第一篇：我再也不哭了（推薦）

我再也不哭了

我最討厭春季體檢啦！因為我身體比同學們瘦小得多，讓同學們看到我又瘦又小的身子和粗拉拉的皮膚，那有多難為情呀！今年體檢的時候，醫生又對領我們去的老師說： 這孩子好像缺乏營養啊！聽醫生這么說，我臊得不得了，第二天都不想去上課來，同學們為這件事七嘴八舌，所以，那天，上課老師講的話我一點兒也不往腦子里進。回家后，我哭著把這件事告訴了媽媽。媽媽無可奈何地說： 現在，我把你出生時的真實情況告訴你吧！據媽媽說，剛出生的小孩一般都有三公斤重，可我生下來卻只有一點七公斤重。不會吃奶，哭聲也很小。醫生說這孩子也許活不了。我是早產兒，就被放到了保育器里。鼻子里通一根管子罐牛奶。聽到這兒，我說： 還不如那時候死了好！媽媽聽了以后，臉色變得非常難看，她說： 要是死了好，媽媽就用不著辛辛苦苦把你養活這么大了。沒有別人一半兒重，身體又弱又小，我要付出別人兩倍的辛苦呀！你晚上哭個不停，媽媽就整夜背著抱著。有多少天，媽媽整宿不睡，第二天還要去上班兒呀！雖然媽媽這么說，可是，我怎么也忘不了在學校丟臉的事，同學們一個個都很健康。我又說了一句： 讓人這么丟臉，我還是死了好。媽媽說：你真沒有骨氣，學校里也有病孩子和不會說話的孩子呀。再說，世上生下來腿就殘廢的孩子、手短的孩子、眼睛看不見東西的孩子、耳朵聽不到聲音的孩子多得很吶，和這些孩子比，身體瘦一點兒、小一點兒算不上丟臉。身體瘦可沒有殘廢，學習上也不比別人差呀！媽媽說的這些我都懂，不過，我還是委屈地掉下了眼淚。爸爸說：實際上，你的手腳又大又長，像爸爸，肯定會長大的。我想，要真能那樣該多好！我房間的柱子上刻滿了我量身高的道道，可是我總也不見長高。老師說：只要喜歡體育，不挑食，多運動，體格一定會越長越結實的。" 我想，既然自己喜歡體育，那就多鍛煉，什么都吃吧!在我家旁邊住的久美子上六年級了，她和我一樣，又瘦又矮，周圍小孩總欺負她，叫她大米粒。所以我們倆約好每天早晨都去長跑。這個決定告訴媽媽后，她鼓勵我說： 跑步對身體最有好處，會讓身板壯實起來的。說真的，你要好好堅持。第二天早晨，我早早就起床去跑步。可是，我和久美子，總也湊不到一起。我想一個人也行，只要能早起就一定要活動。我決心堅持鍛煉下去。暗下決心，今后再也不為自己瘦小掉眼淚了。

第二篇：從此我再也不等待

從此，我再也不等待

“其實，很多我們想見的就在離我們不遠的地方，有的甚至離我們只有一步之遙。只要我們愿意去尋找，遍地陽光遍地花。”

---------------題記

或許，大部分的人都在等地自己所向往的生活的到來。先前，我也同大多數人一樣如此地等待著，在春夏秋冬等待下一個春夏秋冬的出現，可漸漸地我發現，我開始厭倦了如等待戈多般無聊乏味的等待。

時間對每一個人都是公平的，都是寶貴的。荒廢時間來等待，那為何不珍惜時間去尋找呢？于是，我決定了，從厭倦等待開始，我再也不等待，我要去尋找。像蜜蜂為了釀蜜萬水千山地尋找花粉；和流水一樣不會等待大江大河的涌來，而是一如既往地尋找江河的家門；如千里馬為得到重要而四處奔波地尋找伯樂。

我不做貝克特筆下的愛斯特拉岡和弗拉基米爾，也不做他們那毫無意義的一天天等待，我踏上了尋找的路途，去尋找我所想要尋找。而不是守株待兔式地等待著無勞而獲。

綠是春的衣裳，它以綠色的韻美吸引著大地上的生靈，也吸引了我。因此，我背起放滿文字的行囊，不再等待。我啟程去尋找春天綠的衣裳，我想用我的文字書寫春的蓬勃，記載春的生活，感受春的韻味。

