第一篇：中國旱災影響有多大 干旱改寫世界歷史？

中國旱災影響有多大 干旱改寫世界歷史？

世界媒體擔心糧油會漲價 個別評論宣稱旱情被夸張

中國旱災影響有多大

中國正在經歷一場50年來最嚴重的旱災，干涸龜裂的土地、無精打采的農民成了中國在世界媒體上的新形象。中國最大的特征就是“大”，3500萬的受災人口超過整個加拿大人口的總和，關于中國旱災的數字吸引了世界輿論的注意力，事實上，法國半個國家正因干旱而限制用水，英國舉行了干旱峰會，美國得州也正迎來“1895年以來最嚴重的旱災”。不過，韓國《中央日報》把干旱稱為隨時可能導致中國經濟增長引擎熄火的“毒素”；美聯社認為，旱災暴露了中國經濟依賴資源增長的脆弱性。世界輿論中，中國的旱情正越來越多地被當成世界的旱情，有人擔心中國不能把這場大旱災消化在國境之內，比如德國電視一臺擔憂世界糧食價格因此上漲、法國《費加羅報》猜測中國的碳排放可能上升，日本一名媒體人則希望中國旱災變成日本農產品出口的機會。

旱情“仍看不到盡頭”

“中國：旱情影響3500萬人，仍看不到盡頭”。新加坡《海峽時報》30日如此報道中國的大旱。英國《金融時報》強調這是“中國50年來最嚴重的旱災”。文章說，中國將加大三峽大壩的泄水量，以應對旱情。干旱已給中國歷來水資源最豐沛地區的飲水、作物澆灌、航運和發電等方面帶來壓力。旱災在中國并不少見，但過去10年里，農業灌溉用水增加和水污染加重對水資源供給造成沖擊，水資源緊缺情況持續惡化。根據世界銀行的數據，中國人均占水量僅為世界平均水平的1/4，是大型經濟體中最低的。文章引述專家的話說，“長江本身面臨干旱，不啻敲響了一記警鐘??長江流域供養著大約4億人口，它是中國最重要的流域。”

美聯社稱，“盡管夏季的雨水可以最終緩解干旱，但中國的增長顯然遭到資源匱乏的制約，甚至連強大的長江在一些水域都因水位過低而無法通過船只”。法新社26日報道說，人們最擔心的是持續旱災導致政府控制通脹的努力失敗，物價上漲和食物短缺也許會引發社會動蕩。與此同時，水電發電量減少也會影響工業用電，從而拖累中國經濟發展。韓國《中央日報》的一篇評論文章表示，中國655個主要城市中有400個缺水，很難相信這是發生在“地大物博”的中國。登上世界第二經濟大國寶座的中國輝煌燦爛，但身邊同時生長了“隨時可能導致增長引擎熄火的毒素”。澳大利亞《悉尼先驅晨報》27日說，中國中央政府已向湖南和湖北派發了水泵和發電機來緩解旱情，但這種昂貴的方式又給中國的能源供應體系增加了壓力，如今正值中國可能迎來數年中最嚴重的夏季能源短缺之時。

新加坡《聯合早報》29日一篇評論文章認為，中國的旱情可能存在“泡沫”。文章說，與“報喜不報憂”的官場潛規則不同，對于不需要官員負責的自然災害，一些地方政府寧愿“報多不報少”，甚至有意夸大災情，以爭取更多的財政撥款，同時也為彰顯地方官員的抗災政績埋下伏筆。一些媒體為了轟動效應也愿意炒作災情。例如今年旱災，21日長江中下游明明普降中到大雨，旱情得到明顯緩解，但一些媒體近幾天報道旱情時，仍用20日以前的大旱圖片，以表現旱情嚴重。

《中央日報》的文章特別提到，中國危機的余波將波及高度依存中國經濟的韓國。不少國家的媒體對中國能否將旱災影響消化在國境之內表示關切。德國電視一臺說，中國是世界最大的產糧國，通常能做到糧食自給，但這次旱災可能拉抬世界糧價。法國《費加羅報》27日的文章擔心，中國旱災持續會導致官方不得不放松對煤炭發電的限制，并調整減排政策，而水電發電量下降還將迫使中國進口更多石油，拉抬國際油價。30日，日本一家雜志社的編輯次長接受《環球時報》記者采訪時則說，因為福島核事故中國禁止進口日本農產品，中國的旱災也許會成為日本農業的機會。如果中國開始進口糧食，希望能多進口日本的農產品。

