第一篇:盤(pán)點(diǎn)美國(guó)學(xué)習(xí)最辛苦和最輕松的大學(xué)
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盤(pán)點(diǎn)美國(guó)學(xué)習(xí)最辛苦和最輕松的大學(xué)
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申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)不需要經(jīng)過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的中國(guó)高考式體驗(yàn)。即使,有些美國(guó)高校,尤其是排名前50的一流大學(xué)也要求國(guó)際學(xué)生提交SAT(俗稱(chēng)“美國(guó)高考”)成績(jī),但是相對(duì)國(guó)內(nèi)高考的“唯分論”、“一考定終身”,申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)要自由的多、靈活的多。
美國(guó)大學(xué)素來(lái)以“嚴(yán)出”聞名,在學(xué)生修讀學(xué)分和畢業(yè)把關(guān)上非常嚴(yán)格,即使冒著影響學(xué)校排名的風(fēng)險(xiǎn),美國(guó)高校在學(xué)生畢業(yè)率方面還是不會(huì)有絲毫遷就。但是,美國(guó)大學(xué)在學(xué)生畢業(yè)資格上的嚴(yán)格把控,是否就意味著學(xué)生每天必須“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”呢,是否就意味著學(xué)生每天必須經(jīng)歷“三點(diǎn)一線”的苦行僧式生活呢!而早前的一篇非常有名的博文“哈佛大學(xué)凌晨4點(diǎn)半的景象”進(jìn)一步加劇了這種疑惑和擔(dān)憂。
其實(shí),這個(gè)問(wèn)題也是很多打算赴美留學(xué)的中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)非常關(guān)心的問(wèn)題。近來(lái),在接待的咨詢(xún)中,學(xué)生和家長(zhǎng)在美國(guó)擇校方面始終繞不開(kāi)的一個(gè)話題就是:美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力以及能否順利完成學(xué)業(yè)的問(wèn)題。
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美國(guó)高等院校有4000多所,種類(lèi)繁多,教學(xué)安排、文化傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)氛圍、畢業(yè)要求等各不相同,因而每所學(xué)校的課程壓力、學(xué)習(xí)壓力也是不盡相同的。有些大學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)任務(wù)重、課業(yè)負(fù)擔(dān)大,四年基本上都是泡在圖書(shū)館,課余生活單調(diào)了許多;相比之下,另外一些大學(xué)比較側(cè)重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)輕一些,課外活動(dòng)安排多一些,學(xué)生生活也滋潤(rùn)了許多。所以學(xué)生和家長(zhǎng)在擇校時(shí),一定要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、壓力承受力以及興趣愛(ài)好,選擇最適合自己的大學(xué)類(lèi)型。
化用《北京人在紐約》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞:如果你愛(ài)他(她),就把他(她)送去美國(guó)留學(xué),因?yàn)槟抢锸翘焯茫蝗绻愀鼝?ài)他(她),就把他(她)送去美國(guó)留學(xué),因?yàn)槟抢锸菬挭z。下面介紹的學(xué)習(xí)最辛苦大學(xué)和最輕松大學(xué)都是按照學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)排列的。
學(xué)習(xí)最辛苦大學(xué)(Students Study the Most)
NO.1 加州理工學(xué)院學(xué)院(California Institute of Technology)
