第一篇：文明禮儀節目串詞

文明禮儀主持人串詞

女：國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰 男：禮貌就像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。他使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。禮貌完全不花錢，卻又比什么都值錢。文明禮儀經常可以替代最高貴的情感。

女：孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志.男：每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助.當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨。

女：得理讓人，失理道歉,真誠的與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。

男：讓“請、謝謝、對不起、沒關系”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

合：高二1班文明禮儀班會現在開始！

女：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

男：禮儀，往往是一種習慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學識都重要。

女：簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。那么，禮儀具體來說又是什么呢？下面就請欣賞相聲《文明禮儀是什么》

男：洛克曾說過，禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。

女：說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區

別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。

女：這里沒有一點說教的意味，沒有對同學橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議。

男：下面就請同學們都來說說自己身邊的文明與不文明。

女：不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。這個事實表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。下面就請欣賞小品《 》

男：我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

在文明大賽的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。

男：我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？

女：所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

接下來我們要評選出班中的文明之星

女：禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣

男：禮，天之經也，地之義也，民之行也

女：禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節也

男：禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡也

女：作為具有5000年文明史的禮儀之邦，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們校園。無負于“禮儀之邦”這個美譽。

男：記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以怎樣的精神風貌，怎樣的思想品質和怎樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

女：我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同去創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來也一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！篇二：文明禮儀班會串詞

主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。一，主持人甲：文明禮貌是實現我們夢想的基石，主持人乙：文明禮儀是中國 夢的靈魂，主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開放。主持人甲：我們是21世紀的主人，主持人乙：我們要做21世紀文明的人。甲：今天文明的你我。代表著明天文明的中國。乙：因為我們是祖國的春天，是國家的希望，下面請欣賞歌曲 二，主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良

好的習慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們該從那些方面做起呢，請欣賞一小隊帶來的詩朗誦

三，主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。文明要先從尊重做 起，下面請同學們欣賞短劇《尊重別人 尊重自己》。

四，5、跨進學校的大門，我們就要做一個文明的小學生，但是 卻

做了些什么呢？請大家仔細看小品《小剛遲到》。

五，、主持人甲：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要爭做文明禮儀小學生。讓我們一同來欣賞舞蹈《》你早》。六，兒歌記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯

于兒歌里，一種種規范融入兒歌里。請欣賞第四小隊為我們帶來的的校園兒歌。小學生文明禮儀兒歌

七，親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下

這粒美的種子，它才會在我們的心里生根、開花、結果，人人才會有良好的禮儀規范和文明行為表現。相信每位同學都想爭做一個好少年，接下來請欣賞三對同學為我們帶來的《爭做好少年》

八，在校園里，我們該怎樣做到文明禮貌呢？請大家欣賞同學帶來的三句半：

九，禮儀是文明的使者，是金色的種子，在這萬物復蘇生機勃勃的季節里，讓我們傳承文明的文化，奏響禮儀的音符吧！下面讓我們隨幾則小故事去學習一些禮儀小知識吧

十，主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個光輝燦爛的日照 灑滿大地。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌，下面讓我們集體拍手說兒歌。

13、下面請輔導員講話。

輔導員：這次的主題班會開得很成功。為了這次活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。通過這次主題班會，老師相信，同學們個個都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。

持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。下面請老師做總結。老師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。中隊長宣布“爭做文明禮儀小學生”主題隊會結束活

二、活動開始

（一）家庭文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”（12分鐘）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

學生自由發言

1、我以后打電話給媽媽時，不在大聲呵斥，張嘴就說“哎”

2、我以前爸爸媽媽總是把很多的好吃的好喝都給我留著，我從來都不會客氣，總是吃的剛剛的，從今天后，我要把好吃的好喝的先讓爸爸、媽媽吃，最后我在吃。

3、?? 主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧！

（二）校園文明禮儀

中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？

知識搶答：答對的會有小小的獎勵！

看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！

主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？

學生自由發言

主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請欣賞 等表演的 學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，“小學生日常行為規范”也提出了明確的要求。請聽“小學生日常行為規范三字歌”主持人（李洋）：怎樣尊敬敬愛的老師呢？ 1、上課伊始齊起立，熱情問好并行禮。2、有事進出辦公室，站坐須有好姿勢。老師允許再離開，走時不忘說再見。3、不對老師妄評論，背后指點更不尊。