“三峽大壩應為長江干旱負責嗎？”路透社27日提出這樣一個問題。《悉尼先驅晨報》稱，三峽大壩在這場旱情中的角色被激烈爭論。下游的人指責三峽大壩為了發電蓄水太多，環保人士稱大壩給湖泊和濕地的消失帶來消極影響，而此前城市化的發展和農業的需求早已給湖泊和濕地帶來很大壓力。大壩管理方則說通過及時放水，大壩有助于緩解水短缺。《愛爾蘭時報》28日說，中國人對三峽大壩懷有驕傲之情：它歷時17年，造價估計達170億英鎊。“數十個歷史遺址和一些城市為這項工程讓路，140萬人遷徙”，盡管官方已改變對這項工程能力的看法，但這仍被視為中國工程學和能力的一個“巨大廣告”。大壩2008年開始發電，趕在北京奧運會之前，被歡呼為清潔能源之源，也被視為馴服洪水泛濫的長江的一種手段。

干旱改寫世界歷史？

《澳大利亞人報》30日報道稱，北歐地區正遭遇1976年以來的最嚴重干旱。目前，法國一半領土上開始限制用水，德國一些地區只迎來正常降雨量的5%。西方政治家面臨來自農民的抗議、消費者的不滿和緊張的預算，文章引述法國生態部門一名官員的話說，“我們處于危機和危機管理之中”。

英國剛舉行了干旱峰會；美國得州今年迎來“1895年以來最嚴重的旱災”；伊朗當局則忙于搶救該國排名世界第三的咸水湖烏魯米耶湖免于干涸。德國《法蘭克福匯報》說，“干旱已成為這個時代的標志之一”，全球70％的農作物缺水，全球正面臨沙漠化，這對地球是毀滅性的。

“中國可能是大國中最容易遭受旱災的，中國處在季風區域，降雨不穩定，季風來得早晚、強弱都會影響降水。”

中科院寒旱所學者陳廣庭30日接受《環球時報》記者采訪時這樣說道。陳廣庭說，旱災是從災難角度對干旱的一種解讀，對什么是干旱，《聯合國荒漠化公約》的說法廣為各界接受：“干旱”是指降水量大大低于正常記錄水平時發生的自然現象，引起嚴重水文失衡，對土地生產系統造成有害影響。他解釋說，干旱通常發生在中緯度國家，氣流和地形是影響干旱的兩個重要因素。

阿拉伯媒體“伊拉夫”網站報道中國旱災時說，干旱是困擾各國的世界性問題，它像惡魔一樣吞噬著大地。氣象學上，干旱被稱為“漸進性災難”，用以描述它不同于地震、海嘯等劇烈性災難的特征。事實上，對旱災的恐懼同樣古老。一些宗教人士稱，《圣經》就記載說，上帝再三警告：“如果你們不聽上帝的聲音??所有這些災禍都將降臨到你們頭上??上帝將地上的雨水化為塵土和灰燼??直至你們被毀。”

著有《世界史19000年：宗教的故事》一書的印度學者普利特維拉吉曾提出，是旱災改寫了世界歷史。他稱，公元前2200年前后的幾百年里發生了一場大干旱，對印度、西亞和北非文明造成嚴重影響。為什么民間很多人從佛教轉向無神論？因為他們求助萬能的神抗旱，但數十年、幾百年無果。這導致了無神論崇拜的誕生。對于德拉維人遷往南印度，他稱，不是因為什么異族入侵，而是因為干旱。

在許多美國人看來，如此描述旱災的影響力或許并不過分。上世紀30年代，空前的旱災使美國進入了“灰碗時期”。強烈的沙塵暴讓許多美國人此前對命運的自信化為烏有，成千上萬的農民默默地打起行囊，帶著他們的狗，離開了他們的家園，就像最后種在這里的小麥，永遠都沒有長出。美國歷史上最大的一次生態移民潮由此開始。

中國不會發生饑餓

對一些國家來說，旱災很像一種宿命。印度新聞網站Zeenews曾這樣寫道，干旱是印度農業的一大隱憂，干旱幾乎每兩三年發生一次，啃掉國家的發展。BBC則稱，“干旱世界各地皆有，但影響各不相同。在英國，干旱預警最多只是預示著暫時禁止使用花園水管。而在其他國家，干旱則意味著有數千、甚至數百萬人可能會喪生”。