綜合大學(xué)排名:10
錄取率:11.8%
畢業(yè)率:92%
NO.2 富蘭克林歐林工程學(xué)院(Franklin W.Olin College of Engineering)
綜合排名:未知
錄取率:19.2%
畢業(yè)率:93%
NO.3馬爾波羅學(xué)院(Marlboro College)
文理學(xué)院排名:未知
錄取率:87.3%
畢業(yè)率:59% NO.4 里德學(xué)院(Reed College)
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文理學(xué)院排名:74
錄取率:39.9%
畢業(yè)率:79% NO.5 哈維瑪?shù)聦W(xué)院(Harvey Mudd College)
文理學(xué)院排名:16
錄取率:19.2%
畢業(yè)率:88%
NO.6 明德學(xué)院(MiddleburyCollege)
文理學(xué)院排名:4
錄取率:17.2%
畢業(yè)率:94%
NO.7 麻省理工學(xué)院(MassachusettsInstitute of Technology)
綜合大學(xué)排名:7
錄取率:9%
畢業(yè)率:93%
NO.8 普林斯頓大學(xué)(Princeton University)
綜合大學(xué)排名:1
錄取率:7.9%
畢業(yè)率:96%
NO.9斯沃斯莫爾學(xué)院(Swarthmore College)
文理學(xué)院排名:3
錄取率:14.19%
畢業(yè)率:92%
NO.10 韋伯學(xué)院(WebbInstitute)
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綜合排名:未知
錄取率:37.8%
畢業(yè)率:88%
NO.11 哈佛大學(xué)(HarvardCollege)
綜合大學(xué)排名:2
錄取率:6.1%
畢業(yè)率:97%
NO.12 西點(diǎn)軍校(UnitedStates Military Academy)文理學(xué)院排名:17
錄取率:9%
畢業(yè)率:93%
NO.13 格林奈爾學(xué)院(GrinnellCollege)
文理學(xué)院排名:17
錄取率:36.3%
畢業(yè)率:90%
NO.14 卡爾頓學(xué)院(CarletonCollege)
文理學(xué)院排名:7
錄取率:25.6%
畢業(yè)率:94%
NO.15 蓋茨堡學(xué)院(GettysburgCollege)
文理學(xué)院排名:50
錄取率:40.3%
畢業(yè)率:84%
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NO.16 庫(kù)伯高等科學(xué)藝術(shù)聯(lián)合大學(xué)(The Cooper Union for the Advancement of Science and Art)
綜合排名:未知
錄取率:7.7%
畢業(yè)率:86%
NO.17 羅茨學(xué)院(Rhodes College)
文理學(xué)院排名:54
錄取率:54.6%
畢業(yè)率:81%
NO.18 羅斯霍曼理工學(xué)院(Rose-Hulman Institute of Technology)
綜合排名:未知
錄取率:65.5%
畢業(yè)率:80%
NO.19 芝加哥大學(xué)(Universityof Chicago)
綜合大學(xué)排名:5
錄取率:13.2%
畢業(yè)率:92%
NO.20 西蒙巴德學(xué)院(Bard College Simon's Rock)
北部地區(qū)排名:11
錄取率:92.6%
畢業(yè)率:32%
學(xué)習(xí)最輕松大學(xué)(StudentsStudy the Least)
NO.1 北達(dá)科他大學(xué)(Universityof North Dakota)
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綜合大學(xué)排名:173
錄取率:73.7%
畢業(yè)率:54%
NO.2 密西西比大學(xué)(Universityof Mississippi)
綜合大學(xué)排名:150
錄取率:61.1%
畢業(yè)率:58%
NO.3 西弗吉尼亞大學(xué)(WestVirginia University)
綜合大學(xué)排名:170
錄取率:85.1%
畢業(yè)率:56%
NO.4 愛(ài)荷華大學(xué)(University of Iowa)
