干；河水滔滔，日夜奔流不息，可是長久不下雨，河里的水也慢慢減少T。(6)這是怎么回事呢?(7)原來,水也有一股脾氣,就是這喜歡變.(8)遇到熱，水就不聲不響地變成水汽跑掉了。(9)跑到哪兒去了呢？(10)化作云彩邀游太空去了。(11)在邀游中有時會遇到冷空氣，它就緊緊抱成一團，化為雨水，漸漸瀝瀝地又回到地面。(12)酷冷嚴寒呢，它就結合成美麗的雪花，飄悠悠地向著冰凍的世界落下來。(13)待到太陽一出，暖和了大地，真有意思，它又重新活躍起來，蒸發升騰了。(14)這就是說，水的形態在不同的溫度下，是在不斷變化的。

第五篇：初中語文綜合性學習訓練題

博文教育初中語文綜合性學習訓練題

一、我愛我家

家，是一桌熱氣騰騰的飯菜，你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱；家，是夜歸時窗口亮起的燈，瞬間消散你獨行的寂寞和奔波的疲憊；家，是母親低回綿長的嘮叨，惟恐避之不及又深深迷戀回味不已；家，是父親下巴硬匝匝的胡須，扎得你臉頰發疼心里開出了花。班級開展了以“我愛我家”為主題的綜合性學習活動，請你踴躍參加吧！

1、溫馨回憶：請你回憶一下，在你成長的各個階段，父母付出最多的是什么？

2、體驗親情：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。為營造活動的氛圍，請你寫一條標語張貼在教室里。

3、感受家庭：請你用一句話說一說你對家的感受。

4、回報親情：父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母呢？請你確定一個回報父母關愛的最佳方案。

5、消除代溝：為消除母子代溝，增進母子感情，你一定有一些好的建議，請寫出幾條。

6、情感升華：在《鄉愁》作者余光中先生的眼里，祖國是家，大陸是家；在同學們的眼里，除了父母的家，還有哪里可以為家？為什么呢？

二、青春隨想：

“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。為了讓同學們感受到青春的火熱美麗，激發他們熱愛青春，熱愛生活的感情，班上準備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學習活動。

1、請你擬寫一條簡潔優美的主題語。

2、你們班是這樣開展活動的，請根據提示完成其它的內容。

步驟一：組織“青春的生理及心理”的知識講座。

步驟二：

步驟三：

步驟四：舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦會。

3、在.這次活動中，你一定有不少的感受吧，請寫出一句有關青春的贈言，送給你的朋友。

4、如果你有一個美好的心愿。請你把心愿寫在一張紙上折成一只小船放在水中，讓他帶著你的心愿。漂向遠方。心愿：。

三、歲月如歌

仿佛還是昨天，我們興高采烈地路過初中大門，可一眨眼，三年的學習時光已悄然逝去，今天，朝夕相處的同學，老師，依依不舍地相聚在離別的路口，讓我們再次回眸那些一起歡笑，共同奮斗過的難忘歲月，重溫那份永遠存于心的濃濃情誼，并暢想絢麗多彩的未來吧！

1、往日盤點：A.假如你在接受采訪，請用簡明的語言告訴記者在三年的學習中最大的收獲是什么？

B.回首初中三年的生活,你肯定參加過許多有意義的活動,請寫出一項活動的名稱及取得的效果。

2、臨別贈言：

（1）離別難免傷感，請你寫出兩句（上下句）適宜作為贈言的古詩送給朋友，以激勵或勸慰他（她）。

（2）畢業在望，分手之際，你最想寫給老師的贈言是：

3、依依離別：

晚會在熱鬧的氣氛中結束了,請你設計一則結束語,宣告晚會結束。

四、“社區文化建設”綜合實踐題。

“群賢社區”開展社區文化創建活動。作為社區成員的你，請參與下面的主題活動。

①設立文化長廊

社區新建的文經長廊，用大量的文字和圖片資料，展示群賢社區在“創文明，建和諧”活動中取得的成果。現在設置了“鄰里剪影”和“愛心快遞”兩個欄目，請你根據這一主題，仿照已有欄目名稱，為文化長廊再設置兩個欄目（不要與已有的欄目名稱重復）

欄目一欄目二

②倡導文明習慣

社區文化建設從消除不良行為習慣開始，針對社區內還存在的諸如違章搭建、亂停車輛、亂倒垃圾、放養寵物、踐踏草地等不文明現象，社區開展了“從我做起，凈化家園”的“溫馨提示”活動，請你就社區內的某一不良現象寫一句溫馨提示語，不超過15字。

