第一篇：撿垃圾活動方案

“保護環境，從我做起”撿垃圾活動方案

一、活動背景：

人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。小學教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，是形成良好環境群體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生與印象有關的動作。”因此，我校決定組織進行一次以環保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。現制訂本次撿垃圾環保活動方案如下：

二、活動準備：

1、垃圾袋

2、照相機

三、活動目的：

1、進一步了解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，愿意做環保小衛士，積極參與環保行動。

2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。

3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。

4、動員全校學生，通過調查垃圾的來源、種類、數量、處理及危害，使學生認識減少垃圾的重要性，并將學生的認識整理后通過各種媒體如：環保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，并落實到學生的實踐活動中。

四、活動對象：全校學生

五、活動時間：2012年4月14日

六、活動內容：

1、本次活動試圖讓學生了解什么是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的害處，以及進而使學生關注校園、關注社會、關心自然。各班班主任組織學生，通過撿白色垃圾活動讓學生暢談要創建綠色校園、創建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。

2、：在已有環保知識的基礎上，對環保知識收集整理后通過各種媒體如：環保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網等途徑在學生、家長、社會上進行大力宣傳。

3、：生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔以及學生家中等地，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動，活動主題：保護環境，從我做起 活動要求：將各班分成若干小組，各小組將自己收集的垃圾的資料再制成傳單形式，發放給人們。讓大家都認識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。

4、各班于4月14日下午進行撿垃圾活動，通過撿垃圾提高學生環保意識。

七、活動步驟：

一、活動前談話

1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。

2、教師向學生明確今天活動的目的。

二、舉行撿垃圾活動。

1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。

2、進行撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋。

三、返回教室

1、清點人數一次，學生按秩序返回教室。

2、要求學生認真仔細洗手。篇二：南湖公園撿垃圾活動策劃書

秋意撩人齊手動，環保活動伴我行 ——螢火蟲志愿者南湖公園之旅

一、活動主題

共建生態文明，共享綠色未來

二、活動目的我系志愿者為了發揚雷鋒精神，強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，體育系螢火蟲志愿者近日將組織開展進入南湖公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，同時也可以讓廣大市民了解環保的重要性，并積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。

三、活動時間 2012年11月3日

四、活動地點 長春市南湖公園

五、活動對象

吉林體院體育系螢火蟲志愿者全體。

六、活動前期準備 1.熟悉南湖公園的內部線路 2.每名志愿者自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套。注意：自己要帶的，如水，食物，相機自帶。

七、活動流程 1、8:00所有志愿者到達校門集合，活動負責人員組織志愿者，強調

活動注意事項；

2。8:10所有參與人員出發，可以步行，可以坐車，車費自理 3、8:40活動正式開始。1）將志愿者分為四組，并且各小組分散按照規定線路撿垃圾 具體活動包括對南湖公園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類； 2）志愿者在游客密集固定區域，向廣大游客宣傳環保知識，加強市民環保意識； 4、10:30參加活動的全體志愿者到南湖公園門口集合，各志愿者團隊整理隊伍，然后我們可以去長春解放紀念碑，并合影留念； 5、11:00活動結束。

八、活動后期

活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想.九、注意事項

1.本次活動團體志愿者按小組安排在指定區域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。2.志愿者要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃

圾請不要勉強，量力而為之。3.志愿者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統一收集運走。4.活動過程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環境

策劃部：孟洪 2012-11-1篇三：學雷鋒撿垃圾活動方案

《學雷鋒，共建和諧家園》活動方案

一、活動時間： 2014年3月3日

二、活動地點：

場區溫潤小區

三、活動主題：

學雷鋒、樹新風，義務清掃街道，撿垃圾

四、活動目的：

三月是“學雷鋒”月，要求學生主動投身到“學雷鋒，樹新風”主題活動之中。讓雷鋒精神與時代同行，與世紀同步，讓雷鋒精神在校園里永遠閃光，讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”！清潔的環境人人愛，美麗的家園大家建。為了教育學生不亂丟垃圾，體驗清潔工人的辛苦勞動，從小樹立環保意識，養成能主動撿垃圾的習慣。

