第一篇：語文大綱版第3冊 45分鐘課堂達標測試：琵琶行(并序)

琵琶行（并序）

基礎鞏固·站起來，拿得到！

1.下列詞語中加點字的讀音，正確的一組是（）A.倡女（ｃｈāｎɡ）憔悴（ｊｉāｏ）六幺（ｙāｏ）．．．B.錚錚（ｚｈēｎɡ）賈人（ｊｉǎ）荻花（ｄí）．．．C.嘈雜（ｃáｏ）蝦蟆（ｈá）鈿頭（ｄｉàｎ）．．．D.浸水（qìｎ）嘔啞（ｙā）嘲哳（ｚｈā）．．．答案：C 解析：A項“憔”應讀“ｑｉáｏ”；B項“賈”應讀“ɡǔ”；D項“浸”應讀“ｊìｎ”。2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.貶謫 針砭 曲終人散 鈿頭銀篦 B.遷徙 徒步 憂愁暗恨 扣人心弦 C.天崖 山涯 幽咽泉流 輕攏慢捻 D.畫舫 作坊 色調黯淡 切切私語 答案：A 解析：B項憂愁—幽愁；C項天崖—天涯，山涯—山崖；D項色調黯淡—色調暗淡。3.選出與“添酒回燈重開宴”的“重”字意義相同的一項（）A.又聞此語重唧唧 B.滿座重聞皆掩泣 C.商人重利輕別離 D.又重之以修能 ．．．．答案：B 解析：B項與例句中“重”的意思均為“重新”。A項，“重”與“輕”相對。C項，看重。D項，數詞，層。

4.選出下列句子中“為”字的用法與例句不同的一項（）例句：初為《霓裳》后《六幺》

A.委身為賈人婦 B.因為長句

C.為君翻作《琵琶行》 D.霓為衣兮風為馬 答案：C 解析：C項“為”是介詞，讀“ｗaｉ”；其余是動詞，讀“ｗ?ｉ”。5.以下各句加點的詞語，其意義與現代漢語一致的一項是（）A.鐵騎突出刀槍鳴 B.凄凄不似向前聲 ．．．．C.明年秋，送客湓浦口 D.似訴平生不得志 ．．．．．答案：D 解析：A項“突出”：突然，今義是：“①鼓出來；②超過一般地顯露出來；③使超過一般”；B項“向前”：先前的，原先的，今義是“朝著前方（行動）”；C項“明年”：第二年，今義是“今年的下一年”。

6.選出下列說法不正確的一項（）

A.白居易是中唐時期的現實主義詩人。他主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，寫了不少揭露現實黑暗的詩篇，而且語言通俗明白，相傳老嫗都能聽懂。

B.《琵琶行》是一首敘事詩，在當時就流傳極廣，后來又流傳到日本。詩中敘述一位琵琶女晚年淪落的遭遇，也表達了詩人“謫居臥病”中的凄涼心境。結構上，以琵琶女的演奏貫穿全篇，將樂曲的情調和演奏者、聽者的情感融為一體；又以琵琶女自敘身世和詩人傾訴郁悶相映襯，勢如江潮涌雪，奇景迭出，曲盡長篇歌行之妙。C.《琵琶行》選自白居易的《白氏長慶集》，“行”是古詩的一種體裁。

D.“主人下馬客在船”在修辭上使用了互文的手法，即對應位置上兩個詞（或短語）互為補充的修辭手法。這首詩中“主人忘歸客不發”也是這樣的句式。答案：D

解析：D項“主人忘歸客不發”不是互文。能力提升·踮起腳，抓得住！

閱讀下面一段詩文，完成7—11題。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

7.與“銀瓶乍破水漿迸”修辭手法相同的一項是（）

A.大珠小珠落玉盤 B.天臺一萬八千丈 C.江州司馬青衫濕 D.唯見江心秋月白 答案：A 解析：A項與“銀瓶乍破水漿迸”均運用了比喻。其余分別為夸張、借代、襯托。8.對“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”分析不恰當的一項是（）A.與開頭一段寫到的“夜”“船”“月”相呼應。B.用夜靜和月色慘淡烘托琵琶女身世凄涼。

C.與寫琵琶女自述身世之間宕開一筆，寫環境使行文有波瀾又層次分明。D.襯托琵琶女技藝高超，烘托悲涼的氛圍。答案：B 解析：B項，此時她尚未敘述身世。9.解釋下列句中的加點詞語。（1）弦弦掩抑聲聲思（）（2）低眉信手續續彈（）．．．（3）大弦嘈嘈如急雨（）（4）小弦切切如私語（）．．．．（5）間關鶯語花底滑（）（6）幽咽泉流冰下難（）．．．．答案：（1）悲，傷（2）隨手（3）形容聲音濁雜粗重（4）形容聲音輕細（5）形容鳥聲婉轉（6）遏塞不暢的水流聲

10.這段音樂描寫歷來為人稱道。指出詩人描寫音樂用了什么手法，這樣寫有什么好處？ 參考答案：用了比喻的修辭手法，可以把抽象的音樂刻畫成形象可感的實物，寫出音樂的節奏、旋律等變化之美，同時也易于表現琵琶女內心的情感起伏。

解析：本題實際考查常見的修辭手法——比喻的運用，我們不但要知道什么是比喻，還要明白比喻的好處，即表達效果。同時我們在寫作中也要有意識地運用。

11.選段的最后兩句是琵琶女彈琵琶之后，聽眾的反應和周圍景色的描寫，試簡述這兩句運用的手法和作用。

答案：手法是烘托。作用：寫出聽眾已處忘我境界，寫江心秋月冷照，以烘托演奏的效果。拓展應用·跳一跳，夠得著！

（一）閱讀下面幾首詩，完成12—14題。

①漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養在深閨人未識。天生麗質難自棄，一朝選在君王側。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。??七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。

（唐·白居易《長恨歌》）

②莫唱當年長恨歌，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。

（清·袁枚《馬嵬》）

③海外徒聞更九州，他生未卜此生休。空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當年七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁？

（唐·李商隱《馬嵬》）

12.對以上三首詩的形式，分析正確的一項是（）

A.三首詩中①為古體詩，②③為近體詩。B.①②為古體詩，③為近體詩。C.①③為古體詩，②為近體詩。D.①②③均為古體詩。答案：A 13.對三首詩的選材立意分析不正確的一項是（）A.三首詩均取材于唐玄宗和楊玉環的愛情故事。

B.立意上，白詩第一句便揭示了故事的悲劇根源：唐玄宗迷色誤國。

C.立意上，袁詩認為李、楊二人的生死離別和民間的疾苦離情一樣值得人們同情。D.李詩在立意上別出心裁，把諷刺的矛頭直接指向唐玄宗。答案：C 解析：袁詩認為民間的疾苦離情更值得人們同情。14.對三首詩的語句，分析有誤的一項是（）A.袁詩“銀河”用來比喻夫妻離散。“石壕村”“長生殿”暗含兩個典故。

B.“莫愁”多指美女，李詩最后兩句意為作為帝王的玄宗還不如普通之家的丈夫能夠保護自己的妻子呢！

C.李詩和袁詩都化用了白居易《長恨歌》中“七月七日長生殿，夜半無人私語時”的詩句，用意也是相同的。

D.《長恨歌》以“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”結尾，點明“長恨”題旨，給讀者留下了裊裊清音，讓人回味。答案：C 解析：袁詩和李詩用意不同。袁詩意在與民間疾苦離情相比較；而李詩則是直接諷刺唐玄宗。

（二）閱讀下面一首詩，完成15—16題。

暮江吟 白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

15.第三句詩中“可憐”一詞的意思是什么？采用了什么抒情方式？ 答案：可愛。直抒胸臆（直接抒情）。16.“一切景語皆情語”，透過景物你體會到詩人在這首詩中表達了怎樣的心情？

答案：①蘊涵著詩人對大自然的喜悅、熱愛之情。②從側面反映出詩人離開朝廷后的輕松愉快的心情（或詩人內心的喜悅之情）。17.把白居易詩歌的名句補充完整。

（1）在天愿作比翼鳥，________________________。（2）________________________，相逢何必曾相識。（3）獨出門前望野田，________________________。（4）________________________，山寺桃花始盛開。答案：（1）在地愿為連理枝（《長恨歌》）（2）同是天涯淪落人（《琵琶行》）（3）月明蕎麥花如雪（《村夜》）（4）人間四月芳菲盡（《大林寺桃花》）