印度媒體說，18世紀70年代，干旱促使印度的孟加拉地區出現大饑荒，導致1000萬印度人死亡。2000年，印度遭遇百年不遇的嚴重旱災，英國《獨立報》報道這次災害的后果時說，旱災威脅5000萬人，數千頭奶牛餓死，牛的主人依靠被污染的水生存，古吉拉特邦超過2/3的大壩和水庫空空如也。

英國倫敦大學學者赫頓30日接受《環球時報》記者采訪時說，與農業化時代相比，工業化時代旱災已經越來越不可能出現大批人被餓死的極端現象。以色列水資源局前局長沙里對《環球時報》記者說，技術革新和運用對防治旱災的作用越來越大。以色列雖靠著地中海，但大片土地都是荒漠和丘陵，以色列靠著先進的滴灌技術在沙漠上發展起了現代農業。他還說，以色列持續6年的干旱今年夏天有望結束，這與以色列今年春季降水量增加有關，但更主要的原因是以色列在地中海沿岸建了更多的海水淡化廠。

赫頓認為，國家大小、富裕程度和政府行動能力，這是一個國家抵御旱災的三個重要指標，他在這三個指標上給中國打的分數分別是8分、6分和8分（滿分為10分）。德國環境與政策研究中心專家瓦爾西30日對《環球時報》記者也提到與此相似的三個指標，他打的分數分別是9分、6.5分和8.5分。

俄羅斯newsland.ru網站29日說，中國遭遇嚴重干旱，對整個亞太包括俄羅斯遠東地區可能產生嚴重后果。有人稱，如果中國出現災民，造成局勢動蕩，對中國鄰國特別是俄羅斯將產生嚴重影響，因為俄羅斯無力接收大量難民進入遠東和西伯利亞。俄科學院遠東研究所專家奧斯特洛夫斯基認為，中國有大量糧食儲備，中國不會發生饑餓，俄沒必要為此擔心。▲

第二篇：教師對學生的影響有多大

教師“美語”和“禁語”對學生的影響

柑樹埡小學

楊良正

記得我小的時候，我媽總這么對我說：“老師的話怎么這么聽，我叫你做什么都叫不動。”現在我做了老師，也會聽到家長如此對我感嘆。可見，教師對學生的影響之大。教師一個無意間的一個行為和言語，可能就影響著學生的一生。

曾聽說過這么一個故事，有一個孩子，在上幼兒園的時候老師就把媽媽叫到了學校，老師對媽媽說：“你的孩子可能智力有問題，因為你的孩子在班里坐不住，經常不聽老師的話。”媽媽聽了之后心里很傷心，但她見到孩子之后馬上擦干眼淚，對孩子說：“孩子，你老師夸獎你上課挺乖的，你要繼續加油哦。”孩子上課之后，果然改正了很多。

到了小學的時候，小學老師也找了孩子的媽媽來，說：“你的孩子上課不認真聽講，而且成績也不行。”媽媽聽了之后，心里依然是難過，但她見到孩子之后，卻說：“你老師說你其實是挺聰明的，只是需要用用功夫。”孩子回到學校后，學習更加努力了許多。

到了初中的時候，老師又找來媽媽，媽媽以為老師又要說自己的孩子多么多么笨了，沒想到老師卻是說：“如果你的孩子不努力，考重點中學是沒有希望的。”媽媽回到家里之后，孩子問老師說的什么，媽媽說：“你老師說，如果你能夠再努力一些，考重點中學是沒問題的。”最終，孩子果然考上了重點中學。后來，這個孩子考進了代表中國最高學府的清華大學。

為什么故事中的母親要借用“老師說”來鼓勵自己的孩子？因為對學生而言，對他影響最大的還是他的老師。從另一方面我們可以看出：故事中這些老師跟母親教育機智的對比。可以這么說，教育的好壞，影響的好壞不在于你有多淵博的知識，不在于你有多少教育理論，也不在于你是什么身份，而在于你是否能夠帶著智慧去教育。俄國烏申斯基說：“不論教育者是怎樣地研究教育理論，如果他沒有教育機智，他不可能成為一個優秀的教育實踐者??”。

