第一篇：暑期調查報告部分8.5先交稿

寧波大紅鷹學院

市場調查報告

學

院 專

業 班

級 組員姓名 指導教師 項目屬性

人文學院 英語

2013級經貿英語2班

鮑璇&陳清清&蔡丹&景慧鈺 袁波老師 集中實踐教學項目

2015年 7月 18 日

義烏地區對外經貿行業涉外人才規格調查報告

一、調查計劃

（一）調查目的

本次調研的調研目的主要是調研義烏地區對外貿行業涉外人才規格需要。為更好的將經貿專業與外企實際需要相結合，以培養對口的外貿專業人才，更好的服務中小型外貿企業。通過對義烏外貿市場進行調研，了解義烏外企特點，義烏外企對外貿人才的綜合需要，從而根據了解義烏外貿對涉外人員能力需求去跟進個人外貿素質。

（二）調查對象

純外貿公司經理，員工，五金店店主，玩具股份有限公司經理，香港商行業務員

（三）調查方法

一手資料：問卷調查、實地調查、個案訪談、演繹推理

二手資料：網上查找與整合

（四）調查時間

2015年 7月 17日-7月21 日

（五）調查進程

六月底完成問卷設計；

七月中旬完成所有問卷調查并完成問卷的整理與分析；

八月初整合成稿。

（六）組員分工

6月29日全部組員一起設計問卷；

7月17日陳清清與鮑璇去義烏市國際商貿城為中心走訪當地企業以外貿公司為主；通過發放問卷、個案訪問等途徑搜集資料；鮑璇負責歸納問卷資料及整合

論文部分：陳清清撰寫調查計劃與總結；鮑璇撰寫調查內容及結果；蔡丹與景慧鈺撰寫分析與建議。

二、調查內容及結果

為更好的將經貿專業與外企實際需要相結合，以培養對口的外貿專業人才。7月17日鮑璇和陳清清同學來到義烏國際商貿城周邊，以國貿大廈為中心走訪了香港商迪高洋行有限公司，義烏市瓦盛貿易商行，捷特進出口有限公司，巴迪亞五金公司VISTA，群興玩具股份有限公司，國貿大廈外貿客戶服務中心等地。

其中巴迪亞五金公司VISTA店主正在招募女業務員，我們便首先對其發放了問卷調查并做了訪問，在與他交流過程中得知，VISTA總公司在迪拜，該公司的產品主要針對中東地區的客戶商，近年來他們的公司在義烏發展態勢良好，由于競爭激烈，五金市場不容樂觀。在該公司展示出來的都是些歐美式，古典式等門把手，門鎖以及其他的五金產品。他的招聘要求上是要求業務員英語口語流利，認為我們英語本科生應該具有很強的商務談判能力，達到商務英語中高級的要求。

在捷特進出口有限公司，我們也做了訪問與問卷。該公司的經理告訴我們，該公司實質上是代理機構。通過了解，純外貿公司對英語水平沒有太高要求，但畢業生應聘一般會有前期培訓，培訓時間一般是1個月，畢業生一般1個月后就能上位。此外，他也提出學校應該讓學生去企業實習的方式會更好一些，指導校外實踐等的方式培養人才。

在義烏瓦盛貿易商行，當時進去看到一個非籍經理的員工和他正在匯報工作，該中國員工的英語聽起來并沒有很標準，感覺很奇怪，一個單詞被她念出來好像是被分成兩個詞用。而在香港商迪高洋行有限公司里我們看到的是另一番景象。同樣是一個外籍老板，旁邊坐著三個員工，我們請其中一位員工做了問卷，據悉該員工告訴我們他們企業在招聘時的英語等級要求是大學英語6級，但對口語內外溝通協調能力要求很高。她做完問卷后應我們的要求問他的boss蓋公章，只聽得一口流利標準的英語，boss非常友好，也問了我們的來意，表示支持我們并蓋了公章。香港商迪高洋行有限公司，義烏市瓦盛貿易商行，捷特進出口有限公司非常配合我們完成問卷，使我們得以順利完成任務。

三、分析及建議

經過本次的實踐和走訪，我們對各個公司有了一定的了解。以下為重點分析：

首先來談談香港商迪高洋行有限公司，這是一家總公司在香港，分公司在泰國、西班牙、英國和中國（廣州/義烏），主要出口服裝、布料和雜貨的外資企業。該公司在義烏主要經營制鞋相關產品，公司是國內正規制鞋企業，公司核心業務有制鞋、特殊

/專業鞋、沙灘鞋等多個品種，可承攬各式鞋靴來樣加工。公司裝備精良，技術雄厚，管理規范，擁有國內一流的制鞋加工設備。公司與時俱進，利用自身的雄厚實力和科研水平，全力打造一線品牌。他們的口號：“高質量求生存、好信譽謀發展”。

除此之外，我們了解到該公司的招聘信息。他們招聘驗貨QC、外貿跟單助理、外貿采購跟單等職位的人才。根據招聘信息可知，外貿跟單助理要求應聘者有一年以上的工作經驗，要刻苦耐勞，適應有部分時間會出差，最重要的也是和我們相關的是他們要求英語四級以上，對外貿跟單流程熟悉的人才。外貿采購員要求具有較強的英語溝通、交流能力，并具有較好的計算機操作水平，具有較強的事業心和處事能力，做事有始有終。

義烏市瓦盛貿易商行經營的產品品種多樣。公司尊崇“踏實、拼搏、責任”的企業精神，并以誠信、共贏、開創經營理念，創造良好的企業環境，以全新的管理模式，完善的技術，周到的服務，卓越的品質為生存根本，他們始終堅持用戶至上，用心服務于客戶，堅持用自己的服務去打動客戶。雖然看起來他們的員工對英語的要求并不高，但是在招聘的時候也是對英語有著嚴格的要求。他們要求應聘者能講一口流利的英語，能和別人較熟練地交流，當然這并不完全是英語的交流水平，也是自身的交流能力。同樣的是對于這種貿易公司，應聘者也要學會相應的貿易知識。