主持人（許正鴻）：課堂上我們應該怎么做呢？ 1、鈴聲響，進課堂，課前準備先做好。2、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。3、課堂上，勤動腦，仔細傾聽別忘了。4、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。5、自習課，不離座，珍惜時間心要靜。6、今日事，今日畢，作業書寫要整齊。7、活動課，聽指揮，安全時刻記在心。

主持人（李洋）：大家在活動時要注意哪些禮儀呢？ 1、上下樓時別擁擠，集會要做到快靜齊。

2、活動中，守紀律，謙讓有禮真積極。3、結束時，聽指揮，按次序，要整齊。4、上臺發言要穩重，站姿端正不晃動。5、升國旗，服裝齊，高唱國歌行隊禮。

主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。下面請看聽兒歌表演：

兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我幫你，謝謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心里。

齊說：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里。

大家都做文明小標兵可也要當一名文明的小觀眾啊！白淑琴

三、活動總結

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

三、班主任總結

文明禮儀

（男）你給別人一個微笑，別人還你一個春天；

（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。

（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

（女）你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，??..正式開始 女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落；我們卻往往忽略了文明。男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現象和不文明的現象。

男：巍巍華夏，龍人故鄉，五千余載，源源流長。

女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。

男：我們偉大的祖國，是世界文明古國之一，有悠久的禮儀傳統, 被稱為“禮儀之邦!” 女：中國以禮儀為基礎形成的中國傳統是中華文明的延續。繼承和發揚我們祖輩流傳下來的優良傳統，是我們的歷史責任。男：下面請同學們說一說對曾經的文明的認識。

男：我們是21世紀的文明人。

女：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

男：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做

男：禮儀是衡量一個人道德水準高低，有無教養的尺度。

女：同時也是公民精神素質的一個重要方面，是精神文明的具體體現。

男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！

女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。

男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重，才能時時提醒他人尊重自己。女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。

男：在人與人之間，只有那不經意做出的，表達一種與私利無關的真誠與善良，才是令人信賴的禮貌。

女：禮貌需要有謙虛的態度，忍讓的涵養。古人常說：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達大度。

男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。女：我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應當在社會實踐中，加強禮儀修養，身體力行，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。

男：禮貌如釀酒，是需要長久的窖藏才更醇香。

女：有語云：三天可造就一個百萬富翁，三年難培養一個貴族。

男：此話雖有舊貴族的偏見，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風范的養成之難。女：一眨眼的功夫，我們的班會已經接近尾聲了，可同學們似乎還有些意猶未盡。就讓我們銘記禮儀，品位人生，從我做起,從現在做起, 合：。。主題班會到此結束。篇四：禮儀操串詞

入場串詞

（1）千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。首先向我們走來的是2013級工程4班。他們邁著堅定的步伐，他們充滿著信心，相信他們一定會取得很好的成績，四班加油！

（2）好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。下面出場的是2013級運輸5班。整齊的服裝，矯健的步伐，展示了他們積極向上、團結奮發的風采

（3）講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。下面出場的是2013級運輸3班。這是一個年輕團結的集體，這是一個優秀的團隊，這是一個朝氣蓬勃，蒸蒸日上，親密友愛的大家庭。

（4）禮儀是在他的一切別種美德上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重和好感。

禮儀的目的與作用使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。

下面出場的是2013級運輸6班。看，多么整齊的步伐！一個團結友愛奮發向上的集體正向我們走過來。

（5）禮儀是歌，一首煥發向上的歌； 禮儀是詩，一首沒有結尾的詩； 禮儀是泉，一股清澈透亮的泉； 遵守禮儀，是你生活中的亮點；學會禮儀，說明你正走向成熟。

下面出場的是2014級工程一班。看見那整齊穩健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？堅定的目光代表他們執著的追求，沸騰的熱血證明他們必勝的決心。