做為一名教師，我認為要想更好的去教育影響學生，發揮好教育機智，必須要善于思考，能夠深入的了解學生。智慧的靈光來自于教師研究問題和解決問題過程之中。我看到過這樣一個案例，講了一個學生上課頻頻舉手，給老師的印象是“不懂裝懂，隨意舉手，欺騙老師”。一般老師可能會冷落，甚至譏諷他。可里面的肖東萍老師經過深入了解后卻認定他有一顆“好勝，上進的心”。學生的一些看似缺點的表象一下子成了優點，老師的視角變了，想法也就變了，可見老師的觀念是極其重要的。老師遇事應該“三思而后行，不忙于下結論”，因為你的一個言行可能會影響學生的一生。

第三篇：金融危機對義烏市場影響有多大

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他紹介義烏市場的商品分類、品牌規模、本國銷售外貿、客商結構、銷行渠道等主要事情狀況后說，國際金融危機對義烏不一樣環節導致了不一樣程度的影響，09年或許是義烏開放以來最為艱難的一年，也是蘊含重大機會的一年，隨著金融危機的傳導，首先遭受沖擊的是那一些沒有樹立起自個兒營銷整體體系，沒有開發有經驗，沒有自主品牌的公司和打理戶。三個平臺就是網站信息宣布平臺、網上辦公平臺、付出買賣商品平臺。不過，小商品消費周期短、廉價的特別的性質表決了市場的剛性需要，有點行業還是閃現結構性提高，義烏市場的商業活動機緣多，速率高，義烏是舉全市之力辦市場，在金融危機當中，義烏市場的優勢將進一步顯露。從這次國際金融危機來看，行業協會和同業公會的打理基干是市場的領頭羊，要率先轉變打理形式，從坐商轉向行商，從等客上門轉上進門找客，從傳統經售商轉向現代商業活動商，從打理品牌轉向打理渠道，要把義烏市場的商業活動優勢和公司制作優勢接合起來，轉型出產打理結構，主動創新營銷形式，進展經濟活動特許打理、虛擬打理、品牌攝理，做大有形與無形兩個市場，尤其是像時鐘這種靠出口拉動銷量的產品，更需這么，更需求加快產品結構調試，加快科技改革，進展中心技術，加快產品開發，提高開發有經驗，加快質量提高，制造國產時鐘精品，同時要增強知識產權盡力照顧和品質監視管理辦公，在新的一年里，時鐘行業與其他行業同樣，飽含著艱難和機會，信任只要大家思想一致通力，共克時艱，難中求進，共渡因難關口，一定能迎來美妙的下一天。金融危機對義烏市場影響有多大

加入了2009時鐘業“公司與市場共贏座談會”，并依據公眾對義烏的關心注視焦點，就“金融危機在義烏影響有若干”和“金融危機之下義烏怎幺做”兩個問題作了發言。

金融危機之下，集團企業需求做什幺，市場打理戶需求做什幺？吳波成總裁表達，說話時的這一年為加強義烏市場中心競爭力，集團企業將推出“六抓六促”舉動：一是抓招商，促蓬勃；二是抓服務，促轉型；三是抓加減，促服務；四是抓管理，促規范；五是抓建設，促提高；六是抓開放，促調試。同時制造六個核心，三個平臺，三種業態。

吳波成總裁指出，義烏時鐘產品固然品類眾多，高中質量差應有盡有，但質量差產品占比偏多，中高檔產品占比偏少，消費結構矛盾冒尖，中高檔產品的管用提供不充足，技術含量高、高檔品牌還是有賴進口，義烏時鐘要走得遠，走得高，需求全國各地時鐘協會的大力支持。六個核心就是小商品編碼核心、旅游購物核心、國際商業活動培養訓練核心、采集購買商服務核心、產質量量與知識產權監視管理服務核心、金融服務增進核心。三種業態就是現代物流、連鎖配送和攝理采集購買。

第四篇：計劃生育和中國老齡化有多大關系

計劃生育和中國老齡化有多大關系

日前，衛計委反擊“人口老齡化問題是計劃生育政策帶來”的說法，稱“中國老齡化問題與計生政策有一定關系，但絕非主要原因，這是人類社會的一個普遍現象。”事實真如衛計委所言嗎？ 表面上看“老齡化”的確是全球現象

