第一篇：五年級(jí)作文

童年趣事

童年，是歡樂(lè)的海洋，是記憶的搖籃。在記憶的海邊，有許多五彩繽斕的貝殼。有灰暗的，勾起一段傷心的往事。在海邊，我尋覓著最美麗的貝殼。啊!找到了，我記憶的搖籃……

記得我5歲時(shí)，和爸爸媽媽一起來(lái)到姥爺家玩。玩著玩著，我看見(jiàn)姥爺恍惚在用一種東西涂到媽媽已經(jīng)斷了的發(fā)卡上。我疑惑不解地問(wèn)：“姥爺，你是用什么魔法把媽媽的發(fā)卡弄好的，還那么牢固?”姥爺看了看我，笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，這不是魔法，這是五零二膠水”姥爺?shù)哪樍⒓醋兊脟?yán)肅起來(lái)“我告訴你，你可不能動(dòng)這個(gè)東西，粘到手上就拿不下來(lái)了!”我瞪大了眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)心中早就打起了小算盤。過(guò)了一會(huì)兒，姥爺起身走了，而工具箱卻沒(méi)拿走，我心中狂喜——終于可以玩玩這個(gè)“神奇”的膠水了。我躡手躡腳地從工具箱里拿出兩個(gè)小木塊。又拿出了那個(gè)“神奇”膠水。我一只手拿起木塊一手拿起膠水。我使勁把膠水按在木塊上面。誰(shuí)知用力過(guò)猛，按多了。膠水順著木塊滑到了我的右手上。頓時(shí)，我感到手指火辣辣的難受。我便用左手抹去右手上的膠水?？伤鼈儏s像孿生姐妹一樣緊緊的粘在了一起。我頓時(shí)慌了神，膽戰(zhàn)心驚?？蕹隽寺?。這時(shí)，姥爺跑了過(guò)來(lái)看見(jiàn)我狼狽的樣子，說(shuō)：“你看看，粘在一起了吧!這輩子拿不下來(lái)了!”姥爺越說(shuō)我的哭聲越大。姥爺抓住我的手，使勁地拉，終于把這對(duì)孿生姐妹拆散了。我頓時(shí)破涕為笑。姥爺拍著我的頭：“你以后還敢不敢了?”姥爺看著我可氣又可笑的樣子，開(kāi)心地把我摟在懷里。

這就是我那傻而充滿稚氣的童年，現(xiàn)在回想起來(lái)都會(huì)讓我開(kāi)懷大笑。而這種童年一直伴著我成長(zhǎng)。

大自然的啟示

拿到這個(gè)題目，我一直都不知道怎么下筆去寫，大自然給我們?nèi)祟愂裁磫⑹灸?我思索著……大自然神奇而又有趣，我們?nèi)祟愅ㄟ^(guò)認(rèn)知蝙蝠制造了雷達(dá)，通過(guò)認(rèn)知蜻蜓制造了直升飛機(jī)……。大自然不光光能造福我們?nèi)祟悾矔?huì)警示我們，也會(huì)發(fā)脾氣，我來(lái)了靈感，我知道我要寫什么了。

前一段，學(xué)校組織我們寫數(shù)學(xué)小論文，我們組的研究課題是汽車與自行車的較量。通過(guò)幾個(gè)回合的PK，最終自行車勝了汽車。為什么選用這個(gè)課題呢?是因?yàn)楫?dāng)時(shí)北京的霧霾天氣很嚴(yán)重，造成北京籠罩在迷迷糊糊的世界里，甚至有些地方的能見(jiàn)度超不過(guò)100米，在大霧中人們行動(dòng)起來(lái)好多的不方便，大家出門不得不戴上口罩，媽媽也給我買了3M的口罩，非要我戴上，說(shuō)是為了我的健康，母命不可抗，我只好戴上，說(shuō)實(shí)話，戴上它我的呼吸像被堵上了似的，憋死了。這些霧霾是從哪個(gè)國(guó)家飄來(lái)的呀!既然來(lái)了為什么不走啊!偏偏駐扎在北京呢?因?yàn)槟鞘潜本┤恕皠?chuàng)造”的煙霧彈，聽(tīng)廣播說(shuō)有的地方每平方厘米2000多微克顆粒物!是重度污染中的重度污染，不要以為2000微克多輕，它輕是輕，照這樣發(fā)展下去，就不是2000微克了，就是2億微克了，我想著都覺(jué)得可怕，因?yàn)?，如果吸到我們的肺里，我們的肺就變成黑的了，那我的小命不就沒(méi)了，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

我意識(shí)到大自然是在提醒我們，如果再不注意環(huán)?！笆澜缒┤铡闭娴木鸵獊?lái)了!科學(xué)家分析，汽車尾氣中含有上百種不同的化合物，其中的污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)浠衔?、鉛及硫氧化合物等，大氣的自凈能力本身能化解汽車排出的毒素。但隨著汽車數(shù)量的急劇增加，堵車成了常事，我每天坐在公交車?yán)?，?dāng)堵車時(shí)難聞的尾氣味一股一股的竄入鼻子，熏得人頭都疼。在上學(xué)的路上還經(jīng)?？吹接行└难b的越野車，從很遠(yuǎn)處就能聽(tīng)到它的嚎叫聲，當(dāng)它急速駛來(lái)，可以清晰的看見(jiàn)濃濃的黑色的尾氣排出，像一條長(zhǎng)龍緊跟在車后面烏煙瘴氣，久久不能散去，嗆得路人連聲咳嗽。

我們的藍(lán)天不見(jiàn)了，白云不見(jiàn)了，清新的空氣不見(jiàn)了，難道這不是大自然在我警示我們嗎? 我想通過(guò)以上的實(shí)例說(shuō)，大自然已經(jīng)發(fā)怒了，已經(jīng)向我們?nèi)祟愋麘?zhàn)了，我們不能再這樣下去了，我們要趁現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，改掉我們的惡習(xí)，讓我們的天更藍(lán)水更清空氣更清新。

我最快樂(lè)的一天

在我的一生中有很多的事，有快樂(lè)的事，有難忘的事，有傷心的事還有感動(dòng)的事……。我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我一生中，最快樂(lè)的事吧!記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)P里玩吧!”我興高采烈說(shuō)：“好啊!”我們吃完早餐，爸爸就開(kāi)車到下司。等開(kāi)去凱里的車。我們等了二十分鐘就有車來(lái)了。我們到了凱里，爸爸就帶我去吃德克士。我吃飽了，爸爸、媽媽就去吃砂鍋粉。我等爸爸、媽媽吃飽了。

我們就去星光燦爛玩。爸爸買了十元錢的游戲幣。我和爸爸去玩投球、打僵尸、開(kāi)賽車、開(kāi)摩托車、3D版拳皇、捕魚達(dá)人……我和爸爸玩3D版拳皇的時(shí)候，爸爸被我打得屁滾尿流、皮開(kāi)肉綻。我們玩開(kāi)摩托車的時(shí)候，爸爸怎么也超不過(guò)我，總是東撞撞、西撞撞。我們玩……我們玩完了游戲幣，我們就去等去下司的車，到了下司，爸爸就開(kāi)車帶我們?nèi)ツ棠碳铱茨棠?。我們?cè)谀棠碳易艘粫?huì)就回麻江了。到了麻江，我們就去外婆家吃飯。吃完飯后我們就回家了。

今天，真是我最快樂(lè)的一天，也是我最難忘的一天啊!我喜歡去凱里玩，我以后要天天去凱里玩。

溫暖

溫暖就像一粒種子，它需要人們?nèi)ド⒉ニ?溫暖就是一份快樂(lè)，它總是那么簡(jiǎn)單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒(méi)有感受到，但是它無(wú)一不守護(hù)在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無(wú)私的愛(ài)!那一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，張老師正在講臺(tái)上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽(tīng)的很認(rèn)真。而這時(shí)的我非常難受，可能是沒(méi)吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說(shuō)我想吐，就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來(lái)時(shí)，卻刷的一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺(jué)很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時(shí)張老師說(shuō)了聲：“全班安靜”然后走了過(guò)來(lái)，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說(shuō)：“是不是早上沒(méi)吃飯，以后早上一定要吃飯?！蹦菚r(shí)已經(jīng)下課了，張老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開(kāi)水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢讓我等會(huì)買點(diǎn)早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。

在張老師遞給我那杯水時(shí)，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個(gè)角落流過(guò)，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個(gè)慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對(duì)每個(gè)人那么關(guān)心，那么在乎，她沒(méi)次都會(huì)給予我們鼓勵(lì);給予我們信心;給予我們溫暖!