不文明現象：溫馨提示：③主持納涼晚會

為進一步增進社區鄰里關系，豐富社區文化生活，群賢社區決定舉辦一場“夸夸咱的好鄰居”納涼晚會。作為晚會主持人的你，請設計一段80字左右的“開場白”。

五、徜徉于中華傳統節日

1、在日復一日的時間河流里，節日就像一個個停泊的碼頭，人們徜徉其間，體味某種特定的情景，把情緒調到興奮的波段，盡情釋懷，使平淡的日子有了起伏。節日更是一種民族文化的傳承，品嘗浸潤歷史味道的節日食品，參與到豐富多彩的節日活動中，人們更能得到文化的熏陶、精神的洗禮。讓我們一同走進主題為“徜徉于中華傳統節日”的綜合性學習活動，完成下列任務。

(1)【節日搜集】很多古詩句浸潤著豐富的節日文化內涵，請寫出下列詩句涉及的節日名稱。[示例]千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。節日：春節

A．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。節日：

B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節日：

(2)【節日探源】品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節日習俗。

它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青

綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。

人物：節日習俗：、2、學校九（1）班為激發同學們學習語文的興趣，舉辦了一次“趣味學語文”專題活動。這次活動包含了演講、猜謎語、講故事、成語接龍等生動活潑的形式。請按要求完成下面題目。（9分）

①成語接龍。請你在橫線上填寫一個成語，要求開頭一字與前一成語最末一字相同，最后一字與后一成語開頭一字相同。（6分）

興師動眾---------

光明磊落---------

②活動主持人在主持節目時，有一句口誤，請修改（只改一處），并說明理由。（2分）

“這次汶川特大地震，使四川乃至汶川等地遭受巨大損失。”

改正：

③下面是一位同學的演講稿中的一句話，請將它改為通俗的表達（盡量口語化）。（1分）

“2008年8月8日，第29屆奧運會將在北京隆重開幕”

答：

六、人生煩惱

在一個人成長的過程中，會出現許多煩惱，你如何看待這些煩惱？請你用一定的語言形式，把你心中的煩惱形象化。

（1）示例：我的煩惱是鞋子中的一個沙粒，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。

（2）小A是你班的插班生，因為性格內向，一直沒有很好地融入班集體，他本人也比較煩惱。請你寫一段話幫他化解煩惱，爭取說得入情入理，語言得體，讓人信服。

七．黃河知識問答

1.近幾十年來，由于水土流失，泥沙淤積，生態環境遭受嚴重破壞，黃河又出現了嚴重的缺水斷流和水污染等新的問題。針對這一情況，環保局要舉行“保護母親河”公益廣告大賽，請你擬一條廣告語參加這次比賽。答：

2.保護黃河，人人有責。請你針對黃河日益嚴重的生態危機，向環保局王局長提幾條保護

黃河的建議（至少二條）：

答：。

八、.閱讀下面這段文字，按要求作答。

艱難困苦，玉汝于成只有經歷了艱難困苦，你才能擁有一種厚實的質地與底蘊。①就像花草的種子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在陽光下茁壯成長；就像蒼鷹在跌打下無數根羽毛后，才能錘煉出更為強健的翅膀。②經過艱難困苦的磨礪，使你擁有了花的芬芳、蒼鷹的剛強。這樣的成功，不僅會成就一個好的結果，更會成就一個人。

A.仿照文段中①處畫線句，寫一個句子。（要求：不能直接搬用文段中的句子）

示例：就像花草的種子在穿越了沉重黑暗的泥土后，才能更好地在陽光下茁壯成長；

就像，才能。

B.文段中②處畫線的句子有語病，請選用恰當的修改符號進行修改。

經過艱難困苦的磨礪，使你擁有了花的芬芳、蒼鷹的剛強。

九.依照示例，改寫下列三條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。

提示語：（學生宿舍里）嚴禁被褥臟亂改寫為：被褥也需要美容。

（1）提示語：（公園里）嚴禁踐踏小草，否則罰款10元

改寫為：

（2）提示語：（閱覽室內）嚴禁大聲喧嘩

改寫為：

2.某班舉行的《漫游語文世界》語文學習活動中有一項是“七嘴八舌說成語”的。主要采用歸類學習法，經過思考，根據成語的特點，將成語歸為：數字成語、生物成語、時令成語、故事成語。請你根據上述歸類，寫出幾個成語：（每類至少兩個）

數字成語：生物成語：

時令成語：故事成語：