第一篇：“保護環境,從我做起”撿垃圾

“保護環境，從我做起”撿垃圾活動方案

人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。小學教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，是形成良好環境群體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生與印象有關的動作。”因此，我們學校決定組織進行一次以環保教育為主題的社區活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。現制訂本次撿垃圾環?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、活動的時間、地點、班級及人員安排 1．時間：3月12日

2．地點： 朝陽小學周邊

3．參加人員：三至六年級各班選10人做代表計80人。

二、活動所需物品的準備工作 1．垃圾袋 垃圾桶 火鉗 2．照相機，隊旗

三、活動內容

撿白色垃圾

四、活動目標：

1．進一步了解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，愿意做環保小衛士，積極參與環保行動。

2．開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。

3．通過社會實踐活動，體驗集體活動的快樂。

五、活動步驟：

（一）活動前談話

1．輔導員講解垃圾對人類以及環境造成的危害。2．輔導員向學生明確今天活動的目的。

（二）舉行撿垃圾活動。

1．講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。

2．進行撿垃圾活動，楊大興、孟毅力、魯小林、姚校長4位老師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋、垃圾桶。

（三）返校

1．清點人數一次，學生按秩序返回學校。2．要求學生認真仔細洗手。

朝陽小學大隊部 二0一四年三月十二日

第二篇：“保護環境,從我做起”撿垃圾活動小結

“保護環境，從我做起”撿垃圾活動小結

通過這一次以環保教育為主題的撿垃圾活動，培養了學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。進一步了解了環境污染的危害，萌發保護環境的意識，愿意做環保小衛士，積極參與環保行動。在這次實踐活動中同學們都能夠積極參與，并且感受到了參加集體活動的快樂。也堅定了“保護環境，從我做起”的信念與環保意識。

第三篇：“保護環境,從我做起”撿垃圾活動記錄

“保護環境，從我做起”撿垃圾活動記錄

時間：2012年4月14日

參加人員：全校師生

活動內容：“保護環境，從我做起”撿垃圾活動

活動目標：

1、進一步了解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，愿意做環保小衛士，積極參與環保行動。

2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。

3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。

4、動員全校學生，通過調查垃圾的來源、種類、數量、處理及危害，使學生認識減少垃圾的重要性，并將學生的認識整理后通過各種媒體如：環保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，并落實到學生的實踐活動中。活動準備：

1、垃圾袋

2、照相機

活動過程：

一、活動前談話

1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。

2、教師向學生明確今天活動的目的。

二、舉行撿垃圾活動。

1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。

2、進行撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋。

三、返回教室

1、清點人數一次，學生按秩序返回教室。

2、要求學生認真仔細洗手。

第四篇：“保護環境,從我做起”撿垃圾活動方案[范文]

“保護環境，從我做起”撿垃圾活動方案

一、活動目的：

在新春佳節到來之際，為豐富班組員工業余文化生活，努力營造團結、活力、向上、神采奕奕的班組文化氛圍，充分展示運行工段班組職工積極向上的健康風貌，運行工段開展登鳳凰山撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助職工樹立更強的環保意識，同時也可以讓廣大市民了解環保的重要性，并積極倡導人們要從自身做起，從身邊微小的事情做起，保護環境。

二、活動主題：

“保護環境，從我做起”。

三、活動時間：

2018年*月**日

四、活動地點：

寶塔區鳳凰山。

五、活動對象：

全體職工

六、活動前期準備：

1、熟悉去鳳凰山的路線；

2、熟悉鳳凰山山道路線；

3、制定小組分散式撿垃圾路線；

4、準備10個垃圾袋、10份一次性手套、一幅橫幅、10份垃圾夾。

七、活動流程：

1、早上10:00所有志愿者到達鳳凰廣場集合，活動負責人組織志愿者，強調活動注意事項； 2、10:20到達鳳凰山路口； 3、10:30活動正式開始（由于人數過多，為安全著想，特分成兩組由***、**分別帶領10名志愿者分散到指定方向撿垃圾，具體活動包括對鳳凰山上的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾進行撿取并分類擺放。在游客密集區域，向廣大游客宣傳環保知識，加強市民環保意識）； 4、12:00全體參加活動人員由所工段負責集結，并由工段清點人數，整理隊伍，然后帶向集合點集合。5、12:30活動結束。

八、活動后期：

工段針對此次活動寫活動總結報告，參與者自愿對活動寫一篇活動感言。

九、活動要求：

1、加強組織安排。由運行工段具體負責此項活動，做好動員、籌備、撿拾垃圾處理、活動宣傳、安全保障等各項工作。將全體干部分成兩個個活動小組，確定小組長、聯絡員和組員。

2、人人彎腰撿拾垃圾。要恪守“保護生態，從我做起”的理念，“人人彎腰撿拾垃圾”，保證每人撿滿一塑料袋垃圾。

3、遵守活動紀律。要服從安排，遵守安全紀律，不得抽煙、生火，不得踩踏損害曹草坪、樹木，不得未經隊領導允許離開活動現場。必須保持手機通訊暢通，最好出發前保證手機電池已充滿。

4、其他事項。**月**日天氣預報：白天，晴天，高溫18℃，東風，風力1-2級；夜間，晴天，低溫0℃，東風，風力1-2級。

******** 二零一八年*月***日

第五篇：“保護環境,從我做起”撿垃圾活動方案

“保護環境，從我做起”撿垃圾活動方案

一、活動背景：

人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。小學教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，是形成良好環境群體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生與印象有關的動作?！币虼?，我校決定組織進行一次以環保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情?，F制訂本次撿垃圾環?；顒臃桨溉缦拢?/p>

二、活動準備：

1、垃圾袋

2、照相機

三、活動目的：

1、進一步了解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，愿意做環保小衛士，積極參與環保行動。

2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。

3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。

4、動員全校學生，通過調查垃圾的來源、種類、數量、處理及危害，使學生認識減少垃圾的重要性，并將學生的認識整理后通過各種媒體如：環保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，并落實到學生的實踐活動中。

四、活動對象：全校學生

五、活動時間：2012年4月14日

六、活動內容：

1、本次活動試圖讓學生了解什么是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的害處，以及進而使學生關注校園、關注社會、關心自然。各班班主任組織學生，通過撿白色垃圾活動讓學生暢談要創建綠色校園、創建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。

2、：在已有環保知識的基礎上，對環保知識收集整理后通過各種媒體如：環保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網等途徑在學生、家長、社會上進行大力宣傳。

3、：生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔以及學生家中等地，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動，活動主題：保護環境，從我做起 活動要求：將各班分成若干小組，各小組將自己收集的垃圾的資料再制成傳單形式，發放給人們。讓大家都認識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。

4、各班于4月14日下午進行撿垃圾活動，通過撿垃圾提高學生環保意識。

七、活動步驟：

一、活動前談話

1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。

2、教師向學生明確今天活動的目的。

二、舉行撿垃圾活動。

1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。

2、進行撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋。

三、返回教室

1、清點人數一次，學生按秩序返回教室。

2、要求學生認真仔細洗手。