第二篇：語文：《胡同文化》(大綱版第1冊) 45分鐘課堂達標測試)

胡同文化

基礎鞏固·站起來，拿得到！

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.胡同（ｔòｎɡ）驚閨（ɡｕī）安土重遷（ｃｈóｎɡ）．．．B.伺候（ｓì）挪窩（ｎｕó）安分守己（ｆèｎ）．．．C.街坊（ｆɑｎɡ）煩躁（ｃàｏ）悵望低徊（ｃｈàｎɡ）．．．D.房檁（ｌǐｎ）半截（ｊｉé）胡同之沒（ｍò）．．．答案：D 解析：A項，“重”應讀“ｚｈòｎɡ”；B項，“伺”應讀“ｃì”；C項，“躁”應讀“ｚàｏ”。2.依次填入下列句中橫線處最恰當的一組虛詞是（）

（1）大雅寶胡同原名大啞巴胡同，__________胡同里曾住過一個啞巴。（2）羊肉胡同當初__________是賣羊肉的。

（3）住在胡同里的居民__________安土重遷，不大愿意搬家。

（4）胡同和胡同文化總有一天會消失的。__________像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會保留一兩個名目，使人悵望低徊。

A.想必 大都 大概 也許 B.大概 也許 想必 大概 C.大概 想必 大都 也許 D.也許 大概 想必 大都 答案：C 解析：“大概”，表示有很大的可能性；“想必”，表示偏于肯定的推斷；“大都”，大多，表示約數；“也許”，表示不很肯定。

3.選出句子順序排列正確的一項（）①通常提起“胡同”，多指的是小胡同。②北京到底有多少胡同？③胡同有的很寬闊，如東總布胡同、鐵獅子胡同。④北京人說：有名的胡同三千六，沒名的胡同數不清。⑤這些胡同兩邊大都是“宅門”，到現在房屋都還挺整齊。⑥有些胡同很小，如耳朵眼胡同。

A.③⑥⑤②④① B.③⑤⑥②④① C.②④⑥①③⑤ D.⑥③①⑤②④ 答案：B 解析：要注意語段中的總分關系，如句③領起句⑤，④①兩句則是由句②引起的。4.下列句子中成語的使用不恰當的一句是（）A.這里沒有車水馬龍，總是安安靜靜的。．．．．B.住在胡同里的居民大都安居樂業，不大愿意搬家。．．．．C.北京人愛瞧熱鬧，但是不愛管閑事。他們總是置身事外，冷眼旁觀。．．．．D.北京胡同文化的精義是“忍”。安分守己，逆來順受。．．．．．．．．答案：D 解析：成語的使用，一方面要看它本身的含義，一方面要考查它使用的語境。A項的“車水馬龍”，形容車馬來來往往，非常熱鬧。與后面的“安安靜靜”意義恰好相反，放在句中，十分恰當。C項的“冷眼旁觀”，意思是：用冷淡的眼光在旁邊觀看。置于句中，與“置身事外”銜接恰當。D項用了兩個成語：安分守己、逆來順受，這兩個成語恰當地體現了“忍”字。B項中“安居樂業”，意為“生活安定，工作愉快”，如果僅從“生活安定”考慮，使用是恰當的，但“工作愉快”與后面“不大愿意搬家”就沒有什么關系了。所以這里應使用“安土重遷”。因此，B項為使用成語不恰當的選項。

5.下列句中，加點詞意義最豐富的一項是（）A.胡同是貫通大街的網絡。．．

B.胡同兩邊是若干四合院連接起來的。．．C.除了少數“宅門”還在那里挺著，大部分居民的房屋都已經很殘破。．D.有的地基柱甚至已經下沉，只有多半截還露在地面上。．答案：C 解析：C項中的“挺”既有“豎立”的意思，又有“強撐著”的意思，用了擬人的修辭手法。6.下列各句中，不是比喻句的一項是（）A.北京城像一塊大豆腐，四方四正。

B.四合院是一個盒子。北京人理想的住家是“獨門獨院”。

C.甚至在解放以后，還有人把萬里長城當作“炮彈”攻擊秦始皇。D.北京人每個人一輩子吃的大白菜摞起來大概有北海白塔那么高。答案：D 解析：D項是比較，而非比喻。

7.下列詞語中加點字的解釋錯誤的一組是（）A.喧鬧（大聲說話，聲音雜亂）安土重遷（難）．．B.席卷（像席子一樣）逆來順受（迎著）．．C.憑吊（慰問）策源地（策動）．．D.順民（安順）悵惘低徊（失意，不痛快）．．答案：B 解析：B項中“逆”是“逆境或無理的待遇”的意思。能力提升·踮起腳，抓得住！閱讀下面的文字，完成8—11題。

北京的胡同在衰敗，沒落。除了少數“宅門”還在那里挺著，大部分民居的房屋都已經很殘破，有的地基柱甚至已經下沉，只有多半截還露在地面上。有些四合院門外還保存已失原形的拴馬樁、上馬石，記錄著失去的榮華。有打不上水來的井眼、磨圓了棱角的石頭棋盤，供人憑吊。西風殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣。

看看這些胡同的照片，不禁使人產生懷舊情緒，甚至有些傷感。但是這是無可奈何的事。在商品經濟大潮的席卷之下，胡同和胡同文化總有一天會消失的。也許像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會保留一兩個名目，使人悵望低徊。

再見吧，胡同。

8.第一段寫了北京民居房屋殘破，地基柱下沉，拴馬樁、上馬石已失原形，井眼、石頭棋盤供人憑吊，意在說明什么？“西風殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣”的含意是什么？ 答案：北京的胡同在衰敗，沒落。北京的胡同將隨著商品經濟大潮的席卷而消失。

9.作者談到看了照片后人們會產生“懷舊情緒”和“傷感”之情，可又說“這是無可奈何的事”，如何理解？

答案：胡同文化也將隨著商品經濟大潮的席卷而日趨消失，這是社會變革和歷史發展的必然。10.從“再見吧，胡同”一句，體會作者的寫作意圖。

答案：意在提示人們：胡同和胡同文化將一起隨著商品經濟改革的大潮而逐漸消失，改革之后新思想新文化將會興起。

11.這三段文字流露出作者怎樣的感情？

答案：對昔日胡同生活的無限留戀。但由于這種文化有封閉守舊的一面，在商品經濟大潮中它必定要被淘汰，作者清醒地認識到了這一點，是可貴的。最后一句：“再見吧，胡同。”末尾用句號而非感嘆號，表現了一種無可奈何的情緒。

12.本文的語言精練且有京味，具有濃郁的文化氣息，充分地表現了北京市民的文化形態。請

從下面兩句中任選一句作簡要分析。（1）蝦米皮熬白菜，嘿！

（2）睡不著，別煩躁，別起急，瞇著。北京人，真有你的！答案：（1）一個“嘿”，樸素親切，大眾化、口語化，充分體現了北京市民吃了蝦米皮熬白菜之后的那種極其滿足的表情。體現出了北京人的易于滿足。

（2）該句非常富有表現力，既是對別人的無可奈何，又是自我安慰，表現了作者對北京人的那種忍耐性格的佩服和調侃。雅俗雜陳，帶有濃濃的北京方言味道。13.文章第一段說：“這種方正不但影響了北京人的生活，也影響了北京人的思想。”請指出對這句話理解有誤的一項（）

A.方正對北京人生活的影響主要體現在“獨門獨院”和“大白菜文化”上。B.方正對北京人思想的影響主要體現在“安土重遷”和“忍”字上。

C.“獨門獨院”的四合院，使北京人形成了置身事外、冷眼旁觀的封閉式心理。D.方正的“安土重遷”和“忍”的思想，實際上是一種不思進取、落后保守的思想。答案：D 解析：“忍”的思想實際上是一種“在封閉的心理狀態下產生的逆來順受，不愿惹是生非的思想”，不屬于不思進取。

拓展應用·跳一跳，夠得著！

閱讀下面的文字，完成14—16題。

北京的四合院

北京的四合院歷史十分悠久，是一種傳統的而且建筑形式比較成熟的住宅。在高樓四起的北京，它仍是我們生活的重要部分。

四合院，顧名思義是四面圍起的院落。現在大多數的四合院已經很殘破，里面的結構也因為居民多年改造而失去本來面目。但是只要我們多觀察幾個院落仍可發現四合院比較顯著的特點和獨特的建筑形式。

