第一篇：三學年最炫民族風團體操解說詞

《最炫民族風》解說詞

華夏民族，歷史悠久，五十六個民族，親如一家。在社會主義核心價值觀的指引下，中華民族正昂首闊步，奔向新的輝煌。看，王崗小學三年級一百八十多個孩子正蓄勢待發，準備舞出他們的民族魂、跳出他們的最炫民族風。請欣賞三學年的大型團體操《最炫民族風》。

第二篇：最炫民族風

多彩的民歌（教案）

導入：音樂背景《山丹丹開花紅艷艷》，文字。——引入課題（師：同學們，今天我們來學習第二單元 多彩的民歌。冼星海說過：“民歌是中國音樂的中心部分，要了解中國音樂，必須研究民歌。”五十六個民族，五十六朵花。每個民族都有著自己獨特的民歌。我們先來了解漢族的民歌。

師：誰來說一下：漢族民歌按照體裁分為________、_______、______三種基本體裁。現在我們先來學習漢族民歌。

一、漢族民歌

（一）第一層:初步感受號子、山歌、小調的不同。

1、欣賞《船夫曲》，判斷它屬于哪一類體裁。師總結：勞動號子：簡稱“號子”，北方常稱“吆號子”，南方常稱“喊號子”。

有伴隨勞動統一節奏的功能。

2、欣賞《羊肚子毛巾》 師總結：山歌特征 1）旋律高亢悠長

2）多使用語氣襯詞（哎、吔、嘞，歐朗羅、啷啷扯哐扯）

3）語氣襯詞與自由延長音“

” 或拖腔的結合，形成了山歌獨有的特征。

3、欣賞《繡荷包》云南 師總結：小調特征

1）節奏節拍上較規整。

2）敘事與抒情相交融的表現方法和曲折細膩的音樂風格。

3、音樂聽辨：判斷下面三個音樂片段分別屬于民歌的哪一類體裁？ 《板車號子》號子 《腳夫調》山歌

《繡荷包》小調

山西民歌

（二）第二層：

1、從譜例上山西《繡荷包》判斷屬于哪一類體裁？ 欣賞：山西《繡荷包》

師總結：我國幅員遼闊，各地的氣候、地理、勞動方式、生活習俗、風土人情各異，相應各地的小調也不同。南方的《繡荷包》飄逸，中原的樸實，山西的粗獷豪邁。

2、欣賞《小河淌水》

從譜例上判斷《小河淌水》是哪種民歌體裁？ 教師演唱《小河淌水》《彌渡山歌》

3、總結：南方民歌與北方民歌的差異。

師：現在我來找同學來總結南方民歌與北方民歌的差異？

（三）第三層：根據譜例判斷山歌、小調

師：根據譜例，我們一起來判斷它們分別屬于山歌還是小調？ 《趕牲靈》《上去高山望平川》《茉莉花》《太陽出來喜洋洋》

欣賞完漢族民歌，我們來到號稱“馬背上的民族”，大家知道是哪個民族嗎？ 獨特的民族風

二、蒙古 根據譜例：《牧歌》《嘎達梅林》

1、師問：《牧歌》《嘎達梅林》，兩首民歌，哪一個近似山歌，哪一個近似小調

教師演唱

欣賞《遼闊的草原》

2、蒙古有一種特殊唱法：呼麥

一個人同時唱兩個聲部

欣賞視頻，體會呼麥的獨特魅力并認識馬頭琴。

3、蒙古族人民生活在大草原上，白天放牧，騎馬。晚上他們圍著篝火，載歌載舞。下面我們欣賞蒙古族的筷子舞。視頻播放 《筷子舞》。除了筷子舞以外呢，蒙古族還有拿著酒盅跳的舞蹈，叫酒盅舞。

三、新疆

1、同學們猜一猜，下面我們將要欣賞的是哪個民族的音樂？ 欣賞視頻《大阪城的姑娘》，思考新疆音樂有哪些特點？

師總結：新疆音樂的特點：常用比興，襯詞有長有短，生動活潑、熱情奔放。

2、新疆十二木卡姆，是我國藝術寶庫中的一顆閃耀璀璨光芒的珍珠。2006年被列為人類非物質文化遺產。新疆十二木卡姆是融歌、舞、樂為一體的綜合藝術，共有十二套，70多首樂曲和2702段唱詞，若由一人來演唱，需要24個小時才能完成，請大家來欣賞十二木卡姆。