五、活動準備：

大隊旗1面，中隊旗6面，照相機1臺。

六、活動參與人員： 四、五年級全體學生、班主任

七、具體安排： 1、2014年3月 2日確定好具體時間及各班區域。3月3日下午3點在操場集合，3點10出發到場區進行打掃。

2、將6個班分為3小組，由班主任指揮，各班在將學生分成三小組，并在學生中指定正、副組長各一名。

3、活動內容及要求：

（1）活動內容：

打掃街道地面衛生。

清理街道衛生死角。

（2）活動要求：

1、要求各班主任組織有序，學生積極性高，街道打掃干靜、徹底。

2、各班各自準備所需的勞動用具

3、遵守公共秩序、集會秩序，講文明禮貌，展少先隊風采。

4、少先隊員佩帶紅領巾。

5、各班的負責老師沿途要注意好學生的安全。

張 亮

二ｏ一四年二月二十六日篇四：公園撿垃圾活動策劃書 環保

烈士公園環保行

一、活動主題

共建生態文明，共享綠色未來

二、活動目的強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，開展去烈士公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，同時也可以讓廣大市民了解環保的重要性，并積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。

三、活動時間

2013年11月17日（星期六）

四、活動地點

烈士公園

五、活動對象

院團委群工部

六、活動前期準備

1.熟悉烈士公園的內部線路 2.每名同學自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套

七、活動流程 1、9:00所有同學到達一棟門口集合，活動負責人員組織，強調活動注意事項； 2、9:20所有參與人員乘140出發，9:50到達競秀烈士公園北門； 3、10:00活動正式開始。

1）將同學分為四組，并且各小組分散按照規定線路撿垃圾，具體活動包括對公園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類； 2）在游客密集固定區域，向廣大游客宣傳環保知識，加強市民環保意識； 4、12:00參加活動的全體志愿者到烈士公園門口集合，各志愿者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，并合影留念； 5、12:30活動結束。

八、活動后期

活動組織人員針對此次活動寫活動總結，同學針對活動寫一篇活動感想.九、注意事項 1.本次活動團體按小組安排在指定區域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。2.同學要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。3.同學不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統一收集運走。4.活動過程中，同學要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環境

院團委群工部： 畢仁萍

2013年10月1日

附：經費

中飯：十元*22人

活動用品：一次性手套+垃圾袋36元

總計：432元篇五：贛江撿垃圾活動方案

贛江撿垃圾活動方案

一、活動目的：1.美化贛江，讓空氣因為我們的存在更加清新，讓溪流更加歡快的流淌； 2.增進成員之間的感情； 3.展現井大政法的面貌；

4.展現當代大學生的朝氣和心態

二、活動主題：美麗的贛江，美麗的我們

三、活動主辦：政法學院團委愛心社

四、活動時間：2014年3月22日

五、活動地點：贛江周圍

六、活動對象：郊區的垃圾

七、活動形式：帶著志愿者們在贛江周圍撿垃圾，把垃圾放進它應該在的地方

八、活動內容：

活動準備： 1.召開志愿者動員會議，實行組長負責制，為每一位志愿者劃分責任形成系統的志愿流程；

2.每一位同學準備一些布袋子； 3.安排好活動時間，避免沖突； 4.強調活動中注意的問題，特別注意安全。

活動期間：

1.每位志愿者拿著自己帶的布袋子，兩個人一組，開始撿垃圾； 2.垃圾裝進袋子之后志愿者可以為在一起做游戲，進行娛樂，前提不可以再制造垃圾； 3.盡興之后,大家把垃圾放入最近的垃圾站； 4.在活動期間,大家可以拍下這值得紀念的一幕幕。活動后期：總結活動中出現的問題及經驗

九、注意事項： 1． 2．

3． 參加活動人員必須在指定地點集合，服從安排，個別不能參加的，及時向負責人報告； 各項活動開展落實到個人，分工明確； 要注意安全，要避免到偏僻不安全的地方,尤其是下水,注意安全。