四合院是一種封閉的住宅，房屋基本是對稱建造的。這樣的居處，能給人安定、平穩的舒適感，它的磚瓦、門窗等，到處都有中國漢民族的特色。

最常見的四合院有三進院落，整個布置在一條軸線上。它的院墻一般是灰色的，也有白墻黑瓦的。開門的一面墻上均勻地開一排窗，墻頭有脊瓦，很明顯，墻的另一面就是一排住屋。門開在東邊的一側，它幾乎可說是整個院子最鮮明、最講究的地方。大多數門漆為朱紅色，一般是兩扇，門前有階臺來抬高門基，這樣下雨時水不易流進去。門上方是飾有磚雕的頂蓋，圓瓦上的花紋很優美。大門的左右往往有石獅、石墩等石雕。四合院的大門著意表現了院主的身份氣派。從它來判斷住家當年的貧富，一目了然。

進門是影壁，上面也有優美的磚雕，起壓縮空間和隔絕內外的作用，壁前常有石臺和花木裝飾。

影壁后就是第一進院落。那是一排坐南向北緊靠院墻的房屋，叫做倒座。倒座對面是垂花門，很華麗，比起大門來要精致得多。我們就可以知道門里必是四合院的主要部分——第二進院落了。此院是過去院主人家眷所居，院里空間比第一進大了許多，比較平整講究。正面朝南的大屋是正屋，兩邊有廂房，氣勢就比正屋小多了，體積也縮小，尊卑高下是極易判斷的。顯然正屋是一家之主的房間，廂房是子弟所居。院里有齊整的磚路，并栽有樹木花卉，環境幽靜，有居家氣氛。

第三進院落在正屋后面，有門相通，也有一排坐北朝南的小房，叫罩房。第一、三進院落是仆人居住的房間和倉庫所在。對正院有一種圍護和陪襯的作用。

四合院集中了中國民間住宅結構的精華。它的門、窗、影壁采用了巧妙的木雕磚刻，實用美觀，恰到好處地分割了空間，不能不說是居住的良好環境（當然不是指現在院內的擁擠

狀態）。

四合院反映中國封建制度的森嚴等級觀念和對個人的禁錮。它高墻深院，與世隔絕，無論從房間大小、位置還是裝飾，無不體現家族中的老少尊卑。但是這種住宅從大到小，都滲透了中國的民族特色，不愧為一種寶貴的文化藝術遺產。

現在那造型古拙、構圖優美的四合院越來越少，我們要盡量保護一部分，以便欣賞研究。14.解釋文中兩個術語的含義。（1）影壁：（2）廂房： 答案：（1）影壁：正對大門，起壓縮空間和隔絕內外的作用，上面飾有優美磚雕的墻。（2）廂房：指緊挨正屋兩側，體積較小，供子弟居住的屋子。15.請結合文段，概括“四合院”最主要的建筑特點。答案：（1）封閉式住宅，（2）基本上是對稱建筑，（3）構圖優美，（4）裝飾木雕磚刻。16.四合院反映了怎樣的文化傳統？請簡要說明。

答案：四合院反映出中國封建制度的森嚴等級觀念，體現家族中的老少尊卑，表現出對個人的禁錮。

第三篇：語文大綱版第3冊 45分鐘課堂達標測試：詞七首

詞七首

基礎鞏固·站起來，拿得到！

1.下列詞語中加點字注音全對的一組是（）A.酹酒（ｌaｉ）黍離（ｓｈǔ）驟雨初歇（ｚｈ?ｕ）．．．B.愴然（ｃāｎɡ）憔悴（ｑｉáｏ）夜雪初霽（ｑí）．．．C.纖云（ｑｉāｎ）悲戚（ｑì）羽扇綸巾（ｌúｎ）．．．D.迢迢（ｔｉáｏ）戍角（ｓｈù）無語凝噎（ｙa）．．．答案：A 解析：B項“愴”應讀“ｃｈｕàｎɡ”，“霽”應讀“ｊì”；C項“纖”應讀“ｘｉāｎ”，“戚”應讀“ｑī”，“綸”應讀“ɡｕāｎ”；D項“噎”應讀“ｙē”。2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.不堪回首 倉皇北顧 雕欄玉砌 B.暮藹沉沉 蘭舟摧發 乍暖還寒 C.驚濤拍岸 舞榭歌臺 故磊西邊 D.烽火揚州 尋常巷陌 豆寇詞工 答案：A 解析：B項藹—靄，摧—催；C項磊—壘；D項寇—蔻。3.下列各句加點的詞語意義不同的一項是（）

..?猶抱琵琶半遮面?念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊????A.? B.?

廢池喬木,猶厭言兵.念橋邊紅藥,年年知為誰生!??????!?更那堪冷落清秋節!?便縱有千種風情,更與何人說?????C.? D.?

縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦深情.門前冷落鞍馬稀.???????答案：C 解析：A項的兩個“猶”都是“還是”“仍是”的意思；B項中的兩個“念”都是“思念”“惦念”之意；D項中的兩個“縱”都是“縱然”“即使”之意。而C項的兩個“冷落”，一為“冷清、孤寂”，一為“不熱鬧、人跡少”。

4.下列句子中加點的成語使用恰當的一句是（）A.兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興．．．．了。

B.這件事順利解決后，敬老院的老人們紛紛表示一定要和睦相處、白頭偕老。．．．．C.一時間，訪問的、請演說的、要簽名的、介紹經驗體會成功秘訣的，鬧得不亦樂乎。．．．．D.為進一步提高服務質量，賓館規定所有工作人員，對待每一位賓客都要相敬如賓，微笑服．．．．務。答案：C 解析：A項，狹路相逢：在很窄的路上遇見了，不容易讓開。多指仇人相遇，難以相容。B項，白頭偕老：指夫妻共同生活到老。C項，不亦樂乎：原意是“不也是很快樂嗎”，現用來表示“達到極點”的意思。D項，相敬如賓：形容夫妻相互尊重，像對待賓客一樣。5.古詩詞中，為了表達的需要，常將語序倒裝，選出語序沒有倒裝的一項（）A.千古江山，英雄無覓孫仲謀處（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）B.樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關（陸游《書憤》）C.早歲那知世事艱，中原北望氣如山（陸游《書憤》）

D.故國神游，多情應笑我，早生華發（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）答案：B 解析：A項應為“千古江山，無覓英雄孫仲謀處”；C項應為“早歲那知世事艱，北望中原氣如山”；D項應為“神游故國，應笑我多情，早生華發”。6.下列判斷有誤的一項是（）A.詞是古代詩歌的變式，稱“長短句”，是按照一定的曲調填寫的，根據詞的字數多少可分為單調、雙調、三疊等。

B.詞一般有兩段，在詞中叫“片”。“片”就是“遍”。因此，詞中的“遍”就是音樂樂曲的一段，上下兩片就是由兩段樂曲組成的一個曲子。

C.詞除了被稱為“長短句”之外，還有“詩余、樂府、曲子詞”等別名。D.詞“調有定句，句有定字，字有定聲”，所以后人的創作一般都是按調填詞的，比如毛澤東的《沁園春·雪》。答案：A 解析：詞根據字數多少可分為小令（58字以內）、中調（59~90字）、長調（91字以上）。按段的多少可分為單調、雙調、三疊等。能力提升·踮起腳，抓得住！

閱讀下面兩首宋詞，完成7—9題。

念奴嬌 赤壁懷古 蘇 軾

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。

永遇樂 京口北固亭懷古 辛棄疾

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？ 7.對《念奴嬌·赤壁懷古》的賞析，不恰當的一項是（）A.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”——詞的開篇，即顯示出詩人的廣闊視野：它不僅描繪大江非凡的氣勢，且囊括了許多古代威武雄壯的戰爭故事。B.“故壘西邊??三國周郎赤壁。”詩人直抒胸臆——由對古代英雄的神往，而啟步去追尋他們的足跡；且將“赤壁”冠以“周郎”，則暗示出他所思慕的英雄乃是周郎！

C.“小喬初嫁”以這一情節入詞，不僅在于要表現英雄美人璧合珠聯，表現周瑜的雄姿英發；更在于揭示周瑜同孫權的密切關系，從而表現孫權對周瑜的信賴有加。透過詩句背后，則隱含著詩人不被信任、不被重用的嘆息。D.“人生如夢，一尊還酹江月。”發出“人生如夢”的感慨，正是內心苦悶和哀傷的外露。然而，可貴的是，詩人并未由此而消沉、頹廢、及時行樂；相反，他以酒祭江，所表達的正是對英雄的緬懷和景仰。答案：B 解析：B項反引詩句，并非直抒胸臆；對古代英雄的景仰只能說是含蓄曲折地表達。8.對《永遇樂·京口北固亭懷古》的理解不當的一項是（）A.“千古江山，英雄無覓孫仲謀處。”江山依舊，英雄無覓。作者登臨北固亭，自然想到孫權

