第一篇：08年河北省中考滿分作文那一刻我們畢業(yè)了

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08年河北省中考滿分作文：那一刻，我們畢業(yè)了

我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？ 啊，再在校園里走一走吧……

木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在潮時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？ ……

過去了，結(jié)束了，該散場了吧？

風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場…… 不該悲傷，因為我們在成長。那一刻，我們真的畢業(yè)了。滿分評說：

首先，鏡頭轉(zhuǎn)變式結(jié)構(gòu)。作者運用蒙太奇的方式來結(jié)構(gòu)成文：畢業(yè)時漫步校園——喧鬧的操場、溫馨的教室、曾經(jīng)厭惡的食堂，還有那飯?zhí)玫陌⒁淌宀环r活的畫面被作者“拍攝”下來，以情感的線索連貫成活動的畫面。其次，大量的排比鋪陳。文中大量使用了排比的修辭，將往昔的一組組畫面分類有序的呈現(xiàn)給我們，對母校生活無限的留戀與懷念便在這些鋪陳中灑落無遺。再有，悠遠(yuǎn)淡雅的語言。語句如行云般輕盈，如流水般通暢，抒情味濃郁。

第二篇：中考滿分作文：那一刻我們畢業(yè)了

中考滿分作文：那一刻我們畢業(yè)了

它們在哪里呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。

——題記

我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？

啊，再在校園里走一走吧……

木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？

……

過去了，結(jié)束了，該散場了吧？

風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場……

不該悲傷，因為我們在成長。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

[中考滿分作文：那一刻我們畢業(yè)了]

第三篇：中考優(yōu)秀作文-那一刻我們畢業(yè)了（范文模版）

啊，再在校園里走一走吧??

木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的嫣紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血澆灌的青春，樹下刻著誰和誰的名字，見證著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲飄散到哪里去了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”帶給了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的縱橫操場的夢想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯

地對待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一勺紫菜湯時的溫柔呢？

??

過去了，結(jié)束了，該散場了吧？

風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會走遠(yuǎn)，但腳印留在了初三的記憶上??

不該悲傷，因為我們在成長。

那一刻，我們真的畢業(yè)了。

第四篇：那一刻,我們畢業(yè)了

那一刻，我們畢業(yè)了

六年前的我們，邁著好奇的腳步，走凈了這所古老而又陌生的學(xué)校，坐在教室中的我們，明白了：什么是學(xué)習(xí)？什么是禮貌？什么是??？

轉(zhuǎn)眼間時光飛逝，六年難忘的小學(xué)生活即將和我們揮手告別。回想這六年中的每一場考試，每一場比賽；每一次歡笑，每一次傷心??這一切的一切，都蘊(yùn)含著我們的友情。喜、怒、哀、樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的時光，是值得我們?nèi)ビ眯捏w會的。

還記得我們這六年中，在運動會上獲得的集體獎狀嗎？它們代表了我們的成長經(jīng)歷，與訓(xùn)練時付出的每一滴汗水。它們?nèi)缒_印一般，扎扎實實地印在了我們的成長沙灘中。回頭看看，那一段腳印，有許許多多難忘的事情。這六年，是多么的有趣啊！

驀然回首這六年，想起了每天清晨，那書聲瑯瑯的教室；想起了大課間步伐整齊、口號一致的跑操隊伍；想起了運動會，大繩隊翩翩起舞的風(fēng)采；想起了課間，操場上那追逐打鬧的同學(xué)們；回想起了籃球賽上，那百步穿楊的籃球隊員以及熱情的啦啦隊們；也回想起了課堂上老師的諄諄教誨。回想起這一切的一切，我們都?xì)v歷在目，從來不曾忘記；回想起這一切的一切，仿佛離我們很近，似乎就在昨天，而轉(zhuǎn)眼，我們就要互說再見了。

當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開這美麗的校園，離開這養(yǎng)育我們六年的母校。我仰望天空，看那朵朵白云時，才覺得“在一起時，不珍惜美好時光，而離開時，卻已經(jīng)懺悔不已”。可是人，總有一天會長大的；小鳥，總有一天會展翅翱翔呀！

我們該走了，母校，您就讓我們再看一眼吧！想想母校，您就如我們的第二位母親；想想老師，您如一位大姐姐，時時刻刻都在關(guān)心著我們；想想同學(xué)，你們就是我這一生最難忘的人！

是啊！燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是。我們這六年的小學(xué)美好時光為什么會一去不復(fù)返呢？我們對母校中的一切都十分留戀：我們不舍得寬敞明亮的教室；不舍得書寫我們知識秘方的黑板；不舍得那寬闊平坦的操場；不舍得曾經(jīng)一起在國旗下一起宣誓過的同學(xué)們；不舍得在期末沖刺階段，幫我們勾畫重難點的老師們。千千萬萬個不舍，最后，只能化為一句：

“保重，再見！”

六年級:桃子小姚

第五篇：那一刻(中考滿分作文)

那一刻，我長大了

我愿他仿佛生來有仇。

從見到他一眼就不喜歡他：窄窄的眼睛，帶著狡猾的神氣，還總愛擺發(fā)型，說：“這是我的style”過分自信，仿佛什么都能辦到，認(rèn)為等自己當(dāng)了中國的總統(tǒng)，首要任務(wù)就是滅掉美國和日本，簡直不可理喻。

我見到他就不爽，主要由于他的分?jǐn)?shù)和自信不成正比，狂妄自大，自以為是。

他更不喜歡我，說我整天忙忙碌碌，不愛運動。身上沒有一點自信，人際交往也不好。還總對愛出風(fēng)頭的學(xué)生有偏見。

這些話切中了我的要害，這使我非常惱怒很想學(xué)曹操斬楊修一樣把他“斬著示眾”可惜這是不可能的。

這么兩個人，偏偏三年分班都在一起。每每見面，總是我譏兩句，他諷三句，彼此都心存介蒂。

冤家路窄，偏偏班主任安排我和他坐在一起。真是倒霉，我惡狠狠地剜了他一眼，然后毫不猶豫地畫了一條分界線。嚴(yán)肅認(rèn)真的對敵人宣稱“要捍衛(wèi)我的領(lǐng)土主權(quán)，”他瞪大了眼睛隨即又哼了一聲。

頭三天，狀況良好，互不打擾。可是到了第四天，他 興致勃勃地對后面的同學(xué)談“如何當(dāng)上總統(tǒng)”時，我忍不住插嘴道：“胡主席是清華大學(xué)的高材生，你，你算什么？”他

大嘆“燕 安知鴻鴿之志哉”你算什么？我惡狠狠地踢了他一腳，他突然認(rèn)真地說：“為什么你總不能心平氣和地看待我呢？你覺得我太自信太活潑，可這正不是你所缺少的嗎？”

我愣了半天，的確，從小到大我都被人都導(dǎo)，某某成績差，不要和他玩，某某愛表現(xiàn)，你不要學(xué)他，以致我對這類人一直有偏見，不能看到他們身上的閃光點，而是一味地歧視、取笑。

我緊緊握住他的手，說：“說得對，我的朋友，你的話使我心地明亮。”

他看著我，笑首說：“長大了，不再是心地狹窄的‘好學(xué)生’了”。

我輕輕笑了起來。

那一刻，我長大了。