未來(lái)的汽車

未來(lái)的東西雖然方便了，但是人們卻更繁忙了。汽車不夠快，路上又堵車，讓許多人誤了時(shí)，所以，我想發(fā)明新時(shí)代汽車。

新時(shí)代汽車是我由普通汽車的基礎(chǔ)上改造而成，它外形獨(dú)特，顏色鮮艷，是世界上頂級(jí)鋼鐵、超強(qiáng)彈力橡膠、雙層黃金板、防核鋼塊……組成，里面裝了電腦磁片，與主電腦想通。車燈的燈管下有強(qiáng)光燈，使車燈照得遠(yuǎn)、寬、清楚。后背箱能自動(dòng)將物體縮了后放到合適的位置。油箱里的不再是汽油，而是空氣。輪胎里面是鋼圈，外面是彈性橡膠，使汽車在爆胎后也能高速行駛。玻璃是防彈玻璃，不過(guò)，這玻璃可以調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度、空氣。車底是鋼鐵和特殊磁鐵組成，這種特殊磁鐵不吸鐵反而和鐵產(chǎn)生一種排斥力，是車子永遠(yuǎn)也撞不到一起。車尾安有沖天器，能讓車“一開(kāi)沖天”，在天上能自由行駛。

這種車的功能可就多了，這種車能飛、能跑，還能在水中游，它可以遇到路障自動(dòng)轉(zhuǎn)彎、爆破，能發(fā)射電波使數(shù)十米內(nèi)的裝置瞬間失靈，能放音樂(lè)，自動(dòng)加“氣”，修復(fù)，能彈出電腦電視，能在屏幕上顯示出路線圖……

未來(lái)的汽車是我的杰作，不過(guò)，這只是個(gè)夢(mèng)想。我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就能發(fā)明這種汽車!車頭和普通汽車一樣，只不過(guò)要堅(jiān)固很多。

爸爸，媽媽我想對(duì)您們說(shuō)

親愛(ài)的爸爸媽媽： 您們好!您們應(yīng)該很驚訝的想到--誒?天天見(jiàn)面為什么要用書信的方式來(lái)說(shuō)呢?但您們知道嗎，就算天天見(jiàn)面我也還是有很多話不敢說(shuō)的，而現(xiàn)在我終于敢于在此向您們吐出……

我首先再次感謝您們.感謝您們能夠給我足夠的空間和時(shí)間來(lái)給我展現(xiàn)自我，您們沒(méi)有像別的父母一樣把孩子嚴(yán)厲的管著我，謝謝!沒(méi)有規(guī)定這樣那樣的不許.我也不像別的孩子一樣大聲呼喊“我們要自由，我們要要回我們表達(dá)自己想法的權(quán)利，要回我們玩的權(quán)利”因?yàn)槲掖_實(shí)不需要那些.媽媽會(huì)在我煩心時(shí)為我分析而爸爸會(huì)在我需要他或無(wú)助時(shí)替我解決，在我眼里您們是天底下最好的爸爸媽媽，您們覺(jué)得我長(zhǎng)大了，會(huì)想了，只要是我覺(jué)得可以的對(duì)的，您們都會(huì)放手讓我去做。

記得一次我考試考?jí)牧耍驹诩议T口不敢進(jìn)去，后來(lái)當(dāng)我告訴您們我的分?jǐn)?shù)時(shí)，你們并沒(méi)有像我想像那樣罵我，媽媽在沉默片刻后反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“千萬(wàn)別灰心，一次的失敗并不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，忘了?失敗是成功之母啊!以后好好努力就好!”然后您好好把我錯(cuò)的題目給我講清楚，耐心的講解.爸爸您識(shí)字不多但您也是在問(wèn)我“考試為什么不認(rèn)真，考完為什么不會(huì)檢查?”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了.我的心真的真的好難受。

美國(guó)作家巴德·舒爾伯格感覺(jué)他非常幸運(yùn)，他有個(gè)慈祥的母親，一個(gè)嚴(yán)厲的父親.而我呢?我又何嘗不是如此幸運(yùn)啊!爸爸媽媽，生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉.但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心、注意、總結(jié)、提高?！蹦鷤兘o予我的不正是這種無(wú)言的愛(ài)嗎? 爸爸媽媽，從我呱呱落地起，10年啦!10年來(lái)您們?yōu)槲腋冻龅奶嗵嗔?看這爸爸頭上漸漸冒出的幾根白發(fā)，作為女兒的我怎能不心酸?我只能夠用好好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們，但我多少次讓您們傷心，我在此向您們保證，我雖然成績(jī)不是頂尖的.但我會(huì)努力的.您們相信我，我長(zhǎng)大了。

爸爸媽媽，我愛(ài)你們，你們是我的天!你們是我心靈的全部。

祖國(guó)在我心中

中國(guó)，一個(gè)響亮的名字;一個(gè)讓世界震撼的名字;一個(gè)讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字。在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，我讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上讀祖國(guó)壯年的成熟……

我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河;我愛(ài)祖國(guó)悠久的歷史和璀璨的文化;我愛(ài)祖國(guó)人民的勤勞、智慧與勇敢;我更愛(ài)祖國(guó)那生生不息、輝煌雄壯的民族魂!我是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。我熱愛(ài)我的祖國(guó)，為自己是中華兒女而驕傲

祖國(guó)在我心中是長(zhǎng)江，祖國(guó)在我心中是黃河，祖國(guó)在我心中是九百六十萬(wàn)平方公里土地，祖國(guó)在我心中是三百萬(wàn)平方公里海洋。但是，中國(guó)這么美麗的土地，在八國(guó)聯(lián)軍的破壞下，也變得不堪一擊。而中國(guó)的英雄兒女也為了祖國(guó)的大好河山于敵人們殊死搏斗，他們?yōu)樽鎳?guó)而不顧生命的精神，使我們佩服!今天，中華民族翻開(kāi)了嶄新的一面，迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放三十多年來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、體育，我們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。北京成功舉辦了令人喝彩的奧運(yùn)會(huì);神舟飛船和?嫦娥一號(hào)?成功升空;上海舉行會(huì)議，中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切難道不是在昭示著中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大嗎? 歷史給我們啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng);未來(lái)給我們召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博彩眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天，我們是祖國(guó)的希望;明天，我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)!同學(xué)們，祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，祖國(guó)在我們中華兒女的心中，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧!奮斗吧!拼搏吧!五年級(jí)的作文精選：祖國(guó)在我心中是不是很好呢？同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)作文頻道伴你成長(zhǎng)!

我最難忘的一件事

在五一小長(zhǎng)假這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，卻發(fā)生了一件悲慘的事，以前我都是在電視里見(jiàn)到過(guò)英雄，但這次，我親眼目睹了一位老師英勇救人的情景。

那是五一小長(zhǎng)假的事，我原本是看望外婆后準(zhǔn)備回家的，可卻看見(jiàn)了一個(gè)小學(xué)生溺水，我媽媽看見(jiàn)后，使勁的呼喊救命，有一對(duì)夫妻開(kāi)著車到了這里，停了下來(lái)，他們就是楊老師和他的妻子，楊老師二話不說(shuō)，脫下外衣，就越過(guò)高高的橋梁，到岸邊試著抓住那個(gè)男孩的手，可因?yàn)槭直鄣拈L(zhǎng)度有限，沒(méi)有抓住，就在我媽媽和楊老師的愛(ài)人去找棍子的時(shí)候，楊老師跳下水去，準(zhǔn)備救那個(gè)男孩子，楊老師剛開(kāi)始還握住了男孩子的手，把他背在背上，向岸上游去，可因?yàn)闂罾蠋煹牧庥邢蓿呀?jīng)精疲力竭，可那個(gè)男孩子死死地抓住楊老師的脖子，一心想獲救，楊老師剛剛從水里冒出來(lái)，又被他摁了下去，那個(gè)男孩子求生心切，可楊老師已經(jīng)沒(méi)有力氣了，逐漸沉了下去，到了后來(lái)，有人在大街上喊，我和爸爸得知了這件事，趕快到了現(xiàn)場(chǎng)，爸爸還參與了救人，成功的把人全都就上了岸，可最后到頭來(lái)，還是沒(méi)有救活。楊老師離我們而去的時(shí)候，蒼天哭泣了，他為楊老師英勇救人的行為感動(dòng)了，馬路上的一顆顆樹(shù)在為楊老師默哀，蒼天為楊老師哭泣，小鳥(niǎo)為楊老師送行……

后來(lái)，爸爸告訴我，楊老師的后備廂里有備用胎，但是楊老師因?yàn)樘刖饶莻€(gè)男孩子了，沒(méi)有想到，所以才有這樣的結(jié)果。

最后，該說(shuō)說(shuō)這件事為什么使我難忘了，不但因?yàn)闂罾蠋煾呱械钠返?，我們還要對(duì)這件事進(jìn)行反思，在我們遇到緊急情況時(shí)，不能慌張，要及時(shí)想出最好把危險(xiǎn)降到最低的方法。最后，楊老師，您一路走好，我們會(huì)記住你的，雖然你走了，但有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“你”，在走你的路!