老齡化問題席卷全球，在歐洲和東亞尤為嚴重

如衛計委所說，老齡化確是一個世界性問題。根據世界衛生組織的說法：“在幾乎每一個國家中，60歲以上人口比例的增長速度比任何其它年齡組都快。”放眼當今世界，除非洲和中東部分地區之外，老齡化大潮已席卷全球。1950至2010年間，發達國家的老齡人口從8%升至17%，發展中國家也由4%升至6%。來自聯合國人口基金會2012年的一份報告更提出警告，稱全球60歲以上老人的總數將在10年內突破10億大關。并預測到2050年，全球老人的數量將超過15歲以下兒童的數量。

全球老齡化是個大趨勢，但不同國家的嚴重程度卻有差別，其中歐洲和東亞面臨的挑戰最為嚴峻。日本尤甚，日本目前有30%的人口超過60歲（65歲以上的人口超過20%）。而到2050年，全球有60個國家將和日本一樣，人口中60歲以上的人數將超過30%，其中就包括中國。…[詳細] WHO預測到2050年中國將有35%的人口超過60歲，是老齡化最嚴重的國家。普遍認為預期壽命增加和生育觀的改變是導致老齡化的原因

2009年“經濟學人智庫”對全球老齡化的原因進行了宏觀分析。在他們看來，老齡化有兩個重要原因：“第一個是因為醫療技術進步，公共衛生水平提高，各地的人都比過去活得更長一些，這一趨勢始于工業革命。第二個是因為現今育兒費用提高、生產生活節奏加快、生活壓力加大，造成生育率不斷下降，出現眾多丁克族，全世界各地的人們都傾向于少生孩子，所以年輕的群體越來越小，與老齡群體不相匹配。在上世紀70年代，世界每個婦女平均生4.3個孩子，而現在世界平均每個婦女生2.6個孩子。”

但中國老齡化的一些“特色”用普遍原因難以充分解釋

中國是步入老齡化最快的國家，且老齡化速度與人均壽命增速不匹配

根據聯合國數據，1990-2010年世界老齡人口平均年增速度為2.5%，但同期我國老齡人口的遞增速度為3.3%。發達國家老齡化進程長達幾十年至100多年，如法國用了115年，瑞士用了85年，美國用了60年，英國用了47年，德國經過了40年，日本也用了24年，而我國只用了18年（1981-1999年）就進入了老齡化社會，而且到今天老齡化的速度還在加快。“由于長期的政策等多種原因，中國應該是世界上老齡化速度最快的國家”，清華大學就業與社會保障研究中心主任楊燕綏就曾這樣總結。

但老齡化的如此增速并不意味著中國人的人均壽命增幅也趕超發達國家，在《誰偷走了中國人的壽命》中就曾分析過，近20年來，中國的人均壽命增長緩慢，無論是相對發達國家，還是相對其他主要發展中國家，在增長率方面都不突出，而且增長率還有放緩的趨勢。也就是說，中國在人均壽命和發達國家增速相似的情況下，老齡化速度卻遠快于這些國家。…[詳細]

程度世界罕有：中國老齡化是“跨越式的”，未來將成為世界最老國家

還是聯合國的數據，世界老齡人口占總人口的比重從1995年的6.6%上升至2010年的9.3%，而同期中國由6.1%上升至11.5%。瑞銀證券在《亞洲結構性主題——老齡化的亞洲》給出的預測更為嚴峻。報告顯示，2010年后中國老年人口加速上升，老齡化加速將持續到2030年左右，2010-2030年其間60歲以上老年人口年均增長速度達到3.66%，2030-2050年年均增長會略有下降。但到2050年中國60歲以上人口將占到總人口的31.1%，大大高于屆時世界21.9%的平均水平。“目前，中國不僅老齡人口總量居世界第一，而且老齡化增長速度也是世界第一。”這是中國社會科學院于2013年2月27日發布的《中國老齡事業發展報告（2013）》藍皮書得出的結論。

清華大學就業與社會保障研究中心主任楊燕綏更認為：“中國或已經進入深度老齡化，將成為世界最老國家。”楊燕綏解釋，“按照人口學界的共識，老齡化可分為進入、深度和超級三個程度。當65歲及以上的人口占總人口的7%，社會進入老齡化階段，特征是10個勞動人口（15-64歲的人）養活一名老年人；當這一比例達14%的時候則會被認為社會已經進入深度老齡化，特征是5個勞動人口養活一個老年人，而當這一比例達到20%時候則將進入超級老齡社會，特征即2個勞動人口養1個。楊燕綏分析指，中國將從1990年到2035年從18個勞動人口養一位老人的年輕型社會發展到2個勞動力養一位老人的超級老齡社會，迅速跨越了四個階段。”…[詳細]