（6）禮儀，是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素。禮儀，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。作為青年學生，更應該有較高的文明素養，周到的禮儀規范待人處事，這是我們學習生活的根基，是我們立足社會的臂膀。

下面出場的是2013級運輸1班。這是一個團結的集體。同行是一首歌，他們用自信、頑強譜寫青春的旋律。團結是他們斗志的源泉，是不斷激勵他們向更高更快更強努力的精神支柱。

（7）文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。下面出場的是2013級運輸3班。

（8）人們常說禮儀是一個人，乃至一個民族，一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。

如果禮儀已經在你心中成長，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養！

在它茁壯成長的同時，你也在成長！

看2013級工程3班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協力--他們彼此的默契，頑強拼搏--是他們永恒的信念，永爭第一--是他們不變的追求。

（9）禮儀是人與人打交道的正規化、人際交往的行為規范，禮儀直接體現內在修養，是人與人之間相互溝通的重要技巧。注重禮儀是精神文明建設的要求。倡導文明風氣，歌頌高尚行為，使每個公民都講文明，有禮貌，懂禮儀，有著重要的現實意義。

現在走來的是14級運輸1班的同學們，他們意氣風發,他們勇于堅持，他們將在這次的比賽中寫出他們青春的名字，他們是一桿永爭第一的青春的旗!（10）注重禮儀是社交活動的需要。人與人的相識是借助禮貌禮儀開始的。得體大方的衣著，彬彬有禮的舉止，良好的精神面貌，溫文爾雅的談吐，定會給人留下深刻美好的印象。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，13級物流1班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：物流1班，本次比賽中最亮麗的風景線！

（11）現在走來的是13級工程2班，天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望；

他們來自東西南北，源于四面八方，有緣才能相聚，有心才會珍惜，他們的心朝著同一方向眺望，他們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。他們青春飛揚，他們團結向上，他們相信有夢的地方就會有飛翔。

（12）渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創造精彩的過程，更會滋養你不屈不撓的創造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美的動人樂章。下面出場的是2013級運輸2班

祝愿他們能在本次比賽中取得優異的成績。篇五：小品《扶不扶》舞蹈《追夢》《文明禮儀伴我行》節目串詞

五年級小品《扶不扶》節目串詞

主持人女:太高興了，今天早上呀，我可算是做了一件大好事！（高興狀走到舞臺中間）

主持人男:什么大好事？看吧你樂呵的。

主持人女:今早呀，我看到一位老大媽在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，并順便帶到了咱們這兒附近的一家醫院，并通知了他的家屬。主持人男:啊！天呢，你完了，完了！扶前拍照了嗎?錄音了嗎？ 主持人女:怎么啦？

主持人男:看看下面的你就知道，請欣賞小品：

合：《扶不扶》

舞蹈《追夢》節目串詞

主持人男：只要心中有夢想，并向著目標去努力，不畏困難，夢想就一定能實現！主持人女：我們可愛的小朋友們，就用我們手中的風箏帶著我們的夢想，一起放飛在天空中，讓它飛的很高很高！主持人男：追夢，帶著風箏，插著翅膀，飛的更高，更高！主持人女：下面請欣賞由邵鈺欣等小朋友們為我們帶來的少兒舞蹈《追夢》。舞蹈《文明禮儀伴我行》節目串詞

主持人男：講文明、講禮貌是一種美德，也是每個人的追求。主持人女：對,文明禮儀是我們學習生活的根基，也是我們健康成長的臂膀。

主持人合：同學們，伸出我們文明的雙手，說出文明的語言，擁抱文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。下面欣賞由高儀等10名同學為我們帶來的舞蹈《 文明禮儀伴我行 》。

第二篇：節目串詞

節目串詞

在中國共產黨追尋勝利的道路上，總結了國內外的經驗和教訓，不斷的摸索適合中國發展的道路，在我們不斷努力和國際友人的幫助下，最終找出了一條具有中國特色的社會主義道路，這條追尋之路凝聚了中國共產黨人的智慧。下面請欣賞舞蹈《尋》