放飛夢(mèng)想

每個(gè)夢(mèng)想都是，美好的。每個(gè)夢(mèng)想，都很珍貴。夢(mèng)想，需要放飛?！}記你可曾有過(guò)夢(mèng)想? 如果有請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持，每一個(gè)夢(mèng)想都是珍貴的美好的。如果沒(méi)有找到就要慢慢的努力尋找，因?yàn)槊恳粋€(gè)夢(mèng)想都是珍貴的美好的。

有的人問(wèn)：夢(mèng)想是什么? 我的回答是：夢(mèng)想是一個(gè)珍貴，美好的東西，每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)有的人甚至把夢(mèng)想看做是自己的生命……

夢(mèng)想，它珍貴，它美好。

在有的人眼里夢(mèng)想是一個(gè)容易破碎的東西，別人說(shuō)他能實(shí)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)，可有的人說(shuō)不行，就不行。

在有的人眼里夢(mèng)想——它珍貴，它美好。不管別人用什么語(yǔ)言去詆毀他的夢(mèng)想，他都會(huì)堅(jiān)信，自己的夢(mèng)想。一直努力為夢(mèng)想奮斗。

每個(gè)人都應(yīng)有夢(mèng)想。

就讓我們?nèi)鲩_(kāi)手，放飛我們的夢(mèng)想吧!讓夢(mèng)想，飛的高一些，遠(yuǎn)一些吧!

我任勞任怨的奶奶

我的奶奶是一個(gè)任勞任怨的人，只要一有工作，就會(huì)起早貪黑，不管多苦多累，她都會(huì)扛著，有什么苦也不會(huì)跟我們?cè)V說(shuō)。這不，昨天還去幫人家除草呢!但是，我似乎從奶奶除草的這件事中明白了些什么。那一天中午，奶奶從門外回來(lái)，渾身大汗淋漓，身上全部都是臟兮兮的泥土，我都聽(tīng)的見(jiàn)她肚子咕嚕咕嚕叫的聲音，估計(jì)還沒(méi)有吃飯，我急忙問(wèn)：“奶奶，你去干啥了?搞的這個(gè)樣子?連飯都沒(méi)有吃?”

“我去幫人家除草的?！?/p>

“這大熱天的，你沒(méi)事閑著去幫人家除草干嗎呢?”

“你呀現(xiàn)在正在發(fā)育，應(yīng)該多喝喝湯補(bǔ)身子，所以呀，我就去掙點(diǎn)錢，幫你買幾個(gè)豬蹄，熬湯喝!”

頓時(shí)，我沉默了。我在沉思著，為什么會(huì)有這樣的對(duì)比：我們?cè)诩依?，開(kāi)著空調(diào)，吃著冰棍，享受著空調(diào)帶給我們的清涼，可奶奶呢?她為了能讓我在發(fā)育時(shí)吃上好菜，補(bǔ)補(bǔ)身子，竟然放棄了這舒適的生活，去挨那地獄之苦。

據(jù)我的了解，奶奶有脊椎炎，在稻田里，彎著腰站上半小時(shí)就會(huì)腰酸背痛，可她還是堅(jiān)持著;在稻田里，可謂是太陽(yáng)曬到屁股，把她身上都曬紅了，可她還是堅(jiān)持著;在稻田里，有許多蟲(chóng)子，把她身上咬的這里紅一塊，那里紅一塊，可她還是堅(jiān)持著……只為了能讓我喝上豬蹄湯。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，的確是汗滴禾下土，粒粒皆辛苦啊，喝著香噴噴的豬蹄湯，都能想到奶奶那努力堅(jiān)持著的表情，不禁在心里抹了一把淚。不僅是我的奶奶，全世界的勞動(dòng)人民，每天都是這么辛苦，起早貪黑，當(dāng)他們的親人享受快樂(lè)的時(shí)候，誰(shuí)又想到他們這背后的艱辛和無(wú)限的痛苦呢?工作沒(méi)有低賤高貴之分，只要是工作的人，都是勞動(dòng)人民，讓我們一起感謝這些人，如果沒(méi)有他們，祖國(guó)也許就沒(méi)有現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，我們也不會(huì)這么安安靜靜的坐在春光明媚的學(xué)校里讀書了。

再次衷心祝愿所有的勞動(dòng)人民!也感謝我的奶奶!

我敬佩媽媽

我的媽媽是個(gè)平凡的人，但她那勤勞的身影卻令我敬佩。她把自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)都寄托在了我和哥哥身上，她常常說(shuō)：“我們未來(lái)可是要到大城市去生活的!”所以，她練起了普通話。

“這個(gè)字怎么讀?”瞧，媽媽又在問(wèn)我讀音了。最近，她學(xué)普通話到了癡迷的境界，只要一有空閑時(shí)間，便會(huì)拿起書本，津津有味地讀起來(lái)。

媽媽每晚九點(diǎn)左右，必定要讀一會(huì)兒。而且，她每次看的書都是帶有拼音標(biāo)注的。只要媽媽一遇到讀不準(zhǔn)的字，就會(huì)來(lái)問(wèn)我向我請(qǐng)教。如果我們上學(xué)沒(méi)在家，媽媽總是把這些字記錄在一個(gè)小本子上，一旦有機(jī)會(huì)她就趕緊拿出來(lái)問(wèn)。經(jīng)常只是為了把一段話讀標(biāo)準(zhǔn)，她總是先把一個(gè)字的讀音不停的，反復(fù)的練習(xí)規(guī)范后再慢慢把這一段話再連貫起來(lái)讀。

每次練習(xí)時(shí)，媽媽的眼睛總是直勾勾地盯著字，即使經(jīng)常練得聲音嘶啞，雙眼布滿血絲，她也一點(diǎn)不在乎，她用這種方法激勵(lì)著我和哥哥。

有一次，媽媽為了展現(xiàn)自己近幾天練習(xí)的成果，特地挑了一篇作文說(shuō)要讀給我們聽(tīng)，讓我們欣賞一下，但是遭到了我們的嘲笑。媽媽詼諧地說(shuō)“沒(méi)事，勤能補(bǔ)拙，只要我多加練習(xí)，一定能行!”

于是，媽媽練習(xí)的更勤了，簡(jiǎn)直“走火入魔”了，中午做飯的時(shí)候，她邊讀邊炒菜，吃飯時(shí)，也只抱著書“啃”，我們催她吃飯，她卻理也不理，完全沉浸在書中了。

六一兒童節(jié)到了，媽媽說(shuō)要送我一件特別的禮物，不用說(shuō)我也猜到了幾分。果不其然，中午時(shí)，媽媽非常流暢地讀了一篇文章，我不禁豎起了大拇指。心中有些驚異，但更多的是敬佩。

我敬佩我的媽媽，更敬佩她那不輕言放棄的精神與堅(jiān)持不懈的態(tài)度。

愛(ài)，無(wú)處不在

愛(ài)是無(wú)處不在的，有這么一句話，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。相信大家都知道“愛(ài)”這個(gè)字吧!在我們身邊有許許多多的愛(ài)，一聲親切的話語(yǔ)是愛(ài);一頓早餐是愛(ài);一個(gè)吻是愛(ài)……愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)是甜的，像糖果那么甜，我的身邊也有愛(ài)!

在面包店里，來(lái)了一位老人和兩個(gè)孩子，那三個(gè)人穿的破破爛爛的，因?yàn)閮蓚€(gè)孩子想吃面包了，所以來(lái)買面包，因?yàn)楹⒆佑幸粋€(gè)大的和一個(gè)小的，所以給那小的孩子買了一塊面包，她們家的經(jīng)濟(jì)情況不太好，大的孩子眼睛里含著淚，也想吃，老人看了，又去買了一塊面包，售貨員還撇了她一眼，大的孩子去給售貨員講理，售貨員慚愧的低下頭，老人愛(ài)孩子，孩子愛(ài)老人，讓圍觀的人感動(dòng)得流下了眼淚。這不是愛(ài)? 愛(ài)有好多種，有師愛(ài)，有友愛(ài)，有母愛(ài)，有父愛(ài)，有陌生的愛(ài)…… 愛(ài)是一杯酒，愛(ài)是一束花，愛(ài)是一顆星星，愛(ài)是一把火，愛(ài)是一滴水……愛(ài)是什么?愛(ài)肯定不是一個(gè)，有母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)……

愛(ài)，無(wú)處不在!