其他的公司也和這幾乎差不多，外貿公司都要求英語四六級以上，而且要有一定的外貿知識和實踐。但是有些職業他們需要有一年或者兩年的工作經驗，這樣他們就不需要投入太多的精力去培訓新員工，節約了公司的資源。但是我覺得一些公司也要給一些剛剛畢業的大學生一些鍛煉的機會，為這些未來的人才投資，在不久的將來他們會成為公司的資源。同樣，我們大學生在掌握英語知識的同時，經貿學生也要學好外貿知識，這些是進入外貿公司的基礎。為了適應公司招聘的要求，大學生應該在寒暑假去外貿公司實習，作為自己的工作經驗。

四、結語

(一)、對義烏外貿行業的展望

通過本次對義烏市場的調研，我們發現義烏外貿特點基本呈現為：商圈密集，競爭大；商品種類簡單（大都是工藝制品等小商品）；外貿流程簡單（大都是B2C形式，由外商直接前往貨源市場挑貨）；跨境電子商務市場新興，還沒有太大起色。

義烏作為全球知名的采購基地希望以后不僅僅以現在義烏能找到品種最全、價格最便宜的小商品著稱，還能以質量最好、價格最優、產品最新穎、富有技術含量等特點著稱。隨著信息科技時代的不斷推進，義烏外貿能更好的利用好網絡資源包括已有的義烏國際商貿城在線、中國小商品城網和新興的跨境電子商務平臺，以更好的開拓海外市場！(二)、自我期許和對專業的期望

通過調查，我們發現義烏外貿人才需求基本呈現為：義烏外貿人才需要對外貿人員英語語言素質要求不高，但對外貿人員對國外文化了解能力提出一定需要，也就是說義烏外企需要綜合素質更強的外貿人員，除語言素質之外，他們更需要外貿人才具備外貿知識，談判知識、商務接待禮儀和本身對國外文化的掌握程度等能力的運用。此外，通過訪談，我們發現義烏外貿公司對外人才培養需求更側重于外貿畢業生進入公司實習階段后的培養階段，因此外貿人才除了外貿專業IQ硬件還需加強外企人際交往的EQ知識。

而我校經貿專業課課程內容豐富，但針對義烏外貿民營企業為主的市場并不完全相符，有些專業知識并不完全能在工作中得到運用，因此，我們應重視實踐能力的提高，學會活學活用，在校期間便可多接觸社會和做與外企專業相關的兼職工作，除了書本和課堂，我們應做到將外貿專業知識與外貿實踐相結合，爭取日后能早日適應社會，有針對性的服務于外企!

第二篇：交稿2014教學部分總結

2014教學總結

在區教育局、區進修學校相關業務部門的關心、指導下，哈59中學教學工作在孫媛校長的領導下，在教學校長岳付娟的策劃下，教學常規工作、特色工作都取得了顯著成績，現將主要工作總結如下。

一、學校堅持“以教學為中心，特色為牽動”的教學發展思路。學校領導、教務處的主任始終堅持每天早自習、下午第一節以及不定時的查課、巡課制度，如孫媛校長、陳永山書記、主管教學的岳付娟校長、教務處的高秀云、李緒奎主任隨時抽查各班上課情況，做好檢查記錄，并將檢查情況反饋給教務處,學校統一總結。絕大多數的教師都能嚴守上課、下課時間，認真授課，引領、掌控學生的學習狀態，沒有無故丟課現象。許多學科教師還主動走進課堂，組織學生背誦、朗讀、默寫、解答疑難或檢測知識掌握狀況，體現了59中學教師的責任感、使命感。

二、教案檢查。教務處按上學期期末教學設計評選活動后的區里要求，對任課教師的教案進行了檢查、梳理，并督促教師按相關要求編寫教案，如要考慮課程標準、學情、教材、考綱、說明等，特別強調課堂互動教學設計的體現。要做到一節一案，沒有教案不準進課堂。從檢查情況看，絕大多數教師都能按常規要求編寫教案，教案各項目齊全，過程明確、環節清晰、內容具體、結構完整，能按要求原則編寫教案，一個循環以內教師編寫詳細教案，一個循環以后可以使用原有教案，但必須根據教材、學情、要求有增刪。個別教師教案簡單，只列出了主要內容，還有個別教師教案數量不足。另外課堂互動教學設計體現不明顯。相對教案比較好的有：高一 王慧 張小娜 張崴 趙秀梅朱麗潔 刁玉榮楊立群 朱鳳真 熊建平侯克升 張振寧 牛海軒 張潮 李曉東 楊晶 宮奕丹 蔣明霞 高二 趙敏 張忠榮 李建東 王朝明 夏琳琳 郭蕊 從燕 鄭玉芝 張崴 徐麗梅 武莉 王晶 喬紅艷 史麗 明錦華 馬榮等。其中刁玉榮 熊建平董妍 李建東 張忠榮、史麗 明錦華 楊晶 宮奕丹 夏琳琳、馬榮、崔瑩等教案接受區教育局高職成科的檢查。

三、作業布置與批改

教務處對任課教師的作業布置與批改進行了檢查、抽測，并在相關會議上進行了反饋，肯定了優點，明確了需要改進的地方和不足。

對選定的每一學科的幾種作業進行了詳細查閱。從查閱的情況看，總體情況比較好，學科中的主要基礎作業，教師基本都能按時批閱，輔助性作業也有批閱，但詳批詳改的相對較少，有的甚至批改次數不足。課堂學生所做筆記清晰完整，所用傳統試卷相對較少，大多使用練習冊。我們要求任課教師要根據教學需要，選擇學生課后的鞏固學習任務，其中留練習題作業的要精選試題，按層次布置，及時批改講評。作業批改比較好的： 高一有熊建平張振寧 黃晶小 刁玉榮 張新華 李威 董妍 王麗 張小娜等。高二 馬玲 劉振英 周英慧 高偉麗 楊晶 張忠榮 張潮 曲君 王思祖 馬玲等老師。其中張小娜 董妍 史麗 明錦華、宮奕丹等的作業，代表59中學接受區教育局高職成科的檢查。