當年這位在京口建功立業的英雄。表達了詩人對建功立業的向往。B.“舞榭歌臺”至“氣吞萬里如虎”，寫劉裕的英雄業績。劉裕曾住過京口，兩次從京口出發，生擒燕王和秦王，成就北伐大業。詩人借此諷刺南宋王朝屈辱求和的無恥行徑，表達自己主張收復中原的決心。

C.“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。”這三句借劉義隆不作充分準備，倉促北伐遭致失敗的故事，警告當朝統治者，不可好大喜功，冒險北伐，而要作好充分的準備。D.“可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！”這三句，描寫侵略者得手以后大肆揮霍奢靡的場面，表達詩人對侵略者罪惡行徑的憤慨和收復失地的堅強決心。答案：D 解析：對詞的內容的理解要概括作者的思路來把握，不能憑主觀臆斷。“可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓”已從“四十三年”前回到現實，而不是對以前內容的回憶。9.對《赤壁懷古》《京口北固亭懷古》兩詞中有關詩句的語言特色分析不正確的一項是（）①羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。②斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。③金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。④憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？

A.帶有豪邁奔放的風格，營造出開朗高闊的意境，如①③。

B.文字洗練，該用的動詞省略不用，卻不影響表達效果，如①③句中的個別句子。C.記敘、描寫、議論、抒情表達方式綜合運用，語言富有表現力，如②。D.反問句的使用，加強了語氣，更有助于感情的抒發，如④。答案：C 解析：C項，第②句中沒有議論。拓展應用·跳一跳，夠得著！

（一）閱讀下面一首元曲，完成10—11題。

問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應借得，赤壁東風。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。10.對這首元曲詞句的解說，錯誤的一項是（）

A.“釃酒臨江，橫槊曹公”意思是曹操橫槊船頭，灑酒于江，表示憑吊。B.“多應借得，赤壁東風”，指孫權赤壁一戰借助東風取得了勝利。

C.“便成名八陣圖中”是化用杜甫“名成八陣圖”的詩句說明諸葛亮的功績。D.最后一句指明了鼎足而立的三國中的英雄：劉備、孫權和曹操。答案：D 解析：D項，應是孔明，而非劉備。

11.關于這首元曲，分析不恰當的一項是（）

A.作者以設問開卷，分層次地敘述了三國人物的英雄業績，最后以概述作結，全篇有分有總，首尾相應。

B.作者用“驚起”二字生動而又形象地描繪出諸葛亮從南陽隱居到報效劉備而出仕的這一轉變。

C.作者通過對三國英雄人物的描繪和比較，表達了自己追慕古賢，意欲建功立業的宏圖偉愿。D.這首元曲風格雄健、高昂，大有蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的遺風，而又沒有“人生如夢”的悲傷感嘆。答案：C 解析：C項并沒有比較。

（二）閱讀下面一首宋詞，完成12—13題。

關河令 周邦彥

秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影。更深人去寂靜，但照壁、孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！12.選出敘述不正確的一項（）

A.周邦彥是北宋詞人，做過不太大的官，其詞多寫閨情、旅思。詞風典麗精工，形象豐滿，格律嚴謹。

B.本詞寫羈旅孤棲的情景，讀來頗有一股清峭之氣，看似平淡無奇，而真情蕩漾。

C.上闋寫出日間情景，于明處寫景，暗處抒情，先寫薄暮凄清之景，孤獨的旅客默立客舍庭中思念親朋，一聲長鳴傳來，回望蒼穹，不見雁影，留下的更是沉重的寂寞。

D.下闋寫夜間情景，于暗處抒情，襯以典型的環境，情景交融。下闋寫旅伴們聚散無常，愈襯出離人之苦，又呼應了下文孤燈，酒醒，清醒的人難熬漫漫長夜，此情此景誠何以堪。答案：D 解析：D項于明處抒情。

13.詞的上闋描繪出一幅怎樣的景象？

答案：描繪出了陰雨連綿、偶爾放晴，卻已薄暮的凄清的秋景。

第四篇：語文：吶喊(自序)(大綱版第1冊) 45分鐘課堂達標測試

《吶喊》自序

基礎鞏固·站起來，拿得到！

1.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（）A.絲縷（ｌǚ）甘蔗（ｚｈｅ）茁壯（ｚｈｕó）．．．B.憤懣（ｍèｎ）蒲扇（ｐú）僥幸（ｊｉǎｏ）．．．C.敷衍（ｙǎｎ）慰藉（ｊí）伊（ｙī）．．．D.抹殺（ｍǒ）模樣（ｍú）奚落（ｘī）．．．答案：C 解析：C項中“藉”應讀“ｊｉè”。

2.下列詞語中有錯別字的一項是（）

A.不名一錢 振臂一呼 學籍 B.慷慨激昂 高不可攀 敷衍 C.撲朔迷離 怨天尤人 貿然 D.金榜提名 澤被后世 奚落 答案：D 解析：D項，金榜提名—金榜題名。

3.下列加點詞語的解釋不正確的一項是（）A.我以為在這途路（經歷或過程）中，大概可以看見世人的真面目。．．B.但既然是吶喊，則當然須聽將令的了，所以我往往不恤用了曲筆（這里指不拘泥于事物真．．實情況的一種寫法）。C.所以我們的第一要著（重要的事情），是在改變他們的精神。．．D.我感到未嘗經驗（從多次實踐中得到的知識或技能）的無聊，是自此以后的事。．．答案：D 解析：D項，經驗：指親身經歷。

4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A.有誰從小康人家而墜入困頓的么，我以為在這途路中，大概可以看見世人的世態炎涼。．．．．B.《新生》的出版之期接近了，但最先就隱去了若干擔當文字的人，接著又逃走了資本，結果只剩下不名一錢的三個人。．．．．C.經過勞動改造，犯人張三出獄后，遵紀守法，秋毫無犯。．．．．D.這樣說來，我的小說和藝術的距離之遠，也就順理成章了。．．．．答案：B 解析：A項“世人的”與“世態炎涼”重復；C項“秋毫無犯”形容軍隊紀律嚴明，絲毫也不侵犯群眾利益，用在此處不恰當；D項“順理成章”不合語境。5.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.從那一回以后，我便不再覺得醫學并非一件緊要事。B.通過這次經歷，使我徹底轉變觀念。

C.序言，簡稱序，是用來寫在著作正文前的文章。

D.所謂回憶者，雖說可以使人歡欣，有時也不免使人寂寞。答案：D 解析：A句中“不再”與“并非”沖突；B句中缺少主語；C句中“用來”多余。能力提升·踮起腳，抓得住！閱讀下面的文字，完成6—11題。

“假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀。現在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個

人，使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么？”

“然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望。”

是的，我雖然自有我的確信，然而說到希望，卻是不能抹殺的，因為希望是在于將來，決不能以我之必無的證明，來折服了他之所謂可有，于是我終于答應他也做文章了，這便是最初的一篇《狂人日記》。從此以后，便一發而不可收，每寫些小說模樣的文章，以敷衍朋友們的囑托，積久就有了十余篇。

在我自己，本以為現在是已經并非一個切迫而不能已于言的人了，但或者也還未能忘懷于當日自己的寂寞的悲哀罷，所以有時候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚于前驅。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顧及的；但既然是吶喊，則當然須聽將令的了，所以我往往不恤用了曲筆，在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個花環，在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢，因為那時的主將是不主張消極的。至于自己，卻也并不愿將自以為苦的寂寞，再來傳染給也如我那年青時候似的正做著好夢的青年。

6.第四段“聽將令”一詞在文中的具體意思是什么？ 答案：“聽將令”指服從當時先進文藝的要求。7.“在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個花環”，使得作品有什么意義？ 答案：意義：革命后繼有人，在黑暗中給人以希望。