綜合大學(xué)排名:73
錄取率:78.4%
畢業(yè)率:70%
NO.5 紐約城市大學(xué)巴魯學(xué)院(City University of New York-Baruch College)
綜合排名:未知
錄取率:22.4%
畢業(yè)率:63%
NO.6 蒙莫斯大學(xué)(MonmouthUniversity)
北部地區(qū)排名:30
錄取率:71.1%
畢業(yè)率:64%
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NO.7 馬里蘭大學(xué)(University of Maryland-College Park)
綜合大學(xué)排名:62
錄取率:46.8%
畢業(yè)率:82%
NO.8 阿拉巴馬大學(xué)(University of Alabama)綜合大學(xué)排名:86
錄取率:53.1%
畢業(yè)率:67%
NO.9 圣約翰大學(xué)(St.John's University)
綜合大學(xué)排名:152
錄取率:53.2%
畢業(yè)率:59%
NO.10 佛羅里達(dá)州立大學(xué)(FloridaState University)
綜合大學(xué)排名:91
錄取率:53.7%
畢業(yè)率:75%
NO.11 紐約城市大學(xué)—皇后學(xué)院(City University of New York-Queens College)
綜合大學(xué)排名:未知
錄取率:30.7%
畢業(yè)率:51%
NO.12 中佛羅里達(dá)大學(xué)(Universityof Central Florida)
綜合大學(xué)排名:170
錄取率:46.2%
畢業(yè)率:65%
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NO.13 佛羅里達(dá)大學(xué)(Universityof Florida)綜合大學(xué)排名:49
錄取率:44.1%
畢業(yè)率:85%
NO.14 俄亥俄大學(xué)(Ohio University-Athens)綜合大學(xué)排名:135
錄取率:77.7%
畢業(yè)率:64%
NO.15 詹姆斯·麥迪遜大學(xué)(JamesMadison University)
南部地區(qū)排名:6
錄取率:63.6%
畢業(yè)率:80%
NO.16 阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校(University of Alabama at Birmingham)
綜合大學(xué)排名:152
錄取率:73.4%
畢業(yè)率:48%
NO.17 愛(ài)默生學(xué)院(Emerson College)
北部地區(qū)排名:11
錄取率:48.4%
畢業(yè)率:82%
NO.18 愛(ài)達(dá)荷大學(xué)(Universityof Idaho)
綜合大學(xué)排名:161
錄取率:65.7%
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畢業(yè)率:56%
上面所介紹的學(xué)習(xí)最辛苦大學(xué)和最輕松大學(xué),其排名數(shù)據(jù)來(lái)自《普林斯頓評(píng)論》(The Princeton Review)的“大學(xué)分類(lèi)排行榜”。
另外,每所大學(xué)的綜合排名、錄取率、畢業(yè)率(6年之內(nèi))等數(shù)據(jù)來(lái)自《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》(US.News)“2014年美國(guó)大學(xué)排行榜”。從上面列出的排名數(shù)據(jù)中,我們可以直觀地看出:學(xué)生的辛苦努力程度與就讀大學(xué)的名氣以及畢業(yè)率基本上是呈正相關(guān)的。不過(guò),像佛羅里達(dá)大學(xué)這樣名氣也有,生活又自在安逸的學(xué)校,對(duì)于那些不以追求哈佛、普里斯頓等頂級(jí)名校為目標(biāo)的學(xué)生來(lái)說(shuō),它們絕對(duì)是個(gè)高性?xún)r(jià)比的選擇。
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第二篇:輕松畢業(yè)不是夢(mèng) 英國(guó)最容易拿到最高學(xué)位的大學(xué)盤(pán)點(diǎn)
輕松畢業(yè)不是夢(mèng) 英國(guó)最容易拿到最高學(xué)位的大學(xué)盤(pán)點(diǎn)