四、高三教學工作

1、精心運籌 深入指導

孫媛校長、陳永山書記對高三的應考工作不斷的進行教學督查和指導，經常深入高三課堂聽課評課，不但提升了高三教師的教學能力，而且經常鼓勵高三教師和學生要有自信心、敢擔當，做一個負責任的人。教學校長岳付娟深入高三教學，聽課、調研、指導，根據考綱、說明、教材、學情，綜合考慮，精心籌劃，頂層設計，安排好每一步，千方百計調動教師的工作熱情。教給老師教學技巧、把握教學要領，提示每個階段應關注的問題，用智慧和心血贏得高考。教務處采取多種措施，努力提升教學實效，把握好每一步，努力推進。耐心聽取意見，協商解決問題，適時調整教學計劃和安排，珍惜高三的每一節課。

2、明確要求 穩步推進

要求教師心中有考綱、有考點、有考題、有學生、有學法。只有準備充分了，老師上課才能舉重若輕，從容不迫，指導到位，練到點上，教學效果才會明顯。

組織教師認真研究近幾年海南、新疆、甘肅等相關省份的考試試卷，明確命題變化特點和考查方向，使教師明白了各學科高考中考什么，怎樣考，備考應該怎么做，有哪些備考常識交給學生，杜絕了高考備考教學的盲目性，提升針對性。

以教材為本，把教材吃透。以教材為依據，教師精選復習資料，倡導“老師走進題海，學生走出題?！保鞔_復習目的，確定練習考察點，提高練習的有效性，提高復習效果。

教師對有需求的學生進行“跟蹤輔導制”，即每位教師都負責幾個學生，不但對他們的學習進行輔導，而且對于他們的心理也進行疏導，這樣拉近了師生間的距離，教育和引導他們以積極的心態，健全的人格和規范的行為全力以赴地投入到學習狀態之中，并最大限度地調動和激發其學習的積極性與主動性，從而大幅度的提升了學生的學習能力和心理承載能力。

3、檢測評價 總結改進 周密組織每次檢測、考試，及時分析總結。嚴格考紀，讓學生誠實應考。在評閱試卷中記下主要的問題和錯誤，便于講評和總結。

認真進行試卷分析，每次檢測、考試后，都要召開教學質量分析會，反饋學生每月復習效率，分析存在問題，共同研討制定調整復習對策。在教師質量分析會中，將多次的考試成績進行深入細致地跟蹤分析，授課教師及時反饋教學、測試和學生學習進步情況，研究重點學生和臨界生的跟蹤輔導問題。

4、多方聽取意見 適時調整

經常召開任課教師座談會，總結得失，改進教學，切磋提升，借鑒方法，探討要領，拓寬思考。

隨時召開不同層面的學生座談會，傾聽學生意見，與學生交心，以學生為參照，調整教學方式方法。

定期召開家長會議，與家長及時溝通，掌握學生在家的學習生活情況，動員家長配合學校做好備考工作。

5、注重方法與心理相融

在高三的后期，將學法指導和心理咨詢、應試方法技巧的指導有機結合，利用一切機會對學生進行引導，多角度訓練。同時，充分征詢高三師生的意見和建議，關心高三師生的生活與健康。將學生的興奮點調整到最佳狀態，達到心態平和，意志堅強，樹立起信心和決心，提高學生應試的綜合能力，減少失誤，爭取發揮出較高水平。

五、團結一心 樂于奉獻

克服困難為他人代課:馬玲、徐麗梅、周英慧、于海豐、劉艷敏、趙秀梅等教師。早自習科任教師主動進班級輔導：刁玉絨榮、喬紅艷、李曉輝、張新華、史麗、王麗、徐麗梅、張忠榮等。班主任7:30準時進班級：黃晶大、白憲輝、熊建平、王靖東、侯克升、王朝明等。金順英等老師雖然身體虛弱，但是為了學生的學習成績，仍然堅持帶病上課，從不敢輕易耽誤一節課。黃晶大、王晶、白憲輝 放棄每天的中午時間為學生進行高考選擇題、閱讀題的分析、技巧技能傳遞及講評，李曉輝老師每到下課的時候周圍總是圍著一大圈問問題的學生，李曉東老師為班級英語短腿的學生單獨輔導，宮慶娟、耿菲、王朝明、刁玉榮夏琳琳、王慧、郭蕊等老師默默奉獻，從不張揚。59中學教師無私奉獻的事跡不勝枚舉。正是有我們這樣一支同心戮力，群策群力，無私奉獻的教師團隊，為我們能夠取得較好成績奠定了堅實的基礎。

六、學子題名 恩師且喜

勤于思、篤于學、低進高出，精管理、嚴治學、因材施教。辛勤與汗水總是伴隨著成績的發生。2014高考又喜獲豐收，創59中建校以來的新高，校內培養學生大文、大理有20人進入二表本科分數線以上，藝術學科二表本科分數線以上將產生87人左右。外在寄讀學生文、理科二表以上達到25人，藝術類二表本科將達到30人。“金榜題名開歷史新章，砥礪磨劍展杏壇風采”。

七、校本課程

按開學初制訂的《哈59中學校本課程實施方案》有計劃的開展了校本課程的展示提升活動，并組織相關領導進行了考評。肯定了優秀的校本課程，同時也指出了相對不足。按學?！靶纬勺髌芬庾R”的要求，鼓勵參加展示的教師按校本教材的思路整理、完善自己的校本課程或資料，學校準備集中印制成套。幾年來。59中學校本課程不斷地積累與豐富，在實踐中不斷的摸索成長，也積淀了一些成果。如最初的劉慧慧的——美的欣賞、喬紅艷的——物理與生活、董妍的——基督山伯爵賞析等；接下來又有張洪林的——弟子規解讀、呂印紅的—— 走進多彩的民歌；后來徐楠——藤球教程、楊文卉的——活力健美操等；以及現階段王麗——紅樓夢賞析，叢燕——金庸武俠作品的哲學思想，于海豐——數學與生活，李威——家庭葡萄酒的制作，張潮——化學與生活，候克升——自然災害的預防與自救等，由最初的單一思考走向現在的多向發展，由稚嫩的理解逐步過渡到更多的思考。區教育局今年對校本課程的推進，學校文化建設年、原隊伍建設年等活動也都將校本課程列入重點考查項目之一，這將給59中學校本課程的開發與實施注入新的生機和活力，必將迎來新的發展機遇，開啟相對穩定發展空間的時期，也將推動開創新的發展局面。存在問題：