校園的早晨

我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。

當(dāng)我一清早走進(jìn)可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，學(xué)校是那樣寧?kù)o，有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校，除了教師大樓和一排排整齊高大的樹(shù)木，其他什么也看不清了。校園里散發(fā)出一陣陣芳香。大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。在那美麗的校園里，清澈見(jiàn)底的小河映出早晨那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。那云朵，一會(huì)兒像積雪如云的山峰，一會(huì)兒像盛開(kāi)著的白菊花，一會(huì)兒又像毛茸茸的小狗。清清的水面泛起一陣陣抖動(dòng)著的波紋，跳出一條條活潑的小魚。

這時(shí)陽(yáng)光已普照大地，同學(xué)們?cè)谠绯繙嘏年?yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。

啊!學(xué)校的早晨是多么可愛(ài)，它是一副最最美麗的畫卷。

讀書的經(jīng)歷

讀書是一種享受，讀書是一種快樂(lè)，讀書能讓我的作文水平提高。讀書是我一生中最大的樂(lè)趣。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次，媽媽叫我去超市買鹽。我走著走著，經(jīng)過(guò)書店，我走進(jìn)去看一看，一本封面漂亮又吸引人的書引起了我的注意力，我拿起這本書，它就是能解百迷的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我一看就入迷了。在我看的階段中，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解開(kāi)了很多問(wèn)題。我又來(lái)到了“四大名著”之處，我拿起其中一本，它就是我們?？吹摹段饔斡洝贰？赡芸吹锰朊粤宋揖谷煌藭r(shí)間，等我拿起表看的時(shí)侯，已經(jīng)六點(diǎn)半了。完了完了，我像火箭一樣向超市奔去。到超市時(shí)超市已經(jīng)關(guān)門了。怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻?；厝ザㄒちR了，這時(shí)媽媽來(lái)了，一下子摟住我說(shuō)：“我的好兒子，以后不會(huì)叫你去買鹽了。”回去后媽媽把我給罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受，但是這一次的挨罵是值得的，因?yàn)槲以诳磿倪^(guò)程解決了許多問(wèn)題。讀書本來(lái)就是一種快樂(lè)的享受，有一些人還不懂，而我已經(jīng)體會(huì)到了。朋友們你們也和我一起來(lái)分享所有的快樂(lè)吧!

校園一角

校園，多么親切的名字。我們都愛(ài)自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當(dāng)我來(lái)到校園時(shí)，最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的小學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，它一年四季都是美麗動(dòng)人的。

春天，花壇中發(fā)出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時(shí)，悄悄地?fù)溥暌弧靶Α?，綻開(kāi)花瓣。顯得十分有精神。

夏天，小花越來(lái)越大，舒展開(kāi)來(lái)，伸個(gè)小懶腰，向太陽(yáng)公公問(wèn)好，葉子也變的茂盛了一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)空隙，似乎每一片新葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁人心脾，早晨，同學(xué)們的朗讀聲加上花香，誰(shuí)來(lái)了都會(huì)精力充沛，充滿活力。

秋天，它們姿態(tài)不一，又各具千秋，有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成群，有的嫵媚著動(dòng)人的身姿，有的仰頭曬太陽(yáng)，有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài)，無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì)贊嘆花園的美。

冬天，花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽(yáng)呢!無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì)將這美好的景色記錄下來(lái)。我們校園的花壇，花香四溢，姿態(tài)不一，各具千秋婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。每當(dāng)我有煩心事時(shí)，去看看花兒，頓時(shí)煙消云散。我愛(ài)美麗的花壇!

冬天來(lái)了

冬天像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，慢慢地來(lái)到我們身邊。

爺爺問(wèn)我：“是誰(shuí)帶來(lái)了冬天?”我想了想說(shuō)：“是冬眠的動(dòng)物帶來(lái)了冬天。因?yàn)槎旆浅：?，?dòng)物們都被凍得冷颼颼的，所以大部分動(dòng)物一到冬天就開(kāi)始冬眠了!”

爺爺又問(wèn)我：“是什么帶來(lái)了冬天呢?”我回答：“是一大片的枯樹(shù)帶來(lái)了冬天，因?yàn)槎焖械臇|西沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，所以形成了一大片的枯樹(shù)?！睜敔斝χc(diǎn)了點(diǎn)頭。

爺爺接著問(wèn)我：“還有什么會(huì)帶來(lái)冬天呢?”我興奮地說(shuō)：“是滿天下的鵝毛般的大雪帶來(lái)了冬天。因?yàn)樗鋾?huì)形成冰，冰裂開(kāi)后會(huì)變成雪。我們還可以打雪仗、堆雪人，還有很多的游戲，小朋友們肯定很想玩啊!”

還有什么會(huì)帶來(lái)冬天呢?不管怎樣，我喜歡冬天!

書，我的朋友

我的性格天生較為孤僻，不愛(ài)多走動(dòng)，有點(diǎn)宅男的味道。然而我交的一些朋友卻都和我是一個(gè)反例子，他們都活潑好動(dòng)，我在他們之間簡(jiǎn)直是一個(gè)另類。我總覺(jué)得自己沒(méi)有一個(gè)知心人。

直到后來(lái)我才有了一位好相識(shí)。它，就是一本書它雖然無(wú)言，可是它所有的感情，都包含在了文字上。有時(shí)它會(huì)傳授你人生真摯的哲理，有時(shí)會(huì)偶爾說(shuō)則小笑話逗你開(kāi)心，再有時(shí)會(huì)講個(gè)故事令你感動(dòng)。它的世界絕對(duì)是五彩繽紛的，一般好書可使你受益終身，也可是你最忠誠(chéng)的伴侶。你如果弄疼了它，它不會(huì)怪你。你如果冷漠了它，它也絕無(wú)怨言。

而且，一本書給你帶來(lái)的歡樂(lè)可以是無(wú)窮的。你一次一次的翻閱總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，這就是人們所說(shuō)的常讀常新。

我現(xiàn)在的朋友已經(jīng)堆積如山了。我交到了很多朋友，比如：《海底兩萬(wàn)里》，《呼嘯山莊》，《稻草人》等文學(xué)名著都是我的知己，好友，它們?cè)敢夂湍阋黄鹦Γ黄鹂?，?huì)對(duì)你感情真摯的流露，也會(huì)對(duì)你毫無(wú)保留地敞開(kāi)自己的心扉。

假如，你有一天厭倦了看書，那你就相當(dāng)于失去了最要好的朋友，因?yàn)闀拖喈?dāng)于知識(shí)的源泉。少了它在從旁指點(diǎn)，你必將少份理念，少些智慧。

不過(guò)我不會(huì)，因?yàn)槲蚁Ｍ恢北Ａ糁@個(gè)好朋友，還希望再多交幾。我會(huì)一直和它們做朋友。

讀書點(diǎn)亮人生

凱勒說(shuō)：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。的確讀書使人睿智，讀書使我心中充滿陽(yáng)光。

也許有人不愿意花時(shí)間讀一本好書，但那些人失去的不僅僅是書中的內(nèi)容。每當(dāng)我得到一本書，便情不自禁的讀起來(lái)。讀完一本書，便有想起了另一本好書，我常常被書中的內(nèi)容所陶醉。

如果有人問(wèn)我最喜歡干什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書!” 因?yàn)闀侵R(shí)的源泉，是它教給了我做人的道理，是它讓我們的生活變得無(wú)比充實(shí)。如果沒(méi)有書，我們的生活將變得枯燥無(wú)味、黯然失色。

培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書給以人光彩，給以人樂(lè)趣，給以人才干?！币?yàn)橛辛藭覀兊闹R(shí)才會(huì)不斷地增長(zhǎng);因?yàn)橛辛藭?，我們的眼睛才?huì)更加明亮;因?yàn)橛辛藭?，我們的人生才?huì)更加精彩。我讀過(guò)一些文章、書籍。是他們讓我豁然開(kāi)朗。讀《地震中的父與子》我知道了一位父親不顧自己的生命危險(xiǎn)，用雙手挖了三十八個(gè)小時(shí)，終于把自己的孩子迎救了出來(lái)。從中我感受到了深深的父愛(ài)。《愛(ài)的教育》讓我感受到了人間真情?！洞饶盖樯睢纷屛腋惺艿搅艘晃黄椒材赣H的偉大…

是讀書讓我的生活充實(shí)，是讀書讓我放飛理想，是讀書讓我看到廣闊的天地，是讀書讓我知道了賣火柴小女孩得可憐，是讀書能讓我與古人對(duì)話，是讀書讓我感受到了母愛(ài)的偉大。是讀書讓我的生活無(wú)比精彩!是讀書點(diǎn)亮了我們的人生!