四、西藏

1、聆聽：流行歌曲《哈達》

思考：這首歌曲采用了哪個少數民族的音樂素材？ 生：藏族

師：藏族音樂有哪些特點：

生：音域寬廣、節奏自由、旋律起伏較大且悠長高亢。師：藏族還有一件特色樂器

扎木聶

2、生活在高原上的藏族人民也很喜歡跳舞，下面我們來欣賞藏族人民的舞蹈，弦子舞

鍋莊舞

踢踏舞

蒙古、新疆、西藏這三個民族受儒家文化影響較小，所以他們的音樂風格都格外的開朗外向，自由奔放。

五、少數民族的舞蹈

師：最后，我們再來看簡單的了解一下

傣族（孔雀舞、象腳鼓舞）

苗族（蘆笙舞）

朝鮮（長鼓舞）

總結：同學們，今天我們學習了漢族以及一些少數民族的的民歌及舞蹈，民歌是中國音樂的中心部分，希望我們從民歌中體會璀璨的民族文化，熱愛我們偉大的民族，愛我中華。

六、習題鞏固

新疆古稱西域，受儒家文化影響較小，所以各民族性格開朗外向，自由奔放。新疆音樂蓬勃舒展，直抒胸臆，熱烈綺麗，太陽般光輝明朗，壯美絢麗。新疆是我國著名的多民族地區，民族文化萬花筒般絢爛。

維吾爾十二木卡姆，是維吾爾族人民對中華民族燦爛的文化所作的重大貢獻，是我們偉大祖國藝術寶庫中的一顆閃耀璀璨光芒的珍稀瑰寶。她運用音樂、文學、舞蹈、戲劇等各種語言藝術形式表現了維吾爾族人民絢麗的生活和高尚的情操，反映了他們的理想和追求以及當時的歷史條件下所產生的喜怒哀樂。她集傳統音樂、演奏音樂、文學藝術、戲劇、舞蹈于一身，具有抒情性和敘事性相結合的特點。這種音樂形式在世界各民族的藝術史上獨樹一幟，堪稱一絕。木卡姆歷史源遠流長，背景廣闊深遠，與維吾爾族人民的歷史時代同步發展。盡管屬于維吾爾族民俗范疇的部落眾多，地域遼闊，其音樂文化也具有多層次多源流的特點，但她仍以自己獨特的風格而有別于其他民族的音樂。新疆地區常用民族樂器包括獨他爾、熱瓦甫、手鼓、冬不拉等，極具西北游牧民族風情。

【新疆民歌】新疆地區各族民歌的統稱。流行于新疆以至會國各地。新疆地處我國西北邊陲，居住著維吾爾、漢、哈薩克、蒙、回、柯爾克孜、烏孜別克、錫伯、滿、塔吉克、塔塔爾、達斡爾、俄羅斯等十三個民族。他們能歌善舞，故新疆素有“歌舞之鄉”的美稱。各族民歌的旋律優美動聽，節奏活潑鮮明，結構規整對稱，情緒熱烈歡快，大多采用七聲自然調式，也有用五聲調式，b7、#

1、#

2、#

4、#5等變化音的使用豐富而有變化，色彩鮮明獨特，鄉土氣息較濃。主要伴奏樂器有手鼓、冬不拉、熱瓦甫、鐵鼓等。歌詞通俗易懂，大多結合現實生活，民歌手與民間詩人普遍受到尊敬，他們在民歌的創作、加工以及傳播等工作中，作出了有益的貢獻。維吾爾著名的大型民族音樂舞蹈史詩“十二木卡姆”長期流傳民間，深受群眾喜愛。著名歌曲《歌唱解放軍》、《新疆好》、《彈起我的冬不拉》、《花兒為什么這樣紅》等，流傳全國，影響極廣。