1、仍然存在個別教師上課準備不足 有些環節考慮不到位，體現不明顯。如課堂學生研討問題、享受交流部分，就體現不明顯。

2、加強引導教育，務實開展工作，多做調查研究，借鑒學習方式方法，變換改進教法。

第三篇：暑期調查報告

河南理工大學2012年暑期“思政課”社會實踐

調

查

報

告

專業：信息管理與信息系統

年級：班級：1003姓名：

學號：

2012年8月26 日

關于南和縣新型農村合作醫療推行現狀及問題調查與分析

調查時間：2012.8.8--2012.8.26

調查地點：南和縣東南張村

調查方式：訪談（主要）

指導老師：王建州

綜述

近年來，我國農村合作醫療作為農民唯一的醫療保障，幾經起落，其形式和制度都發生了很多變化。新世紀伊始，新型合作醫療制度擔負起農民醫療保障的重任，而要緩解農村醫療保健中存在的困難，還有很多問題需要解決。這些問題 成為了關系農村社會穩定和社會經濟發展 的重要因素。新型農村合作醫療，簡稱“新農合”，是指由政府組織、引導、支持，農民 自愿參加，個人、集體和政府多方籌資，以大病統籌為主的農民醫療互助共濟制度。采取個人繳費、集體扶持和政府資助的方式籌集資金。新型農村合作醫療保險，是黨中央國務院在新形勢下對加強農村公共衛生建設做出的重大決策，是一項親民、惠民政策，是關系廣大農民切身利益和農村衛生改革的根本大計，也是有效控制農村因病致貧、因病返貧的重要途徑。然而，這項惠民政策能否能夠真正受到人民歡迎，是否能夠真正的幫助農民解決實際問題？針對這些問題，在 2012暑假期間，根據實際情況在我的的家鄉河北省邢臺市南和縣，策劃實施了調查。