對老齡化準備十分不充分：中國是“未富先老”現象最嚴重的國家

最后就是在應對老齡化方面，中國的準備可以稱為“十分不充分”。根據世界銀行的數據，瑞典、日本、英國、德國、法國等發達國家在進入老齡化時，人均GNP（國民生產總值，Gross National Product）己達1-3萬美元。在全球72個人口老齡化國家中，人均GNP達一萬美元的占36%，一萬至三千美元的占28%，而我國在2002年人均GNP只有980多美元時，就提前進入了老齡化。再看GDP，中國人均GDP當時只有一千多美金，而新加坡進入老齡化時的數據是2.4萬。和巴西這樣的發展中國家比，中國也很遜色：2011年巴西老年人口撫養比為15.84%，低于中國的19.67%；但人均GDP達到12692美元，遠高于中國的5450美元。不論以哪種經濟指標，與世界平均經濟水平比較，中國“未富先老”的特點都異常明顯。…[詳細]

這種“未富先老”會引發一系列的問題，由于基礎設施和相關配套缺乏，最明顯的就是老年人養老難。就在不久前，中國老齡委公布的最新數據還顯示，每百名老人擁有養老床位僅2.224張，而在世界銀行的報告中，發達國家兩年前這個數據就已經達到了8%。

總結來看，計劃生育與“老齡化危機”的關系很難撇清

在人均壽命和GDP都大幅落后的情況下，加劇老齡化的似乎只能是計劃生育 先回看一下日本的情況。表面上，日本在沒有計劃生育，甚至促進生育的情況下，老齡化程度仍然十分嚴峻，這點似乎應證了“計劃生育不是主因”這一說法。但日本有兩個變量不得不提，一是人均壽命，2012年，日本人均壽命達到了83歲，連續20年世界第一。而直到最近，中國的人均壽命才達到76歲，且長期處于世界中下游。二是日本的人均GDP也常年處于世界領先水平。正是在“最長壽”和“高度現代化”下，日本社會才產生了如此嚴重的老齡化危機。…[詳細] 生育率水平是決定人口老齡化的主因（圖表數據來自世界銀行）。

而中國，在人均壽命和人均GDP都大幅落后的前提下，卻在老齡化的速度和程度上都直追甚至趕超日本。很多學者都認為原因只能指向計劃生育。而且概念上，老齡化是一個比例問題。計劃生育無疑減少了年輕人的數量，增加了老年人在人口中的數量。這一點無可辯駁。威斯康星大學學者易富賢也認為，“生育率水平和預期壽命的變化是決定人口老齡化的兩大主因，前者又比后者影響大得多。”來自日本的學者Yoshikami的結論也相同，他的研究表明：“中國的人口老齡化問題加劇就是獨生子女政策導致的。”

以中國目前的老齡化程度和低生育率，未來中國或許面臨人口坍縮

來自第六次人口普查的數據，從中國全國各省市自治區的總和生育率水平來看，全國各地都處于一個很低的生育水平，生育率還不到1.5（發達國家生育率為1.6），最低的北京的總和生育率僅0.71，最高的廣西也僅為1.79，都低于人口更替水平2.1。（更替生育率是指維持每一代人人口數量不變的生育率）。1.5以下的生育率，意味著下一代比上一代人少了30%。一份由斯坦福大學經濟學博士梁建章和北京大學教授李建新共同完成的報告《中國人太多了嗎？》甚至認為如果保持目前的生育率，再加之目前已經很嚴峻的老齡化形式，在可見的將來，中國的人口將坍縮至5億，屆時，15歲以下人口將不到10%，而65歲以上人口將超過40%。

此外，在老齡化各國中，中國是唯一仍限制生育的國家

面對嚴峻的人口形勢卻仍限制生育，中國的表現令人口學者費解

如今的世界，很多老齡化國家都把促進生育，提高生育率當做應對老齡化的最重要的舉措，包括德國，新加坡和日本都是如此。

而日本作為老齡化最嚴重的國家，催進生育的舉措也是最強的。根據日本共同社的今年8月底報道，日本厚生勞動省作出初步決定，在2014預算申請中記入140億日元支持生育，這一數額遠超201394億日元的預算額度。預算申請擬加強對懷孕、分娩及產后的支持力度，其中包括開展讓分娩后母子療養的“產后護理中心”示范項目，及增加懷孕分娩相關咨詢的人員，并將加強對日漸增加的不孕不育治療的支持。除此之外，還將開展由有育兒經驗者或年長者為產后母親排憂解難、一同外出等“產后伴侶項目”等示范項目。而在此之前，日本就已經采取了 “產后關懷”、提高兒童補助、延長產婦產假和提高生育費用的補助等多項政策。在德國、新加坡和俄羅斯等國，還會對多次生育父母給予直接的經濟補貼。