INDEPENDENT日前發(fā)布學(xué)生最易獲得高學(xué)位的10所英國(guó)大學(xué)(The 10 universities where students receive
the highest
grades),如圣安德魯斯大學(xué)、杜倫大學(xué)等,據(jù)了解,他們的多數(shù)學(xué)生榮獲高等級(jí)學(xué)位。這項(xiàng)調(diào)查根據(jù)從大學(xué)中畢業(yè)的本科生獲得的學(xué)位得出結(jié)論,讀研的伙伴們還是可以用來(lái)參考。最新的Complete
University Guide(CUG)排名已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的規(guī)律,幾乎是越好的學(xué)校獲得最好學(xué)位的學(xué)生越多。
比如,去年離開(kāi)牛津大學(xué)的畢業(yè)生92%獲得最強(qiáng)榮譽(yù)學(xué)位。圣安德魯斯大學(xué)-還被評(píng)為蘇格蘭最好的大學(xué),90.7%的學(xué)生獲得2:1及以上學(xué)位;而杜倫大學(xué),去年夏天,超過(guò)89%的畢業(yè)生獲得2:1或first榮譽(yù)學(xué)位。獲得的學(xué)位等級(jí)可以影響畢業(yè)生的就業(yè)前景,用人單位還是會(huì)看學(xué)生最后畢業(yè)的成績(jī),2:1的學(xué)位顯然比2:2更具競(jìng)爭(zhēng)力。
下面我們看看最容易頒發(fā)給學(xué)生高分的10所大學(xué),還有他們的offer發(fā)放率:
Top 10 universities with a good honours record(% of 2015 graduates leaving
with 2:1 or above):
NO.1 牛津大學(xué)(University of Oxford)-92.4%
NO.2 劍橋大學(xué)(University of Cambridge)-91.0%
NO.3 圣安德魯斯大學(xué)(The University of St Andrews)-90.7%
2016年入學(xué)offer發(fā)放率:61.97%
NO.4 杜倫大學(xué)(Durham University)-89.4%
2016年入學(xué)offer發(fā)放率:59.06%
NO.5 倫敦大學(xué)學(xué)院(University College London)-89.0%
2016年入學(xué)offer發(fā)放率:25.15%
NO.6 布里斯托大學(xué)(University of Bristol)-87.9%
2016年入學(xué)offer發(fā)放率:42.86%
NO.7 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(London School of Economics and Political Science)-86.6%
2016年入學(xué)offer發(fā)放率:10.11%
NO.8 帝國(guó)理工學(xué)院(Imperial College London)-86.5%
2016年入學(xué)offer發(fā)放率:12.94%
NO.9 阿斯頓大學(xué)(Aston University)-86.2%
2016年入學(xué)offer發(fā)放率:83.45%
NO.10 伯明翰大學(xué)(University of Birmingham)-86.1%
2016年入學(xué)offer發(fā)放率:54.36%
學(xué)位證書(shū)的等級(jí)高低對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)會(huì)有一定的影響,回國(guó)后很多大型企業(yè)會(huì)參考學(xué)生的在校期間成績(jī),和在讀時(shí)所占的成績(jī)比例等等,所以一定要拿到畢業(yè)證,在讀期間千萬(wàn)不要松懈,因?yàn)榈搅苏夜ぷ鞯臅r(shí)候你就知道你在校期間的表現(xiàn)有多重要了。
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(本文部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),不代表本站立場(chǎng)。如有任何問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系點(diǎn)課臺(tái)進(jìn)行修改或刪除。)