8.作者為什么不愿把“自以為苦的寂寞”傳給“正做著好夢的青年”？ 答案：不愿讓青年悲觀寂寞，要讓他們看到光明和希望。9.解釋下列加點的詞。（1）并不感到就（）死的悲哀 ．（2）聊（）以慰藉（）那在寂寞里奔馳的猛士 ．．．（3）使他不憚（）于前驅 ．（4）那倒是不暇（）顧及的 ．．（5）所以我往往不恤（）用了曲筆 ．答案：（1）靠近，接近（2）姑且 安慰（3）怕，畏懼（4）沒有時間（5）顧慮 10.第三段中“我的確信”的具體含義是（）

A.確信無法喚醒沉睡的人們。B.確信“鐵屋子”萬難破毀。C.確信“鐵屋子”定能破毀。D.確信革命定會成功。答案：B 解析：“我的確信”就是作者在“鐵屋子”一段話中所表明的自己的觀點。11.第四段最后一句中“夢”的含義是（）A.救治被誤診的病人和促進祖國的更新。B.以文藝為利器，改變國民精神。C.對國家和民族抱有美好的希望。

D.作者青年時曾經樹立的救國救民的志向、美好的希望和理想。答案：D 解析：要把“我”青年時的夢和今天的夢結合起來看，不可單取其一。拓展應用·跳一跳，夠得著！

閱讀下面的文字，完成12—14題。

魯迅先生全集序 蔡元培

“行山陰道上，千巖競秀，萬壑爭流，令人應接不暇”；有這種環境①，所以歷代有著名．．的文學家、美術家，其中如王逸少的書，陸放翁的詩，尤為永久流行的作品。最近時期，為舊文學殿軍的，有李越縵先生，為新文學開山的，有周豫才先生，即魯迅先生。

魯迅先生本受清代學者的濡染，所以他雜集會稽郡故書，校嵇康集，輯謝承后漢書，編漢碑帖、六朝墓志目錄，六朝造像目錄等，完全用清儒家法，惟彼又深研科學，酷愛美術，故不為清儒所囿，而又有其他方面的發展，例如科學小說的翻譯，《中國小說史略》《小說舊聞鈔》《唐宋傳奇集》等，已打破清儒輕視小說之習慣，又金石學為自宋以來較發展之學，而未有注意于漢碑之圖案者，魯迅先生獨注意于此項材料之搜羅；推而至于《引玉集》《木刻紀程》《北平箋譜》等等，均為舊時代的考據家賞鑒家所未曾著手。

先生閱世既深，有種種不忍見不忍聞的事實，而自己又有一種理想的世界，蘊積既久，非一吐不快。但彼既博鑒而又虛衷，對于世界文學之作品，有所見略同者，盡量的移譯，理論的有盧那卡爾斯基，蒲力汗諾夫之藝術論等；寫實的有阿爾志跋綏夫之《工人綏惠略夫》、果戈理之《死魂靈》等；描寫理想的有愛羅先珂及其他作者之童話等，占全集之半，真謙而勤了。

“借他人之酒杯，澆自己的塊壘”，雖也痛快，但人心不同如其面，環境②的觸發，時間．．的經過，必有種種蘊積的思想，不能想到一種相當的譯本，可以發抒的，于是有創作。魯迅先生的創作，除《墳》《吶喊》《野草》數種外，均成于一九二五至一九三六年，其文體除小說三種，散文詩一種，書信一種外，均為雜文或短評，以十二年光陰成此多許的作品，他的感想之豐富，觀察之深刻，意境之雋永，字句之正確，他人所苦思力索而不易得當的，他就很自然地寫出來，這是何等天才！又是何等學力！

綜觀魯迅先生全集，雖亦有幾種工作，與越縵先生相類似的，但方面較多，蹊徑獨辟，為后學開示數法門，所以鄙人敢以新文學開山目之。然歟否歟，質諸讀者。

民國二十七年六月一日

12.文章第一段和第四段都出現了“環境”一詞，請根據語境加以解釋。環境①指________________________________________________ 環境②指________________________________________________ 答案：①自然環境。②自然環境和社會環境。13.第三段畫橫線的句子中，“蘊積”一詞指的是什么？第四段有語“于是有創作”，請回答：魯迅先生為什么要搞創作？ 答案：“蘊積”是指“種種不忍見不忍聞的事實”和“一種理想的世界”。創作的緣由是指要抒發蘊積的思想。

14.蔡元培對魯迅先生“敢以新文學開山目之”，其理由至少有三條，請歸納，每條不超過10個字。答案：（1）文學創作的成就豐富。（2）繼承前人成果。（3）自己有創新。

第五篇：2018年高考語文一輪總復習第06課琵琶行并序3

第06課 琵琶行 并序

·知識概覽· 【作者簡介】

白居易(772－846)，唐代詩人，字樂天，晚年號香山居士。白居易是一位偉大的現實主義詩人。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗。他所寫的《秦中吟》《新樂府》，敢于針貶當權者的弊政，反映人民疾苦，深刻揭露社會矛盾，他又是中唐新樂府運動的主要倡導人。白居易的敘事詩如《長恨歌》《琵琶行并序》，描寫細膩，生動感人，具有獨特的藝術風格，影響極為廣泛。在詩歌創作理論上，他提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的主張。現存詩3 000多首，有《白氏長慶集》存世。

【重點理解】 詞類活用

聞舟中夜彈琵琶者(時間名詞作狀語)在夜里 ．遂命酒(名詞用作動詞)擺酒席 ．商人重利輕別離(形容詞用作動詞)看重，輕視 ．．歌以贈之(名詞用作動詞)作歌 ．夢啼妝淚紅闌干(名詞用作狀語)在夢里 ．古今異義

明年秋 ．．古義：第二年。今義：指今年的下一年。因為長句 ．．古義：“因此作”，是連詞“因此”和動詞“為”構成兩個詞。今義：表示因果關系的連詞。暮去朝來顏色故 ．．古義：神態、臉色、姿容。今義：指色彩。老大嫁作商人婦 ．．古義：年紀大了。今義：指兄弟排行第一。凄凄不似向前聲 ．．古義：以前。今義：指方位。曲終收撥當心．．畫 古義：在……中心。今義：指小心、留神。鐵騎突出．．刀槍鳴 古義：奔突而出。

今義：指鼓出來或超過一般地顯露出來。整頓．．衣裳起斂容 古義：整理。

今義：指對混亂的局面進行治理。弟走從軍阿姨．．死 古義：教坊的管理者。

今義：稱呼跟母親輩分相同、年紀差不多的無親屬關系的婦女。又聞此語重唧唧．． 古義：嘆息聲。

今義：擬聲詞，形容蟲叫聲等。去來．．江口守空船 古義：走了以后。今義：離開了又回來。一詞多義

?為?委身為．賈人婦（動詞，作為，做）?因為長句（動詞，創作）?．?為．君翻作（介詞，替，給）命???遂命．酒（動詞，命令）? ?命．曰（動詞，命名，題名）?聞?忽聞．水上琵琶聲（動詞，聽見）?以勇氣聞．于諸侯（動詞，聞名）?聞寡人之耳者（動詞，使……聽到）

?．博聞．強識（名詞，見聞、知識）2

?舉．酒欲飲無管弦（動詞，端起）舉．所佩玉玦以示之者三（動詞，舉起）舉??殺人如不能舉．（形容詞，盡）??將軍向寵……是以眾議舉．寵為督（動詞，推舉、推薦）吾不能舉．全吳之地（動詞，拿）?低眉信．手續續彈（副詞，隨意、隨便）信??煙濤微茫信．難求（副詞，的確、確實）?楚懷王貪而信

?．張儀（動詞，相信）自可斷來信．，徐徐更謂之（名詞，媒人）?暮去朝來顏色故．（形容詞，衰老）故．壘西邊（形容詞，舊的）故??君安與項伯有故．（名詞，交往、交情）??豈以一璧之故．欺秦邪（名詞，原因、緣故）此物故．非西產（副詞，原本、本來）遷???予左遷．九江郡司馬（動詞，貶官、放逐）? ?再遷．為太史令（動詞，調動官職）?言?感斯人言．（名詞，話，說的話）?凡六百一十六言（名詞，字）?．?自言．本是京城女（動詞，說）特殊句式

是夕始覺有遷謫意。(被動句)江州司馬青衫濕。(被動句)嘗學琵琶于穆、曹二善才。(狀語后置句)轉徙于江湖間。(狀語后置句)送客湓浦口。(狀語后置句、省略句)使快彈數曲。(省略句)