嚴格的人口政策是造就“中國老齡化危機”的原因之一。

但中國卻反其道行之，仍然堅持計劃生育。這一點令很多學者費解。最終，這些學者都傾向認為支撐計劃生育繼續的原因不是科學而是政治。《紐約時報》認為成立于1981年，擁有50萬全職雇員和600萬兼職員工的計生委，每年能征收的罰款達數億元，這一切使得“計生政策”大而難倒。美國人口理事會Demeny的分析更加直接，“一旦計劃生育組織成立，它的管理者與專業人士就會形成一個天然的集團，有強烈的意愿為計劃生育的存在而辯護。喚起公眾對降低生育率的興趣，以此作為其長時間存在的關鍵理由。”…[詳細] 結語

分析中國老齡化成因遠不是一句“和國際接軌”可以解釋的。若要真和國際接軌，面對如此嚴重的老齡化危機，歐美和日本在應對老齡化問題時斥巨資鼓勵生育的措施是不是也該學學？ 分享

2013-09-13 第2549期騰訊網今日話題

第五篇：延遲退休真的來了!對老師影響有多大？

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延遲退休真的來了！對老師影響有多大?近日人力資源和社會保障部部長尹蔚民表示，延遲退休方案預計今年出臺。對此，你是怎么看的呢?

“漸進式”延遲退休方案

“雷聲大”了很久的延遲退休終于要開始“下雨”了!不久前，人力資源和社會保障部部長尹蔚民表示，延遲退休方案預計今年出臺。很多人，特別是80后，總以為退休離自己很遙遠，現在看來，的確更遙遠了??

尹蔚民表示，延遲退休方案預計今年出臺，將會小步慢走，逐步到位區分對待，分步實施。在今年的全國兩會上，尹蔚民曾表示，延退方案預計今年年內會拿出方案。

△延遲退休方案流程圖

哪些人將“攤上”延遲退休?

1.小于等于50歲的女性工人(1972年以及以后出生的女性)

2.小于等于55歲女性干部和男性工人(1967年以及以后出生的人)

3.小于等于60歲的男性干部(1962年以及以后出生的男性)

由此看出，延遲退休方案影響較大是70后和80后，根據人社部方案將實行“漸進式”延遲退休，直到經過相當長時間達到新擬定的法定退休年齡。因此對于90后來說，到退休時估計已經完全趕上了新政。

延遲退休有什么好處?

利：資源利用最大化，提升老師自我價值

1、臨退休老師收入增加

養老保險改革后，教師的退休金由社保基金發放，如果教師延遲退休，在經濟上肯定不吃虧，因為在延遲退休期間領取的是正常工作時的工資，它比養老金要高出一倍左右。中國人民大學中國社會保障研究中心副主任、中國社會保障學會秘書長楊立雄說道。

老師退休之后拿到的養老金肯定沒有工作時拿到的工資高。延遲退休時間，再多拿幾年工資，對于經濟壓力大的老師來說，無疑是有所幫助的。

特別是現在整個社會都在推崇晚婚晚育，很多老師選擇在30歲甚至是40歲之后要孩子，退休時正是孩子也要結婚的時候，延遲退休可以減輕部分教師的經濟壓力。

2、更好地發揮余熱，實現自我價值

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有些醉心于教育事業的老師，一生都撲在教育上，即便是退休了，也希望能繼續從事教育工作，繼續在教師的崗位上發光發熱。很多60歲的老師依然很有精力，我們常常會看到，一些老師退休之后，又被學校反聘。

由于當前經濟環境的影響，年輕人主要的精力主要放在工作上，常常因忙于工作而無暇顧及老人，對于忙了大半輩子的老年教師來說，突然閑置下來是很容易感到空虛的。繼續從事教育事業，有利于實現教師的自我價值。

3、更加接近教育本質，更好地教書育人

隨著教齡的增長，教師的經驗越來越豐富，對教育的認識也是越來越深刻。經驗越豐富，對學生學習知識的幫助就越大;就育人方面，老教師的人生閱歷對學生的品德培養、人格塑造的潛移默化的作用更為積極。

