第一篇：《棉花白了》觀后感

《棉花白了》觀后感

榆林市第一小學(xué)四年級八班劉柯言

今天，班主任老師對我們說：“同學(xué)們，今天我要和大家一起看電影，但是呢，看完電影，要求每一位同學(xué)寫一篇觀后感?！敝v臺下“噓”聲一片；就這樣在班主任老師的要求下和同學(xué)們一起觀看了《棉花白了》這部電影。同學(xué)們各自說著自己的感想，但是我有自己的感想。

電影中小主人公（小波），他有愛心、聰明、好奇心強(qiáng)，而且不失童真。暑假里他帶著愛犬回到農(nóng)村姥姥家，農(nóng)村的生活讓他玩的新奇也不亦樂乎。然而，他的聰明讓他發(fā)現(xiàn)姥姥家和田偉家的關(guān)系比較特殊，不能理解；好奇心使他蠢蠢欲動，他想探個(gè)究竟。之后，姥姥告訴他原因，原來，田偉的大舅（瘋子）的發(fā)瘋和姥爺有關(guān)。小主人公呢，想通過愛心來緩和兩家人的關(guān)系。

可是，不幸的事情發(fā)生以后，他徹底憤怒了，燒掉了瘋子的房子；但是他自己也非常后悔，就付出了實(shí)際行動；在割蘆葦準(zhǔn)備造房子的時(shí)候，田偉掉進(jìn)了河里，小主人公跳進(jìn)河里去救人；小主人公醒來后將事情的經(jīng)過告訴了三嬸子，得到了諒解。后來，小主人公、表哥和村里人一起幫瘋子建好了房子。淋漓盡致的表現(xiàn)了小主人公的愛心。小主人公和表哥用他們童真的愛心，化解了兩家積怨幾十年的深仇大恨，消除了姥姥心頭的心結(jié)。從此，姥姥家重回湛藍(lán)的晴空。

從這部影片中我們不難看出小主人公的善良、聰明、童真。那么我也應(yīng)該學(xué)習(xí)電影中的小主人公，改變自己，讓自己充滿愛心；用自己的聰明才智去化解怨恨，傳遞正能量。

指導(dǎo)老師：劉花平

第二篇：《桃花紅杏花白》教案

《桃花紅杏花白》教案

教學(xué)目標(biāo)

1、喜歡山西民歌，認(rèn)識、了解小調(diào)的音樂特點(diǎn)。

2、體驗(yàn)歌曲中獨(dú)特的韻味與魅力，并在欣賞中獲得審美體驗(yàn)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、了解山西民歌及其特點(diǎn)，會哼唱歌曲旋律。

2、學(xué)會欣賞歌曲，能夠通過欣賞了解歌曲所表達(dá)的情感。教學(xué)過程

一、教學(xué)導(dǎo)入

了解山西及其民歌：山西的民歌不僅多，而且地方色彩十分鮮明山西各地的民歌，在藝術(shù)風(fēng)格上是很不相同的。這是由于各自所依附的地理?xiàng)l件和生活習(xí)俗以及歷史條件的不同所造成的。山西各地民歌品種繁多，大致可歸納為五大類：