第二篇：撿垃圾方案總結

五年級三月 “保護環境我先行”撿垃圾活動方案

一、活動背景：

人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。小學教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，是形成良好環境群體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生與印象有關的動作。”因此，五年級決定組織進行一次以環保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。現制訂本次撿垃圾環保活動方案如下：

二、活動準備：

1、垃圾袋

2、照相機

三、活動目的：

1、進一步了解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，愿意做環保小衛士，積極參與環 保行動。

2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。

3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。

四、活動對象：五年級學生

五、活動時間及地點：2017年3月9日

靈寶體育館

六、活動步驟：

一、活動前談話

1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。

2、教師向學生明確今天活動的目的。

二、舉行撿垃圾活動。

1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。

2、進行撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋。

三、返回教室

1、清點人數一次，學生按秩序返回教室。

2、要求學生認真仔細洗手

五年級三月 “保護環境我先行”撿垃圾活動總結

3月9日，我們開始了學雷鋒活動保護環境--撿垃圾。到體育館后，我們就開展了我們的“護環境，撿垃圾”行動。將體育館分成左、中、右三個部分，然后三個班級同學將對垃圾進行“大掃蕩”，將撿的垃圾各自放進自備的垃圾袋，最后，統一將垃圾處理。活動過程中，孩子們干勁十足，不怕臟，不喊累，不僅陶冶了集體情操、增強了集體觀念，而且還感受到撿到一片垃圾，就像撿到一分快樂的環保理念，積極地將踐行雷鋒精神和實際行動結合了起來。

對于這次活動，總體來說是成功的，主要體現在以下幾方面：

1、活動內容意義深遠。

本次活動以學習雷鋒精神為主題，它讓我們把言辭表現為行動，在付出中感受快樂，懂得了服務光榮這個概念。

2、通過這次活動，為同學們營造和諧融洽的同學關系搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識，更增強了班級凝聚力。

勞動人民最光榮，這次撿垃圾活動讓我們學到了很多，同時宣傳了雷鋒精神，以后還要多參與一些學雷鋒活動，繼承雷鋒精神。

第三篇：“保護環境,從我做起”撿垃圾活動方案[范文]

“保護環境，從我做起”撿垃圾活動方案

一、活動目的：

在新春佳節到來之際，為豐富班組員工業余文化生活，努力營造團結、活力、向上、神采奕奕的班組文化氛圍，充分展示運行工段班組職工積極向上的健康風貌，運行工段開展登鳳凰山撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助職工樹立更強的環保意識，同時也可以讓廣大市民了解環保的重要性，并積極倡導人們要從自身做起，從身邊微小的事情做起，保護環境。

二、活動主題：

“保護環境，從我做起”。

三、活動時間：

2018年*月**日

四、活動地點：

寶塔區鳳凰山。

五、活動對象：

全體職工

六、活動前期準備：

1、熟悉去鳳凰山的路線；

2、熟悉鳳凰山山道路線；

3、制定小組分散式撿垃圾路線；

4、準備10個垃圾袋、10份一次性手套、一幅橫幅、10份垃圾夾。

七、活動流程：

1、早上10:00所有志愿者到達鳳凰廣場集合，活動負責人組織志愿者，強調活動注意事項； 2、10:20到達鳳凰山路口； 3、10:30活動正式開始（由于人數過多，為安全著想，特分成兩組由***、**分別帶領10名志愿者分散到指定方向撿垃圾，具體活動包括對鳳凰山上的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾進行撿取并分類擺放。在游客密集區域，向廣大游客宣傳環保知識，加強市民環保意識）； 4、12:00全體參加活動人員由所工段負責集結，并由工段清點人數，整理隊伍，然后帶向集合點集合。5、12:30活動結束。

八、活動后期：

工段針對此次活動寫活動總結報告，參與者自愿對活動寫一篇活動感言。

九、活動要求：

1、加強組織安排。由運行工段具體負責此項活動，做好動員、籌備、撿拾垃圾處理、活動宣傳、安全保障等各項工作。將全體干部分成兩個個活動小組，確定小組長、聯絡員和組員。