第二篇：五年級(jí)作文

A組

1．作文題目： 的啟示 提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：

[2]寫出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

2．作文題目：校園新事

提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。

3．作文題目：我的

提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

B組

1．作文題目：文明在我的身邊

提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

2．作文題目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中請(qǐng)寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。

3．作文題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來(lái)。

C組

1．作文題目：我的綽號(hào)（網(wǎng)名）

提示：寫清你的綽號(hào)（網(wǎng)名）是什么，它的由來(lái)，它給你帶來(lái)了方便還是麻煩，歡樂(lè)還是痛苦。

2．作文題目：溫暖

提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居??一定給了你許多關(guān)愛(ài)，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。

3．作文題目：我真想

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；

[2]寫出自己真實(shí)的感受。

D組

1．作文題目：我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來(lái)。

2．作文題目： 的啟示

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：

[2]寫出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

3．作文題目：我真想

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；

[2]寫出自己真實(shí)的感受。

其他作文題目

1.家庭**

要求:文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫;結(jié)構(gòu)完整,中心突出,不少于500字.2.夸夸我們的(我的)____________

提示:在你的周圍,肯定有值得夸的人.事.景物,請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于500字的記敘文.3.我長(zhǎng)大了

要求:選擇具體事例寫出你長(zhǎng)大了,你明辨是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛(ài)幼了;懂得謙讓了......要有真情實(shí)感.4.在學(xué)校,你關(guān)注身邊的每一個(gè)人嗎?他們的言行舉止,你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級(jí)體中那些五彩繽紛的生活真實(shí)地寫出來(lái).不少于500字.5.父母不僅給了我們生命,更精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng).你難道不應(yīng)該感謝他們,并為他們寫下一點(diǎn)什么來(lái)表達(dá)你的感激之情嗎?自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小詩(shī),講述一下你與父親(母親)的故事,或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或動(dòng)畫人物,如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公,寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事.7.以兩種或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫一篇自己命題的童話或寓言故事,500字以上

8.以<<**>>為題,為下文續(xù)寫不少于500字的故事.蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲.9.今天教室里特別靜

提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動(dòng),表達(dá)出人物的真情實(shí)感.10.我選他(她)

提示與要求:選班干部.三好學(xué)生.優(yōu)秀少先隊(duì)員等,必須有優(yōu)秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎,敘述清楚;不少于500字.11.在每個(gè)人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放軍、警察、老師、醫(yī)生......或者是你的親人等)你一定期望長(zhǎng)大后成為他(她)那樣的人,請(qǐng)以<<長(zhǎng)大后我將成為你>>為題作文.要求:體裁不限(詩(shī)歌除外),寫出自己的真情實(shí)感;500字以上.12.我想____________

要求:先把題目補(bǔ)充完整,可以寫自己想擁有什么事物,也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理,敘述清楚,語(yǔ)句通順,不少于500字.13同學(xué)們,在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣等個(gè)中滋味.請(qǐng)你以《_________的滋味》為題進(jìn)行習(xí)作.要求:內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,行款正確;不少于500字.14.一次(堂)______的______活動(dòng)(課)在五年的小學(xué)生活中,你上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課,參加過(guò)無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).這些課,這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象.因?yàn)樗蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣,或者別開(kāi)生面,別具一格,或者使人茅塞頓開(kāi),深受啟發(fā),或者干癟枯燥,令人乏味......要求:把題目補(bǔ)充完整.后一空填上課或活動(dòng)名稱,前一空填上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受;內(nèi)容真實(shí),圍繞中心有條理地?cái)⑹?注意把場(chǎng)面寫具體.15.我愛(ài)綠葉

要求:把真實(shí)描寫與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來(lái).16.給語(yǔ)文老師的一封信

要求:用書信的形式寫一篇記敘文,注意書信格式;要用一、二件事說(shuō)說(shuō)你從語(yǔ)文老師那兒學(xué)到了什么;中心明確,條理清楚.17.書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神食糧......書伴隨著我們長(zhǎng)大,書牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè),維系著許多親情友情......請(qǐng)以書為話題,寫一篇文章,題目自擬,可以寫自己親身經(jīng)歷的事,也可以寫童話、寓言等故事.18.我忘不了他(她)

要求:用具體事例,抓住人物特點(diǎn),內(nèi)容真實(shí).19.我清清楚楚地記得......要求:回憶過(guò)去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事,寫一篇記敘文,寫出真情實(shí)感.20.______教我_______

提示:在小學(xué)五年里,有許多人教過(guò)你,他們教你怎樣學(xué)習(xí),如何生活,或教你作文,或教你解題,或教你唱歌、畫畫,或教你踢球、游戲......請(qǐng)選取一位,記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過(guò).21.我得到了_________

要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如“表?yè)P(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等,把題目補(bǔ)充完整;通過(guò)一件事來(lái)寫,注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體,做到語(yǔ)句通順,前后連貫.22.我真________

要求:先把題目補(bǔ)充完整,如,我真幸福.我真羨慕他(她).我真后悔.我真難過(guò).我真快樂(lè)......寫親身經(jīng)歷的事情,要表達(dá)真情實(shí)感,寫想象的事要合情合理.23再過(guò)十多年,你將走出校園,走向社會(huì),成為一個(gè)有用的人.在21世紀(jì)里你最想干什么?為什么?請(qǐng)你充分發(fā)揮想象力,自擬題目寫一篇文章,文體不限.24.人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s,每個(gè)人都在不停地追趕,有的追趕太陽(yáng),有的追趕春天,你追趕什么呢?請(qǐng)以《我追趕________》為題寫一篇作文,不少于500字.25.2008，中國(guó)奧運(yùn)

要求:在那激動(dòng)人心的時(shí)刻,你所見(jiàn)到的,聽(tīng)到的,寫一篇記敘文.注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫,要寫出真情實(shí)感.26.環(huán)保話題

曲格平說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義.”此至理名言,道出了環(huán)境保護(hù)的重要性.1996年,聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的報(bào)告指出,南極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大;空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降,全球有1.25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過(guò)度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學(xué)殺蟲(chóng)劑使用量超過(guò)270萬(wàn)噸;全球40多種魚類因捕撈過(guò)度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬(wàn)公頃的速度消失.這令人觸目驚心的事實(shí)充分說(shuō)明了地球環(huán)境在全面惡化,已經(jīng)危及了人類的生存.請(qǐng)以“環(huán)境”為話題作文.題目自擬,文體不限,內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可,不少于500字.27給校長(zhǎng)的一封信

通過(guò)五年的學(xué)習(xí)生活，你對(duì)母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請(qǐng)你在畢業(yè)之際，留下你對(duì)母校的寶貴意見(jiàn)或建議。以書信的形式告訴校長(zhǎng)！

28、《樂(lè)》

提示：我們生活充滿了歡樂(lè)，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂(lè)”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。

29、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請(qǐng)你任選一件寫下來(lái)。

30.注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。

31、(1)題目：《學(xué)雷鋒的日子里》

(2)要求：

①認(rèn)真審題?？梢詫懭耍梢詫懯?。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫詩(shī)歌。不得少于350字。

②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。

③作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。

32、記一次活動(dòng)

提示和要求：

(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過(guò)許多活動(dòng)，如：參觀訪問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來(lái)。

(2)內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。

(3)字?jǐn)?shù)400字以上。

33、我真想對(duì)__________說(shuō)。

提示與要求：

1．在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等。

2．通過(guò)寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂愁、高興??），將你想說(shuō)的話寫出來(lái)。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來(lái)敘述，記敘過(guò)程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。

3．思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語(yǔ)言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C??表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。

34、再見(jiàn)了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話。

35、要求：

1．內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語(yǔ)句通順，要寫出自己的真實(shí)感情。

2．不少于400字（寫不下可寫到背面）。

3．作文中不要寫真實(shí)的校名和人名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲××，乙××??”代替。否則扣分。

36、一個(gè)________________________的人

提示：①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、風(fēng)趣??）

②要通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。

37、(1)難忘的小學(xué)生活

(2)我擁有一個(gè)小秘密

要求：

(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文；

(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；

(4)行文要層次清楚，語(yǔ)句順暢，書寫整潔，不寫錯(cuò)別字。

38、1．題目

(1)_____________變了

提示：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。

(2)在路上見(jiàn)到的一件事

提示：

a.可以寫在上學(xué)或回家路上見(jiàn)到的一件事。b.內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評(píng)的壞人壞事。還可以是其他事情。

c.要把事情的過(guò)程寫清楚，還可以寫寫你對(duì)這件事的看法。

2．要求：

(2)文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語(yǔ)句通順連貫，選詞用語(yǔ)恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(3)全文應(yīng)寫250字以上