第三篇：最炫民族風歌詞

最炫民族風

詞曲：張超 編曲：張超 演唱：鳳凰傳奇.........蒼茫的天涯是我的愛...........綿綿的青山腳下花正開 你是我天邊最美的云彩

什么樣的節奏是最呀最搖擺 讓我用心把你留下來（留下來）什么樣的歌聲才是最開懷 悠悠的唱著最炫的民族風 彎彎的河水從天上來 讓愛卷走所有的塵埃

流向那萬紫千紅一片海（我知道）你是我心中最美的云彩 火辣辣的歌謠是我們的期待 斟滿美酒讓你留下來（留下來 一路邊走邊唱才是最自在 永遠都唱著最炫的民族風 我們要唱就要唱得最痛快 是整片天空最美的姿態 你是我天邊最美的云彩...........讓我用心把你留下來（留下來）RAP：我聽見你心中那動人的天籟 悠悠的唱著最炫的民族風 就忽如一夜春風襲來滿面桃花開 讓愛卷走所有的塵埃 我忍不住去采我忍不住去摘

（我知道）你是我心中最美的云彩 我敞開胸懷為你等待 斟滿美酒讓你留下來（留下來）你是我天邊最美的云彩 永遠都唱著最炫的民族風 讓我用心把你留下來（留下來）

是整片天空最美的姿態（留下來）我知道）你是我心中最美的云彩 斟滿美酒讓你留下來（留下來）

（喲啦啦呵啦唄）永遠都唱著最炫的民族風（伊啦嗦啦呵啦唄呀）是整片天空最美的姿態 我聽見你心中動人的天籟 登上天外云霄的舞臺.........蒼茫的天涯是我的愛 綿綿的青山腳下花正開

什么樣的節奏是最呀最搖擺 什么樣的歌聲才是最開懷 彎彎的河水從天上來 流向那萬紫千紅一片海

火辣辣的歌謠是我們的期待 一路邊走邊唱才是最自在 我們要唱就要唱得最痛快 你是我天邊最美的云彩

讓我用心把你留下來（留下來）悠悠的唱著最炫的民族風 讓愛卷走所有的塵埃

（我知道）你是我心中最美的云彩 斟滿美酒讓你留下來（留下來）永遠都唱著最炫的民族風 是整片天空最美的姿態

第四篇：最炫民族風山大風

最炫民族風

蒼茫的天涯是我的愛 綿綿的青山腳下花正開 什么樣的節奏是最呀最搖擺 什么樣的歌聲才是最開懷 彎彎的河水從天上來 流向那萬紫千紅一片海 嘩啦啦的歌謠是我們的期待 一路邊走邊唱才是最自在 我們要唱就要唱得最痛快 你是我天邊最美的云彩 讓我用心把你留下來 悠悠的唱著最炫的民族風 讓愛卷走所有的塵埃 你是我心中最美的云彩 怎么沒就讓你留下來 永遠都唱著最炫的民族風 是整片天空最美的姿態（和聲）呀啦啦喔了唄 伊啦嗦了喔了唄啦 我聽見你心中動人的天籟 登上天外云霄的舞臺 蒼茫的天涯是我的愛 綿綿的青山腳下花正開 什么樣的節奏是最呀最搖擺 什么樣的歌聲才是最開懷 彎彎的河水從天上來 流向那萬紫千紅一片海 嘩啦啦的歌謠是我們的期待 一路邊走邊唱才是最自在 我們要唱就要唱得最痛快

你是我天邊最美的云彩 讓我用心把你留下來 悠悠的唱著最炫的民族風 讓愛卷走所有的塵埃 你是我心中最美的云彩 怎么沒就讓你留下來 永遠都唱著最炫的民族風 是整片天空最美的姿態 你是我天邊最美的云彩 讓我用心把你留下來 悠悠的唱著最炫的民族風 讓愛卷走所有的塵埃 你是我心中最美的云彩 怎么沒就讓你留下來 永遠都唱著最炫的民族風 是整片天空最美的姿態 RAP：我聽見你心中那動人的天籟

就忽如一夜春風襲來滿面桃花開 我忍不住去采我忍不住去摘 我敞開胸懷為你等待 你是我天邊最美的云彩 讓我用心把你留下來 悠悠的唱著最炫的民族風 讓愛卷走所有的塵埃 你是我心中最美的云彩 怎么沒就讓你留下來 永遠都唱著最炫的民族風 是整片天空最美的姿態