驕陽是夏的體魄，它以彌散的魅力征服了人類的心，也使我為之傾倒。于是，我僅讓汗水陪伴著我，不再等待。我奔跑著去尋找夏的體魄，我想讓汗水映襯出夏的炎熱，映射出夏的熱情，征服夏的魅力。

落葉是秋的伙伴，它以蒼老的面孔博得詩人的感喟，也感染著我的內心。就這樣，我著一身憂愁，不再等待。我憂戚地去尋找秋的存在，我想用我的憂愁收納秋的悲傷，融入秋的感傷世界里，甘甜秋憔悴的嘴唇。

白雪是冬日的肌膚，它以駭人的冷峭離間人間的繁榮，也使我一陣冷顫。于是乎，我穿一席暖意，不再等待。我搓著手哈著氣去尋找雪花飄落的地方，我想用我的溫暖感化冬的寒冷，剉去冬冷酷的眼神，斂足冬向前的步伐。我戀上了四季的美，同時也愛上了世間的百態，于是我依舊我的尋找，我不會等待。盡善盡美，我再也不等待，我踏上征程，去尋找山美得秘密，去尋找水柔的理由。

言簡意賅，我再也不等待，我乘上歷史穿梭機，去尋找人善的準則，去尋找閱人的方式。

乍然而止，我再也不等待，我漫步云端，去尋找人間的嗜欲，去尋找上帝的微笑。

我想，戈多不會來了，愛斯特拉岡和弗拉基米爾該離開那棵樹了。而我，依舊要繼續我的尋找，再也不等待。

第三篇：作文-我哭了

我哭了

2010年5月25日下午4點，這是一個與平時一樣的放學時刻，但對我來說這卻是一個不平常的日子。這天放學后，我和好朋友肖安琪一起走出校門，肖安琪的鞋帶松開了，她俯下身去系，我就在她旁邊站著等。就在這個時刻，我突然聽見旁邊有人尖叫，然后就感覺有一大團黑糊糊的東西，從天上掉下來，“咚”的一下砸在我的腦袋上。我感覺腦袋里面一片空白，心里只有一個念頭：我不能倒，倒了，就砸住肖安琪了??

當我有些清醒的時候，我已經躺在醫院急診室的床上了，我還不知道剛才發生了什么事情。只是我頭疼的厲害，眼睛也睜不開，手上、胳膊上、腿上像被火燎過的似得，火辣辣的，一跳一跳的疼。我在心里默念著：我不哭，爸爸說，遇事要堅強，不能軟弱，不能哭。

過了一會兒，我聽到旁邊有人說，“老師來了”，接著就聽見我們班主任賴老師的聲音，“鄭林瑞，怎么樣了？一定要堅強啊！”，我說“賴老師，我媽媽看到我這個樣子，肯定要難受了”，賴老師說“別多說了，安心修養吧！”我說，“賴老師，要是我住院了，咱們班“六一”的節目可怎么辦啊”，這時，我聽見力老師在旁邊說“不要擔心比賽，老師保證會想辦法給你安排別的表演機會。”我知道，我沒法參加學校的六一表演了，我要堅強，我忍著，沒有哭。

這時，爸爸接到老師的通知也趕過來了，為了不讓爸爸擔心，我對爸爸裂開嘴，笑了笑，說“爸爸，這下我變成黑人了，沒事的，我不疼，我沒哭”，其實，我的身上真的很疼，但我記著要堅強，不能哭。

在住院的日子里，每天都要平躺在床上，什么都不能做，除了輸液就是輸液，輸完了這瓶，再輸下一瓶，晚上睡覺了，還在輸液，我是一個活潑的孩子，每天被限制在床上，躺著一動不能動，心里煩極了，很難受很憋屈，好想哭，可是我一直在心里默念著：遇事要堅強，不能軟弱，不能哭。

就這樣，“六一”節到了，由于醫院和學校離的很近，其實站在病房就能遠遠的看見學校的操場，耳朵里聽著學校里面，同學們慶祝六一的音樂聲、歌聲、歡笑聲，我的心情非常郁悶，強忍著眼淚，告訴自己，我要堅強，我不哭。

中午了，要開飯了，我躺在床上神情落寞，郁郁寡歡不想吃飯。突然聽見爸爸說，“林林，你猜猜誰來看你了。”，我扭頭一看，原來是賴老師帶著4個同學過來看我了。賴老師說，同學們都想來看我，為了選誰做代表，在班里還爭吵了好久呢。同學們拿來了好些禮物，我最喜歡的就是全班同學用寫著祝福的話的小紙條折成的小星星，滿滿一大瓶子。我靠在病床上，抱著這么大一瓶子祝福，望著唧唧喳喳的同學、和藹可親的老師，突然，我的眼淚忍不住流了下來，可是在這一刻我的心里卻是最甜的。