39、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。

40.家人為自己的成長(zhǎng)感到高興。請(qǐng)從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。

要求：

1．要用具體事例說(shuō)明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場(chǎng)面描寫。要有真情實(shí)感。

第三篇：作文五年級(jí)

五年級(jí)作文

作文: 寫人：我來(lái)夸夸她 我有一個(gè)表姐，她對(duì)我可好了!現(xiàn)在，我就來(lái)夸夸她。

表姐聰明伶俐，和藹可親，她個(gè)子不算高，就比我大那么幾歲。她長(zhǎng)得瘦瘦的，也就比小樹(shù)桿粗不了多少。鴨蛋形的臉上嵌著一對(duì)閃閃發(fā)亮，烔烔有神的大眼睛，再配上一條湖藍(lán)色的綢帶，可漂亮了呢？

表姐不但人長(zhǎng)得漂亮，而且還多才多藝。像大家閨秀似的，琴棋書畫，她樣樣精通，我都很佩服她。夏天，平時(shí)有空，好就開(kāi)著空調(diào)，把我叫進(jìn)她房間，我看書，她就在那兒心平氣靜地練古箏，一彈就是幾個(gè)小時(shí)?？照{(diào)的涼爽加上動(dòng)聽(tīng)的古箏聲，真是愜意啊！有時(shí)候路過(guò)她家樓下，那古箏的聲音飄到窗下，令人感到特別優(yōu)雅、動(dòng)人。

表姐的成績(jī)還很好。據(jù)我所知，她在她們班里，可是數(shù)一數(shù)二的人物。她不僅是大班長(zhǎng)，還被同學(xué)們暗地里與其他三位女同學(xué)評(píng)為他們班的“四大美女”，回頭率可高了呢！表姐的成績(jī)從來(lái)只在前五名，如果下了前五名，那她的嘴嘟得像可以掛油瓶?jī)毫?。表姐十分好學(xué)，課除了休息休息眼睛，其他時(shí)間她都用來(lái)看書了。什么《唐。吉訶德》啦《簡(jiǎn)。愛(ài)》啦，《亂世佳人》啦。。。名著，不論中外，她幾乎都看了個(gè)遍。怎么樣，厲害吧！我真為這個(gè)表姐的多才多藝感到自豪。

但最令我感到開(kāi)心的還是她對(duì)我的好，好對(duì)我是和藹可親，平易近人，一點(diǎn)兒表姐的架子也沒(méi)有，我們很玩兒得來(lái)。她有什么好看的衣服，小掛件，送我一份；我有什么好吃的，好玩的，也從不吝嗇地拿出一份給她。我們好得像親的一樣呢！讓別人看了都眼紅。

記得有一次，我們偷偷溜到老家后山上去摘毛栗子。很快，我們便摘了一大袋子。夕陽(yáng)西下，正當(dāng)我們準(zhǔn)備下山時(shí)，忽然不知哪兒來(lái)了一只野狗，瘦不啦嘰的，橫在我們面前，齜牙咧嘴地在我們面前打轉(zhuǎn)兒。我嚇壞了，左顧右盼，瞅著邊上一棵大松樹(shù)，我噌噌兩下就爬上去了，趴在樹(shù)枝上，扒著松葉向下瞧，表姐一個(gè)人在樹(shù)下，倒是表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定。她輕聲對(duì)我說(shuō)：“嗨，上面有粗樹(shù)枝兒?jiǎn)幔空鄹聛?lái)！”我趕緊死拽硬掰地弄了一根下來(lái)，扔給她。她一拿到棍子，馬上也兇起來(lái)，好像在跟那狗比著：“看誰(shuí)更兇！”

突然，表姐冷不丁地?fù)炱饚讐K石頭向野狗“飛”去，“耶！打中了！”我在樹(shù)上鼓掌。野狗有點(diǎn)發(fā)飆了，向表姐沖來(lái)，表姐使勁把棍子一扔，把那狗嚇了一跳，愣住了。表姐就趕緊爬上樹(shù)和我一起躲在了樹(shù)上，那狗在樹(shù)下叫著跳著，但是，又能奈我何？何況樹(shù)上還有松果，我們有足夠的炮彈對(duì)付狗。

終于，在一陣“松果雨”中，野狗灰溜溜地走了。我們也安全地回了家，要不是表姐那么鎮(zhèn)靜，后果貌似不堪設(shè)想啊！－－－

這就是我的表姐！一個(gè)多才多藝平易近人，鎮(zhèn)定勇敢的表姐！

給我印象最深的人

那年夏天，正是一年中最熱的時(shí)候。廣闊的天空中懸掛著火球似的太陽(yáng),云彩好像被陽(yáng)光融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤.小狗也熱得伸出了舌頭.連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀.我正在樹(shù)蔭下乘涼，忽然,迎面走來(lái)一個(gè)蓬頭垢面的老人,他手里拿著一個(gè)破盆子，我想：這個(gè)人難道就是傳說(shuō)中的乞丐？沒(méi)錯(cuò)，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)走到了我的跟前，伸出了龜裂的雙手，那是一雙怎樣的手啊！指甲又長(zhǎng)又臟，顯然很久沒(méi)修剪了，青筋暴起。他用嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，給我點(diǎn)吃的吧！”我摸了摸口袋，無(wú)奈地?fù)u搖頭。他又用乞求的口氣對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)餓了好幾天了，你就給我點(diǎn)吃的吧！”我仔細(xì)地打量了他一番：頭發(fā)又長(zhǎng)、又臟、又亂。眼睛布滿了血絲，額頭上刻滿了皺紋，散發(fā)著一股難以忍受的氣味。我捂著鼻子對(duì)他說(shuō)：“我確實(shí)沒(méi)錢?！薄耙唬愀易咭惶?，到家里給你點(diǎn)吃的”我想了想又補(bǔ)充道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，不緊不慢地跟在我后面。

“媽媽，媽媽，你出來(lái)一下”我急促地喊道?！皝?lái)了，來(lái)了，什么事這么急啊！”媽媽行色匆匆地走出來(lái)，“這是誰(shuí)呀？你怎么把陌生人往家里帶??？”“他很可憐，已經(jīng)餓了好幾天了，你就給他點(diǎn)吃的吧！”我央求道。媽媽從口袋里掏出5元錢，遞給了身旁的乞丐，然后我又迅速地跑進(jìn)廚房，給他裝了一碗米飯。他用顫抖的雙手接過(guò)米飯，激動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝你?！比缓筠D(zhuǎn)身到樹(shù)蔭下狼吞虎咽起來(lái)??.我望著他那佝僂的背影,快樂(lè)之情由然而生,幫助一個(gè)人是多么讓人高興的事情啊!他在我的心里留下了永不磨滅的印象.我的家人

我的家有三口人，爸爸、媽媽、我。先來(lái)說(shuō)說(shuō)一家之主吧！

爸爸，綽號(hào)“煙鬼”。每天，當(dāng)我們?nèi)页酝觑垼职志妥谏嘲l(fā)上開(kāi)始了他那“美的享受”。爸爸從口袋里拿出一包“精品芙蓉王”，掏出打火機(jī)，“咔嚓”打火機(jī)燃了，煙被點(diǎn)著了。爸爸深深地抽上一口，又悠悠地吐出來(lái)，煙圈兒打著旋兒緩緩上升，裊裊娜娜。我和媽媽有時(shí)被熏得頭暈?zāi)X脹的，勸爸爸戒煙，爸爸不耐煩地?fù)]揮手說(shuō)：“平生無(wú)所求，唯此而己”，媽媽對(duì)他無(wú)可奈何。爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，什么征文呀，廣播搞呀，他都要求我寫，而且要字跡工整、語(yǔ)句流暢、構(gòu)思巧妙。如果我犯了什么錯(cuò)誤或有什么不良習(xí)慣，爸爸不打也不罵，爸爸總是拉我到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不應(yīng)該??應(yīng)該??以后要記住?！庇浀糜幸淮挝液蛬寢岕[翻了，理虧在我，可我就是不愿向媽媽道歉，爸爸地耐心開(kāi)導(dǎo)我，并指導(dǎo)我向

五年級(jí)作文

聽(tīng)了媽媽的這番話后，我恍然大悟：對(duì)呀，我在生活中已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上自然而然也就顯露出來(lái)了呀。記得有一次，我去上課因?yàn)闆](méi)帶書，被老師批評(píng)了一頓。如果我那時(shí)就能意識(shí)到自己的毛病，就不會(huì)有今天這個(gè)嚴(yán)重的后果了。唉！沒(méi)想到我這個(gè)小毛病，竟然給我?guī)?lái)了大煩惱！