【難點探究】

1.文前小序，涵蓋了哪些信息？

小序簡要地概括了全詩的內容,交代了寫詩的時間、背景、緣由、動機，并確立了詩歌的主題：同情琵琶女，控訴社會現實，抒發內心苦悶、失意之情。

2.本詩描寫了琵琶女彈奏的精妙的樂曲，請問在詩中琵琶女一共彈奏了幾次？用文中的詩句回答聽者的感受是什么？

文中一共描寫了三次彈奏。第一次：“主人忘歸客不發”——驚異（略寫）第二次：“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”——沉醉（詳寫）第三次：“滿座重聞皆掩泣”、“江州司馬青衫濕”——傷悲（略寫）

在聽琵琶女彈奏的時候，我們能否發現琵琶曲調的起伏變化，從而捕捉到琵琶女情感和生活變化的軌跡呢？

整個曲調可以分為四個部分：

“前奏曲”，“歡樂曲”，“沉思曲”，“悲憤曲”。前奏曲

詩句：“轉軸撥弦三兩聲，……說盡心中無限事。” 明確：

潯陽江邊，風寒月冷，琵琶女獨守空船，孤單凄涼。所以其出場彈奏時旋律低沉抑郁。強烈的生活反差又自然勾起了她對往昔生活的深情回憶，于是音樂進入第二部分…… 轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

擰轉軸子，撥動了兩三下絲弦，還沒有彈成曲調，已經充滿了情感。低沉抑郁，每一弦都在嘆息，每一聲都在沉思，好象在訴說不得意的身世，歡樂曲

詩句：輕攏慢捻抹復挑，……大珠小珠落玉盤。明確：

歡快明朗、清脆悅耳的琵琶聲，忽高忽低，交織成起伏生動的樂章，唱出了琵琶女的青年時代。“五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數”，成功的榮譽與醉酒歡歌構成了她生活的全部。這一切怎不令她留戀，故而旋律一轉為清脆圓潤、輕快舒徐，而“大珠小珠落玉盤”更如往日盈盈笑語，讓人過耳不忘。

然而好景不長，時光不再…… 沉思曲

詩句：間關鶯語花底滑，……，此時無聲勝有聲。明確：

“弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故”，琵琶女“年長色衰”，生活變故門庭冷落。迫于生計，她“老 大嫁作商人婦”。回憶到這兒，琵琶女怎不肝腸寸斷？這時，旋律變得“冷澀”“凝絕”，音樂之聲“暫歇”，命運的變化使此時的琵琶女陷入了深深的思考之中…… 悲憤曲

詩句：銀瓶乍破水漿迸，……，四弦一聲如裂帛。明確：

這段音樂情緒高漲起來，但絕非柳暗花明，重見天日，而是以剛勁急促、震撼人心的節奏，表達琵琶女對命運的不平之感與憤懣之情。故而音樂之聲如“銀瓶……刀槍鳴”。高亢激越的旋律正是她的憤怒控訴。

收撥一劃，“四弦一聲如裂帛”，是憤激的哀號，更是對不公平社會現實和命運的抗爭！

3.詩中運用比喻寫樂曲的抑揚頓挫，出神入化，對音樂的描寫可謂千古絕唱。簡析音樂描寫的藝術特色。

琵琶女彈奏技藝精湛，作者的描寫技巧更加爐火純青，使我們真的有“如聽仙樂耳暫明”之感： 1．用喻擬聲：8個比喻。

2．雙聲詞、象聲詞擬聲：幽咽、間關；嘈嘈、切切。《琵琶行》里寫道：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”大弦的嘈嘈和小弦的切切，到底是怎樣的音響，讀者很難想象，而比之于急雨，比之于私語，比之于大小珍珠墜落在玉盤中敲出的音響，就可以使讀者感受到樂曲的美妙。3.側面描寫。主人忘歸客不發

東船西舫悄無言，唯見江心秋月白 “滿座重聞皆掩泣”、“江州司馬青衫濕”

·能力提升· 【課內練習】

1．下列句中加點詞，注音全正確的一項是()A．潯陽（xún）紅綃（shāo）．．

湓浦(pén)春江花朝(zhāo)．．

嘔啞嘲哳(zhā)．鈿頭銀蓖（diàn）．B．轉徙（xǐ）幽咽(yè)荻花(dí)．．．C．憫然（mǐn）蝦蟆(xiá)賈人(gǔ)．．．D．霓裳（ní）謫居（zhé）浸月（jìn）整頓衣裳（sháng）．．．．2．加點字古今意義相同的一組是()A．明年秋 因為長句，歌以贈之 ．．．．B．鐵騎突出刀槍鳴 整頓衣裳起斂容 ．．．．C．老大嫁作商人婦 去來江口守空船 ．．．．D．曲終收撥當心畫 終歲不聞絲竹聲 ．．．．3.加點字用法完全相同的一項是()A．使快彈數曲 一曲紅綃不知數 ．．B．自言本是京城女 同是天涯淪落人 ．．C．輕攏慢捻抹復挑 商人重利輕別離 ．．D．滿座重聞皆掩泣 座中泣下誰最多 ．．4．下列詞語的書寫，完全正確的一組是()A．曲罷憫然 鈿頭銀篦 連篇累牘 口誦心唯 B．轉徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 豪言壯語 C．輕攏慢捻 天崖海角 幽咽泉流 汗流浹背 D．東船西舫 恬然自安 翻復無常 春寒料峭 5.下列句子中劃線的詞語在文中的意思，正確的一項是()A．弦弦掩抑聲聲思 掩抑：低沉抑郁。．．B．老大嫁作商人婦 老大：排行第一。．．C．去來江口守空船 去來：離去回來。．．D．滿座重聞皆掩泣 掩泣：掩飾哭泣。．．6．下列語句中加點字解釋有誤的一項是()A．委身（托身）為賈（商人）人婦 命（題名）曰《琵琶行》 ．．．．B．轉徙（遷移）于江湖間 是（這）夕始覺有遷謫（貶官）意 ．．．．．C．出官（京官外調）恬（淡泊寧靜）然自安，感斯（這）人言 ．．．．D．因（因此）為（作）長句（七言詩），歌（作歌）以贈之 ．．．．．7．對下列常識解說不正確的一項是()A．左遷：貶官，降職 青衫：唐代低級官吏穿的服裝 B．善才：指琵琶師 命酒：叫（手下的人）擺酒 C．管弦：指音樂 鐵騎：身披鐵甲的戰馬 D．教坊：唐代管領音樂雜技、教練歌舞的機關 擊節：打拍子 8.下面對詩句所作分析不正確的一項是()A．“楓葉荻花秋琵琶”，“別時茫茫江浸月”二句以景物渲染悲涼氣氛，十分精彩。B．“猶抱琵琶半遮面”一句形象、細膩地表現了琵琶女矛盾而復雜的心情。

C．“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情”二句寫出了詩人與琵琶女“同是天涯淪落人”的苦悶心情。D．“惟見江心秋月白”一句顯示了琵琶女所演奏樂曲的藝術魅力，使聽眾忘記了身外的一切。閱讀下面語段，回答后面的問題。（16分）

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

①潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。

②東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

③我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。

9．小序部分交代了時間、________、________、________等要素，說明了寫作的緣由，為全詩奠定了________的基調。（4分）

10．第①段的詩句中有描寫自然環境的句子，請在這些句子下面畫上橫線，并說明其作用。（4分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．第②段的兩句是琵琶女彈琵琶之后聽眾的反應和周圍景色的描寫，試簡述這兩句運用的手法和作用。（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．第③段是作者關于潯陽住地景物的描寫，這與詩中的哪些句子照應？這幾句描寫有什么作用？這些句子映襯出詩人什么樣的思想感情？（4分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1．B（A、紅綃xiāo，C、蝦蟆há，整頓衣裳cháng）

3．B 都是判斷動詞，是。A．使快彈數曲。數：數詞，幾，表示不確定的數目：一曲紅綃不知數。數：名詞，數量。C．輕攏慢捻抹復挑。輕：形容詞，輕輕；商人重利輕別離。輕：動詞，輕視。D．滿座重聞皆掩泣。泣：動詞，哭泣；座中泣下誰最多。泣：名詞，眼淚。4.A（B.“徒”應為“徙”。C.“崖”應為“涯”。D.“翻”應為“反”。）5.A（B.老大：年紀大了。C.去來：去了以后。D.掩泣：掩面哭泣。）6．D（因，這里是“于是”的意思）7．C（鐵騎指的是披著鎧甲的騎兵）