1、山歌；

2、號子；

3、小調(diào)；

4、秧歌；

5、套曲。山西民歌代表曲目有：《繡荷包》《鬧元宵》《走西口》等。左權(quán)民歌：《楊柳青》、《桃花紅 杏花白》、《親圪蛋下河洗衣裳》等。

二、欣賞歌曲《桃花紅 杏花白》

《桃花紅杏花白》是一首地道的山西民歌。這是一首左權(quán)民歌 由張文秀編曲。今天我們欣賞著名高音歌唱家殷秀梅和戴玉強(qiáng)重新演唱的二人對唱《桃花 杏花白》。他們的演唱對于歌曲賦予了他們自己的理解和詮釋。詞還是那些詞，曲調(diào)也還是那些曲調(diào)，但演唱得大氣、高亢、深沉，似乎又帶著些悲涼。這是一首典型的情歌，主旋律當(dāng)然是就是這兩句：“桃花來你就紅哎，杏花你就白，爬山越嶺我尋你來呀，啊各呀呀呆---”這句在歌曲中反復(fù)詠唱。當(dāng)然，接下來的歌詞對這種情感又作了進(jìn)一步的鋪陳：“榆樹樹你就開花啊圪針針你就多，你的心眼比俺多呀，啊各呀呀呆；鍋兒你就開花下不上你就米，不想旁人光想你呀，啊各呀呀呆……”這些歌詞都取材于最平常的生活，但是反映的情感卻是那樣的濃烈、質(zhì)樸。反復(fù)詠嘆之間，男女主人公的心走的更近了：“金針針你就開花六瓣瓣你就黃，盼望和哥哥（妹妹）結(jié)成雙呀，啊各呀呀呆。”

三、簡介歌曲：

作為當(dāng)今民族聲樂演唱與教學(xué)領(lǐng)域女高音聲部代表性曲目之一的《桃花紅 杏花白》,由劉麟、王志信編創(chuàng)詞曲。曲作者曾親自為這首歌曲撰寫演唱提示,并強(qiáng)調(diào)該曲“是根據(jù)兩首山西民歌組裝及發(fā)展而成”,表演時(shí)“首先要把握好山西民歌的風(fēng)格、味道”。因此,對作品予以相應(yīng)的音樂分析,以了解這首歌曲與原始民歌之間的淵源關(guān)系,了解詞曲作家在編創(chuàng)過程中所使用的基本技法與藝術(shù)追求,并圍繞著演唱處理開展二度創(chuàng)作,成為了用恰當(dāng)?shù)母璩夹g(shù)與方法,更好地學(xué)習(xí)、表王志信創(chuàng)編版《桃花紅?杏花白》的重要途徑與基本要求。《桃花紅 杏花白》取材于山西左權(quán)地區(qū)民歌《開花調(diào)——桃花紅杏花白》與《開花調(diào)——會哥哥》。兩首“開花調(diào)”均為結(jié)構(gòu)短小、主題明確的分節(jié)歌,其內(nèi)容反映了青年男女之間純樸的愛情。

四、小結(jié)：

民歌就象人們心中的河流一樣，源遠(yuǎn)流長，我國幅員遼闊，擁有960平方公里的土地，而且民族眾多，各民族各地區(qū)的音樂更上是浩如煙海，各具特色。民歌在各民族各地區(qū)發(fā)揮著重要的作用，讓我們通過對中國民歌的欣賞，弘揚(yáng)中華民族音樂文化，也讓我們更加熱愛 我們的民族音樂。

第三篇：五月絨花白如雪散文

漫天飛絮五月雪，

入夏隆冬心幻覺；

春華不比此情美，百里絨花堪一絕。

——題記

春天的雨霧煙霞，桃花爛漫，帶雨梨花，花紅草綠，給人許多的遐想。一種溫情的，曖昧與奢望的遐想。垂水的柳絲勾引小魚兒，把個(gè)平靜的湖面撥弄得縷縷清波，層層漣漪。這靜美中的動感讓人心曠神怡，也令人忘懷。

唯美！

春花爛漫，春情蕩漾，或者春意盎然，都像初戀一樣美麗。終將成為過往，成了記憶！

無可奈何瓣凋零，落花有意水無情；

飄飄蕩蕩三千里，來年樹下再作泥！

轉(zhuǎn)眼就到了五月。大地蔥蘢，樹葉不再那么嬌羞和鮮嫩，而是盡情地舒展它溫厚的翠綠。晨風(fēng)，像絲綢一樣輕柔、清新。吹在臉上，輕拂著肌膚，心靈像白娟一樣，一塵不染；還像電熨斗燙過一樣舒坦。如此輕柔的風(fēng)兒哦，多想一杯清茶，一把椅子，一場美夢。