美好的回憶令人陶醉，令人振奮，讓我們永遠最在不眠之中，在巍峨的崖畔上，生長著圣潔的雪蓮蓉，在蒼茫的雪域里，流傳著美麗的高原紅，請欣賞歌曲《高原紅》

古箏獨奏曲《赫哲人的春天》改編于東北民歌“烏蘇里船歌”描寫生活在黑龍省的少數民族——赫哲族人民的美好生活。下面請欣賞由我們旅藝學院的林潔晶老師為大家演奏《赫哲人的春天》

ok，大家在剛才看過街舞過后都還有點沒看過癮呢。接下來呢同樣是跟街舞同一種文化的說唱不僅讓我們看的過癮，還能聽的過癮。他們是海口hiphop團體（恐嚇）也是本校學生將給我們帶來《Like a g6 remix》

當我們在日常生活中遇到危險或災難時，我們首先最容易想到的一個號碼是110，110這個工作是真不容易呀，所謂雞毛蒜皮無小事，正是他們的辛勞才有我們現在舒適平安的生活。下面請欣賞相聲《我是110》

珠圓玉闊，星光璀璨，珠光寶氣等這一串詞都是用來形容五彩珠寶的，珠寶一直都在人們心中詮釋著一個又一個永恒的經典神化現在有那么一群帥氣美麗的珠寶男孩女孩們，他們即將為我們呈現出一場絕倫的珠寶視覺盛宴，瞧！他們來了

諸葛亮的名字婦孺皆知，《空城計》的故事家喻戶曉，但是添加了搞笑元素的現代版《空城計》它的風趣幽默，你一定不曾領略過，請欣賞《新空城計》

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。美哉我少年中國，與蒼天不老！壯哉我中國少年，與國無疆。請欣賞舞蹈《中國少年說》

第三篇：節目串詞

好學生和壞學生是怎么定義的呢？ 這個問題大家一直都看法不一

下面我們聽聽他們眼里的好學生與壞學生是什么樣的。

請欣賞四一班的相聲《好學生壞學生》

社會上有一種人，他們總想不勞而獲，想盡了各種歪門邪道，但是我們的社會是充滿了正能量的社會，他們的計謀都沒有得逞，我們的社會總能給他們沉重的打擊，下面請欣賞四一班為我們帶來的小品《碰瓷》

童年是快樂的、童年是幸福的，童年的歌聲是動聽的，讓我們一起來欣賞四年級帶來的歌曲《童年》

第四篇：節目串詞

《少年少年祖國的春天》 少年，寫不盡的題材；少年，書不盡的情懷！因為，少年是祖國的未來，少年是人類的花朵，少年是世界的希望。請欣賞三年級學生表演的大合唱《少年少年祖國的春天》

《我愛洗澡》 暖暖的春天走過，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個個愛干凈，個個愛漂亮，接下來請欣賞幼兒中班小朋友為大家帶來的一段活潑可愛的舞蹈《我愛洗澡》

《牛背上的小姑娘》 廣闊的田野上，走來一位小姑娘，她背著小書包，坐在牛背上，春風吹亂牛角辮，瑯瑯書聲會放羊，請欣賞三年級夏梅笑同學帶來的獨舞《牛背上的小姑娘》

《彎彎的月亮》 遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠是那童年的阿嬌接下來請欣賞六年級李文靜同學帶來的獨舞《彎彎的月亮》

首先請欣賞舞蹈《魅力無限》，表演者四（2）班張天然、張笑寒等同學。祝愿我們的母校東高姚小學永遠年輕！魅力無限！《春江花月夜》（男）悠悠古箏曲，濃濃翰墨香（女）暖暖春江水，深深游子情（男）望月懷遠，記取亙古不移的情懷（女）憂思難忘，洞穿千年不落的塵埃（男）一輪明月慰藉江畔的冷寂（女）霓裳羽衣旋轉盛世的華彩