作者：南京市鼓樓區一中心小學四年級4班 鄭林瑞

指導教師：賴赟赟

評語：

從不哭到哭了，不是懦弱，而是成長。誰說哭是懦弱的表現，不，那只是情到深處的一種詮釋。其實每個人的成長都需要很長的一段歷程,從小到大,不可能一帆風順的,就象老人常說的,不摔跤的孩子長不大一樣.每一次生病,每一次受傷,每一次的挫折,都應該是孩子的成長經歷,就象有首歌唱的那樣:不經歷風雨,哪能見彩虹!

哭泣吧，孩子，悲傷吧，孩子。但是不要戀戀不舍其中，因為這不是我們生命的底色，我們的底色是成長的喜樂。淚水只是為了讓我們一次比一次成熟，一次比一次堅強。哭泣是為了讓我們更好的歡笑，痛苦是為了讓我們更好地體會人生的幸福滋味！

第四篇：那一刻,我哭了

那一刻,我哭了

那是我上三年級的一天，英語老師布置假期作業，要求同學們回家讓家長幫助自己聽寫課文中的單詞及句子。我知道媽媽參加工作早，沒有同學的家長有文化。可是，我還是對媽媽充滿信心，因為媽媽在我心里是最好的。

一?M家門，我就跑進自己的房間，認真地寫起作業來。不一會兒，我便寫完了語文和數學作業。我準備好聽寫所需要的東西，跑到媽媽面前，嚷著要媽媽給我聽寫單詞。媽媽雖然滿口答應，但我看得出，這對媽媽來說很難。我坐在椅子上，聽媽媽吃力地讀她根本就不認識的“天書”，越聽越別扭。于是，我走到媽媽面前，一把奪過英語書，默不作聲。

雖然我知道媽媽不會，但總是抱有一絲希望，沒想到現在連這一絲希望也沒有了。我回到自己的房間，無奈地把老師布置的聽寫作業全部默寫了一遍。

晚上，我像平時一樣早早睡著了。不久，我被咯吱咯吱的開門聲，還有翻東西的聲音吵醒了。我以為是小偷進來了，嚇得直往被窩里鉆。但是，好奇心戰勝了恐懼，我順手拿起一把雨傘躡手躡腳走出房門，想看個究竟。

就在那一刻，我看到了一輩子都忘不了的畫面――媽媽正拿著我的英語書認真學習英語。媽媽一轉頭看到我，先是愣了一下，連忙把英語書藏了起來，驚慌失措地說：“你怎么起來了？趕快回去睡覺。”我扔下雨傘，撲進媽媽懷里，失聲大哭。

我哭得好傷心，邊哭邊說：“媽媽，都是我不好，你不用為了我強迫自己學習英語，不管你會不會英語，都是我的好媽媽！”媽媽聽著，也流下了眼淚……

指導老師/曹雪柏

第五篇：我再也不害怕游泳了范文

我再也不害怕游泳了

炎熱的夏天總使人感覺到渾身不舒服，然而，最好的方法莫過于到游泳池里去游泳了。我也不例外，但我總也怕學游泳，我也不知道為什么。

一天，爸爸對我說：“女兒，星期六爸爸帶你去學游泳。”“啊！”我驚訝地說，“我，我知道了。”時間過得可真快呀，一眨眼，已經到了星期六了。我只好換好泳衣無奈地跟著爸爸去游泳池。“哇噻，這里的人可真多呀！”我驚訝完，爸爸已經把我拖下水了。“救命呀！”我大聲呼喊，并且在水里拼命掙扎。爸爸把我扶了起來對我說：“不要害怕，你是行的，千萬不要向困難低頭。”聽了爸爸的話，我感覺心里好多了。隨后，爸爸想我示范蛙泳、自由泳等動作，我認真的學了起來。越學越好玩呢！回家之前，爸爸對我說：“你已經學會了，只要多加練習便可以。”

一個月后，我的游泳技術大大提高，我經常和許多小伙伴們比賽游泳，我們非常開心，因為我們找到了屬于自己的童真歡樂。雖然，我比賽時不是每次都是我拿第一，但對于我來說，名次并沒有關系，因為“重在參與”嘛！佛山市順德區龍江鎮陳涌聚龍小學四年級：楊佩珊