五月的絲茅花，隨風(fēng)搖曳，漫天遍野，像一場剛下的雪，無際無垠。它染白了原野。小樹裹在其中，顯得孤獨(dú)，寂冷。要不是還顯嫩綠的葉兒，和耳邊這溫情的晨風(fēng)，我以為又是一個(gè)蒼茫的冬季。

眼前的絲茅花，讓我想起六月飛雪竇娥冤。那極致的悲情和這極致的美景，雖然不能相提并論，卻讓我浮想聯(lián)翩。我融入絲茅花海中，觸景生情，脫口而呼，“五月雪”！

置身于五月雪中的我，既有唯美的感慨，也有醒世的惋嘆！我不想因?yàn)樽约旱男木w而惋惜了這一季白如雪，柔如帛，動如濤，靜如處子的絲茅花。

絲茅花。它綠底，紅腰，白絮。半尺長的花穗，像嬰兒沐浴后的發(fā)絲，濕嫩柔軟，輕輕松松地疊在一起。三兩天后，花穗成熟了，毛茸茸，白瑩瑩。隨時(shí)迎合著風(fēng)兒的引導(dǎo)，和著種子輕盈得和空氣一樣，在天空中飄蕩，彌漫在樹枝上，草葉上，或黏入土壤里，也隨波逐流。

這紅褲白袍少女般的絲茅花，亦如少女一樣羞澀。當(dāng)我親近她的時(shí)候，她似乎也低眉局促地微笑。只是她那羞羞答答的窘態(tài)和羸弱的身軀，好生讓人憐愛！我好想撫摸它那鮮嫩的花穗，卻不敢，也不舍得觸及。我怕傷了她的嬌嫩，傷了她的自尊。為了能夠再親近一點(diǎn)，我蹲下身體，嘗試用臉去迎合，用心去體味！她，她們給了我淡淡的親吻，親了臉頰，親了額頭。那是清潤而細(xì)膩的吻。

我意欲沉湎其中！

一枝，又一枝紅褲白袍的絲茅花。它神話般地把昨天依然五彩繽紛的原野渲染成今天這白的海洋，白的情懷。這片白垠垠的世界，白得晶瑩，白得刺眼，白得讓我心生敬畏！

縷縷微風(fēng)吹動，絲茅花就像鋪在地上的白色錦帛，還像鱗次櫛比的波浪，此起彼伏，輕盈而又流暢。風(fēng)兒走過了，它恢復(fù)了近乎冷寂的沉默，這時(shí)的絲茅花叢，猶如三尺積雪，白皚皚的沒了盡頭。剎那間，一股意識中的寒意直襲心頭，我腦海里一片空白，沒了思緒，也沒了心緒。

圣潔的絲茅花，五月的雪。它寓意著什么，是什么呢？是淡看可悲可嘆的世事經(jīng)綸，或者放下哪段愛恨情仇？

第四篇：描寫梅花白的詩句

梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，下面是小編整理的描寫梅花白的詩句，歡迎來參考！

1、定定住天涯，依依向物華。寒梅最堪恨，常作去年花?！稇浢贰?/p>

2、俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！恫匪阕印?/p>

3、君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？——《雜詩·君自故鄉(xiāng)來》

4、塞北梅花羌笛吹，淮南桂樹小山詞。請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝?！稐盍υ~九首·其一》

5、早梅發(fā)高樹，回映楚天碧?！对缑贰?/p>

6、天涯也有江南信，梅破知春近?！队菝廊恕?/p>

7、一聲羌管無人見，無數(shù)梅花落野橋?！睹坊ā?/p>

8、折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。——《贈范曄》

9、小院栽梅一兩行，畫空疏影滿衣裳。——《題梅花》

10、幾家門戶重重閉，春色如何入得來？——《梅花》

11、華發(fā)尋春喜見梅，一株臨路雪倍堆。鳳城南陌他年憶，香杳難隨驛使來?！杜c薛肇明弈棋賭梅花詩輸一首》

12、到處皆詩境，隨時(shí)有物華。應(yīng)酬都不暇，一嶺是梅花?！稁X梅》

13、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！睹坊ā?/p>

14、清香傳得天心在，未話尋常草木知?！懂嬅贰?/p>

15、君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日倚窗前，寒梅著花未？——《雜詩》

16、寒水一瓶春數(shù)枝，清香不減小溪時(shí)。——《瓶梅》

17、入世冷挑紅雪去，離塵香割紫云來?！对L妙玉乞》

18、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！堆┟菲湟弧?/p>

19、萬木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜一枝開。風(fēng)遞幽香去，禽窺素艷來。明年如應(yīng)律，先發(fā)映春臺?！对缑贰?/p>