關鍵字：新型農村合作醫療農民

一、調查地介紹

河北省邢臺市南和縣，地處華北平原地帶，總面積約為418平方公里，人口總數約為 30萬。南和縣轄 3個鎮，5個鄉。此次調查的所在地為的東南張村。

二、調查方式說明

開始我想選擇的是單純的調查問卷后來發現，由于我們村種植溫室大棚蔬菜，經

常在地里，暑假期間比較忙。于是我就調整為選擇了訪談和調查問卷相結合的調查方

式。問卷調查的對象主要是在家有空的村民，訪談調查的對象多是在溫室大棚工作的村民。通過調查，得到豐富的信息。然后經過歸納、分析、綜合、整理，得出帶有

規律性的結論。本次調查重點采用的是訪談法，想通過這種面對面的交談方式，對于

一些村民難以表達的觀點進行詳細調查，探尋我縣新型農村合作醫療保險的現狀，求的新農合對于農民的影 響以及共同探索改進之處。在訪談人群選擇上，我盡量包括不

同的收入水平的家庭、不同的工作的人群，采取發散的方式，根據訪談者的實際情況

去探求新型農村合作醫療保險帶來的影響。

三、調查基本情況分析1、100%的農戶知道新型農村合作醫療制度。在被調查的 40 家農戶中，都對 新型

農村合作醫療保險制度有基本的了解，知曉率為 100%，對于新農合繳費水平基本都可

以接受。

2、90%的農戶參加了新型農村合作醫療保險。在被調查的 40家農戶中，有36 家

已經參與醫療保險，4家表示考慮參與。

3、47.8%參加醫療保險的農戶已經從中受益。在 36 家已經參與醫療保險的 農戶

中，有 11 家已經從中受益，保險報銷率 100%。

4、52.8%的參加農戶表示新型農村合作醫療保險對緩解家庭負擔作用明顯，19.4%的參加農戶表示不明顯，27.8%的農 戶表示一般。

總體來說 , 大多數農民對新農合的總體印象是好的 ,對該制度的總體評價是積極的;但對藥品價格和治療價格的上漲感到不滿意。有超過半數的農民認為 ,即便是有

新農合 ,農村“看病難、看病貴”的問題仍比較突出。有超過半數的農民認為醫生水

平、藥品種類和價格影響農村衛生服務質量。從以上調查結果可以看出，對于新型農

村合作醫療制度絕大多數農民比較滿意，對黨關懷農民而實行的一系列惠民政策心存

感激，但農民對重大疾病還是感到束手無策，因病致貧、因病返貧的現象仍將在一定

時期內存在。

五、存在的問題

1、存在 “好政策只是富了醫生” 的問題。醫生故意抬高藥價，報銷一部分后藥價與

不用醫療本的價格相差無幾。再加上嫌麻煩，導致有的加入合作醫療的農民去看病并

不帶醫療本。

2、政府或有關部門對新型農村合作醫療的宣傳和監督力度不夠，甚至是方法不對。

3、農民文化水平低、維權意識差，拿藥時只是把醫療本給醫生，并不關心或者是也不

明白流程是什么，本告知報銷一部分后，有些懷疑。

4、農民對新型農村合作醫療制度的了解不夠透徹，有的并不情愿參加，而是村里的干

部像做任務一樣經常去做工作。

六、針對以上問題進行分析

1、政策宣傳不夠深入，農戶對新型農村合作醫療制度一知半解。我們從調 查和

座談中了解到，農戶對新型農村合作醫療政策的細則，特別是參加后，需要遵守哪些

規定，什么情況下才能夠享受補償以及如何結算等細節問題的宣傳上做得不到位。農

民對報銷住院醫療費用的限制條件，如何計算報銷的醫療費用，醫藥費報銷的手續等

知之不詳，導致農民普遍覺得報銷手續十分繁瑣，有的農民 原本自認為能夠報銷的醫

療費用得不到補償，極大地挫傷了農民參合的積極性。由此，政府在動員農戶參加的同時，還需要進一步向農戶講清新型農村合作 醫療制度的相關政策，以便農戶在就醫

過程中充分享受自己的權利。

2、農民自我保健和互助共濟意識弱。讓農民真正擁護和認可，是新型農村合作醫療制

度不斷發展的基礎。把新型農村合作醫療的參加辦法, 參加人的權力與義務以及報銷

和管理辦法等宣傳到千家萬戶，使廣大農民真正認 識和體會建立新型農村合作醫療

制度的意義和好處，樹立自我保健和互助共濟意識，自覺自愿地參加新型農村合作醫

療，是新型農村合作醫療制度順利推行的基礎和保證。目前大部分農民比較現實，許

多農民認為交了錢沒有生病就吃虧了，也有的覺得這個制度交了錢連資助誰都不知道

等于白交。生病后能拖則拖，也反映出一部分農民自我保健意識不強和對因病致貧，因病返貧的認識不足。

3、地方政府的管理方式讓農民心存疑慮。在新型農村合作醫療制度的宣傳和推行過程

中，最大的困難之一是農民普遍存在的對政府的信任問題。擔心各項政策能否真正兌

現，擔心合作醫療經費會不會被截流、挪用和貪污,擔心在實施過程中有沒有憑關系、走后門，在報銷范圍和額度上因人而異，等等。

4、“有沒有參加新醫療，拿藥變成兩個價”。確實存在有的醫生故意抬高藥價，報銷一

部分后藥價與不用醫療本的價格相差無幾。導致“好政策只是富了醫生”，尤其是一些

民營醫院，或者村里的小門診。

七、對策和建議

1、加大宣傳力度，進一步提高農民對新型農村合作醫療的參保率。有關部門要通過各種方式進行宣傳，應逐步改變農民對眼前利益和長遠利益的認識，樹 立防患于未然的意識，營造建立新型農村合作醫療保障制度的良好社會氛圍。并且特別注意這是一項農民自愿的政策，政府部門不能把參加合作醫療當成一項任務，讓村民必須參加。

2、進一步完善制度設計。一是加強政策支持力度，加大對貧困農民的覆蓋 面。二是拓展融資渠道，提高賠付上線標準。多方面拓展融資渠道，提高賠付上 線標準，才能真正有效解決農民因患大病出現的因病致貧和因病返貧現象，提高農民的醫療保障水平。三是加強組織管理機構建設，完善各項管理規定，簡化相 關手續，縮短報銷時間，使之更貼近農民，讓廣大農民滿意。

3、強化監管力度，切實解決合作醫療的透明度問題。醫療合作基金要對基 金的使用情況和患者得到的醫療補助定期予以公示，要讓廣大農民對基金的使用 放心、滿意。做到醫療過程的信息公開化，確保農戶的知情權。

4、加強對醫務人員的培訓，加強人才培養，提高服務質量和技術水平。鼓勵優秀的醫學院校畢業生到鄉鎮衛生院工作，提高現有醫務人員的業務技能，特別是要加強省、市、鄉、村衛生機構縱向業務合作，不斷提高鄉、村衛生機構的 醫療服務能力和水平，讓更多村民能在鄉、村就診醫治，從而減少農民群眾醫療費用負擔。

5、扎實工作、穩步實施，不斷完善政策制度。新型農村合作醫療制度是一 項十分復雜和艱巨的實事工程，各級政府和有關部門一定要從維護廣大農民根本 利益出發，務必扎實工作、穩步實施，及時深入了解和分析農民對新型農村合作 醫療存在的疑慮和意見，及時吸收合理的要求和建議，不斷完善政策制度。

6、針對可能是”只是富了醫生“的情況可以將一些小的門診進行和并，管理、減少民辦醫院。由政府部門進行統一監督、管理。避免抬高藥價和虛開藥量的情況。結論

建設新型農村合作醫療制度，需要社會各界的持續關注和支持，發展仍然是任重而道遠。各個縣應該在像農村合作醫 療保險這樣的基礎保障制度上做好，做完善，讓農民早一點過上更好的生活。

第四篇：暑期調查報告

我眼中的新農村

——城市化過程中的社會主義新農村調查研究報告

坦率地說我雖然來自農村，但從小我對農村的了解也僅僅限于父母口中所講的事情，自己對農村其實沒有什么很多的了解，但是在我讀完高中來到大學之后，才逐漸開始了解農村的一些情況，大城市里的某種氛圍深深地影響了我，才會促使我在這個短短的暑假中去調查城市化日漸明顯的今天新農村的發展方向。所調查的村戶有些是我熟悉的，有些我也并不認識，主要是通過別人的介紹。因為進行鄉村調查有一個很大的問題就是說很難以一個陌生人的身份融入鄉村的社會，他們總會對你懷有一種戒備之心，只有你通過這種親情關系才能夠真正地融入他的社會當中，才能真正得到一些基層的真實情況，我覺得這是一種很有效的社會調查方法。

對我國這樣的農業大國，忽視農村在城市化發展中的推動作用將給我國的城市化發展帶來嚴重的不良影響，所以必須重視農村的建設。目前提出的“建設社會主義新農村”的思想正適應了城市化發展的這一必然要求(王德文、蔡昉、高文書，2005)[1]?，F將此次實踐活動的有關情況報告如下：

7月15日，在觀音山鎮三橋村村委會相關人員的協助下，我了解到了三橋村的一些基本情況。

從7月20日開始，我每天都去走訪幾家村戶，了解一些情況，片面地總結出以下幾點存在的問題

一、基本情況

觀音山真是崇川區一個中等偏上經濟狀況的鎮，是南通市主城區的副中心，面積31.17平方公里，下轄14個行政村，2個居委會?，F有人口5萬余人。2007年全鎮實現地區生產總值13.85億元，實現財政收入1.845億元。三橋村村是所屬觀音山鎮一個相對富裕的村，有一百八十多戶，五百多人。居住在這里的村民主要以種植各種農作物為主，30%左右的村民外打工。鎮內村民的人均年收入在四千五百元左右。數共計9.59萬人。

