第一篇：五年級寫人作文我的媽媽600字

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一說起媽媽，我的心里就充滿了的感動。媽媽是家里最辛苦的人，她每天都是忙完家里的活，就出門去工廠上班。

記得星期一的晚上，媽媽和往常一樣，下班回家后，她就匆匆忙忙地做起晚飯來，吃晚飯時，她對我說：“婷婷，你這陣子好像都怎么騎車出門，這車你還想不想騎呢？”我看了看媽媽，心想：最近天比較熱，我想喜歡讓媽媽用摩托車帶我去學校，這樣更舒服些。于是我笑著對媽媽說：“這陣子，我不想騎車了，我想坐媽媽的車去學校，這樣比較舒服?！眿寢屢宦犨@話，笑咪咪地對我說：“這陣子廠里的活比較多，我可能沒辦法每天送你去學校，不過咱們家離學校比較近，你可以走著去上學，自行車借給我們廠里的海霞吧。”一聽這話，我不高興地說：“為啥？海霞姐不是有電動自行車嗎？干嗎還要借我的車。”媽媽說：“海霞的車壞了，這幾天她都是走去工廠，很累的。你的車放在家里也不騎，就借給她騎吧?！蔽倚睦锊挥捎行┦?，早知道我就說，我要騎著去學校，媽媽總是這樣，只會替別人著想，一點都關心我。吃完晚飯，媽媽拿出了一個大蘋果，她說：“這是海霞送給我們的，你拿一個去洗洗，拿切成兩半，你和姐姐分著吃?！蔽铱戳丝磱寢專f：“我們家里有三個人，應該切成三塊才對的。”媽媽笑著說：“我不吃，你們吃吧！”我知道媽媽是想把蘋果讓給我和姐姐，她自己卻舍不得吃，所以切蘋果時，我特地把蘋果切成了三塊，可媽媽卻說她的肚子很飽，吃不下，把留給她的一塊，給我吃。

媽媽就是這樣，總是時刻替別人著想，卻很少想到自己。

五年級:吳丹婷

第二篇：五年級寫人作文母親600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級寫人作文 : 母親

_600字

媽媽，我們再也熟悉不過的人，我們想感恩卻又感恩不了的人……

一天晚上，我正想上床睡覺，突然看見媽媽那勞累的身影。我猶豫了一會，朝那個身影走過去，我微笑著拿走媽媽手上的拖把，媽媽驚異地看著我。我握著媽媽的手，低聲說道：“媽，你歇一會吧，我給您洗腳。”媽媽睜大著眼睛，被我拽到了洗手間。我打開水龍頭，熱水瞬間流下。我端好洗腳盆，扶媽媽坐下，把媽媽的腳輕輕地放進水中?！安粻C吧？”我抬起頭問媽媽。媽媽搖搖頭。

我小心翼翼的搓著媽媽的腳。手指剛觸摸到媽媽皮膚時，猛然發現，媽媽的皮膚皺巴巴的，而且小拇指的邊緣變得十分尖。應該是為事業而奔波，把腳磨平的吧。我頓時心痛不已，想流淚，卻又強忍著不哭。

洗完腳，我想幫媽媽揉一下小腿，我剛擼起媽媽的褲腳，一道傷疤印入我的眼簾。那是一個夏夜，我們一家人去超市買東西，回來的時候，在拐彎處，突然從遠處“飛”過來一輛摩托車，爸爸來不急剎車，和那輛車撞在了一起，媽媽急忙把我摟入懷抱，而那輛摩托車車主對突如其來的危機，不知所措，車主清醒過來時，摩托車已經倒在地上，媽媽的腳被摩托車劃傷了一道大口子。后來，媽媽到醫院縫了針，那一定很痛吧！我撫摸著那道傷疤，淚不住的流了下來。抱著媽媽的腳痛聲大哭。媽媽輕輕地拍著我的肩，笑著說：“嬌，已經過去很久了，沒事了?！蔽页橐?。。