8．C（這二句寫調弦，是為了表現琵琶女演奏技術之高，還沒有涉及各自的身世問題）

【課外拓展】

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

居易敏悟絕人，工文章。未冠，謁顧況。況，吳人，恃才，少所推可，見其文，自失曰：“吾謂斯文遂絕，今復得子矣！”貞元中，擢進士，補校書郎。

四年，天子以旱甚，下詔有所蠲貸，振除災沴。居易見詔節未詳，即建言乞盡免江淮兩賦，以救流瘠。憲宗頗采納。李師道上私錢六百萬，為魏征孫贖故第，居易言：“征任宰相，太宗用殿材成其正寢，后嗣不能守，陛下猶宜以賢者子孫贖而賜之。師道人臣，不宜掠美。”帝從之。河東王鍔將加平章事，居易以為，“宰相天下具瞻，非有重望顯功不可任。按鍔誅求百計，所得財號為‘羨余’以獻。今若假以名器，四方聞之，皆謂陛下得所獻，與宰相。諸節度私計曰：‘誰不如鍔？’爭裒割生人以求所欲”。

后對殿中，論執強鯁，帝未諭，輒進曰：“陛下誤矣。”帝變色罷謂李絳曰是子我自拔擢乃敢爾我叵堪此必斥之絳曰: “陛下啟言者路，故群臣敢論得失；若黜之，是箝其口，非所以發揚盛德也。”帝悟，待之如初。明年，盜殺武元衡，京都震擾。居易首上疏，請亟捕賊，刷朝廷恥，以必得為期。宰相嫌其出位，不悅。俄有言：“居易母墮井死，而居易賦《新井篇》，言浮華，無實行，不可用。”出為州刺史。中書舍人王涯上言不宜治郡，追貶江州司馬。既失志，能順適所遇，托浮屠生死說，若忘形骸者。

贊曰：居易在元和、長慶時，與元稹俱有名，最長于詩，它文未能稱是也，多至數千篇，唐以來所未有。其自敘言：“關美刺者，謂之諷諭；詠性情者，謂之閑適；觸事而發，謂之感傷；其它為雜律。”又譏“世人所愛惟雜律詩，彼所重，我所輕。至諷諭意激而言質，閑適思澹而辭迂，以質合迂，宜人之不愛也”。今視其文，信然。而杜牧謂：“纖艷不逞，非莊士雅人所為。流傳人間，子父女母交口教授，淫言媟語入人肌骨不可去。”觀居易始以直道奮，在天子前爭安危，冀以立功，雖中被斥，晚益不衰。嗚呼，居易其賢哉！

（節選自《新唐書·白居易傳》）

4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 D A．帝變色罷/謂李絳曰/是子我自拔擢/乃敢爾/我叵堪/此必斥之 B．帝變色罷/謂李絳曰/是子我自拔擢/乃敢爾我/叵堪此/必斥之 C．帝變色/罷/謂李絳曰/是子我自拔擢/乃敢爾我/叵堪/此必斥之 D．帝變色/罷/謂李絳曰/是子我自拔擢/乃敢爾/我叵堪此/必斥之 5.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是 B

A．擢進士，指被選拔為進士。中國古代科舉制度中，通過最后一級中央政府朝廷考試者（古代科舉殿試及第者），稱為進士。

B．古代中國漢族男性年滿二十歲要舉行冠禮，表示成年。未冠又稱弱冠，即不到二十歲。白居易就是在尚未成年時得到了顧況的高度稱贊。

C．浮屠，亦作浮圖、休屠。古人稱佛教徒為浮屠，都是佛陀的異譯。后人認為佛陀二字太麻煩，于是簡化成了一個字“佛”。

D．“贊”是紀傳體史書中寫在篇末的評論性文字，可用來表達對傳主的肯定和贊美。本文篇末的“贊”中稱贊白居易為賢者。

6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 A

A．杜牧批評白居易的詩細巧艷麗，不是莊重高雅的人士作的，而且流傳人間，影響很壞。白居易則認為自己的詩都含意激切，言辭質樸。

B．白居易除了是成就斐然的詩人外，還是正直的臣子。他多次進諫，而憲宗皇帝也多次接受了他的意見。但是后來還是被當權的大臣們彈劾，仕途不順，被貶江州。

C．白居易的詩多達數千篇，他按內容將自己的詩分為四類：諷諭詩、閑適詩、感傷詩和雜律詩。而白居易看不上眼的恰是世人鐘愛的雜律詩。

D．《新唐書》認為白居易聰明過人，工于文章，在元和、長慶時的文壇很有名。他最擅長作詩，其它體裁的文章，比他的詩歌要寫得差些。7.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。

①今若假以名器，四方聞之，皆謂陛下得所獻，與宰相。②居易首上疏，請亟捕賊，刷朝廷恥，以必得為期。

【解答】4.D “罷”這里表示時間，指“過了一段時間”，可單獨成句，前后斷句，排除A、B；“此”為代詞，“這樣”的意思，作“堪”的賓語，其后斷句，排除C．句子翻譯為：皇帝臉色變了，過后，對李絳說：“這家伙是我一手提拔的，竟敢這樣，我不能容忍，一定要斥貶他!”

參考譯文：

居易聰明過人，擅長文章。未成年時拜見顧況。顧況是吳地人，自恃才華，很少推崇贊許他人，但見到白居易的文章，禁不住說： “我認為有才華的人已經絕跡了，現在又發現了一個您!”貞元年間，考中進士，被授職校書郎。

元和四年，天子因旱災嚴重，下詔對租賦有所寬免，賑濟民眾減輕災害。白居易見詔書細節不夠詳盡，就建議請求免除江淮兩地的賦稅，來賑救逃荒的饑民。憲宗有所采納．李師道獻上私款六百萬，為魏征的孫子贖老宅。白居易上奏說：“魏征擔任宰相時，太宗用皇宮大殿的木料修建成府第賜給他，后人不能守成，陛下還應以他們是賢臣子孫，贖買后還賜給他們。李師道是臣子，不應奪人之美為己有。”憲宗采納了他的建議。河東王鍔將被授以宰相職位，居易認為，“宰相是普天下人所敬仰的，非賢良有重望和顯赫功勛不可以授任。考察王鍔百般勒索民財，所得財物稱為‘羨余’作為進獻。現在如果把宰相的重任授予他，天下的人聽說這件事，都會說陛下得到他獻奉的財物才給他宰相職位的。各節度使私下想：‘誰還不如王鍔？’爭相宰割百姓搜刮錢財，向您要求自己想得的官職。” 后來，白居易在殿中與憲宗談論，論辯執著，坦率耿介，皇帝還沒有發告示，白居易就對皇 帝說：“陛下錯了。” 皇帝臉色變了，過后，對李絳說：“這家伙是我一手提拔的，竟敢這樣，我不能容忍，一定要斥貶他!”李絳說：“陛下能開放言路，所以群臣敢于對朝政論得論失。如果罷黜白居易，就是鉗住他們的口，這不是發揚帝王盛德的辦法。”皇帝醒悟，對待白居易仍然像過去那樣。第二年，刺客刺殺宰相武元衡，京都震動。白居易第一個向皇帝進呈奏章，要求馬上捕捉兇犯，以洗刷朝廷的恥辱，要求務必全部緝捕歸案，宰相嫌他超越職權（以宮官先于諫官言事），因而不高興。不久就傳言：“白居易的母 親是墜井死的，但他卻寫了《新井篇》的詩，言辭浮華，沒有德行，不能在朝中任職。”于是派他出京為江州刺史．中書舍人王涯又上書說白居易不宜任刺史，于是追詔再貶為江州司馬．被貶以后，白居易能順應這種遭遇，寄托心志于佛道生死之說，好像無所顧忌。

評論：白居易在元和、長慶年間，與元稹都很有名氣，最擅長寫詩，其他體裁文章，未足稱佳，詩多至數千篇，為唐以來所沒有的。他自己說：“有關歌頌或諷刺的，叫做諷喻詩；歌詠性情的，叫做閑適詩；碰到事情有感而發的，叫做感傷詩。其它的為雜律詩。”又自諷說：“世人所鐘愛的只是雜律詩，他們看重的，正是我所輕視的。至于諷喻詩，含意激切但言辭是質樸的，閑適詩思慮恬靜澹泊而文辭迂緩，由于質直并迂緩，人們不喜愛也是應該的了。”現在讀他的詩文，的確如此。但是杜牧說：“纖艷不檢點的詩文，不是莊重高雅的人所做的。這種詩流傳人間，父子母女口口相教授，淫詞褻語入人肌骨而不能消除。”審視白居易，最初竭力直言，在天子面前為政局的安危錚諫，希望以此立功，雖然中道被斥貶，但后來更為堅定不衰。嗚呼，白居易是個賢達的人哪!·典型例題· 【真題展示】