二、我村新農村建設的總體情況

近年來，隨著城市化進程的不斷加快和各項支農惠農政策的貫徹落實，各辦事處立足農村經濟結構調整，加大村級開發力度，全區農村物質文明、精神文明和政治文明建設成效顯著，農村經濟與各項社會事業實現了跨越發展。

（一）、改革開放前后的農村

觀音山鎮長期干旱少雨，極不利于作物的生長，在過去的很長一段時間，人民處于辛辛苦苦忙一年，到頭來溫飽問題卻解決不了的狀態。在文化大革命時期，人民公社規定農民必須種植水稻，而水稻在這種氣候條件下成活都是問題，就更不能高產。鎮里的經濟和生產的發展都受到了巨大影響，人民則處于更加貧因的環境中。改革開放的春風吹遍了大江南北，農民們通過自身的努力和國家政策的扶持，科學種田逐步解決了溫飽問題?，F在家家都能吃飽飯，但卻存在著貧

富的差距，近年農作物銷售市場尤其玉米供大于求，所以在出售時相當廉價，使得農民在豐產的喜悅之后卻不能有很高的收入，農民的生活水平還很低，這樣也大大地挫傷了農民生產的積極性，造成大量勞動力的外流，留在家中種地的往往是一些中年人。民以食為天，如果大家都出外工作而無人在家種田，這種后果是難以想象的，所以應鼓勵農民種田，并提供一些政策扶植。但在采訪中也發現，農村人有一種很強的習慣性，缺少創新精神，有些農民已經認識到玉米種植產量的供大于求，卻不愿在條件允許的情況下改種其它作物。農民不敢創新不愿嘗試還有一個更重要的原因是缺少科學理論的指導，而一些科教片在農村放映時無人看的最主要原因是遠離農民生活和超出大多數農民的文化水平，他們看不懂。

（二）農民的文化水平及觀影的方向

“文盲”這個在城市中已不多見的詞，在農村卻很常用，因為確實還有許多不認字或識字很少的人就生活在廣大農民中，這是一個無意的發現，這也許是個別現象，但這不得不引起我們的深思，農民之所以生活水平提高緩慢與其文化水平太低是否有關，也使我們不得不關心起青少年的教育事業。我們去了曾經的項橋小學，那里的校舍由于是部隊與村政府合建的還可以，但設備卻相當簡陋，在冬天，學生們只能在冰冷的教室里上課，教師的待遇也很差。通過調查顯示，農民們愛看一些貼近生活的農村題材的電視劇如《劉老根兒》《鄉村愛情》等，中青年人對一些綜藝節目也比較感興趣。

（三）、近年來我村的新發展

作為南通市首家中國電信信息化示范村,觀音山鎮三橋村在近兩年來的工作中，充分利用信息化優勢建立了三橋在線村級網站，利用網絡向村民發布村里的工作動態、致富便民、招工招聘以及法律法規、農業生產技術等信息，并充分利用“三橋在線”宣傳村民在“四個文明”建設中的好人好事以及村級經濟的發展情況。近期三橋村在網絡建設中又有新舉措。在崇川區政府網絡的大力支持下，三橋村成為首家在崇川網站內擁有網絡平臺的村居。這對三橋村信息化管理工作又添加了新的平臺，將會更加有利于村民群眾第一時間了解村內的工作動態及時掌握各類信息需求。

三、存在的問題

在肯定我市新農村建設取得成績的同時，也應該清楚地認識到存在的問題和與發達地區、新農村建設先進地區之間的差距。根據以上的調查分析，我片面地總結出以下幾點存在的問題

（一）、城鄉居民收入差距大

農民收入問題仍是解決“三農”問題的關鍵性問題。雖然隨著新農村建設的全面推進，我市農民的收入有了較大幅度的提高，但與城鎮居民的收入相比，還存在著一定的差距。從全市來看，2005年城鄉居民收入比為2.3：1,絕對額相差5906元。2006年城鄉居民收入比為2.4：1,絕對額相差7221元(申端鋒，2006)[2]。農民增收不快、生活水平偏低已成為制約農業農村發展的重要因素。

（二）、農村基礎設施依然薄弱

盡管我們一直在加大對農業的投入，但農業基礎不牢、農業裝備和農業技術生產手段落后、農業綜合生產能力不強的局面還沒有從根本上得到改變。現代農業、外向型農業發展還不快。與城市相比，農村在“水、電、路、氣、訊”等公

共基礎設施建設以及教育、衛生、文化等公共產品服務方面差距很大，農民群眾的幸福指數還不高。

（三）、農民綜合素質普遍不高

總體來說，我市農村勞動力的素質近幾年有了較大的提高，但由于長期堅持工業化戰略，資源配置總體偏向城市，使得勞動力的素質與城市相比仍然存在明顯的差距。由于農民的素質不高，使得一些現代農業科學技術無法得到推廣，一些先進的經營管理理念無法得到應用，成為農業農村經濟發展的智力阻礙，嚴重影響了新農村的建設。

（四）、農村集體經濟薄弱

農民是新農村建設的主體，但農民是分散的個體，其小生產、小資本、小流通的通性難以面對大市場的沖擊，農村集體經濟是農村發展生產的支柱，是新農村建設的基礎，是農民實現共同富裕的保障，但我市農村面臨的建設資金難以籌措、社會保障難以兌現等一系列的矛盾和問題，嚴重制約了農村的全面發展。