20、雪后輕橈入翠微，花溪寒氣上春衣。——《題唐解元小景》

21、已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨?！恫匪阕印ぴ伱贰?/p>

22、剩水殘山無態(tài)度，被疏梅料理成風(fēng)月?！顿R新郎》

23、梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！堆┟贰?/p>

24、閑庭曲檻無余雪，流水空山有落霞。——《詠紅梅花》

25、塞北梅花羌笛吹，淮南桂樹小山詞?！稐盍υ~》

26、眾芳搖落獨(dú)鮮妍，占斷風(fēng)情向小園?！睹坊ā?/p>

27、雪虐風(fēng)號愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。過時(shí)自會飄零去，恥向東君更乞憐?！睹坊ń^句二》

28、柳垂江上影，梅謝雪中枝?！杜R江仙》

29、山邊幽谷水邊村，曾被疏花斷客魂。——《墨梅》

30、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇絕?！短ど小?/p>

31、萬樹寒無色，南枝獨(dú)有花。香聞流水處，影落野人家?！对缑贰?/p>

32、東風(fēng)才有又西風(fēng)，群木山中葉葉空。只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅?！对伱贰?/p>

33、雪樹元同色，江風(fēng)亦自波。故園不可見，巫岫郁嵯峨?！督贰?/p>

34、看來豈是尋常色，濃淡由他冰雪中?！对伡t梅花》

35、梅花開盡白花開，過盡行人君不來。不趁青梅嘗煮酒，要看細(xì)雨熟黃梅?！顿泿X上梅》

36、揮毫落紙墨痕新，幾點(diǎn)梅花最可人。愿借天風(fēng)吹得遠(yuǎn)，家家門巷盡成春?！额}畫梅》

37、桃李莫相妒，夭姿元不同。猶余雪霜態(tài)，未肯十分紅。——《紅梅》

38、曉來一樹如繁杏，開向孤村隔小橋。——《立春日賞紅梅之作》

39、寒梅最堪恨，常作去年花?！稇浢贰?/p>

40、檐外雙梅樹，庭前昨夜風(fēng)。不知何處笛，并起一聲中。——《梅花落》

41、山邊幽谷水邊村，曾被疏花斷客魂。猶恨東風(fēng)無意思，更吹煙雨暗黃昏。——《墨梅》

42、一樹寒梅白玉條，迥臨林村傍谿橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)春雪未銷?！对缑贰?/p>

43、只因誤識林和靖，惹得詩人說到今。——《梅》

44、朔風(fēng)飄夜香，繁霜滋曉白?！都t梅》

45、和風(fēng)和雨點(diǎn)苔紋，漠漠殘香靜里聞?！堵涿贰?/p>

46、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！赌贰?/p>

47、白梅懶賦賦紅梅，逞艷先迎醉眼開?！对伡t梅花》

48、姑射仙人冰雪膚，昔年伴我向西湖?！稇浢贰?/p>

49、匝路亭亭艷，非時(shí)裛裛香。——《十一月中旬至扶風(fēng)界》

50、聞道梅花圻曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。——《詠梅詩》

描寫梅花的優(yōu)美句子

1、梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道梅花香自苦寒來的艱辛；梅花俏，卻俏也不爭春，只把春來報(bào)。梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。然后它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地！