【2017高考浙江卷】閱讀下列這首詩，完成19—20題。（8分）采地黃者 白居易

麥死春不雨，禾損秋早霜。歲晏無口食，田中采地黃。采之將何用，持以易餱糧。薄暮不盈筐?凌晨荷插去。攜來朱門家，賣與白面郎。與君啖肥馬，可使照地光。

愿易馬殘粟，救此苦饑腸！

【注】插：也同“鍤”。鐵鍬。?地黃：玄參科植物名，其根可入藥。

19．本詩前八句敘寫，后六句敘寫，反映了中唐時期悲慘的社會現實。（2分）20．這首詩的敘述與對比手法特色鮮明，試做賞析。（6分）【答案】 19．（2分）采地黃

賣地黃 20．（6分）敘述：

【考點定位】評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑒賞評價D。

20．試題分析：本題考查鑒賞詩歌的表達技巧，這類題目的答題思路是：第一步明手法，第二步闡運用，結合詩句闡釋這種手法在詩文中是如何運用的。第三步析效果，指出此種手法有何效果，傳達出詩人怎樣的感情。

【考點定位】鑒賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。

（2013高考浙江卷）

閱讀下面，完成21—22題。（7分）秦中吟·歌舞（唐）白居易

秦中歲云暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。貴有風云興，富無饑寒憂。所營唯第宅，所務在追游。朱輪車馬客，紅燭歌舞樓。歡酣促密坐，醉暖脫重裘。秋官為主人，廷尉居上頭。日中為一樂，夜半不能休。豈知閿鄉獄，中有凍死囚！

【注】閿（wén）鄉，舊縣名，白居易有《奏閿鄉縣禁囚狀》，講述了無辜婦孺被關進閿鄉獄并遭受迫害的慘狀。

21．這首詩揭露了中唐尖銳的社會矛盾，表現出強烈的憂國憂民之情，與杜甫的名句“ ”一脈相承。（2分）

答：朱門酒肉臭，路有凍死骨。

22．賞析這首詩對比的藝術特色。（5分）

答：①從結構上看，開頭兩句領起全篇，接下來十四句詳寫統治者驕奢侈靡的生活，而結尾僅用兩句描述“凍死囚”，文勢陡急，有一落千丈之勢。②從藝術效果看，前面十四句通過層層鋪敘、渲染，為結尾一幕作藝術的鋪墊，前后構成強烈、鮮明的對比，震撼人心。

(上海市語文高考試題)閱讀下列這首詩，回答問題。

早 興

白居易

晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。

犬上階眠知地濕，鳥臨窗語報天晴。

半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。

睡覺①心空思想盡，近來鄉夢不多成。

【注】

①覺：醒。

【試題】

1.白居易，字樂天，號_____________。

2.對本詩分析不恰當的一項是___________。

A.首聯用“晨光”與“開門鼓”交代時間之早。

B.頷聯以犬和鳥的表現描繪清晨興旺之景。

C.尾聯“鄉夢不多成”呼應“心空”，點明主旨。

D.本詩語言淺顯平實，給讀者清新自然之感。

3.詩人善于從細微處表現生活情趣，請從這一角度賞析“新脫冬衣體乍輕”一句。

13（全國新課標II卷）

閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。邯鄲冬至夜思家（白居易）邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。

【注】冬至：二十四節氣之一，唐朝時是一個重要節日。

（1）簡析“抱膝燈前影伴身”一句，并說出作者當時懷有一種什么樣的心情。（2）作者是怎樣寫“思家”的？語言上又有什么特點？

【模擬試題】

一、閱讀下列這首詩，回答問題。放 言

贈君一法決狐疑，不用鉆龜與祝蓍。試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。

周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。向使當初身便死，一生真偽復誰知。

【注釋】①詩共五首，這是第三首。②決：判斷。狐疑：猶豫不決。鉆龜：古代用龜甲占卜要鉆要灼，用它的裂紋來卜吉兇。祝蓍：古代占卜的一種方法，取蓍草的莖以卜兇吉。③試玉：作者自注說：“真 玉燒三日不熱。”辨才：作者自注說：“豫章木生七年而后知。”④周公：周武王之弟姬發，歷史有名的大圣人。他害怕流言蜚語，因為管、蔡、霍三叔誣陷周公要篡奪周成王之權。王莽：他未篡位時偽裝謙恭，蒙蔽了一部分人。⑤向使：當初假使。

1.這是一首富有哲理意味的好詩，以極其通俗簡練的語言說出了一個千古顛撲不破的真理，這真理是什么？請作具體的分析。

2.詩人在結尾提出了一個有趣的假設，雖然從表面上看是非常無理的，甚至是荒唐的。這樣寫妙在那里？

1.只有憑長期的實際考察，才能識別形形色色披著各種偽裝的人。

【解題指要】頷聯所含的哲理是從對“試玉”和“辨才”兩件事的闡述中體現出來的，總結起來不難。2.因為這是真情的流露，所以使讀者思而生趣。從表現手法上看，愈遠于理，則愈顯得情之癡，也就愈覺得妙想獨步，所以語愈荒誕，情愈熾烈，心愈真誠。

【解題指要】“愈遠于理，則愈顯得情之癡，也就愈覺得妙想獨步，所以語愈荒誕，情愈熾烈，心愈真誠。”

二、閱讀下列這首詩，回答問題。白云泉 白居易

天平山上白云泉，云自無心水自閑。

何必奔沖山下去，更添波浪向人間。

①白云泉在蘇州市西二十里，號稱“吳中第一水”。自白居易題以絕句，白云泉遂名顯于世。白居易貶官江州后，濟世抱負漸減，隨遇而安、獨善其身的思想日增，反映了其后期人生觀的一個側面。１．詩評家說“云自無心水自閑”一句極為傳神。你同意嗎？請簡要說明理由。２.本詩采用象征手法，寫景寓志。請結合詩句加以解說。

1.答：同意。寫白云隨風飄蕩，舒卷自如，無牽無掛；泉水淙淙潺流，自由流瀉，從容自得。表現了白云坦蕩淡泊的胸懷和泉水嫻靜雅致的神態。連用兩個“自”字，特別強調云水的自由自在，逍遙愜意。

2.答：用泉水激起的波浪象征社會風浪。意在象外，理趣盎然。

三、閱讀下列這首詩，回答問題。送杜十四之江南

荊吳相接水為鄉，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。１．第二句中的“渺茫”一詞在詩中有哪些含義？ “春江正渺茫”與“征帆何處泊”形成強烈的對比，突出表達了作者怎樣的情感？

（2）詩的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？兩者之間有何聯系？

1.“渺茫”一詞包含著復雜的情感，從字面上來看它是描寫眼前景：春江上煙波浩淼，雨霧蒙蒙，其實是寫詩人心中的茫然，寫出詩人送別友人時的悵然若失。

“春江渺茫”與“征帆一片”，形成一個強烈對比，闊大的背景襯托出一片征帆的渺小真有點擔心那征帆晚來找不到停泊的處所，表現出詩人對朋友一片殷切的關心。同時，揣度行蹤，可見送者的心追逐友人東去，又表現出一片依依惜別之情。

2.前三句主要寫景，飽含感情，含蓄委婉；末句則卒章顯意，“斷人腸”直抒別情。前三句蓄勢（為下句抒情作準備），結句點破，將惜別之情上升到頂點。

四、閱讀下列這首詩，回答問題。舟中讀元九詩 白居易

把君詩卷燈前讀，詩盡燈殘天未明。

眼痛滅燈猶暗坐，逆風吹浪達船聲。

注：元九：元稹，白居易的摯友。此詩寫于作者被貶江州途中，而元稹已于5個月前貶通州。1.這首詩前三句連用“燈”字，創設出“燈前讀詩”、“詩盡燈殘”“滅燈暗坐”三個意象。這樣寫創造了一種怎樣的意境？

2.詩中第四句寫“逆風吹浪達船聲”有何用意？

1.創設了黑夜中凄清的環境，思念中凄苦的心情，貶謫中凄涼的人生。2.明寫江中狂風大浪，暗指險惡的政治風浪。