四、幾點建議

要做到新農村建設與城市化的有機結合，我覺得需要做好以下幾個方面：

（一）、堅持和發展農村生產力

要繼續打牢農業基礎，這不僅是保證糧食安全，支持城鎮化的必要條件，也是增加農民收入、解決農村富余勞動力就業問題的客觀要求。要大力發展現代農業，全面繁榮農村經濟，持續增加農民收入。要切實加大財政支農力度，重點扶持發展“一村一品”、“一鄉一業”、“一縣一業園區”專業化、規?；藴驶厣r業和優勢農業；以打造現代農業產業鏈為重點，以發展外向型農業為方向，大力發展農產品加工業，提高農業產業化經營水平；大力發展農村的第二、三產業，不斷壯大縣域經濟，促進農村富余勞動力轉移就業，千方百計增加農民收入。

（二）、以城市規劃引導新農村建設

農村規劃要從農村的實際出發，按照現代城市化理念和新農村建設的要求，堅持把建設農民新居與功能配套和環境綜合治理整體推進。把城市規劃建設管理的各項工作延伸到鄉鎮和村莊，構筑結構合理、功能互補、相互支撐、協調發展的城鎮與農村發展格局，促進城鄉聯動發展。堅定不移地加強農村基礎設施建設，是改變農村長期落后的生產生活方式、建設新農村的環境依托。以城市規劃引導新農村建設，以適應農村現代化建設的需要，推進城鄉可持續協調發展(陸益龍，2005)[3]。

（三）、加強農村社會事業建設

農村社會事業的建設關系到新農村建設的基礎和穩定。要大力發展農村教育、科技、衛生、文化等社會事業，大力普及農村義務教育，大力發展農村合作醫療和各種商業醫療保險，使農民能夠看病，并且要看得起病。要按照農民的實際意愿，分階段、分層次、逐步建立社會保障制度，加大對農民的技術培訓，使其能掌握一門致富技術，尤其要加大對青年農民科技培訓和外出打工農民的職業培訓，提高農業勞動力的整體素質。

（五）、以城市文明帶動鄉村文明

城市文明和鄉村文明構成人類社會的重要組成部分。城市文明集中體現了一個城市的綜合素質，是城市現代化水平的主要標志。經濟是城市文明的形，文化

是城市文明的神，只有形神兼備，一個城市才能生機勃勃，充滿生機。而社會主義新農村建設亦同樣如此。鄉村文明是社會主義新農村建設的重要內容，是農村精神文明建設的具體體現。隨著城市文明程度的不斷提高，從而帶動農村通過發展農村文化、教育、科技、衛生等事業，豐富農村精神文化生活，提高廣大農民的思想、道德、文化、教育水平，重建農村精神家園，形成崇尚文明、追求科學、積極進取、健康向上的社會風氣，統籌城鄉發展，推動人類文明社會的不斷進步。

五、總結

我國現代化建設既需要城市化的快速推進，也需要農業、農村的迅速發展，建設新農村與推進城市化是現代化過程中的兩個重要方面，是相互促進、相輔相成的。城市和農村的發展，是互補式的發展，是比翼齊飛的發展。城市化應是推動農村發展的城市化，新農村應是城市化進程中的新農村。這種新型的城鄉關系發展下去，最終達到城鄉一體化。一方面，加快城市化，積極吸納農村富余勞動力向非農產業和城市有序轉移，對新農村建設有著重要的現實意義。另一方面，建設新農村，對城市而言，構建的是一種新型的城鄉關系。搞好新農村建設，不僅有利于改變農村自身的落后面貌，也有利于擴大內需，為城市化順利推進創造更有利的條件。相反的，當城市化的步伐遠遠快于農村發展時，農村就會成為發展的瓶頸。總之，推進城市化發展與建設新農村并不矛盾，二者可以有機結合起來，統籌規劃，相互促進，從而逐步縮小城鄉差距，最終實現城鄉一體化發展。參考文獻：

[1]王德文,蔡昉,高文書.全球化與中國國內勞動力流動：新趨勢與政策含義[R].中國經濟研究報告，2005.08

[2]申端鋒.新農村建設與鄉鎮體制改革[J].中國社會導刊，2006.01

[3]陸益龍.當前農村社會發展狀況的總體評估[J].江海學刊，2005.03

第五篇：暑期調查報告

起因： 學生是未來社會的接班人，必須了解掌握我們所生活的社會，因此展開這次調查。

計劃： 以表格為中心，以事實為目的，客觀反映問題。

表格： 表格制作從生活的四方面——衣食住行，所提出的問題皆針對本次調查的實際提出。

過程： 我們在確定表格之后，與暑期活動所在的街道居民委員會取得聯系，請他們協助我們完成調查。因此，調查十分順利。

城市生活調查表

（市二中學學生社會實踐）

1．請問您的收入約在 ？

A.1000以下 68% B.1000～3000 24% C.3000～5000 8% D.5000以上0%

2．請問您的支出約占的 ？

A.10%以下 20% B.10%～40% 0% C.40%～70% 12% D.70%以上 68%

3．您的支出大部分用于 ？（可多選）

A.衣、食（物質上）100% B.行（旅游）0% C.學習9% D.工作 0% E.投資 13%

4．您自我感覺，您的生活質量 ？

A.高 0% B.中等 32% C.差 68%

5．您居家時有人約束您嗎？

A.有 57% B.無 43%

6．您有娛樂嗎？

A.有 57% B.無 43%

7．您的娛樂體現在 ？（可多選）

A.視聽 B.游覽 C.電子游戲 D.與友人聚會 E.其他

8．您在業余時間學習嗎？

A.是 71% B.不是 28%

9.您的以上學習是指 ？

A.與興趣有關（如模型、垂釣等）B.與專業有關（如數理化、機械等）

10．您對飲食的態度？

A.暴食暴飲 B.精而少 55% C.不在乎 45% D.不太喜歡

11．您的工作 ？（可泛指）

12．您對您的工作是 ？

A.工作狂一般 B.積極 80% C.混日子一般 15% D.不愿意上班 5%

13．您在單位中的地位。

A.高層 B.中高層 C.中層 10% D.基層 90%

14．您對您的領導是 ？

A.尊重且以之為榜樣 35% B.尊重 50% C.無關緊要 10% D.較討厭 5%

調查報告

事實與真相

在本次調查中，受訪的人群的月收入普遍不高。1000元以下的占所有被調查人群68%。1000-3000元的占24%。可見在我們調查的群眾中，收入并不高。按照現在的物價，其中68%的人還沒有到達小康水平。在調查中，有70%以上的人月支出占收入的70%。而這70%的錢中，又有大部分用于生活必需品上，只有少數的錢用于學習（9%）與投資（13%）。“賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食”。對于收入不高的家庭，自然只能簡單地維持一下生計。我們在漕河涇、天平地區的廣泛調查顯示，有超過八成的家庭中有一員或兩人下崗（待崗），靠失業金，或社會福利（救濟）金勉強度日。一個月400元，那么也只能把錢用在“刀刃”上，自然談不上什么旅游、購物（大宗）、投資、學習，甚至連請客吃飯都不行。