2、人人彎腰撿拾垃圾。要恪守“保護生態，從我做起”的理念，“人人彎腰撿拾垃圾”，保證每人撿滿一塑料袋垃圾。

3、遵守活動紀律。要服從安排，遵守安全紀律，不得抽煙、生火，不得踩踏損害曹草坪、樹木，不得未經隊領導允許離開活動現場。必須保持手機通訊暢通，最好出發前保證手機電池已充滿。

4、其他事項。**月**日天氣預報：白天，晴天，高溫18℃，東風，風力1-2級；夜間，晴天，低溫0℃，東風，風力1-2級。

******** 二零一八年*月***日

第四篇：撿垃圾活動作文

撿垃圾活動作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的撿垃圾活動作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今日，陽光燦爛，萬里無云。一個個小小浦東志愿者在火辣辣的太陽下撿垃圾。

草坪上都是些紙片、塑料袋等，弄地草坪亂七八糟。我們有的拿煤炭夾，有的拿塑料袋，開始撿垃圾。一個個干得熱火朝天。雖然太陽很曬，但是每個人都堅持吧這一片草坪的垃圾撿的干干凈凈。每個人的頭發下面都流淌著亮晶晶的汗珠。

一刻鐘過去了……半小時過去了……每個人的袋子都裝得滿滿的。

經過這次的志愿活動，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動和做環保結合在一起，不僅可以學習發揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。同時還幫助我們身旁的環境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力。

也能給身旁的人帶來一點點感化。

跟著我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動雖然結束了，但環保意識永遠活在我們心中，我們應該無時無刻，無時無地的發揚我們的環保精神。

爭做一個環保先鋒！我想，人們一定不愿意看到自己的家園到處是垃圾，臟兮兮的吧！我們難道不應該加強環保意識么？在撿垃圾的過程中，我還感受到了勞動的樂趣。

當我在草叢中揀拾垃圾時，我能夠深切地感受到我是這個社會大家庭的一份子，我也可以為環保事業做出自己的一份貢獻，我是一個對社會有用的人！每當我想到這，我就會心潮澎湃，感覺到無比的快樂和欣慰，活干得更好了。撿垃圾志愿者活動讓我為社會做出了自己的一份貢獻，并且感受到了許許多多。我希望有更多的人加入到志愿活動中，為社會發展奉獻出自己的一份力量，讓我們的生活更美好！

今日下午第三節課，我們班要去校園里撿垃圾。

一上課，同學們都坐在自己的座位上，聽候老師的命令。過了一會兒，老師走進來，讓我們在外面排好隊，我們順著樓梯來到了一塊草坪上。我們走來走去，我眼睛一亮，看到前面有一張紙條，我急忙跑過去，彎腰拾起了這張紙條。我想：“我要撿許多許多的垃圾，把校園變得干干凈凈的'。”

我們又走啊走啊，來到另一塊地方，地上有許多掉落的花朵。我一把一把地撿起來，樹下又干凈了許多。我又在草叢里找，又找到了許多糖紙，那都是我們這些小學生在背地里吃糖，順手把糖紙扔在這兒的。今日我們撿了很多垃圾，足足有一大箱。

我們一定要保護環境，不然我們這美麗可愛的“家”就會變成臟兮兮的“家”。

讓我們一起來保護環境，讓我們的世界變得更美好！

有一日，小明在放學回家的路上吃著面包。這里的風景很美，有綠樹和小草。可是，小明把面包紙扔到了地上。

這時候，小紅過來了，她一邊撿起面包紙一邊對小明說：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛護環境，人人有責。”小明羞愧地說：“下次我不會隨手扔垃圾了。”

這件事讓我明白了一個道理：保護環境，人人有責。

你以后不能隨手扔垃圾了，愛護環境，人人有責。”小明羞愧地說：“下次我不會隨手扔垃圾了。”

這件事讓我明白了一個道理：保護環境，人人有責。

《撿垃圾》我家公路旁的小路上，垃圾桶很多。但在地上，垃圾隨處可見，不但破壞了環境而且有些人不注意，踩到香蕉皮滑到了。然而，我看見每日都是一個老太太的影子像金子一樣閃閃發光。