（男）請欣賞四年級、劉家寶 劉思齊 趙榮進 蘇夢迪表演的配樂詩朗誦《春江花月夜》古箏伴奏、師秀麗老師。《大坂城的姑娘》

大坂城的姑娘美，大坂城的小伙棒，讓我們一起走進心中的大坂城，跳起歡快的舞蹈，唱起甜美的歌，下面請欣賞舞蹈《大坂城的姑娘》 《吹牛》

我今天來學校的路上只用了1分鐘，你吹牛吧，我這也算吹牛，下面讓你見識一下，什么是真正的吹牛，請聽四年級趙峰磊 李天陽帶來的相聲《吹牛》

《中國風》

一支歡快熱烈的舞蹈給我們帶來了喜慶祥和的氣氛，我們都是祖國赤誠的兒女，我們都是龍的傳人。一張張燦爛的笑臉，一朵朵盛開的鮮花，都凝聚著我們對偉大祖國的祝福。下面，請欣賞四年級全體同學帶來的大型舞蹈：《中國風》

2、《最炫民族風》

快動感的樂曲和著輕快優美的舞姿是表達我們美好心情的方式，今天他們依然用這美麗的身姿表達美好的心情，下面大家將看到的是由六年級帶來的舞蹈《最炫民族風》 〈學習雷鋒好榜樣〉

有一個名字銘記在我們心中——雷鋒；有一種精神激勵著我們前進——；雷鋒精神！

我們學習雷鋒，我們要做新時代的活雷鋒；請欣賞二年級的同學們為我們演唱《學習雷鋒好榜樣》

〈對數歌〉

接下來新欣賞幼兒小班的小朋友們為我們表演的〈對數歌〉 《美人吟》

中國自古出美女，最美女孩在東高姚，看！今天我們東高姚小學也來了幾個小美女，請欣賞三年級同學為我們表演的舞蹈《美人吟》

《種太陽》幼兒大班的小朋友們有一個美好的愿望，長大后能播種一顆太陽，讓世界變得溫暖明亮。”哇，多么美好的愿望！請欣賞舞蹈《種太陽》。

春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。西游記

第五篇：節目串詞

八年級四班《少女時代》

甲：一群青春少女，她們奮發向上，斗志昂揚，她們笑容燦爛，美麗動人； 乙：她們激情飛躍，如一輪朝陽；她們展現自我，舞出動人的旋律；請欣賞舞蹈少女時代。

三五年級《我們是鮮花》

我們是新世紀的鮮花—絢麗芬芳 我們是新世紀的太陽—蓬勃凈朗

這是花的世界，在藝苑里盡情綻放，這是花的音符，譜寫出萬紫千紅的交響。

無數個追夢的天使，千百朵燦爛的鮮花，張開花蕊，向著陽光讓激情蕩漾的夢想—艷麗—芬芳

八年級三班《高原紅》

祖國的江山如此多嬌，濃濃的民族風情讓我們陶醉，青藏高原的風光令人神往。讓我們一起去感受茫茫雪域的萬丈豪情。

二年級《開門紅》

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽！悠揚的鑼鼓聲揚起一片歡樂的海洋，我們在這片歡樂中自由的翱翔，快看，小朋友們都已經等不及了，請欣賞舞蹈開門紅。

四年級《春曉》

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。童年就像一首詩，描繪著一個多姿多彩的世界。請欣賞四年級的小朋友們為我們帶來舞蹈《春曉》

幼兒小班舞蹈《數鴨子》

在這歡快的節日里，小鳥在歌唱、蝴蝶在飛舞。小昆蟲在演奏，就連活潑可愛的小鴨子都來湊熱鬧了。有請幼兒園小班小朋友表演《數鴨子》

幼兒大班舞蹈《最炫民族風》

新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花也是我們的。讓我們拖起太陽，擎起鮮花，讓世界隨著陽光飛翔！讓民族風最炫！請欣賞幼兒園大班的小朋友帶來舞蹈《最炫民族風》

七年級詩歌朗誦 古國文明熏陶了東方的文化，先輩精神滋養著龍的傳人，騰起的巨龍已向世界發出振聾發聵的吼聲：我驕傲，我是中國人！請欣賞由七年級帶來的詩朗誦：《我驕傲，我是中國人》。