經(jīng)過(guò)這次“慘痛”的教訓(xùn)之后，我知道了在生活中就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣才能有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果在生活中有壞毛病的話，也會(huì)帶到學(xué)習(xí)上來(lái)，那么學(xué)習(xí)也不會(huì)優(yōu)秀了?！昂玫牧?xí)慣決定一生”，我對(duì)這句話的理解更深刻了，這就是我在生活中得到的啟示。

我戰(zhàn)勝了恐懼

在暑假里的一天，媽媽帶我去玩了南戴河國(guó)際娛樂(lè)中心里的太空旋轉(zhuǎn)。開(kāi)始，我以為這是一件非常容易簡(jiǎn)單好玩的一個(gè)游戲，我還大膽地說(shuō)了一句：“這有什么難的？”

到了那里，我看見(jiàn)里面有很多好玩的東西，有青蛙蹦跳、蹦極、田園沖浪等等。我恨不得現(xiàn)在就去玩這些東西?？蓩寢寘s讓我去玩最有風(fēng)險(xiǎn)的太空旋轉(zhuǎn)。我說(shuō)：“好啊。”到了那里，我看見(jiàn)他們大人和小孩都發(fā)出害怕的尖叫，我看得腿都軟了。心想：我的天呀，這個(gè)東西怎么這么令人害怕呀。我還是走吧，我可不敢玩這個(gè)太空旋轉(zhuǎn)。后來(lái)，我想借他們不注意的時(shí)候偷偷溜走，可是沒(méi)想到還是被他們捉了回來(lái)。我只能自認(rèn)倒霉，坐在太空旋轉(zhuǎn)椅的位置上，系好安全帶后，我心里“撲通撲通”的跳，生怕掉下來(lái)。開(kāi)始了，我慢慢地往上升，然后就開(kāi)始一陣狂烈的旋轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒我慢慢適應(yīng)了，覺(jué)得這個(gè)還蠻好玩的，就不怕了。后來(lái)，要降落的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我還要玩這個(gè)太空旋轉(zhuǎn)。”最后，我又玩了一次，我用燦爛的微笑戰(zhàn)勝了我心中的恐懼。

從這件事情中我得到了一個(gè)啟示：不管做什么事都要戰(zhàn)勝心中的恐懼，這樣你才會(huì)勇往直前。第一次坐飛機(jī)

去年暑假，我和爸爸媽媽一起去海南旅游，第一次坐上了飛機(jī)。在去機(jī)場(chǎng)的路上，我的心里別提有多高興了。因?yàn)?，我畫過(guò)飛機(jī)在電視上看過(guò)飛機(jī)，卻沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)，我一直想坐一次飛機(jī)，今天我終于如愿以償了。

到了“北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)”，我們把飛機(jī)票換成了登機(jī)牌，經(jīng)過(guò)安全檢查后，我們來(lái)到了候機(jī)室。一會(huì)兒，登機(jī)的時(shí)間到了，我懷著激動(dòng)的心情登上飛機(jī)。按登機(jī)牌對(duì)號(hào)入座。坐在舒適的座位上，抬頭一看，前方有上個(gè)小電視，我問(wèn)爸爸，這個(gè)小電視是做什么用的？爸爸說(shuō)：“它是用來(lái)給乘客介紹安全知識(shí)和目的地的風(fēng)土人情、自然風(fēng)景的?！蔽矣职l(fā)現(xiàn)，在每張坐椅的前面還配有小桌板，我好奇的問(wèn)：“爸爸，為什么每張坐椅的前面都配有小桌板呢？”爸爸笑著說(shuō)：“這是用來(lái)放食品和其他東西的?！边@時(shí)，廣播里響起了空中小姐那好聽(tīng)的聲音：“乘客們，現(xiàn)在你們乘坐的飛機(jī)要起飛了，請(qǐng)大家系好安全帶?！蔽艺罩笙岛冒踩珟Вo靜地等待著，心里非常想知道飛機(jī)是怎樣起飛的。

飛機(jī)開(kāi)始啟動(dòng)了，這個(gè)大家伙在跑道上跑了一陣子，積蓄了足夠的能量后，騰空而起，扶搖而上。穿過(guò)云層，這時(shí)，我往窗外一看，白茫茫的云朵，像一團(tuán)團(tuán)棉花飄在空中，有的像獅子，有的像小狗，有的像小羊??過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)飛出了云層，我看見(jiàn)了下面的風(fēng)景，有山有水，好美?。★w機(jī)一直往前飛，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的飛行，終于到了目的地――海南。

第一次坐飛機(jī)的感覺(jué)真好，以后我也要當(dāng)一名飛行員，在藍(lán)色的天空中自由的飛翔！

想象：未來(lái)的房子

2026年的一天，我已是一名科學(xué)發(fā)明家，在科學(xué)界上馳名中外。一天，我突發(fā)奇想，便設(shè)計(jì)出一套“超級(jí)房子”，下面就由我來(lái)為大家介紹一下吧！這套房子的外觀很獨(dú)特，好像一艘太空飛船一樣。來(lái)到門前，門上的防盜系統(tǒng)會(huì)說(shuō)：“您好，請(qǐng)出入有效證件！”接著還要檢查指紋，指紋不對(duì)是進(jìn)不去的，除非主人開(kāi)門。一進(jìn)去，咦？怎么沒(méi)有家具呢？嘿嘿！不用驚奇，只要按下墻上一個(gè)極為隱蔽的按鈕，家具就會(huì)從地下儲(chǔ)藏室升上來(lái)，有沙發(fā)、茶幾、盆景、落地?zé)?? 中午如果你餓了，機(jī)器管家“比利”會(huì)給你送來(lái)美味可口的飯菜，肯定會(huì)讓你大飽口福。飯菜都是經(jīng)過(guò)“比利”精心搭配的，很有營(yíng)養(yǎng)。下午，你可以到書房去看書，來(lái)到書房，按下一個(gè)鍵，《史記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《世界地圖大全》等各種各樣的書籍、雜志、報(bào)刊會(huì)展現(xiàn)在你眼前，讓你目不暇接。你還可以使用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)查找書籍，并下載書籍，電腦還可以將書打印出來(lái)呢！非常方便。怎么樣？我設(shè)計(jì)的這套房子不錯(cuò)吧？我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取這美好的愿望盡快實(shí)現(xiàn)！

假如我是一只鳥(niǎo)

假如我是一只鳥(niǎo)，我站在山峰的最高點(diǎn)，閉上眼，逆著狂風(fēng)，張開(kāi)雙臂，幻想著自己是只振翅欲飛的鳥(niǎo)兒。

假如我真是一只鳥(niǎo)兒，有著不受桎梏的自由，我會(huì)讓我飛翔的痕跡滑過(guò)每一個(gè)角落，我會(huì)穿越層層白云，飛過(guò)每一片藍(lán)天，淌過(guò)每一條河流，翻飛過(guò)重重的高山，看盡世間的花開(kāi)花落，云淡風(fēng)輕后，再在屬于我的地方靜靜的死去。

假如我是一只鳥(niǎo)兒，我會(huì)用盡我的一生去尋覓那個(gè)叫做世外桃源的地方，與紅塵隔絕，從新開(kāi)始我的第二次生命，如果可以，再飛到世界的盡頭，五年級(jí)作文

觀后感 觀《海底總動(dòng)員》有感

美國(guó)迪士尼動(dòng)畫大片《海底總動(dòng)員》在中國(guó)上映后，引起了很大轟動(dòng)。《海底總動(dòng)員》到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問(wèn)號(hào)，我走進(jìn)了唐山遠(yuǎn)洋城的百老匯影院。

故事是這樣的：一對(duì)小丑魚夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵生出了一個(gè)十分可愛(ài)的小魚，馬林給他起了個(gè)名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛(ài)他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個(gè)叫龜龜?shù)臑觚?，一起橫過(guò)澳大利亞洋流，終于見(jiàn)到了自己的兒子，但見(jiàn)到的時(shí)候，尼牟好像已經(jīng)“死”了。馬林很無(wú)奈地離開(kāi)了。實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來(lái)到了盼望已久的海洋，見(jiàn)到了他朝思暮想的父親馬林。他后來(lái)還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后，在魚缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來(lái)了。

看了這部動(dòng)畫片，我不免有一些憂慮。人類將魚類放入魚缸中供自己觀賞，難到就沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只在魚缸里的魚，失去了自由，你會(huì)怎么想？魚類是不會(huì)甘心情愿地在魚缸里渡過(guò)一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由！現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒(méi)有想想，魚類會(huì)甘心嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒(méi)有自由，不甘心自己死在人類手里，還有，還有??它們有一千個(gè)不甘心，一萬(wàn)個(gè)不甘心。