從以上分析可以看出，城市中還有相當一部分人的生活水平還不盡如人意。的確如此。盡管農村人十分羨慕城市的生活，但是，農民有自己的土地，自己的產業，加上政府幾次的減免稅，因此，從某些方面，農村的生活水平不低于城市。

根據調查，有一半以上的人，在家中有人管制自己；娛樂僅局限于看看電視，煲電話粥或打游戲；至于學習，也只是與自己的工作有關。這一切的一切只歸功于一個字。

堵車與生命

人們說，時間就是生命。那么堵車浪費的是什么？

問問幾個路人，看看幾次高架，坐坐幾趟車。任何人都會從心底感受到人們對于交通現狀的不滿（盡管沒有多作調查，但這是顯而易見的事實）。在每個上班日的早晨與黃昏，時間是7：30-9：30、16：00-19：00。這兩段時間內從高架、輕軌，到地鐵、輪渡，都是人滿為患水泄不通。雖然交通部門又是疏通又制定應急方案，但是還是有大約100%的人不滿意。

首先是公共交通與私家車的問題。簡單來看，一輛轎車長的有五六米，短的也有三米；一輛公共汽車短的有七八米，長的（鉸鏈車）有十四五米。而一輛轎車至多乘四五人，公共汽車在坐滿，并且站一些人（不空也不擠）的情況下可乘七十多人。但是公共汽車與轎車相比，投放的量還是不大。在一百輛汽車中，只有三十輛是公共汽車。

次之是信號燈的問題。根據我們對交通的細致觀察得出，信號燈的混亂也是一個十分重要的因素。比如說，在高架的下匝道上設有信號燈，直接導致高架的堵塞；有時在信號燈的時間設置上沒有充分考慮車輛起步的時間，致使地面的道路也十分的擁堵

再者是地點的問題。有很多人的工作地點在市區。但是由于市區的房價高得驚人，因此在郊區買房，每天都要來回奔波。人一多，就產生了造成交通問題的人群。

最后是道德的問題。（這點似乎不用多說了）

工作與態度

在這次調查中，我們所接觸的職業很多。管理、IT，到工人、下崗人員都有。在問卷中可以發現，沒有人對自己的工作有狂人一般的熱情，大部分（80%）僅僅是“積極”，小部分不愿意工作。這之中10%是中層，90%是基層。

工作壓力的大小在很大程度上左右了人們對工作的態度與熱情。在這個“市場競爭”的時代，很多東西都適得其反。這里的工作壓力，并非是什么工作量大，工作重（當然，這些也是因素），而是勞動力成本的問題。由于耕地減少，加上計劃生育工作在農村沒有落實到位，使得農村產生大量的剩余人口。他們不斷的涌入城市（不僅僅使犯罪率上升），沖擊著每一個基層的崗位。為什么？因為農村勞動力的價格低廉。而商人與企業的高層所向往的就是售價與成本之間的差額。售價越高，成本越低，他們的腰包就越鼓。農民工正滿足了他們的需要。同時，外地的大學生，大專生，畢業之后并沒有回到他們的家鄉去發展，而是大量到城里，以很低的“身價”（約800-1000元/月）進軍基層管理或中層。這使得企業的管理成本降低，但導致城市的大學生的失業或無業以及農村停滯不前的科技與經濟。

另外的壓力是來自心理的。職業上的歧視，年齡、經歷上的歧視，給人們造成負擔。眾所周知，很多企業找人，找的都是有1-3或3-5年工作經驗的人。但是初出茅廬的大學生哪來的工作經驗。于是一些企業以不高的應聘條件與工資，吸引這些大學生。根據我本人對于某連鎖便利公司的調查顯示，公司中35歲以下的白領，都是這些大學生?；烊兆邮撬麄兊墓餐穆?。一旦3到5年一過，就跳槽了。用這種態度工作哪來什么效率？那么他們對領導就更不在乎了。據說，部分企業對“四零五零”人員的待遇也不好。

結尾

綜合本次調查

成功：真實

不足：調查面不太廣，沒有有效的利用網絡等現代化工具進行調查。

·如何寫調查報告 ·市場調查報告的格式 ·農村調查報告 ·中學生手機消費調查報告

·高中生調查報告 ·暑假調查報告 ·新農村建設調查報告 ·大學生調查報告參考題目

感想：從調查來看，很多現象的確很不樂觀，這是由許許多多因素交織在一起的。經濟、就業、交通……生活質量的諸多問題牽一發動全身。問題很多，但我們的政府已經采取了措施去彌補這些漏洞。例如交通問題，政府花巨資建設軌道交通、磁懸浮、高架道路，就是為了改善群眾的出行困難。一切的出發點都是好的。盡管有些問題暫時還無法解決，但我們清楚，很多矛盾的解決應該從一個根源出發，才會得以改善。雖然問題多多，但我們從內心中發現社會的漏洞是可以補上的，這樣才會有不斷的進步與創新，才能夠激發我們投入新的事業之熱情。我們學生的責任就應該是關愛社會，完善社會。“路慢慢其修遠兮”，但我們就應該“吾將上下而求索”，在建設和諧型社會的浪潮下，勇敢前進，因為目標在前，希望在前。