一日，我看見有一位滿頭白發的老太太看見地上的垃圾很多，彎下腰撿起那些令人恐懼的臭氣熏天的垃圾。她彎腰的時候很慢，再加上他白發蒼蒼我們不難看出他年歲已高，脛骨已經老化。在這個年齡段的人彎腰對他們來說是一件很難做到的事。第二天，我又看見那個熟悉的身影，他依然撿著垃圾，那身影時那么的高大!這日，垃圾明顯變少了。或許是老太太的行為感動了別人，那些人知道自己做的是什么了，是破壞環境而且是破壞老太太的勞動。

今日的燦爛陽光灑在了大地上，也灑在了老太太的身上。老太太終于露出他那久久沒有綻放的笑容。因為這一道上沒有垃圾了。老太太那粗造的手建起了一塊塊垃圾，也撿起了一朵朵充滿美的花!

４月９日星期天，天氣很涼爽，是一個適合外出運動的日子。我們班的九個同學和爸爸、媽媽、班主任曾老師一共二十五人，一起搞一次親子活動：考察深圳母親湖環保活動。我叫它為撿垃圾活動。

上午９：３０分，我們各自帶著撿垃圾的工具集合了。我們有的帶上一次性筷子，有的帶上鐵叉，有的戴上膠手套，最重要的是我們都沒忘帶上裝垃圾的袋子。在楊雯婷爸爸的指揮下，我們沿著東湖水庫，開始撿垃圾。我們主要撿生活垃圾，如塑料袋、飯盒、礦泉水瓶等。

撿垃圾也這么好玩。走在前面的很快就裝滿了一袋垃圾，走在后面的想趕到前面去。每發現一塊垃圾，就會聽到“撿到垃圾了”的歡呼聲，好像考了個１００分。我們看到很多黑塑料袋，深深地埋在土里，要幾個人費很大的功夫，才能把它弄出來。家長們告訴我們：這種塑料垃圾埋在地里，長時間不能化解，最有毒性。班長李玥竟然把她媽媽掉的鞋底也當垃圾撿到了，還叫她媽媽為“制造垃圾的人”。經過我們身邊的人，都夸我們是環保小衛士。

休息的時候，我們坐在湖邊。遠處綠綠的群山，眼前是清清的湖水，我們每天喝的水都是從這里來的，我可不愿意手里的這些垃圾把湖水弄臟了。

我希望每個人都能像愛護自己的眼睛一樣，愛護我們的母親湖，讓湖水永遠都干干凈凈！

第五篇：撿垃圾活動總結

踐行社開展校園撿垃圾行動

11月20日，中午寒風凜冽，我院校園里卻是一幅熱火朝天的景象。一群充滿激情的“環境小衛士”頂著初冬的寒氣，興高采烈地來到少年宮前門聚集，焦急地等待老師的發令！11點半，在李方老師和胡自然老師的指導下，我校踐行社三十位學生社員們爭先恐后，積極踴躍的投入到撿垃圾的行動之中！

在活動當中有的同學拿鐵夾，有的拿垃圾鏟，有的拿掃把，有的因分不到工具，還用手撿掉草坪中的瓜皮果殼。有的找來木棍子充當工具，躲在草叢里的塑料袋，被他們輕輕一卷就上來了！

此次活動我們不僅僅局限于白色污染垃圾，遇到其他垃圾，仍一一掃除！地板上的紙屑、風雨過后的殘肢枯葉、草叢中的塑料袋等垃圾都逃不過我們這群“環境小衛士”那雙悅利的眼睛！活動中，社員們發揚不怕累，不怕臟的志愿者精神，團結合作，積極投入到工作中去。經過半個多小時的辛勤努力，校園比原先干凈多了。

杜絕白色垃圾，保護校園環境，已不是口頭說說而已，追溯文明，從行動做起！希望這次的環保活動能引起更多同學的關注，能調動更多同學的環保熱情，為我校的綠色文明事業而共同奮斗！活動結束后，大家更加理解了值日生打掃衛生的艱辛，更加懂得了要時刻嚴格約束自己的行為。并表示：這種活動很有意義，為學校出了自己的一份力。希望下次還要參加。

思想政治踐行社 2016年11月