而且，老教師更容易褪去“功利”，接近教育本質。

4、有利于教師的新老傳承

延遲退休年齡，有利于做好新老傳承，彌補現階段教師資源短缺的問題。很多年輕教師剛走上工作崗位時，會遇到很多棘手的問題。

從自己的實踐經驗中學習怎么處理這些問題固然重要，但是不能讓你的學生成為你實踐失敗的承擔者。彎路還是少走得好。年長的人都比較喜歡教導別人，老師又是個教書育人的工作，所以加在一起，老教師肯定也很樂意去給予年輕教師指導。

弊：年紀大了，難以勝任教學崗位

1、正常晉升受阻，不利于青年教師的職業生涯發展

老教師退休，學校需要吸納年輕教師，有利于學校改善教師年齡結構，具有優秀的專業能力的新教師將成為學校改革和發展的主力軍。教學崗位的名額有限，老教師不退休，年輕教師就無法填補上來。老教師教學成果顯赫，很使得青年教師籠罩在其光芒之下，難以跳將出來。

2、年紀大了，力不從心

50歲以后，人的記憶力和反應能力呈下降趨勢，精力、腦力和體力也均不適應，工作能力自然跟著下降，而教師的工作壓力往往更大，自然也是如此。年近退休的教師，其心理和學生的心理差距太大，在教學中難以形成有效的溝通，會給學生帶來一種強烈的“隔代教育”效應，很多時候還會產生一種力不從心的感覺。

如果延遲退休，讓這些老教師繼續工作，再去面對一個或幾個班級幾十個甚至是幾百個孩子，難免影響教學質量。

3、綜合能力有欠缺，難以勝任教學崗位

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雖說“活到老，學到老”，可大部分教師進入中年以后，知識更新速度本身就很慢，在這樣的前提條件下，若延緩退休，這些占專任教師總人數的52.1%的、對現代化教育技術手段掌握較慢或者直接不會使用現代化教育技術設備的老教師，如何能跟上時代潮流，勝任現代化教學?

也許有人會認為老教師積累了一輩子的教育教學經驗，他們身上有著豐富的資源，然而，這恰好是這些老教師的“短板”，經驗越多，他們越容易陷入固步自封的境地，很難與時俱進地投入到教育教學改革當中。

延遲退休，聽聽老師怎么說

正方觀點：延遲退休更能發揮教師的自我價值

@知乎匿名用戶：我自己也希望能晚點退休。最主要的原因就是工資退休前后差距明顯，如果能一直做我喜歡的工作我并不想早點退休。

@林欣: “這個年齡擁有豐富的人生經驗與學術積累，而在生命能量鼎盛期終止職業生涯，無疑是生命資源的嚴重浪費，也是對生命價值的漠視與踐踏”。

@倩女幽虹：“我覺得延遲退休政策挺好的，充分體現了活到老學到老的精神，因為教學工作本來也是自我學習的過程，目前好多老師評到高級職稱，但是也就接近退休了，也就是教學技能達到最高水平的時候，卻沒有真正用到教學中去，所以我贊成延遲退休。”

反方觀點：老師很累，延遲退休精力體力跟不上

@一位老師說道：“私底下說，我們老師肯定是不愿意推遲的，因為你可以觀察一下，我們同年齡的老師比普通人都要憔悴和顯老，就是因為我們的工作強度很大。”

“時代在變化，老教師的思想觀念很容易跟不上時代的需求，這種脫節反而會影響學生的發展。而且，不管是什么年代的學生，更喜歡年輕陽光、充滿激情的老師。”一位50多歲的高中老師對此深有感觸。

“我是一名初中教師，50多歲了，教學30多年，現在腰椎間盤突出，頸椎也有了問題，眼睛近視加老花，板書常寫錯，作業批改吃力。教師職業確實不適合延遲退休!”

小編認為：

有些人天生就是當教師的料，一心扎根于教育事業，如果一旦離開學校、離開學生的話，他們會覺得若有所失。對于這些教師，如果他們的身體條件允許的話，大可以鼓勵他們延遲退休，并給予物質上的一些獎勵。

但是一些到了退休年齡就想離開學校的教師，硬是要求他們繼續留在原來的工作崗位上，這對于學校和學生來說，都是不利的。

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