晚上，在床上，我翻來覆去，老是睡不著，想著母親為我做過的一切。淚又不止的流了下來，閉上眼睛……

睡夢中，母親那消瘦的身影，又再一次的出現在我的視野……

湖南衡陽耒陽市童星學校五年級:2014572543

第三篇：五年級寫人作文600字自我介紹

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級寫人作文600字：

自我介紹

大家好，我叫羅曼琳。如果想了解我的話，就繼續往下看吧！

我今年十一歲，是小學五年級的學生，我的眉毛有點兒粗，又長又彎的睫毛下嵌著一顆像寶石一般烏黑發亮的眼睛，堅挺的鼻子加上一張能說會道的嘴巴。

我喜歡的顏色有藍色，青色，粉色。我喜歡的科目是音樂，我喜歡的運動有：溜冰，游泳，羽毛球，跳繩......我最喜歡的電系游樂項目是過山車，我最喜歡吃的零食是雪糕。我的興趣愛好很廣泛：唱歌，溜冰，跳舞，畫畫。

我最害怕狗，每當看見狗我就像看見鬼一樣，都會害怕的遠遠的避開它，就連小小的，可愛的的狗我都還是很怕，生怕它突然過來我這里把我咬一口。還有蟲子，什么蟲子我都怕，就連大一點的蚊子我都怕我不怕的蟲子就是小的螞蟻和小的蚊子。

我的優點有：愛看書。我很喜歡看書，最喜歡看童話故事書之類的書。晚上睡覺之前我都會先看一本書，不然就覺得渾身不自在，像是缺少了什么似的。我還是個溜冰小高手，我會單腳溜，還會倒溜。我可沒有上過補習班哦，我的溜冰技術可是我自己學會的。只要不斷努力，堅持學習，你遲早也會變成一個溜冰小高手！

我有優點，也會有缺點，我的缺點有：粗心大意，不愛運動。粗心大意：考試的時候，總會錯一些絕不該錯的地方。不愛運動：雖然我喜歡的運動有很多，但我還是不太愛運動。

我還是一只小小的饞貓，我很愛吃零食，只要有，我全部會一掃而光。

這就是我，我會盡力把自己做的更好，把缺點改成優點，把優點做得更好！

五年級:羅曼琳

第四篇：五年級寫人作文魯迅簡介600字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五年級寫人作文:魯迅簡

介_600字

魯迅（1881－1936），是偉大的無產階級文學家、思想家、革命家。原名周樟壽，后改名周樹人。字豫亭，后改為豫才。浙江紹興人，出身于破落封建家庭，青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。魯迅原在仙臺醫學院學醫，后從事文藝工作，希望用以改變國民精神。辛亥革命后，曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學、女子師范大學等校授課。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發表中國現代文學第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石，后與《藥》《故鄉》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》。毛澤東評價魯迅為偉大的無產階級文學家、思想家、革命家、評論家、作家，是中國文化革命的主將、中華的精神。魯迅是20世紀中國的主要作家，是中國現代小說、白話小說和近代文學的奠基人之一，是新文化運動的領導人、左翼文化運動的支持者之一。

魯迅一生的著作包括雜文、短篇小說、論文、散文、翻譯近1000萬字，其中雜文集共16本：《熱風》；《墳》；《華蓋集》；《華蓋集續編》（1926）；《而已集》（1927）；《三閑集》，《二心集》（1930）；《南腔北調集》（1932——1933）；《偽自由書》；《準風月談》；《花邊文學》；《且介亭雜文》（1934——1936）等。散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，狠狠地諷刺了當時社會的黑暗面。魯迅是中國現代文學的奠基人，代表作品有《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《狂人日記》《阿q正傳》等。

五年級:蘇博

第五篇：五年級寫人作文

五年級寫人作文：一個難忘的人

每當我現在回到什剎海邊上，就會想起我小時候在海邊居住的老爺爺。

我小的時候，爸爸媽媽工作很忙。沒有時間照顧我。只好把我放到姥姥家。那時候我只有四、五歲。沒事的時候就和小朋友一起到旁邊的什剎海邊玩兒。在那總能看到一個身材魁梧總穿著就軍裝的老爺爺在曬太陽。他頭發化白、紅光滿面，臉上有許多深深的皺紋，隱隱能約約能看到臉上的一道傷痕。粗糙的大手總是拄著又長又粗的拐棍。臉上總戴著一幅深深的大墨鏡，讓人看不到眼睛。我們小朋友很害怕，總是躲著他玩耍，誰也不敢靠近?？墒俏野l現，上了年紀的人，都對他恭恭敬敬。這讓我很好奇。