第三篇:可憐天下父母心 終生為兒最辛苦
可憐天下父母心 終生為兒最辛苦
天下之人誰(shuí)最苦?最苦要數(shù)父和母。一生操勞為兒女,吃苦受累誰(shuí)人數(shù)? 十月懷胎娘遭罪,一朝分娩添痛楚。懷抱嬌兒臉含笑,兒哭隨時(shí)得哺乳。一把屎尿夜無(wú)眠,數(shù)九寒天洗尿布。兒女偶感疾和病,端茶喂藥心想哭。牙牙學(xué)語(yǔ)剛邁腳,擔(dān)心小兒不看路。磕著碰著娘揪心,兩行熱淚止不住。年齡剛到六七歲,送入學(xué)堂把書(shū)讀。省吃?xún)€用攢學(xué)費(fèi),常怕兒女受欺辱。孩子貪玩最調(diào)皮,惹是生非事端出。爹娘一起賠笑臉,磕頭作揖求寬恕。學(xué)業(yè)不精難成器,油瓶到了也不扶。娘看眼里爹心愁,工作何時(shí)有門(mén)路? 面朝黃土背朝天,摔成八瓣是汗珠。賒得重禮拎在手,堂兄不收求表叔。兒女工作安排好,家中生計(jì)靠紅薯。眼看孩子長(zhǎng)成人,婚姻大事又愁苦。彩禮送出好幾萬(wàn),金器還算小數(shù)目。新房買(mǎi)好媳到家,自蓋草房地頭住。缺衣少鞋墻漏風(fēng),飯里沒(méi)油少鹽醋。彎腰駝背眼昏花,一生辛苦向誰(shuí)訴? 兒子娶妻忘了娘,只管自己去享福。鍋中燉上羊肉湯,盛入碗里澆上醋。逢年過(guò)節(jié)見(jiàn)岳丈,打酒買(mǎi)菜錢(qián)贊助。可憐親生爹和娘,有兒有女也絕戶(hù)。娘盼心肝眼望穿,長(zhǎng)年難見(jiàn)兒來(lái)住。都說(shuō)養(yǎng)兒為防老,山高水闊知何處? 羊羔尚有跪乳心,烏鴉大義還反哺。人是萬(wàn)物統(tǒng)治者,為何禽獸都不如? 且看父母這一生,作為兒女何感觸?為人不孝父母親,自己到老走娘路。
第四篇:美國(guó)最危險(xiǎn)工作
美國(guó)最危險(xiǎn)工作:采礦
美國(guó)中文網(wǎng)報(bào)道:美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局星期四發(fā)表的報(bào)告說(shuō),由于西弗吉尼亞的煤礦災(zāi)難和英國(guó)石油公司在墨西哥灣的石油平臺(tái)爆炸,采礦再次成為美國(guó)2010年最危險(xiǎn)的職業(yè)。
在私人采礦業(yè),2010年致命工傷上升74%,從2009年的99人上升到172人。每10萬(wàn)全職工人中,采礦業(yè)死亡率從2009年的12.4上升到2010年的19.9。
墨西哥灣的深水地平線石油鉆井平臺(tái)去年4月爆炸,11名工人喪生;它也引起海洋石油歷史上的最嚴(yán)重泄漏事故。
也是去年4月,西弗吉尼亞州馬西能源公司的煤礦爆炸,29名礦工死亡。
警察是另一危險(xiǎn)職業(yè),死亡人數(shù)從2009年的96人上升到2010年的134人,升幅為40%。在2010以身殉職的警察中,57人死于公路事故,48人涉及兇殺案。
美國(guó)2010年總共有4547人死于工傷事故,比2009年的4551人稍微下降。
美國(guó)職業(yè)安全和健康法通過(guò)的1970年,大約1.4萬(wàn)工人因工死亡。現(xiàn)在,美國(guó)平均每天12名工人死亡。
在死亡原因當(dāng)中,因?yàn)榛馂?zāi)死亡的人數(shù)去年比前年增加一倍多,由53人上升到109人,也是2003年以來(lái)的最高。
交通事故稍微下降,但仍然占2010年因工死亡人數(shù)的五分之二。
職場(chǎng)兇殺案2010年為506人,比前年下降7%,也是人口普查局建立記錄以來(lái)的最低水平。那一數(shù)字比1994年的1080人減少50%以上。
第五篇:《養(yǎng)家的父母最辛苦》教案
第一框 養(yǎng)家的父母最辛苦
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能:了解父母為家庭生活操心操勞,為子女健康成長(zhǎng)盡力付出。學(xué)會(huì)觀察、了解父母的家庭生活和社會(huì)生活狀況,體會(huì)父母的辛勞。
2.過(guò)程與方法:通過(guò)課前的了解和觀察,講解典型事例以及制作《感恩卡》等活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)父母養(yǎng)家的辛勞和撫育子女的不易,懂得用一顆感恩的心回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀:通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情,努力轉(zhuǎn)化為感激和孝敬父母的具體行動(dòng),使家庭更和睦,更溫馨。
二、課前前準(zhǔn)備