2、在寒冷的冬季里，許多花都凋謝了，而那時(shí)只有臘梅花開得最茂盛。然后在雪季里，臘梅花盛開了，嬌嫩的花朵卻不怕凜冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在頭上，十分美麗，白雪覆蓋著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天點(diǎn)綴的更加美麗；自然光這一點(diǎn)，然后同其它三季里的那些花兒相比，不是顯得十分可貴嗎？

3、邁入園里，在凜凜寒風(fēng)中，然后只見一大片梅花傲然怒放。枝頭上，然后那白色的小花在斗寒爭艷，為這個(gè)嚴(yán)冬增添了幾分生機(jī)。梅花枝條細(xì)長，形態(tài)不一，婀娜多姿。金鐘似的小花在花枝間點(diǎn)綴著光彩，不時(shí)吸引著游人的目光，引來陣陣的贊嘆。

4、梅花，是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，然后羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足再配上梅花的奇香，真是惹人愛憐。

5、我透過窗子向外望去，嗬，然后好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵?；鸺t的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，然后我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的傲雪寒梅圖！

6、當(dāng)我第一眼見到她時(shí)，然后我簡直不敢相信在死氣沉沉的冬天除啦白色外還會有俊俏的花朵昂然挺立。如果說冬天是大地新娘在披著婚紗等待遲到的新郎，然后那么臘梅就是婚紗的點(diǎn)綴；如果說冬天是休息的季節(jié)，那么臘梅就是耐不住寂寞的孩子。

7、正陶醉在紅梅的美麗中，然后突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來。原來，然后我背后有一株梅樹。在遠(yuǎn)處便看見那株梅樹上開著許許多多的白梅，潔白潔白，仿佛在一棵樹上覆蓋著雪，又如一只只白蝴蝶在樹枝上嬉戲。在近處，呀，那花猶如銀盤托著金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黃金黃，比那紅梅更顯得美麗。

第五篇：《起風(fēng)了》觀后感

《起風(fēng)了》觀后感

對不起，我想說，這部是我個(gè)人覺得宮崎駿唯一一部讓我看不到感動看不到反思的的作品了。

堀越二郎從小對飛機(jī)制造有濃厚的興趣，并一直堅(jiān)持了下來。有夢想，敢堅(jiān)持，這的確是再美好比不過的事了。但我不同意本莊的說法，“我們只是喜歡飛機(jī)制造，別的事與我們無關(guān)?！比绻雷约涸谧龅氖虑橛秀Ｓ诖蠖鄶?shù)人的利益，甚至是危害到大多人生命的時(shí)候，還在繼續(xù)堅(jiān)持，要不就是你的夢想太過偉大，偉大到普通人都理解不了，要不就是你自私。很明顯，我同意后者。明知戰(zhàn)爭帶給整個(gè)國家的傷害，甚至是帶給整個(gè)人類的傷害，卻還在為實(shí)現(xiàn)自己所謂的夢想助紂為虐，這種夢想我真的理解不了。還有，關(guān)于夢想與愛情。菜穗子患肺結(jié)核，堀越二郎立刻趕往東京看望她，愿意與她結(jié)婚，我感動。但是為什么在你深愛的人生命如此危急的時(shí)刻，你就不能哪怕暫且放下你的夢想，好好陪她走完最后一段光陰。對，我理解不了所謂偉大的人的思想。但從一個(gè)小人物的角度看來，至少堀越二郎的做法似乎對菜穗子有那么一點(diǎn)不公平吧。

整部看下來我似乎并沒有看到反戰(zhàn)的主題到底體現(xiàn)在哪里?！傲闶斤w機(jī)”的殘骸嗎？我覺得那些更像是對堀越二郎的諷刺。他的確實(shí)現(xiàn)了成為飛機(jī)工程師的夢想，但有失去了飛機(jī)，失去了菜穗子，夢想實(shí)現(xiàn)的結(jié)局卻是一無所有。我想如果說反戰(zhàn)，大概也只能牽強(qiáng)地看成，戰(zhàn)爭能帶給人的也只能是一無所有吧。

夢想之所以為夢想，在于它對己有益，對人有益。