回到家我神秘兮兮地問姥姥：“姥姥，咱們門口老有一位老爺爺，讓人看著特兇，他是干什么的呀！“那位老爺爺是老軍人，上過戰場，和小日本拼過刺刀是抗日英雄。現在從工作崗位上退下來，在家過晚年生活?！薄澳銈儾挥煤ε?，爺爺特別喜歡小孩。”姥姥補充說。?。≡瓉頎敔斒强谷沼⑿郯?！敬佩之情油然而生。

第二天早上，我把姥姥說的，都跟小朋友說了。我試這看他的眼睛，有一個小朋友淘氣，故意把小皮球踢到他腳邊，爺爺不但不生氣，還把球還給我們。我們慢慢熟悉了。最后我們還敢坐在一起。我們問爺爺臉上傷是怎么回事？爺爺說：“這是和小日本拼刺刀砍的”。聽了爺爺的事情我大聲說：“爺爺真好，你真棒！”從那以后爺爺經常給我們講他親身經歷。

慢慢地，長大了，上學了。一個暑假再過去，想找那位爺爺聽他講故事。那個長椅上已經沒有他的身影。后來得知，那位爺爺已經永遠地走了，我們這群孩子都哭了，沒有人再給我們講抗日故事，我們再也看不到那位魁梧的爺爺了。雖然爺爺走了，但是給我們帶來了一個快樂的童年，讓我們從小結識了一位老英雄。

小學五年級作文：一次難忘的演出

星期五下午一放學，我就像一只快樂的小鳥向家奔去。因為今天晚上，我要去敬老院給老爺爺、老奶奶表演精彩的節目。

一回到家，我放下沉重的書包，隨便吃了一些東西就去舞蹈室集合了。當我來到舞蹈室時，只有兩三個人，不一會兒，全部人都到齊了。出發去老人院了，一上車，我開心得心情頓時變得緊張起來，懷里就像抱著一只活蹦亂跳的小兔子。

一下車，我看見千許許多多的人為老爺爺、老奶奶表演好看的節目，可熱鬧了，老人們的臉上露出了滿意的笑容，過了一會兒，主持人說：“請康婷的舞蹈隊為我們表演。”不會吧，那么快就要表演了！這時一陣熱烈的掌聲讓我的緊張心情變得平靜下來，音樂一響，我就翩翩起舞，一跳完舞蹈，熱烈的掌聲再次響起，老人們歡呼起來，是多么開心?。?/p>

從老爺爺、老奶奶的臉上，我看得出他們是笑得那么燦爛，那么甜美。我永遠不會忘記這次演出。今天我真開心！

小學語文五年級作文--我的最愛

在我家的寫字臺上，放著一個洋娃娃，她是我的英語老師送給我的，它就是我的最愛。

你看，洋娃娃長得多可愛呀！她有一頭金黃色的頭發。一雙藍瑩瑩的眼睛，靜靜地凝視著我，好像會說話，一張小嘴微微向上翹起，似乎要向我傾訴著什么。她穿著一件鑲嵌著白色花邊的連衣裙，腳上穿著一雙白色的長筒祙，騎在木馬上，可神氣了！

只要你輕輕地撥動木馬底下的開關，木馬的眼睛就會變成紅色，便會帶著洋娃娃“跑”起來。洋娃娃高興極了，騎著木馬唱起了歌，偶爾會發出“駕駕”的聲音，有時還會俏皮地向你眨眼睛呢！

在我做作業時，洋娃娃默默地陪伴著我。有時，我做作業不太認真，要開小差。可是，一看洋娃娃眼睛，只見她目光嚴肅，好像在提醒我要認真做作業，我又埋頭寫了起來。當我疲倦了，撥動一下木馬底下的開關，洋娃娃那快樂表情和歡樂的笑聲，時時讓我回想起小時候和小伙伴嬉戲玩耍的情景。那悅耳動聽的歌聲，會讓我的大腦清醒、放松。

洋娃娃真是我的好伙伴，她將伴我度過幸?？鞓返耐?。

小學語文五年級作文：讓我記憶深刻的一個人

在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——郭來勉。

那時，我才讀5年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次英語測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“姐妹們”也不愿意跟我玩了。

這時候，郭老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨?！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹?，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。

現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年里，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。