1.學(xué)生向父母了解自己一年的大致開(kāi)銷(xiāo)。2.了解觀察父母一天的作息時(shí)間安排。2.學(xué)生準(zhǔn)備好制作感恩卡的相關(guān)材料。3.老師制作多媒體課件
三、學(xué)情分析
讓學(xué)生親自算一算父母在自己身上一年中的投入,易觸動(dòng)他們的思想,讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到父母養(yǎng)家的辛苦。
學(xué)生的課前準(zhǔn)備、課堂中的交流、討論,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與性,體現(xiàn)二期課改的精神,盡量讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),體現(xiàn)了以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念。
運(yùn)用典型事例能起到對(duì)學(xué)生的思想深刻教育的作用,如運(yùn)用田世國(guó)為母親捐腎的事例對(duì)學(xué)生有一種震憾心靈的作用。
四、教學(xué)重點(diǎn):養(yǎng)家的父母最辛苦
五、教學(xué)難點(diǎn):養(yǎng)家的父母最辛苦
六、教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
七、教學(xué)方法:講解法、討論、演繹法
八、教學(xué)過(guò)程 播放背景音樂(lè)《爸爸媽媽》 【新課導(dǎo)入】
FLASN《感恩的心》,學(xué)生談感想,引出第三課《關(guān)愛(ài)父母 學(xué)會(huì)孝敬》 再由同學(xué)們交流自己的媽媽一天的工作生活狀況 問(wèn):從媽媽一天的生活狀況中說(shuō)說(shuō)你們有什么體會(huì)? 學(xué)生回答略
師:俗話說(shuō):“可憐天下父母心”。父母對(duì)子女的愛(ài)是天底下最無(wú)私的。他們?yōu)榱俗优蝿谌卧梗炎约旱娜啃难純A注在了子女身上。父母為保證家庭成員正常、舒適的生活,他們年復(fù)一年、日復(fù)一日地勤奮工作,為了使自己和家庭得到更好的發(fā)展,他們利用休息時(shí)間讀書(shū)充電,回到家中還要承擔(dān)瑣碎的家務(wù)勞動(dòng),贍養(yǎng)照料老人,扶養(yǎng)教育子女,到了周未更是為家庭、為子女忙忙碌碌而顧不上休息,因此,養(yǎng)家的父母最辛苦。【出示課題】養(yǎng)家的父母最辛苦
我們的父母,為了他們心愛(ài)的家付出了很多很多,有的是可以用數(shù)字來(lái)計(jì)算,而更多的是無(wú)法用數(shù)字來(lái)統(tǒng)計(jì),今天我們就一起來(lái)算一算,看看父母每年在我們的身上所支出的費(fèi)用,以及我們的開(kāi)支占家庭總收入的比例。現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)交流課前向父母調(diào)查的結(jié)果。
【多媒體顯示】爸爸媽媽每年在你身上的開(kāi)支有多少 學(xué)生交流略
師:不算不知道,一算嚇一跳,同學(xué)們可能自己也沒(méi)有想到父母在自己身上一年會(huì)投入那么多的費(fèi)用,從中我們可以看到父母肩上擔(dān)子有多重。為了讓我們更深地了解這方面的內(nèi)容,課前老師也收集了一份資料。【猜一猜】
中國(guó)社科院社會(huì)學(xué)研究所的一期《青年研究》上刊發(fā)了一份調(diào)研報(bào)告,報(bào)告顯示,0—16歲孩子的直接經(jīng)濟(jì)成本達(dá)到25萬(wàn)元,到大學(xué)畢業(yè)達(dá)到48萬(wàn)元。由于大多數(shù)家庭只生一個(gè)孩子,父母在子女身上的花費(fèi)處于家庭支出的第一位。不同階段孩子的費(fèi)用在家庭支出中的比重在39%到52%,其中初中階段子女為46%,高中階段的為51%,大學(xué)階段為52%,其中有1/4家庭的子女經(jīng)濟(jì)成本占夫妻總收入的50%以上。
師:從數(shù)據(jù)中可以看出,父母為了提供好的環(huán)境讓我們健康成長(zhǎng),他們自己省吃?xún)€用。其實(shí)父母對(duì)子女付出的不僅是金錢(qián),更多的是關(guān)心和愛(ài)護(hù)!【學(xué)生活動(dòng)】閱讀《一個(gè)母親一生撒的八個(gè)謊》 【多媒體顯示】請(qǐng)同學(xué)思考以下幾個(gè)問(wèn)題: 1.母親一生撒了哪八個(gè)謊?