在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。

第四篇：五年級(jí)作文

給遠(yuǎn)方貧困山區(qū)學(xué)生的一封信

貧困山區(qū)的小朋友：

你們好！我是xx學(xué)校的，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書本，甚至沒(méi)有粉筆！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)??你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包??數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣??但是在愛(ài)的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。

我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：xx ____月___日

難忘的童年生活

童年是五彩繽紛的彩虹，是帶給我們無(wú)限遐想的天空，童年同樣也是緩緩流去的水，慢慢離開(kāi)了我們。雖然童年已經(jīng)過(guò)去了，但那幸?？鞓?lè)的童年生活卻會(huì)成為我一生的美好回憶。

記得有一次，奶奶買了一只小兔子，那小兔子長(zhǎng)得可愛(ài)極了，毛十分濃密，油亮亮的，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜歡的。有一天，奶奶突然說(shuō)要賣掉小兔子，我聽(tīng)了十分著急，趕忙問(wèn)奶奶賣兔子的原因，奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子，它養(yǎng)了這么長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有生兔子，如果你能讓它生一只兔子，我就留下它。” 思考了一會(huì)，我想出了一個(gè)好辦法。我裝作要去喂兔子，把提前放在柜子里的玩具兔子放進(jìn)了籠子里。我跑到正在院子里乘涼的奶奶那里，對(duì)她開(kāi)心地說(shuō)：“奶奶！兔子生小兔子了！快和我一起看看吧。”奶奶聽(tīng)了什么也沒(méi)說(shuō)，只是嘴角向上揚(yáng)了一下。我們來(lái)到廚房，拿出了那只“小兔子”，奶奶看了看，便走出了屋，我以為奶奶沒(méi)有看出來(lái)，便跟著她出去了，沒(méi)想到一出門奶奶就笑得前仰后合，連眼淚都快笑出來(lái)了。我站在一邊好奇地看著奶奶。

我小時(shí)候最喜歡的事情就是爬上奶奶門前的那棵桃樹(shù)，雖然上去的過(guò)程十分驚險(xiǎn)，但只要吃到了桃子后，便覺(jué)得一切都很滿足。

在我看來(lái)最美好的地方就是用來(lái)晾曬糧食的稻谷場(chǎng)了，白天可以叫上自己的好朋友一起玩，可以玩那最經(jīng)典的捉人游戲，也可以去周邊的田地里捉一些昆蟲(chóng)回來(lái)“研究”，還可以與小伙伴一起坐在大樹(shù)底下，編織屬于自己的美好童話。到了晚上它會(huì)變的更加美麗，躺在稻草堆上，你可以聽(tīng)身邊的老人講述自己獨(dú)特的經(jīng)歷，也可以獨(dú)自欣賞漫天的繁星。如果怕黑的話，會(huì)有螢火蟲(chóng)提著它們心愛(ài)的燈籠來(lái)為你點(diǎn)亮那片黑暗。在你靜靜觀賞奇妙的星空和螢火蟲(chóng)美妙的舞姿的時(shí)候，總會(huì)傳來(lái)一陣悅耳的音樂(lè)，那是池塘里的青蛙和稻田中的昆蟲(chóng)在共同為你演奏歌曲。

如果時(shí)光能夠倒流，我真希望能夠回到童年，回到我那如花般甜美、香醇的童年。

“勞動(dòng)最光榮”國(guó)旗下演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的?！泵珴蓶|有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的。”的確，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。

作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn)：

首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

再次，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。親愛(ài)的同學(xué)們，我們要牢記胡總書記關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

一件令我感動(dòng)的事

我們的生活像一部部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭組成絢麗多彩的生活。前不久發(fā)生的一件事讓我感動(dòng)得淚流滿面、永生不忘。那是今年6月5日的中午，爸爸剛出差回來(lái)，就去飯店給我買最喜愛(ài)吃的香酥鴨，回家的路上一輛面包車突然拐進(jìn)人行道，迎面撞上了爸爸的摩托車，巨大的慣性把爸爸撞飛了起來(lái)，隨后又重重摔在地上，手、胳膊、腿及

頭上滿是鮮血。

我和媽媽正在家里等著吃美味可口的香酥鴨，卻接到了爸爸被車撞傷的電話。當(dāng)時(shí)我和媽媽都嚇傻了，從家里飛奔到事故現(xiàn)場(chǎng)，我見(jiàn)到爸爸的樣子，嚇得哭了起來(lái)，媽媽也嚇得

語(yǔ)倫次。

司機(jī)急忙扶著爸爸去了人民醫(yī)院做了全身檢查和CT掃描，醫(yī)生說(shuō)很幸運(yùn)只是輕微傷。

我和媽媽才把懸著的心放了下來(lái)。

爸爸手上的傷口縫了三針，胳膊、腿和頭上都進(jìn)行了包扎?？砂雮€(gè)月后傷口由于天熱感染化膿，醫(yī)生不得已用剪刀剪掉感覺(jué)的創(chuàng)傷面，疼得爸爸大叫起來(lái)，滿頭大汗。我見(jiàn)此情景，眼淚不由自主地流了出來(lái)。要不是為了我，要不是我喜歡吃香酥鴨，爸爸就不會(huì)受到傷

害，就不會(huì)受到疼痛的折磨。

我為我的貪吃而深深自責(zé)。心底下定決心以后決不再貪吃，一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)爸

爸對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)。

現(xiàn)在爸爸已經(jīng)完全恢復(fù)了健康，但這件事我一直記憶猶新，一想起來(lái)就覺(jué)得慚愧和深深的感動(dòng)，爸爸一直為了我無(wú)所不做、無(wú)微不至，我就像一根嬌嫩的小草，爸爸就像滋潤(rùn)我的雨露、溫暖我的太陽(yáng)。我一定會(huì)在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

第五篇：五年級(jí)作文

五年級(jí)作文

1《我和書的緣分》

書，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無(wú)限

度地拉長(zhǎng)、加厚。

我自從會(huì)識(shí)字不久，便開(kāi)始讀書。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫一類的小書，后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大一些后，便看《伊索寓言》。其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)持不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)前班后，我便開(kāi)始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印

象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。

上了小學(xué)，我開(kāi)始看一些歷史書籍。中華民族的悠久歷史、燦爛文化讓我感到自豪。

那時(shí)，我就像在浩瀚的海洋中來(lái)回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬(wàn)個(gè)為什

么》解答了我的疑問(wèn)；《格林童話》讓我放飛了想象??

到了三四年級(jí)是我就開(kāi)始看些世界名著和小說(shuō)了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非

常深的印象，主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

我相信，書會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書吧——它是知識(shí)的泉源！

2、《我和書的故事》

書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué) 多才；

也正是它，不斷充實(shí)我的 頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。

甚至還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。

在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽(tīng)媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講

故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí)，她

忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事我早在小的時(shí)候就已

經(jīng)“聽(tīng)熟 ”而“成誦”了。

隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處

一 室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí) 是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。

最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè)觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在 那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找

到了靈魂的歸宿?！叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿阶约荷畹男腋?，“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知

識(shí)叢書《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我 不知解開(kāi)了多少心底的迷，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，接下

來(lái)讀到的《百科全書》、《趣味物 理》 等等，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說(shuō)，如

果沒(méi)有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似 渴的閱讀，我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。

書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我 將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。這一切，怎能不說(shuō)是書的恩賜?——這就是我和書的事故。

3、《我的讀書體會(huì)》

書,這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它.而書,也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友.俗話說(shuō)得好,一個(gè)家庭中沒(méi)有書籍,就等于一間房子里沒(méi)有窗戶.由此可見(jiàn),書,在人類的生活中

是多么重要呀!

我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中?！皶?/p>

像一個(gè)萬(wàn)能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。讀書自有讀書樂(lè)，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛(ài)讀書，總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽(tīng)，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書的樂(lè)趣，是啊，要不古人怎么說(shuō)”書中自有黃金屋”呢！

書，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?，讓我們懂得了人生中該如?/p>

抉擇．

書，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索，追

求．

書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師．??！書，你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們的前途無(wú)限光明，是你，讓我們走

向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！

4《喜歡的書》

書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因

為我喜歡的書太多了，如果硬要我說(shuō)出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。

《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以

為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛(ài)不擇手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí)，直到小學(xué)一年級(jí)，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。

第二次品味它則是在四年級(jí)，通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把

孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了,你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇??,書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì),騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評(píng)，但我還是忍不住要去看。

這本書給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，比看電視精彩多了，我喜歡這本書。