最炫自強風

悠久的山大是我的愛 美麗的中心暮春花正開 什么樣的組織是最呀最可愛 什么樣的社團才是最開懷 二逼的青年從南新來 投向那自強社慶活動海 嘩啦啦的歌謠是世間的天籟 一路邊走邊干才是最自在 我們要唱就要唱得最痛快 你是我心中最美的色彩 讓我用心把你留下來 悠悠的唱著最炫的自強風 讓愛擊退所有的陰霾 你是我心中最美的期待 讓我用愛把你留下來 永遠都唱著最炫的自強風 是山大校園最美的姿態（和聲）呀啦啦喔了唄 伊啦嗦了喔了唄啦 我聽見你心中動人的天籟 登上展現青春的舞臺

第五篇：最炫民族風活動總結

“最炫民族風”活動總結

為了迎接建黨91年，使全校學生深入了解各個名族特色，熟悉名族風情，促進名族交流，校學生會組織部特舉辦“最炫名族風”活動，讓同學們用自己的能夠展現出來的形式表現名族特色，形式不限，自由發揮。使同學們生們做一個合格的21世紀現代大學生。第一部分 活動過程 “最炫民族風”

5月11日晚6點開始，在教三地下室大學生活動中心熱鬧非凡，來自校學生會，團委辦公室和各個二級學院學生會的嘉賓們和學生代表們歡聚一堂。首先，由主持人宣布了活動的開始并介紹了到場的嘉賓和評委。而后，來自不同學院的選手們依次登臺，或是唱歌或是跳舞亦或是樂器演奏等方式展現不同名族特色，為我們奉獻了十五個精彩絕倫的節目。博得了臺下觀眾的陣陣掌聲。其中，組織部根據評委們的打分，每五個節目公布一次得分。而后，組織部根據統計的得分公布了本次活動的一、二、三等獎，并邀請獲獎選手代表登臺合影留戀。其中一位獲獎選手還發表了獲獎感言。最后，在主持人的美好祝福下，活動圓滿結束。活動從晚上6:00一直到7:40結束，同學們享受了一次難得的視聽盛宴。第二部分 活動成效

活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，經過本次活動，同學們對不同民族的特色有了更深的認識，豐富了他們的視野。選手們展現了當代大學生的風采,突出表現學子的個性,團體之間的凝聚力和各院系的專業特色.同時增進彼此間的交流,營造了良好的校園氛圍.對于組織本次活動的校學生會組織部的全體人員來說，這是一次難得的鍛煉機會，他們在這次活動中學到了很多。第三部分 活動自我評估

總體來說，我們這次以“最炫民族風”為主題的活動是成功的，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前到達場地進行打掃，清理和布置工作，并認真做好簽到工作。

2、密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們邀請了其他兄弟部門幫忙搬桌凳，布置會場。還有學長在燈光，音響等技術上的支持，也是我們得以成功的關鍵。

3、分工具體安排合理

在活動準備階段，校學生會組織部部長就已經將工作任務合理分配到各個員，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。保證了活動的順利開展。

4、活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到活動的舉辦，后期總結討論，充分做到了深入。如宣傳時，安排干事到各學院輔導員宣傳和進班宣傳。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、時間有些倉促。這主要是由于活動安排的時間是星期五，部分同學和干事有課。不能及時做好準備。

4、主持人對主持事宜不熟悉，有點緊張，沒能控制好場上局面。希望能夠多鍛煉。

第四部分 活動經費結算（共計120元）橫幅：80 水果及飲料：20 小禮品：20 第五部分 附件 活動日程安排

4月25日 確定活動策劃、安排人員分工 5月3日-5月4日 干事找輔導員宣傳、進班宣傳 5月5日 收集參賽報名表

5月10日 準備好工作牌、桌布、水果等 5月11日 活動舉辦完成 5月14日 完成活動總結 活動過程具體分工

1、活動策劃：刁娜麗

2、前期準備及動員：刁娜麗

3、主持人：王清政 周曉菲

簽到：唐傲玲 董沁怡 潘怡丹

打水： 李琨

秩序：吳強 徐榮嶺

機動：穆佳奎 章李桃 王智發

4、活動總結：王清政