2.母親為什么要撒謊?母親撒謊的真正原因是什么? 學(xué)生回答略
【多媒體顯示】總結(jié)歸納:養(yǎng)家的父母最辛苦
父母肩挑家庭生活重?fù)?dān) 父母培育子女付出辛勞
師:父母在撫育我們成長(zhǎng)的過(guò)程中付出的辛勞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是歷歷在目,那么現(xiàn)在讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)回憶和交流一下父母在我們成長(zhǎng)路上的付出。
【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生交流略 【多媒體顯示】小組討論:
1.對(duì)于父母的付出,你是怎樣想的? 2.你是如何表示對(duì)父母的感激之情的? 學(xué)生交流回答略
【多媒體顯示】閱讀材料《田世國(guó),為母親捐腎》,思考這一事例中蘊(yùn)涵著什么道理? 學(xué)生回答略
【多媒體顯示】我們要學(xué)會(huì)感恩
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德 感恩是廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)
師:在新修訂的上海市《中學(xué)生守則》中,其中第六條新增了“學(xué)會(huì)感恩。”感恩不但是美德,更是一個(gè)人之所以為人的基本條件,它是一種修養(yǎng),是人之常情。感恩是廉潔的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)有謙虛的品德。學(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)有奉獻(xiàn)的精神。
【學(xué)生齊讀】:《學(xué)會(huì)感恩》感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激一切使你成長(zhǎng)的人!心懷感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)。
師:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”父母給予了我們生命,并養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,為我們傾注了畢生的心血,無(wú)論是嚴(yán)父還是慈母,他們以不同的方式牽掛我們的健康成長(zhǎng),我們要滿懷一顆感恩的心,牢記父母給予的一切,用真情回報(bào)父母的辛勞和恩情。請(qǐng)同學(xué)們將《感恩卡》送達(dá)自己的父母,并為父母做一件事,分擔(dān)父母的辛勞,將感恩落實(shí)在具體的行動(dòng)上,讓我們的家庭變得更溫馨。
播放背景音樂(lè)《感恩的心》 【課后作業(yè)】
【多媒體顯示】A。制作感恩卡
制作要求:1。在感恩卡在寫(xiě)上一些感謝父母的話,題目為“爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)??”
2.將卡交給父母,并請(qǐng)父母留言。
B.每天為父母做一件力所能及的事,并記錄在“道德實(shí)踐卡片”上。
九、教學(xué)反思
為了上好這框教學(xué)內(nèi)容,我對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了科學(xué)的訓(xùn)練與評(píng)價(jià)。
1.這節(jié)課我運(yùn)用了課前準(zhǔn)備、課中討論、交流,完成操作等訓(xùn)練手法,激發(fā)學(xué)生參與的積極性。在課前,我要求學(xué)生在家多觀察了解父母的生活狀況,培養(yǎng)他們觀察分析問(wèn)題的能力。
2.在課堂教學(xué)中,我注重聯(lián)系和貼近學(xué)生的生活實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練,通過(guò)設(shè)置相關(guān)問(wèn)題來(lái)開(kāi)拓并激發(fā)學(xué)生的思維。
3.老師對(duì)學(xué)生在小組活動(dòng)、班級(jí)交流中的表現(xiàn),我及時(shí)表?yè)P(yáng),并以小組評(píng)語(yǔ)和等第的形式加以記錄,作為平時(shí)成績(jī),這符合二期課改的精神。
4.對(duì)學(xué)生所制作的感恩卡片,其主題可以在班級(jí)的黑板報(bào)上發(fā)表,可以在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng)比,并錄入學(xué)生的成長(zhǎng)檔案袋,也可以推薦給學(xué)校大隊(duì)部。